在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟徵文打過交道吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。相信很多朋友都對寫徵文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級暑假讀一本好書徵文，希望大家認真閱讀!
四年級暑假讀一本好書徵文 篇1
近期，我拜讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。這本書，讓我有未讀其書先聞其人的感覺。
我深深地被主人公那超人的堅強毅力和不向命運低頭的精神所打動。海倫·凱勒一生88個春秋，卻有87年是在無光、無聲、無語中度過。就是這樣的一個人，克服了常人不能想象的困難，考取了哈佛大學雷德吉利夫學院，憑著堅忍不拔的毅力和艱苦卓絕的奮鬥，取得了令人矚目的成就。馬克·吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”
三天光明，對於常人來說只是一生中的短暫一瞬。對於雙目失明的海倫·凱勒來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對於那些碌碌無為的人，無非是在燈紅酒綠的舞廳中度過，或是漫無目的地遊玩著，他們追求的是紙醉金迷的生活。而目前青少年學生中也有這麼一些人，他們生在新社會，長在紅旗下，擁有舒適的生活環境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差事，整天東遊西逛，無心向學。對於學習，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以積極的態度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現在的社會是高科技發展的社會，是人才濟濟的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的。海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什麼理由不去奮鬥，不去追求自己的理想，不去創造自己的美好人生呢?
海倫·凱勒說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本於是無補。因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽牛角尖。”是啊，為什麼有許多人不能像海倫·凱勒這樣樂觀對待，只是自暴自棄呢?!
對於海倫·凱勒，想想自己，四肢健全的人很難體驗到殘疾人的痛苦。只有聾人最珍惜聽覺，只有盲人最嚮往光明，世界上有許多東西往往失去了才覺得珍惜。海倫·凱勒用自己的經歷告訴我們：珍惜我們所擁有的一切，熱愛生活，用“心”去體味生活。我們應該像海倫·凱勒那樣，善待自己，善待他人;在順境裡珍惜大好時光，面對逆境勇往直前。
讀完這本書真的讓我受益匪淺，它不但讓我們增長知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生，讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話……
四年級暑假讀一本好書徵文 篇2
高基爾說：“書籍是人類進步的階梯。”書像是一把金鑰匙，能夠開啟智慧的寶庫;書像是人類的營養品，可以讓人充滿活力;書像是心中的啟明星，指引我前進方向……讀一本好書，對我們的各方面都有很大的幫助。
我熱愛讀書，各種各樣的書已經成了我生活中重要的一部分。我讀過許多書，有：《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《夏洛的網》……這些書不僅內容豐富精彩，而且具有非常深刻的道理。在這些書中，我最喜歡讀《夏洛的網》。
《夏洛的網》主要講了這樣一個故事：在朱克曼家的穀倉裡，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最醜惡的訊息打破了穀倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為燻肉火腿。作為一隻豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終於讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無盡的愛與溫情。
這本書讓我明白了兩個道理：一是承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。二是朋友之間的友誼是十分重要的，人和人之間也是需要互相幫助、互相關懷的，正所謂“花要葉扶，人要人幫”。
“寧可一日無糧，不可一日無書”書給我們帶來無限的樂趣，讓我們一起走進書的海洋!
四年級暑假讀一本好書徵文 篇3
在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經典――《天使在人間》，書裡主要講的不是真的有一個天使在人間，而是講有一些樂於助人稱他們為“天使”。
我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》，裡面講今天我幫助了一個很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過的人不但沒有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更加傷心。文章中的我看見了，馬上走上去扶起他，並且勸他不要傷心了，我送你回家吧!
