在日常生活和工作中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至於走題或者把話講錯。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的高中校長講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中校長講話稿 篇1
各位教師，各位同學：
下午好。
今天，我們在這裡隆重集會，熱烈慶祝第38個教師節，同時舉行新學期的開學典禮。藉此機會，請允許我代表徒丹高階中學黨總支、學校行政，向辛勤奮戰在教育教學崗位上的全體教職員工緻以節日的祝賀。祝大家身體健康，家庭幸福，工作愉快，事業興旺。同時，也請允許我代表徒丹高階中學黨總支、學校行政和學校全體教職員工，向學校全體學生表示熱烈的歡迎。願全體同學在徒丹高階中學美麗的校園裡快樂地生活，努力地學習，健康地成長，在這裡度過難忘的高中學習生涯，以這裡為起點，開始自己嶄新的人生里程。
各位老師，各位同學：中國有悠久的尊師重道的傳統，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。《呂氏春秋·尊師》裡寫道：“生則謹養，死則敬祭，此尊師之道也。”《師說》中也寫到：“師者，所以傳道授業解惑也。”在中國幾千年的燦爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們所做的貢獻是極其巨大的。
我們學校已經有了50多年的辦學歷史。50多年來，有許多優秀的教師在這塊校園裡奉獻自己的青春和人生，他們視教育為自己的生命，和校園裡的學生朝夕相處，教給他們做人的道理，傳授文化知識，解答學生青春時期關於人生的困惑，和學生們一起進步，一起成長。可以說，我們每一個學生成長的經歷中，都有許多教師的身影相伴。我們的教師，既是學生的良師，更是學生的益友。在我們慶祝一個新的教師節到來的時候，想到在徒丹高階中學美麗的校園裡工作過的每一個教師，想到他們和我們的朝夕相伴，我們所有的人都要心懷尊敬和感激。我們知道，正是有了一代一代教師和學生的辛勤努力，我們的校園才能永遠充滿生機，我們也才能做到薪火相傳，使文明之花開得絢爛而美麗。
在今天的大會上，學校將要表彰一批優秀教師。受到表彰的優秀教師有許多優秀的事蹟，這些事蹟已經通過學校的宣傳櫥窗給予展示。這些教師就在我們的'身邊，他們的教育教學事蹟平凡而又感人。我希望這些優秀教師的優秀事蹟能有很好的導向作用，在做好起好示範作用的同時，對我們全體教師有更好的榜樣和激勵作用。
在今天的大會上，學校也要表彰了一批學業優秀的學生，這些學生也在我們的身邊。剛進學校的時候，這些學生和我們其他同學處在同一起跑線上，通過一段時間的努力，他們的學業有了很大的進步，這些進步的取得，除了自身先天智力的因素之外，更多地還是來自他們後天的勤奮和努力。有一句老話，叫做“一份耕耘一份收穫”，話雖然很老了，但它的意義真的很是實在。我希望這些受表彰的學生再接再厲，繼續努力，在學習上創造更加輝煌的業績。同時，我也希望這些學生能夠成為身邊同學的榜樣，能夠發揮更好的示範和輻射作用。我們其他同學要向這些學生學習，學習他們的勤奮，學習他們的努力。我相信，只要我們全校每一個學生積極努力，奮發有為，每個人都有自己的目標和希望，每個人都有自己的勤奮和努力，我們的學業就一定能取得優異的成績，我們的“大學夢”就一定能夠實現。
各位老師，各位同學：
新的學期又開始了。經過一個暑假的休整，大家又要投入到緊張的學習之中去了。在新學期開始的時候，我希望全體老師、全體同學都要能沉下心來，好好規劃一下自己這一學期或這一年的教育和學習生活。要總結一下，過去的一年裡，我做了一些什麼，有哪些收穫，有哪些不足，在新的一年裡，我應該做些什麼，應該有些什麼樣的目標。
同學們，我們的學校是一所三星級高中，我們的學生大學聯考時考上國家重點大學的可能性並不大，但是，我們仍然要面對大學聯考的現實，我們仍然要力求使自己通過三年的學習而考上理想的大學。這個理想的實現，不僅僅是學生自己的要求，還承載著你的家庭乃至家族的希望。我們可以想見的是，你從踏進徒丹高階中學的那一天起，就一定懷抱著一個美麗的夢想，而你的家人，你的父母，也一定時時刻刻在關注著你，關注著你的健康成長，關注著你學業有成。他們用自己的辛勤勞動供養著你，並期待著三年以後的收穫。我希望我們的同學在學校裡的每一天裡，都要時刻想著自己肩上所應該承擔的責任，也要時刻想著，三年以後，我用什麼樣的成績，來回報父母對自己的養育之恩，來回報父母對自己的期待。
除了家庭以外，我們學生的身上，還承載著學校和教師的期望。從你們進入校園的那一刻起，我們的教師就始終和你們在一起。我們的教師關心你們身體的健康，關心你們心理的健康，關心你們學業的進步。我們的教師會為了你們學習上的每一點進步而感到欣喜，也會為了你們不想學習、學習成績不理想而感到憂傷。我們的許多教師甘願放棄自己的休息時間、放棄和自己的家人團聚的機會而給學生補課，找學生談心，給學生以全方位的關心和幫助。我希望在日常的學習和生活中，我們的同學要對教育和關心你們的老師常懷感恩之心，要以自己健康的身心和良好的學習成績回報教師對你們的厚愛。
各位老師，各位同學：現在是9月，是秋風送爽、碩果飄香的季節。讓我們全校師生員工團結一心，奮力拼搏，通過我們每一個人的努力，收穫屬於學校的碩果，也收穫屬於我們每一個人的碩果。
謝謝大家。
高中校長講話稿 篇2
各位老師、同學們！大家好！
火熱的夏天漸漸消退，校園樹木開始秋聲，我們有緣歡聚在這裡，舉行簡短而又隆重的開學典禮。首先，我代表學校對新加入這大家庭的600多位高一新生，表示熱烈的歡迎和真誠的祝福！也藉此機會，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們學習進步，心想事成！
在剛剛過去的學年裡，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和教師隊伍建設及校園環境建設等方面都取得了可喜的成績，文明的校風，勤奮的學風進一步濃厚。20xx年的大學聯考，我校18位同學上重點線，322位同學考上本科，本科率達到54%，上線率達93%。從近幾年的大學聯考情況看，只要你努力讀書，我們每一位同學都能考上理想的大學，而且至少有超過半數的同學可以考到本科院校；我校健美操代表隊在剛剛結束的溫州賽區總決賽中，獲得啦啦操團體賽特等獎，並將代表溫州參加10月份舉行的全國總決賽（浙江省僅兩所學校---我校和寧波效實中學）。健美操隊成為我校首次躋身國家級比賽的運動隊，這是一個非常了不起的成績。我們在這裡用熱烈的掌聲表示祝賀，對付出辛勤汗水的教練表示衷心的感謝。
過去的成績是鞭策我們前進的動力，而今新的學期又開始了，又是一個千帆竟發的新起點。在這裡，我提兩點希望：
第一點希望：千重萬重，學業為重。
高一年級的同學已在剛剛結束的軍訓中，向我們展示了嚴明的紀律和良好的精神風貌，希望同學們能夠將軍訓中形成的好作風、好品質帶到你們的學習和生活中，制定好自己的學習計劃，在高中起始階段就養成良好的學習習慣，這不僅關係到三年的高中學習，還關係到今後的終身學習和功成名就。
高二年級同學處於高中三年的中間階段，既是關鍵發展時期，也是最容易分化的時期，絕不能鬆勁。文理分科之後，要進一步調整學習方法。要處理好大學聯考學科與非大學聯考學科之間的關係，為高三衝刺打好紮實的基礎。
高三年級的同學們，可以說此時的你們，彙集了老師和父母關切的目光，你們將擔負著學校和家長的期望，開始高中最後一年的衝刺。要用自己的.不懈努力奪取明年大學聯考的最後勝利。第一輪複習階段結束之後，許多同學的成績、名次會重新洗牌。對於成績相對差一點的同學來講，第一輪複習是一次重新學習和掌握基礎知識的好機會；對於成績中等的同學來講，是一次查漏補缺、整理知識的好機遇；對於成績較好的同學來講是一次成績進一步提升的好時機。
在這裡特別把Xx中學的校訓送給大家：“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”。
第二點希望：管好你的嘴巴，看好你的手機。
1.管好你的嘴巴，因為病從口入。我不知同學們仔細觀察過學校門口流動攤販了沒有？這些從業人員指甲剪了嗎？手洗了嗎？去醫院定期體檢了？帽子和口罩戴了嗎？你看到的是瘦肉丸子還是瘦肉精丸子？炸食品的油你能肯定不是地溝油或者多次重複使用的食用油？食品的味道可能不錯，有沒有一滴香我們不好說，但我肯定：馬路上飛揚的塵土早已經在你蠕動的腸胃裡安家落戶。
孩子們，如果說健康是“1”的話，財富才是“1”後面的那個0。漂亮的有內涵的女生與“高帥賦”的有涵養的男生，遊蕩在流動攤販前，這是一幅怎樣的畫面。
借用一句廣告語：沒有買賣，就沒有殺害。沒有買賣，就沒有髒亂不堪的流動攤販。
2.看好你的手機。手機給現代人、給新新人類帶來的方便不言而喻。但手機的輻射無孔不入，電視劇《手機》最終給人們的結論是：麻煩製造者。德國科學家給我們的結論是“危及DNA”，影響下一代。對我們的個別同學，是作弊的工具欄，是談情說愛的快捷方式，是影響課堂教學的擴音，是成績下降的罪魁禍首。
你擁有手機，90%已經決定了你的命運，你已考進了“家裡蹲屋裡嘻大學”。
老師們，同學們，九月是收穫的季節，秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。新學期的鈴聲已經響起，鈴聲在召喚著新的啟程，鈴聲在呼喚著新的希望。讓我們攜起手來，去共創我們更加輝煌燦爛的明天！
如果說，我今天的講話也有一個題目的話，那就叫做：拼搏、健康與前途。送給你們！
謝謝 。
高中校長講話稿 篇3
各位教官、老師，同學們：
大家早上好!20xx級的軍訓在在教官們辛勤教導下，今天，就要圓滿結束了。在剛才的彙報表演上，同學們聽從指揮、佇列整齊、步伐一致、軍姿颯爽，表現出訓練有素的軍容軍姿，同學們的舉手投足和堅定的目光中，都散發著濃烈的軍人的氣質。整個軍訓取得了非常顯著的成績。在此，我代表江津中學向你們表示熱烈的祝賀!並向為之付出艱辛勞動的教官們表示衷心的感謝!
