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大學生課前演講稿(15篇)

演講稿 閱讀(1.03W)

好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的時代,演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的大學生課前演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生課前演講稿(15篇)

大學生課前演講稿1

各位老師同學:

大家好!我是高xx班的學生,今天我將給你們做一個報告。我演講的題目是《為夢想而奮鬥》。

潛水海闊,鳥飛天高。每個人都有一個屬於自己的夢想。沒有夢想的人就像斷了翅膀的鳥。沒有夢想的生活就像一艘失去燈塔的船和一架失去航標的飛機。

如果你還沒做夢,趕緊做夢吧。如果你有夢想,就為之努力,堅持,為之奮鬥。

學校是夢想開始和去的地方。我們每一個學生,其實都很幸運能在這樣一個全新的學校成長學習。我們將在那裡收穫友誼、知識、快樂和學習經驗。

收穫我們為實現夢想鋪平道路的金色石頭。和伴侶一起奮鬥,和伴侶一起為夢想而奮鬥。面對很多看似不可逾越的障礙,我們要堅強。不要抱怨學習的累和苦,珍惜在這麼大的家庭裡學習的機會。我們會越來越接近成功,實現夢想。

同學們,拿起你們的夢想!只要我們有誠意,有野心,有不可動搖的夢想,有奮鬥,成功就屬於我們。

我的演講結束了,謝謝!

大學生課前演講稿2

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家早上好!

我今天演講的主題是“從頭到尾,你都會成功”。古希臘著名哲學家蘇格拉底,曾經在一所中學當老師。有一天,他對同學說,我們來玩一個切手的遊戲。遊戲很簡單,就是把手往前扔三百下再往後扔三百下,但是每天都是要求這樣做的。同學們都說這個遊戲簡單,可以做好。一週後,蘇格拉底問他的同學遊戲是如何結束的。所有的學生都舉起了手。一個月後,蘇格拉底再做統計的時候,班上90%的學生還是堅持做。一年後,當蘇格拉底在課堂上再次把情況告訴大家時,只有一個同學舉手了。他就是後來成為偉大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學習和生活中,有意識地用這種執著的精神鍛鍊自己的意志,最終在哲學領域取得了前所未有的成就。他的哲學思想至今仍散發著智慧的光芒。

同學們,這種切手的遊戲動作很簡單,但是要每天堅持下去並不容易,需要毅力。這個故事告訴我們,做事要從頭到尾,絕不半途而廢。如果我們能養成這樣的好習慣,我們一定會取得好成績。人們常說,科學的道路上沒有平坦的道路,只有那些敢於在崎嶇的道路上攀登的人才能到達希望的頂峰。讓我們確定自己的目標,不懈努力,不斷鼓勵自己,讓自己體會到成功的喜悅,收穫的喜悅。

最後,我給你講一句法國生物學家巴斯德的名言:“告訴你讓我達到目的的祕密。我唯一的力量就是我的堅持!

大學生課前演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

我演講的題目是《珍惜自己》。

一個生長在孤兒院的小男孩,悲觀地問院長,像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什麼意思?院長笑而不答,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,但不是‘真賣’,無論別人出多少錢,絕對不能賣。第二天,孩子驚奇地發現,不少人對他的石頭感興趣,而且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最後,當石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由於小男孩怎麼都不賣,竟被傳揚為?稀世珍寶。

一塊不起眼的石頭,由於特殊的珍惜而提升了它的價值,竟被視為稀世珍寶。有時候,我們也就是這塊石頭。

也許,在我們中間,也許你的父母長年在外,沒有時間照顧自己;

也許你是家徒四壁,無所依靠,孤苦伶仃;

也許你也曾經因為自己是一個農村來的孩子而感到自卑跟不安。但是,這一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否樹立百倍的信心,付出千倍的努力來改變這一切。不論個人的情況如何,你都應當慶幸:你是獨一無二的存在,這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了!你有自己的同學,有自己的老師,還有自己的朋友,許多人在關心著你,注視著你,愛護著你,珍惜自己,他們都是你前進的力量。是的,生活當中,也許我們每個人就是一塊石頭,但只要看重自己,學會珍惜自己,生命就有了意義、有了價值。

珍惜自己,這世上只有一個自己;

珍惜自己,你將在珍惜中體會到快樂。學會珍惜,你會發現,生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

也許你沒有過人的才智,也許你的努力尚未被人們發現或認可,但請珍惜自己,勇敢地伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩!

