在日常學習、工作和生活中，大家都看到過許多經典的格言吧，格言是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。你知道什麼樣的格言才能稱之為經典嗎？下面是小編收集整理的幼兒園格言名言名句200句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、充分利用你的內在潛力，你就是那個幸運的人。
2、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失甚多，失去勇氣的人損失一切。
3、真正的失敗不是你沒有成功，而是你願意失敗。
4、幸福要懂得分享，幸福要加倍。
5、行動是通往知識的唯一道路。
6、人生的建立，不是要知道，而是要能做。
7、帶著痛苦收割的人，必須帶著微笑播種。
8、我們唯一擁有的就是今天。我們唯一能堅持的就是今天。
9、正視失敗，成功就會向你招手。
10、沒有足夠的力量，就不可能敢做第一個。
11、幼童，如幼苗，必須加以適當的培育，以使其發芽和成長。
12、讀書是好的，但是你必須記住書只是書，你必須用你自己的頭腦。
13、每個成功的人都有一個開始。勇於開始，才能找到成功之路。
14、努力工作是人生最好的信念：奮鬥之前不會有後悔。
15、良好的生活習慣對一個人的生活至關重要。
16、每個人都是別人的對手，但真正的對手是時間。
17、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
18、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
19、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
20、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
21、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
22、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
23、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
24、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
25、用心調理孩子們的營養，孩子們的健康成長從我做起!
26、尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
27、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
28、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
29、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
30、用我的細心、耐心和愛心，換您的安心、放心和舒心。
31、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
32、愛心奉獻於幼兒，真心服務於家長，恆心鑽研於教育。
33、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
34、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
35、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
36、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
37、崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
38、多數人的失敗，都始於懷疑他們自己在想做的事情上的能力。
39、真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。
40、問題不在於教他各種學問，而在於培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭
41、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。一一諸葛亮
42、一切為了孩子，為了一切孩子。
43、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。——斯賓塞
44、教育中應該儘量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該儘量少些，而引導他們去發現的應該儘量多些。——斯賓塞
45、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。”——陶行知
46、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
47、不是沒有用，而是沒去用。
48、每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。
49、人生是門大學問，有時“退步”反而更能進步。任何事物都是辯證的，當我們面對難題不奏效時，不妨考慮“退一步”，思考思考再前行。
50、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。一一蘇軾
51、教育孩子並不難，指導家長困難。
52、書籍把我們引入最美好社會，使我們認識各個時代偉大智者。一一史美爾斯
53、學生的進步是老師最大的快樂；學生的成功是老師最大的幸福。
54、不問收穫，只問耕耘。
55、業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。一一韓愈
56、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
57、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
58、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
59、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
60、書猶藥也，善讀之可以醫愚。一一劉向
61、每個學生都需要關愛，讓我們敞開心扉，給他一個傾訴的機會，可能會有意想不到的收穫。
62、工作著並快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
63、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
64、用愛奉獻一生。
65、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
66、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的國小生。——陶行知
67、成功之路只有一條，那就是準備，準備，再準備。
68、播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。——英國作家薩克雷
69、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
70、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙;讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
71、書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來事物朦朧影象。一一哈茲裡特
72、玉不啄，不成器;人不學，不知意。一一《三字經》
73、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
74、“書籍是屹立在時間汪洋大海中燈塔。”一一惠普爾
75、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
76、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
77、用清眸透析心靈，用寬容善待孩子。
78、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
79、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫
80、博學厚德為人師表立師之本，勝理行義傳道授業為師之務，正己敬業愛生奉獻為師之道。
81、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
82、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
83、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
84、貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。
85、把愛帶給每位學生。
86、愛學出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若
87、孩子是祖國未來的太陽。
