演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，我們都可能會用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的環境演講稿，歡迎大家分享。
環境演講稿 篇1
二零二零年，我成了全世界聞名的特級環保專家，我的科研成果很多應用於生活，天變藍了，水也變清了……
一天，我正坐在窗前沉思，突然，一個飛碟從遠處旋轉著身我飛來，發射著刺眼的光芒降落在我家院子的天文臺上，這時，從裡面走出一個戴眼鏡的青年人，頭上還有一對觸角，經過交談，我明白他是K博士，來自於遙遠的科學星，是專程來拜訪我的，K博士垂頭喪氣地說：“我們星球汙染相當嚴重，僅有一塊一千平方米的淡水湖還沒有被汙染，其他的湖水都被汙染了。可工廠還在排放黑煙，白天很難看到太陽，並且氧氣都有一股味。我受星球主席委託來找你的。”我聽了之後，說：“那此刻就先來看看我的本領吧!”
在我的實驗室裡，K博士仔細地看著每一臺機器，並且很快記錄下來。這時我成了他的講解員，把機器的功能和操作方法一一介紹給K博士，當他看到一輛汽車時，驚奇地自語道：“這不是普通的汽車嗎”我告訴他：“這輛汽車的名字叫氣體轉換車”，這輛車工作的時候，它的吸氣管就會吸入空氣中的二氧化碳等有害物質，“呼”出人們需要的氧氣。K博士更是驚奇地直點頭。
K博士隨我又來到一個窗前，指著植物圓裡的一種種子問：“這是什麼”我告訴他：“這是“超級環保樹”，用它栽的樹長的快，樹皮也異常厚，最大的特點是能吸入工廠排出的廢氣、黑煙，然後從樹上的一個小洞流出泉水，能夠灌溉土地呢”樹幹是製造飛機等需用的優質木材，樹皮又是很好的造紙材料。”
K博士又指著一個機器人不解問：“這又做何用”我告訴他：“這是h32機器人”，它是我最得意的夥伴，它能夠“吃掉”垃圾，“喝掉”廢水，然後生產出許多生活用品和純淨水，每個人都能夠免費喝水，可有用了!剛才我給你介紹的所有東西已經在地球很多生產了。我能夠幫忙你們製造更適用於你們環保產品。”k博士激動地說：“那太好了!”
於是，我和K博士一齊登上飛碟，朝科學星飛去……
要實現後16年以後的夢想，從今日開始，我會關注身邊的每一件事，樂於探究、敢於去發現。
環境演講稿 篇2
6月5日是世界環境日，是人類第一次真正意義上開始關注全球環境狀況，呼籲人類保護環境的歷史盛會。
每年的6月5日是世界環境日，於1974年6月5日由《聯合國人類環境會議》建議並確立世界環境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的嚮往和追求。
藍天之下你我他，優美環境靠大家，地球是人類賴以生存的家園，我們只有盡到責任，才能使我們的家園更美麗藍天之下你我他，優美環境靠大家，環境保護是一項長期而又艱鉅的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園讓我們從小事做起，從我做起，愛護花草樹木，愛護環境，讓明天的世界變得更加美好！
生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。保護生態環境，人人有責，讓我們行動起來保護環境，讓草綠鳥兒歡歌，讓我們的家園美麗，生機勃勃。只要全民動員起來，群策群力，積極行動，持之以恆，建設可持續發展的生態環境，就可以經濟建設與環境保護相輔相成，達到共贏。要以人為本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少汙染，保護生態環境，為我縣生態環境永續生存與發展盡綿薄之力
我們要從身邊做起，踐行綠色發展理念，保護生態環境，共同為建設美麗中國而努力吧！
我們是未來的主人，環保意識是現代人的重要標誌，保護環境是我們大家義不容辭的責任。人類必須明白，也許造成水汙染的不是每一人，可收到環境汙染的，必將是每一個人！大家將水汙染這一現象重視起來，自己從身邊小事做起，愛護水源，保護水源！近年來，水汙染卻非常嚴重，人們大量用水，或排放廢水等，都會造成嚴重的水汙染。水是生命之源，是人類及一切生物賴以生存的必不可少的物質基礎，也是農牧民生產生活的出路。
請大家將水汙染這一現象重視起來，自己從身邊小事做起，愛護水源，保護水源！合理利用資源，減少不可回收垃圾，減少對環境的汙染，讓地球成為一個更舒適的、更美麗的家園。
環境演講稿 篇3
各位同學：大家好!
