演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的興趣是最好的老師演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
興趣是最好的老師演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好！
當代著名科學家愛因斯坦說：“興趣是最好的教師！”
僅有感興趣的東西，我們才能想方法設法地去了解它，掌握它，學好它。
要讀國小的那個暑假，媽媽帶我去青少年宮，看各種興趣上課。當我走到電子琴教室時，正好是下課時間，我怯生生地走到琴前，細心翼翼地用一根小指頭敲找琴健，它立刻發出一個清脆的聲音，很好聽，並且每個琴健發出的聲音各不相同，我被它深深地吸引了，於是，就讓媽媽給我報了一個電子琴班。
上了兩節課後，媽媽看我還挺喜歡的，就買了一架電子琴送給我，從此，練琴就象吃飯、睡覺一樣成了我每一天必做的一件事。枯燥的基本功練習，沒多久，我就煩了，煩的時候就在琴上亂敲一氣。當初的好奇心沒有了，我開始厭惡練琴了。媽媽說：“無論做什麼事情都要有付出，僅有勤學苦練，才能結出累累的碩果。
你再堅持一下等這一期結束，如果你真不想學，下一期就不再報了。”在媽媽的勸導下，我又堅持了一段時間。我能夠彈比較大一些的曲子了，有很多是我們音樂書上也有的曲子，我慢慢地又轉變了，我開始喜歡彈琴了，遇到自我喜歡的曲子，我就會主動地反覆練習，用心思考它為什麼叫這個名字？它想表達的是什麼呢？然後再用這樣的心境去彈奏。
教師發現了我的變化就表揚了我，說我提高了，懂得理解曲子，懂得用自我的耳朵聽自我的演奏了！受到表揚我就更起勁了，媽媽也說以前聽我彈琴是受罪，此刻聽我彈琴是一種享受，享受音樂。
從剛開始的好奇到厭煩，到此刻我已經離不開電子琴了，從這個轉變過程中，使我懂得：興趣是最好的教師！僅有對它產生興趣了，才會用心去琢磨，去想，用心才能做好它。
我還有很多的愛好，比如英語、書法、游泳、寫日記等，這些都是我的興趣。這些興趣不但豐富了我課餘時間，還給我帶來很多歡樂！我看到一些同學的家長也給他們報了這樣那樣的“興趣”班，但那些並不是他們真正感興趣的事。
比如，有一個和我一齊讀英語興趣班的男孩子，他媽媽每次都準時接送他，可他上課的時候，總是做一些小動作，不認真聽講，有時吵得我都不能專心聽講，下課時，我就問他，“喜歡學英語嗎？”他說，是他媽媽讓他來的，他才不喜歡呢！可見，如果沒有興趣，既不能學好，又浪費了寶貴的時間和媽媽的金錢！那麼，是不是沒有興趣就放棄呢？象我學電子琴一樣，如果我厭惡了，就斷掉了，也就失去了這樣一個興趣，那多可惜呀！如果我們對什麼事還無法確定是否有興趣，能夠先做一段時間，再去尋找，也許就會找到新的發現。
無論做什麼事情或是學什麼，僅有對它產生興趣，才能調動自我的學習熱情，才能變被動為主動，才能學得更好，總之，“興趣是最好的教師！”
興趣是最好的老師演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
每個人都會有屬於自我的興趣愛好，一些人的興趣幫忙他們經過了艱難的學業，一些人的興趣培伴他們度過了枯燥的創業，而我的興趣——彈吉它，則與我一齊在人生的道路上漸行漸遠。