其實在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗過，記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了一個乞討的人，他說他很餓想討點飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關了門，沒有理睬他。
我現在終於明白了，為什麼人們常常都說：幫助別人就等於幫助了自己。以後我一定要向文章中的作者好好學習樂於助人的好習慣。相信我吧，我一定會做到!我相信你們也會做到的。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇4
《擁抱幸福的小熊》是一個感人肺腑的故事，我讀了一遍又一遍，淚水總是止不住地流下來。
文中講述了小念從小失去了爸爸，被別人嘲笑，從此變得自閉起來。安慰她的是一隻小和一個叫霍雨欣的男生。在一場車禍中，小念失去了小熊，但遇到了善良的林醫生。林醫生給小念送來泰迪熊，給予了她勇氣與溫暖。雖然後來小念的媽媽去世了，但是小念經歷了風風雨雨後，終於收穫了成功與幸福。
讀完這本書，我非常敬佩小念，在種種的不幸下，幸福似乎是遙不可及，可她依然從容面對生活，以堅強的心解決所有問題。在當下社會上，一些年輕人只要遇到了一點兒困難，就想逃避，我又何嘗不是呢？在北京，某大學的研究生劉某因為碩士畢業論文寫得不太理想，竟然從四樓水房跳下自殺。難道他沒有想到，自己的父母、同學會多難過嗎？現在我們都是溫室裡的花朵，嬌嫩而脆弱，接受不了外界的風吹雨打，怎樣步入社會呢？所以，我們要堅強起來，遇到了困難要想辦法解決它，而不是選擇逃避。只有這樣，才不是溫室裡嬌嫩的鮮花。
小念未來的道路雖然會漫長而坎坷，但我堅信，她會以一顆堅強的心一直走下去的！
四年級暑假讀一本好書徵文 篇5
暑假，我讀一本名叫《卡利柯灌木叢》的書，受益頗深。
在書中，我認識了12歲就當了女傭的孤兒瑪格麗特，和他的夥伴：另一個女傭———麥琪。麥琪的家境比瑪格麗特的家境要糟糕透了：瑪格麗特出生在革命前法國的一個有教養的家庭，但是，因為自己的父母接二連三的去世。所以瑪格麗特在新世界淪為了一名女傭，但她從不祈求憐憫，因為可以從孩子們的信任和喜愛中得到慰藉。她沉默的自我剋制，給予了她傭工的尊嚴，讓她如此令人難以忘懷。瑪格麗特被僱於一個兒女眾多的薩金特家，他們的孩子在馬布爾黑德的一個幸福港灣出生長大。他們乘著一條敞篷的桅杆船，選擇一條向著緬因州的航線。他和主人一起生活在緬因州與世隔絕的地方，艱難地度過了苦寒和既冰冷又飢餓的冬天，大家一起齊心協力戰勝印第安人的不斷襲擊。每次瑪格麗特在伊麗莎白二號的甲板上獨自一人產生寂寞感時，十三歲的薩金特就過來對瑪格麗特說說笑笑，等瑪格麗特的寂寞感全部消除之後他才離開。這時，瑪格麗特就知這世上還有人懂她，就又會做她的慈愛“小媽媽”
這本書讓我懂得：無論家鄉離你有多麼的遙遠，只要你心中有家，就處處都是家！
四年級暑假讀一本好書徵文 篇6
暑假讀了《教室裡下起了毛毛雨》這本書之後，我有許多感受。這是一本有許多個片段而組合成的故事。書中以調皮搗蛋的王小瞧作主角展開了幾個五年級的學生、老師等人物的精彩故事。
作者王勇英在每一個故事中都寫清了一個或者是幾個人在這一個片段中的特點。比如在《教室裡下起了毛毛雨》這一片段中，作者著重寫了王小瞧調皮搗蛋的特點，而在《王小瞧的怪鞋子》這一片段裡的棉花開老師，作者又寫出了她的善解人意……一個調皮搗蛋的小子，一個童心未泯的淘氣老爸，還有一個愛大驚小怪的老媽，再加上一個像天使一般可愛的老師和一群淘氣天真的同學，他們組成了一個又一個的精彩片段。書中的幽默隨處可見，語言還特別風趣。作者把書中孩子們的許多小事，許多他們要斤斤計較、吵吵鬧鬧、爭得不可開交的趣事一一展現在書中，讓我們看到，這更能體現出他們天真可愛，善良……這本書體現了眾多人物特點，再加上它的內容豐富、活潑，看起這本書來就好似身臨其境，感覺真有這麼一回事一樣，就像自己真的經歷過這樣的事。
雖然他們經常為了一點小事兒而爭吵，但還是能夠可以看到他們之間的友善、團結。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇7
看完《我們永遠不分開》之後，我覺得蘇婷寶的外婆“老薑茶”實在有點奇怪，她老說些新奇的話，什麼“祕密爛在肚子裡，肚子就會疼”，還老是做些不像老人們做的事兒，比如：在來的路上，她在車上大口大口地喝可樂，一會兒一大瓶可樂就被喝完了，一點兒也不像我外婆，我外婆連涼水都不敢喝。別說我外婆了，這樣喝可樂連我也比不上她。
外婆雖然奇怪又搞笑，但是婷寶特別喜歡她，因為外婆喜歡的那些事兒她都喜歡幹，外婆說的那些話，婷寶稱為“老薑茶語言”，講給班裡的同學聽，同學們都特別驚訝。但是，那年暑假，“快樂老家”的家吼爺爺口漏風，得了病，慢慢地去世了，婷寶特別傷心，“老薑茶”就對她說：“每個人都是要說再見的。”婷寶哭著說：“我們永遠不分開。”那怎麼可能呢?每個人都是要說再見的，但是那個人會永遠永遠活在愛他的人心中。
我從小到大也有很多祕密，但是我不會像婷寶一樣窩在心裡，第一時間就告訴媽媽，這樣，祕密永遠不會爛在肚子裡。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇8
在愉快的暑假生活裡，閱讀一本好書賽過看一次電視、瀏覽一次電腦。讀一本好書，也像敲了一會能讀懂我心的好知己。也同一次長途旅行一般，認識到了新的知識和看到了新的風景。
暑假中我讀了一本書至今還讓我記憶猶新——《記憶天使》 這本書的主人公是王湘湘，她是一位品學兼優的好學生，卻沒有任何朋友。有一次因為自己那位大名鼎鼎科學家王亭爺爺的失蹤之事。我去了，從未得到友誼的感受，結交了多好朋友。她與周諾言及萱兒，攜手一同尋找爺爺的下落。一次次的失敗，也無法阻止王湘湘放棄尋找的腳步。在老師與夥伴的幫助下。王湘湘終於找到了爺爺在信中所提到記憶天使的下落。從記憶天使中發現了爺爺失憶的事情。但這卻讓王湘湘堅定了自己的一定要找出爺爺的信念。 每當我看到這兒，很佩服湘湘的堅持。卻也為此時，眼框中，不時蒙上一層薄薄的霧。我為此事十分感動，至今還忘不了這個震撼人心的畫面。