寒冷的冬天終於過去了，溫暖的春天已經到來!同學們都換上了輕薄、鮮豔的單衣啦。我們的校園裡到處閃動著亮麗的身影。可是，同學們，你們注意到了嗎?楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦!
美的環境給人以美的享受，美的環境讓人心曠神怡，在美的環境裡讀書、學習，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1.保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。
2.保護每一根綠枝，讓它在春風中展示自己的魅力.
3.保護每一棵樹，讓它繼續用自己的綠色裝點我們的校園。
4.保護每一朵花，讓它的芬芳鮮豔為我們帶來更美的生活。
5.保護每一隻被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護環境，是我們每一個人的責任!我相信，我們的同學美、心靈美，我們的環境就更美!
成功貴在堅持，貴在留意別人沒有留意的細節
宣誓：我是中國人，我愛中國，我要使我的祖國，更美麗更富強!
老師、同學們，早上好!
現在我和大家分享一個小故事，題目是《找金錶》
一個農場的老闆在巡視穀倉時，不小心將自己的一隻名貴的金錶遺失在穀倉裡了。他著急萬分，但怎麼也找不到。於是在農場門口貼了一張告示，希望人們來幫忙，懸賞100美元。
人們面對重賞的誘惑，無不賣力地四處翻找，但穀倉內穀粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金錶簡直就是大海里撈針。人們忙到太陽下山也沒找到金錶，這時有人抱怨金錶太小，有人抱怨穀倉太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老闆為了騙他們幹活所編造的謊言。於是他們一個個放棄了獲得100美元獎金的機會。只有一個小孩在眾人離開之後，仍在努力尋找。當一切喧鬧靜下來後，他突然發現了一個奇特的聲音，滴答，滴答。小孩側耳聆聽，穀倉內很安靜，滴答聲越來越清晰。小孩循聲找到了金錶，最終得到了那100美元的獎金。
同學們，聽完這個故事，你想到什麼呢?這個故事告訴我們：成功貴在堅持，貴在留意別人沒有留意的細節。比如做廣播操，老師、同學會發現，注意了手指是否併攏成掌，留意肘關節的屈伸要求等這些細節，就能做出高質量的廣播操動作，就能提高鍛鍊效果。只要你靜下心來，感受做廣播體操時的韻律美，體驗肢體語言的樂趣，相信大家一定會有更多的發現，更多的收穫。
我的講話完了，謝謝大家。
構建和諧社會、創設文明校園是我們當代大學生的共同責任，只有有文明的個人才會有文明的班級、團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會。
自身道德修養包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應該時刻嚴格要求自己，進行自我學習，自我教育，自我改造，自我鍛鍊，自我實踐等行為活動。那麼如何提高自身的道德修養呢?
