在不斷進步的社會中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學校活動講話稿範文（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導、各社團負責人：
大家下午好！
我是東區揚帆創業社負責人。今天,我很榮幸能夠與各兄弟社團代表一起探討鹽工社團的發展問題。我主要想從我自身管理社團的經驗來談談社團的人員管理工作、社團的活動戰略和社團的發展戰略問題。
第一、社團的人員管理
社團的管理工作是整個社團發展的關鍵所在，社團能否良好健康發展一大部分取決於社團的人員管理。我想從以下幾個方面談談社團人員的管理問題。
1）認真組織成員學習章程瞭解社團的主要宗旨和職能。社團的章程是我們的行動指南，我們必須研究自己社團的章程來了解我們社團的宗旨和基本職能。當我接手揚帆創業社的時候，我對社團是一片迷茫，不知道社團舉辦過哪些活動，社團的管理規範，成員組織方面基本上是一無所知。在這種情況下我們只有通過學習章程才能全面瞭解社團的運作方式和主要的職能。同時學習社團章程，也能夠規範社團的管理工作，讓每個成員都瞭解我們社團的宗旨，培養社團文化和凝聚力。
2）社團負責人的任用。俗話說“兵熊熊一個，將熊熊一窩”因此社團在選舉每個負責人的時候應慎重考慮。社團的每個負責人都要把社團工作當做是自己的一項事業、一種生活和一次難得的鍛鍊機會！因此我們在人員的任用時首先選擇責任心強的人，然後再考慮是否有能力勝任這項工作，同時適當的引用社團之外的優秀人才。我在當初重組各部門負責人的時候基本上都是一些新人，有的是社團之外的人有的是社團內部一些優秀的幹事，不過我很慶幸，經過大家的共同努力，現在我們的社團已經步入正軌，而且獲得了“十佳社團”的榮譽稱號，並且幾個負責人在管理社團期間兩個人獲得一等獎學金，兩個人獲得三等獎學金，英語四級和計算機二級全部通過！由此可見，好的社團負責人不僅能夠做好社團工作而且還能夠處理好學習成績。
3）多交流多溝通。社團是一個大家庭，我們都是這個家庭裡的兄弟姐妹，因此大家在相處的時候最好不要有等級之分。各部門的主要負責人要經常和幹事多交流多溝通，這樣大家即對社團產生興趣同時大家又能相互學習，這樣才能為社團發展形成良好的氛圍。同時我們也要加強與其他兄弟社團交流，汲取他們的優點來彌補我們的不足。而且我們要加強與指導老師的溝通，通過指導老師的指導來更好的發展我們的社團。
4）建立社團的資料檔案。社團的資料檔案記錄著整個社團的發展歷史，包括每屆社團負責人資料，每次活動的詳細資料等等，這些資料都是後來者瞭解社團文化和歷史的重要資料。我們要將這些資料分類記錄並儲存，在換屆的時候轉交給下任負責人，並不斷的流傳下去。
第二、社團的活動戰略
我們社團的活動實行SII戰略模式即學習（study）、模仿（imitate）、創新（innovate）。
1)學習。Study學習;研究的意思。學習分為兩方面：自我學習和向別人學習。自我學習就是不斷充實自己社團，多看些有關社團和人力資源管理方面的書籍資料，向別人學習就是說我們可以向其他高校學習相應性質社團的活動，學習他們的發展動向和特點，然後來研究自己的發展方向和將要開展的活動。
