國小六年級父親節班會主題教案

爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程;爸爸的關懷像一把傘，為我遮蔽風雨。yjbys小編下面分享一些國小六年級父親節班會主題教案，希望大家喜歡!

整隊，報告人數

宣佈主題隊會開始

中隊長向輔導員報告：報告輔導員，本中隊原有少先隊員42人，出席42人，我們以《難忘父親節》為主題的隊會準備完畢，請輔導員參加我們的隊會，並給予批准，報告完畢。

輔導員回答：接受你的報告，批准你們的隊會。預祝你們的主題中隊會圓滿成功。

中隊長宣佈：馮家峪國小五中隊《難忘父親節》主題中隊會現在開始。

出旗

(放出旗曲，出中隊旗，中隊旗經過本小隊即開始敬禮)

唱隊歌

中隊長講話：每年的6月的第三個星期日，便是父親節了。也許，在我們的記憶裡，它根本是不存在的，就好像是母情節一樣。我們的父母根本就不知道，在這個世界上還有這兩個節日。世界上似乎歌頌母親的詩歌和音樂太多了，偉大的母愛眾人皆知，父親總是處於默默無聞之中。今天，讓我們一起為父親唱起讚歌，送出自己濃濃的愛意，同他們一起度過一個難忘的父親節。

活動內容

學生甲：父親是一隻船? 載著我們的期待和夢幻

學生乙：父親是一棵樹? 為我們遮擋風雪和嚴寒

合：父親是一盞燈　給我們光明和溫暖

學生甲：6月18日，一個屬於父親的節日，讓我們拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!

學生乙：敲破阻礙父愛流淌著歷史的、性格的薄壁，讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!

(學生王琛、馮東寶、學生甲發言)

學生甲：有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來!請聽集體詩朗誦-------《父愛》，它可以表達我們的心聲。(配樂：致愛麗斯)

學生甲：是啊，父愛雖然默默無聞。但人們在慶祝母親節的同時，並沒有忘記父親的功績。下面就讓我們一同來了解一下父親節的`來歷。(郭海寧閱讀《父親節的來歷》)

學生乙：偉大而無私的父愛，是我們一生當中最可寶貴的財富。每個人都愛自己的爸爸，請看大螢幕，猜猜這是誰的爸爸呢?

(出示部分學生家長照片，作一些簡要介紹)

(中隊輔導員：當我們去聯絡郭雨蕊的父親的時候，我的耳畔傳來了隆隆的機器的轟鳴聲，他的父親就是在這樣的環境中工作著、忙碌著、勞累著。如果一個人長期在這樣的環境下耳朵一定會很難受，這是為了什麼，就是為了你，郭雨蕊;這是郭田軍的父親，這個時候他剛從礦山的礦場上下來，剛跳下車，就和我們聊起了田軍，他說田軍是他的希望，他的未來，他把一起都寄託在他的身上。看著這身衣服大家就可以想象當時的工作環境的是多麼的艱苦。這是為了什麼?為了你田軍。

學生甲：此刻，我想見到了爸爸照片的同學不妨進一步的向大家介紹一下，你眼中的父親。

(學生髮言：學生乙、郭海寧、郭田軍、劉璐、吳成龍、郭雨蕊)

學生乙：父親像一棵參天大樹，為我們遮風擋雨。請聽------(圖文故事)

學生甲：每日，我們均能健康快樂的茁壯成長，離不開父親的默默付出，我們怎樣做去回報他們呢?(表決心)

(學生髮言：李泊寧、付然然、高揚)

學生乙：在這父親節即將到來之際，讓我們為親愛的父親送上禮物，並道上一聲：(齊)您們辛苦了!節日快樂!(為自己的爸爸獻花)

學生甲：此刻，我想家長一定有許多話想說，大家歡迎。(家長講話，以主持人採訪的形式)

學生乙：在我們沐浴在父愛之中的時候，也許我們不會去用心的體會父愛的可貴。然而，咱班的兩名夥伴，卻比我們更理解父愛的偉大、無私、珍貴。此刻，他們一定有許多心裡話，許多埋藏在心底好久的心裡話要說。讓我們一起用心聆聽吧，相信我們的心會一起祈禱，祈禱他們在另一個世界能幸福，快樂。

-------出示照片(出現閆梅的父親和王強的父親的時候)今天我們還請來了，兩位特殊的人，一位是閆梅的母親，閆梅的父親由於胃癌早早地離開了閆梅的母女。一位是王強的母親，王強的父親由於一次意外事故失去了生命。

(學生髮言：閻梅、王強;家長髮言)

10、學生甲：是啊，父愛的偉大正在於他的無私，正如這首詩中寫道的------配樂詩朗誦學生乙

11、學生甲：不知不覺中，我們的隊會已接近了尾聲，但，請相信，關於父愛的話題才剛剛開始。

學生乙：今天，我們一起，度過了難忘的時光。請相信，今後的日子裡，我們會在被愛的同時，也要學會愛別人。

不止在父親節，而是在今後的每一天。讓我們對所有的父親說：(合)爸爸我們愛你，正如你們愛我們一樣。

輔導員總結：今天，很高興和同學們，以及你們的家長度過這難忘的時光。你們的心頭，那對父親的真摯的愛，感染著在座的每一個人。相信你們的父親在感動之餘，一定都很欣慰，因為你們學會了去發現愛，學會了去愛別人。最後，祝賀你們的這次隊會取得了圓滿成功。希望你們在以後的學習生活中能更加的體諒父母，用實際行動來報答父母的關愛。

一、活動內容：通過教師的引入和一系列的講解，讓學生進一步瞭解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。

　　二、活動目的：

(一)知道六月的第三個星期天是父親節，懂得向爸爸祝賀節日快樂。

(二)讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大。

(三)讓學生懂得回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

(四)豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心。

　　三、準備活動：

學生：請父親填寫家長信、準備與自己爸爸的小故事、照片等。

教師：準備歌曲、場景設計、渲染環境、奠定情感基調。

　　四、教學過程：

(一)感受父愛，引出課題

1、聽歌曲，談感受

師：首先，老師想和同學們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個好爸爸》(配有歌詞字幕)。

師：說一說歌中唱的爸爸是什麼樣的?

生1：會做飯會洗衣服，這個爸爸真能幹。

生2：爸爸生氣時會打孩子的屁股，很嚴厲。

生3：爸爸有時很厲害，有時又很和藹。

……

師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今天我們就來感恩父愛(出示課題：感恩父愛)。