第一，應通過不斷學習和教育強化自身的思想基礎。人非生而知之者，只有通過學習才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書籍和刊物會讓愛世界、愛社會、愛和平、愛他人成為人們的共同嚮往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學校和社會更加走向文明。
第二，在實踐中強化自身的道德修養。強化道德修養需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛鍊，也只有如此，才能培養與時代相適應的道德情感、意志和信念，形成相適應的道德語言、行為和習慣，才能發現自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養。只有通過實踐才能培養自己的一身浩然正氣，才敢於向破壞文明校園的不和諧因素挑戰。
第三，在不斷強化自身的素質過程中提升思想道德境界。加強思想道德修養，關鍵在於在各種環境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴於解剖自己，進行經常性的自我批評，揚長避短，勇於承認並及時改正錯誤;自警就是經常地警示告誡自己，不說有損自己及學校聲譽、形象得的話，不做有損學校及社會形象的事。自勵就是敢於肯定自己的優點和成績，鼓勵自己奮發向上，使自己的思想品質和道德境界不斷提高和昇華
只有一個人的道德修養提高了，他才會成為一個高尚的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於國家和人民的人。因此要構建和諧社會必須從創設文明校園開始，從自身道德修養的提高做起。
同學們，為了我們有一個共同的和諧文明的家，加油啊。
環境演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
水是一切生命的源泉，人體重量的60%是水，90%的血液是水，我們每個人每天需要兩公斤水來維持生命。水是生產的主要資源：生產一噸大米需要1400立方米，提煉一噸鋼需要200立方米，製造一噸紙需要500立方米。可以說，人類沒有水是無法生存的。
同學們，你們知道在炎熱的夏天，什麼時候開啟水龍頭，舒服地洗個涼澡嗎？你洗澡用的水是缺水地區幾十個人每天的用水量；衝馬桶的時候，你的一次性用水量等於發展中國家人均日用水量；在你不小心，不擰緊水龍頭的情況下，它一個晚上流失的水量相當於非洲或者亞洲某個缺水村莊的居民每天的飲水量……這些例子絕不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得出的結論。
眾所周知，中國是一個缺水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一。它在世界上排名第109位，被列為世界上13個嚴重缺水的國家之一。由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北荒漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水是每個中國人的頭等大事。
但是環顧四周，破壞和汙染水資源的情況並不少見。以南京下關金川河為例。
按照老人們的說法，在過去，我們的金川河是如此清澈美麗，就像一塊綠色的玉石。在河裡，魚和蝦快樂地游泳，人們在岸上快樂地生活。大家都喜歡直接喝乾淨的河水，品嚐肥美的魚蝦。幾十年過去了，我們的金川河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們不再直接喝河水。金川河為什麼變化這麼大？人類！我們人類才是罪魁禍首！幾十年來，人們向河裡亂倒垃圾，工廠不斷向河裡排放廢水.日復一日，年復一年，我們的母親河金川河變得泥濘不堪，傷痕累累！有的地方河床甚至成了堆垃圾的臭水溝。這一切都是人類破壞水資源的證據！
同學們，“黃金貴重，水無價”。4月1日是《南京市水環境保護條例》正式實施的日子。為了我們自己的健康，為了子孫後代的幸福安寧，為了人類未來的生存發展，我提議，我們要積極行動起來，從身邊的小事做起，從點滴做起，節約用水，保護金川河，做一個愛水如金的“環保公民”。
謝謝大家！
環境演講稿 篇5
老師們，同學們:
早上好！我今天演講的題目是保護環境，從我做起。
同學們，我們的家是豐富而美麗的，我們生活，學習空氣是如此清新，環境是如此美麗.地球像母親一樣給我們帶來幸福
然而，你知道嗎，在我們生活的地球上，美麗的環境正在被破壞，它將給我們人類帶來無限的災難.
我們的少先隊員能為地球母親做些什麼？讓我們從周圍的小事開始.當你和家人出去旅行時，你不僅不會扔皮和包裝紙，還會主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱。那你就是一個保護環境的好男孩；在學校，看到水龍頭沒關係，可以上前擰緊；看到光線充足，可以主動關掉教室裡的燈，那你就是一個節約資源的好學生……只要每個人心中都有關心環境的人，他們就能為我們的家做出貢獻，增添綠色，在未來建設一個更美麗和諧的新家.