初識吉它，我找到了自我的人生伴侶。
在很小的時候，我的空閒時間被各種興趣班佔領了。書法、鋼琴我都練過，但學的時候很少對它們產生濃烈的興趣。果不其然，它們我都沒有堅持學下去。
之後，我吸取了教訓，只要我自我不喜歡，爸媽怎樣說我堅決不一樣意，再也沒有跟風似地學習自我不喜歡的技能。直到國中後，我開始廣泛地聽音樂，並所以注意上了吉它。從那以後，我便開始有意無意地去看各種彈吉它的視訊。這種興趣一發不可收拾，很快我便開始對吉它抱有很大的熱愛。於是，我開始了之前夢魅以求的學習吉它之路。
學習吉它，興趣讓我堅持了下來。
前一兩次的學習是十分簡單的，我自然能夠簡便應對，但困難隨之撲面而來。一些樣式最初我怎樣也練不好，但濃厚的興趣不會使我輕易放棄它。在枯燥地重複了近一個星期後，我最終能夠成功地彈出來了。經歷了這個過程，我學習的信心更加充足了，這個問題解決後，新的問題便浮出了水面。儘管我學會了許多樣式，但如果我不能在它們中進行流暢地轉換，那麼也是白搭，這一點教師沒有教我，我便用起了死辦法，那就是一遍又一遍地重複轉換他們。
儘管我的手指經常十分痠痛，但在興趣的支撐下，我努力堅持了下來，大約幾個星期後，指尖磨出了繭子，按弦再也不疼了。與些同時，我對於它們之間的轉換也日漸流暢。於是，我能夠彈一些正式的音樂。這對我的鼓舞無疑是十分巨大的。從此，我學吉它變得越來越順風順水了，會的曲子也日漸增多。
彈奏吉它，它陪伴我走著人生之路。
日子一天天過去，吉它在我的日常生活中有著越來越重要的地位。有時，家裡來了客人，我能夠在他們面前小試牛刀；到了班級聯歡會，我也能給我的同學們帶去歡樂；到了大考複習時，為了緩解壓力，我也會一個人靜靜地彈奏幾首小曲。我越來越離不開吉它了。
興趣果真是最好的教師！興趣使我彈上了吉它，使我的人生道路更加生機勃勃！
興趣是最好的老師演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學：
俗話說得好“三百六十行，行行出狀元。”興趣是每個人做好事情的原動力，如果一個人對某件事很感興趣，那麼他就必須會進取地把這件事做好，所以興趣是每個人最好的教師！
興趣是靈感的源泉，高雅的情趣趣能夠造就一個人才，同樣，低階的情趣也能夠毀掉一個人。
興趣就像一盞路燈，能夠在黑暗中指引你前行，照亮你未來的路，興趣是一艘船，能載你遠航，興趣是你最好的教師。
興趣能夠使人不怕吃苦，興趣使人執著而付出努力。試想，如果一個學生，把他看電視，玩電腦的精神投入到學習中來，還有什麼會學不好呢，所以，在教學中，教師如何利用教學資源，把學生的學習興趣培養起來是一項十分重要的任務。，望你深思後再寫！
興趣是我們最好的教師，也是力量的源泉！
興趣是最好的老師演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
偉大的愛因斯坦以往說過：“興趣是最好的教師。”然而我認為，興趣是有好壞之分的，但無論是從好的方面和壞的方面來講，興趣都會給人帶來無比的動力。
