演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當下社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的紀律委員演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紀律委員演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我叫蔡子懿，今天我很榮幸走上講臺，我要競選的是紀律委員。
我熱愛班級熱愛同學，雖然我有一些缺點，成績也不算特別優異，但我相信在今後的日子裡，我會非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班裡各項紀律，做同學們的榜樣，我也知道，作為一位班幹部，首先是要管好自己才有資格去管別人。
既然是花，我就要開放；既然示樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路。而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力，既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”如果一個班級沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功，我會對自己更加嚴格，為同學們樹立榜樣，相信在我們的.共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上，積極進取，有紀律的整體。
請老師，同學們相信我，支援我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
紀律委員演講稿2
親愛的老師、同學們:
大家好!
我今天競選的職位是紀律委員，我對這個職位有自己的看法。首先，紀律委員的作用是管理班級的'紀律，使整個班級看起來井然有序。然而，如果想成為一個好的紀律委員，自己必須先有好的紀律，這樣你才能管理好整個班級。
我自然有自己的優勢。我興趣廣泛:舞蹈、出小報、象棋等，這些我都會。最重要的是，我是一個遵守紀律，尊重老師，不惹麻煩的女孩。雖然我的成績不是班上最好的，但我是班上最能勝任這個職位的人，請大家相信我!
俗話說，“沒有規矩，不成方圓。”而我們班，這樣一個優秀的集體，更應該需要一個人來幫助大家，我會發現你們的優點，也會指出你們的缺點。這不是監督，而是對你們真誠的幫助。當同學為小事爭吵時，我會調解，在某些課上紀律不好的同學，我會提醒。總而言之，我將成為老師的得力助手
如果這次我能成為紀律委員，我就會“新官上任三把火”。第一把火，我會對自己更加嚴格，嚴格遵守班級紀律，自我管理。第二把火，我會制定一個“班級紀律遵守表”，讓同學們一起遵守表上的紀律;第三把火，我要給平時不太遵守紀律的同學上一堂“紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，糾正他們不遵守紀律的壞習慣。
如果我落選了，我也不會失去信心。我仍將嚴格遵守課堂紀律，並勸說不遵守紀律的同學。
同學們，請相信我，支援我，請投下你們寶貴的一票。
謝謝大家!
紀律委員演講稿3
尊敬的老師，同學們：
大家好，在這樣一個令人激動和興奮的時刻，我站在這個神聖的講臺上和大家一起競選紀律委員。
紀檢委員的作用，就是能夠管理好整個班級體的紀律，使整個班級看上去井然有序。想要當好首先自己能遵守紀律，自己為榜樣，這樣才能服眾，才能更好地管理班級的紀律。我覺得我有能力，有信心能夠勝任這個職位。
如果成為了一名班幹部，學習時間可能會比其他同學少，因為我要幫助老師也要幫助同學，但是隻要我合理安排自己的時間，並且嚴格要求自己，在學習上我也絕不會落後於人，做到工作和學習兩不誤，從另一方面來說，這也可以提高自己的.整體綜合素質。
如果我能當選，我會加強與老師和同學們的親密聯絡，協助安排好班級力所能及的各項事務。我想為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好乾部，老師的好助手。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓老師滿意的好學生。
同學們，信任我、支援我，請投上你寶貴的一票吧，
謝謝大家！
紀律委員演講稿4
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺和那麼多樂意為班級做貢獻的同學一道，競選班幹部。此時此刻，我心裡像揣著一隻小兔子一樣十分緊張、十分激動。我的優勢是能與大家同舟共濟，並建立了深厚友誼，這樣在客觀減少工作的阻力。
