女兒幼兒園中班，3個月複習，3月剛過的2星，一些體會供分享。女兒遠非天才，複習中也走了些許彎路，但希望這些經驗教訓對衝擊星級的家長能有所助益，幫助大家複習的更有效率，考得更輕鬆。然孩子各有特點，僅供參考，但有些許幫助就倍感欣慰了。
考試共7項，本篇先一項項過一下，
在這之前先說一下教材。共有教科書和課外輔導兩本。70%的題都從這兩本書裡來的，特別是那本輔導教材與考試，因此弄熟這兩本書是基礎。考試時遇到個家長抱怨把教科書背得滾瓜爛熟了，為什麼還沒通過，經別人提醒才搞清楚原來還有一本輔導教材，這多可惜呀。
還有放錄音很重要，考試是放錄音的，小孩習慣大人的口音後會不適應。
考試的規則要讓小孩知道，比如每項可以允許錯兩個的，這樣遇到不會的，不至太緊張影響考試。又如朗讀沒教過就跟小孩說考試時就說不會，老師不會怪她的。不要認為小孩小，他們懂得得他往往比我們想像的要多。
還有複習的環境，時間的選擇，小遊戲，休息，複習材料，是否參加輔導班等等由於篇幅有限這裡就不累述了。
朗讀
朗讀對於認識些單詞，知道自然讀音法的小朋友來說是非常簡單的送分專案。我家ann太小，如果要過這項就必須採取背的苯辦法。即便這樣，考試時也不能保證完全考書上的內容，我也讓她嘗試背了下，結果一星期也沒記住一首，於是放棄了。
二星考是要7過5的，這樣的話，就需要作6過5的準備了。對於中班的ann這是無奈也是明智的選擇。
單詞
這項是要鐵定拿分的。學習過程中遇到過的幾個困難：
1,對ann這樣的小小孩來說，瞬間記憶還行，長期記憶不強。也就是單詞認的不慢，忘記的也快。
2,小小孩理解力有限，不會拼字母，也不會拼讀。這點國小小孩就有優勢了。
我的經驗一是重複，二是聯想記憶。
重複不說了，就是多花時間而已。但有些單詞重複N次還是記不住，多次後ann有逆反心理了，越教越不會，這時就需要採取靈活的方式，我的方式是聯想，比如記月份，
三月媽媽月(momann知道)，四月像蘋果，五月妹妹月，六月很窮，九月傻伯伯等等。。。這樣符合ann的理解力，也比較有趣，難記單詞就這樣一個個攻克了。
另外一點，就是單詞卡和書本的結合。書上是按種類把單詞分了類的，這樣容易記，但考試是隨機抽單詞的，小孩完全按順序記的.話，臨場就會忘詞，因此認單詞用書，複習用單詞卡比較好。
聽說相反
這個先是反義詞的記憶，一定要滾瓜爛熟。難點在後面的句子：
Ann詞彙量很少還多是些名詞，句子聽不懂，從中發現反義詞並進行替換這是一難;替換好後，還要把似懂非懂的句子準確讀出來是二難。
我的經驗是重複、技巧和靈活應用。
重複比較容易，但長句有時比較難記住，經驗是先拆成幾段，記住後再拼起來複習。
本來也想走捷徑讓ann把書上句子背出來，後來發現對於一些長句，題目稍微變一下她作起來就困難了，因此考慮還是要讓她有些技巧。
首先，要準確定位反義詞。這個不用多說了，關鍵就是熟悉。
其次，換反義詞，其它部分依葫蘆畫瓢讀出來就可以了，至於句子的意思，知道最好，不知道就猜一下，猜也猜不出就直接模仿的讀出來。為什麼這裡還是提到理解意思呢?因為對於長句，理解意思，模仿讀出來就比較順當，不會出錯;完全不理解，長句比較難讀正確，碰到這種情況，我讓ann讀得輕些，模糊些(不過這是考試技巧了)
再者，反意詞動詞有時會有時態變化，還有單複數的變化。對於這些我整理了相關含反意詞+s，+ed，+ing變化的短句，讓ann操練，幾次下來題目中的這些變化就熟悉了。
題外話，Ann已經會問why了，不理解的叫她硬記已經有牴觸了，而語法說起來太難也沒必要。我就和她玩開門的遊戲，讓她有正在開-ing，開好了-ed等概念。其它專案中的一些需要理解的也如法炮製，通過形象的，生動的方式配合些小遊戲促進理解，效果還不錯。
靈活應用：為避免死記硬背會造成不會作新題，根據書上內容造了些題目操練，對於長句ann沒有把握，因此還特意造了些長句，幾次下來對真題和模考中的新題就遊刃有餘了
快聽快答
快聽快答包括一般和特殊疑問句，對於ann這是個難點
一般疑問句要搞清，isthere,arethere,doesit,doyou等等句型
特殊疑問句就是whatwhenwhich等等要搞熟
技巧：
1,問句意思不一定要全搞懂，但至少要知道問什麼。不要求每個單詞都認識，只是幾個關鍵詞。我教ann聽句子就聽疑問部分和關鍵詞，然後猜一下意思就可以了。
2,一般通過句子第1,2兩個詞可以知道問什麼的，需要如何回答。
3,對於特殊疑問句，簡單回答，避免出錯。如howmany,直接回答3等，不要加thereare。Whatgradeareyouin就回答grade1。Whatcolor就回答red等。
看圖回答
這個ann作的比較好，但也有些問題：
1,不專心看圖。
問句無非出在有多少人，他們的關係，在做什麼等，這個就訓練她拿到圖先大致看一下，做題前心中有數。
2,個別問題問什麼沒有搞清。
由於有場景和任務，一些單詞要比其它專案出的生僻。那就用猜的。比如不知道lady這個詞(可能是一星的吧)，我教了她lady也和她說考試時就要靈活了，因為圖裡只有三個人，dad，boy不讀lady的她也知道，因此lady就是那個端盤子的人。
題外話，經常灌輸些邏輯和技巧，不僅訓練她靈活應變的能力，對考試大有好處，也有助於思維的進步。
3,反義疑問句
反義疑問的回答對小孩比較難。我就教ann，一先聽清楚問題問的是關於什麼的，二，你認為對還是不對，對就是yes，Ido(heis)等等，錯的就是no,Idon’t(hedoesn’t)等等，不要出現類似Yes,Idon’t這些。三找一些不同型別的反義疑問句多操練也就差不多了。還有一個關鍵就是家長或老師自己先要知道反義疑問句是怎麼回答的。網上查了一下竟然五花八門的答案都有。
通過上述的通用英語星級考考試攻略，大家一定會有所收穫，希望大家認真複習，學好英語不僅能夠輕鬆考取證書，而且也為將來的英語學習打下堅實的基礎!