同學們，你們看，因為我們的參與，青山特別翠綠；因為我們的行動，綠水特別清澈；因為我們的存在，地球媽媽高興地笑了！
環境演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
保護環境，是人人都應該做到的，但是，在我們保護環境的過程中，也有著許多人，在破壞環境。如果我們再不保護環境的話，那麼地球就會像我們對待它那樣對待我們。
現在工業發達，許多的工廠為了錢，將一些有毒物品隨便亂扔，不去正規的處理廠處理，這樣不僅汙染了環境，而且還讓周圍的花草樹木全部死掉。有的工廠不管三七二十一，直接把排汙水的管道修建在原本清澈見底的小河旁，讓那兒的河水變得惡臭無比。
塑料袋，它使我們出行變得方便，有的人，把它用了一次就扔掉了。可你們有沒有想過，塑料袋對我們的危害有多大呢?它是不易處理的，如果焚燒，會產生很多的毒氣，這些氣體不僅會汙染環境而且對我們人體有著很大的危害，如果把它埋在土裡，200年以上才能降解，就會汙染土質，影響植物對養分和水分的吸收;如果被動物吞食了，會引起動物消化道疾病導致動物的死亡。
如果我在未來是一位偉大的發明家，我要發明許許多多保護環境的`發明。首先，我會發明一種汙水淨化器，把工廠中那些汙水處理乾淨後再排放到河流中，這樣子的話，那些小魚、小蝦又可以在河水裡快快樂樂地游來游去了。
之後，我會發明一種簡便的環保袋，它可以變得很小很小，裡面還可以放錢，只要你把錢放在裡面，你就不會忘記帶它了，因為你出去購物沒理由不帶錢吧?還有，只要你拉一下環保袋，它就可以展開、變大，可以裝下去很多東西。
當然這是未來，我們要保護好環境，就要從小做起，我們應該多植樹，出門是隨身帶上環保袋，少用一次性塑料袋。
讓我們保護好環境，不要再讓地球媽媽再受傷害了!
環境演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們都知道，衣服破了可以補，桌椅壞了可以修，鞋子髒了可以洗，人生病了可以治。可是，如果地球上的環境被破壞了，那後果就不堪設想。
由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。我國北部地區，由於過度的開墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚塵氣候出現，現在我國首都北京也時有沙塵暴出現，沙塵暴來臨時，天地間一片蒼茫、渾濁。人們彷彿到了世界的末日。
這些都是因為人們隨意毀壞自然資源，破壞環境造成的。水，是人類生命之泉，可是，現在又有多少條江河受到汙染呀!近年來，黃河流域汙染非常嚴重，每年排入黃河干支流的汙水量達42億立方米，很多河段流淌著的都是汙水。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我們國家高度重視環保工作臺，先後出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。“綠色校園建立活動”就是其中重要的內容之一。在我們學校，有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。不時還能夠發現在走廊的牆上有深深的腳印。
我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越我們生活區綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學們，地球，這位人類的母親、生命的搖籃，原來是那樣的美麗壯觀、和藹可親。如果我們再不保護她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點一滴的環保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍天，儲存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產，讓環保走進我們的生活吧!
我的演講完了，謝謝大家!
環境演講稿 篇8
同學們，我們都有一個家，也都愛自己的家，可是，你是否知道我們有一個共同的家呢？那就是地球，地球就是我們共同的家。草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護環境，維持生態平衡。”天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊“多麼美的一首詩啊！一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那麼美麗和諧，那麼生機昂然，可是現在，人類以飛快的速度”改造“著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠地消失，一座座高樓建起，一條條汙水流出，我們的生存環境遭到了嚴重的破壞。難道這還不足以警示我們，保護環境已經刻不容緩？
今天當我們面對我們曾經美麗的家時，你還能說些什麼呢？那時蔚藍的天空是生活中多麼絢麗的一道風景，如今，在灰色的重圍中潔淨的天空成了人們心中們夢縈的一種渴望。電視裡曾報道過有這樣一個小村莊：那裡曾經是青山環抱，綠水長流，但是，那裡的人們卻沒有意識到環境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開荒。漸漸地，森林不見了，小溪幹了，井水枯了。現在他們每天用很少的水洗臉，然後洗腳，最後還小心翼翼地倒進一個大缸裡——留著澆地呀！