我們不會忘記，部隊教官為我們付出的辛勤汗水。部隊首長非常重視我校軍訓工作，把承訓我校學生軍訓工作作為一項重要的政治任務來抓，克服部隊自身兵源緊張的`困難，仍然選派精兵強將來我校擔任教官。軍訓期間，部隊首長多次來電詢問軍訓進展情況，並對軍訓作出重要指示。軍訓團團長雖然身患重感冒，仍然每天堅守在軍訓團指揮部，參謀長在嗓子喊啞了的情況下始終與教官並肩戰鬥。一個多星期以來，教官們按照軍訓團的統一要求，嚴格按綱施訓，盡心盡責，以堅定的政治信念、出色的組織能力、嚴明的組織紀律和過硬的軍事本領向我校師生展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象，極大地教育了剛剛跨入大學校門的莘莘學子。在訓練中，教官們教得認真、細緻、耐心，對每一個動作都一絲不苟地做好示範，手把手地指導、糾正不規範的動作。教官們的臉晒黑了，喉嚨喊啞了，雙腳起泡了。但他們毫無怨言，仍然堅持帶訓，他們永遠是“最可愛的人”。一個多星期下來，部隊官兵與同學們建立了深厚的友誼和融洽的軍學關係，受到了同學和老師們的稱讚和愛戴，成為全體新同學學習的榜樣。
短暫而難忘的軍訓生活結束了，留給我們的是美好的回憶，明天我們將走進教室，漫遊於書山學海，用豐富的知識充盈我們的頭腦，我要告訴大家的是：訓練場上的嚴格規範、一絲不苟、知難而上、百折不撓、勤學苦練、幹灑汗水的訓練要訣，同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位教官!
謝謝大家!
高中校長講話稿 篇4
尊敬的武進國防教育訓練中心全體教官、各位老師，親愛的同學們：
上午好!
首先，請允許我代表謝校長、學校行政對國防教育訓練中心的桂營長和教官們為我們提供了高質量、規範化的軍訓表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝。是你們手把手教會了學員們把被子疊得方正平齊，是你們一遍又一遍糾正了學員們佇列訓練中的錯誤，是你們系統地組織學員們學習國防法規、軍事知識。你們優良的作風、嚴謹的態度、過硬的軍事素質和那種不怕困難、銳意進取、奮發向上的青春風采，使我們堅信，你們無愧為祖國和人民的鋼鐵長城，也給省奔中高一師生留下了深刻的印象。
感謝我們高一年級軍訓領導小組全體成員，特別是我們的班主任老師。是你們頂著烈日，在訓練場上陪伴著我們學員，關心著我們同學的身體狀況和訓練情況，關注著同學們一點一滴的進步。在如此短暫的軍訓時間裡能取得如此出色的成績，這與我們同學自身的努力、刻苦，老師們對我們的關愛是分不開。
在此，我也同樣要對全體軍訓學員表示祝賀，祝賀你們順利通過了高中生活的第一關。在這一週的'訓練中，同學們不怕吃苦，克服天熱、乾渴等種種困難，一絲不苟地按照教官的要求，做好每個動作，站好每個軍姿，在炎炎烈日下，同學們喊著響亮整齊的口號，咬著牙關，任憑汗流浹背，沒人叫苦、沒人退縮，有的同學暈到了，休息一下又站到了自己的隊伍中。各班通訊員在訓練之餘，細心觀察，撰寫了一篇篇優質的報道，對教官、老師、同學中的典範作了很好的宣傳，有力地鼓舞了士氣。在軍訓過程中同學們都能熱愛自己的新集體，團結互助，遵守紀律，服從指揮，刻苦訓練，繼承和發揚了軍人“不怕苦，不怕累”的作風，嚴格要求自己，規範每個動作，經受住了考驗、經受住了挑戰。你們用實際行動證明了你們不愧為省奔中的一員，無愧於新時代的優秀青年。經過軍訓，你們的步伐更矯健，你們的紀律觀念更牢固，你們的團隊意識更強烈，你們的意志更堅強。希望你們將在軍訓中所見、所學、所思、所感在心中生根、發芽、開花、結果。希望你們把在這兒所展現出的一切優秀的言行內化為自己的素質，並體現在以後的實際行動中。迎接高中學習生活中種種挑戰，去戰勝種種困難。希望你們在今後的生活中記住這人生中寶貴的七天。
同學們，良好的開端，是成功的一半，軍訓為我們開了一個很好的頭。高中三年的學習生涯中，我們的困難將更多、任務更艱鉅、競爭更激烈，這就要求我們在迎接未來的挑戰時要把軍訓精神體現出來，頑強拼搏，勇往直前。希望高一新同學在新的學年，在省奔中良好的學習氛圍中，在老師的精心指導下，能如這次軍訓一樣不怕苦、不怕累、努力進取、開拓創新，三年後交出一份滿意的人生答卷，開創奔中新的輝煌!
最後，讓我們用熱烈的掌聲向訓練中心桂營長和全體教官表示感謝!
高中校長講話稿 篇5
尊敬的各位教官、各位老師，親愛的同學們：
緊張激烈的軍訓即將結束，剛剛進行的軍訓會操表演很成功，同學們的表現很精彩，我謹代表學校對同學們在軍訓中取得的優異成績表示衷心祝賀！向為本次軍訓付出辛勤汗水的軍訓教官、各位班主任老師以及為本次軍訓的籌備工作、軍訓過程服務的各位領導和全體工作人員表示衷心的感謝！
高中新生軍訓，是國家教育部、解放軍總參謀部、總政治部頒佈的《高等學校和高階中學學生軍事訓練工作條例》、《中華人民共和國國防教育法》等法規的明確要求，重要目的之一就是培養同學們的愛國情感和國防意識。擔負此次軍訓任務的空軍雷達學院的官兵們表現出整齊的軍容、嚴明的紀律、過硬的軍事技術和作風，讓我們近距離地感受了人民子弟兵的可親、可敬、可愛；緊張的軍事課程、嘹亮的軍歌，讓我們沒進軍營，卻體驗了一段火熱的軍營生活。
現在，我們的國家比任何時候都強大，我們完全有信心、有能力捍衛國家安全。作為一名21世紀的高中生，應該瞭解國防，熱愛國防，支援國防，投身國防，建設國防。
本次軍訓增強了我們的國防觀念，學習了初步的軍事知識，磨練了我們的意志品質，增強了我們的團隊精神和紀律意識，鍛鍊了我們的身體素質，昇華了我們的`理想和信念，成為我們終身難忘的精神財富，為我們今後的學習、工作和生活以及終身可持續發展，奠定了堅實的基礎。
同學們，讓我們以本次軍訓為新的起點，發揚軍訓中表現出的不畏困難、勇往直前的時代精神，勇敢面對學習和生活中的困難，更加堅定我們的信念，為實現我們的美好理想而努力奮鬥！
謝謝大家！
高中校長講話稿 篇6
同學們，老師們：
大家上午好！
20xx年就這樣悄無聲息地過去了，20xx年也就這樣悄無聲息地來了。對於20xx年，我們在大學聯考中取得了輝煌的成績，讓我們找回了昔日的雄心;對於20xx年，我們在新高一的招生中，取得了難得的好成績，讓我們找回了昔日的自信。對於20xx年，我想利用這次國旗下的講話，和大家聊聊，對於我們學子，應該以什麼樣的形象來面對20xx年，因為這一年是特殊的一年。同學們，今年是原一中高中部遷校重建二十週年，是xx市高階中學掛牌成立二十週年，你們準備以什麼樣的形象，來回報我們的學校，來回報我們的線校，來回報我們的大?你們為此又準備好了嗎?
同學們，學子應該是鬥志昂揚的，你們說是不是?姑且不論我們在大學聯考中能夠取得什麼樣的成績，但至少在意志上我們就要能夠戰勝自己。高中三年對我們的挑戰，遠不只是知識的挑戰，更是意志的挑戰，沒有堅持不懈的意志，沒有不可戰勝的意志，就不可能出成績。因此，我親愛的同學們，當我們跑操時手還放在口袋裡，當我們晚自習時還在聊天，當我們上課時還在睡覺，這些似乎並不應該是學子的形象，不需要這樣的學生，我們也不忍心看到我們的學生有這份模樣。你們要有你們自己的.精神，你們要有你們自己的意志，這可能和我們不一樣，但你得有精神，你得有意志，否則大家就會瞧不起你。同學們，我們需要有個性的學生，但我們不需要頹廢的學生。
同學們，學子應該是善於學習的，你們說是不是?我們不一定聰明，但說實話，最優秀的學生就站在我的面前，即使你們說自己不聰明，連我都不相信。要是你們不聰明，你們告訴我，誰比你們更聰明呢?而且，即使我們並不聰明，但在這樣的氛圍裡，我們也可以用科學的學習方法，良好的學習氛圍，來讓我們變得更加的聰明。我們常說勤能補拙，這是不可能的，勤只能補態度，並不能補拙，但方法可以補拙。所以，我的同學們，在做完老師佈置的作業之餘，你們會不會主動地向難題進軍呢;在做完作業之餘，你們會不會對自己的學習過程進行反思，對自己的學習方法進行總結呢?同學們，學習總歸是自己的事，而且學習是一輩子的事，今天有老師來幫助你，甚至來替代你，但當你上了大學，當你工作之後，要是你還不會學習，那你未來的路又在何方呢?