說起壞的這一方面，就比如此刻有些人異常喜歡打電子遊戲，一玩起來就能夠通宵達旦，廢寢忘食，用一些網友用來調侃的一句話說就是：“兩耳不聞窗外事，一心只打遊戲機。”無論別人怎樣拉扯，沉浸在自我感興趣的東西里面的人都不會輕易走的。就比如我們小時候玩“捉迷藏”，玩到天黑了，家裡人都出來找，找到了也不願走，飯都不吃。有些喜歡玩電子遊戲的人甚至會從學校爬圍牆外出，瞞著教師、瞞著家長偷偷地玩，即使被抓到了，仍然心有餘悸，可見興趣給人帶來的動力之大……
要是從好的方面來講，如果能把用來玩電子遊戲的興趣放在學習上，學習必將突飛猛進。就比如我，我文科的各科都不好，唯獨英語的成績在班中仍有一席之地。
這是因為我有時也會玩遊戲放鬆自我，然而在遊戲中經常能夠遇到看不懂的英語，怎樣說也要琢磨半天才能理解它的意思。當我看到網上的一些遊戲達人玩遊戲從來都不用琢磨英文的意思，並且還能和外國的玩家一齊暢玩、暢談時，我便對英語產生了濃厚的興趣，我發誓我也要學好英語，做一番“遊戲達人”。
事實證明，興趣對學習有著很大的促進作用，如果能在學習教育中加入興趣方面的培養的話，肯定是百利而無一害的。
興趣是最好的老師演講稿 篇5
敬愛的`老師，親愛的同學：
興趣是一個很神奇的東西，它能夠讓我們在三點一線的生活中找到歡樂，還能夠讓我們體會這多姿多彩的世界。它就好似一名良師益友，引領我們步步向前。
並不是世上所有的人都能夠只經一遍就把所見東西記住，然而如果這個東西是自我十分感興趣的，那麼將其記住就十分容易了。因為對於自我感興趣的東西，無形中會產生一種共鳴，那樣這東西便會深深刻在腦海裡了。
興趣，是能夠使人一步步走向成功的。
著名的物理學家牛頓，在一次樹下小憩時被蘋果砸到了頭。因為出於好奇，他開始思考為什麼蘋果不向天上飛？對於探究為止的興趣使牛頓日夜不休的努力思考，也是因為興趣，他並不曾感到研究的疲憊與枯燥，只是感到了歡樂。也正是如此，這個並不起眼的男人成功發現了著名的萬有引力。這都是興趣為其做了引導。
此刻風靡華語樂壇的著名歌手周杰倫，小時候並不是一個十分優秀的學生，但他卻擁有著對音樂的執著與濃厚的興趣，在他一次又一次的的被負責人無視掉歌稿後，他一次又一次不厭其煩的繼續寫歌。雖然被打發走，但他從未有放棄。因為他對此有著無限的興趣，這也是他為何如此努力的原因。最終他成功出道了，他以興趣為基礎的努力走向了人生的頂峰。興趣真不愧是一名嚴格的好教師。，成就了一代歌神。
17歲的朗朗在拉維尼亞“世紀慶典”音樂節上，頂替著名鋼琴家安德烈·瓦茨演奏柴科夫斯基第一鋼琴曲協奏典後他成功征服了所有人，一夜成名。他愛鋼琴所以努力訓練，儘管訓練枯燥，但他並不言苦，因為那是他的夢想，對鋼琴抱著那樣無比的興趣使他每一天都歡樂，興趣引導他走向成功。
興趣真是一名好教師，在生命執行的過程中不斷地為其指引方向。
它總是不斷地牽引我們體會這趣味盎然世界，總不斷地帶領我們探索神奇美妙的世界。
興趣是最好的教師，不管什麼時候都是。僅有對生活，對學習，對萬物都充滿了興趣，前方的道路便會一片光明。
興趣是最好的老師演講稿 篇6
尊敬的老師、同學們：
大家好！
如果有人問你：知識與興趣哪個最重要？也許你會躊躇不決，難以下結論。如果有人問我這個問題，我必須會不假思索地說：“興趣最重要！興趣是最好的教師。”
就拿我來說吧！我小時候十分喜愛音樂，對那優美的歌聲和奇妙的音符產生了濃厚的興趣，於是我便愛上了音樂。
有些人會說，音樂是副課，學了沒什麼好處，僅有語、數、英才是最重要的，文化知識才是最重要的。