也許人生的路途艱難險阻,佈滿荊棘,但請昂首挺胸,繼續走下去。

大學生課前演講稿4

春有春的溫柔,夏有夏的奔放,冬有冬的凜冽,可人們眼中的秋又是怎樣的別具一番風味呢?沒有春的盎然,沒有夏的熱情,沒有冬的恬靜,然而我心中的秋卻獨有韻味。

知從何時起,風兒開始抖動她微弱的雙臂輕撫過人們的臉頰;秋又調皮的拿起畫筆,為大自然添上一抹詩意……不經意間,秋吹起清脆悠揚的竹笛,隨著你的思緒,慢慢遠洋……

秋,是金秋。樹葉早已無法找回夏日時濃密碧綠的盛裝,泛黃的扇葉隱隱現出金色的脈絡,好似曾經輝煌的映證。帶著一絲絲,一縷縷金色的光暈,葉,在婉轉的竹笛聲中,在風兒盡情揮發的舞蹈中眷戀但無悔地落下。繼而,隨著秋腳步的加快,秋葉為大地紡織出了一件金裝。“落紅不是無情物,,化作春泥更護花”花開花落,不可避免,秋葉卻帶著一份奉獻的精神坦然面對。大自然,將花敗的時節放在秋季,使之多了一份神祕與寂寞。

秋,是靜秋。校園中,只有那朗朗的讀書聲在四方飄蕩,整齊而令人陶醉。我們並非願意沉浸在書堆之中,只是今秋夾雜著一絲寒意與成熟。沒有花紅柳綠咄咄逼你的眼,沒有濛濛細雨悄悄溼潤你的衣襟,沒有清脆婉轉的鳴叫使你沉醉。也許有人會說,秋季悽神寒骨,令人心寒。但我卻獨愛秋,愛她清晨中迷霧未散的星空;愛她朝陽中寒氣瀰漫的風緒;愛她正午時分陽光普照的亮麗……

然而,我更喜歡落日時分霞光中流露出的令人神往的秋韻!

世界靜了,靜到令人感到窒息。天色漸漸暗了下來,樹縫間還殘留著一些暗淡的光輝。墨黃一樣的葉片安詳的輸熟睡在枝頭。太陽靜靜隱藏住了他們的身影,落日的餘暉便灑滿了天空。風兒還不忘輕輕地搖曳著樹枝,甜甜的輕哼著美妙的催眠之曲。在鄉村的小路上,淡金色的餘暉斜斜地灑在兩三方。牆外路旁的燈光隱隱約約的照射在小路上,交織著,好似一幅恬靜的圖畫。那邊石階上,一位白裙少女獨具情調的拿起畫板,手中的畫筆如魚得水般的遊動著。不禁一驚:竟有人,與我一般被這秋韻所打動?不知不覺中已來到她的身旁,她抬起了頭,四目相對,便只是淺淺的一笑。誰忍心,用言語打破這一寧靜美妙的畫面?藉著微弱的星光與月光,想要勾勒出此景談何容易。然而因為那顆已融入秋韻的心,此景便在想象之中。

偶爾夜伴風聲傳遞過來,拂動額前幾縷秀髮,再眨眼觀摩淡淡的星空,置身於僻靜的空間,身旁一位志同道合之人,可謂是難得的愜意!就這樣靜靜的獨享,卻心滿意足,別有一番滋味。夏時的夜來得很晚,酣然入睡時,星光依然跳動在那最接近天堂的地方;然而,秋季的夜卻降臨的早了些,繁星皓月早已進入了夢鄉,便寂靜得聽不見他們傍晚時分竊竊私語的聲音了。白裙少女站起身,儼然成為了這美景之中的另一處風光。她微笑著走到我面前,遞入手中的,竟是那幅秋韻之景。更讓我驚喜的,便是畫中那陶醉於“秋韻”的人,不便是我嗎?四目相對,卻多了一份情感,似乎已是知己,無言卻有意。是啊,又有多少人享受過,陶醉過這秋之韻呢?

