在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那麼你有了解過發言稿嗎？下面是小編幫大家整理的家長會上的家長髮言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
| 【1】幼兒園家長會上的家長髮言稿 |
| 【2】國小家長會上的家長髮言稿 |
| 【3】國中家長會上的家長髮言稿 |
| 【4】高中家長會上的家長髮言稿 |
| 【5】家長會上的家長髮言稿 |
幼兒園家長會上的家長髮言稿 1
尊敬的各位家長：
大家好！我是XXX幼兒園的家長代表，非常高興能站在這裡和大家交流。
首先，我要感謝幼兒園的各位老師辛勤的付出。在過去的一年裡，他們將最好的精力和心血投入到了我們孩子的成長與發展中，讓我們的孩子們在快樂、安全、健康的環境中成長，取得了非常好的成績。
在這個過程中，家長們也將自己的孩子託付給了幼兒園。藉此機會，我想與家長們分享一下我對於如何更好地幫助孩子成長的觀點與體會。
首先，我們要尊重孩子的個性。每個孩子都是獨特的個體，具有不同的愛好、習慣和特點。對於孩子們的成功和成長，我們需要給予他們足夠的空間和時間，讓他們自由的探索和開發自己的潛力。
其次，建立良好的家庭教育環境。家長是孩子最好的老師，培養孩子的好習慣和價值觀是家庭教育不可或缺的一部分。在教育孩子的.過程中，我們需要與孩子溝通，理解他們的想法和需求，幫助他們識別好與不好、對與錯，培養自信和責任感等優秀品質。
最後，積極配合幼兒園老師的教學工作。家園合作是孩子成功成長的重要保障。我們應該積極參與幼兒園的各類家庭活動和課程，加強溝通和協作。與老師、家長一起共同有責任和義務，為孩子創造一個良好的教育環境。
謝謝大家！祝願我們的孩子們健康、快樂、成長！
幼兒園家長會上的家長髮言稿 2
尊敬的各位家長：
大家好！我是XXX幼兒園的家長代表，很高興能夠在這裡和大家分享一些觀點和體會。
首先，我想對幼兒園各位老師表示感謝。是他們用辛勤的勞動給我們的孩子創造了一個快樂、健康、溫馨的學習環境，培養了孩子們的學習興趣和社交能力，取得了可喜的成績。讓我們一起為他們的辛勤付出鼓掌！
其次，我想分享一下自己的體會。在孩子的成長過程中，我們家長經常會遇到各種各樣的問題，例如：孩子的情緒波動、學習和生活習慣的.建立等等。針對這些問題，我想提出一些建議。
首先，我們需要了解孩子的性格和需要，注重培養孩子的自主意識。孩子的選擇權和意願對於他們的成長過程至關重要。我們應該尊重孩子的選擇，培養他們的自主能力，幫助他們建立起獨立思考和自我管理的能力，為他們的未來成長奠定堅實的基礎。
其次，我們應該多瞭解孩子在幼兒園的生活和學習情況。定期與老師溝通，及時瞭解孩子在學校裡的表現，及時發現和解決問題，提供幫助和支援讓我們的孩子在幼兒園裡度過一個快樂的時光。
最後，我們還需要積極參與校內外各種教育活動和親子互動課程，加強家校之間的聯絡和溝通。只有加強交流，一起圍繞孩子的成長和教育，才能讓孩子在學校中取得更好的成績。
感謝大家！讓我們一起為孩子的美好成長而努力！
幼兒園家長會上的家長髮言稿 3
尊敬的各位家長：
大家好！
我是小班樑xx的媽媽。很榮幸有這樣的機會跟所有家長一起學習交流。真達幼兒園開展的《禮儀教育》，對小孩的教育非常到位。在這裡我真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對孩子們的教育與培養，感謝你們對孩子們的關心與呵護。每次送寶寶來學校，本園的老師還有小朋友都會用那熱情的.口吻叫著“xxx媽媽，歡迎你！”“再見”，這些話語聽起來好溫暖，好有親和力，讓我們家長能放心、安心地離開。
我家寶寶是這個學期進入真達幼兒園，進園時1歲半，雖然是本園最小的小朋友，不過通過這將4個月的學習，進步是非常明顯的。開始是一個嬌氣，愛哭，又有點粘人的男孩，比如上廁所的時候，以前都要纏著我陪著上，現在他自己可以獨立完成；吃飯的速度比以前更快，也不掉飯粒了，連上夜宵攤吃完，還也要幫忙收完碗才肯回家；很多時候也會試著自己穿衣服，我呢只在一旁協助他穿；一放學回家兒子經常會在我的面前唱起在學校學到的兒歌，說實話，很多我根本就聽不懂他唱什麼，吐字很不清晰，不過我重視他的興趣還是會肯定他，表揚他，作為寶寶的媽媽，我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化，也讓我領略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。
總之，幼兒園開展各種各樣的親子活動，我都非常樂意參加，我也非常肯定這樣的教育方式。
最後，我衷心地祝願真達幼兒園的明天更加美好，更加輝煌！謝謝大家！
幼兒園家長會上的家長髮言稿 4
尊敬的各位家長：
大家好！我是XXX幼兒園的家長代表，很高興今天能在這裡和大家交流。首先，我想感謝各位家長對我們幼兒園的信任和支援，也祝願我們的孩子們在這裡能夠健康快樂地成長。
在這裡，我想說幾句話。我們作為父母，最關心的就是我們的孩子。我相信每一位家長都希望孩子在幼兒園裡得到最好的照顧和教育。然而，我們也知道，幼兒園教育不僅僅是老師的責任，更離不開家長的支援與配合。
首先，我們需要積極參加各類學校活動。眾所周知，孩子在這個年齡段的習慣、性格和思維發展受家庭和學校的影響很大。通過參加學校活動，我們不僅能夠更好地與老師和孩子們溝通，也能夠更加了解孩子在學校的表現和需要，為孩子的成長提供更好的條件。
其次，我們需要認真關注孩子在家庭中的習慣養成。如我們所知，在幼兒園老師的耐心指導下，孩子們在很多方面都進步了很多。然而，如果我們在家庭中不及時糾正他們不好的習慣，不讓他們學會自律，那麼這一切在學校裡都會打水漂。另外，我們還可以在家庭中給孩子講故事、玩遊戲，讓孩子在愉快的`氛圍中建立對學習和教育的興趣和熱愛。
最後，我想說的是：幼兒園是一個“大家庭”，我們的孩子們也是其中的一員。我們要像愛自己的孩子一樣去愛和尊重其他孩子，更要互相信任和幫助。只有這樣，我們的孩子們才能在安全、歡樂、和睦的環境中茁壯成長。
謝謝大家！
幼兒園家長會上的家長髮言稿 5
尊敬的幼兒園領導，各位老師，各位家長：
大家好！
我是xxx班xxx小朋友的媽媽。首先，我要感謝xxx幼兒園能給予我這麼一次機會，讓我作為家長代表發言，我感到非常榮幸。
在這個辭舊迎新的日子裡，我首先預祝各位新年快樂，萬事如意！也請允許我代表所有家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的xxx的老師和領導們，致以最誠摯的敬意！
選擇xxx是我們全家在參觀了全市許多幼兒園後最終敲定的。當然，其中功不可沒的還是我家淇淇，是她在眾多幼兒園中選擇了這兒。事實證明，我們的選擇確實沒有錯。從第一次踏進xxx幼兒園開始，我們就被這兒的一種溫馨的家園氣息所吸引。說實在的，xxx的教學設施和場地並不是全市最好的，但是，小小的教室裡齊全的蒙氏教具，招待老師和藹可親的笑臉，以及幼兒園領導們全新的教學理念，無一不在召喚著我們。這不就是我們期望孩子成長的環境嗎？
自從淇淇踏進xxx幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個家，在這個有許多小朋友的大家庭裡，她學會了自己的事情自己做；好東西要大家一起分享；挑食是不好的習慣；這不正是我們家長所期望的嗎？孩子的`進步，離不開老師們辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，淇淇生活上還不能完全自理。作為一個母親，日常生活中，面對淘氣倔強的孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至還會衝孩子發脾氣。而在幼兒園裡，一起生活著這麼多性格迥異的孩子，雖然說，照顧孩子是當老師的職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，老師們也真是挺辛苦的。不是自己的孩子，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。作為家長，我真的不知道用什麼樣的言語才能表達我的感激之情。我只能儘可能的配合幼兒園老師的工作，及時的完成老師佈置的任務，讓孩子在快樂和諧的氛圍中快樂成長。
