當前位置:才華齋>範例>演講稿>

關於勵志演講稿3篇

演講稿 閱讀(1.9W)

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在社會,很多地方都會使用到演講稿,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的勵志演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於勵志演講稿3篇

勵志演講稿 篇1

各位老師、同學:

大家好!

青春:她經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對於每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,儘自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精闢論述。“人世間,比青春還寶貴的東西實在沒有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春,便是偉大的人。”

輕輕的邁入青春之門,帶著憧憬,來到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說:“愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊收藏,將這一徑長途點綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而,21世紀的太陽——我們的青春又是什麼呢?

在我認為,青春是沒有規則的。因為,你不必在意剪個頭走在人群裡,被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說,學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽,會引來多少人的非議……

家喻戶曉的張海迪阿姨在2008年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難,學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年,張海迪在做完癌症手術後,繼續以堅強的意志與命運抗爭,她開始學習哲學專業研究生課程,並取得了輝煌的成就。

如果,你夢想嫦娥,那你去追月吧!你夢想夸父,那你去逐日吧!你夢想閏土,那你去刺猹吧!擁有青春的我,將以夸父逐日的信念追求我的理想,感悟揹負太陽和腰繫月亮的沉重與悲壯,體會執過羊鞭的蘇武的辛勞,感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛,感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然後,我會如保爾一樣大喊:“我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上,我無怨無悔!”

時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次,願我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅杆上,讓成功之船啟航!

謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

時間的沙漏在馬不停息的運轉,時光隧道載著我們昏天暗地的旋轉,充滿激烈競爭的社會正在飛一般的發展,父母老師的'的叮囑一遍又一遍地繞在耳畔,再不努力即將被淘汰!你可以把開創大學聯考的人罵上千代萬代,但你無法改變大學聯考的現實存在。你可以後悔從你母親懷裡蹦了出來,但你無法否認你的使命是要開創新的時代!

暴風驟雨的衝擊成就了海燕昂揚的鬥志,艱難困苦的處境鍛造了保爾鋼鐵般的意志,擁有激情人生的夢想賦予了我們奮鬥的動力。若不幹一番驚天動的事業,人生的價值將何以體現?奮鬥,奮鬥,一個充滿激情的字眼,承載著我們揚帆起航的信念。站在山腳,大喊一聲:“會當凌絕頂,一覽眾山小”。攀爬路中,默默雙拳:“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒”。登上山頂,仰天長嘯:“為有犧牲多壯志,敢教日月換新天”。

前方的路漫長而坎坷,沒有一份“踏平萬仞山”的決心,如何獲得激情四溢的人生?若一味的沿著前人開拓的道路前進,將永遠嘗不到披荊斬棘的快感,成功的光環也絕不會降臨!

現在的我們正需要奮鬥的決心,奮鬥的行動。年輕沒有什麼不可以,沒有什麼不可能。心有多大,舞臺就有多大。小大學聯考的腳步已經走遠,你是否還會用那份衝4A的激情去迎接新的挑戰?

“我不在乎別人怎麼看我,我只在乎我怎麼看這個世界。”幾年前聽到這句話時,我並不能理解其中的含義,而前幾天老班將這句話貼在教室前時,我有種隱隱的感覺,這句話很有道理。我不想做旁人眼中的淑女,於是頭髮越減越短,開始無所顧忌地大吃大瘋,用坐在我前面的蔡先生的話:“整天走路風風火火的,哪像個女生那!”是的,我是風風火火,但這只是他看到的,而我看到的是自己快樂生活的一面,瘋如波濤洶湧,靜如花飄止水。

同學們,要想收穫成功必須先會放棄,要想獲得佳績必須學會奮鬥。未來的路在自己腳下,未來的你由自己掌控。願我的這份簡短的演講成為新一階段的號召,為大家注入新的活力。

我的演講完了,謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

九年級的生活緊湊,鈴聲就是命令。——於是我迅速地起床,匆匆穿上外套,再是一系列簡單又嫻熟的事情,只在我一天生活中留下蒼白無力的一抹色彩。當我一手拿上書時,腳早是朝向教室的一角。我朝他奔去……為何如此匆忙?我都自問。九年級的生活,大家的想法也大都相同。我們像上了發條的機器,終日按著它固定的模式,複製和貼上著所謂的成功,所謂的藍圖。我們所必須追求的這些,也使我們煩惱著。

一連下了十幾天雨,我瑟縮著度過十幾個冬雨夜,成了個軟弱的病人。究其原因,是零星的時間都用去了奮鬥——學習。所以我成了個一遇到“小難”就“癱瘓”的人了。我遠離了玩樂,有時停下腳步,聽得幾聲清脆的鳥聲;有時停駐遠望天邊的美麗的雲彩,我只能留下會意的微笑,又向前走去。可是,我無悔。為何?因為我正在夢想中前進。印第安人有名言:“別走得太快,等一等靈魂。”有些人在追求目標中,只講究速度,達到了就是成功,因而得到的成效,卻滿是空虛。他們迷惘了。但我知道,奔跑在人生路上,我的靈魂跟著我一起前進。當我認識到自己的劣勢,我只能取長補短,精益求精了。假如我們站在人生路上,特別是處於這種階段,沒有好好奮鬥一番的話,當踏上另一征途時,只會被淘汰。莫等閒,白了少年頭,空悲切呀。

在我們向目標衝刺的過程中,切勿迷失了方向。現實只是短暫的緊促,堅持我們夢想的力量,讓它給我指明方向,讓它吹散心頭的愁雲,讓它滋潤乾渴的心田,那麼,鍥而不捨的追求吧。

我朝它奔去……身旁擦肩的一位同學滿含困惑,彷彿在嫌棄我“至於嗎?”而我只撂下一句“我正在夢想中前進……”