同學們，學子應該有遠大理想的，你們說是不是?同學們，並不是每個人都可以上清華北大的，這一點我也相信，因為我也沒有上過清華北大的;但是，那怕我們上不了清華北大，不等於我們就不能沒有遠大理想。我是華東師大畢業的，但淘寶的老闆馬雲是杭師院畢業的，我就覺得他比我更有理想，事實上他還把自己的理想付諸現實了。可是，我們的同學們，你們遠大理想是什麼呢?你可以考試成績不好，但你得告訴我，你哪個方面好呢?同學們，只要你告訴我們，而且我們覺得你這個理想是有遠大前程的，學校就會想法設法地幫助你實現自己的遠大理想。但如果你的理想只是混混日子，那我今天要提醒你了，並不是混日子的地方，是孕育夢想，培養理想的地方。
同學們，學子應該會自我管理，你們說是不是?自我管理，不僅僅是管理自我，還包括同學之間的相互管理，相互提醒，相互關心。我們常說，一屋不掃，何以掃天下。今天這個世界，並不僅僅是知識的競賽，也不是個人能力的競賽，主要是管理水平的競賽。要是你只會做作業，那你未來可能就只是一個好的祕書;要是你只會知識的應用，那你未來可能就只是一個好的技師;但是，誰會搞管理，誰就是老闆，誰就是領導，誰就是社會發展潮流的引領者。但是，我的同學們，管理能力是一種實踐能力，這需要我們在不是領導的時候，就要培養領導能力，不是管理者的時候就要培養管理能力。可是，當同學們晚自習在吵鬧的時候，你是跟著吵鬧還是出面協調呢;當班級有一大堆事務等著處理的時候，你是快速回避，還是迎難而上呢?
同學們，對學子，在我們的心中，還有許許多多的標準，還有許許多多的要求;但所有的這一切，都無法替代老師們對你們的愛，對你們未來的殷切期待。我們的，是大，大就要有大情懷，大就要有大希望，我們的同學們，我們的老師們，你們準備好了嗎?希望我們的學子和老師們，能夠從今年開始，從今天開始，我們攜手同行，把20xx年重重地寫入歷史，把20xx年作為我們塑造夢想併為了夢想的實現而不懈努力的一年。
高中校長講話稿 篇7
各位老師們、同學們:
遷新址鵬程萬里，興教育揚帆遠航。今日我XX中學順利搬遷至新校區，這對我們XX中學的全體學生來說不疑是一件喜事。在新的環境，新的條件下，我們將在這裡打造新的優勢，創造新的成績，鑄造新的輝煌，這需要我校全體師生的共同努力，在此我對本校的全體師生們寄予希望並提出以下要求，希望各位能夠以今天的慶典為新的起點，努力奮進，共同遵守，用責任與信念創造XX高中的美好明天！
一、要明規。
俗話說：“明規、方能守矩，守矩、方成革新。”作為一個集體組織，如果成員不能遵守規定的束縛，未能瞭解規矩的含義，只能被稱作是一盤無形的散沙，尤其是在我們這個容納有2千餘(可根據本校師生實際人數更改)人的大家庭中，更是需要規定來束縛行為，將無形的力量規劃為有形的秩序，從而推進我校的進一步發展與革新。作為新校，我XX中學的許多師生對於校園的一些規定與制度都處於懵懂階段，未能明確實行。對此，我希望在校的各位師生都能夠將“建立文明校園，發展全新風紀”的建設目標牢記於心，並將其結合到各項學習工作當中。爭取能夠在短時間內，對我校所制定的各項規章制度進行全面、明確的學習，深刻領會學校各方面規章制度的主旨，將其與自身的工作學習進行融會貫通。各位教師要堅持弘揚教育先鋒的帶頭作用，做到教以學生為本，施教與學生習性相結合的科學性教育管理，並要從多方位角度引導學生自主培養良好的生活與學習習慣，嚴格強調學生的日常行為規範，規定學生的作息時間，監督學生的衛生習慣等，做到智力教育與品德素質教育相結合，以推進我校學生的綜合素質建設。
二、要守紀。
“不以規矩，不成方圓”。紀律制度是一所學校是否能夠進行穩定教育教學秩序的基本保障，學校裡的每一項校規校律就如同國家制定的法律法規一般具有強制性和規定性。作為學校中的一員，不論是在校的教師還是學生都要受到我校紀律與制度的約束與規範，你們每一個人的行為都代表著我XX校園的形象，任何違反紀律制度的行為都會對我校的建設帶來一定的影響，因此，對於這些將會影響我校形象與建設的行為，我們將予以嚴肅的處罰，尤其是對存在有三次以上警告處分卻仍有違紀行為的學生，我校將處以警告開除處分。所以，請各位師生牢記我校紀律的高壓線，規範自身行為、遠離違紀行為。遵守紀律是美德，散漫破壞是違德。希望大家以規範守紀為榮，以散漫違紀為恥，自覺按照《XX高中學生手冊》、《中學生日常行為規範》以及學校的各項規章制度上的各項條例，認真對照檢查自身行為，時時處處嚴格要求自己、完善自己；做到注重禮儀、講究禮貌、遵守禮節；自覺遵循我校的班規校紀，高度保持自身的良好學習作風。把握和控制自己的言行，力求成為一名在家為孝子，在校守文明的好青年。
三、要向真。
著名教育家陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。在教育工作中，學習僅僅是教育的基礎，而教會學生從德為善則是現代教育的根本。換句話說，不論是從事教育工作的教師們，還是接受教育學習的學生們，在我們的生活中最重要的任務和責任還是“真”，這真包括求真知，做真人，講誠信。在此，我對各位教育工作者提出一個要求，那就是希望各位教職工作人員均能夠在“以人為本，以德為先”的思想基礎上展開各項教育教學工作，希望你們充分發揮教師的園丁作用，用您們的愛心去溫暖學生，去教化學生以保證他們純潔的心靈不受到汙氣的腐蝕。在校的各位學生們，“真知”不僅僅是指真正實際的知識，還是指純真善良的性格。作為學生的你們，正處於青春的最美時光。在這段時光裡也許你們會叛逆，會淘氣，但是我希望也相信你們始終能夠保持著一顆純真而又樸實的心靈。讓純潔的理念支撐著你們的思想，用真誠的心靈去體會學習與生活的真理。希望你們都能夠將“誠信”理念豎立在心中，作為自己做人的標準，用它來約束和規範你們的一切思想行為。誠信是你們每個人的立身根本，相信大家都知道劉備三顧茅廬，以誠請諸葛輔奪天下的典故。這個典故告訴我們，要幹大事成大器，就必需要注重自身的誠信建設，以真誠守信的理念去待人待事。同學們，違反誠信不僅僅只包括撒謊這一行為，作業抄襲、考試作弊等行為，都是誠信缺失的表現。我希望大家不要將這些不誠實的行為帶入到自身的學習和生活之中，我希望你們每個人都能夠做到誠實做人，誠摯待人，誠懇求學，為你們未來的道路佈滿光明。
四、要向善。
“重善德，方有善報。”從善一直是中華民族五千年來的教育根本。善良是一種道德，更是人之本性。正所謂：“人之初性本善”。我希望我校的每一位師生都能夠以道德善行為基礎，做好自身的道德素質建設。希望每位教師都能牢記道德教育是學習教育的前提和基礎，要以學生道德建設為工作基礎，時刻牢記自身的道德準則，充分起到模範作用，以保證學生的'善良本性，時刻教育學生與人為善，對事對人皆存有憐憫之心，從而激發學生的善性善行。各位學生也要注重道德細節，做到堅守做人的道德底線,追求高尚的道德思想與道德理念,而不是將從善這一思想放置於空乏的理念之上,要從實際出發，從小事做起，做到不破壞公物，不亂扔垃圾紙屑，尊師重教，文明禮貌，堅決做到遵規守矩等等。從生活和學習中的每一件小事做起，提升自身高尚的道德情操建設。"細節決定成敗,細節決定命運",我們要學會做人,做具有高尚道德情操的人。此外，我們還要學會感恩,感恩不僅僅是對父母與老師的尊重，更是對我們自身的一種重視。因此學生們要具有強烈的感恩意識，要學會感激父母的付出,感激社會與國家所給與的環境;感激老師每日的辛勤付出與操勞。以此來推進你們心中的學習動力，激發你們源自於心靈的快樂，做到將你們的言行與學校的榮譽緊密的聯絡在一起。
五、要向學。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書可激勵一個人的內心，成就一個人的事業與人生。相信在校的每一位同學都想要在未來的生活中擁有十分幸福而又美好的生活，那麼你們就要從現在開始努力，改善和鑄造專屬於你們自己的美好人生。屠格涅夫曾經說過“你想成為幸福的人嗎？那麼你首先就要學會吃苦”。這句話的意思就是，世界上從沒有不勞而獲的幸福，你想要的每一樣事物，每一份成功都需要通過自身不懈的努力而獲得。而學習則是這些努力的起始，你們現在的學習絕不是在做無用功，你們現在所付出的每一份努力都是在為未來的道路做鋪墊，因此你們要抓緊現在的時光與機會，努力勤奮的學習。“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”從古至今，我們都應懂得一個道理，那就是要想取得成功就必須勤奮好學，不能懈怠。因此，我希望在我校的學生中，都能夠杜絕一切不利於學習的因素和行為，嚴禁課堂遲到、早退、離校、在上課時間從事其他娛樂行為等情的發生。我希望各位同學都能夠激發學習的願望，持之以恆、勤奮刻苦的學習。