2)模仿。Imitate模仿、以xx做為範例,仿效的意思。如果我們暫時沒有自己的特色活動，我們不妨依靠模仿別人的活動來舉辦自己的活動。事實上很多高校的活動都是通過學習和模仿其他高校的活動來舉辦的，以此擴大自己社團的影響力。
3)創新。Innovate創立,創始；改革,創新的意思。我們通過前面所說的學習和模仿過程之後就要學會相應的創新活動，把她變成有自己特色的品牌活動。大家知道創新是一個民族的靈魂之源，對於社團活動來說我們更應該不斷地來進行創新，為社團注入新鮮的血液，這樣我們的社團才能夠越辦越好,越來越強大。
第三、社團的發展戰略
社團發展實行“三步走”和“走出去，引進來”的發展戰略。
“三步走”即：“一、規範社團工作、定位發展方向；二、打造精品活動；三、實現戰略目標”。我們社團在未來四年內奮鬥的目標定位是“校內有地位，省內有影響”。到現在為止，我們已經開始實施第二步的發展戰略：那就是開始打造社團的精品活動——跳蚤市場，面試模擬大賽等活動。
“走出去”戰略。在資訊多元化的時代，大學不再是獨立於社會之外的“象牙塔”，學生不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的“書呆子”。社團發展的新品牌活動也將會紛紛立足於走出校園，服務社會。我認為關注社會、課題調研必將成為社團品牌活動的主旋律。所以社團也應該大膽實施“走出去”戰略，在加強內部精品活動開展的同時，積極走出校園，組織專門的課題組，嘗試獨立開展自己的活動。
“引進來”我們可以引進一些其他優秀社團的管理經驗與技術、引進一些適合本社團的活動。使之變為自己的東西，為自己社團進行服務。讓社團不斷的充實。例如我們揚帆的“跳蚤市場”就是看到其它學校的跳蚤市場在如火如荼的進行而引進的。
各位同學，社團的工作是辛苦的，但是也是有苦有甜的，社團承載著我們的理想和希望，也有著我們的堅定和執著，讓我們緊密地團結起來，在校團委老師的指導下，在社團聯合會的帶領下，以我們的付出來彰顯社團的魅力，讓更多的同學參與活動，讓更多的學生社團成長為具有我校特色的品牌社團，讓眾多的學生社團活動成為構建和諧校園得重要載體。讓我們攜起手來共同為鹽工社團聯合會和學生社團的美好明天共同奮鬥！
謝謝大家！
學校活動講話稿2各位同學：
首先對大家的到來表示衷心的感謝！
人們總是感到心理學很神祕，總覺得心理學離我們很遙遠，只有心理不健康的人才會去了解心理學，其實不然，心理學就在我們身邊，我們的情緒，情感，行為，都是靠我們的心理來支配的，當我們的心情好，我們的學習效率就高，這就是心理學在我們生活中最常見應用。
心理學是一門從哲學中獨立出來的既古老又年輕的科學，它的淵源可追溯到兩千年前的古希臘時代。在很久以前，就有人認識到心理學的作用。譬如：
1助於認識自己，調節自己的言行。有助於身心健康。有助於情緒穩定樂觀。
2有助於人際關係和諧可以使我們、熱愛學習、生活和工作，有助於我們樹立正確的自我觀。
3還有半個多月就要期末考試了，我想每次考試前後同學們都有很多困擾。
4考前煩躁不安，看不進書怎麼辦？臨考前失眠怎麼辦？考試受上次考試失利影響怎麼辦？讓我們來幫大家排憂解難。