可我卻認為，音樂能提高人的氣質，讓人變得自信歡樂起來。
對我來說，唱歌、聽音樂是一種享受，它會給我一種妙不可言的滋味，讓我疲勞的大腦得到放鬆。對音樂有興趣，我學得也很快。
一年級時，我就參加了學校的合唱隊，在那裡我很歡樂，因為我學會了很多歌曲，也學會了不少音樂知識。逐漸地我們開始去上臺表演，參加各種比賽。我總是很認真地學，融入到音樂中，受著藝術的薰陶，很開心，很愜意！
此刻，每一次的班級才藝表演或開展其他活動，我都會去唱幾首歌，這已成了我的樂趣。我越來越自信，越來越活潑。音樂也成了我生命中不可缺少的東西。
所以，我認為興趣是最重要的，是最好的教師。興趣，它能改變人的一生，會使你的生活更加多姿多彩！
興趣是最好的老師演講稿 篇7
尊敬的各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《興趣是最好的老師》
談到興趣，我們大家都不陌生，記得上學的時候，每到畢業，都要寫同學錄，上面總有一欄是填興趣愛好的，有寫畫畫的、有寫讀書的、有寫跳舞的等等。其實興趣是人對事物的一種認識傾向，伴隨著積極的情緒體驗，對個體的認識活動具有極大地推動作用。
一天在樓下，看到有幾位工人在賣力地組裝著一臺鋼琴，旁邊還站著一位十分可愛的女孩，只見她興奮地手舞足蹈，在那臺還沒有組裝好的鋼琴面前踱來踱去，並且時不時地用她那雙纖細的小手，小心翼翼地撫摸這臺鋼琴。人們常說“興趣是最好的老師”，一個人如果有了興趣才會有一股想把自己的夢想付諸實踐的衝動。我想，這位可愛的小朋友，將來一定會彈出十分美妙的曲子，在鋼琴這條路上會有所成就，因為在她的身上，我看到了一股推動她向前的強大動力——興趣。
這不禁讓我想起了即將放暑假的那段時間，各種各樣的興趣班開始了招生大轟炸，各種宣傳資料滿街飛，學校門口更是被這些輔導班的老師們堵得水瀉不通，真是一場搶生大作戰。國畫班、書法班、籃球班等等等等，讓人看得眼花繚亂。
我們班裡的一個孩子跑過來告訴我：“老師，我暑假裡可忙了，我媽媽給我報了一個金話筒班，一個舞蹈班。”然後我問她：“那你自己喜歡嗎？”孩子撅著小嘴告訴我：“我不喜歡呀，我想去學畫畫，可是我媽媽說，去金話筒可以鍛鍊口才，學舞蹈可以增加氣質。”聽到孩子這樣的心聲，恰恰反映了現在的一個社會現狀。家長根本沒有尊重孩子的意願，孩子要學畫畫，你非得讓她學舞蹈；孩子想學書法，你非得讓他學游泳，那麼多的興趣班，什麼美術、書法、游泳等等，總有一樣是孩子喜歡的，當孩子選擇時，父母千萬不要把自己的意願強加給孩子，你可以給他一些建議，但是不能包辦代替。如果一味地跟孩子對著幹，不尊重孩子的興趣愛好，久而久之，孩子只會失去學習的動力，他會認為反正是給父母學的，我自己又不喜歡，學成什麼樣都無所謂了。興趣是最好的老師，只有孩子真正去喜歡這件事，他才能夠充滿動力地學有所得。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師，它帶給我們強大的動力，引領我們走向成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
興趣是最好的老師演講稿 篇8
尊敬的老師、同學們：
大家好!
