在孩子學習英語的過程中，總是會出現這樣那樣的問題，下面小編就把那些常見問題的解析做了一個彙總，希望能夠幫助到大家!
問題一：孩子的英語口語表達語法常常亂七八糟，家長可以怎麼做?
回答：如果是尚未學習語法的小孩，發生這種現象很正常。例如，孩子可能會把“我沒去上廁所”直接講成“I no go to b回答throom.”。不過，即便語法不對，至少表示孩子願意嘗試，家長都要持以鼓勵的態度。父母不要當面指責孩子：“你說錯了。”這樣會導致孩子以後不敢開口，只要不留痕跡地提醒他即可。當然，提醒的方式很重要。
以上述句子為例，當家長注意到孩子語法上出現錯誤，只要用正確的文法，把孩子剛剛說的句子重組一遍就可以了。例如，家長可以這麼回答：“Oh!You didn’t go to b回答throom.”或者，當孩子說:“He don’t…”，父母可以等孩子說完整個句子後，再接著說：“Oh!He doesn’t…”這就是語言學習上“互動、察覺、重建”的概念。
以英文為母語的小孩，也會有語法上的問題。就像學中文，小孩也是從“蘋果”、“吃蘋果”、慢慢講出“我要吃蘋果”。
根據國外針對第二語言學習所做的研究，發現小孩比較不要怕說錯，即使說錯，也比較不怕在眾目睽睽之下被糾正;相對而言，成人通常比較不願在別人面前犯錯丟臉。學好外語最需要的，就是小孩這種“冒險犯難”的精神。因為在學語言的過程中，講錯字、發錯音或用錯語法，是很稀鬆平常的事，如果因為怕犯錯而不敢練習，學習效果肯定不佳。如果過度監控自己的語言，過度在乎自己講的話合不合語法，就不可能說得流利。
英文不是隻有語法，就算髮音、用字錯誤，只要不妨礙溝通，其實無傷大雅。拋開文法的框框，放膽開口練習英文，會發現自己在語法和用字遣詞上，無形中都進步了。不管孩子說的英語是否合乎語法，儘量讓他多講，只要他願意說英語、有信心說英語，就能慢慢調整沒說好的部分。
問題二：家長主動用英文跟孩子說話，孩子卻總是用中文回答，家長可以怎麼做?
回答：沒關係，為他拍拍手。孩子會回答，至少表示他聽懂了。有的孩子因為情境或物件轉換，語言會跟著轉換。許多家長反映，孩子補完習回到家，從沒聽過他們講英文，到底有沒有效?孩子的回答是：“爺爺奶奶爸爸媽媽都是中國人，跟他們講英文，實在很奇怪。”
首先，孩子需要一個自在的環境;一向說中文的爸爸媽媽，竟用英文跟他對話，可能會令孩子感到錯愕。其次，語言學習上必經的沉默期，或長或短因人而異，孩子沉默的背後因素，往往比大人還要複雜。
專家建議的做法是，多念故事書給孩子聽。日常對話往往限於生活模式而流於單調，講來講去都是重複的字彙排列組合，故事書卻藏有豐富的詞彙和各種切合適宜的應用。聽進腦袋的東西，不會憑空消失。即使孩子當下不能使用故事書中出現的詞彙，但聽得越多越廣，等到用的機會來臨，就會轉化成語言說出來。父母一定要有等待的大能力，不可以操之過急，只想趕快看到成果。
很多移民海外的華人家庭，父母永遠用中文說話，小孩則永遠用英文回答。因為在孩子身處的環境裡，除了和父母對話以外，全是英文。當孩子腦裡沒有足夠的詞彙，脫口而出的當然就是他最順流的語言。聽英文故事書時，孩子的腦子也同時是用英文的邏輯在思考。這時候再用英文討論故事內容，不就是練習說英文的最佳時機?家長要有耐心、放輕鬆，只要有刺激，孩子一定有反應。
問題三、：有哪些方法可以在家裡營造雙語環境?
回答：家長可以利用與孩子玩耍或外出購物時，和孩子隨時練習英語。比方說，可以問孩子：“今天我們買了哪些東西?”如果親子都會簡單的英語對話，可以直接用英文回答，例如：“回答re you sure?”“Try 回答g回答in!”如果孩子已經學會開始拼寫單詞，外出購物前，可以請孩子幫忙列出英文采購單。
如果家長的英文還不錯，請記得，家長不是老師，不要板著臉“教”孩子英文，要儘量多和他“玩”英文。以下幾種遊戲，在家就可以營造雙語環境。
遊戲一：找字遊戲。先準備英文字母塑膠地墊，或用厚紙板做成字母卡，請孩子按照字母順序排列，由家長念出字母順序或單詞，讓孩子用腳踏或用手拿爸媽唸到的字母或單詞，如：“sun, s-u-n.”
遊戲二：字母骰子。用英文字母塑膠地墊或寫有字母的正方形紙盒，做出一個或多個“字母骰子”。讓孩子隨意擲骰子，念出朝上那一面的字母。唸完字母后，引導孩子聯想一個以該字母為開頭的單詞。例如：“H，H for h回答ppy.” 如果孩子已經學會自然發音，則可請孩子念出該字母的發音及相關單詞，如：C，/k/，c回答t .
遊戲三：英文版的“比手畫腳”。家長可以主題式的和孩子玩“比手畫腳”的遊戲，比如今天玩有關“衣服”的單詞，明天玩“交通工具”的單詞。如果父母不擅長英語，就讓優質的英文視聽節目成為家中的背景音樂。即使一時聽不懂，也有潛移默化的功效。也可以幫孩子蒐集一些英文報紙或雜誌，和他一起找“回答”開頭的字或是“e”結尾的字。通過親子互動在家中為孩子營造一個溫暖的英語學習氛圍，對於培養孩子對英語學習的興趣大有裨益。
問題四、：父母在家跟孩子講英文需要注意什麼?
回答：首先，聽到孩子說錯時，千萬別急著告訴他：“這樣說不對，重說一遍!”而是應該利用示範的方式，讓孩子自動學習並改正。因為，若孩子知道“說錯了爸媽會不高興”，漸漸的就會產生“英文真討厭”的感覺。
生活中，我們的周圍並沒有隨時講英語的環境，所以和孩子講英語時，千萬不要恐嚇、催促或責罵，一定要有耐心的引導。最重要的，就是要有一顆包容的心，能悠哉悠哉的和孩子“玩”英語。最好不要強調“學英文的時間到嘍”，因為一旦變成這樣，很容易讓孩子覺得厭煩、想溜掉。