《記憶天使》這本書讓我受益匪淺，以後我不管什麼事情都認真勇敢的去面對。不會因為一個絆腳的石頭，而放棄我前進的路線。只要堅持了，勝利的曙光終會照在我的臉龐。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇9
站在生機盎然的森林裡，任憑清風吹著耳邊的細發，閉上眼睛，我像是進入了沈石溪老師的小說裡。暖暖的陽光灑在樹葉上，在稀稀疏疏的陽光投射下，我彷彿看見了那模糊而又年邁的身影……
他，是猴群的首領；他，是真正的王者；他，就是麻子猴王！
在小說裡，年老體衰的麻子猴王被年輕力壯的黑披風雄猴奪取了王位，它們漸漸展開王位之爭，麻子猴王被黑披風雄猴打得傷痕累累。逐漸，金絲猴群裡發生混戰，麻子猴王不斷向褐尾巴雌猴瞭解猴群情況。最終，為了猴群的安寧，麻子猴王選擇了死亡。
沉浸在小說的情節中，我的心彷彿微風拂過溪中的花瓣激起陣陣漣漪。對麻子猴王的敬佩，對黒披風猴王的憎恨，以及對大紅布雄猴和白耳朵猴的唾棄都比不上一句文中的話：“對生性好鬥的金絲猴群來說，任何一頂耀眼的王冠都是用血染紅的；如果有一頂王冠岀於某種偶然的原因，沒有被鮮血浸染過，那麼可以斷言，這頂王冠終將黯然失色。”是呀，想要得到王冠，就必需付岀鮮血，付出努力。只有血染的王冠才會永遠耀眼。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇10
這一本書是著名小說家楊紅櫻的作品，寫在《淘氣包馬小跳》中，馬小跳的表妹杜真子有一隻貓，它會笑。這本書的主人公，就是笑貓了。老老鼠無意中發現了“綠狗山莊”
，在那裡，所有的狗都是綠色的，它們的耳朵不是像普通的狗一樣垂下來，而是豎起來的。在探尋這個神祕的“綠狗山莊”時，笑貓的好朋友京巴狗地包天也不幸被“綠狗山莊”
的主人―一位帥氣的雕塑家捉走了。在營救地包天的過程中，笑貓和老老鼠得知原來所有的綠狗都是被染成綠色的。於是笑貓決定救出所有的綠狗。正當他們為營救的事而苦惱的
時候，球球老老鼠喝了一種有魔力的紅酒，具有了“飛行”能力，營救就簡單多了，他們救出所有的綠狗後。帶著他們找到了馬小跳的朋友一位寵物醫生。最後，寫出了綠狗耳朵
的奇特―這是因為雕塑家在狗的耳朵放入了鋼絲，強行把耳朵給立起來。
看完這本書後，我深深的對動物感到憐憫。雕塑家為了自己成名就去殘害小動物，甚至強行把它們的耳朵拉起來。我們人類殘害小動物，什麼時候才可以停止呢？
四年級暑假讀一本好書徵文 篇11
今天我讀了《畫眉嘴國王》這篇文章。
文章裡寫的是從前有位公主，漂亮的舉世無雙。但她很高傲自大，覺得沒有一個求婚的人能配得上她，還拿他們取樂。一天，國王把所有來求婚的人都請來了。當公主看到一個嘴巴向上翹的王子時，便大聲笑起來說：“看，他的嘴多像畫眉鳥的嘴啊”從此人們就稱這位國王為“畫眉鳥國王”。國王見女兒如此不懂禮貌，就決定把公主嫁給乞丐，公主知道後後悔極了。這天國王要舉行婚禮，公主悄悄站在大廳前觀看，這時一位穿天鵝絨衣服，掛金鍊子的年輕國王來邀請她跳舞，公主想逃避，但國王拉住了她的手，和藹的說：“親愛的，我就是你的乞丐丈夫”。說完，所有的人都來祝賀他們。
從這個故事裡我們懂得了待人應該謙虛、禮貌，不能瞧不起人。傲慢無禮的公主經過磨礪，她也改變過來了。由此，我想到了我們的學習，我們無論什麼時候千萬不能因為取得了一點成績就驕傲自大，目中無人。學如逆水行舟，不進則退。一個人如果驕傲自滿必將阻礙自己前進的腳步!作為生活在競爭如此激烈的新時代的我們，更應該記住這個發人深省的故事——《畫眉嘴國王》，將“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句至理名言銘記在心。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇12
有一次，在《七彩語文》上看一本書，叫《臭臭先生》。便一直很想看。暑假裡，有幸在圖書館借到了，我一口氣讀完這本書，書裡的內容有時讓你悲傷，有時讓你開懷大笑。
克洛伊是英國著名作家——大衛的幽默系列之《臭臭先生》中的小主人公。她生活在英國一個特殊的家庭裡，妹妹聰明好學，各項成績都很好，但刁蠻霸道。媽媽是女強人，立志為國家效力，整天忙著競選的事。爸爸則是最最無私，只要大家需要他，隨叫隨到。
有一天，當克洛伊坐在父母汽車裡看到臭臭先生的時候，萌發了對這個流浪漢的興趣。她浮想聯翩，想他的過去是什麼樣子？當別人在溫暖的房子裡吃著香噴噴的食物的時候，他又在吃什麼…… 於是，有一天，她終於鼓起勇氣，走到臭臭先生面前，和他談話，並把聖誕節姑姑給的五元錢送給臭臭先生。可他並沒有接受她的好意。當她回到家，仍然對臭臭先生戀戀不忘。在以後的相處中，臭臭先生有幸得到克洛伊的幫助，住在她家的工具棚裡，發生啦一系列的鬧劇。結果，臭臭先生幫克洛伊重新拾回信心，一家人和睦相處，相親相愛。
看完這本書，我明白一個道理，不能以貌取人，要有像克洛伊一樣的愛心。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇13
今天，我買了一本楊紅櫻阿姨所寫的《笑貓日記之綠狗山莊》，一買回來，我便津津有味的讀起來。這本書講述了：當菊花開了滿園，球球老老鼠去了翠湖公園，他帶給了笑貓一個大訊息：在群山之後，有一個神祕的綠狗山莊。笑貓、球球老老鼠等，他們日夜不休的到達了綠狗山莊，京巴狗地包天看到了她日思夜想的小白，原來小白和99只綠狗是被一個雕刻藝術家染色而成，他還在100只綠狗的耳朵裡放鋼絲，硬讓這100只綠狗的耳朵豎起來。球球老老鼠實在看不下去了，於是他和笑貓在一個深夜，順利地把這些綠狗送了出去。
讀到這裡我很氣憤，這位雕刻藝術家太自私了。竟然把自己的成功，建立在別人的痛苦之上。你有沒有考慮過這些狗的感受啊？你知不知他們的自由、快樂已經被你無情的剝奪？像你這樣的雕刻藝術品，還有什麼意思呢？這難道就是人類追求金錢的慾望嗎？你要好好的反省自己，併為自己的行為付出應有的代價！動物也是人類的朋友，我們不能把動物為所欲為。