我還有阻止打架的能力。有一次，有兩個同學發生了一點小摩擦，他們兩個都在摩拳擦掌，空氣裡瀰漫著戰爭的硝煙，我趕快過去勸住了，才避免了一場惡鬥。我還善良有愛心，又一次，我在玩，突然看見了一個小朋友摔倒了，碰了個傷口，我以超音速般的.速度跑到這個小孩身邊扶起他，然後扶他到了醫務室處理傷口。
假如我當上了紀律委員，我會在任何時候，任何情況下，首先是想同學們之所想，急同學們之所急。
我的管理方案：
1 、我會好好表現，成為老師的小幫手；
2 、我會在老師不在的時候，將紀律整好；
3 、請老師和大家多給我提建議。
畢竟我沒有太多的經驗，我如果當選不上，我也不會氣餒，只能說明我做的不好。
當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我絕不會讓你們感到後悔和失望。你們那珍貴選票的手還會猶豫嗎？
我的演講完了。謝謝大家！
紀律委員演講稿5
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
對班級學習工作有很大幫助的同學，在每一班級一共有兩位，一位是班上的學習委員，另一位就是班級的紀律委員，所以在七年級下學期我想競選的就是紀律委員這個職位。我們紀律委員管理的不僅僅是在課堂上面的紀律，更多的是我們同學在課後的紀律。因為在課堂上，有老師管理課堂紀律，我只是給老師的紀律管理工作做輔助工作，但是在課下沒有老師時，我就要主要負責我們班的課後的各種紀律了。
在上學期裡，我們班的紀律工作做的一點也不好，不管是在自習課還是在課後時，有幾次我們班因為太過於吵鬧，把我們學校教導主任都招惹過來了，我們班主任老師在上學期裡也經常唸叨我們班的紀律問題。這是我們班上一任的紀律委員自己工作的失職，所以為了讓我們班這學期的紀律方面的表現有很大的改觀，我希望我可以接下紀律委員的各種職責，以及直面我們班這學期的各種紀律問題。
我認為我可以人生我們班這學期紀律委員個方面的工作主要是因為：
第一、我在自己班幹部工作中可以做到不包含自己的私人感情。如果我可以被當選為我們班的紀律委員，那麼我以後難免會對一些違反班級紀律的.同學進行登記姓名，然後將違紀名單交給班主任老師處理。如果我在這個過程中，讓自己的的私人情感摻雜進去，在自己的工作中包庇和自己關係好的同學，故意陷害與自己關係惡劣的同學，我就會在這其中存在濫用自己紀律委員的權利的行為。那麼我交給班主任的違紀名單就是不真實的，同學們也不會信任我紀律委員的工作，那麼我們班在上學期紀律方面的詬病就不會得到有效的解決，反而會越演越烈。
第二、我在任何時候都可以做好自己的紀律工作。在上學期中我沒有因為違反紀律而被班幹部記過名，老師們也沒有因為紀律問題而說過我，反而是在上學期我還幫助我們老師管過幾次我們班的紀律問題。一個能將自己紀律管理好的同學，才有初步的資格將我們班這學期的紀律管理的很好。
我覺得我們班現在紀律的相關問題，主要存在於自習課上和課後的自由活動時間裡，這是我在上學期長期觀察的結果，在自習課上很多同學不能安安靜靜的自習，喜歡帶頭講話，然後打亂整個班的自習課紀律。在課後的自由活動時間裡，有些同學特別喜歡大聲吵鬧，即使是在休息時間，但是還是給班上的其他同學的課後活動造成了不便。所以如果同學們這次可以支援我此次的想法，我一定會重點整頓我們班這兩個方面的紀律問題。
謝謝大家！
紀律委員演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們;
你們好!
我是一個活潑開朗的小女孩。我很榮幸，能夠站在講臺上來參加班幹部競選今天，我要競選的是紀律委員。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮的教室，同學們每天勾心鬥角，我贏了，你輸了;幸福，是所有同學互幫互助，團結友愛。
我有許多優點，光憑上課認真聽講，就是給同學們做的一個好榜樣。當然，人無完人，金無足赤，大家還是認為我有許多不足之處，希望大家給我指出來，我會虛心接受的'。
如果我當上了紀律委員，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什麼困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
萬一我當不上紀律委員，我也不會氣餒。我會更加努力，亮出自己的實力，讓同學們看到另外一個優秀的我，真實的我，可愛的我。
耳聽為虛，眼見為實，我一定會好好表現，讓同學們、老師們相信我，其實我們並不在班長、大隊委員之下!我們也有自己的實力，我們也會為自己開創一個美好的明天!
最後，我希望大家能夠投我這寶貴的一票!
謝謝!