最後，再次感謝xxx幼兒園的全體教職員工，預祝在座的各位在新的一年裡，工作順利，家庭幸福，事事如意！
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國小家長會上的家長髮言稿 1
尊敬的各位老師、各位家長：
下午好
我是五（3）班施xx的家長，自從接到家長會的通知和朱老師的命題作文後，我就一直在思考這樣一個問題，在孩子的人生成長道路上，作為家長的我們，究竟應該做些什麼？怎樣才能把我們的家長角色盡善盡美地扮演好？從而力所能及地為孩子樹立學習和努力的目標，以期孩子們至少能夠勝過我們這一代人，甚至在個人的.成長髮展上取得更大的空間。
下面，我想就這個話題談幾點粗淺的感想，不當之處還望大家多批評包涵。
首先，我覺得家長應該伴隨孩子的成長而成長。現在的家庭絕大多數是獨生子女，作為家長，誰也沒有育兒育女的經驗，可以說，家長應該做些什麼？怎樣才能做好家長？這些年來，我們都是摸著石頭過河。孩子在一天天地成長，知識面越來越豐富，思想越來越複雜，慢慢地也有了自己的性格脾氣，好像再也不如小不點的時候那麼聽話可愛。其實，這就是一個人從自然人向社會人進化的正常現象，想當年我們又何嘗不令家長煩惱萬分。因此，作為家長，我們除了要學會淡定，坦然地面對迎接孩子在成長羽化中的一次次蛻變。更重要的是要善於不斷地豐富完善自己，讓自己時刻走在孩子的前列，努力成為孩子成長路上的座標，引領孩子走好人生每一步，直到孩子能獨立走上社會，融入社會。
其次，我覺得家長應該學會向孩子學習。當今社會科學技術日新月異，各種新生事物層出不窮，特別是隨著網際網路和手機的普及，人們獲取接受資訊的方式日益紛繁複雜。孩子們天生思維活躍，對於新事物新科技的接受比較敏感。相反，由於工作生活等方面的瑣事，作為家長，我們在這方面就要遜色得多，甚至知之甚少。例如，各種網路新詞我們家長可能少有所聞，更不用談各種各樣的遊戲了。但這些卻是孩子們經常交流的內容，即使與家長交談也是樂此不疲。所以，在對待新技術新事物方面，我們家長就應拜孩子們為師，努力將這些新生事物化為我們日常生活和工作的幫手，這樣我們才能更好地運用新手段教育引導孩子。
另外，我覺得家長還應該學會與孩子同命運共甘苦。家長在孩子的成長髮展過程中，能夠做的不僅僅是為孩子創造良好的學習生活環境，家長更應該成為孩子求知路上的伴侶、生活中的良師益友、甚至是娛樂遊戲中的玩伴，感悟孩子的艱辛，懂得孩子的需求，尊重孩子的選擇，與孩子一起直面學習和生活中的困難，齊心協力解決各種矛盾和難題，共同分享成功後的喜悅。從而切實做到“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒”，與孩子一起經歷各種人生磨鍊，努力養成良好的人生態度。
我的彙報完了，謝謝各位老師、各位家長！
國小家長會上的家長髮言稿 2
各位老師、家長：
大家好！
我是儲xx的媽媽。其實我們這一波的家長基本上都是比較有文化的，所以對孩子的教育都有自已獨到的見解。
孩子的教育也是要因人而異的，並不是同樣的教育方法就能教出一樣的孩子。而且時代在不斷的進步、變化，我們小時候爸爸媽媽對我們的教育方式並不一定適用在現在的孩子身上，就像我們那時只要吃飽、穿暖就好了，家長沒有多餘的時間精力去管你，都要賺錢養家，基本上連玩具、零食都很少有，而現在的孩子吃穿不愁，基本上家家都是6個以上大人寵著，要什麼有什麼。但就是因為這樣，所以養成了很多孩子自私的一面，覺得我是家裡老大，到了外面別人也要聽我的。但別的'小朋友在家也是小皇帝，憑什麼讓你呀，這時矛盾就來了。所以我認為要教會孩子為人處世很重要，就像我女兒，我從她很小的時候（剛剛能吃水果、零食的時候開始）只要她有東西吃，就一定要求她分給爺爺奶奶爸爸媽媽大家一塊吃，哪怕是一個蘋果，爺爺奶奶他們不要吃，我也要咬掉一口的。別人都說小孩小，長大會懂道理的，但我認為從小教起還是最有效的，我女兒現在就是屬於比較大方的還沒發現她有自私的一面，就算她只有一粒糖也願意分給小朋友的。
就孩子學習的教育方面來說，我還在摸索，真的是沒找到最有效的方法，一年級的時候呢是陪讀式的，她做什麼我盯什麼，後來發現不太好，這樣她太依賴我了沒有一點主觀能動性。二年級開始就放手不管了，讓她自已把握，一開始好像還可以，後來就不行了，學習不自覺了，時間麼很長，效率麼不高。我和她爸爸已經發現問題了，但就是不講，想讓她自已看看後果，結果就是這次考試很不理想，回家後批評了幾句，看現在的樣子還是不夠有力，只是稍微有點認真而已。現在教個小孩子還真是挺不容易的，單一的方式方法還不行，需要多樣性，所以希望大家一塊探討一下，有好的教育經驗能借鑑一下。
謝謝！
國小家長會上的家長髮言稿 3
尊敬的於老師及在座的各位家長朋友們：
下午好：
我是馮xx的家長，首先感謝班主任於老師給於我這個與大家共同探討孩子成長教育的機會，我深感榮幸！
轉眼孩子們已經在於老師的教導和關懷下度過了國小五年多的時光，在這段時間裡，於老師像媽媽一樣無微不至的關愛教育著我們班裡的60個寶貝，在此，我代表所有的家長對於老師辛勤的付出表示衷心的感謝，也對其它為孩子們付出努力的老師們表達衷心的謝意，是你們讓孩子們有了豐富多彩的童年。
雖然我也是一名教師，但對於自己孩子的成長、教育和學習卻無經驗可談，忙碌的工作讓我忽略了這些，所以我深深地知道，她的每一次進步，每一次取得的優異成績都離不開老師的諄諄教誨，離不開同學之間的相互關愛，所以，今天我也只能把我的一些不成熟的看法和做法和大家分享一下了。
首先，為孩子創造一個良好的家庭學習環境，讓孩子可以靜心地學習。
第二，在家庭教育方面，我是這樣做的，要與孩子多溝通，多交流；多表揚，少批評；多鼓勵，少指責。正確的去引導孩子勝不驕，敗不餒，樂於助人，做一個品學兼優的孩子。
第三，培養孩子健全的興趣愛好，其實，在這方面我做的是很失敗的，馮xx喜歡畫畫，而我卻擔心因此會導致她學習下降，直到我無意中發現了她的幾幅小作品，我才發現我錯了，很內疚，不應該把孩子的愛好扼殺在搖籃裡，於是，我決定送她去美術輔導班，讓她去做他喜歡做的事。
第四，孩子的習慣養成影響孩子的一生，行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。國小階段是孩子習慣養成的重要階段，尤其是以下習慣一定要讓孩子養成。1學會聽的'習慣。2善於思考的習慣。自主學習的習慣。4按時完成作業的習慣。這幾點，馮xx做的還是很不錯的，這也是她能不斷進步的因素。
最後一點尤為重要，就是配合支援老師的工作，因為只有家長和老師配合得越好，教育就會越成功；只有家長和老師目標一致，相互尊重，相互信賴，才能更有利於孩子的發展。
以上是我一些不成熟的看法和做法，希望會對家長朋友們在教育孩子上有所幫助。
最後，祝願每一位老師都能工作順利，身體健康；祝願每一個孩子都能學習進步，健康成長！
謝謝大家的聆聽！
國小家長會上的家長髮言稿 4
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好！
我是本班劉xx同學的家長。很珍惜參加此次家長會的機會，並且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。作為家長參加家長會，我還是第一次。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的任課老師表示衷心的感謝。教師是比較辛苦的職業，而低年級老師就更辛苦了，這一點我深有體會。我兒子學前班也是在這兒唸的 ，從兒子點點滴滴的進步中，我看到了幾位老師所負出的辛勤勞動。