六、要向上。
人生每天都需要不斷的進步，在一點一滴的積累中，積極向上，獲取成功。在這裡我希望在校的各位師生都能夠以振奮的精神，結合新時代的形勢制定出全新的學習工作目標，以嶄新的姿態和求實向上的心理去迎接新的挑戰，實現新的目標，取得新的成績，創造新的輝煌。就如名人所言：“偉大的目標構成偉大的心靈，只有以最佳的方式追求最高的目標才能夠成就人生的智慧，走向專屬於自己的道路。”新的學期，新的環境，新的目標，在此我要求每位同學，都能夠結合自身的學習情況實際，切實制定出適合自己的奮鬥目標、一步一步朝著自身的目標而努力前進。做一個有高遠目標的人，奮發向上的人。
高中校長講話稿 篇8
親愛的老師們：
你們好！
網上有這樣兩個問題很有意思。第一個問題是：世界上最近的距離是什麼？回答是：散學典禮到開學典禮之間的距離。第二個問題是：世界上最遠的距離是什麼？回答是：開學典禮到散學典禮之間的距離。相信許多同學都有同樣的感受。
時間其實過得很快。“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”我們一起遺憾告別世界上感覺最近的距離——兩個月的暑假，即將迎來“暗無天日”的新學期，一學期雖漫長卻值得期待。時間是對每個人最公平的禮物，尤其是在青少年時期，歲月從不肯厚待誰或者薄待誰，它只管公平、公正地走過一秒又一秒，渡過一條一條奮鬥的河。
最近，有一部動漫電影正在熱映，名字叫《哪吒之魔童降世》。這是一部非常震撼人心的電影，包含了很多教育元素，今天，我想借用電影裡的3句話表達對同學們的期許。
第一句話：不要渾渾噩噩過一生
電影裡哪吒是象徵邪惡的“魔丸”轉世，他的命運註定悲慘：在3歲生日之前，他會給世界帶來浩劫，而他自己也會死於天雷的懲罰。即便早就知道結局，但哪吒的父母仍然不願意放棄對他成長的關注。哪吒的母親說：“如果哪吒終究會死，為何不讓他快快樂樂過完剩下的日子？”對此，父親李靖的.回答是：“我不想他這麼渾渾噩噩過一生。”
由此，我想對每一個孩子說：父母養育子女真的不是為了防老，這麼多年在孩子身上投入的金錢，完全足夠頤養天年，望子成龍、望女成鳳也不僅是為了光耀門楣，把子女培養得有出息，其實是對孩子負責。你們的父母、老師都不想讓你們渾渾噩噩過一生，尤其不願意你們渾渾噩噩耽誤寶貴的學習時光，不想你們在沉溺遊戲、消磨時光、逃避困難中度過，希望你們通過踏實認真努力的學習不斷增強信心、增長知識、增益能力。
如何才是不渾渾噩噩地度過？我想，當將來的某一天，記錄歲月的時光機會像太乙真人的坐騎，那隻賊可愛的豬鼻孔裡回放出你曾經手不釋卷的樣子、你奮筆疾書的神態、你揮汗如雨的風采……如此才是一名學生沒有渾渾噩噩度過寶貴學習時光的感人證據。“一分耕耘，一分收穫。”親愛的同學們，請相信歲月必不會辜負你流下的每一滴汗、吃過的每一分苦、熬過的每一個夜、做過的每一道題。
第二句話：人心都是肉長的
即使陳塘關的百姓如此誤會哪吒，避之唯恐不及，視其為妖怪，父母依然教育孩子“人心都是肉長的”。言外之意就是告訴哪吒要知道以德報怨、換位思考、體諒他人。
我想，對每一位同學也是如此。生活中可能會有很多的誤解、偏見，但是“人心都是肉長的”，我們要堅信，只要我們堅持以德報怨、體諒他人，終會贏得他人的尊重。不管對親情、師生情還是友情，都要多多考慮理解對方、理解父母、理解老師、理解同學。多一分寬容、多一分友善、多一分謙讓，才能讓我們在這個殘酷的現實社會中脫穎而出。
高中校長講話稿 篇9
尊敬的各位家長
大家上午好
首先我要代表學校對於大家的到來表示熱烈的歡迎，並由衷的感謝大家對於學校工作的大力支援。
下面我來介紹一下實驗高中的基本情況：
實驗高中建校於20xx年，是一所全日制普通高中。學校前身是縣一中和縣三中的高中部。兩校高中部於去年8月份完成了整體合併，定名為肇州縣實驗高中。學校現有52個教學班、3200餘名學生。現有教職工218人，其中研究生學歷教師兩名，教師本科學歷達標率100% ;中級以上職稱的教師人數為140人;市級教學能手12人，市級骨幹教師33人。
可以說，我校無論在辦學理念、辦學規模、師資配備上都達到了普通優質高中的標準。換句話說，我校自建校之日起，就已經是一所教師年齡結構合理，辦學底蘊豐厚、軟硬體設施完備的優質普通高中。
建校一年來，學校秉承“與時俱進 發揮多元辦學特色，凝神聚力 培育優質高效人才”的辦學理念，在“特色育人 雙向培養”的辦學實踐中做出了不懈的努力。全體教職工團結奮進，同心同德，既突出教學工作的重要地位，又注重了德育工作的重要性。所以在短時間內，我校就實現了學校全面建設的既定目標。又實現了學校教學質量與德育建設的雙豐收。
學校的發展是迅速的，但學校所面臨的壓力也是巨大的。隨著教育形勢的變化和重點校的持續性擴招，使進入我校的生源素質越來越差，學生大多學科基礎差，行為習慣不好。這就給我們的教學和學生管理工作帶來了諸多的困難。但我校決心打造特色突出、全面育人的優質高中，就必須在工作中積極探索適合我校的教學和管理模式，力爭使進入我校的學生個個成才。
教學工作方面：
針對現有生源現狀，我校立足現實、深挖潛力，積極探索符合我校實際的課堂教學模式，積極拓寬課程改革的深廣度。為了持續提升我校的教學質量，我校重點落實的工作有：強化課堂管理，提高課堂效率，提高教師綜合素質和業務能力。
在課堂管理方面，學校從規範教師授課行為和整治學生課堂違紀行為入手，不斷加大對任課教師及廣大學生的監管力度。學校依據所制定的各項管理條例，對教師遲到，不管理課堂等不良行為，對學生上課玩手機，睡覺等違紀現象進行了持續而有力度的整改。可以說，我校的課堂管理工作開展的持續有力，紮實有效。從而使廣大在職教師的責任意識不斷增強，學生的各種課堂違紀行為已經明顯減少。
在課堂改革方面，我校提出了“降起點 分層次 高效能”的課堂教學模式。也就是針對我校學生基礎薄弱的現實，適度降低教學起點，甚至會在高一階段利用大塊時間給學生補足國中的欠賬;針對各班學生程度不一的現實狀況，分層指導，因材施教;在有效教學管理的保障下，學校提出了“高效能”的授課目標，就是以學生的積極參與和教師的精講精練相配合，來最終實現教學效果的最大化。同時，我校很注重學習和移植外地先進經驗，取其精華，服務教學。從目前看，我校的課堂教學水平已經得到了極大的提升。
同時，我校一直十分重視教師的深度培養。因為教師的責任意識、業務水平直接影響著教學質量。所以學校通過校本培訓的平臺，以校級賽課、教師培訓、教師業務水平考試等方式，積極提升在職教師的綜合素質與業務水平。努力在源頭上推動教學質量的持續提升。現在為期兩個月的年輕教師賽課活動剛剛結束，後續的.年輕教師培訓和年輕班主任培訓已全面鋪開。這樣就對佔教師人數半數以上年輕教師群體起到促動其快速提升的目的，並同時達到了以老帶新、以新促老的目的。
在雙向培養的框架內，我校的特色辦學水平也在不斷的提升，從而極大的拓寬了學生的培養層面。這方面剛才張校長已經詳細的說了，這裡就不多說了。總之一句話，我們實驗高中的辦學渠道正在不斷地拓寬。
在20xx年我校參加的首屆大學聯考中，我校的教學質量經受了考驗，取得了成功。共有327人二表本科上線，其中李佳林同學以全校最高分586分考取了解放軍機械工程學院。這樣的大學聯考成績在大慶同類高中中名列前茅，取得了良好的社會聲譽。
德育工作方面：
德育工作直接影響著一個學校的校風校貌，更影響著孩子未來的人生軌跡。所以我校非常重視德育工作深度開展。學校一直在“嚴字當頭、教育為主”的總體思路的引導下開展工作，並已經取得很好的效果。我們十分注重學生的養成教育，堅持從日常的點滴小事抓起。並對於打架上網，早戀吸菸等易出現的問題堅持常抓不懈，整改到底。我校的學生管理是嚴而有度的，是嚴而有愛的。學校從不隨便開除學生，總會本著教育為主的目的，給違紀學生及時改過的機會。但對於屢教不改，情節惡劣的學生也從不妥協、絕不姑息。同時，學校還積極拓展思想教育的深廣度，通過升旗儀式、主題班會、各種團隊活動對學生進行多方面的積極引導和思想教育。目前，學校的管理工作又上新臺階，不但校園環境乾淨整潔，軟硬體設施更新完善，學生面貌更是煥然一新，全校形成濃厚的學習氛圍。建校以來，我校從未發生一起重大的學生安全事故。我校的學生管理工作已經得到了社會各界和上級主管部門的廣泛認可。並在20xx年6月，被評為大慶市師德工作先進集體;
咱們高一新生已經入學三個月了。對於這些孩子的表現，學校是滿意的。他們大部分學習刻苦，團結向上，在各種活動中表現積極，並在學校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習慣，走上了勤奮好學的學業之路。我認為，沒有教不好的學生。只要我們家校攜手合作，共同努力，就一定會給他們一個美好的未來。