紀律委員演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
眨眼已是國小階段的最後一學年了。在這一年裡，大家都會奮力拼搏去衝刺理想的國中。這就更加需要一個好的學習環境，需要有一定的'紀律去約束一些不好的現象。我已在上一學期較好地擔任了紀律委員這一職務，已有了一定的管理經驗，能獨立策劃、組織各種活動。這次我希望能繼續擔任。如果我繼續當上紀律委員，我將做到以下幾點：
首先是嚴於律己，不遲到、不早退、不無故曠課，上課不交頭接耳，認真完成老師佈置的作業，遵守學校和班級的各項規章制度。並且要樹立威信，遇事不亂。建立更加完善的班級紀律，使同學們認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破壞班級紀律為恥，樹立班級榮譽感，養成遵守紀律的良好習慣，對於那些不遵守紀律的人，我會及時讓他們改正。在學習上，提倡互相幫助，互相分享好的經驗，讓較優秀的同學間產生競爭氣氛，讓目前成績暫時還不怎麼好的同學產生學習緊迫感。如果同學們有什麼不懂，我依舊會敞開心扉，樂於幫助任何需要幫助的人。做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班裡的情況和出現的問題，肯定成績，防患於未然。 如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，全面發展，為班級爭光。如果我有什麼需要改正的，請同學們指出來，我會認真反省並虛心接受。希望大家支援我，我將以認真的態度，以滿腔的熱情去做好這份工作。
謝謝大家。
紀律委員演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，非常榮幸能登上這個講臺，我來競選的小幹部是紀律委員。為什麼選紀律委員呢？讓我來告訴你吧。
第一，作為紀律委員，首先必須管好我自己的紀律，這是提高自我管理能力的最好方法，也是我非常需要的能力。（對本職位的理解）
第二，我一直都是班裡的用餐鋪報員，工作做得很仔細、很認真，切實為大家做好了服務工作。同樣，我一定能夠履行好紀律委員的職責。（自身的工作能力）
第三，如果我競選成功，我願竭盡全力當好老師的幫手，讓每位同學養成自覺遵守紀律的良好習慣，讓我們二、三班成為全校的優秀班級！（對今後工作的設想）
請大家支援我，投我一票吧！
謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
溫暖的春天來了，自信的我也來了。我駕著躊躇滿志的春風而來，來競選紀律委員。首先自我介紹一下：我叫王昭，是五二班的學生，我會用飽滿的精力、清醒的頭腦來幫助集體進步。
沒有規矩，不成方圓。我的媽媽非常注重我的一言一行。在我剛步入國小的時候，媽媽就非常嚴格的要求我，課堂上不許說話，不準開小差，要認真聽講。回到家，寫作業時必須認認真真，並且不允許邊吃邊寫或邊玩邊寫，正是媽媽的嚴格要求，才使我成為一名優秀的少先隊員。
我認為我感召力與工作能力非常強。畢竟工作鍛鍊了我，生活造就了我。因為我是一名“老班長”了，也對我們班有著深刻的瞭解。不知以前在我勝任的時候，各位老師和同學為我喝彩了沒有，不過千萬別喝彩，因為那只是美好的往事，我需要的是未來的成績。如果我這次競選成功，我將以身作則，把我們班的'紀律搞的井然有序，我會積極採取一些適當的方法，讓我們班的差生也能認認真真的聽講。積極舉手發言。為老師排憂解難，成為老師的好幫手。憂同學所憂，急同學所急。
我自信，我能勝任紀律委員，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我將帶著微笑走向明年，養精蓄銳以待東山再起！此時此刻，您是否看到了我的頭上正有一股自信之氣升騰。
以上僅作為我的“巨集觀”計劃，在此，我就不細說了。我想：我們總該做一名實幹家。所以，我只要求方案精煉、符合實際、便於實幹，這樣，產生了良好的效果，就不需要那美麗或枯燥的詞彙來說明了。讓時間與事實考驗我吧！同學們，請支援我吧！憑著我對班級的熱情，相信我會做好這份工作，讓我們的班級成為全校優秀班級！讓“紀律紅旗”在我們班長久安家，別忘了，投我一票！
謝謝大家！
紀律委員演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫小於，不用介紹，大家都知道我是一個活潑、開朗的小男孩。我喜歡下圍棋、畫畫、唱歌。很榮幸我可以站在這個講臺上，這次我要競選的班幹部是紀律委員。
從一年級起，我就沒有競選過班幹部，那時候，我認為我還沒有管別人的能力。但現在我可以了，因為從三、四年級開始，我覺得我比以前更想挑戰自己一下，更有自信心，更有熱心了，還經常幫老師和同學幹一些我力所能及的事情，我也能管好自已。雖然還有比我強的'同學，但我也很努力，所以我決定競選紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我會執行“兩管一聽”的理念。一是管好自己，因為如果我不能以身作則，我就不可能管好他人。所以我要努力約束好自己。二管是管好同學。教大家唱禮儀歌，並讓大家遵守；不讓大家在走廊裡面瘋打鬧，那樣很容易讓自已受傷。一聽是聽取他人的意見或建議。好的意見我都會採納或說給老師聽。相信要我和大家的共同努力下，我們五.五班會有很高的安全性和更好的學習環境。
如果我競選不上，我也不會氣餒，說明我做得還不夠，我應該做得更好。所以我會更加嚴格要求自已，請把你那寶貴的一票投給我吧！這第一票都是對我的鼓勵。
我的演講完畢，謝謝大家！
紀律委員演講稿10
各位同學們，老師們：
大家好！