同學們，讓我們從身邊的一點一滴的小事做起，多植樹造林，愛護周圍的一草一木，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
同學們，人類只有一個地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點一滴做起，一起來保護地球，共建一個綠色家園！
我們大家都知道，挑戰與機遇同在，困惑伴希望孿生，21世紀，也是人類面臨挑戰的時期。特別表現在人與自然關係這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。
人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，生態環境改善就是其中重要的內容。我國先後出臺了許多保護環境的政策和法規。
我國同時也非常重視保護環境的教育，”綠色學校建立活動“在全國上下開展的轟轟烈烈。同學們，我們學校始終都在倡導”綠色萬里“，其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。
環境演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自六中隊的裴佳瑩。非常感謝老師和同學的支援，能讓我有這一次國旗下演講的機會。今天，我演講的題目是《保護自然環境，走進低碳生活》。
同學們，我們都希望頭頂的天空湛藍如鏡，腳下的大地綠草如茵，身邊的湖水清澈明淨，眼前的陽光纏爛如金……
可是，到底怎樣才能做到環境保護、低碳生活呢？其實低碳很簡單，在這裡，我就和大家分享幾個“綠色1小時”吧！
1、少看1小時電視，可減少碳排放96克；
2、少用1小時電腦，可減少碳排放190克；
3、多爬1層樓梯，減少碳排放218克；
4、少出去散步1小時，可減少碳排放2254克；
5、少開1小時車，就能減少碳排放22000克。
聽了上面的低碳生活小妙招，我們少先隊員當然得行動起來啦！大自然是我們共同的家園，我們應當攜起手來，一起守護這個美麗又脆弱的星球。
為此，我向全國同學提出“保護環境，低碳生活”的倡議：在學習中，我們要節約每一張紙、每一滴水、每一度電；在生活中，我們要多采用步行、乘公交車等碳排放量較低的出行方式。
多親近大自然，參加植樹造林活動。今天播下一份綠色種子，明天將會收穫一片綠水青山！
行動起來，從我開始；行動起來，從現在開始！
我的演講完畢，謝謝大家！
環境演講稿 篇10
同學們:
今天，我想談談保護環境，題目是“保護環境是不可推卸的責任”。
讓我們考慮一下。自從人類誕生以來，一切事物，包括衣食住行，生產生活，都離不開我們的生存環境。我們生活在地球上，但是有很多動植物，所有生物的生存都離不開地球的大氣、森林、海洋、河流、蚯蚓、草原。地球是一個由所有生物組成的複雜而密切相關的自然生態系統，是人類生存的基本環境。
但是，保護環境，也就是人類生存的環境，總是被人類自己破壞。人類文明的程序一直停留在對自然的征服和掠奪上，卻從未想過保護和回報養活人類的地球。我們人類在文明取得輝煌成就的同時，對大自然的掠奪讓我們賴以生存的地球傷痕累累，人口和生產活動的增加也給環境帶來了衝擊和壓力。
地球上的人類、生物、氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係，就像我們人體的所有器官和功能都需要保持平衡一樣。想想看，如果我們人體的一個器官壞了，人會生病，會痛苦。其實地球也是如此。一旦生態平衡喪失，就會產生各種不良後果。由於人類的侵略，今天地球面臨著許多環境問題，如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢物，野生動物滅絕，空氣和水汙染等。，這些都是人類頭疼的問題。
保護環境是每個人的責任。雖然我們現在只是一個學生，沒有能力去改變那些環境是沒有問題的，但是我們可以從小事做起。春天來了，植物開始生長，我們可以積極參加植樹節，保護身邊的花草樹木。此外，還要愛護身邊的環境衛生，遵守禁止亂丟各種廢棄物的規定，將廢棄物扔到指定的地方或容器內，避免使用一次性飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替。，可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理的壓力。這一切，是不是顯得很平常？只要我們願意，我們可以輕鬆地完成它，我們可以輕鬆地參與保護環境的重要工作。
親愛的同學們，你們還在猶豫什麼？從現在開始，伸出你的手，伸出我的手，一起愛護和保護環境。相信有了大家的參與，我們的校園會更加美好，我們的祖國會更加美好。讓我們永遠記住保護環境是不可推卸的責任。
聽完我的演講，我相信大家！
環境演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好～今天，我國旗下講話的題目是《愛護環境，美化校園》。
