演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的演講稿的開頭，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位評委、各位同事：
大家好！今天我有幸站在這裡，參與這次科長的競聘，是機構改革給我的一個機會。上一次站在這裡，是參與副科級的競聘，上一次成功了，這一次希望能夠繼續延續我的好運氣。
在這裡工作的三年來，我實踐著自己當初競聘時候的承諾，勤奮工作，努力的學習。一直勤勤懇懇工作，可以無愧地說，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。在這三年裡，我與科室的領導同事們關係和諧，他們對我的幫助非常大，藉此機會，向關心、支援和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝。
演講稿的開頭2開頭要抓住聽眾，引人入勝。演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處於顯要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋， 開啟場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽 眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。
開場白的技術主要有：
1、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關係，獲得聽眾的好感和信任;
2、銜接。直接 地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳 聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來;
3、激發。可以提出一些激發聽眾思維的 問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;
4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什麼。 世界上許多著名的政治家、作家和領導人的演講都是這樣的。
示例1
尊敬的各位領導，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作彙報。
首先，我從內心感謝組織的培養和領導的信任，多年來組織和領導對我的工作給予了相當的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常願意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。
示例2
尊敬的各位評委、各位同事大家好!
今天我有幸站在講臺上，參加科級領導職務的競聘，迎接挑戰，這是機構改革給我帶來的機遇。三年前，我和許多競爭者一樣，曾站在這同一個地方，參加過副科職務的競聘演講。三年來，我實踐著自己的諾言，努力工作，勤奮學習，刻苦鑽研。我可以無愧地說，我沒有辜負州局黨組和同志們寄予我的重望。三年來，我也有幸地得到了領導和同事們的關懷和幫助，藉此機會，向關心、支援和幫助我的各位領導和同事們表示衷心地感謝。
示例3
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好!(演講提示：演講中身體要略向前傾，表現出與觀眾交流與親近的姿態)
今天，我能夠站在這裡，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支援和幫助!作為一名對銀行事業充滿熱愛、無比忠誠的人，我應該站出來，接受組織的挑選。
示例4
各位領導、各位同事：
大家好!在這裡我以平常人的心態，參與支行綜合辦公室經理崗位的競聘。首先應感謝支行領導為我們創造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人並非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。
示例5
各位領導、同志們：大家好!
此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心裡既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領導和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!並藉此向所有關心支援我的領導和同志們表示深深的謝意!至於說到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經作出了回答，全域性上下呈現出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業務科室副職。
演講稿的開頭3各位領導、各位老師：
今天能夠走上這個舞臺來參與競聘的都非等閒之輩，面對這些佼佼者，我心裡確實有一點恐慌，但是更多的是激動，因為我也是這其中的一員。我走上臺的那一刻，我充滿了自信和力量。我看到了大家目光裡的支援和認可，一直以來我的信條都是：自己站直不要怕倒下，倒下也能夠自己爬起。只要不放棄就一定能夠成功！
五年前我來到xx公司這個大家庭，我和同事們相處融洽，努力學習虛心請教。我工作的勤奮和真誠待人的態度得到了很多的認可。也正是因為有這些支援和鼓勵，我今天才會站姿啊這裡參與這次的競聘。當然除了大家的支援。我也有工作上的優勢，以下是我對自己工作的工作和分析：
演講稿的開頭4敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的的題目是《養成良好學習習慣，揚起前進的風帆》。
美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”對於我們學生而言，養成良好的學習習慣，將會使自己受益匪淺。只要養成良好的學習習慣，就一定能成就一個優秀的自我。那麼，我們應該培養哪些良好的學習習慣呢？下面我為大家分享一下我在這方面的心得，希望能對同學們有所啟發。
演講稿的開頭5一、開頭要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處於顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，開啟場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。
開場白的技術主要有：
1、楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關係，獲得聽眾的好感和信任；
2、銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，
個人經歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來；
3、激發。可以提出一些激發聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；