望著她遠去的背影,心中既不捨又愉快。走進房間,便拿出了心儀的筆記本,將這一秋韻盡收筆下。但我卻無法做的如那白裙少女一般活靈活現,此情此景,是無法有為文字敘述的。透過窗外朦朧的暮色,那白裙少女似乎還在盡情的作畫,那麼專注,那麼陶醉……

大學生課前演講稿5

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

我是xx,今天課前三分鐘給大家做一個簡短的演講。我的題目是《做一個自信的`人》。

對我們來說,有信心是非常重要的。現在我們是國小生,一定要從這個年齡開始建立自信,做事,做人,學會自信。事實上,我知道我們班有些學生不自信,這可以從他們的日常行為中看出。經常看到學生總是背勾著,低著頭,面對同學老師,很自卑。我覺得可能是因為他們成績不好或者性格問題,但是我想告訴這些同學,希望你們不要那麼不自信。我們是一個班的,所以有緣分,不要自卑。我覺得成績不好不是問題。如果我成績不好,我可以在以後的學習中跟上你。我比較膽小,能和同學多相處。我相信我會慢慢變得活潑樂觀。

自信是一種良好的心態,對我們的成長有很大的作用。我很小的時候,特別沒有安全感。我覺得自己什麼都做不好。甚至在我做一件事之前,我就開始懷疑我會做得不好。於是我自卑了很久,這讓我無法親近外界,也讓我很難交到朋友。我的改變是,在幼兒園的時候,遇到了一個很好的老師。他意識到我的狀態,盡力幫我改變。孩子們玩遊戲時,我通常會縮在角落裡,老師會鼓勵我勇敢地聯絡其他孩子,告訴他們帶我一起去。即便如此,我在前期還是不自信,一直害怕,然後慢慢接觸大家,然後慢慢變得自信。當我意識到與人相處的樂趣後,我開始主動與人交往,勇敢地邁出了那一步,不再覺得自己做了什麼壞事。那麼我也希望在未來,不自信的同學,能夠勇敢的踏出一步,走進我們的集體,讓自己成為自信的人,成為自信的人。

我相信,當你變得自信時,你一定會看到自己

己很多的有點,而不會抓著自己的缺點不放。當你自信起來,周圍的人和事,都會主動向你傾斜的,生活也會變得更明亮的。在這希望大家跟我一起去做個有自信的人吧,擁有更好的自己。

謝謝大家!

大學生課前演講稿6

1630年,來自歐洲的殖民者在美洲經歷了一場恐慌:在如今美國田納西地區東部,人們發現大量的蟬彷彿一夜之間從地底冒出,每公頃數百萬只蟬、一棵樹下約4萬個孔,這實在讓人害怕。幾個星期過後,蟬兒銷聲匿跡。不過,令人詫異的是,17年之後,這段歷史又重新上演了;而再過了17年,“沒有改寫的劇本”重被搬出;直到20xx年,正好是23次。由此得出一項結論,那裡的蟬生命週期就是17年。

這一現象引起了科學家的注意,多年來大量的實際觀測資料表明,蟬的生命週期大都為質數。比如,科學家發現,在北美洲北部地區其週期為17年,而在北美洲南部地區都是13年,亞洲的蟬週期為5年、3年。為什麼是17、13、5、3等質數,而不是偶數呢?

進化論給了這個問題一個比較合理的答案。

生物學家們認為,蟬最初可能具有各種不同的生命週期,如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但對於不同生命週期的蟬而言,其遭遇天敵的機率是不同的。如果蟬的生命週期是偶數,如12年,那麼它每次登陸地面的時候,都會不幸碰見那些生命週期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵,使得種群生存受威脅,這些生命週期為偶數的蟬就會因為在生存競爭中處於劣勢而被淘汰掉。

與此相反的是,生命週期是質數的蟬,則幸運多了,因為它們可以大大降低在地面與天敵遭遇的機率,從而一代一代頑強地生存下來。在漫長的進化過程中,剩下大量這些3、5、13、17年等質數週期的蟬就恰恰是“物競天擇,適者生存”的極好證明。

對此理論,在20xx年,德國馬普學會分子生理學研究所以及智利大學的科學家們通過實驗,給予了合理的證明。他們建立了一個“獵人-獵物”的數學模型———即將蟬比作“獵物”,其天敵比作“獵人”———用數論證明了蟬選擇質數作為生命週期可以穩定地儲存種群數量。