針對於考前煩躁不安，看不進書的問題。
我們建議，考生一定要把自己真正擔心的東西表述清楚，然後再設法否定自己的這種擔心，以解除自己的心理負擔。此外，是將所要複習的東西按重要性的次序，排列出一個合理有序的複習程序來。
針對於臨考前失眠的問題。
失眠往往產生於對考試過於緊張的心理，以及對失眠後果的過於擔心。所以只有不怕失眠才能不失眠。所以祛除思想包袱是解決考生考前失眠問題的根本法寶。
學校活動講話稿3各位老師，各位同學：
大家上中好！
我叫計連碧，是七4勁竹文藝社的社長。今天很高興能夠站在這裡，與大家分享我們社團活動的一些感受。下面，我就向大家彙報一下我們“勁竹文藝社”的成立以及第一次活動的成果。
當初建立社團之時，大家愛好各不相同，意見較難統一。我們採納了老師的提議，我們組建一個大的社團，下面再分各小組，各個小組可以分別進行活動，也可以一起進行活動。我們的宗旨是儘可能讓所有人都能在節假日裡有組織地進行一些積極健康的活動，既學在其中，樂在其中，又可以讓大家通過活動相互瞭解，增進友誼，以形成班級的凝聚力。
我們班的社團名“勁竹”，是根據我們班的班名及班級精神取的，我們社團的全稱是“勁竹文藝社”。社員們按照各自的興趣愛好分成以下幾個小組：書畫組、藝術組、攝影（A、B）組以及記者組。另外，我們體育組也將在本月加入。
每個組進行活動前，都會有自己的活動主題及方案，然後按照既定的方案開展活動；記者組主要擔任跟蹤報導和攝影的工作，彙總各小組的活動情況，然後再把這些情況編寫成冊，由此，我們的班報-《勁竹文藝報》誕生了。大家請看，這就是我們《勁竹文藝報》的第一期。
金秋十月，我們迎來了國慶長假，剛剛成立的勁竹文藝社也舉行了豐富多彩的活動。下面是小組活動的詳細情況。
攝影B組的活潑男孩們率先開始了活動。他們一行6人，前往美麗的摩天輪公園攝影。他們不僅學到了攝影知識，獲得了拍攝經驗，也在不起眼的草叢中找到了捉昆蟲的樂趣。
攝影A組的同學們則是在組長的帶領下來到金雞湖畔，這天空氣清新但並不明媚。夜晚繁華絢麗的金雞湖也展現出它安靜、慈祥的另一面。他們沉醉在這美妙的風景中，並拍出了許多有價值的攝影作品。
另外，藝術組的同學也相聚在組長家中，先是互相交流，施展才藝，而後商討一場音樂劇的演出，屆時可以讓所有人的特長淋漓盡致地展現。
最後，書畫組的同學在國慶假期派出兩元大將。他們利用假期時間在家中進行創作，為教室的牆壁裝飾，展現我們班級的志向。
活動後，大家將材料彙總，我們記者組集中在一起，集合大家的智慧，製作了出《勁竹文藝報》第一份成品。
相信在今後的活動中，我們大家互相磨合共同努力，一定會迸發出更多智慧的火花！
當然，由於這是我們的第一份成品，內容還不夠豐富，種類還並不齊全，個別小組的活動照片因種種原因未能陳列其中，籌備中的體育組也沒能活動。正是因為知道自己的不足，我們才會加倍去努力，提高我們各方面的素質和能力。我們告訴自己，《勁竹文藝報》辦得最好的一期，永遠是“下一期”。
我也相信，我們七年級的所有社團，也一定會在年級組老師們的指導下，辦的越來越好，成為我們全體同學展示自己才華的又一方熱土。
我的彙報到此結束，謝謝大家!