4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什麼。世界上許多的政治家、作家和國
家領導人的演講都是這樣的。
演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：
1、開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”運用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什麼，注意力馬上集中起來。
2、介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急於瞭解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現在安葬的這位品德崇高的女性在1814年生於薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候，他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連線在一起了。”這個開頭對發生的事情、人物物件作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。
3、提出問題，引起關注。這種方法是根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德裡克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發表的《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發聽眾的積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什麼邀我在這兒發言？或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節有什麼相干？《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，承認我們得到併為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意麼？”除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。
二、主體要環環相扣，層層深入
這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節奏和銜接等幾個問題。
（一）層次
層次是演講稿思想內容的表現次序，它體現著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認識過程，演講稿結構的層次是根據演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。由於演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結構層次是聽眾無法憑藉視覺加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限於演講的時間。
那麼，怎樣才能使演講稿結構的層次清晰明瞭呢？根據聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結構層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標誌，以此適時訴諸於聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反覆設問，並根據設問來闡述自己的觀點，就能在結構上環環相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然後”等語詞來區別層次，也是使層次清晰的有效方法。
（二）節奏節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。演講稿結構的節奏，主要是通過演講內容的變換來實現的。演講內容的變換，是在一個主題思想所統領的內容中，適當地插入幽默、詩文、軼事等內容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產生興奮性抑制。優秀的演說家幾乎沒有一個不長於使用這種方法。演講稿結構的節奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內容變換過於頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內容應該為實現演講意圖服務，而節奏的頻率也應該根據聽眾的心理特徵來確定。
（三）銜接銜接是指把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由於演講的節奏需要適時地變換演講內容，因而也就容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構鬆緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富於整體感，有助於演講主題的深入人心。演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯絡的過渡段或過渡句。
三、結尾要簡潔有力，餘音繞樑。
結尾是演講內容的自然收束。言簡意賅、餘音繞樑的結尾能夠使聽眾精神振奮，並促使聽眾不斷地思考和回味；而鬆散疲沓、枯燥無味的結尾則只能使聽眾感到厭倦，並隨著事過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？美國作家約翰·沃爾夫說：“演講在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止。”這是演講稿結尾最為有效的方法。在演講處於高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達到狀態，如果在這種狀態中突然收束演講，那麼保留在聽眾大腦中的最後印象就特別深刻。演講稿的結尾沒有固定的格式，或對演講全文要點進行簡明扼要的小結，或以號召性、鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。
演講稿的開頭6開頭部分：
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家上午好!我是xxx，我有個習慣就是不喜歡帶領帶，因為我覺得戴上領帶之後整個人變得非常的拘。我上一次戴領帶都要追溯到我婚的時候了。但是我今天也戴了領帶。因為戴上以後，我感覺拘謹和約。記得上次戴領帶還是婚的時候。但是，我今天戴上了領帶，表明三點態度：首先表明我以實際行動積極響應局系統開展副處職領導幹部選拔的活動;其次，表明我以今天的競選非常的鄭重。第三，也是表明我對在座各位深深的敬意!