對於教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。我是從事醫療工作的，說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
第一、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。
我個人認為這是所有的教育中最重要的`一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經養成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那麼，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能的點慢，或者做的不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天晒網。不要大人高興的時候，就對孩子放縱；大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。尤其是孩子的媽媽，在給予孩子愛的時候，不要忘了原則。作為母親，愛自己的孩子是天經地義的事情。我也一樣，常常會愛過了頭。所以在培養孩子養成良好習慣這一點上，還要多依靠孩子的爸爸。從小認真培養，孩子一定會養成好習慣。當然了，發現孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。
第二、要激發孩子的興趣，並且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學習的內在動力都來源於興趣。小孩子好奇心重，求知慾強，對什麼東西都表現出濃厚的興趣。可是如果不注意保護，孩子對學習的興趣會逐漸淡化。現在大多數家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個，除了老師佈置的家庭作業以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之後非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至討厭學習。沒有了興趣，幹什麼都不成了。我認為孩子能一直對學習保持興趣，是他能主動地學習的關鍵。
當然教育孩子需要注意的地方有很多，但無論什麼方法都要為養成孩子良好的習慣和讓孩子保持旺盛的興趣服務。在國小低年級中多花點兒功夫，將來會讓大人省心很多。
三、家庭作業中應注意的事項
我晚上的時間是完全屬於孩子的，首先是掌握孩子的學習程序。每天放學回家，我總是開啟孩子的書包，檢視平時課堂上的作業情況，瞭解他到底學懂了沒有，學會了多少。每天晚上我都會和他一起把老師當天教的知識溫習一下，特別是語文課，每隔一課就把前幾課的生字聽寫一遍，認讀的生字指認一遍，難度大一點的加強鞏固。因為小孩普遍有一個特點，他們記得快，忘記的也快，只有讓他們多讀多練，才能牢記在心。語文、英語每天要讀熟，錄音的一定要過關，特別是英語裡面的發音，我都是和他一起先聽錄音，力求發音準確。最後就是數學作業了，通過瀏覽孩子的課本或者老師佈置的作業，瞭解學習程序和內容後，我一般是通過出題或者把生活中經常發生的事情變化成數學問題，讓孩子自己動腦發現問題、提出問題、分析問題、解決問題，這樣孩子既動手動腦，又明白了數學和生活的密切聯絡，增強了學好數學的自信心和學習的興趣。現在，劉益銘的作業都能認真完成。
以前他寫完作業以後我就連忙幫他檢查，養成他的依賴心理，包括做考卷，他也沒有自己檢查的習慣，總是或多或少地出現一些低階錯誤，認識到這一點，我改變了方法，讓他自己檢查，並且有獎勵政策。如果今天晚上的作業做的又快、又正確、字也寫得認真，就允許看晚上8：00至8：30的少兒頻道。這一措施，在提高孩子作業的正確率方面，漸漸地收到一些效果。在學習和生活中，多誇獎少批評，肯定孩子的長處，找出並及時改正他們的缺點，使孩子們更好地全面發展。
以上是我對家庭教育的一點看法，供大家參考。總之，孩子的進步是和老師的辛苦付出和家長的積極配合分不開的，希望我們的孩子在師範附小這個大家庭裡，在各位老師的教育和帶領下，健康快樂的成長。
最後，祝老師身體健康，工作順利；
祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福；
希望一年級三班班的所有同學每天都快快樂樂、好學上進。
謝謝大家。
國小家長會上的家長髮言稿 5
尊敬的老師，各位家長朋友們：
大家下午好！
我是xx的媽媽，很高興xx能在這次的考試中取得比較好的成績，xx這次考試比期會考試有很大的進步，海老師，讓我給大家分享一下輔導xx的心得，其實我也是第一次做國小生的媽媽，呵呵，很多地方都很抓瞎，哪有什麼心得，也就是在這裡和各位家長相互交流一些我平時為xx做的事情。
xx上學了，我每天陪著他上學放學，學習成長，希望能陪著他面對和解決他學習生活中發生的各種問題，我們一起碰到的最大的問題就是期會考試考的很差的這個問題。孩子都是最好的孩子，有問題一定是做家長的沒有教育好，期會考完試後，我認真的進行的反思，一定是我的輔導方法出了問題。
首先，我找海老師瞭解xx的情況，就像生病找醫生一樣，老師自然最瞭解孩子學習上的問題，海老師很認真的幫我了xx的問題，主要原因還是我對他要求不是很嚴格，很多方面還像幼兒園那樣，還有就是對學校要求掌握的知識點和我自己理解的有一定差距，孩子只掌握了我要求的那部分，其實離學校的要求還差很遠呢，應該掌握的部分沒有掌握考試自然考的.不好，那個成績很真實的反應了xx的水平。
只有能正確的發現問題，就能很好的解決問題，針對xx的情況，我在後來的作業要求，和學習程度上都要求比較嚴格了。認真完成作業的同時，還每週都對需要掌握的知識進行復習。這中間還要特別感謝海老師，海老師針對xx認字少的情況，特別安排了讓他讀書的內容，每天當做一項作業完成，雖然每天只讀一個自然段，但反覆朗讀，xx很快認識很多常見字，而且對認字和讀書有了很大的興趣，這個其實是他能取得進步最重要的一個原因。
還有一點就是我是按照xx的程度提高了要求，並沒有按照大部分孩子的程度，到現在xx也只能算是完全掌握一類字，二類字還有很多不認識的，和班裡程度好的孩子還有很大的差距，但是比他以前的程度是提高了很多，老師們都反覆強調一定要給孩子定一個夠得到的標準，我覺得這個也很重要，按照每個孩子自己的情況制定自己的學習要求。
用xx最喜歡的一句話說：”蝸牛也能爬到他想要去的地方，只要他不斷的爬著”。所以千萬不要著急，楊老師曾經給我說過，要給孩子進步的時間，只要我們幫孩子把握好方向，慢慢的期待他的成長吧。
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國中家長會上的家長髮言稿 1
尊敬的老師、家長們：
下午好。
今天老師給我這個機會和在座的家長進行交流，我覺得都不好意思，因為我們姑娘並不是最優秀的，在座有更多優秀的家長和孩子，我只想把我所學到和所做到的和大家進行分享，我們共同學習、共同成長！如有不妥我們會後相互交流，共同提升！
首先：讓我們用熱烈掌聲感謝為我們孩子們辛勤付出的一中老師們！
孩子的教育離不開學校、家長的密切配合，學校是孩子的第二個家，家庭是孩子的第二個學校，孩子成長過程需要家長的`陪伴。
一、思想上的陪伴，在孩子剛進入國中時，9月1日晚我想作為一個教育工作者，給孩子也沒什麼禮物，晚上11點多我給我們孩子寫了一封信，我想把當時寫信的心情與大家交流一下：
SHIRLY：
明天你就正式進入國中生活，國中不同國小，知識點多，課程量大，但你不要害怕，因為有爸媽和你一起成長，爸爸想告訴你以下幾點：
1、要快樂，快樂是人輩子的追求，上了國中與同學相處，考試中的失利，你要迅速從這些負能量中走出來，其實有時的失利是上天為了讓你更好的成長！