蟬的生命質數現象,說到底是一種躲避天敵的策略,是進化過程中自然選擇導致的結果,是一種極為普通的生物現象。在漫長的流年歲月中,一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去,它們不知道,神祕的大自然在為它們精確計算著各自的“天命”。這種“天命”運用到社會生活中,就是禪的哲學。

經商也好、科研也好、學習也好,必須注重“新、奇、特”。千人齊擠獨木橋,必定會有大-片落水者;萬人競上羊腸道,必定會有許多掉崖者。只有“新、奇、特”,才會像那些生命週期是質數的蟬一樣,在可能的情況下儘量減少“天敵”,才有可能更好地生存。

大學生課前演講稿7

老師、同學們:

早上好!

孟子有云:車無轅而不行,人無信則不立。;誠信對於人而言,就像是車子的輪子一樣,沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德,一種品質,為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準則,是人格的體現,是衡量個人品行優劣的道德標準之一。

從;言顧行,行顧言;到;言必行,行必果;。還有;君子坦蕩蕩,小人長慼慼;。這些古代遺留至今的名句無一不說明我國對誠信的看重是由來以久的。隨著時代的發展,我國人民的物質水平不斷提高,然而,作為傳家寶的誠信卻在不斷丟失!人與人之間,企業與企業之間,任何地方似乎都充斥著誠信危機。自危,互相不信任!這是什麼原因,難道是我國的教育有問題嗎!

大學生作為天之驕子都受過良好的教育,應該為社會作出一個誠信的榜樣吧!至少我是這樣認為的。然而這兩天在學校的廣播裡不斷重複的樹立誠信意識,嚴肅考風考紀的呼聲卻另人深思。在大學校園裡,誠信呼聲如此之高,可見在校園內誠信缺失的程度了!考試作弊,這是國小生都知道不能做的可恥行為,但是我們大學生呢?不知從何時起,考試的嚴肅性在大學的考場裡已被淡化,作弊在校園裡氾濫成災,在這個過程中誠信被我們所遺忘!

究竟是什麼原因驅使大學生們以喪失誠信的代價去作弊。我認為有一下四種情況:一種是平時不努力學習,快考試了臨時抱佛腳,但又怕考試過不了,故選擇了作弊求穩;另一種是學習成績好的同學,考慮到評獎評優的各種利益,為了更有競爭力,故選擇了作弊求勝;還有一類是認為考試沒有什麼實際意義,只是一個形式而已,所以也就選擇了作弊應付;最後一類是看到別人都作弊,認為自己不做就吃虧了,所以也就選擇了作弊跟風!

其實無論是什麼原因,選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負責任的行為。你既然怕考試不過,為什麼平時不努力學習呢!父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書,難道是讓我們在大學裡吃喝玩樂,不學無術的嗎!考試你可以糊過去,但你沒有真才實學,能騙別人一輩子嗎?你又對的起你的父母嗎?對於那些學習成績不錯,出於利益而作弊的同學更另人感到悲哀和同情!(演講稿)你似乎有自尊心,又有榮辱觀,但實際上你簡直就是利慾薰心的社會動物。你不僅沒有誠信,連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的獎學金你能用的舒坦嗎!你對的起老師和同學對你的信任嗎?你欺騙了所有的人,但這不重要,關鍵你欺騙了你自己的靈魂!至於那些因為對學校考試製度不滿的同學,你們有自己的想法,又敢於表達出來,平時不上課,考試前連佛腳也不報,就準備考試抄了!似乎很有個性啊!那何不更個性徹底一點,直接通過罷試來表達自己對考試製度的不滿啊!你又做不到,因為你們是面對現實的,那為什麼又不面對我國目前教育的確存在一些問題的現實呢!確實,我們的考試製度存在一些問題,專家們都在討論如何改進,但這到另學生滿意肯定會有一個過程。難道這就可以成為我們考試作弊的理由嗎?難道你用喪失人格的方式來抗議嗎?你其實可以完全換一種方式來表達自己的想法,我認為我們通過自己的努力取的好成績以後再說考試製度的問題時會更有說服力的!那些害怕吃虧的同學就更是不分輕重了!一個是丟了誠信,喪失人格;一個是考試多丟幾分,失去獎學金。到底是誰吃虧了!這樣的比較題,你不是不會做吧!