通過這本書讓發自內心的感受到動物和動物之間都有友誼，那我們人和人之間更應該有友誼了！讓我們從現在做起，從小處做起，做一個團結的人，讓友誼陪伴我們一生！
四年級暑假讀一本好書徵文 篇14
讀了《愛迪生》這本書之後，我終於知道了愛迪生是怎樣從一個低能兒到發明大王的感人故事。
愛迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心並沒有被學校裡的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最後給趕出學校的悲慘命運。但他幸運的是有一個智慧媽媽，在媽媽的鼓勵和幫助下，愛迪生開始了一邊自學一邊搞實驗的人生。他博覽群書，刻苦鑽研，一有空就跑到自己的地下室搞實驗，他在實驗的過程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅持不懈，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力，他克服了一個又一個科學難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機，電報機，唱片機等。他的一生度過了84個春秋，發明的專案多達2000多項，為人類的進步作出了巨大貢獻，是當之無愧的發明大王。
看完這本書，我深受感動，也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個人只要胸懷大志，堅持不懈，不怕失敗，向著目標，努力奮鬥，珍惜每分每秒，一定會有成功的一天。我一定要學習愛迪生的精神，相信自己，將來做個對社會有用的人。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇15
“譁”。瞧，我正津津有味的看著一本書呢，什麼書?當然是彼特.約翰森的《我被全班孤立了》。
這可是一本非常好看的兒童小說，主要是講這樣一個故事：加雷斯和轉學生傑克成了朋友，但加雷斯的一次模仿秀讓兩人變成了仇人。傑克使用各種方法恐嚇加雷斯，還要孤立他，叫他加斯(寵物的名字)並想把他趕走。為了幫助加雷斯，已去世多年的外公回到人間，交給他魔力面具和咒語。加雷斯變得強大起來，還有了一個同盟----愛麗絲。最後加雷斯揭穿了傑克的謊言，但也冤枉了傑克一件事，加雷斯去向傑道歉，他倆又成為了朋友。
假如我也跟加雷斯一樣，被全班孤立了。那我肯定比不上加雷斯，我沒有他那樣的勇氣，但我也會站起來反駁。我雖然不會向他那樣製作錄音帶，但我也會揭穿他的謊言。我還會試著鍛鍊自己的膽量，克服恐懼，完成自已以前不敢做的事。我也會跟加雷斯一樣，決不輕易屈服在傑克腳下。
我曾看過這樣一個故事：一個國小生轉學去了國外，在那裡，她被同學們冷落了，但她處處接近大家，卻被無視。終於，有一天她爆發了：“為什麼我那麼努力的接近你們，你們卻忽略我!”她的周圍安靜了。響起一片掌聲，帶著鼓掌的同學說：“我到現在才真正認識你，來，交個朋友吧!”
所以同學們，被全班孤立並不可怕，可怕的是你不能戰勝自己，不敢面對自己的內心。讓我們跟加雷斯一樣，把恐懼徹底從心底清除，變的更勇敢。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇16
這個假期我讀了《絕佳拍檔——請讓我來幫助你》這本書。這本書的主人公是馬一左和馬一右，他們倆是一對雙胞胎，雖然他們長相一樣，但是性格完全不一樣。馬一左是雙胞胎中的哥哥，他的膽子非常小，不敢獨自在兒童房睡覺，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣，見到大塊頭的高年級男生鬍子原他還會嚇得發抖。他喜歡女生米小小，喜歡晒太陽，喜歡喝味道很棒的飲料，喜歡看各種各樣的書。馬一右是雙胞胎中的弟弟，他的膽子可不小，他願意聽恐怖故事，願意坐過山車兜風。他喜歡胡思亂想，喜歡在本子上亂畫，還喜歡和米小小作對。
我最喜歡的是最棒的監控錄影這一篇。最棒的監控錄影這一篇講的是馬一左和馬一右要做值日，他們分工好了以後，他們就開始準備大幹一場了。過了一會兒，馬一右聽見一陣哭聲，之後看見一個小女孩在哭，周圍還有一瓶撒了的橙汁，馬一右拿他的葡萄汁和小女孩換，結果被拍下來了，還以團結友愛的名義在學校電視臺播出。
有時候我也會像他們一樣，心裡想給別人分擔一點壓力，可是卻搞砸了。比如上次的“墨水事件”，當時的情況是這樣的：我的一支鋼筆沒有墨水了，爸爸媽媽都在忙自己的事，我為了不讓大人們瞎操心，於是我準備自己打墨水。打完以後我一不小心把墨水瓶裡的墨水給灑掉了，哎，又得讓爸爸媽媽教育一頓了。
我覺得馬一左和馬一右他們是非常善良的人，有的時候做錯也是出於好心。反正我非常喜歡看這本書。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇17
暑假裡我的的確確看過一些書，但是最最使我難忘的還是《小豆子叢書》。
《小豆子叢書》是我最喜歡的一套叢書，這套書一共有六本，分別是《小美人唐豆》、《倒黴蛋唐豆》、《夢想家唐豆》、《饞嘴貓唐豆》、《馬大哈唐豆》、《小好人唐豆》，這六本我都看過，裡邊介紹了一個非常具有特色的主角——唐豆，每一本書都展現出他的一個鮮明特點。
我最喜歡的是《馬大哈唐豆》，這本書我看了不下5遍，每次看後我都樂得合不攏嘴，笑得直不起腰，唐豆的馬大哈表演是這本書成了最搞笑、最滑稽的代名詞。唐豆的小失誤、小缺點被展示得妙趣橫生，趣味無窮。不過雖然唐豆有著些許的不足和缺陷，但是不能否認的是唐豆卻是一個非常非常好的一個人，他熱心熱情，禮貌文明，我們每一個國小生身上難免會有這樣那樣的缺點和不足，但是我們要向唐豆學習，保留一份最純真的童心與愛心。
《小豆子叢書》故事敘述層次分明，情節發展簡單精闢，人物刻畫惟妙惟肖、語言運用個性鮮明，不但能給我們國小生帶來歡笑，讓我們在快樂中成長，還能讓我們在歡笑之餘獲得一些對人生、對生活、對學習的啟示。我喜歡《小豆子叢書》，我更愛那個真實得可愛又可笑的小豆子。我覺得這是我到現在看到過的最值得看的一本書!
