《朗讀者》這檔節目真的很值得看，朗讀，是傳播文字;而人是展現生命。將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合，就是《朗讀者》，也是《朗讀者》最有大的魅力。下面是yjbys小編為大家帶來的關於朗讀者第五期的200字觀後感，歡迎閱讀。
之所以，《朗讀者》一推出便備受推崇，客觀因素它接棒了火爆的《中國詩詞大會》，是對中國傳統文化節目的一個填空;主觀揣測，《朗讀者》讓我們很多人找了一個“理由”敦促自己去讀書，我們終日被繁多的資訊干擾、支配，但終希望自己能跳出紛紛擾擾、熙熙攘攘好好讀一章書。
是的，哪怕只是一章一段，認真地，入心入腦地讀一次。如今，我們每日過目的文字何止上萬，但能夠記住的又有幾字?我們好奇地翻看朋友圈裡的資訊，看旁人晒美食美景，晒聚會秀恩愛……除了帶著獵奇和窺探的心理估計很少是關懷和嚮往。我想我平日裡發朋友圈的狀態，炫耀?抱怨?記錄?又或者是無意識地喃喃自語?不知道是不是有人會像我一樣，十天半個月不更新朋友圈會怕別人認為過得不痛快。
我總要發一些東西或轉發一些東西，來證明自己是積極生活著的……有時倒想關閉朋友圈或許會輕鬆些。
真正想想，自己認真讀書———是認真地念一段文字，不是愁眉苦對的公文，是放開心思的一段華美的靜謐的安寧的文字。或許，人的成長階段都會去懷疑一切，懷疑文字背後的純粹，總想去考究文字後的醜，這樣，我們就能說服自己的缺點和不足，失敗與頹廢都是理所當然。
不知從何時開始，我們羞於表達自己，羞於表達自己的感情、意見、觀點……甚至，羞於在人前，念一段自己喜歡的文字，高聲地朗誦，屬於國小生時期的早讀堂，搖頭晃腦，津津有味。
看《朗讀者》，不僅僅是聽朗讀者的故事，不僅僅看優雅的主持人，不僅僅看名人，而是感受他們念那段文字時的動情。張梓琳唸到“願你有好運，如果沒有，願你在不幸中學會慈悲。願你有許多人愛，如果沒有，願你在寂寞中學會寬容”，正是因為她成為了母親，所以會抱以更真切的希望。
而柳傳志的“有理想而不理想化”，讓我不由得反省自己。
至於許淵衝老先生那“一樣的月光/一樣的隔山燈火”時的動情，我彷彿能從螢幕中感受到那纏綿了半個世紀的惆悵和相思。
看這個節目，會讓人有拿起一本書大聲誦讀的慾望。
我們，看過那麼多的書，讀過那麼多的文章，有哪一篇是你想要念給別人聽的?
【2】央視綜藝節目朗讀者第五期觀後感200字《朗讀者》是央視2017年出品的一檔閱讀類節目，在滿屏充滿了當紅小鮮肉、小花旦的電視熒幕中，它就是綜藝節目中的一股清流。
節目的序幕就透著濃厚的文藝氣息，舞臺上的佈景、燈光色調都透著文學獨有的清冷和優雅。這檔節目正如主持人董卿所說：“朗讀是傳播文字，而人則是展現生命，將值得關注的生命，和值得關注的文字完美結合，就是我們的《朗讀者》。”
定一個主題，開啟一本書，節選一段文字，把它朗讀出來。看似簡單的形式，卻包含無窮的故事。
朗讀的人，有名人，比如聯想的創始人柳傳志，“世界小姐”張織琳，著名演員濮存晰……但也請來了不少普通人，他們有的曾遠赴阿富汗，冒著戰火做一名無國界醫生;有的人為了一個愛的承諾，離開繁華的都市，隱居偏僻小鎮開闢鮮花谷……
朗讀者，均是有過經歷的，具有正真底蘊的，正真“有故事”的人。一個人，一段文，緩緩地、動情地朗讀著屬於自己的文字，講述著自己的人生故事。
世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恆;人遇見人，有了生命。而我們遇見《朗讀者》，便遇見了最美好的遇見。請我們用清醒的所有時間去充實自己，尋覓那段會影響我們生命的獨有的文字，遇見更好的自己。
【3】央視綜藝節目朗讀者第五期觀後感200字如果說遇見是生命中最奇妙的`緣分，那麼陪伴就是生命中最溫情的摯愛。
如約而至，我又走進了今晚的《朗讀者》，傾聽感悟不同的人不同的經歷所擁有的相同的陪伴。今晚《朗讀者》的主題是陪伴，看完了心裡卻久久難以平靜。
陪伴，可以有很多種，可以是很多類。今晚的陪伴，豐富、飽滿、深情、純粹、溫馨，每一段都閃閃發光打動人心。父親鄭洪昇陪伴鄭淵潔一路寫作，母親陶豔波陪伴兒子楊乃斌求學十六年，蔣雯麗作為防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆銘五年時間獨自陪伴受傷野生動物，妻子唐國妹陪伴丈夫喬榛共抗惡魔。每一段經歷，每一個故事，每一種陪伴，都彰顯著人性的光輝，都帶給我深深的感動，而我想說的是這位母親的陪伴。
