老鷹捉小雞的遊戲教案

玩老鷹捉小雞遊戲，對發展學生靈敏性和協調能力，培養學生合作練習，合作意識有一定的促進作用。下面是小編整理的關於老鷹捉小雞的遊戲教案，希望大家認真閱讀!

　　一、活動目標：

1、喜歡參與集體活動，感受溫馨母愛。

2、能遵守遊戲規則，體驗集體合作活動的樂趣。

3、道躲避不會被老鷹抓住的方法。

　　二、活動重難點：

能遵守遊戲規則，體驗集體合作活動的樂趣。

知道躲避不會被老鷹抓住的方法。

　　三、活動準備：

空曠場地、幼兒參考書、圓圈、老鷹和小雞頭飾。

　　四、活動過程：

(一)熱身活動。

遊戲吹泡泡

(二)故事導《老鷹和小鳥》，從山頭的那一邊，有一隻凶猛的老鷹，每天他都從山頭飛出來，到處尋找小鳥。森林的另一邊，住著鳥媽媽和雞寶寶，鳥媽媽每天辛苦的去找蟲子給寶寶們吃。小鳥慢慢會走路了，常常在媽媽不在自己出去玩，老鷹聽到小雞嘰嘰的叫聲，要飛過來把它們當美餐吃呢!

——如果你們小鳥老鷹來了我們應該怎麼辦?

——我們要怎麼樣保護好自己?

——這個時候雞媽媽出現了，嘰嘰地叫著小雞快回家，小鳥拼命的跑，老鷹緊追不捨，幸好他的視力不太好，最後小鳥終於安全回家了，老鷹只好灰溜溜的回家了。

(三)老師和幼兒集體看書《小鳥找家》。

——你們在書上看到了那些小動物?它們在幹什麼?

——老師扮演什麼動物?哪些小朋友扮演鳥媽媽?那些小朋友扮演鳥寶寶?他們是怎麼玩的?

(四)遊戲《老鷹和小鳥》

玩法：老師扮演老鷹抓小鳥，幼兒兩人一組分別當鳥媽媽和寶寶，圓圈當大樹。小鳥飛出來，看到老鷹來了小鳥馬上飛到圓圈裡面，不能被老鷹抓住。

(五)結束活動：《和我一起走走》

　　活動目標：

1、練習幼兒躲閃跑的能力，發展幼兒靈敏協調能力。

2、培養幼兒團隊精神。

　　活動準備：

小雞頭飾、老鷹頭飾若干

　　活動過程:

1、熱身運動：

(1) 隨著音樂入場，教師帶領幼兒根據音樂學小雞的樣子做各種準備動作——跳、彎腰、擴胸等。

導語：小雞們，今天的天氣真好，讓我們和雞媽媽一起做早操吧!

(2) 學習小雞的各種動作

幼兒用手做小尖嘴，在場地中彎腰做捉蟲子，練習彎腰走、抬頭、抖水等動作。

2、遊戲：

(1) 兒歌匯入遊戲

老師帶領幼兒一起念兒歌：“老鷹天上飛，小雞地上走，老鷹捉小雞，捉也捉不著。

(2) 交待遊戲規則：老鷹追捉小雞時小雞不能用力拍打或拉扯老鷹;被捉的小雞要隨老鷹回老鷹的家(即被捉小雞暫停遊戲)

(3) 兩位老師分別扮演老鷹和雞媽媽，幼兒做小雞。遊戲進行兩次。

(4) 幼兒清楚遊戲規則與玩法後，由幼兒自己扮演所有角色進行遊戲三次。按幼兒人數教師可分3-5組進行遊戲，教師在旁邊指導。

(5) 遊戲結束。沒有被老鷹捉住的小雞快來媽媽這裡。媽媽帶你們去救給老鷹捉住的小雞，好麼?(雞媽媽帶領小雞去“老鷹”的家把給老鷹捉住的小雞解救出來)

3、放鬆運動：

老師帶領幼兒跟隨音樂跳舞：我愛我的小動物。放鬆身心，可跟隨老師的動作。也可自編動作。