我希望你們也能像我一樣認真用心品讀《小豆子叢書》，也能像我一樣向小豆子學習，做一個有缺點但不失優點的孩子!如果你沒有看過這本書的話，請你一定記得要去找來喲!
四年級暑假讀一本好書徵文 篇18
書，讓人感受到文明發展的軌跡和烙印;書，讓 人獲得到各國的歷史和文化；書，讓人擁有詩意的思想和人生。書；充實了這個無聊枯燥的暑假，使我懂得更多。
跟著好書行天下，從書中知道什麼叫好人，什麼叫壞人。我對那些軟弱的人打抱不平，對那些作惡多端的人痛恨至極，對那些勤勞善良的人給予讚揚······
《綠山牆的安妮》把我帶進一個夢幻世界，這是一個優美的田園文章展示了人性的真、善、美。安妮·雪莉是一個喜歡幻想的女孩，在她身上懂得了直率，善良的品質。
隨著臺灣作家潘希珍走進她的作品——《母親的金手錶》。讀她的文章，就如進了她的世界，他善於在回憶中提取細節。文章分為三個大段水是故鄉的甜、母親的手藝、異國的仙桃。
《穿越天空的心靈》這個名字使我深思，究竟是什麼才能讓心靈穿越天空，故事大意是自從盛欣怡媽媽病逝後，盛欣怡沉浸在孤獨無依的恐懼中。一個偶然的機會，她和丸子軍團的幾個小丸子成了好朋友。 受小丸子們的影響，她開始沉迷於宮崎駿的世界……雖然三次元的現實不盡人意，但二次元的動漫世界卻給了她一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純真，是成長中的又一次跨越和進步。我讀後也看起了這些動漫，覺得動漫也可以讓我們受益匪淺。
把書成為我們生活的一部分，用書充實自己，讓生活更豐富多彩。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇19
令人盼望已久的假期終於到來啦，就在放假的前一天，老師給我們班的每位同學發放了一本書《哈妮的夏日舞會》。看著鮮豔的封面，早已壓抑不住心中的悸動，想馬上翻開這本書。
這是一個關於四季的故事。每一個季節裡都有一件令人感動的事，我特別要提到的就是夏日。
書裡講述的是在烈日炎炎的夏天，藍鈴鐺森林要舉辦一個盛大的夏日舞會，主人公哈妮是一隻可愛的小木鼠。晚會上她將為大家表演詩朗誦、舞蹈。小木鼠哈妮非常期待這一天的到來，希望自己能在舞會中光彩照人，可惜她只能穿姐姐的舊禮服。她非常失望，好朋友們看穿了哈妮的心思，打算用碎布為她縫一件美麗的禮服，他們找來了森林裡著名的裁縫巴特卡普夫人。在他們的幫助下，哈妮完成了自己的心願，穿著美麗的禮服參加了盛大的夏日舞會。
故事裡的孩子們天真、活潑、善解人意。他們珍視友情，他們會分享彼此的喜怒哀樂，會幫助朋友解決困難。我從小就很調皮，但是父母從未責怪過我，他們處處維護我、包容我，我就像一個永遠長不大的孩子，就像生長在溫室裡的花朵，從未經歷過外面的風吹雨打。
自從我讀了這個故事之後，下定決心要學著獨立成長，學習藍鈴鐺森林裡的小動物們，團結友愛、互幫互助。“贈人玫瑰，手留餘香”，人的快樂源於對他人的幫助。希望我們都能從書本中學習到成長的奧祕。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇20
在這個暑假裡，我讀了一本好書，這本書的名字叫《吹著小哨前進》。這本書的作者是受小朋友們歡迎的梅子涵叔叔，他知識淵博，慈祥隨和，富有童真。
你們也許很好奇，不知道里面寫了什麼，我告訴你們，這裡面記載了梅子涵叔叔的童年趣事，一個個有趣的故事，展現了梅子涵叔叔童年時代的天真，充分的表達了作者對童年時代的嚮往與懷念之情。令我印象最深的一個故事是叫《飯票》。這個故事主要是說：梅子涵以前用限量的飯票時，因為在長身體，所以還沒到發飯票的日子，就把飯票全都用完了。回家後，梅子涵騙媽媽，說：“媽媽，我的飯 票丟了！”結果媽媽帶著梅子涵找了一個晚上才回家。第二天，梅子涵醒來時發現桌上放著一些飯票，還有一張紙條，紙條上寫著：梅兒，飯票媽媽找到了，現在你正在長身體的時候，餓了就多吃點！那時候，梅子涵才知道，母親是為了不讓梅子涵擔心才說飯票找到了的。每個孩子，每個人都會犯錯誤，有許多錯誤時不需要批評，不需要提出來的。明明知道，卻不說出來錯誤也是需要關懷的。
本書中也有許多故事也很精彩，有《看望》，有《雙人茶座》等。
“小時候已經離我很遠很遠了，但是，小時後一直在我心裡，在心裡一個很近的地方站著，一眼就能看見，看到那時的我，那時的故事和遊戲。很神奇啊，能看見！”我相信，梅子涵叔叔發自肺腑說出的這些話，無論何時何地，我都會銘記在心。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇21
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地;書是開啟知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向;它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。
在暑假裡，我讀了一本王偉營，寫的《範文精一本全》。教會我怎樣才能使筆下的人物寫得豐滿、鮮明!這是寫人;教會我巧設懸念法、欲揚先抑法、情節突轉法!這是寫事的;教會我抓住特徵、選好角度、排好順序、靈活表達!這是寫景的;教會我仔細觀察、圍繞中心、細節刻畫、豐富聯想!這是寫物的。教會我童話想象法、延伸想象法、暢想未來法、科幻想象法!這是想象的;教會我寫生活日記、興趣愛好、心得感想、日記體作文!這是寫日記的;教會我稱謂、正文、敬語、落款及時間!這是寫書信的。教會我“感”少“述”多、“感”得不新、“感”得不深、“感”得走調!這是寫讀後感的……才使我的作文提高的。而且裡面的好詞好句多的都數不清。例如:寫景的好句:春姑娘悄悄地到來，喚醒了大地，吹綠了小草。柳姑娘照著鏡子，梳著自己美麗的長長的綠髮。池邊的野花抬頭望著柳姑娘梳洗綠髮，也有點羨慕。春姑娘悄悄地走到柳姑娘前說了幾句悄悄話，柳姑娘樂得翩翩起舞，好奇的蝴蝶落在柳姑娘的肩膀上偷聽她們在說什麼悄悄話。
書豐富了我的課餘生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛書吧，書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯!