如此多的同學選擇考試作弊,然而作弊究竟給我們和社會帶來了什麼呢?答案很簡單,作弊給我們帶來的是不安,是羞愧,是喪失靈魂的軀殼;給社會帶來的是失望,是憤怒,是一群沒有希望的未來。我們大學生不能再一直錯下去了。我們應該樹立正確的思想觀念,在社會競爭異常激烈的今天,我們只有充分利用好大學四年的時光,儘量多學知識,提高自身素質,考試作弊,只能是給自己的人格抹黑,是對自己和社會不負責任的表現。;是金子到哪裡都會發光;,;沒有真才識學,終究要被淘汰;

蘭生幽谷,不為莫服而不芳;君子行義,不為莫知而止休。誠信是最質樸的品質,它不像勇敢那樣受人欽佩,也不像聰明那樣讓人羨慕,她是那樣的平淡,那樣的質樸,默默的完美著我們的人格,淨化我們的靈魂。別人不知道,我們有時自己也不知道,然而又有誰想過沒有誠信的勇敢可能變成暴力,而沒有誠信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河,那誠信就是河裡的水,平時人們都只顧欣賞河岸的風景,垂涎河裡的水草魚蝦,有誰想過去保護河裡的水,不讓水流失,要知道,河裡沒水,剩下的只有乾枯的河道,同樣,人一旦失去誠信,剩下的只有空虛的人生。

誠信若水,讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧!

大學生課前演講稿8

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家早上好!

像往常一樣,課前三分鐘輪到我做勵志演講。我演講的題目是樂觀的生活態度。

我曾經看過這樣一段話:小鳥說:我飛過天空,但是天空中沒有我的蹤跡。泰戈爾說,天空中沒有我的蹤跡,但我已飛過。同樣的情況,有兩種不同的態度。相信後者的態度能贏得大家的認可。其實生活就是一面鏡子。如果你對他微笑,他也會對你微笑。如果你為此哭泣,你只會心情沮喪。

有些人可能會抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年,現在還是經理助理。寒窗苦讀十二年,沒能考上理想的大學。但是,這些抱怨並不能改變現實,只能加重他們的煩惱。為什麼不以積極樂觀的態度看待他們?

相反,眾所周知,林肯先生24歲時遭遇商業失敗,26歲時愛人去世,27歲時精神崩潰。他中年時曾多次競選參議員和副總統,但都以失敗告終。然而,面對如此多的打擊和磨難,他從未放棄夢想,而是以積極的生活態度迴應這些失望,最終成為美國第16任總統。正是這種積極樂觀的生活態度,讓林肯最終實現了自己的理想。

我相信,如果沒有積極樂觀的生活態度,沒有四肢骨折的桑蘭,沒有高位截肢的張海迪,沒有生活中光明與黑暗的海倫凱勒,他們也不會有輝煌的人生,不會贏得世界的尊重與讚譽。

親愛的朋友們,雖然我們無法預測下一秒會發生什麼,但我們相信,只要我們對生活抱著積極樂觀的態度,我們的生活就會永遠幸福。所以,即使有1000個哭的理由,也要給自己找10000個笑的理由,這樣我們的生活才會充滿更多的陽光和快樂。

大學生課前演講稿9

親愛的同學們:

大家早上好!

今天由我來為大家進行課前三分鐘的演講,我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。

不知道大家有沒有聽過這麼一句話:“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視訊時偶然間聽到的。

每個人的人生都並非一帆風順,並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的.朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了,其實都會過去的,並沒有那麼困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之後,有人曾炮製了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”

同學們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折,或許前面有很多的機會在等著我們。

居里夫人說過:“我們應該有恆心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發生什麼事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支援她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

我一直都堅信,自信是一種力量,一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬於你的。

親愛的同學們,從今天開始,從現在開始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的學習生活成為人生光彩絢麗的回憶。

我的演講完畢,謝謝大家!

大學生課前演講稿10

各位同學、老師:

大家好!

很榮幸我是我們班第一個做課前三分鐘演講的人,我的普通話不是很標準,還望各位同學、老師海涵!我演講的題目是xxxxx。

00後的我們活潑可愛,意志堅定,聰明好學,我們是祖國的未來,我們是展翅飛翔的雛鷹,因為我們有著一個響亮的稱號—00後。

我們不屈不撓,意志堅定。面對困難,我們從來沒有害怕和退縮。我們堅信:只要有堅定的信念,任何困難都阻擋不了我們前進的步伐!