學校活動講話稿4寫下這個題目的時候，我就會想起一個響亮的名字和他的簡短的三句話。
著名特級教師xx老師還在主持xx中學語文教研的時候，每一次他主持活動，我都要去參加。不為觀摩一節課，也不為評獎一篇論文，就為一種聲音，因為那是追求的聲音；就為一句點評，因為點評的不只是課，還有人生。在很多的他的專著或報告中，在很多的老師的筆記中，都藏有許多他的評點人生的智言警句。但於我，記憶猶新，永不磨滅的只有最簡單最樸素的三個句子：
一直向前走。
趁著年輕多做事。
有了一種追尋的勇氣，生命便永遠年輕。
我給這三句話概括一下，就是“做一個有追求的人”。
我相信，10年前，20年前，上溯到30年前，我們中間的許多人，一定心有所屬，心有所求。那初上講臺的意氣風發，當我們偶爾回想的時候，我們的心中還會泛起一種溫暖。
因為，曾經我們都有過追求。年輕的時候，我們也充滿了激情。
只是，因為時光的匆匆，讓我們不再年輕。
只是，因為歲月的無情，讓我們飽嘗了生活的尷尬和艱辛。
只是，因為生活的風雨，讓我們的稜角打磨得圓滑和整齊。
我相信，教育是清貧的，研究是艱辛的，尷尬是難免的，事與願違也是經常發生的。但我更相信，簡單的生活也可以是幸福的，專注研究可以收穫快樂，尷尬與事與願違更可以使自己變得沉穩和成熟。
因此，只要心中有追求，只要不失對教育的信念，我們的精神永遠是富足的。
那就從今天起，讓我們做一名有追求的教師吧！
老師們，追求陽光吧。當我們無力改變生存和工作環境的時候，就嘗試改變自己的心態吧。熱愛生活，善待一切；童心不泯，獻出愛心；心懷感恩、襟懷坦蕩；與人為善，豁達寬容。只有老師的心裡充滿了陽光，我們的學生才會更加陽光。
老師們，追求寧靜吧。小說《圍城》的作者錢鍾書一生寧靜淡泊，讀書一輩子，寫書一輩子。正是在這種“寂靜”中，他書寫了後人無法想象也難以企及的波瀾壯闊。一位熱愛他的讀者說：“這個世上唯一的錢鍾書走了。”當我們在為這個越來越世俗的社會覺得不滿和擔憂的時候，當我們面對五花八門的誘惑而感到茫然無措和難以自制的時候，當我們的心也開始飛向圍牆之外跟著社會變得浮躁起來的時候，就讓自己的心安靜一下吧。安貧樂道，寵辱不驚；不慕名利，耐得寂寞；知足常樂，寧靜致遠；靜心修養，潛心治學。在這個物慾橫流的社會裡，只有我們自己守住心靈的安寧，我們的精神才會豐盈充實，我們的人生才會有滋有味。
老師們，追求事業吧。教師的事業就是教書育人。教有風格，育有藝術；教出成果，育好習慣。誰說教育的園地荒涼貧瘠？誰說教育的崗位平淡無奇？看一看名師的成長：餘映潮老師用8年時間寫完成名作《中學語文教例品評100篇》；1997年他50歲的時候走向省城武漢上示範課《狼》並一舉成名，第一本書被現場一搶而空，那一種轟動的盛況我是有幸親見並時常回憶。看一看身邊同齡人的成長：國小語文教研員這樣評價學校易翠娥老師的成功：每個人的成長都要經歷從嘗試到磨練到成熟的過程，重要的是看她是不是熱愛而保持有一貫的激情，是不是有效地利用成長的平臺。是啊，如果把教育當作事業，我們就能在看似平凡的崗位上創造“精彩”。一節課能通過精益求精的艱辛打磨而精緻完美，一個崗位同樣能追求事業的極致精美。