不過，今天戴領帶的感覺和以前真的不一樣，相反，我的內心象一句歌詞：感恩的心，感謝有你。感謝局領導今天給了我一次展示自我的機會，感謝各位領導、各位同仁多年來對我的關心和幫助。感恩單位、感恩領導、感恩同事。
今天我是抱著學習的心態來參加今天的演講。我演講的題目是《xxxxx》。
尾部分：
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁，不管今天的競聘果如何，我莊重承諾，將做到“四個不變”。一是做到和各位競聘者的關係不變。對手是短暫的，攜手是永恆的，工作可以轉崗，友誼永不下崗。二是做到一直保持熱情的工作狀態，持續發光發熱。三是保持個人的心態不變。以積極的`心態參加競選，以平和的心態對待果，勝不驕，敗不餒，追求身和心、靈和肉的和諧。四是保持個人的奮鬥目標不變。我將繼續為事業的發展繼續作出自己的努力。
阿基米德需要一個翹起地球的支點，而我需要的是一次機會，如果大家選擇了我，我會用我的實際行動來告訴大家，你們的選擇沒有錯！謝謝大家！
演講稿的開頭7演講的開頭，是演講者與聽眾的一座橋樑、紐帶、起著不可低估的作用。一個好的演講開頭，能為全篇演講定下基調。一篇演講詞，起類別是屬於議論型、敘事型，還是抒情型，其格調是莊重嚴肅、喜慶歡快的，還是詼諧幽默的，往往在演講稿的開頭即可體察品位出來。演講稿的開頭，一般有下面幾種方式：
（一）提問式開頭。
直接提出一個發人深省的問題，或是一個人們普遍關注的、急切需要解決而一時難以解答的問題，緊接著予以回答，構成“提問式”開頭。
（二）懸念式開頭。
（三）揭題式開頭。
以片語驚人的方式，揭示主題，構成“揭題式”開頭。
（四）警語式開頭。
引用深邃而新穎的格言，或採用哲言雋語、名言警句，構成敬語式開頭。
（五）故事式開頭。
講一個親切感人的小故事，以感人的情節來吸引聽眾，構成故事式開頭。
演講的開頭，是演講者與聽眾的一座橋樑、紐帶、起著不可低估的作用。一個好的演講開頭，能為全篇演講定下基調。一篇演講詞，起類別是屬於議論型、敘事型，還是抒情型，其格調是莊重嚴肅、喜慶歡快的，還是詼諧幽默的，往往在演講稿的開頭即可體察品位出來。演講稿的開頭，一般有下面幾種方式：
（一）提問式開頭。
直接提出一個發人深省的問題，或是一個人們普遍關注的、急切需要解決而一時難以解答的問題，緊接著予以回答，構成“提問式”開頭。
（二）懸念式開頭。
（三）揭題式開頭。
以片語驚人的方式，揭示主題，構成“揭題式”開頭。
（四）警語式開頭。
引用深邃而新穎的格言，或採用哲言雋語、名言警句，構成敬語式開頭。
（五）故事式開頭。
講一個親切感人的小故事，以感人的情節來吸引聽眾，構成故事式開頭。
演講稿的開頭8尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我演講的題目是：我的夢想。
有人說“一個人可以一無所有，但不可以沒有夢想”。是的，夢想誰都曾有過。有些人的夢想是像姚明一樣，成為一名優秀的運動員，去展現體育競技中的力與美；有些人的夢想則是像楊利偉叔叔一樣成為一位宇航員，去探索宇宙中的奧祕；而有些人的夢想是像李連杰一樣，成為一個武術家，把我國傳統的武術精髓發揚光大。
演講稿的開頭9老師們，同學們：
大家早上好！
下個星期我們就要過一個快樂而有意義的節日，你們知道是什麼節日嗎？“六一”國際兒童節，這是你們自己的節日，也是你們最快樂的日子。我們學校為了使同學們過得更加有意義，將在本週舉行豐富多彩的活動。
六一，我們期待已久的日子，這一天隊旗帶著心願迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學校的希望，我們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。我們是社會的希望，我們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。我們是祖國的希望，我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
演講稿的開頭10尊敬的領導、敬愛的教師、親愛的同學們：
大家下午好！
首先請允許我代表所有畢業生對長期以來關心、幫助我們的教師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導。同時，也向在座的各位同學表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們畢業了，轉眼就要和母校話別，心中的不捨之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載著我們太多的回憶。
演講稿的開頭11敬愛的學校領導，老師們，親愛的同學們：
大家好！本人為xx班的xxx，今天演講的題目是「書是開啟知識之門的鑰匙」。
莎士比亞曾說過：“人生無書，猶如大地無陽光；智慧無書，猶如鳥兒無翼。”受父母的影響，我從小就養成了讀報紙的習慣。每一天，我都要從學校趕去拿當天的報紙。
演講稿的開頭12敬愛的老師、同學們：
大家好！
地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的發展史，歸根結底是人類艱苦奮鬥的創業史。在創業程序中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預言，人類終究是毀滅在自己創造的文明中。“資源短缺”已成為廣大群眾一個十分關注的題目。假如現在不加以考慮對策，未來人類就沒有前途，總有一天能源會被我們用盡，人類就沒法生存。
演講稿的開頭13尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我是603班的xxx，今天，我演講的題目是《夢的色彩》。
在中國古代傳說中，是女媧創造了人類，在西方神話中，是上帝創造了人類，我們把一切都歸功於遙不可及的神，卻從來不感謝真正的母親——地球。
地球使我們有一個美好的環境，它給了我們碧綠的河水，蔥翠的山林，新鮮的空氣，燦爛的陽光，肥沃的土地，豐富的礦產，繁多的生物，它，是花香的發源地；它，是充滿歡聲笑語的世界；它，是溫暖舒適的搖籃。可那只是以前，現在，那鳥語花香、碧綠清水、清澈藍天、朵朵白雲只有在夢裡，在書畫中，在幻想中才可以看到。因為人們為了個人利益砍伐森林，踐踏綠草，捕捉野獸，排放汙染物，把大地搞得烏煙瘴氣，颳大風時，我們的家園，頓時成了渾濁的世界。
演講稿的開頭14各位領導，各位評委，古希臘哲人說：給我一個支撐點，我將撬起整個地球！，這是對生活的一種自信；而我現在要說：給我一個機會，我會幹出我的風采！，這是我對生活的熱愛和對事業的無盡追求。我深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加刻苦努力，勤奮學習，堅持不懈、奮力向前，把自己的全部智慧與精力奉獻給我們XX公司！奉獻給我所至愛的事業！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿的開頭15各位老師、同學們：
早上好！
我是四（1）班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《文明校園從我做起》。
記得曾有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是文明。