2、要努力聽好每一節課，國中時間三年很快，有時上課一開小差，就跟不上老師的思路，下課就不明白，不懂一定要問老師，不要怕出醜，其實出醜就是成長，痛苦才能長大，其實你的問題或許也是別人的問題，只是他們不敢問罷了。
3、合理安排時間，消除拖拉，時間有限，不能像國小一樣做什麼事做作業磨蹭，該學習就學習，該玩就玩，看電視玩遊戲那是玩物喪志，看電視要看積極向上，不要看那些娛樂性的，那是逗開心的，
4、做樂於幫助別人的人，別人有困難時，你要想辦法幫助別人，幫助別人，別人才會幫助你，孩子你的愛傳播的越多，你將來出社會就能做多大的事業。
5、多與爸媽溝通，生活學習上有什麼開心、不開心的事都與爸媽一起溝通，有時一些事情，你人小不知如何處理是正常的，有爸媽和你一起討論如何做，我們想信會幫到你，我們是一個幸福的家庭，家裡因為有你而顯得快樂，你是我們的驕傲，你將承擔起我們家族的振興，其實家族振興了，國家也就振興了！
6、讓夢想照進現實，三年後我要成為什麼樣的人，先訂為、後行為再成為，三年後西工大附中見，上了名校就有不同人生，你的圈子，你受的教育程度不一樣，那我們七年級應如何做，我好的課目如何做，不太好的課目如何提高，方法總是要想，爸在辦學中遇到許多問題總是不停找方法，大腦越用越聰明，愛因斯坦的大腦好像也才用了萬分之幾。用心學，任何一個好的學生都是付出了百分之百的努力，加油孩子，我們已經準備好，讓我們全家都為我們姑娘的努力、進步鼓勁加油，數年後的今天我們會為我們今天的付出感到驕傲，今天的不好，是因為你原來對自己太好了，因為放鬆了對自己的要求，要做領袖就要對自己硬一些，狠一些，尤其在學習上。孩子陽光已灑進了育才的院落，讓我們一起追逐陽光、追逐夢想！
加油！come on！
國中家長會上的家長髮言稿 2
各位老師、各位家長：
大家好！
我是xx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什麼好說的，那就說幾句心裡話吧。
xx在這學期的期會考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我並沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的.第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對xxx的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關係就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的瞭解，並且幫助她改正自己的錯誤，發揮自己的長處。在家裡，在不影響學習的情況下，儘量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛鍊。
在學習上，從國小開始，我們就讓她堅持課前預習，課後複習，要求她上課認真聽講，並按時完成作業，做作業時儘量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養成良好的學習習慣。現在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。xxx在學習上比較踏實，這是她的優點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以後的學習中加以改正。
最後，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
國中家長會上的家長髮言稿 3
尊敬的學校領導、各位教師、家長朋友們：
大家上午好！
我是87班楊xx同學的家長，十分感激學校給我這次機會讓我作為一名家長代表在那裡講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。
一晃孩子們三年國中時光就要結束了。三年來，我的孩子就是在這所寬鬆而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面並不是非常優秀也存在很多不足，可是隻要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，就是我最大的欣慰。
還有不到90天的時間，孩子們就要參加會考了。三年的學習就要進行一次真正意義上的.檢閱。我們家長應當配合學校教師，努力在這屈指可數的90天裡讓孩子們的學習再上一個新的臺階。只要學校組織有序，認真負責，行之有效，那麼我們作為家長在經濟上主動支援、學習監管上配合、在孩子安全上全力保障。在本學期中我們各位家長應加強同學校、班主任、授課教師的聯絡，為孩子供給一個良好的生活學習環境，讓孩子們以最優的狀態在會考中發揮最大的能量，使三年的知識學習轉化為豐收的成果。
最終祝願豐澤中學，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們經過努力，學有成就，祝福在座的各位教師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。多謝！
國中家長會上的家長髮言稿 4
尊敬的董事長、學校領導、老師，親愛的家長朋友們、同學們：
上午好！
很榮幸我能作為家長代表在這裡發言，我想我和所有家長一樣，非常關注自己小孩的成長。
xx學校是一所很好的學校，這裡環境幽雅，交通便利，空氣清新，很適合孩子們在這裡學習和生活。
xx學校的管理很到位，嚴格而不失人文關懷，細緻且滲透到方方面面。無論學生在思想上，還是在日常行為上，都體現出受到了良好的養成教育。
老師們敬業的精神也令人感動。清晨，天微微亮，我便看到他們迎接學生的'身影；中午，是人最睏乏的時候，我又看到他們巡視在熟睡的學生身旁；晚上，萬家燈火，他們又伏案備課、批改作業……有如此愛崗愛學生、樂教樂奉獻的老師，我們還擔心什麼？
如同世界萬物，不能只看現在，更重要的是要看將來一樣，xx的發展前景也是極其廣闊的，學校董事會和學校領導在短短的時間內把學校建成區一級學校之後，又開始了向市一級學校邁進的步伐，我們完全有理由相信，在這裡讀書的孩子是幸福的、有前途、有出息的！
今天，我們相聚在xx，雖然天氣有些寒冷，但我們都感受到了xx人的熱情和豪邁。教育是每個家庭的希望，更是全民族的希望，願每個家長都能多關注教育，多關注自己小孩的成長與進步，家校多聯絡，圓我們可愛的孩子們的夢想！
最後，預祝此次元旦文藝匯演和家長會圓滿成功！在辭舊迎新之際，祝學校師生和各位家長新年愉快，閤家歡樂！
謝謝大家！
國中家長會上的家長髮言稿 5
尊敬的各位領導，老師，家長朋友們：
你們好！
我是xx的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這裡作為家長代表發言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的是具有一支責任心強且具有高尚職業道德的教師隊伍。學校的嚴格管理，能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，以低成績進高成績出的教學加工能力。因為學校的辦學風格正合我的意圖，孩子入學至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。
三年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，學習成績一年比一年進步。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的'舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這裡養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