最後，我向各位家長提出以下兩點希望：
一.希望大家做好對孩子的教育和引導，幫助孩子更好的完成學業。
現在是知識經濟的時代，社會對於人才層次的要求也將越來越高。所以讀書仍是決定孩子前途命運的大事，仍是多數寒門學子實現理想的有效途徑。但現在的孩子大多是獨生子女，又都個性很強。在社會大環境的影響下，孩子們很容易偏離正常的發展軌跡而放棄學業，也很容易在大環境的競爭與挫折中面臨困境。所以在他們即將成人的時候，大家一定不能放鬆對他們的監管與支援。大家要時刻關注孩子的成長動態，並且要根據孩子的現實特點及時的給予支援和引導。所以現在不管大家有多忙，對孩子的關注和關心絕不能少。一定要抽時間和孩子勤溝通多鼓勵;一定要讓孩子遠離不良習慣，樹立信心，完成學業。
二.希望大家一定和學校常溝通，及時瞭解孩子的在校情況和學習情況，並配合學校政教管理部門做好學生的督導和轉化工作。高一學生的可塑性很強，只要我們家長和學校配合好，及時溝通和反饋學生的在校情況，就能更好地起到監督和規範的作用。所以希望大家要和孩子的任課老師，特別是班主任老師常聯絡，一定要結合反饋的情況對孩子做出及時地規範和指導。如果孩子犯了錯誤，要積極配合學校的政教管理部門做好孩子的思想轉化工作。同時，希望大家對學校的管理工作多一些理解。學校的嚴格管理是對家長和學生負責的表現，是為了更好地幫助他們成人成才。因此希望大家對於我校的學生管理要正確的對待、積極地配合。
各位家長，我們實驗高中已經步入高速發展的快車道。我們會與時俱進，開拓創新，進一步改善學校的辦學條件。尤其要在教學質量上狠下功夫，在多元辦學的探索上多做實踐，最終為實現特色優質高中的理想而大踏步的邁進。我們有理由相信，有縣委縣政府和上級主管部門的領導和扶持;有廣大家長的理解和支援，我們就一定能把實驗高中辦得更好，把孩子教得更好。而面對各位家長的殷切期望，我們將以一流的管理，一流的環境，一流的設施，一流的師資，精心育人，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。
最後祝各位身體健康，家庭幸福，祝我們的孩子學業有成，金榜題名。
謝謝大家
高中校長講話稿 篇10
尊敬的各位領導，各位嘉賓，老師們、同學們：
今天，我們在這裡隆重舉行江蘇省郵高第一中學晉升省四星級普通高中揭牌儀式。首先，請允許我代表全校三千多名師生員工，向蒞臨我校的各位領導、嘉賓表示最熱烈的歡迎！
郵高第一中學創辦於19xx年，四十六年來，學校走過了結構轉型、校名更迭、校址遷移、學校升格的奮鬥歷程，學校從幾個班級，十幾名教師，幾間教室，辦學條件非常簡陋的職業中學，發展到今天佔地120多畝，建築面積5.8萬平方米，有一定影響力的江蘇省四星級高中。
面對學校的巨大變化，我們不禁感慨萬千。學校之所以能夠持續發展，成功晉星，離不開各級領導的親切關懷，離不開兄弟學校的.大力支援，離不開全體師生員工的共同努力。在此，我謹代表郵高第一中學，向一直關懷一中發展的各級領導，向熱切關心一中進步的兄弟學校，向默默奉獻的全體師生員工表示衷心的感謝！
四十六年的薪火相傳，四十六年的執著追求，歲月刻下的年輪，不僅形成了一種風韻、一種積澱，更鑄就了自強不息、追求卓越、不斷超越的一中精神！今天，這種精神對我們是一種重託和期待！憧憬明天，我們豪情滿懷，我們將乘著“晉升四星”這股強勁的東風，同心同德，奮力拼搏，切實規範辦學行為，積極實施素質教育，促進學生全面發展，不斷提高辦學品位，奏響郵高第一中學與時俱進的最強音！
最後，再次向出席慶典儀式的各位領導、嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利，萬事如意！
高中校長講話稿 篇11
尊敬的各位老師，同學們：
大家上午好！
隨著本學期的結束，中誕生已經整整一年了。這一年，無論是對於中來說，還是對於每一位中人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。在這一年裡，中人用實際行動承擔著教育的責任，用辛勞詮釋著教育的力量。
在這一年裡，我們雖然忙碌，但卻充實；雖然艱辛，但卻欣慰。我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收穫，我們欣喜地發現，在簡短而充實、平凡而忙碌的300多個日子裡，學校的人際關係融洽和諧，辦學質量不斷提高，教學設施不斷完善，辦學品位不斷提升，社會影響越來越好！
20xx—20xx學年度即將結束，我代表校長、代表學校班子成員，對一年來辛勤工作、無私奉獻、勤懇敬業的全體老師表示衷心的感謝！感謝您們對學校工作的理解支援，感謝您們對我們班子的理解寬容，感謝您們對學校發展作出的重大貢獻！
現在，我從以下四個方面，將一學期來學校工作進行總結：
（一）確立品牌建設理念，特色求發展。
本學年是中的建立創標之年，我校以此為契機，在教育局的正確領導和親切關懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟、拼搏進取，圍繞"為每一位學生的終身發展和幸福奠基"的辦學理念，突出"建立中辦學特色，打造教育品牌"的辦學宗旨，努力追求"為教師發展鋪路，為學生成才奠基"的辦學目標，確立了品牌建設理念，提升辦學品位、外樹形象提升學校影響、內強素質提高教師專業化水平，開展特色活動提高學生綜合實踐能力，使學校各項工作上臺階。
（二）默默耕耘，無私奉獻，用愛心與真誠繪就精彩華章。
我們的一線教師，不提要求，不計得失。有的老師顧不上生病的孩子、顧不上年邁體弱多病的老人、顧不上身體不適的愛人大家為了中發展，都毫無怨言，任勞任怨。
我們的十六位班主任老師每天從早到晚一絲不苟地管理班級學生的自習、早操、上課、課間操、午休、活動、晚休、和學生談心、和家長溝通、和教師協調；辦公室、課程管理處、總務處和兩個學部的同志為學校的各項建立或臨時性工作犧牲了許多休息時間儘管學校剛剛建立，迎檢專案多，但很多老師沒有因接受學校臨時性工作而產生怨言，沒有教師因個人事務而影響集體工作。
在中艱苦建立的這一年的日子裡，中人與眾不同，大家把每一項工作都想做到最好，始終堅持一絲不苟，精益求精，我校全體教工"人人蔘與建立，個個爭做貢獻"，大家以學校發展為大局，心往一處想，勁往一處使，認認真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團隊精神得到加強。廣大教師以新學校、新學生、新團隊為契機，以新課改為平臺，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻，我一直被大家這種精神所感動！
（三）提高認識，深化研究，積極推動課堂教學改革。
學校始終把教師的發展放在首要的位置，為教師搭建平臺，努力讓每個教師都有自我完善和自我提高的機會，形成教師培養綠色通道。
這一學期，學校名優教師脫穎而出。學校通過校本培訓、基本功展示、教學觀摩、教研活動、優質課評比、課改過關課等活動，為教師的成長搭建舞臺。在XX縣教師基本功大練兵活動中，董潔、蔣振明兩位教師獲獎。
這一年裡，中老師們齊心協力，不計名利，全身心地投入，超負荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嚐了成功的喜悅，教育教學質量得到最大限度的提高。2名教師獲市級獎勵、9名教師獲縣級獎勵、40名教師獲學校獎勵。全縣統考中，中的考試成績在全縣聯評中名列前茅，與會考相比較，進步幅度很大
（四）以人為本，凸顯中德育特色。
中建校伊始，我校全體教職員工充分認識到教育的本質是育人，學校應以學生為本。牢固樹立為學生服務的意識，真正尊重學生、愛護學生，充分挖掘每一位學生的潛能，使每一位學生在學校裡儘可能地得到更好的發展，為每一位學生的終身發展奠定基礎。
"管"是一種手段，"管理"是一門學問。中人在管理上做文章，關愛學生、關懷學生、服務學生，變"嚴管學生"為"科學管理學生"。一方面，通過豐富多彩的"文明校園"、"我是中人"、"晨會十分鐘宣誓"、"格言解讀"、法制教育、心理生理健康教育、"軍事化訓練"、演講比賽、主題班會、體操比賽，以及"表孝心、獻愛心"等社會實踐活動，對學生進行正確地"疏"。一方面，教師對學生實行包聯制，每個教師包聯10到15名學生，對其在校的一切情況實行跟蹤管理，每兩週向家長彙報一次，實現了學校教育與家庭教育的無縫連結，從學生思想教育、心理輔導、生活管理等方面進行正確地"導"。
