通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當今社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的國小班長競選演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小班長競選演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！
我叫申**，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選值日班長。
此時此刻我很激動，也很緊張。值日班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有責任的人來擔當，我相信我有這個能力。
雖然我沒當過值日班長但是我當過科學班長和衛生班長，雖然我當得不好，不過我當上之後我一定比之前更加的負責任的，請大家選我做值日班長。
我的演講完畢謝謝大家。
國小班長競選演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我來競選的職位是班長。雖然班長這個崗位並不是每個同學都能勝任的。但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過自己的努力，我一定會成為殷老師的得力小助手的！
我有足夠的能力能勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，也積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我也能主動幫班級出力辦些具體的實事，和同學們的關係也處理得很好。當然，我自己也存在許多缺點，比如：不積極舉手發言，學習上有些粗心大意。但是我相信自己的不斷努力，一定能把這些缺點改正的！
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點，我會與同學更加和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿。還有我一定會嚴於守紀，以身作則，用一顆真誠的心來完成老師和同學們交給我的任何任務，腳踏實際地幹，全心全意地為我們班同學們服務的。
同學們，投我一票吧！相信我會通過自己的努力以及實際行動來回報大家，讓我們團結一致，共同奮鬥，共起進步！
謝謝大家！
王婭琦
20xx年2月20日
國小班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天的競選活動，我想競選班長這一職位。
一個班級，如果沒有一個班幹部管理，光靠老師是不行的。每天老師都有很多事：除了給我們上課以外，還要完成許多校長交待的任務。如果沒有班長，整個班級亂糟糟的，也沒人管理，就會成為一個名副其實的“菜市場”。
當班長我有很大的優勢：學習成績優秀、書寫認真、自律性強，並且我二至四年級都擔任值日班長。輪到我值日那天：地面一塵不染；桌椅成“一”字形；衛生區乾乾淨淨……
如果我被選上班長這個職位，我會努力做好的：每天找好站崗的同學；老師不在，讓班級只有做題聲，沒有說話聲；每天找好擦窗臺、掃地、擺桌椅、整理儲物櫃的同學等。但是我絕對不擺幹部架子、不自私，我還要樂於助人，主動幫助有困難的同學。
如果我沒選上班長，我也不會灰心，那是同學們認為我做的還不夠好。我要繼續努力，爭取當下學期的班長。
是花，就要開放；是樹，就要長成棟樑；是石頭，就要鋪成大路；是班幹部，就要做一名出色、優秀的領航者！
請大家支援我，相信我！謝謝各位！
國小班長競選演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，站在這神聖、莊嚴的講臺上，我想要說的是——我要競選的班長。雖然，我知道班長不是那麼好當的，但是，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是學生，我就要去競選班幹部！
國小以來，我一直很嚮往能當上班長。我覺得我有能力當上班長：
一，我的各科成績都較優秀；
二，我愛幫助同學；三，在班裡，我的人緣還可以，應該很容易服眾吧；
四，我有責任心，會努力完成老師交代的任務。
假若我成功當上班長，那麼我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的溝通的棟橋樑，把同學對老師的想法告訴老師，把老師對同學們的意見告訴他們，使老師與學生們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會常常幫助老師批改作業、試卷等，讓老師輕鬆一些。
假若我成功當上班長，那麼我自己也要以身作則，成為同學的好榜樣。我會利用課餘的時間來給學習跟不上的同學補習，同學們有求，我必應。我相信，我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流動紅旗，使流動紅旗不再流動，在我們班紮根柱營。
假若我成功當上班長，我會在班裡組織一些活動或比賽，增加同學們對學習的興趣，讓同學們更加熱愛學習。
親愛的老師、同學們，請投我這寶貴的一票吧！謝謝大家！
國小班長競選演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級二班的張德翔，我今天站在這裡是為了競選班級元首——班長。
我從一年級開始，就開始當班幹部，有當班長的經驗，這是我的優勢。我在官場裡混過，沒有官相官態，有的是敢做敢當，我的官念是做一個徹底的平民班長。
班長是架在老師與同學之間的橋樑，向老師反饋同學的意見，向老師傳達不懂的問題。在任何情況下，都要首先想同學們之所想，急同學們之所急。當同學之間發生矛盾時，明辨是非，堅持原則。
班長也是除了老師之外的班級核心人物，應具有駕馭全域性的公平心。我有能力處理好班級裡的各種事務。因為我具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證將同學們的積極性都調動起來，是每個同學揚長避短，互促互補，形成麻繩優勢。其次我還有較強的應變能力，正所謂處變不驚，臨慌不亂，能夠處理好各種突發事件，將損失降到最低。我平時和大家相處融洽，人緣關係好，這樣就減少了工作的.難度。
同學們，奮鬥是我的能量，理想是我的追求，請投給我一票吧。
國小班長競選演講稿 篇6
大家好，我今天走上這個講臺，為的是競爭這個班級的元首——班長。我相信，憑著我的勇氣和信心，我一定可以如願以償的。
我以前沒有當過班長，缺乏經驗，這是我最大的缺點，但這也是我的優點，我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣。我的口號是：“做一個平民班長。”
作為一個班長，首先要有與別人良好的交際關係，我在客觀上認為我是夠條件的，因為我平時與大家相處還算大家好！我是**.我今天競選的職位是班長。大家對我應該很瞭解了吧！我十分聰明,學習也不錯,,非常願意為班級同學服務。
我和其他幾位參加競選的同學相比，我最大的優勢是我在班上人際關係非常好，如果我當選，我能夠團結組織班級的每一位同學，帶領大家向優秀班級進軍。
我覺得我們班現在最大的問題是課堂紀律不太好，如果我當選，我要和老師密切配合，管理好班級的課堂紀律。其次，我覺得我們班的課餘生活不太豐富，如果我當選，我會和同學們一起，開展豐富多彩的課餘生活。
如果我當選，我一定會以身做則,改掉自己身上存在的一些小毛病，當同學們的知心朋友,當老師的好助手!
請大家相信我!我行！我能行!我一定能行!請大家投我一票吧！
好，沒有鬧過什麼矛盾。
如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個後進同學。2不定期開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。3每兩星期出一期黑板報，並增加一個“新聞框”，讓同學們及時瞭解國家大事。4開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。
同學們，請相信我吧！給我一次鍛鍊的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝！
