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校長在書香校園活動中的講話稿(精選3篇)

演講稿 閱讀(1.15W)

在社會一步步向前發展的今天,我們用到講話稿的地方越來越多,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至於走題或者把話講錯。那要怎麼寫好講話稿呢?以下是小編收集整理的校長在書香校園活動中的講話稿(精選3篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

校長在書香校園活動中的講話稿(精選3篇)

  校長在書香校園活動中的講話稿1

老師、同學們:

下午好!

颯颯金風吹開九月的大門,濃濃書香瀰漫在回小的校園。在舉國同慶我們偉大祖國xx週年華誕的日子裡,我們在這裡隆重集會,拉開我校讀書交流活動的序幕。

著名的教育家朱永新在《新教育》中曾說過:“沒有書香校園的建設就沒有教育;沒有書香的校園是一個沒有生命的校園。”幾年來,我們學校努力營造濃郁的校園讀書氛圍,打造學校“書香校園”特色。投入大量資金建設開放圖書室,為每個班級配備書櫥,不斷添置新書,充實圖書角;利用黑板報開闢讀書專欄,每週設閱讀課,定期舉辦讀書活動等豐富多彩的形式來激發大家的讀書熱情。

這學期開學伊始,我校就組織各班開展“好書伴我成長”讀書交流活動,為了使大家能更廣泛地閱讀,學校定於今天把各班推薦的優秀書目以讀書心得的形式在全校進行交流,使同學們充分感受書籍帶來的樂趣,實現資源共享;學校還將表彰在本次讀書活動中湧現出來的“書香少年”。

本次讀書活動的開展,旨在以此次活動為契機,進一步激發大家持久的讀書興趣,養成良好的閱讀習慣,全校師生能與好書為友,共同徜徉書海,沉浸閱讀;學校還將定期舉行“圖書漂流、親子共讀、每日讀書推薦、創辦讀書手抄本、讀書筆記評比”等系列讀書活動,讓讀書真正成為我們生活的一部分,讓閱讀為我們的生命發展打造亮麗的精神底色!

老師們,同學們,積極行動起來吧!讓我們做一個快樂幸福的讀書人,讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級,讓師生共讀、親子共讀成為一道亮麗而永恆的風景線!

最後,預祝我校“營造校園特色,打造書香人生”讀書交流活動圓滿成功!

  校長在書香校園活動中的講話稿2

各位老師、同學們:

今天,在這春光明媚的日子裡,我們藉助升旗儀式的機會,啟動校園首屆“讀書月”活動。我謹代表學校對老師們、同學們講幾點看法。

我們知道,讀書就是在和最崇高的人“對話“,讀書是一種心靈的“旅行“。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,並能夠點燃努力拼搏的信念。記得民進中央副主席、新教育實驗的倡導者朱永新教授說:“在一定意義說,一個人的精神發育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發育水平,在很大程度是取決於這個民族的閱讀狀況。”書在傳遞知識的同時,也讓我們感受著真善美。學校舉辦“讀書月”活動,初衷就在於:在全校師生中間,倡導一種熱愛讀書的風尚,營造校園濃郁的讀書氛圍,激發師生的讀書興趣,讓大家養成終身閱讀的習慣,從而全面提高師生的人文素養,打造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。

我校本屆讀書月的主題為“讀書點燃激情,經典浸潤人生”。圍繞這一主題,學校將開展“圖書漂流活動”、“古詩文誦讀考級”、“讀書徵文評比”等豐富多彩的師生讀書活動,還要進行建立“書香班級”“書香家庭”“讀書小博士”等活動。我希望全校師生都能積極地投入到讀書月的各項活動中,以讀書月活動為契機,從書中汲取營養,豐富自己的內涵,文明自己的言行,提升自己的素質,從而實現個人乃至學校的.跨越性發展。

作為一個和你們一樣熱愛讀書的同事和師長,我還有一點想法提供給老師們和同學們。當我們興致勃勃地準備走進書海遨遊一番時,請帶好兩樣東西——認真的雙眼和思考的大腦。因為讀書的真正目的在於激發我們的頭腦自己去思考,獨立思考、獨立判斷。這樣才會印象深刻、過目不忘。法國啟蒙思想家伏爾泰有一段話說得非常好:書讀得越多而不假思索,你就會覺得你知道的很多;但當你思考越多的時候,就會清楚地看到,你知道的很少。

老師們、同學們,熱愛讀書吧!讓我們與書為友,使教學質量上臺階、創規範;使隊伍建設爭一流、出名師;使學生過一種幸福完整的教育生活,共建一個智慧和諧的魅力校園。同學們、老師們,天道酬勤,寧靜致遠!讓我們的校園裡瀰漫陣陣書香,讓書香伴我們一路前行。

最後,預祝我校讀書月活動圓滿成功!

  校長在書香校園活動中的講話稿3

敬愛的老師,親愛的同學們:

人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?它來源於浩如煙海的書世界,吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸樑刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。我們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章只要有書的地方,就應該有我們的身影。

英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博採,足以長才。我們有好多同學感覺空虛,無所事事,其根本原因是精神上無所寄託。也有的同學說,我們天天上課,哪有時間讀書啊?是的,讀書,需要時間。時間在哪裡?就在我們每一個人的雙手裡。你一鬆手,它就從指間溜走了。

因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。

只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書

選擇讀書,就選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫;選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知說的一句名言。我們即將迎來又一個“世界讀書日”,同學們,讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的校園。