作家說環境是心靈的港灣；畫家說環境是靈感的源泉；軍事家說環境是制勝的法寶；教育家說環境是塑造人的搖籃。可見環境會對每個人產生深遠的影響。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢；但優美的環境是要靠大家共同來營造的。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
學校是我們的第二個家，更值得我們愛護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學發出倡議，呼籲大家愛護環境，美化校園。為建立文明校園，和諧校園，請同學們做到以下幾點：
1、養成良好衛生的好習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。
4、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭，成為環保小衛士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力～
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧～讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望～那麼美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。
（一）校園還是會隨時出現隨手扔垃圾的行為，如紙屑、口袋、糖果皮、口罩！
（二）我們的三掃不及時，或者打掃得不全面，尤其是積土、花壇、排水溝等易藏垃圾的地方，我們學生在打掃時容易忽略！對於我們三掃，我在這裡再強調一下三掃的時間，早上打掃時間必須在早上8：10之前打掃完畢；下午上學前必須在下午2：10之前打掃完畢；下午放學前必須在下午5：20之前打掃完畢。因為各個班級打掃完之後，大隊部的孩子還要去檢查，所以我們的時間不能過晚，我們既要學校的乾淨整潔，也要儘可能保證大隊部孩子的上下課時間和回家時間不受影響！
（三）工具間的擺放雜亂問題！主要體現在裡面勞動工具擺放不整齊，甚至有的工具間裡面堆滿了垃圾。
（四）教室、清潔區衛生保潔力度不夠！主要表現在教室、走廊或者地面會有紙屑垃圾，課桌的凌亂！教室應隨時保證老師講臺、學生的桌椅、教室地面、走廊和書吧的乾淨整潔。清潔區衛生保潔不持久，後操場籃球架下面，下水道縫隙裡面，花壇中間的清潔區打掃不徹底。
（五）校門口在上學，放學期間購買路邊攤現象嚴重，下一步我們會放老師和值周隊幹在門口外圍，登記學生。教育好學生沒有買賣就沒有校門口的三無市場！
（六）每週五會召開全校大隊部隊幹，希望老師們給與方便，讓孩子來鍛鍊參與，給予鍛鍊！支援和鼓勵。
（七）每週大掃除，希望老師們能組織好學生，及時，按照要求和時間完成，並分配好學生人員數量，切勿出現學生亂傳，無人看管現象！
因為大隊部學生要在各班打掃衛生後進行檢查，由於之前個別班級不及時，檢查最晚一次到下午6點多，為了校園整潔和大隊部同學的回家安全因此請班主任加強此方面的教育。
（八）學生放學排隊，凌亂、聲音大，有追逐打鬧現象，且上下樓梯要靠右行，各班安排好小小紀律管理員後，協助老師管理好班級的紀律，衛生。排隊要求除體育課等室外活動課在操場整隊外，其他放學後整隊需在班級門口整好隊在由老師帶隊至校門口！給校園和孩子們營造良好的環境！
（十）大隊部的隊幹我們也會加強培養，整頓紀律要求，做好表率和先鋒！
環境演講稿 篇12
地球是人類的家園，是人類的母親。我們依賴它，探索它。這顆藍色的星球是多麼美麗，但我們必須明白，地球只有一個！
不幸的是，許多人對這個簡單的事實視而不見，繼續為所欲為，忽視了地球家園的安全。環境科學家屈曾經說過：“只有變化才能拯救人類的命運，只有變化才能讓我們的子孫後代生存下去。”“改變”意味著環境保護。沒錯，現在那麼多人帶著口號在街上喊空洞的口號，卻沒看到多少動靜。汙染會得到改善嗎？沒有！
看，我們城市的河流又黑又臭；排長隊的車尾氣排放太多；一塊綠地變成“石林”；清脆的鳥鳴聲消失得無影無蹤。如果這種情況持續下去，中國將繼續缺乏水資源，空氣將變得越來越渾濁，10%的鳥類物種將在本世紀消失。以上的事情，我們人類才是罪魁禍首！
眾所周知，樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，淨化空氣，這是我們人類生存的必要條件。然而，一些人為了錢不分青紅皁白地砍伐樹木，造成過度的水土流失，對地球的植被造成嚴重破壞，綠洲和城市荒漠化，威脅著我們人類的生存。就我們平時用的一次性筷子來說，每天消耗的森林就有幾十畝。在那些人眼裡，除了傢俱和建材，樹似乎沒有任何價值。有沒有人不明白樹對我們意味著什麼？我們的居住面積已經很小了。如果我們繼續這樣下去，我們甚至可能失去我們唯一的土地。此外，我們的母親河黃河由於近年來河床和含沙量的增加，已經成為中國汙染最嚴重的河流之一。我們不能眼睜睜看著黃河從我們手中乾涸。因此，許多環境學家研究了控制黃河汙染的方案，並試圖改善黃河的水質。但沒有我們的共同參與，黃河這個我們生命的搖籃，將會枯竭而死。
如果我們肆無忌憚地破壞環境，自然會懲罰我們。那些非同尋常的洪水奪去了許多人的生命，而且由於溫室效應，南極和北極的冰川融化導致水位上升，海水淹沒了沿海地區，造成了嚴重的經濟損失。這難道不是最好的證明嗎