88、道路的拐彎處，人生的轉折點。
89、安全有序滑滑梯,你上我等彆著急。
90、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
91、要想腸胃安,莫吃路邊攤。
92、新的希望,愛的陽光,我們與孩子一同成長！
93、桃李芬芳新海花開四月，琴瑟和絃音符躍動校園。
94、讓我們的心靈像花一樣美麗。
95、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗， 校園 因文明而將更加進步。
96、要成為學生們真正的教育者，就要把自己的心奉獻給他們。
97、營造健康優美的物質文化 校園環境是幼兒園的重要隱形教育者，它潛移默化地影響著走。
98、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
99、今日的學校之星,明日的社會之星！
100、我是小草，是你的朋友。
101、言必信，行必果。
102、巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波湧;畫板巨集圖，展不完文彩風流藝德馨。
103、高尚的需要昇華人，卑微的要求降低人。
104、領悟文化天地，超越平凡課堂。
105、願我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋裡乘風破浪。
106、用愛心呵護天使稚嫩的翅膀。
107、小小走廊亮堂堂,寶寶排隊站中央,依次行走有秩序,不推不擠望前方。
108、讓愛伴隨我們一同成長。
109、樹百年報國志，做世紀棟樑才。
110、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗。
111、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
112、人的能力是有限的，而人的努力是無限的。
113、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
114、貧而無怨，富而不驕。
115、千里之行，始於足下。
116、給我一片潔淨的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
118、是海的深邃，澎湃了新海文化的巨集大；是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。
119、今天,你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？
120、讓我們告別不文明的行為。
121、海納百川，有容乃大。
122、優質精神，上下一心。
123、愛學樓”、“博學樓”、“崇學樓”“求知樓”、“探知樓”、“行知樓”、“韻美樓”。
124、讓藝術燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術的勃發。
125、用愛心托起明天的太陽。
126、用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。
127、聚沙成塔，集腋成裘。
128、授一技之長,養百年之身。
129、有一分耕耘，就有一分收穫。
130、心中時刻有平安,平安永在我身邊。
131、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
132、教師應該是學生學習的促進者，教師是學生學習能力的培養者，教師是學生人生的引路人，教師應該是教育教學的研究者。
133、讓我們用藝術的水彩渲染浮雲的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。
134、腳下留情，草如茵。
135、重視教育物件的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。
136、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心。
137、美麗的花朵迎著朝陽成長,稚嫩的小臉透著無限希望。
138、出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為。
139、自信,健康,快樂,感恩。
140、上下樓梯靠右邊,腳下踏實才安全。
141、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境!
142、學而不思則罔，思而不學則殆。
143、淡泊明志，寧靜致遠。
144、秉承傳統，提升內涵，展現精神文化的育人精髓
145、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
146、自強不息，厚德載物。
147、千里始足下，高山起微塵。
148、最有價值的知識是關於方法的知識。
149、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!
150、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。
151、心氣和平，事理通達。
152、自信成功，自強成才，自律成長。
153、上下溝通達共識，左右協調求進步。
154、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
155、文明是彼此溝通的橋樑。
156、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
157、讓我們的素質及文明展現在一言一行中!
158、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。
159、展開新海光輝的藝術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
160、文武之道，一張一弛。
161、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
162、要有好的灌溉，才有好的成果。
163、一花一草藏世界，一言一行見精神。
164、科學作後盾，創新求發展
165、上下床鋪要小心,手要扶好腳踩穩。
166、精誠所加，金石為開。
167、手下留情花似錦，腳下留情草如茵。
168、尺有所短，寸有所長。
169、每天進一步，踏上成功路。
170、一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子！
171、誠信是一片天，合作是朵朵彩雲；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。
172、德為基，實為魂，勤為根。
173、向老師說聲好，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
174、立足園本，精化制度，打造校園文化的保障體系
175、依託園設， 營造特色， 凸顯環境文化的教育魅力
176、讓藝術之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。
177、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神。
178、著眼師生，發展亮點，豐富活動文化的成長舞臺
179、消毒燈開關我不動,消毒燈工作我不進。
180、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
181、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。
182、排隊喝水有秩序,輕拿輕放不擁擠。
183、新的希望,愛的陽光,我們與孩子一起成長。
184、懂得反思，善於反思，創造精彩！
185、讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。
186、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
187、找方法才能成功，找藉口只有失敗。
188、一日不書，百事荒蕪。——（唐）李詡
189、書籍是巨大的力量。——列寧
190、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。——孫中山
191、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。——（蒙古）諺語
192、節飲食以養胃，多讀書以養膽。——（戰國）莊周
193、讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故人。——（清）左宗棠
194、所有的好書，讀起來就像和過去世界上最傑出的人們的談話。——笛卡兒
195、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。——卡耐基
196、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
197、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
198、不好的書告訴你錯誤的概念，使無知者變得更無知。——別林斯基
199、交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。——《格言聯璧》
200、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。——高爾基