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高中家長會上的家長髮言稿 1
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是xx的家長。很榮幸能在這裡作為家長代表發言。首先請允許我代表各位家長伴侶，向悉心訓練和關懷我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和誠意的感謝！
孩子進到學校半個學期了，每週孩子都會快活的對我們講學校又開展了什麼活動，老師怎麼樣上課，同學怎麼樣相處，她是怎樣的學習，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是歡快的.生活，學習。她寵愛她的老師和同學們！她對能在這個班級佈滿了傲慢！這讓我感動之餘更讓我放心。作為家長，我理解、支援老師的工作，也協作老師共同訓練孩子。
在孩子的訓練過程中，我個人認為孩子的良好思想品德訓練要放在首位，良好習慣的培育是重點。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同訓練。與學校協作，與老師溝通是家長的責任和義務，特殊是七年級的同學都剛好處在青春叛逆期，很多心理話孩子不情願和家長說，而情願和老師同學說，不情願聽家長的，而情願聽老師的，聽同學，對家長很多話都只是為了反對而反對。我們可以通過老師瞭解我們的孩子很多真實的想法，獵取我們對孩子的最佳訓練方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀！達到我們共同訓練的目的。
看著孩子一每天的進步，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心訓練，離不開同學們的無私掛念，也離不開家長們辛勤的付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們肯定會健康地成長，他將會是我們的傲慢！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示誠意的感謝！祝願全部的老師和家長伴侶們身體健康、工作順當、家庭美滿！
感謝大家！
高中家長會上的家長髮言稿 2
各位領導、老師、家長：
大家好！
我是xx的媽媽，在學校的每一點點進步都滲透著老師的辛勤汗水。 首先，我要對老師們的辛勤工作和無私奉獻表示誠摯的感謝。是你們無私的奉獻給了我們的孩子，給了我們的父母幸福、快樂和希望。我謹代表家長，向學校領導和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝你們！
學校這幾年的發展和成績有目共睹。學校以其高教育質量和優秀的辦學水平為師生、家長和社會認可而自豪。孩子們大部分時間都在學校。如果把國中比作長跑，第三天無疑是長跑最難的.部分。有意識學習的孩子會事半功倍。相反，不自覺學習的孩子，事半功倍。老師為孩子成長付出的努力是我們父母無法比擬的。孩子的處事原則，做人的道理，大部分知識都是通過學校老師獲得的。我們的父母希望老師能一如既往地對孩子嚴格要求。只有密切配合和支援教師的工作，瞭解教師的教育方法，才能取得滿意的效果。
仔細回想李xx的學習生涯，昨天的咿呀學語似乎還歷歷在目，但今天站在我面前的已經是個大姑娘了，她不再是那個聽我說話的孩子了。現實和生活的壓力讓我們父母隨時隨地都有感覺？說話的人不自覺地把這種不安傳遞給了我們的孩子，他們害怕自己以後過得不好，和我們一樣痛苦？作為父母，我們不是要求孩子做驚天動地的事情，而是要求他們腳踏實地的做好每一件小事。你可以不在乎結果，但一定要注意過程。一次考試不及格後，老師和家長幫助孩子尋找原因和差距，在以後的考試中不再犯類似的錯誤，從而達到目的。培養一個有責任感和自主學習能力的孩子是我們學校和家長的目標。
孩子是家庭的重要成員，是學校的一員，是未來社會的主人。只要家長與學校緊密合作，盡職盡責，孩子就會健康成長，相信會培養出合格的人才。他們將是我們的驕傲！
最後，我代表家長，祝學校領導和老師身體健康！願孩子們創造美好的事物，擁抱明天！祝學校桃李芬芳，再創輝煌。謝謝大家！
高中家長會上的家長髮言稿 3
老師們、同學們：
我是xx班xxx同學的父親。今天能代表家長髮言，感到很榮幸、很激動。下面簡略地講三點，表達一下我作為一個家長的心情和心願。
第一點是“祝賀”。對我們的孩子高中畢業表示衷心的祝賀。從幼兒園畢業、國小畢業、國中畢業，到今天高中畢業，你們一天天地長大、一點點地進步，我們家長打心眼裡感到無比的欣慰和自豪。
第二點是“感謝”。對杭七中的領導、老師、員工，特別是班主任和任課老師表示真誠的感謝。是學校、老師的栽培、教導、關懷、幫助，使我們的孩子在高中這個人生的重要階段，感受到學校大家庭的溫暖，受到學校優美環境的薰陶和積極向上氛圍的感染，學到了很多做人的道理，學到了各學科的基礎知識。同學們的健康成長，離不開老師的辛勤汗水。對老師，對母校，同學們要永遠懷有一顆感恩的心。師恩難忘，母校是學子心中永遠的家。
第三點是“期待”。人生最關鍵的時刻到了，此時不搏更待何時？陶淵明有詩句：“盛年不再來，一日難再晨；及時當勉力，歲月不待人。”哈佛大學的訓言說：“此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。”現在還有一句常聽到的話說得好：“不拼一下，都不知道自己有多優秀。”希望同學們在保證身體健康的.前提下，放手一搏，爭取考出好成績，進入自己相對滿意的高等院校繼續學業，圓自己一個大學夢。
最後，給大家朗誦一段梁啟超先生《少年中國說》的結尾部分，再次表達我此刻激動的心情和對同學們的鼓勵。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。
紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！
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家長會上的家長髮言稿 1
尊敬的各位老師，各位家長：
下午好！
首先向各位老師表示誠摯的感謝！正是你們的精心培育和細心教導，才使我們的孩子在學習上，思想上和行為上，有了很大的進步，同時也藉此機會和各位老師及家長交流一下。
在陪孩子成長的過程中，我也茫然過，煩心過，不過總的來說還算順利吧，一直以來我不想給孩子太大的壓力，希望她能以快樂的方式學習，以健康的身體成長，以美好的心態看生活，現在看來還不是太差。家長要放低姿態，以平和的心太，平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友，你才能及時掌握孩子的心理和學習動向，及時發現問題並糾正問題，成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書，引導孩子多看，多言，多思，提高孩子的語言能力和鑑賞水平。因為語言能力的增強，可以及大的改善孩子的學習能力，促進思維發展，下面說說我培養孩子的.幾點體會和認識。
我認為孩子的發展離不開三個方面
一好的學校，優秀的老師以及良好的家庭教育，掌握孩子的特點，正確引導孩子向正面發展，我家的做法是採用了賞識教育，多鼓勵，少責備。
二積極配合老師的教育，力爭與老師的教育步調一致，共同解決孩子存在的問題，通過交流，可以知道老師教育的知識是否掌握，上課是否認真聽講，是否積極回答問題等等。從而拿出有效的措施，爭取讓孩子在學校學到的知識能及時消化吸收。
三家長的言傳身教，現在的小孩多數在家長身邊，家長的一舉一動，孩子看在眼裡，儘管不說出來，但記在了心裡，潛移默化中影響到了孩子，所以我在孩子面前力爭做到言行一致，做事情首先要從我做起。
最後，我想說的是每個孩子都有自己的特點，希望家長朋友們都能找到適合自己孩子最好的教育方法和方式，積極配合學校和老師，讓我們的孩子在學校這個大家庭裡健康發展，快樂成長，共同進步！