20xx年5月6日，中召開了家長會，參會率達到百分之百。這次家長會學校制定了詳細的實施方案，班主任對本班學生一年來的成長，進行了精心的備課，製作了課件，對家長進行了全面彙報，同時對學生也進行了感恩教育，家長會達到了超乎預期的效果。
禮儀教育在中校園綻放出了美麗的花朵，老師與老師、老師與學生、學生與學生文明禮貌，和睦相處，寬容相待，校園處處歡樂和諧。
一年來，中也喜事連連。先後被評為XX市20xx年度陽光體育活動先進單位、市依法治校示範校、市平安校園；20xx年度被評為縣局目標責任考核先進單位、規範化食堂、教育教學創新實踐活動先進集體，文藝節目被評為縣第五屆校園藝術節一等獎，同時學校被評為優秀組織獎；20xx年學校黨支部被局黨委表彰為先進黨支部，高中學生籃球運動會被評為道德風尚獎等。暑假期間還將迎接省級標準化高中的初步驗收工作。所有這些，都為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。
我們充分認識到學校之間的競爭主要就是服務質量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發。我們的目標是大學聯考成績同一檔次的學生，在我校三年高中學習取得的'進步，要遠遠優於其他學校。
任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環境和社會評價為我校教育大發展提供了良好機遇，面對機遇，我們要"相依長風衝巨浪，敢立潮頭唱大風"。在上級領導的正確指導下，圍繞中的五年發展規劃，凝心聚力，樂於奉獻，開拓創新，以更飽滿的熱情，以更高昂的鬥志，以更科學的態度，以更紮實的工作，為辦人民滿意教育、促中健康和諧科學發展做出新的更大貢獻。
最後，關於放暑假再談幾點：
1、今天全乾會後，我們教師就可以安安心心過一個40天的暑假，可以休息調節、可以旅遊放鬆、可以閤家團聚，向父母儘儘孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞；向愛人掙點表現，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻；與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。總之希望大家過一個舒心浪漫的假期。學校也給大家一份薄禮500元，以示感謝和慰問！
2、今年暑假學校領導和部分教師還有許多艱鉅的校舍維修、基建、招生、招聘教師、有望生補課、學習培訓等任務，望大家理解學校、積極完成各自的加班任務。特別是暑期有望生補課，不光各位教師要理解學校，還要給家長學生做好耐心的解釋說服工作。
3、關於教師聘用一事大家不要擔心，安心度假，8月25日教師學習會再做安排。
最後祝大家：
身體健康，家庭幸福，吉祥平安，假日快樂！
高中校長講話稿 篇12
各位教官、老師、同學們：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
經過一週艱苦的軍訓，我校學生的精神面貌煥然一新，意志品質、身體素質得意錘鍊和提高；軍人的紀律、過硬的軍事素質、盡職盡責的工作作風，為全校師生作出了表率。在此請允許我代表大連開發區第九中學的全體師生向全體教官表示衷心的感謝與崇高的敬意！！！
老師們、同學們，今後的工作學習中，我們要時刻以軍人為榜樣，強健我們的體魄，磨練我們的意志，提高我們的素質。特別是九年級年級的同學，你們將面臨著人生之路的抉擇，一天的軍訓雖然很短暫，但你們的表現很出色，你們已領悟到了母校對你們的嚴格和關愛。
老師們、同學們，軍訓是苦的，收穫是甜的不管做什麼事情，沒有艱苦的過程，又哪能有甘甜的結果呢？苦是甜的根，甜是苦的果，讓我們為將來甘甜的果實而努力拼搏吧！
高中軍訓閉幕式校長講話稿3
只有經得風雨，才能看到彩虹。
全體同學和部隊官兵，先是頂風冒雨，後是挑燈夜戰，經歷了近十天的嚴格軍訓，今天終於換取了比賽場上的颯爽英姿，看到了五彩繽紛的彩虹。
這裡邊有教官們的辛勤汗水，有各位班主任的日夜陪伴，有同學們的勤奮訓練，更有武裝部領導的關心和支援，才有了今天軍訓的驕人成果。為此，我代表學校向同學們、部隊官兵、武裝部領導表示衷心的感謝，同時向老師和各位班主任表示衷心的問候，向全體高一新生說一聲：你們都是優秀的Xx學子，你們辛苦了！
同學們，軍訓的結束，就是我們高中生活的開始。我們要把軍訓中學到的'好的作風、好的習慣、好的精神帶到我們今後的學習和生活中去，不畏艱難、百折不撓、頑強拼搏去戰勝一個個學習上的難關，爭取三年後最後的勝利。
在今後的Xx生活中，我們要有嚴明的紀律、頑強的意志、和諧互助的團隊精神，不斷享受收穫知識和友誼的幸福和滿足，健康快樂的學習和成長。我們也可能會遇到困難和挫折，我們也會遇到失敗和不順，但只要我們有部隊戰士的這種精神，我們就一定堅持到底，向我們的目標一步步奮進，實現我們的夢想！
我們這個大家庭中，有一部分在中招考試中，已經經歷過失敗，感受過痛苦的滋味。我們要從失敗的陰影中快速走出來，調整自己的心態，以飽滿的熱情投入到未來的學習生活中。灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。不要灰心，不要失望，更不要動搖。我們要做一支破弦而出的利箭離旋而出，堅守信念，堅持到底，直達目標，奇蹟就一定能出現！
高中校長講話稿 篇13
親愛的同學們：
大家好!
大家都知道我們高二目前面臨的最大考試就是學業水平測試。教育局給我們的目標是全科合格通過率95%，考試的時間離我們越來越近，而我們離目標還很遠很遠。目前，我們還有很多的同學對學業水平測試的重要性認識的還不夠，還不能清醒意識到學業水平測試對我們的前途影響的重要性。因此，我們才開這個動員大會!我今天主要講四個方面的問題。1、學業水平測試的重要性;2、目前我們同學中存在的問題;3、年級組的對策和安排;4、給同學們的一些建議和要求。
一、學業水平測試事關我們的前途和命運
記得我上學的時候，老師給我們講“要一顆紅心，兩種準備”，讓我們做好考不上大學的準備。今天，我會不會給同學們重複這句話呢?不會，我要鄭重的告訴大家，我們只有一顆紅心，一種打算，一種準備。為什麼呢?時事異也。我們上高中的時候，大學聯考錄取率只有10%左右。而我們今天，大學聯考錄取率為70-80%。就拿我們六中來說，每年達不到大專分數線的就只有10—20人左右。也就是，今天考不上大學，就是件不光彩的事。或許，有同學講，考上了大學，不一定找到工作。是的，問題是你考不上大學，就能找到工作嗎?找到一份好工作嗎?不可能!在找工作時，大專以上是進人才市場，初高中是進勞務市場。這是兩個極然不同的市場。大學文憑是什麼?是才華的象徵，是你發展的敲門磚。請大家想一想，在大學普及的今天，你沒有大學文憑意味著什麼?我們上高中的目的就是為了能考大學，而考大學的第一關必須順利通過高二的學業水平測試。
二、目前我們同學中存在的問題
離學業水平測試考試時間越來越近了，我們的老師感到了緊張，感到了大戰前夕窒息的氣氛，然而我們同學們呢?依然是悠哉遊哉，一點緊張感都沒有，“甚似閒庭信步”。這不是一種自信，而是一種盲目。在我們高二年級中間存在著這樣幾個問題：
1、思想上對學業水平測試認識不到位。主要表現在這樣幾個方面：
(1)時間還早，還有一個月，等一等再說。
(2) 信心不足，時間不多了，像我這樣的水平，我還來得及嗎?這兩種情況正好相反。
(3)認為我肯定能過。再差也不至於輪到我?盲目自信。到時候，我有法寶。高三的同學已經告訴過我了，一個字“抄”發信息。這是個法寶嗎?這個靈嗎?過去的考試已經說明了這一點。
(4)過不過無所謂。
2、正是由於認識上不到位，我們才出現了一些不正常的現象。
一些同學早上到校不讀書，或發呆或吃東西，或在教室前後走動或相互追逐。上課時，不專心，或目光呆滯或東張西望，或吃零食或偷看小說，或心有旁騖或竊竊私語。課後，不認真完成作業學業水平測試科目。晚自習的.情況與上課差不多。上課教科書都沒有，也不去借書，複習資料還放在家裡，這叫認真學習，豈不是笑話!考試僅20分鐘，就開始呼呼大睡。
從這些資料可以看出，我們學習狀況很糟，因而可用“學難當頭”來形容!這還不是最嚴重的問題，最嚴重的是我們還不知道問題的嚴重性!
三、年級組的對策和安排
學校和年級對學業水平測試非常重視。教務科將對高二年級的學業水平測試科目的複習進行指導。我們的老師私下談話時透露出一種深深的憂慮情節。學業水平測試是畢業型考試，因此只有較高的通過率，才能對家長，對社會有所交代。我們做到了，就是在“辦人民滿意的教育”!這事關學生的前途，事關六中的聲譽，我們要為名譽而戰!
