國小生安全教育日主題班會教案

安全教育實施方式，則以教學活動為主，行政措施為輔。下面是小編整理的關於國小生安全教育日主題班會教案，歡迎大家參考!

　　教學目的:

1、培養學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。

2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解並知道如何運用法律的武器來保護自己。

3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

　　教學過程:

一、匯入

觸目驚心:

據統計，在我國，25週歲以下的人犯罪佔犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那麼怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中國小生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

二、你對國家的相關法律知道多少?

1、說出你所知道的法律法規。

2、師總結並出示課件。

法律詞典:

違法--指違反法律規定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯，

犯罪--指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流:

問題1

哪些行為屬於不良行為?自己有沒有不良行為?

嚴重不良行為:

• 嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為:

• (一)糾集他人結夥滋事，擾亂治安;

• (二)攜帶自制刀具，屢教不改;

• (三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;

• (四)傳播淫穢讀物或音像製品等;

• (五)進行淫亂或者色情、賣淫活動;

• (六)多次偷竊;

• (七)參與賭博，屢教不改;

• (八)吸毒、注射毒品;

• (九)其它危害社會行為。嚴重不良行為的發展延伸就是犯罪。

中度不良行為:

• 中度不良行為是指未成年人父母或其監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為:

• (一)曠課、夜不歸宿;

• (二)攜帶管制刀具;

• (三)打架鬥毆，辱罵他人;

• (四)強行向他人索要財物;

• (五)偷竊、故意損壞財物;

• (六)參與賭博或者變相賭博;

• (七)觀看收聽色情、淫穢的音像製品讀物等;

• (八)進入法律、法規規定未成年人不適宜進和訴營業歌舞等場所;

• (九)其它嚴重違背社會的不良行為;

• (十)吸菸、酗酒。

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什麼?

• 1:平時有不良行為、經常搞惡作劇，有的會發展到有意或無意識地傷害別人。

• 2:欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結夥，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，幹壞事。

• 3:從冒險、遊樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發展到違法犯罪。

• 4:從小驕生慣養，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行凶打人。

• 5:小偷小摸會發展成盜竊搶劫。

　　教學目的:

對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的'安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。

　　資料準備:

《安全教育讀本》

　　教學過程:

一、用電安全

1、學生說說家裡有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)

2、教師根據學生的回答及時教育:

現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論:

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)

2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

首先:自己不能玩火。其次:發現火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

三、防溺水

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂總結。

這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今後我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

六、作業:

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，並說說如何注意。然後我們在下節課進行交流和討論，好嗎?