我是陳xx。站在這裡，我有說不出的激動，因為我要競選紀律委員！
對於我來說，不管做什麼事情都要做得最好，所以我要成為一名出色的紀律委員。
平時在班裡我就十分守紀律：早上交完作業，我不會大聲吵，也不會到處和同學追逐打鬧影響課代表收作業，而是在自己的座位上安靜地看書，有時我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學；早讀時，我會把嘴張大認認真真的讀書，不會像某些人一樣看著書對口型一點聲也不發；做操時，我會盡自己最大的努力做好每一個動作，尤其是跳躍動作，我會讓自己真正的跳起來，而不是偷懶顛幾下；不管在上什麼課，我都會讓自己進入最佳狀態，不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的講課；在午習時，我會坐在自己的位置上安靜地看書；在做放學準備時，我抄完作業後便會回到自己的桌子前繼續看書，不會打擾到別人。我守紀律的事還有很多，我也不一一列舉了，總之，我是一個很守紀律很少讓家長和老師操心的乖孩子。
假如我當上紀律委員，我會做好班級學生紀律方面的`管理工作；不會因為自己的私情或私事而誤了公事；我不會因為和朋友的關係而作出對大家不公平的事情；我會及時向老師和班長彙報班級紀律情況；我還會為班級創造一個良好的學習環境。我也會虛心接受和聽取大家的意見和批評。
說到不如做到，要做就做最好！今天，我是一個參與者，而明天，我會成為參與的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛鍊的機會，把你手中神聖的一票投給我吧！
紀律委員演講稿11
尊敬的老師、評委：
大家好！我是王源，來自八年級十班。感謝學校和班主任老師提供這次機會，使我能參與競爭。
我性格活潑開朗，處事沉著果斷，深愛著我們的學校。今天，我能站在這裡競選，感到無比榮幸和驕傲，這是對我的一次考驗，一次施展能力的機會。因此，我倍加珍惜，把握今天，努力明天。爭取成為學生會這個大家庭的一員！
我參加競選的優勢是：我從上國小開始就在班裡擔任幹部，有一定的組織能力和管理能力；其次，我學習成績一直優秀，連續多年被評為三好學生並提前考上了國中；再次，我興趣廣泛，喜歡讀書，已大量閱讀了許多中外名著。現在的我也贏得了老師和同學們的信任。
我競選的是紀律委員。俗話說，沒有規矩，不成方圓，我們文軒中學這樣一個優秀的集體，更應該需要有人來為此付出。我會發現同學們的優點，更會指出他們的缺點。這不是監督，而是一份真誠的幫助與發現。我認為，做為一個紀律委員，首先應該起到帶頭作用，所以我會以我的實際行動去證明我能行，我能勝任這份神聖而艱鉅的任務！
我堅信我對待工作的認真態度，對待工作的負責程度，以及對待工作的嚴格性！我的能力，讓我有信心站在這裡，我相信我的能力，可以把學生會的'工作做得更好，希望大家也相信我，支援我，我不會讓大家失望的！雖然，我還有一些缺點和不足，在以後的學習、工作中，我會不斷改進，同時也歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。
假如我幸運當選，我將進一步提高自己各方面的素質和工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；大膽創新，銳意進取，虛心學習，有錯就改，真正做到為同學們服務。如果我被落選，我也不會灰心。這次的經歷將會成為我寶貴的經驗。我會更加努力提升自己。
請各位評委給我給我一個施展才能的機會！我相信未來的學生會會因為有我的參與而綻放出更加燦爛的光芒！
謝謝大家！
紀律委員演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我要競選的職位是紀律委員。 我真誠地感謝老師和親愛的同學們給了我這次展示自己的機會。 首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員
首先自己就要有良好的`紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為準則。紀律是用來維護大多數人的利益的。 一個集體的紀律一經制定，每個成員就必須執行，違犯了紀律，就要受到批評或者懲罰。沒有規矩，不成方圓。而我們這樣一個優秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發現你們的優點，更會指出你們的缺點。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助與發現。
我以前當過紀律委員，比較有經驗。我不能夠說我是能力最強的，但是我一定會全力以赴！任職期間，如果我哪個地方做得不好，同學們隨時可以對我提出建議。 我也是五8班的一員，也想為班級作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。做為一個班幹部，首先應該起到帶頭作用， 假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。我會以實際行動去證明我能行，我能勝任這份艱鉅的任務！
我希望能得到大家的支援和鼓勵。謝謝大家！
如果我競選不上，也沒關係。我也不會放棄，氣餒。我會嚴格要求自己，努力學習，天天向上。
讓我們一起努力吧！
紀律委員演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好我叫邵飛揚，我要競選紀律委員。因為我能管住自己的嘴巴，能與同學和睦相處。但是，世界上沒有一個人是十全十美的，我身上也有一些小毛病，但在這學期我會把身上的毛病全部改掉，盡心盡力做一名優秀的班幹部