我的家鄉廣寧，依靠竹海生態旅遊發展經濟。現在一些竹林環境很慘，讓人叫苦連天。竹海生態旅遊是我們廣寧發展的根本。如果根被破壞了，如何才能長出茂盛的枝葉，開出美麗的花朵
讓我們善待人類，善待自然！不知道大家有沒有看過這篇文章《保護環境可做的100件事》。事實上，我們可以做很多事情。比如植樹節種盆花種樹；保護野生動物意味著平衡生態。珍惜水資源，不要向河流傾倒垃圾；作為環保小衛士，要利用每一個綠色紀念日宣傳環保意識，讓青山永遠在，綠水永遠流，土壤永遠香.這些都是我們可以做的，為什麼不願意去實踐呢？
此刻，地球的生態環境正在惡化，環保的警鐘已經敲響。讓我們加入保護環境的行列，創造一個人與自然和諧共處的完美未來，讓人與自然無限繁衍。
環境演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好。今天我演講的題目是《愛護我們的校園》。
作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”教育家說：“環境是人塑造的搖籃。”軍事家說：“環境是制勝的法寶。”而我想對同學們說：“環境是保證學習必要條件。”當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在優雅的環境中學習時，你一定會感到心情舒暢。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裡，校園裡的一切顯得那麼明快，那種收穫知識時的喜悅，成為了一種激勵我不斷進取的力量。琅琅的讀書聲多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。
我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我。愛我們共同的家園，我愛那寬敞明亮的教室，乾淨大方的廣場，生機勃勃的的花草；我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個家園裡，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡，奠定了我們成功的基礎。可是，就在這麼美好的環境裡，就在我們自己的家園裡，每個同學都不妨捫心自問：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音？還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行？當教學樓的牆壁被染上斑斑汙跡，當草木被踩踏攀折，當隨處可見生活垃圾，當滿耳都是汙言穢語……這種種現象，怎能不讓每一個愛校如家的人痛心疾首？
愛校就是愛家，就是愛自己。親愛的同學們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊點滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習慣，高尚的品質去美化屬於我們自己的家園。話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這就是要求我們保護環境，一定要從小事做起。同學們，讓我們行動起來，共同保護我們的校園！
謝謝大家！我的演講完畢。
環境演講稿 篇14
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。保護環境，綠化校園能夠讓校園充滿生命力。作為綠色的守護者，我在這裡鄭重向全新師生髮起倡議：
一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
二、“水是生命的源泉”“電是發展的槓桿”，當前，我們面臨著水、電資源短缺的困擾，大家應該節水省電，不浪費點滴資源。
三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等，所有可回收利用的物質都應儘量分類回收，以實現資源迴圈利用，從而節約資源，減少垃圾汙染。
四、降低噪聲，不在公共場所大聲喧譁，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車或騎自行車，減少機動車尾氣汙染。
五、要愛護花草樹木，不踐踏草坪，不隨手摘花。以身作則，並積極向好友宣傳愛護花草樹木的理念。
環境的保護不是一個人和幾個人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的，個人的行動也許是微不足道的，但把我們每個人的力量凝聚起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續發展的文明。只要我們持之以恆，我們賴以生存的地球就會變得更加美麗，到時一定是地更綠，水更淨，天更藍。
保護環境要從點點滴滴做起，從我們自己做起。節約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人普及愛護環境，珍惜資源的知識，讓每一個同學、家長都做到珍惜資源、保護土地和環境！讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園！