面對著文理分科這個讓許多學生困惑的現實問題，我只能說，興趣才是最好的老師。
有人說，現實很慘酷，即便夢想再大，興趣再好，終究擋不住一紙成績單。但是，成績單上的名次又真的很要緊嗎?我們想想，一個醉心文字，愛好文學的人就因理科名次稍微靠前，而逼迫抉擇理科，然後每日面對著數字符號訴苦嘆惋，而不能盡興徘徊在其最喜愛的文學中，那又且是多麼哀傷。
選擇文理，有人可能會顧忌到社會需求與就業前景，那請問，為了十年後的一份工作，而遺棄現在自己的興趣，又且值得嗎?我們的人生道路那麼長遠，其中有不計其數的預料之外，未來的路是不可思議，那麼，我們何不隨著興趣去試試看，也許，有另一個更大的世界在等著我們發現。
摩西奶奶說過：“你最愛做的那件事，才是你真正的天賦所在。”選擇文理，惟恐也是一樣的道理。綜合各方看法和思慮百般因素後，最終起決定性影響的，理當是我們自己的興趣。
只有有了興趣，我們才能更加一心探究，勤苦努力，更加能夠挖掘出自己的潛質和資質，我們自己真心喜歡的，無論是人或事，我們都會居心的去重視，併為之努力。
被《讀者文摘》亞洲版評為“少女慈善心”的濃心菱說過：“成功不是贏過多少人，而是幫過多少人。”她憑著自己仁愛的心做著自己想做的事情。可是我們呢?可否該對自己說：“選擇文理，不是因考幾分，而是幾分興趣。”隨著自我的興趣去決定，選擇自己想選擇的，而且，我們在決定之後堅定自己，不應顧左右之人念頭且動搖自己的決定，一如汪國真所說：“確定了就義無反顧”。
興趣，是最好的老師。每個人都渴盼自由，在抉擇文理這個問題上，我們不該牽制住那個內心深處的自己。振起志氣，周全自我。最終，一筆一劃填寫到底的時候，該是歡天喜地的笑容，而不是擔心過多的嘆息。
關於興趣的演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我相信每個人都有自己的興趣愛好，如畫畫、打電腦、看書、下棋，當然，我也不例外，你們知道我的愛好是什麼嗎？還是聽我慢慢道來吧！
我是個名副其實的書迷。有時候看書看得廢寢忘食，連作業也沒做。記得有一次，學校剛把我們訂閱的《創新作文》和《童話世界》分下來的時候，我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上把這些書給“吃”了。一回家，我把書包一丟，就坐在沙發上津津有味的看起書來，看著看著，我便沉浸在知識的海洋裡，突然，媽媽叫了我一聲，我便驚醒，我問媽媽什麼事，就又看起書來了，媽媽叫我看一下手錶，我看了看，慘了，已經快8點了，我只好和我的好朋友――書告別了。
還有一次，我正在看書，媽媽叫吃飯，我應了一聲“好”就繼續看書了，媽媽一連叫了我好幾聲，我都是這樣回答的，可是我卻像一座雕塑一樣，坐在椅子上一動不動的，媽媽實在等得不耐煩了，就對我說：“你要是再不來的話，我就不讓你看書。”我只好去吃飯，可是我沒有就此罷休，而是把書拿在手上，趁媽媽和爸爸不注意的時候把書放在餐桌的第二層看，我以為爸爸媽媽沒發現，就乾脆不吃飯只看書，於是，我用碗擋著臉看書，可是我的這一舉動反而引起了媽媽的疑心，媽媽拿過我的書，說：“要吃完飯才能看書。”我只好老老實實地吃飯。
是書使我的作文水平提高了很多，使我的知識面擴大了許多。我在此建議同學們也能多看看書。謝謝！
關於興趣的演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是xxx。今天我演講的題目是：帶著興趣去學習。
我能夠在上學期的xx省數學競賽中獲得一等獎、學校高二年級數學競賽特等獎等好成績，首先要感謝我的數學老師朱老師、還有辛勤教導我的班主任宋老師以及各科老師，還有學校開展的懸賞徵解活動。