老師們，追求幸福吧。肖川教授說人生幸福有“四有”：心中有盼頭，手中有事做，身邊有親友，家中有積蓄。如果我們這樣想：子女健康成長、學業進步；教育改革發展、工資緩緩增長，教師心中“有盼頭”。工作井然有序，家長學生認可，枕旁有愛人，膝下有兒女，卡中有存款，無病無憂，不疾不徐，我們的生活難道不也是“幸福”嗎？如果我們覺得有距離，那就朝著“四有”目標一起追求奮鬥吧。
做一個有追求的人，是一種心態，是一種精神，更是一種境界。
今天是青年節，卻不只是青年的節日。因為，增添的是年輪，老去的是年齡，不老的是心靈。
祝福我的同齡人：人生總有幾回搏，趁著年輕多做事，用工作和事業來滋養精神和豐富人生。
祝福還在觀望和徘徊的青年人：要相信“你是誰，並不重要；你和誰在一起很重要”。珍藏好你心中的美夢和願景吧，不要等待和觀望中被人偷走你的`夢。
祝福消極頹廢的朋友：不要感嘆命運的不公，錯過了就錯過了，哀嘆、詛咒都於事無補，靜候新的機會吧。此路不通就快轉彎吧。山重水複，柳暗花明；盤活自己，海闊天空。
祝福偏執自卑的朋友：不要哀嘆機會來得不是時候，也不要懷疑自己的能力不能承受，或許來得突然，你心無準備，或許事情太多，你應接不暇，但請你不要拒絕，不要推辭，不要畏縮。拒絕只會讓你失敗，而接受就有可能成功。
祝福追求夢想的朋友：在我們遭遇懷疑、尷尬、阻力和干擾的時候，就學做寓言故事中的一隻“聾耳青蛙”吧，充耳不聞，只管前行。
祝福我的團隊：讓“仁愛·大氣·博學·樂業”成為我們一種持久恆定的精神。
老師們，朋友們：我們處於什麼地方，什麼崗位，什麼年齡都沒有關係,最重要的是我們的思想正在向什麼方向移動。因為，思想，是一名教師的全部尊嚴。
讓我們一起一直向前走。趁著年輕多做事。我相信有了一種追尋的勇氣，生命便永遠年輕。
學校活動講話稿5尊敬的各位來賓，親愛的同學們：
大家上午好!
在“六一”兒童節即將來臨之際，永和志願者帶著對我校孩子的無限關愛，為我們捐贈圖書。至此，我謹代表我校的一千五百多名師生，向你們表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!
十年來，蕭西實驗學校全體師生積極進取，勇於探索，一路奮鬥，一路拼搏，教育教學質量不斷提高，各方面都取得了優異成績，得到了家長和社會的認可。這裡面凝聚著廣大教職工生命的奉獻，汗水的拋灑;凝聚著社會各界有識之士的孜孜關心和深深厚愛。
今天，永和志願者給我們送來了圖書，不僅充實了我校圖書室和班級圖書櫃，更重要的是通過這批圖書的合理運用，將為我校學生的健康成長提供了健康的精神食糧，具有培養人、教育人、引導人的重要意義。這一義舉以實際行動在全社會進一步倡導了尊師重教的良好風尚，充分體現了心繫教育、情繫學子的高尚情懷。在今後的工作中，我們將以實際行動把蕭西實驗學校辦成和-諧溫馨、人民滿意的校園。同時，也懇請社會各界人士繼續關心關注我校的發展，讓我們攜起手來，共創蕭西教育美好的明天。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”伏爾泰說過：“讀書使人心明眼亮。”我們老師說過：“書籍是我們大家的良師益友。”在此我衷心希望在座的同學們，以書為伴，以書為友，勤奮學習，發揮好圖書的引導、教育作用，共同營造飄逸著書香的校園，以優異的教育教學成績向關心、支援教育工作的社會各界交一份滿意的答卷。
最後，讓我們再次向永和志願者表示感謝!
謝謝!