四年級暑假讀一本好書徵文 篇22
“品格不是所有人天生即有的，甚至可以說恰好是無數人天生所沒有，而需要告訴他放在教育裡，放進很多書的故事中和抒情裡，放在從誕生到離世的一生給予中。”梅子涵阿姨說得對，品格並不是天生就有的，你只有在許許多多的故事和文章中認真尋找、探索，才能去擁有它。
抿一口茉莉花茶，一邊品味著它的清香怡人，一邊翻開《為自己加油》這本書，認真地閱覽起來。第一頁的推薦語，便讓我有一種想立即看完這本書的衝動。隨著“咔”的一聲輕響，我把書翻到了第二頁。栽種品格?難道品格也需要栽種嗎?我感到疑惑不解，直到我看完這篇文章後，才恍然大悟——原來，品格也是需要栽種的。品格，並不是輕而易舉就可以得到的，它就像那些美麗的花兒，只有付出辛苦的勞動，才可以獲得最優良的品格。
在這本書中，我遇到了由膽怯男孩變成大膽、勇敢的男子漢的男子漢——吳志飛;遇到了由不顧他人感受，只顧自己安危的自私鬼，變成樂於助人的好學生——陳建威;遇到了由驕傲的自大狂，變成敢作敢當的小男孩——林振杰。還有熱度的程怡萱，大方的林小潔……
這些和我年齡相仿的小男孩、小女孩，通過一件件鮮活的事例，讓我明白了許多道理，他們讓我變得自信起來，我很慶幸我看了這本書。
這本書告訴我們：每個人都有幫助他人的力量。不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發揮很大的功效。它讓我明白：不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能夠被克服!
四年級暑假讀一本好書徵文 篇23
暑假，我讀了《我們永遠不分開》這本書，這本書寫的內容很豐富。
這本書主人公蘇玉婷在國小五年級的時候，不知道為什麼，外婆沒了房子，住宿到了蘇玉婷家。外婆有點離奇的古怪，沒人當她是長輩，只管叫他老薑茶。有一天，老薑茶幫蘇玉婷縫了一個蕾絲娃娃，還告訴了蘇玉婷一個祕密，說她有一個蕾絲宮殿，屋裡滿是夢幻荷葉邊，漫天飛舞的蝴蝶結，蕾絲窗簾潔白的夏天的雲。
後來，老薑茶真的搬進了蕾絲宮殿，還養了一隻會嗑瓜子的小黑狗，那地方叫“快樂老家”還住著形形色色的奇妙老人，神祕的通訊錄先生，音色華麗的配音爺爺會做臭豆腐的七裡伯伯······夏天蘇玉婷被好多可怕的小祕密一路追殺，老薑茶變成超人，幫她掃平麻煩，這是她才知道老薑茶是最神奇的。
這本書是我最敬佩的人是老薑茶，因為她很樂觀，遇見任何事情都不喪氣，由此，我考砸了，三四天都是垂頭喪氣的，但是看了這本書之後我才知道，遇到困難不要放棄、也不要垂頭喪氣，要樂觀，要堅強，去克服那些困難。
讀了這本書我很同情之前的蘇玉婷，但我慶幸的是蘇玉婷可以接著上學，並且得到同學和老師的諒解，同時我也為自己喝彩，因為我明白了：每個人都要說再見，但我們應該珍惜現在的美好時光，和這麼好的學習環境，而且在遇到挫折要勇敢的面對，要去克服這些困難，用微笑去面對一切!