孩子是我們的希望，是我們夢想的寄託，相信我們的孩子，小小的種子也會有無限寬廣的未來！
我的發言完畢，謝謝大家！
家長會上的家長髮言稿 2
各位家長，各位老師，各位同學：
大家下午好。今天我很榮幸可以站在這裡，代表各位家長髮表講話。
首先，我不得不感謝我們的學校，這裡不但學習環境好，師資團隊出色，同是使這些當初懵懂的孩子們茁壯成長，汲取跟多的知識，培養他們的實踐能力，塑造良好的學生形象。忠心的感謝！
我們的孩子在家中大多數都是獨生子女，而我們家長大部分沒有接受過良好的教育，對於如何教育我們的孩子常常是我們心中最大的難題，但是，我們的老師真的很出色，他們個個關心我們的孩子，對他們進行學習教育，替我們這些家長分擔了很多而且，學校又對我們家長進行輔導，從一回又一回的高質量的家長培訓中我們可見一斑。那麼在這次的`家長會中，我希望可以以和諧融洽的方式跟深入的瞭解我們的孩子，我們的老師，我們的學校。
再次表示由衷的感謝。
謝謝大家。
家長會上的家長髮言稿 3
尊敬的老師，各位家長：
大家早上好！我先簡單地做個，我叫xxx，是xxx的媽媽，我在中國平安上班。首先非常感謝班主任吳老師給予我這麼好的一個時機，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對李季陽的精心培養。孩子在校的一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲、“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實，說起家庭教育經歷，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說、“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣養成都需要在家裡由家長正確引導和催促。我就簡單介紹一下自己的做法、
有人說、“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也儘量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比照。其實，我感覺父母才是孩子的典範，自己做好了，孩子當然也會了，如果自己整天除了帶孩子和做家務就是玩，打麻將等，那是一定會影響孩子的學習的，我現在就是一個人帶孩子的同時又在上班，多學習各方面的知識既能充實自己又能給孩子做典範，但不管自己有多忙，每天必須認真對待孩子的作業，檢查作業發現老師給孩子打了總分值或平時考試得了高分時，一定要表現得很快樂，並鼓勵他！
教育家孫雲曉說過、“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多麼重要。國小階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼是對的，什麼是錯的`。什麼時間該做作業，什麼時間該玩。所以，我從他上中班時就要求他放學回家第一件事是寫作業，第二件事是吃飯，然後才能看電視或和小朋友玩，哪怕是週五也是一樣，因為週六日放假了就應該出去好好地玩，讓他明白一個道理今日事今日畢，不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恆，日積月累。
以前上幼兒園時，我是天天陪同他寫作業並檢查完後把書包給他好，結果孩子養成依賴的心理。今年剛開學時我就告訴他，現在是國小生了，要自己動手，做完作業要檢查，然後，自己書包，可能開始不習慣，就不認真，字寫得很醜，也經常用轉筆刀，筆心就弄到手上，黑乎乎地就寫作業，為此，沈老師說過幾次，我就注意了，要他把手洗乾淨了再寫，他寫作業時我邊教邊用美工刀把筆削好，發現不對的及時糾正，筆畫錯的，我會寫給他照樣，字寫得太差的直接撕掉，重新寫，聽寫不出來的要罰抄十遍，那麼，不給簽名，有時碰到我自己沒有十分的把握的我會打電話問他爸或同學的媽媽，現在網路興旺我有時還會上網查詢，也會教他如何。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會安康地成長，他將會是我們的驕傲。最後，有需要辦理車險，壽險，財險等業務的可以找我。
謝謝大家！
家長會上的家長髮言稿 4
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是程xx的家長。首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裡和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支援老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對於教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過後，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦願意向你訴。
2、採取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天？？所以，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課複習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什麼事，他都主動跟我講。
3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的.快樂。
三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕鬆、快樂的生活、學習環境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦願意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題並糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑑賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，後果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模範表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如誇子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特徵。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，並提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。
七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物慾橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。 家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師瞭解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！謝謝！
家長會上的家長髮言稿 5