00後的我們聰明好學。但有時候也犯糊塗。我們活潑但也頑皮。

00後的我們熱愛祖國。不容許自己的祖國受到傷害。00後的我們在祖國母親的呵護下健康成長,茁壯成長。我們也會努力學習,長大後為祖國的建設,奉獻出自己一份微薄的力量!讓別的國家不敢小瞧咱們中國。

00後的我們當中大多數是,獨生子女,但是我們並不是嬌生慣養。我們也常常幫父母做一些力所能及的事情。

金無足赤,人無完人.每個人都有自己的優點和缺點,我們00後也不例外。00後的我們愛看上網。許多10後甚至迷戀上了它,學習成績下降,造成了嚴重的後果。他們享受著優越的物質條件,但他們的內心卻是空虛寂寞的,他們不懂得珍惜生命,感恩社會,卻整天沉迷在遊戲中無法自拔,浪費大好青春。

我們00後是幸福的,是快樂的,是時代的健兒,是祖國未來的希望。在這樣一個先進的時代,我們應該更加努力,奮發向上,為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦!

大學生課前演講稿11

青春就像沸騰前冒著熱氣的水,身體中的每一個細胞都在跳躍,彷彿在黑暗中看見前方熒綠色的安全出口,那一抹綠色像磁鐵般吸引著他向前、向前,只為那一刻的沸騰。

每一個青春都期待著讓頭腦狂熱的溫度,似乎那才是證明他們來過的記號。也許我們都曾有過對某件事、某個人或某樣東西的喜愛使自己的心像太陽般熾熱得激動的經歷,那是青春在燃燒自己為生命加熱,我們得耐得住高溫,耐得住不斷添柴的勞累與煩躁直至成功才能對得住這可愛的青春。花滑女王金妍兒曾說:“燒水的時候,即使你花費很多力氣,將水燒到99度,但如果無法超越最後的1度,水永遠都不會燒開。水沸騰前的最後那一度,想放棄的那一分鐘,只有承受了這一分鐘,才能開啟下一道門。這樣才能進入我所夢想的世界。”然而有多少人倒在了通往100度的門。金妍兒就是早早的明白這一度的區別,凡事追求完美才鑄就了她今日的成就。金妍兒是韓國公認的天才,但她說:“沒有人比我更刻苦地訓練,我渴望世界第一。”100度與99度只有1度的距離,它的距離卻是達到夢想與跌入失落。超越這一度遠比想象的要難得多。好比跑長跑,前面幾圈只要你願意就能跑;中間的時候體力消耗得越來越快,但咬咬牙也能繼續;但到最後的兩圈,體力消耗得差不多了,憑著意志也許可以再堅持跑一圈,但體力已見底。這時,你會覺得非常難受,耳邊一片空白,只有心跳聲在提醒你還在跑步,汗水流過乏力的四肢,背後甚至覺得一股寒氣上身,剩下的路像萬里長城般看不見盡頭。在這種情況下會分出兩種人:第一種也就是大部分人會感到絕望,在不知不覺中放慢腳步;第二種人是級少數人,雖然累,但從沒想過放棄,心中的渴望的燃燒迫使他們不顧一切地跑,拼命地贏得比賽。我們都會被第二類人所感動,但我們只知道是被感動了,卻不知道讓我們感到的是那種熱切的渴望所爆發出的力量打動了我們。因為我們從不相信有著這樣的力量,我們從小就知道“一分耕耘,一份收入”不會再有格外的了,沒有人告訴我們還需要對夢想的渴望。

看過的一檔選秀節目,裡面有兩個跳舞相當好的男孩。一個顯然受專門的培訓,很有範。另一個是每天晚上看著玻璃裡的倒影練習從電視上學來的舞蹈的“神童”。在意料之中,前一個男孩很快被淘汰了,評委問他為什麼學跳舞?他說:“因為從小就想走這條路。”評委語重心長地對他說:“你看自學成才的那個男孩,他的舞蹈裡有種想飛的感覺,那是渴望。你沒有。”