四年級暑假讀一本好書徵文 篇24
暑假真過癮，有時間讀了許多自己愛讀的書，其中《龍馬神燈1之奇石密碼》一書，我最喜歡。
《龍馬神燈1之奇石密碼》這本書主要講了僑居加拿大的華裔少年小漢子被誤認為偷盜國寶綠寶石，為找回“清白”，他用一盞龍馬神燈回到了3000年前的中國商朝……書中讓我印象最深刻的就是：在漢子來到古代中國後，他結識了兩位孿生小王子，在兩位小王子有危險，將要被處斬時，漢子立馬趕到了刑場救出了他們。漢子本來和他們沒有什麼關係，卻要冒著生命危險去救兩位小王子。這不禁讓我想起曾經在一次居民樓裡發生了火災，一個女孩本來可以最先跑下樓的，但她卻不顧生命危險叫醒了其他人，這種捨己為人的精神最令人感動。
這本書想象奇特、情節跌宕，用現代科學知識演繹中國神話，時空穿越，驚險離奇，讓我讀時心驚肉跳，真是引人入勝，愛不釋手。
故事雖是傳奇，漢子也神乎其神，但漢子的大膽、勇敢、不服輸、敢於展示自我，以及助人為樂、與人為善的精神是值得我們學習的。
我從中反思：我們中國的孩子從來都不關注歷史，就知道看電視玩電腦，這不但傷眼睛，而且還很容易沉迷進去，我們是不是應該多讀讀書呢？看書又能長見識，還可以從歷史中得到樂趣，不是一舉兩得嗎？
四年級暑假讀一本好書徵文 篇25
在這個暑假裡，我津津有味地讀完了《西遊記》這本名著，令我深有感觸。書中一個個生動的人物形象，一篇篇精彩的故事內容深深的'吸引了我。
這本書是我國小說家吳承恩的經典之作，其中，最讓我難忘的就是《三打白骨精》這個故事。
有一天，唐僧師徒四人路過了白骨精的洞穴。孫悟空去找食物，其他三人在路邊等候，白骨精略施小計，分別變成了三個人。唐僧、八戒和沙僧都上當了。只有找食物回來的孫悟空識破了白骨精的詭計，把他們統統打死了。也因為這件事造成了悟空和唐僧間的一些誤會。這個故事也告訴我們，對於有些事情，我們不要被一些表面現象所迷惑，不要輕易相信陌生人的話，而要認真觀察和分析，才能做出正確的判斷。
在這師徒四人中，我最喜歡的就是孫悟空，他為“猴”善良，從一個大鬧天宮的美猴王變成了唐僧的得力弟子，為取得真經立下了汗馬功勞。其它三人中，八戒因犯了錯誤，從天蓬元帥變成了豬八戒。雖然有些好吃懶做，但也算是有些正義，堅持完成了任務。沙僧為人十分忠厚老實，從不背信棄義。作為師父的唐僧來自東土大唐，為了取得真經，帶領徒弟們不怕犧牲，克服一切困難。堅持不懈，團結一致。最後取得了真經。
從這師徒四人的身上，值得我們學習的東西實在是太多了!有時候我們在學習中遇到一點點困難就想放棄，做事情有時還半途而廢。比起他們的那種種磨難，真讓我們覺得慚愧。今後一定要好好改正。
《西遊記》這本書真令我受益不小，感受深刻啊!
四年級暑假讀一本好書徵文 篇26
暑假我讀了《吹著小哨前進》這本好書，作者是梅子涵。
這本書是梅子涵以自己的角度寫的，他小時候跑的很快，以前他媽媽不會騎自行車，他就在後面跑步護著扶著，他的速度就這麼練成了，後來他媽媽就會騎自行車了。他小時候最好的朋友叫華祖康，後來去了美國。他爸爸在監獄裡。他現在的朋友有：曹迪民、老丹和我一樣是老三屆的林應成以及他的兒子林東。我有大腳奶奶和小腳奶奶，還有我的妹妹曉萍。
我小時候喜歡做偵察鬼，跟建生司令、鈞德、濤濤、還有胖子九子一起去以前是療養院的空房子偵察，然後被居民小組的張伯趕回了家。我後來沒費力氣就考取了重點中學，考取了也沒有鄰居、親戚來祝賀我，沒有人大驚小怪、大張旗鼓。以前吃東西都是要糧票的，還有餅票、飯票、豆製品票等。我們那時候，都是用敲壞的鋼精鍋驅趕麻雀的。
這本書真的非常好看！
四年級暑假讀一本好書徵文 篇27
這個暑假我讀了一本好書，它的名字是《200個諾貝爾獎》。在這本書裡我看到了許多精彩的內容，寫的都是科學家們一個個成功感人的故事。
我最喜歡裡面的一個人物，那就是居里夫人。她的學習精神深深地打動了我。她從小就吃苦耐勞，學習也非常專注。書裡面有一段：“她在巴黎經歷了4年的寒窗苦讀。艱苦的生活培養了居里夫人不畏艱辛，百折不撓的精神。”這段話使我非常佩服她，決定要好好向她學習，但總是做不到。
想想我以前學習總是漫不經心，每天都是爸爸媽媽喊我寫作業我才寫作業，甚至還要她們陪著我寫作業。我寫作業也非常地懶惰，坐姿不正，所以學習一直不好。我要下決心改掉這些壞習慣，要像居里夫人學習。學習她刻苦鑽研和百折不撓的精神。長大後要成為一個有用的人，做對社會和國家有用的貢獻。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇28
暑假期間，媽媽給我買了一本《新作文》的書，就是這本書陪伴了我整整一個暑假。
《新作文》這本書主要分成五大部分：寫人、記事、繪景、想象和狀物。每一部分都有十多篇優秀的作文，令我感到驚訝的是，這些作文居然都是跟我同齡的小作者所寫的。
《新作文》從實際入手，按照各年級的寫作要求進行鍼對性的指導和練習，並在每一篇範文的後面設定了許多欄目：如“聽一聽”可以幫助我對同齡人的優秀習作進行鑑賞，從中借鑑有益的經驗；“練一練”讓我在賞讀好作文的同時，進行形式多樣的字、詞、句訓練，紮紮實實地練好寫作的基本功；“想一想”則是讓我們瞭解一些寫作的方法，啟發我深刻領悟寫作的奧妙。
讀完《新作文》這本書，我覺得自己要學書中的小作者們一樣，努力學習才能寫好的作文來。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇29