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家上午好！首先非常感謝老師給了我這麼好的機會，讓我榮幸的站在這裡和大家共同探討孩子的成長教育。在這裡，我作為xx的家長，首先要對我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任—— 朱老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導、科學引領讓我的孩子在學習中勇往直前，在與同學交往中和睦相處，讓他健康快樂的成長。
今天，我有機會與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什麼寶貴經驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法，與大家交流和學習。
家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經驗不一定比在座的各位多，就聯絡實際談幾點體會吧：
一、多一些交流，少一些說教。
從他會說話起，我就一直保持著與她聊天的習慣，我從不把他當成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應該怎麼怎麼樣，所以孩子一直把我當成朋友，有什麼想法和心裡話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態，思想波動，又可以及時的引導孩子向正確的、積極的方向發展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。
二、多一些學習氣氛，少一些不良習慣。
我經常對她說：“作為學生，學習就是學生的本份，在任何時候，要成為一個優秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學期間，學習就是你的第一任務，一切事情都是為這個任務服務的，你要努力作好它。”她的生活很有規律，早晨六點起床洗漱吃飯，七點上學，下午放學後十五分鐘自由活動，六點半到七點吃晚飯，然後完成作業，睡前看半個小時看點課外書，每天大約10點半左右上床睡覺。
三、多一些堅持樂觀，少一些灰心沮喪。
他的脾氣比較急，在孩子10歲時開始讓他學習薩克斯、畫畫，培養他的耐心，有許多次她對我說曲子太難了，不想學了，我就鼓勵她，給她看以前彈過的`曲子和獲獎證書，讓她樂觀的看待面臨的困難，告訴她只要堅持，成功並不遙遠，你是最棒的，任何問題都不是問題。所以，現在當孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行！”
以上是我的幾點小小的教育心得，其實我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學習一些在座各位家長在教育孩子方面的好經驗，使我在今後培養孩子的過程中有更好更有效的方法。
謝謝各位！
家長會上的家長髮言稿 6
尊敬的老師、曾老師及各位家長：
下午好！我是漆xx的家長，應班主任李海燕老師的邀請。今天我有幸站在這裡，與大家一同分享孩子的家庭教育，希望能和大家一起共勉。
首先，我要感謝我的兒子，是他教會了我如何做一個平和的家長，如何在交往中體現平等、理解、尊重和愛。漆xx今年十歲了，活潑、好動、天真、可愛、樂觀、豁達；在十年的育兒過程中，我也時常感到焦急、急躁、憂慮，但更多的是體會到幸福和快樂、感恩和愛。
傾聽孩子、尊重孩子，做孩子的朋友
漆xx從小就嘴巴多，喜歡說話。還在孩子很小的時候，我們就很注重傾聽他說話，一般，我們都會蹲下身子，停下手中的事，聽他說話。在他說話時，不急於發表評論，耐心的聽他說完，經常以提問的形式尋求他對問題的看法，引導他自己思考、自己選擇、自己探索，不會直接給他答案。別小看傾聽，在心理學上，它是一項治療手段。一般來說，訴說者在沒有干擾的傾聽中，會自己逐步理清思路，在提問中知道問題的癥結，恢復了自己解決問題的能力。而且，孩子此時感受到了關注、尊重、理解與時間，接受到了父母傳遞的力量。而且，此舉可以密切親子關係。
尊重孩子，平等地與之相處，做孩子的朋友。尊重孩子，平等地與之相處，讓孩子有安全感，感覺到他無論怎樣說都不會招到家長的責罵、批評，讓孩子充分敞開心扉。有段時間，我可能工作比較忙，忽略了與孩子的交流，較之平常，他與我說話，我更多的給予指示，建議，甚至粗暴的干涉，這很讓孩子反感。有一天，他平和對我說“媽媽，你不是我的朋友，你做不了我的朋友！”他的話很讓我反思自己。要讓孩子自己能和家長講心裡話，並可以和家長說心裡話，這樣家長才能真正瞭解自己的孩子在想什麼，才能知道自己孩子的思想動態，對孩子各種情況，有哪些值得欣慰的，有哪些是需要引導的而有所瞭解。
做孩子的朋友，多參與孩子的活動，抽出時間接觸孩子的朋友。每週我都會帶著去爬山，順便與之聊聊一週以來的工作、學習、生活。我感覺：這個時候孩子的思想很放鬆，很多平常不願講的話題，這個時候都會說，只要方法恰當。有一段時間，老師反映兒子上課開小差，我也很著急，怎麼問都問不出原因。有一天，我們在蘇仙嶺邊走邊聊，說到這個話題，兒子告訴我說“教室前面那棵梧桐樹葉子黃了，隨風從樹上飄落下來，像蝴蝶，我經常看得入迷了。”多美的景色，我沒批評他，應該這樣，不應該那樣，只是告訴老師給他調了一個座位。
可能是受我的影響，他也學會了傾聽，學會了尊重別人。有一次爬山之前他要吃一碗牛肉拉麵，面需要臨時拉，我有些不耐煩了，兒子見狀，不動聲色地搬了把凳子讓我坐下，說“媽媽，彆著急，我給你講個故事吧！”在他繪聲繪色地講述中，我的心漸漸安靜下來——雖然他有那麼多缺點，但我真的很欣慰。
引導孩子認識自己、悅納自己、調適發展自己
無數實踐表明，只有那些懂得如何正確地認識自己，評價自己，並愉快地接受自己的孩子，才能夠更好地適應學習和生活。四年級的孩子已經學會分析和接納自己了，身為家長，要告訴孩子他在您心中的形象。
教育孩子怎樣做人。每位家長都希望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，拔尖的孩子畢竟是少數，我認為學習好固然重要，孩子的自身素質教育也不能放鬆，如果孩子從國小壞了，長大後成績再好又有什麼用？外面的世界很精彩，所以，我們應該教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習慣，把“對不起”，“謝謝您”等禮貌用語掛在嘴邊。漆xx在父母的單位是出了名的調皮鬼，老人家經常說他“上滑皮樹”。但他在外面，尤其在同學家做客，家長都很喜歡，說他講文明、有禮貌，因此經常成為別人家的常客，一個電話告訴家裡，到同學家去了。
多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚他，使他今後做得更好。我們都知道“讀書很辛苦！”孩子起早貪黑在學校讀書確實很不容易，他們的精神壓力也比較大。所以我們家長不要動不動就說孩子，應該理解他們，體貼他們，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。前段時間，孩子回來總是垂頭喪氣，或是被老師說了，或是被班幹部登名字了，或是被班幹部批評了，等等，反正就是不開心，感覺老師、同學不喜歡他，聲稱自己是垃圾。“那，你自己喜歡自己嗎？！”我問他，他愕然，顯然，他在思考；“一個自己都不喜歡自己的人，別人是沒辦法喜歡你的！”我告訴他，然後我幫他分析事情的起因，帶著他就事論事，幫助尋找自身的優點，經過一段時間的努力，兒子又變得很陽光。
