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國小生寒假致家長的一封信

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寒假是一個短暫但很有意義的假期,在春節前,家家戶戶辦年貨,殺雞宰羊,個個喜氣洋洋,精神飽滿,談笑風生。以下是小編整理的關於國小生寒假致家長的一封信的範文,歡迎參考!

國小生寒假致家長的一封信

  【1】國小生寒假致家長的一封信

尊敬的家長朋友:

大家好!

為深入貫徹落實XXX總書記“六一”重要講話精神,發揮寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點,引導少年兒童體驗感受中華優秀傳統文化的魅力,感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念,從小做起,進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求,讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽,決定在寒假、春節期間動員少先隊員開展"優秀傳統文化在我身邊"活動,特將寒假工作安排如下:

  一、放假時間:2015.2. 7 --2014.3.6(正月十六)

學生3月7日(正月十七)上午8:30開學報到

  二、假期活動

(一)安全教育

通過書本、網路、媒體、實踐等各種途徑,使孩子瞭解防震、防火、防爆、防盜、防投毒、防破壞、防電、防滑、防交通安全事故等安全知識,學會保護自己;講究飲食衛生,不食不潔食物,不暴飲暴食;春節期間不亂燃放煙花爆竹;不去網咖,不擾亂公共秩序,做一名遵紀、守法的小公民。

(二)開展“六個一”活動

1、參加一項傳統民俗活動。動員少先隊員在春節、元宵節期間,積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠、逛廟會、學習民間藝術、學唱當地戲曲等各種健康有益的傳統文化民俗活動,感受節日喜慶,學習瞭解當地過節傳統和風俗習慣。(全校普及開展,五六年級重點進行)

五年級花燈的'製作及徵集“謎語”和“歡樂元宵”微視訊活動:

花燈製作具體要求如下:

5.1、5.2每中隊製作4盞花燈於2015年3月2日(正月十二)上交作品到杏花嶺區少年宮參加花燈比賽活動。

5.3、5.4、5.5、5.6每中隊製作4盞花燈於2015年3月2日(正月十二)上交作品到後小河國小參加社群展示活動。

“謎語”和“歡樂元宵”微視訊活動,具體要求如下:

謎語內容健康,體現節日內涵。謎面和謎底按照要求提交。

“歡樂元宵”微視訊具體要求如下:

展現元宵節的特色、風俗、歡樂氣氛,可配樂配音,剪輯為2分鐘以內,格式以mp4、flv為準。

(參加方式登入校訊通教育網(),按照相關提示及要求上傳謎語、“歡樂元宵”微視訊作品)

六年級羊年春節春聯、剪紙、“我家的年味”微視訊徵集活動:

對聯:上下聯內容互相照應,緊密聯絡,結構完整統一,對仗工整,語言鮮明簡練,通俗易懂。單邊12個字以內(附橫批4字)。對聯內容以文字或微視訊兩種方式提交。以文字提交需寫明上聯、下聯、橫批;以微視訊提交時需記錄毛筆字書寫過程,剪輯為2分鐘以內,格式以mp4、flv為準。

剪紙:圍繞春節題材進行自命題創作,作品不限尺寸,需通過微視訊記錄剪紙過程,剪輯為2分鐘以內,格式以mp4、flv為準。

“我家的年味”微視訊:剪輯為2分鐘以內,格式以mp4、flv為準。

參加方式登入校訊通教育網(),按照相關提示及要求上傳對聯、剪紙、“我家的年味”微視訊作品。

2、參觀當地一個歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間,在保障安全、遠離封建迷信的前提下,在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺蹟、文化公園等,瞭解家鄉的歷史故事和歷史人物。

(全校普及開展,三四年級重點進行山西曆史名勝的參觀活動,按照要求各中隊彙集成冊。模板請到下載)