學校活動講話稿6尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家好！
首先很感謝學校為我們大家舉辦這次這麼有意義的讀書活動，感謝學校和老師對我們的孩子，在閱讀上的關心和重視，也很感謝學校提供這個機會，讓我和在座的各位一起分享和交流。今天站在這臺上，其實我挺慚愧的，因為我覺得在座的很多家長都做得比我好，比我優秀！下面，我就簡單介紹一下我們家的讀書情況，以及如何引導孩子讀書談幾點自己的做法，講得不好的地方，請大家多多包涵。
在為人父母以後，我和大多數家長一樣，也看了很多育兒和家教類的書籍，發現每本書都至少會用一個章節來講述關於——閱讀的。一個家庭沒有書，就像一間房子沒有了窗戶，可想而知書在日常生活中的重要性了。每個家庭的生活習慣不一樣，每位家長的教育觀念也各不相同，人們常說閱讀，可以點燃智慧，啟迪人生。我們都希望孩子能在閱讀中進步，在讀書中快樂成長。因此在家庭教育方面，我們比較重視孩子的閱讀，也希望能為自己和孩子，營造一個良好的家庭讀書環境。
由於我們附近沒有圖書館，想讀書最好是買書，因此在家庭支出方面，我們每月會列出一筆專款用來購買圖書，儘可能地讓孩子有書可讀。
根據孩子的興趣愛好以及我們平時的一些讀書習慣，我們家的書主要有：中、英文繪本、科普百科類、兒童文學、人文歷史地理、國學、詩歌散文、兒童英語讀本以及一些心理學和哲學方面的書。幾年下來，確實也花了不少錢屯積了不少書，但自己和孩子的視野隨之也變得開闊了很多。
像繪本這些，孩子基本上是幼兒園時期看過的，現在上三年級了也經常會翻出來看。我覺得這就是買書看和借書看的最大區別了。比如，我們家有套民國國小語文課本，是豎版的繁體字那種，買回來後放在那沒怎麼看。忽然有一天孩子出於好奇，自己翻出來看，越看越過癮，一連看了好些天，不僅對繁體字沒有絲毫的陌生感，反而出於對這種字型的興趣，發現他那段時間的日記，也全是用繁體字來寫的。通過這件事，我深刻體會到了讓孩子有書可讀的重要性。
在閱讀方法上，我們一般分為聽讀、親子共讀和自行閱讀三種。
聽讀是指通過播放器，比如手機或MP3什麼的收聽在網上下載的有聲書，包括中、英文的各種音訊等等。另外在有網路的情況下，像喜瑪拉雅這些聽書電臺上的資源也非常豐富。很多中外優秀的作品和少兒讀物，基本都可以找到有聲版的資源。在科技發達的今天，聽讀確實是一種隨時隨地的比較便利和直接的方法。
從幼兒園到現在，我給孩子收集的有聲書估計已經有好幾百G的資源了。很多名著，孩子都是邊聽邊看或者先聽後看的。比如四大名著這些，孩子反覆聽了很多遍之後，覺得還不過癮，接著找書繼續看了，在聽的基礎上再去看，孩子自然而然地覺得非常的輕鬆和有意思了。如果孩子專注力不夠或還沒養成讀書習慣，我個人覺得讓孩子從愛上聽書開始,是一個不錯的選擇。
至於親子共讀，我一般用在英文、詩歌、小古文或文言文上，一些富有哲理性及勱志性的作品,我也會和孩子進行親子閱讀。這一類書，讓孩子自己讀可比較吃力，如果由家長和孩子一起閱讀，那就變得有意思多了！除了促進親子關係外，家長的理解能力結合孩子的記憶力，更能讓孩子感受到親子共讀的樂趣。個人覺得，在培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣上，相應的親子閱讀是比較有必要的。
自行閱讀是指在課餘時間裡，大家各自看自己的書，也就是普通意義上的閱讀，是我們閱讀裡最主要的一種方式。在自行閱讀裡，我一般會要求孩子儘可能地除了心到、口到和眼到外，手也要到，遇上自己覺得好的內容，划起來作個記號，再摘錄到讀書筆記上，也可以寫一寫自己的讀書體會。
在孩子的成長路上，家長的言傳身教固然重要，但是我藉此也想跟在座的同學們講一下：爸爸媽媽為了生活，為了兒女，辛苦操勞，甚至四處奔波，可能父母沒有固定的時間陪你們讀書、學習、玩耍，很多事情沒有做好榜樣，但你們也應該要多多體諒給你們生命和養育你們的爸爸媽媽的辛苦。所以在這裡，我真誠的希望孩子們，你們要自覺地去學習，去讀書，讀好書。學習是你們自己的事，也是你們現在這個年齡段最重要的任務。不要讓老師和父母逼著你們去學。否則，少壯不努力，老大徒傷悲啊！
最後，祝願各位老師、各位家長身體健康、工作順利，也祝願我們的孩子們健康成長！
謝謝大家！