如果成功是100度的開水,那麼前99是努力,剩下的一度就是渴望,瘋狂的渴望。如果姜子牙對做出一番事業的渴望,又怎麼會堅持到80歲;如果林書豪沒有對籃球的渴望,又怎麼會冒著失敗的危險去NBA;如果袁隆平沒有對栽培出“超級水稻”的渴望,他又怎麼會孜孜矻矻地工作數十載;如果曼德拉沒有對民主自由的渴望,他又怎麼會在危險中不斷奮鬥。他們成功經歷的時間不同,但對夢想的渴望萌芽期無一不是在青年時期。

有時候做一個不現實的人比做一個現實的人更容易,青春給予我們最好的禮物就是這種不現實的夢。我始終認為這種對夢想的渴望是世界上最美麗的東西,因為它代表著希望,他始終像冬日的太陽一樣溫暖著我,提醒著我前進的路。

99度不懈的努力+1度的瘋狂的渴望=獲得預期的結果(這便是成功)。這樣100度的青春才是真正完美的、無悔的。

大學生課前演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

按照慣例,這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。

曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不一樣的態度,相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那麼你最終只會收穫沮喪的情緒。

或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮鬥多年的我到此刻為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現實,只能加重自己的煩惱,何不以用心樂觀的心態看待呢?

相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員與副總統,卻均以失敗告終,可應對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放下自己的夢想,而是以用心的生活態度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統,正是這用心樂觀的生活態度,讓林肯最終實現自己的理想。

相信,假若沒有用心樂觀的生活態度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與讚美。

親愛的朋友們,雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情,但相信只要我們持一種用心樂觀的生活態度,我們生活一向是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光與快樂。

大學生課前演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!

今天,我演講的題目是:《保護環境,從我做起》。

親愛的同學們,當你踏著晨光走進我們花園般的校園時,當你坐在乾淨整潔的教室裡學習時,你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出?

我們都渴望校園中能有鬱鬱蔥蔥的草地,都期盼在整潔乾淨的環境中學習、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍裡進入夢鄉。

可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的牆壁被打上了鞋印、球印;

桌椅上留著亂塗亂畫的痕跡;

水龍頭開著,讓水肆意的流失;

美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;

塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學午晚休的時候,宿舍樓內外高聲的喧譁,打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多麼不協調!

我們崇尚文明,我們都需要生活在乾淨、整潔、美麗的環境中,然而,為什麼我們總把打掃、維護的希望寄託在別人身上?為什麼總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什麼總是逃脫作為X中一份子的責任?

同學們,立即行動起來吧!一片紙,我們撿起;

一滴水,我們節約;

一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護一隻小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。為此我向X中全體同學呼籲:建立清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來!讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監督,爭做保護校園環境的小衛士。

我的演講完了,謝謝大家!

大學生課前演講稿14

親愛的老師,同學們:

大家晚上好

大家好,在演講之前,我想先說幾句題外話來引出今天我所講的話題,曾經看過這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒有什麼不可以”。是啊,正值青春年少的我們未來有太多的可能,而這每一種可能都把握在自己的手中,今天我演講的題目是:青春無悔。

時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年,鳥兒長大了,會離開溫馨的巢穴,飛向那屬於自己的天空。我們也一樣,離開了父母的呵護,開始了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中,有成功的喜悅,有失敗的憂傷,有拼搏的汗水,也有激動的淚光,一路走來,留下一絲欣慰,一種感動。回顧往昔,願我們無怨無悔,展望未來,讓我們信心十足,面對兩個月後的高三,面對明年那黑色的六月,我們將披荊斬棘,奮然前行,為了自己的夢想而奮鬥,在這追夢的途中,也許很少有陽光明媚,風和日麗,更多的是狂風與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜,這時不要傷心,不要失落,人可以被毀滅,但不可以被打敗,摔倒了爬起來,抹掉淚水,繼續上路。

既然選擇了遠方,就不怕風雨兼程,在這追夢的炎炎烈日裡,如雨的汗水記錄著我們必勝的決心,徹夜長明的燈光見證著我們無悔的誓言。只要我們拼搏過、奮鬥過,經歷過高三與大學聯考的煉獄,那結果如何,真的無所謂。算上今天距大學聯考還有377天,一切皆有可能,讓我們努力奮鬥這最後的377天,成就自己高中的夢想,織就自己無悔的青春。