(1)抓學業水平測試，具體的策略是“抓兩頭，保中間，要務實，求實效，創佳績，續輝煌”。由於大學聯考政策的變化。抓好的，爭取A，抓差的，保通過率，保中間，全通過。針對學情，以綱為綱，注重雙基勤檢查。
(2)學業水平測試科目實行每週一模考。每週五考試。一考就閱卷，週五晚必需閱完，閱完卷就分析，就要拿出改進措施。針對問題較大的學生，及時和家長聯絡，努力形成班主任、任課老師、家長間的教育合力。
(3)對學業水平測試科目的課時進行適時調整。本學期早讀、晚讀、晚輔表全排的是學測科目。2月25日，對課時進行較大調整，所有班級全上學測科目，所有輔導課重新安排，在課時上面會完全滿足教學的要求，我們最想得到的是一個好結果。
(4)年級組對學業水平測試的考核，實行班級捆綁制。將名額分到班級，班級捆綁到任課老師，以班為考核單位。
(5)在學業水平測試科目的教學上，我們的具體策略是提倡文科理科化，理科教學文科化。即文科科目在重視背的同時，要重視練;理科在重視練的同時要重視基本概念的背。學校領導要加強對學業水平測試科目複習的跟蹤。
(6)依據情況，將不定期的召開不同型別的學生會議和家長會議，尤其對學業水平測試有嚴重問題的學生。對學業水平測試有問題的同學，始終要保持一種高壓態勢，因為沒有壓力，就沒有動力。
四、給同學們的建議和要求
1、提高思想認識，要志存高遠。
我們以上列舉的一系列不好的現象，其根源就是我們思想認識不到位。所以，我們要提高思想認識，確立人生目標和理想。而要實現人生目標和理想，就要上大學。要上大學的第一步就是順利通過學業水平測試。學業水平測試是大學聯考的入場券。有了理想，就有了動力。“理想使你微笑地觀察著生活;理想使你倔強地反抗著命運。理想使你忘記鬢髮早白;理想使你頭白仍然天真。”(流沙河)“理想是指路明星，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。”(列夫·托爾斯泰)“實現明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。”(美國總統 羅斯福. F .) 不要疑慮，那麼就不要遲疑，趕快行動起來!
2、相信自己，挑戰自己
我們一些同學面對學業水平測試顯得自信心不足，要相信自己，挑戰自己。我下面讀一段引自網路的一段短文，與大家共勉。
在人生的漫漫長河中，要想有所作為，轟轟烈烈地成就事業的話，首先必須要相信自己，而後，要不斷地挑戰自己。
生命是有限的。活在世上，就要活的有價值。那種荒廢人生之徒，是令人不齒的。人一旦失去自信的話，那他簡直就失去了人生的極大的財富，將來的生活是十分地困惑。要相信自己，並不斷地挑戰自己，才能為自己充足勇氣。在坎坷、荊棘的道路上，不畏艱險，永往直前，勝利之花開得更鮮更豔，那他的人生也會將光彩奪目。
其實，在人生的起點上，每個人的能力都是差不多的。為什麼有的人前程似錦，有的人前程暗淡呢?那就要看一個人後天的造就自我的過程了。只有首先相信自己，併為前程目標不斷地奮鬥，刻苦向前，同時也要不斷地挑戰自己。俗話說：“人的一生，最大的敵人就是自己。”要想在人生前程上事業有成，首先必須跨過自己這一關，那就是要戰勝自己。
其實，強者並不是天生的都是強者，強者也有軟弱的時候，只是強者善於戰勝自己的軟弱罷了。 人，一旦自認為自己無能，那無疑就是送給失敗一個機會。
朋友，相信自己，挑戰自己吧!那你的前程將會更加的光明，你的明天將會更加的燦爛無比! 這一段話，說的多好啊!我相信它會給大家很大的啟示的。
3、相信老師，掃除複習的盲目性。
我們的老師有著豐富的教學經驗，教學靠船下槁，求穩務實，能夠使我們的複習減少盲目性，提高效率。相信老師，課堂上就要認真聽講，勤于思考，課後要認真完成作業。課堂45分鐘，是老師灌輸知識的時候，應該說是我們學習知識最容易、最高效的時候。古語說"聽君一席話，勝讀十年書。"就是這個道理。這時候，應該做到分秒必爭，寸時不讓。成績最好的同學，往往是上課最會聽講的同學。那種認為課內損失課外補，課上稀裡糊塗，課後加班加點的做法，其實是最不名智的。具體地講，合理利用課堂上的時間，就是在有限的課堂時間裡，學到儘量多的知識。有問題就要問老師，敢於問老師，是自信的表現，是開朗的表現，是學習認真的表現，是提高學習效率的最有效的途徑之一。我們一些同學有時不按照老師的要求去做，結果事倍功半。
4、吃透考綱，注重雙基。
學業水平測試是畢業性考試，比較簡單，因而我們一定要依據考綱。要做到左綱右書，一一對應，適當練習。對考綱中的樣題，要多看，多做。學業水平測試的難度就是樣體的難度。注重基本知識和基本技能，不要好高騖遠，不要有畏難情緒。不懂，就問老師或同學，實在不行，就把它背熟了，能夠依葫蘆畫瓢就行了。因為考試中絕大數題目就是這個難度。我們老師不是擔心的同學們不通過，而是不能掌握好雙基，真正雙基把握好了，學業水平測試就沒有問題了。
5、學習要有計劃，講求效率。
我們很多同學學習沒有計劃，每天的學習就像沒頭的蒼蠅亂撞，每天都手忙腳亂，很辛苦，還是一大堆事情沒做，學習效率很低。每天要做些什麼，用一張紙把它記下來，然後每做好一件就劃去一件。學習的時候，精力要集中，不能磨洋工。不會的，要麼就翻書思考，要麼就問同學，實在不行就跳過去。等其他事情做好了，再回過頭來解決這個問題。特別在這一段時間，要注意反覆。什麼是複習，就是不斷反覆。要注意反覆抓，抓反覆，這樣就能提高學習效率。
6、主動學習，注意整理。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。主動學習，在這個時候就是要發現問題就解決，不要老師來檢查，自己做好自查。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。要注意對相關知識的整理，注意知識的縱向和橫向聯絡，能力形成自己的知識網路。
7、嚴守校紀，建立和諧年級。
嚴明的紀律，和諧的環境是同學們能安心學習最基本的保證，是教師心情愉悅，潛心鑽研教學的最基本的保證。自覺遵守校紀，就是為學業水平測試保駕護航。班級亂哄哄，年紀亂糟糟，同學們根本無心學習，還談什麼學業水平測試的通過率。我們要加大對違紀同學的處理力度，因為我們不嚴格處理，就是對同學們的前途不負責!
高中校長講話稿 篇14
尊敬的各位教官、各位老師：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。今天，我們將拉開我校首次教師軍政訓練的序幕。首先，讓我們以熱烈的掌聲對教官們的到來表示誠摯的歡迎，向他們對我校工作的支援表示衷心的感謝。
老師們，20xx年是我校喜獲豐收、快速發展的一年。我校在上級領導和社會各界的關懷支援下，經過全體教師的共同努力取得了輝煌的成績。今年，我們將承載著20xx年的豐收與希望，堅持“樹正氣與形象，講和諧與團結，求質量與發展”的工作理念，積極打造“陽光”教師，重塑特校新形象，以此來提高辦學質量，提高學校管理品位。
參加軍訓是我校打造陽光老師的重要舉措。它能夠激發、培養和彰顯我們的團隊精神、集體意識和艱苦奮鬥、吃苦耐勞的品質，使我們更好地領悟紀律的含義、規範的意義，領悟生活的真諦、生命的價值，使我們大家在思想認識和行為方式等方面再上一個新的臺階。
通過軍訓，我們要學習軍人不怕苦不怕累，艱苦奮鬥，勇往直前的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒有吃苦的精神，沒有堅強的意志，我們將一事無成！通過軍訓，我們要培養嚴明的紀律觀念，對軍隊來說，紀律是勝利的保障，沒有鐵的紀律，軍隊不可能打勝仗，對我們來說，紀律是工作的保障，是發展的保障，沒有嚴格的紀律，學校將停滯不前，在軍訓期間，我們就是軍人，軍人以服從命令為天職，要求全體教職工要堅決服從教官的指令。通過軍訓，我們還要學習軍人團結互助的集體主義精神，互相幫助，互相鼓勵，培養集體觀念，樹立集體榮譽感。
此次軍訓，我們計劃安排五個下午的時間，雖然時間不算長，但活動強度大，動作難度高，紀律要求來嚴，因此，我們大家參加軍訓不僅要有高昂的`熱情，更需要有堅強的意志和頑強的毅力，這樣才能達到軍訓的目的，取得實在的效果。我希望我們全體教職工能夠很好的把握這個機會。務必做到嚴守紀律，聽從指揮；虛心好學，保證質量；統一行動，按時作息；注意身體，確保安全。在教官們的精心指導下，保質保量的進行各個專案的相關訓練。更希望全體教職工積極配合教官，出色的完成軍訓任務。
最後，預祝本次軍訓取得圓滿成功！
謝謝大家！
高中校長講話稿 篇15
尊敬的各位家長：
大家好!