暑假裡，讀了一本非常好看的書《老人與海》。我被書中堅強不屈的老人所感動，所折服，所以我很配服他。
書中講述了古巴老漁夫聖地亞哥，在海上漂流了八十四天，卻沒有不到一隻魚。這一天，老人在小男孩馬諾林的鼓勵下重新出海，終於獨自釣上了一隻大馬林魚，可這魚實在大，把聖地亞哥的小船在海上拖了三天才精疲力竭，被他綁在小船的一邊。
可天不順人心，在歸途中一再遭受到鯊魚的襲擊，聖地亞哥殊死拼搏，可最後還是隻剩下了大馬林魚的魚頭魚尾和一條脊骨。
這雖然是一個故事簡單，篇幅不大的作品。可讓我們明白了不畏艱險努力奮鬥的精神，所以我們不能滿足於現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇30
《格列佛遊記》是一本講述格列佛坐船時遇到風暴，不得不逃到小人國的島上的奇妙經歷。這本書的作者是英國人喬納森。斯威夫特，他應該是一個想像力豐富的人。
在這本書中，格列佛還逃到了其它“國家”，其中有大人國、飛島國慧驅囯。在小人國，他幫人們打敗了敵人；在大人國，他被當成了“寵物”；但在最後的兩個國家，他與那裡的人們和諧相處；最終，他回到了正常世界。
《格列佛遊記》裡面的事情雖然在現實社會裡是不可能出現的，但是這是一部諷刺現實的小說，他揭露了當時社會的人的貪婪、狂妄及自大。比如格列佛戰勝了敵人，但國王還想利用他把整個敵軍的地盤都搶過來，格列佛當然不同意，結果他和國王的關係就此瓦解——這說明了當時社會的人十分貪婪。
這本書讓我知道了當時社會的陰暗，還知道了如何改進自己。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇31
通過和媽媽談論錢，可可和樂樂從媽媽那裡學到了很多與金錢相關的有趣的知識。從錢的發展歷史，到不同國家之間錢的匯率，再到錢的製造過程和銀行的執行方式，通過了解這些知識，兩個小朋友對錢在生活中所起的作用更有興趣了。
事實上，這些知識僅是財富教育的啟蒙，有更多與經濟學和金融學相關的知識與我們的生活息息相關。但是很多人卻對這些有用的知識視而不見。是什麼決定了玩具汽車的價格？為什麼有的舊物品比新的還貴？如果能理解這些，就能從小樹立對金錢的正確觀念，為一生的財富積累打下基礎。
我們需要學習金錢的小知識，正如可樂姐姐所說：“從小培養孩子的財商，是一件佷有價值的事情，值得每一位大朋友為之努力哦！”所以聽聽關於錢的經歷和故事也是很有用的！
這個觀念值得我們學習，也是我們學習的好榜樣！
四年級暑假讀一本好書徵文 篇32
《做個從小懂錢的孩子》這本書的作者是陳可樂女士，她在知名高校完成經濟學的系統學習和思維訓練，畢業後在大型金融機構從業十餘年，經手億元以上專案無數，卻對個人財富管理情有獨鍾。陳可樂有兩個可愛的孩子：女兒可可已經讀國小二年級了，是個聰明懂事的小姑娘，喜歡跳舞、滑冰，喜歡問問題；兒子樂樂還在讀幼兒園中班，是個機靈、鬼點子多的小男孩，喜歡出去玩，喜歡吃各種好吃的東西。
這本書讓我知道了錢是從哪裡來的，錢是怎麼變成今天這個樣子的，我們的錢可以拿到美國去買東西嗎，錢是怎麼製造出來的，我們生活中的錢是什麼樣子的，零花錢該怎麼花，生活中有哪些收入和支出，不同職業的人是怎麼賺錢等等……
我還知道以前是用貝殼當錢，之後又用銅來當錢，到了宋朝才有了紙幣。收入分為兩大類，一類是主動收入，是勞動才能收入的，而另一類是被動收入，就是不需要勞動就能收入。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇33
在暑假的尾巴上，我又讀完了一本書，名字是《爸媽不是我的傭人》，這本書令我印象深刻，從書名來看，就可以知道這本書主要講的是主人公和父母之間的故事。
每天，主人公胡小鬧的日子像王子一樣，衣來伸手，飯來張口，可是有一天，班裡來了一位新班主任，這種像王子一樣的生活被打亂了。新班主任讓胡小鬧、小櫻桃、閆石展開了一場獨立競賽，獲勝者將會和班主任一起去電視塔的旋轉餐廳吃飯。在競賽的過程中，胡小鬧三個人來到了一個貧困的山村，認識了一群很窮的孩子們，在和這些孩子們交往的過程中，認識到了自己生活習慣的不好，從這些孩子身下學習到了許多，並且懂得了自己的自大並不是真正的獨立，該聽父母話時就要聽。
我的感想是：自己能做到的事情自己做，多和爸爸媽媽交流，學會自己照顧自己，自己打理自己，不讓父母那麼為自己擔心。
四年級暑假讀一本好書徵文 篇34
每個人都有一個屬於自己的童年：金色的童年，快樂的童年，純真的童年······可是你知道，有一個美國少年，他的童年卻是驚險刺激的。他的名字是湯姆.索亞。
他雖然是一個壞孩子，但也會做出讓人開懷大笑的事情：被罰刷牆壁，既然能想出詭計讓小朋友幫他完成，還得感謝他的恩賜，並且還得給他一些東西作為酬勞。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中海盜是一個最貪婪的大壞蛋，可是在他的眼中，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是行俠仗義的大好人。幫助窮人，打有錢人和貴族，所以湯姆還是一個善良的人。
這本書帶給我的啟示是遇到困難時不要傷心，不要放棄，只要堅持不懈、努力奮鬥，有追求、有夢想，終有一天我們也會創造出一片屬於自己的世界。