因為年輕,我們敢愛敢恨,無怨無悔。因為年輕我們充滿活力,百折不撓。因為年輕我們志存高遠,追求卓越,也正是因為年輕讓我們選擇無悔。

當歲月的年輪無情地碾過20xx年的6月7日與6月8日,當高中生涯最後一次鈴聲清脆地敲響,當拉著沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍,當揹著腫脹的書包離開陪伴了自己三年的B9,當駐足 * 中門口,驀然回首,當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時,我們可以流淚,但我希望那淚的名字叫做青春無悔。

大學生課前演講稿15

還沒有來得及把你的背影存起,你就消失在我的視線中,那樣的輕飄飄。那時,你正奔向花季裡的18歲。

悲鳴的寒風呼喚這你的名字,暗淡的光線欲想勾勒出你清晰而帥氣的輪廓。

這一個安靜的時刻我想起了你,是你讓我親眼看見了一個年輕生命的消失。此刻,我是在為你祭奠嗎?

是的,我祭奠你青春裡曇花一現的煙火,在把生命裡的煙花綻放到最絢爛後就瞬間消失,我祭奠你青春所有美好如初的東西,哪怕是你討厭的缺點、

手捧一本《花田半畝》,我看到田維姐姐面對死亡的那一份淡雅與安靜。雖然眼中的那些字讓我感覺到有死一般的孤獨,但那每個字裡所透出的氣息卻是如此清香。書本里的插畫都是樸素簡介的荷花,我好似聞到了她的味道,光芒在閃爍但不耀眼。

一個美麗女孩的遺留了一部50萬餘字的《花田半畝》,她時時刻刻都用文字為自己的青春祭奠著,花田踏破了各個角落。於是,我想起了你,你什麼都沒有留下就突然的與世長辭了。

突然,我只能這麼說。陽光明媚的時刻突然就變得漆黑一片,即使你是再堅強的男子漢也會恐懼的,只是你再也不會心有餘悸。你那顆被堅韌的外殼包圍著的脆弱心是多麼的不堪一擊。

我看見了你青春的歡笑,不知道歡笑的周圍有著無數的黑色的曼陀羅花。不知道你的歡笑裡藏著徹夜未乾的淚水。晶瑩剔透。

我一直都想問問你,你挺直的身軀瞬間倒下去與冰冷的地面相撞會不會很痛,然而你還是啞口無言,連衣袖都沒有揮一揮,走了。什麼都沒留下亦什麼都沒帶走、

你曾苦笑地說,命運很愛捉弄人。我問,你相信命運嗎?你答,相信,命運讓你死你就不得不死,連為自己的過去祭奠一下的時間也沒有。

我撇了撇嘴說你是無可救藥的悲觀主義者。我沒有告訴你我的答案,我是不相信命運的,因為你一旦相信命運,就會被命運束縛,再也沒有任何的反生之地。然而你只是一味的淡笑,我盯著你看,卻怎麼也找不到你笑裡深藏的含義,可能就是你生命已被命運束縛,隨時都有可能遠去。

遠去了。你的青春還沒有畫下完美的句號就離去了。你連回憶的時間都沒有,一年後,只好讓我用文字來回憶你的過去,祭奠你。

你說你喜歡周杰倫的《世界末日》。

天灰灰會不會讓我忘了你是誰

夜越黑夢違背難追難回味

我的世界將被摧毀

也許事與願違

你常在我面前唱起,我以為你是喜歡這旋律,直到那天,你走了我最後一次進你的留言板留下最後的言語時,才意識到你是喜歡這歌詞的。唱出了你心聲的歌詞。

夢違背了你的世界,你不該去擁有夢,我的世界末日就在你眼前,你事與願違。

這是我在你的留言板上看到你和自己說過的話……

如今,我早已經把你的號碼刪掉了。那一連串數字也忘得一乾二淨。

忘了,就不願去追憶。

天堂的你們還好嗎?我認識的和不認識的,我深愛的和痛恨的朋友,你們還好嗎?

迴歸了大自然,迴歸了生命的最初。留在世界的我們該不該用自己的方式來為自己的過去祭奠著、

我正尋找一個夢在青春的路上走著,不曾忘記時期那平凡的紙和筆,去祭奠自己的青春。倘若腳步止了,我亦可以為自己留下青春的文字。

心懷感恩的心來感恩生命。

閉上眼睛,生活繼續,夢繼續……