觀潮本文描寫了南宋時期錢塘江海潮的景象和觀潮的盛況。本文用十分精練的筆墨，分四段寫了海潮的壯觀景象，水軍演習的動人情景，弄潮的健兒和觀潮的人群。下面是小編整理的觀潮教學設計，大家一起來看看吧。
【教學目標】
〖知識目標〗
1、積累詞語，包括生字和一些常用詞，如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等詞語。
2、瞭解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。
〖能力目標〗
1、反覆誦讀課文，對照註釋，藉助工具書，獨立翻譯課文，逐步提高文言文閱讀能力。
2、提供同題材的不同體裁的作品，引導學生比較閱讀，培養學生比較閱讀的能力。
3、教給學生改寫的方法，引導學生對文章進行多種形式的改寫。
〖德育目標〗
本文描寫了錢塘江潮的奇偉壯麗，展示了自然的不凡魅力;通過描寫弄潮的民俗，展示了弄潮兒的不凡風采。學習它，激發學生熱愛自然、讚美自然的豪情，爭做時代弄潮兒。
【教學重點】
精彩的場面描寫，精巧的結構安排。
【教學難點】
引導學生了解南宋時的觀潮活動。
【教學方法】
1、誦讀教學法。讀—講—讀，以讀代講，以講促讀。
2、討論法與點撥法相結合。
3、比較拓展法。推薦潘閬的《酒泉子》，與本文比較，開闊學生視野，提高閱讀能力。
【教具準備】
多媒體、錄音機、示範朗讀磁帶、文字資料
【教學過程】
〖教學要點〗
朗讀課文，翻譯課文，整體感知文意;引導學生賞析本文精彩的場面描寫和精巧的結構安排;比較閱讀，感受不同文體相同題材的文章的區別，並學習進行改寫。
〖教學步驟〗
一、導語設計
同學們看過漲潮的壯觀景象嗎?下面請同學們觀看被前人稱為“壯觀天下無”的世界第一大湧潮──錢江湧潮。
多媒體顯示：錢江湧潮
教師講解：錢江湧潮從海寧角度看最為壯觀。每年的中秋節前後，海寧潮潮頭壁立，波濤洶湧，勢如萬馬奔騰;雲移至岸，浪卷轟雷，捲起“千堆雪”。雙龍相撲“碰頭潮”、白練橫江“一線潮”、蛟龍脫鎖“回頭潮”和月影銀濤“夜半潮”吸引著無數來自海內外的觀光遊客。為此，海寧市在每年中秋節前後，都要舉辦規模盛大的“觀潮節”，現在已成為聞名於世的一大勝景。
二、背景簡介
錢塘江大潮，古人稱之為“壯觀天下無”。它的形成與其獨具的自然條件密切相關。其一，因江口呈喇叭形，寬處過百里，窄處僅十里，巨潮被狹窄的江道約束，當然會形成波瀾壯闊的湧潮。其二，河口有巨大攔門沙坎，潮水湧進遇到如此巨阻，當然會掀揭天下;前浪遭阻，後浪又上，波趕波，浪疊浪，潮水就會奔騰咆哮，排山倒海般地呼嘯而來。
南宋的國都是臨安，即現在的杭州，觀潮地當時在臨安城南(今由於江水改道已移至浙江海寧)，每年農曆八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習，潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日上到宮庭下到民間爭相觀看，萬人空巷，十分熱鬧。
三、朗讀課文，對照註釋，藉助工具書，疏通文意
1、教師播放示範朗讀磁帶，學生聽讀，掌握正確的讀音，聽清節奏。
2、學生大聲讀課文，對照註釋，疏通文意。
教師分發文字資料，幫助學生理解難句，積累詞語。
資料內容如下：
⑴讀準字音：
雷霆(tínɡ)楊誠齋(zhāi)艨艟(ménɡ chōnɡ)
如履平地(lǚ)倏爾(shū)一舸無跡(ɡě)善泅(qiú)
僦賃(jiù lìn)羅綺(qǐ)鯨波(jīnɡ)
⑵辨明詞義：
既望(望，農曆十五;既望，農曆十六)
方其遠出海門(當……時)
則玉城雪嶺(城牆)
倏爾黃煙四起，人物略不相睹(突然;一點點)
皆披髮文身(畫著文彩)
江干上下十餘里間(江岸)
珠翠羅綺溢目(滿眼)
溯迎而上，出沒於鯨波萬仞中(逆流迎著潮水;忽隱忽現)
3、以小組為單位，質疑解難，教師可酌情給予指導。
4、選四位同學翻譯課文，其餘同學補充訂正，熟悉文意。
5、多媒體顯示第三段譯文，學生共同評點。
譯文如下：
吳中地區有幾百個善於泅水的吳中健兒，一個個披散著頭髮，身上畫著文彩，手裡拿著十幅大彩旗，爭先恐後，逆流而上，出沒在萬仞高的巨浪之中，翻騰著身子變換各種姿態，而旗尾一點也不沾溼，以此來顯示他們的技藝。
學生評點：“吳兒善泅者數百”應翻譯為“幾百個善於泅水的吳中健兒”;“旗尾略不沾溼”應譯為“旗尾一點也不被水沾溼”。
教師提示：文言文翻譯應遵守“信”“達”“雅”三字原則。在翻譯的過程中，不一定要一一對應，可以在不改變原意的情況下適當潤色，爭取用現代漢語表現出弄潮兒的風采。