今天我們在這裡召開高一年級家長會。歡迎大家到我們學校來指導。我總認為家長到孩子就讀的學校來是應該的，看看孩子成長的環境，同老師交流一下教育孩子的心得。我們總會說我們那時候是如何如何一門心思地讀書，現在的孩子真是有點琢磨不透，甚至傷透了腦筋。我們事業的成功，應該包括孩子的健康成長。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些時間關注孩子的成長，實在是一件最值得我們去做的事情。所以今天我對大家的到來不說感謝，而說歡迎，歡迎大家的光臨。
興樂中學創辦已經18年了，曾經獲得浙江省首批一級民辦高中、浙江省優秀民辦高中，曾獲全國首批教育創新示範學校等榮譽稱號。從本學期開始，學校成為樂中合作學校，半個學期來，學校一直繼承發揚學校原來的優勢，強化管理，建章立制，完善制度，學校確立了“強化規範管理,構建和諧興樂，彰顯學校特色,打造品牌樂中合作學校”這一總體目標，深化“盡最大可能為每一個學生提供發展的空間和平臺”的辦學理念，確立了以“先管後理”為抓手，以“課堂教學”為著力點的辦學思路。著力做好以下幾方面工作：
一、學校的發展，離不開硬體的建設，一直來努力改善辦學環境，為學生創造良好的學習環境。今年暑假投資150萬改造了塑膠跑道和操場，還裝了校園監控系統，投資20萬建設發電機房，垃圾房的轉移，並一直在協商論證安裝寢室熱水系統，現以基本確定投資近40萬裝安全效能較高的空氣能熱水系統等等。長期計劃還將美化和精緻化校園改變舊的校容校貌等等。
二、學校的發展，離不開科學嚴格的管理。管理是教學的保障，一個學校的辦學水平首先是由管理水平來體現的。面對這麼多家庭條件比較優裕、尚不能自立、又青春好動的孩子，面對學校的原有管理水平，怎麼進行更好地管理?從7月份我從樂中來這裡之後就一直思考這個問題，對這個學校的實際來說，這既是我們面臨的難題，又是新題。我認為首先要更新觀念，提升教育管理水平，樹立管理就是服務、管理就是育人、管理就是責任的意識。要求老師在管理中要堅持一個“嚴”字，從嚴治校，從嚴施教;突出一個“愛”字，用“愛心、信心、細心、耐心”去教育每一個學生;抓住一個“情”字，以“情感”為主線去“動之以情、曉之以理”;落實一個“細”字，從“小事”、“細節”抓起，達到“春風化雨，潤物無聲”的效果。力爭使我校管理已走向制度化、規範化、科學化。我在學生大會或者課間操上經常教育我的學生1、要換位思考，珍惜我們相處的緣分，只有換位思考，站在別人的角度去看問題，才能理解父母的良苦用心，才能理解學校的規章制度制定的用意，才能化解同學的小矛盾和小糾紛。2、要做一位合格的高中生，爭做優秀的高中生，只有努力，才有能力;只有用功，才能成功。一切皆有可能。3、要從細節做起，腳踏實地做好每一個階段的事情，每天的進步就是做好自己，把簡單的事情天天做好，每個階段都有每個階段的任務，樹立長期和階段的目標。學校提出：高一的學生要學會走路，也就是培養良好的學習、生活、行為習慣，做一個健全人格的人，高二要學會奔跑，追求更高的目標，做一個優秀的高中生，高三學會領跑，做一個高度自覺追求卓越的高中生。學校努力在管理上力求做到精細化、規範化、情感化、人性化、活動化。學校本學期已經大力開展了“師生教育教學規範管理”、“學生養成教育”、“學生社團建立”、“各種比賽競賽”、六項競賽和文明崗值班活動，“德育激勵活動”等一系列校園文化活動，已經開展了開學典禮，高一高二的適應性教育活動，運動會，大學聯考勵志感恩講座，法制講座，消防演練，高三的遠足活動等校園活動，關於紀律和學習的學生大會多次，開展了以安全，學習，感恩，紀律，誠信等為主題的主題班會等等。
制定了樂中合作學校的學生手冊，德育底線，住宿生生活底線，關於手機管理的若干規定等規章制度，規範學生的行為，以促使學生養成良好的行為習慣。建立了班主任每週例會制度，生活指導師每週例會制度，及時反饋處理學生中管理的問題，加強了對通校生和週末留校生的管理。改選了學生會，成立了學生教育教學參謀部，完善了學校的網站，更大可能發揮學生的管理積極性，積極參與到學校的管理中去，並吸收優秀學生進學校黨校學習，下階段還準備成立學生記者團。等等。
三、學校的發展，離不開教學這個質量生命線。我們開展了新教師的調研聽課活動，本月底分兩次進行興樂中學和樂中老師的教研交流活動，老師犧牲了休息時間，加強了週末的補課和下午第四節的上課，舉行了三項考試，期會考試，月考等並進行了分析比較。強化補差工作，儘可能幫助學生快速適應高中學習，我們要求老師指導學生正確分析成績和試卷，分清題目是不會做還是做錯了，一次考試不僅僅是要看成績，還要正確的分析成績背後的問題，重要的不是已經考的怎麼樣，而是下階段怎麼辦。吸取經驗更上一層樓是我們共同努力的方向。
我經常問我的學生：你是願意苦一陣子，還是苦一輩子;只有你苦過這3年，你才可能幸福一輩子。當然我們現在所謂的苦不僅僅是生活上的。更何況我始終認為在學校裡不講學習荒度光陰才是最苦的，才是最難熬的。我認為學生不是不會學習，而是部分學生缺乏學習的動力。
四、學校的發展，離不開各位家長的大力支援，各位家長同志，當我們看到我們親手培養的學生一天天在進步、一天天在健康成長時，看到講文明、懂禮貌，看到他們學習取得一定成績時，我們無不從心眼裡感到由衷的高興。但是由於社會大環境的影響，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑症，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學習不刻苦、不主動，即使到了高三也毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學習浮躁、馬虎潦草、粗心大意，不是不會，就是不肯主動做;他們有的活潑卻頑皮好動，靜不下心，穩不住身，大錯不犯，小錯不斷;他們有的內秀卻性格孤僻，不善言談交際，不願參加活動，課上不發言，課下不發問;他們還有的行為不文明，髒話連篇，不講衛生，隨便亂扔，隨地吐痰;生活不節儉，餐廳飯不吃，專吃零食亂花錢。甚至在課上用手機發簡訊，打遊戲等等。當然，孩子們身上存在某些缺點和不足，這是正常的。但是，不可否認的是在當今教育競爭激烈的條件下，這些缺點和不足如果得不到及時糾正，將嚴重影響孩子們的學習和成長。所以，一個學校也好，一個班級也好，一個家庭也好。一個學生也好。存在一些這樣那樣的問題也是有的，關鍵是我們是否已經意識到，是否積極採取措施，儘量減少和避免這些負面因素的影響。下面提幾點建議和個人想法：
第一，我們雙方必須在孩子教育問題上達成共識，有時候不經意的言行，不在意的行動會毀掉我們的教育成果。儘量避免5+2=0的教育現象。我們經常發現有些家長拿孩子沒辦法，小孩子可能在家裡一說我學習已經這麼辛苦了，為什麼回到家還不給我上網放鬆呀，是的，讀書是比較苦，是得好好休息一下，但是放鬆是有很多方式的，有些同學從家裡回來之後第一天就只想睡覺，在家裡還更累了。同時要理解學校的做法，加強溝通和交流，在孩子面前樹立家長和老師的威信，有些家長跟著學生說話，認為飯難吃，覺不好睡，甚至不適應老師的教學，我不是推脫學校的問題，而是要區分實際情況，這是一個大集體，大環境，假如你以自我為中心，這也看不慣，那也看不慣，就很難溝通交流，上次有家長和學生說成績沒上去是因為班級老師的原因，我說為什麼這個班級整體很好呢，別的同學有進步呢。所以要正確引導學生正確歸因，加強與教師之間的溝通交流。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學生是學不好這門功課的所以我們歡迎家長以合適的方式提出合理化的建議。
第二，不管你工作有多忙，多累，最好每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動態，應該經常和班主任保持聯絡。高中生處於青春期，你會發現你們已經很久沒交流了，甚至孩子已經不喜歡和你交流了。可能會產生一些心理問題，特別是有些家長很忙，一概不管，甚至連家長會都不來參加，把孩子的教育就全部交給學校了，甚至連週末學校放假時間都不知道，學生留不留在學校都不清楚，我們學校建議學生一般不留校，留校是有登記的，建議可以有空問問班主任，是不是確實留在學校，防止出現對家裡說留學校，對學校說回家去了。其實去玩了，現在這個社會複雜，染上壞習慣就很難了。學校一般情況都是週六下午2:40放學回家，如果有變化我們會發簡訊告知家長，但是有部分家長沒有申請校訊通，就只有靠你主動去問班主任了。
第三，希望家長嚴格控制學生的.零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學習用品，以免攀比，同時告誡學生不要進入網咖，遊戲廳等娛樂場所以免玩物喪志。特別是手機，我們學校規定禁止在校園內使用手機，特別是在課堂內使用手機的嚴肅處理，但是事實上政教處保管了很多手機，甚至個別學生還出現3個4個手機的情況，我想沒有家長的支援是不可能的吧。手機有什麼作用呢，弊絕對大於利，我想你們都是清楚的，特別是對於不自覺地學生來說更是他們學習的剋星。
第四，要關心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績，要客觀的認識學生成績，因為只單純關注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當的甚至是危險的。我們要全面衡量學生的進步，對學生的行為考核分一定要及時關注，與班主任商量對症下藥。有些家長存在著急心切，不管孩子的基礎怎麼樣，不管孩子是否已經適應高中學習，一定要進到班級或者年級第幾，其實哪怕是一點點的進步我們也要給予鼓勵，即使暫時退步了，但是他已經努力了，偶爾考不好我們要給於鼓勵，幫助一起尋找原因。因為有些小孩子適應能力差一點，但是厚積薄發，可能適應了之後進步就快。
各位家長，我來這個學校已經半個學期，由於這個學校的原來現狀以及我本人的能力所限，我深深地感到任重而道遠，和我們學生一樣也經歷過了一個艱苦適應的階段，雖然已經做了一些事情，也仍還存在一些不足，離我們或者家長的要求還有一定的距離，但是我一定會盡自己最大的努力用心去做這份對得起自己良心，對得起學生的工作，直到我離開興樂，我經常告誡我們的老師有作為才有地位，才能得到學生的尊重和認可。
我衷心的希望能以這次家長會為契機，學校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯絡，也衷心的希望家長能為學校的發展進言獻策，給我們提出積極的意見和建議。最後，讓我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支援、相互配合，為了一個共同的目標——你們的子女、我們的學生早日成人成才，各盡職責，共同努力。謝謝大家的光臨!