如果我當上了紀律委員，我會為五一班負責，讓五一班成為紀律最好的班級。在新學期，如果我當上了紀律委員，我將用最旺盛的精力、最清醒的.頭腦，積極做一好老師的幫手，同學們的公僕，為學校創造出一個整潔優美的五一班。在新的學期，讓五一班更上一層樓。
既然我是盆植物，那我就要努力開出最美麗的花朵，既然我是一塊兒石頭，那我就要鋪成一條成功的路，既然如果我是班幹部，讓我就成努力成為一個優秀的領航員。
流星的光來自天體摩擦，珍珠的美來自貝殼的眼淚，一個班級的優秀，來自各個班幹部和全體同學的共同努力。
請把你寶貴的一票投給我吧，我可以還給你一個滿意，謝謝大家。
紀律委員演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我競選的職位是紀律委員……我對於這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使 整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班 級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。當了一學期的勞動委員，一 路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各 種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會 放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的.優點。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，下棋等，我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律，尊敬師長，不闖禍 的小女孩。雖然我的成績不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧!
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”而我們班，這樣一個出色的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發現你們的優點，也 會指出你們的缺點。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭，我會去調解;在某些課上紀律不好，我 會提醒……總之我會成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班 級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太 遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，並勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們，信任我、支援我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!
紀律委員演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
今天，我所要競選的職位是紀律委員。
我對於這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
如果我這次能夠當上紀律委員的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，並勸說那些不遵守紀律的'同學。
最後，請大家支援我，投我一票！
人 我的名叫某某人，是七年級（3）班的學生，我很慶幸能被同學們所認同，被老師所信賴， 。我想，作為一名 ，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，能積極參加集體活動，並帶頭做好每一件事情，為同學們樹立一個應有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學的認可。同時應不斷地自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。 首先，我會加強與學校教導處的聯絡，協助好教導處安排好力所能及的各項事務，組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，制訂出幫助學習有困難的同學脫困的方案，真正營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性迴圈；其次，我還將與學生會宣傳部聯手在全校範圍內舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面；再次，我主張我們學生會開辦一個廣播臺，在其中播放一些大家樂於接受的小知識和適合我們學生的音樂節目，以此增加我們的見識，陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的徵文活動，精選一些好文章在廣播臺進行播放，這樣可以促進大家在學業方面互相交流。 我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好乾部，老師的好助手。請大家拭目以待