發現問題正確面對，發現缺點及時糾正。孩子的在校時間比在家的時間長，和老師接觸的時間比和家長接觸的時間長。現在有了學校和家長互動平臺，它是一個紐帶，把學校老師、家長孩子緊密地聯絡了在一起，我們家長通過這裡可以隨時瞭解到孩子的動態變化。我們每個孩子都會有這樣那樣的缺點，都會犯錯誤。當我們聽說孩子做了錯事時，應該冷靜的聽孩子陳訴，和他一起分析錯的原因，造成的後果，幫他找出他可以接受的積極的改正錯誤的方法，而不是一味的責罵，甚至是打。就說我們漆xx吧，雖然比較懂事，但毛病也不少，在英語學校坐在座位上，凳子經常會發出：“吱嘎、吱嘎”的聲音，還經常講小話。孩子回到家，我就像和他聊天似地問他；“兒子，今天感覺怎麼樣，累嗎？”我覺得家長應該時刻關心孩子，用愛感染他。兒子回答完後接著我就問，“今天在學校過得好嗎？還開心嗎？”兒子跟著就說，“媽，別提了，今天因為講小話，挨批了，很鬱悶！”呵呵，我要的就是這個效果。我告訴他，我們應該相信老師，尊重老師，老師所作的一切的一切都是為了他好，告訴他一個小小舉動也是錯誤的，它小到影響自己的形象，大到影響班集體。並教他如何剋制自己，他欣然地接受了。關於“吱嘎、吱嘎”的聲音，我告訴兒子一個拼字遊戲的故事，故事的主人公是在不停跳繩的狀態下，記單詞最快；告訴他要接納自己的不足，接納一個完整的自己，從內心自己尊重自己，然後你的不足就不會阻礙你，總是自己為難自己的人是沒有辦法集中精力的；事後我還與老師溝通，告訴他這可能是兒子緩解自己焦慮心裡的一種方法，並建議他看看美國大片“拼字遊戲”，英語老師也很配合。現在，我已很久沒聽到這樣的反饋了。
容忍孩子的缺點，畢竟人的認識是有限，更何況是孩子。和孩子一起分析問題一起解決問題，讓孩子知道學習是個實踐的過程，學習是個鍛鍊的過程，要讓孩子在這個過程不斷完善自己。在我們的引導下，家長的一言一行也會影響孩子，孩子也會學會包容，學會遇到問題不迴避、不隱瞞，正確面對問題，變得豁達、真實、堅忍。
提供實踐機會，讓孩子在生活中、大自然中學習，在承擔中成長
家長要給孩子提供一個實踐的機會。做家務就是一個很好的.實踐辦法。可有關調查顯示，我國90%的獨生子女從未做過或很少做家務勞動。我認為，出現這種現狀，不是因為孩子懶，也不是孩子手笨，而是家長們剝奪了孩子做家務的權利。大部分家長怕做家務影響孩子學習，認為只要孩子把學習搞好就行了，做家務那是大人們的事，讓孩子“兩耳不聞窗外事，一心專讀聖賢書”。有的孩子想動手，可家長嫌孩子毛手毛腳，只會添亂；有的家長怕孩子累。久而久之，不但打消了孩子做家務的積極性，而且無形中使孩子養成了懶惰的習慣。其實，讓孩子做一些力所能及的家務，如：搞衛生、整理房間、洗碗、洗菜、做飯等，不但能讓孩子學到一些生活技能，而且能讓孩子從勞動成果中享受到成功的喜悅，更能讓孩子體會到父母的辛苦，孩子會在勞動實踐中增強獨立意識，樹立自信心。前幾年，我在北京學習，他媽媽下班很晚，8歲時漆xx做第一餐飯菜，把媽媽感動的。8歲以後，每年暑假，他都會做一次社會調查，他媽媽協助他寫好調查報告。這樣，很好的鍛鍊了與陌生人溝通、交流的能力；他媽媽還會抽空陪他參加福城自願者活動、外出旅遊等，有意識地培養了他的愛心、社會責任感以及獨自面對問題、解決問題的能力。
我認為：在孩子獨立自主能力的培養上，我們一定要學會放手。我們退一步，孩子就會進一步，讓孩子在承擔中成長。生活本身就是一本生動的教科書，孩子的許多知識都是從生活中、大自然中學到的。懂得讓孩子去體驗、去感悟生活，在體驗中成長，在感悟中成熟。
最後，我想說，永遠不要對你的孩子失去信心。每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們去喚醒他。我堅信：每個孩子都有自己的閃光點，作為家長，我要做的是瞭解孩子的長處和短處，挖掘孩子的潛能，因材施教，讓他揚長避短。
感謝李老師、曾老師，感謝所有教過我兒子的老師，是你們的辛勤付出，才有孩子們地茁壯成長。家長們，我們的孩子們坐在同一條船上，我祝願他們一起，乘風破浪駛向成功的彼岸。謝謝！
家長會上的家長髮言稿 7
尊敬的老師，家長朋友們：
大家下午好
首先，我代表我家人向兩位老師和各位家長拜個早年，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意。
我是劉xx的媽媽，能有這麼一個難得的機會和各位老師及家長朋友面對面交流，首先感謝學校給我們安排這樣的活動，學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的感動。所以，作為家長，我首先理解、支援老師的工作，也配合老師共同教育孩子。我想各位家長朋友們都有著和我同樣的想法，我們的孩子遇到了兩位好老師，袁老師，劉老師，也借這個難得的機會，由衷地向兩位老師道一聲：謝謝你們，你們辛苦了。半年多來，我的孩子懂事多了，我非常感激南師附小各位老師對我孩子的無微不至的關愛，特別是袁老師，劉老師，這兩位老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。
孩子是我們的希望，在座的各位的家長都希望自己的孩子長大了有出息，我也是一樣的'。我是一名國小教師，從教多年，接觸過許多學生與家長，也與他們有過交談，也瞭解過他們的一些家庭情況。我個人認為對孩子影響最大的問題有兩個：一個是家庭，一個是學習習慣。
我曾看到美國一位學者寫的書，他講：他花了二十年的時間，對一萬名在校國小三年級的學生進行跟蹤調查，結果發現：凡是家庭對教育比較重視的孩子，二十年後都成為社會上有用的人，特別是那些父母非常重視的孩子更為出色。最後他又通過大量的調查，發現一個人的成功與否，作為家長的我們應承擔98%的責任，學校教育和社會環境對孩子影響只有2%，我對這個結論表示懷疑，但至少提醒我們家庭教育的重要性。我想大家都有過這樣的感受，當我們對孩子嚴格要求時，雖說孩子有這樣那樣的毛病，但孩子還是會朝著我們設想的方向前進，但只要我們沒空監管，特別是時間一長，孩子的問題就來了。結合自己職業的特點，我儘量做到以下幾點：
1、為孩子創造一個良好的學習環境。家庭是孩子的第一所學校，這所學校的好壞直接影響著孩子。家長是孩子的第一位老師，也是終身的老師，有一個比喻說得好，對於孩子的教育，學校好比是白天，而家庭就是夜晚，白天的變化固然重要，但夜晚所發生的很多看不見的變化更不可小覷。只要我們細心觀察一下就會發現，種子總是在夜晚發芽，人總是在夜晚長高的。所以， 我們要給孩子營造一個溫馨和諧幸福的家。
2、 每一個孩子都有成為好孩子的慾望，家庭教育就應該讓孩子找到我是好孩子的感覺。我們要用自己的愛對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們。每一個孩子的心都是很敏感的，她知道爸爸媽媽在關心她，在鼓勵她，對她充滿了期望。她的自覺性也就大大提高了。
3、 把信任送給孩子。要讓孩子適當參與一些家務勞動中，不僅是信任他，也讓他感受到大人的艱辛，讓他們學會感恩，何樂而不為呢？家長要儘可能地支援孩子的事情。在家裡我女兒是個挺懂事的孩子，這也是和老師、家長的共同教育離不開的。我們經常教育她要關心別人，樂於助人。
4、 把時間送給孩子。作為家長，每天不能只簡單地問他有沒有寫完，而應該抽空坐下來，哪怕是十幾分鍾，和你的孩子聊聊今天學了什麼，讓孩子感覺到我們是關心重視她。我們不能只注視孩子學習的結果，更重要的是關注孩子的學習過程，過程重於結果才是正確的。孩子是我們的未來，孩子的學習是很重要的一件事。我們經常帶她去書店買書，各種各樣的書只要她喜歡就買。平時去什麼地方都把女兒帶上，讓她接觸更多的人和事，懂得更多的為人處理的道理。
5、 做學習型父母，言傳身教，做孩子的榜樣。身教重於言教。家長只有重視起來了，把自己孩子的學習當回事，做出一些努力，孩子的學習自覺性會明顯增強。
6、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對女兒講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求女兒辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
說了這麼多，以上只是我們的一些不成經驗的做法，在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝願每一位家長都能望子成龍。謝謝大家！
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