楊乃斌八個月大的是失去了聽力，這對於一個家庭來說無疑是最大的災難。母親陶豔波為了給孩子一個完整的幸福的生命，拒絕孩子上聾啞學校，從國小開始就帶著小凳子成為兒子的同桌，陪著兒子上國小、國中、高中、直至大學畢業，十六年的同桌，十六年的母子陪伴，十六年的辛酸磨練，終於讓兒子成為有用人才，讓兒子像正常人一樣生活、工作。這就是母親，這就是母愛，細膩、深沉、無私、堅韌。
這一段陪伴，看得我無法抑制地淚流不止，內心的感動和震撼無以言表。楊乃斌的朗讀《不為什麼》詮釋了母親十六年陪讀的唯一理由，這個孩子是不幸的，他在那麼小的時候就失去了聽了，無聲的世界裡他該是多麼的寂寞。可是，這個孩子又是幸運的，他有那麼一位偉大堅強智慧的媽媽，作為他的耳朵讓他聽到了聲音，讓他學會了正常的表達，過上了像正常孩子一樣的生活。成長，充滿了坎坎坷坷艱辛磨難;成長，又有多少驚喜和欣慰。十六年來的種種滋味，也只有這對母子心裡知道。
女人一旦成為母親，就是同時擁有了菩薩心腸金剛之身，陶豔波無疑是最有說服力的，她會讓多少人肅然起敬慚愧不已呢?
當媽媽的要不斷學習，真的要不斷地學習、反思，陪著孩子成長需要耐心和細心，也需要智慧和修養。我想，今後的我還得提高自身修養，因為這是一生德修行。
以前，我總想當媽不容易，但要努力當好。現在，我認識到了，僅僅是盡我所能還不夠，而是要竭盡全力。
有人說，每個孩子都是一顆花的種子，只不過是每個人的花期不同。有的花一開始就會很燦爛地綻放，有的花需要漫長的等待，不要看著別人的花綻放了，自己的那一顆還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他她沐欲陽光風雨。如果你的種子永遠不會開花，也不要著急，因為他是一棵參天大樹。
《朗讀者》這檔節目真的很值得看，朗讀，是傳播文字;而人是展現生命。將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合，就是《朗讀者》，也是《朗讀者》最有大的魅力
【4】央視綜藝節目朗讀者第五期觀後感200字之所以，《朗讀者》一推出便備受推崇，客觀因素它接棒了火爆的《中國詩詞大會》，是對中國傳統文化節目的一個填空;主觀揣測，《朗讀者》讓我們很多人找了一個“理由”敦促自己去讀書，我們終日被繁多的資訊干擾、支配，但終希望自己能跳出紛紛擾擾、熙熙攘攘好好讀一章書。
是的，哪怕只是一章一段，認真地，入心入腦地讀一次。如今，我們每日過目的文字何止上萬，但能夠記住的又有幾字?我們好奇地翻看朋友圈裡的資訊，看旁人晒美食美景，晒聚會秀恩愛……除了帶著獵奇和窺探的心理估計很少是關懷和嚮往。我想我平日裡發朋友圈的狀態，炫耀?抱怨?記錄?又或者是無意識地喃喃自語?不知道是不是有人會像我一樣，十天半個月不更新朋友圈會怕別人認為過得不痛快。
我總要發一些東西或轉發一些東西，來證明自己是積極生活著的……有時倒想關閉朋友圈或許會輕鬆些。
真正想想，自己認真讀書———是認真地念一段文字，不是愁眉苦對的公文，是放開心思的一段華美的靜謐的安寧的文字。或許，人的成長階段都會去懷疑一切，懷疑文字背後的純粹，總想去考究文字後的醜，這樣，我們就能說服自己的缺點和不足，失敗與頹廢都是理所當然。
不知從何時開始，我們羞於表達自己，羞於表達自己的感情、意見、觀點……甚至，羞於在人前，念一段自己喜歡的文字，高聲地朗誦，屬於國小生時期的早讀堂，搖頭晃腦，津津有味。
看《朗讀者》，不僅僅是聽朗讀者的故事，不僅僅看優雅的主持人，不僅僅看名人，而是感受他們念那段文字時的動情。張梓琳唸到“願你有好運，如果沒有，願你在不幸中學會慈悲。願你有許多人愛，如果沒有，願你在寂寞中學會寬容”，正是因為她成為了母親，所以會抱以更真切的希望。
而柳傳志的“有理想而不理想化”，讓我不由得反省自己。
至於許淵衝老先生那“一樣的月光/一樣的隔山燈火”時的動情，我彷彿能從螢幕中感受到那纏綿了半個世紀的惆悵和相思。
看這個節目，會讓人有拿起一本書大聲誦讀的慾望。
我們，看過那麼多的書，讀過那麼多的文章，有哪一篇是你想要念給別人聽的?