論語中有這樣一則讓我記憶深刻：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。誠然，我也一直是這樣認為的，學習不應該是被動的去學，而應該是主動地、帶著興趣地去學，只要是我感興趣的東西，我就會努力不懈地向它靠近，付出精力去得到它，興趣是做任何事情不可或缺的動力。
其實我從國中開始就很喜歡鑽研數學，那時候在全國競賽中也獲得過獎項，但是種種成績的取得有時會讓我輕浮、驕傲自滿、自以為是，認為自己真的很不錯了。記得是在高一下學期，學校開學的那次自然科學和人文科學競賽，好多科目都不及格，連最擅長的數學也只有70多分，我感覺自己的確在學習上存在不少問題，隨著知識廣度和深度的加大，學校開展了懸賞徵解活動，看著科代表和一些同學當時高一就用導數做物理題，草稿紙上都是高階的不定積分…而我才學到三角函式，原來自己瞭解的知識是多麼的膚淺，所以學習要踏實，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。我不想落後，於是開始自學一些競賽知識，涉獵了大學教材。
懸賞徵解的每一道題目都是老師們精心原創的，很有價值，有的題目對邏輯思維的能力要求很高，記得上期最後幾次懸賞，有的題目放縮的技巧性比較強，圓錐曲線用當時的知識要聯立大量的方程，消掉很多變數，好不容易算了半天，卻得不到結果，有時候我覺得我會做的題目別人也會做，我做不來的題目別人一定能做來，但是草稿都畫了幾頁，實在不忍心放棄，最後還是做出來了，不過那些題用極座標、橢圓方程求導的話，應該很簡潔。當然掌握多種解題方法是為了能夠拓寬解題的思路，有時候這種方法可能很麻煩，但是用另外的方法卻很輕鬆。所以我對懸賞徵解很感興趣，充滿期待。
在我身邊，還有很多比我優秀、值得我學習的榜樣，我的同桌鄭波同學對物理的情有獨鍾實在令我佩服，上週三中午，我們物理才學到第一節時，他把王后雄上的單元檢測就做完了，我好奇地幫他對了對答案，竟然全對！他做題幾乎都不用草稿紙，在大家的印象中，他物理還沒下過98分，所以省二等獎也猶如探囊取物。還有化學課代表別夢圓，化學一不小心就100分；吳良喆對生物總是那麼感興趣，總是那麼優秀，還有很多很多優秀的榜樣…成功是他們每天付出的努力換來的，因為他們是帶著興趣地聽課、學習。
我喜歡這樣一段話：無論如何，請不要懷疑自己的付出到底值不值得，而應專注於過程，不必過多考慮結果，但若是真正做到努力付出，結果往往會讓你滿意，讓你驚喜。
我的發言完畢，謝謝大家！
我的興趣愛好演講稿
尊敬的xx：
每個人都有業餘愛好，業餘愛好就是一個人極其感興趣的事情，有業餘愛好的人們會覺得生活是如此豐富多彩以至於他們願意致力於它，不嫌麻煩去做，一心只注意它，盡最大力去達成它。
我也有業餘愛好，它就是閱讀。你能想象徜徉在漫遊在書中是多麼令人愉快的事情嗎？
不論是小說還是詩集，我永遠享受那些經典的。我既不喜歡和朋友出去閒逛，也不喜歡玩網絡遊戲，這對我來說是浪費時間，我想要把我的時間花在閱讀上，我想要自己有富足的知識。我渴望有更多關於小說：有些小說很感人，他們是關於親人，朋友，愛人，或是某些最簡單純真卻溫暖人心的事情，當我讀起這類書，我感覺我整個人都沉浸在那些情節中。
有些小說十分有趣，它們的情節有時很離奇，卻具極佳的諷刺性。有些小說十分令人興奮象偵探小說，我總是認為它們可以從某種程度上使我的大腦靈活。
關於那些充滿資訊的書：眾所周知，一本好的百科全書是一個知識的寶庫，我可以在這知識寶庫中尋找知識，就象在挖珍寶，我會珍視它們。
關於詩歌：詩歌是古往今來最好的文學作品，它們用最少的文字卻寓意無窮。
那些經典的詩歌在我的腦海裡存在著。總的來說，我熱愛閱讀，我享受沉浸在那些文學氛圍中，閱讀使我的生活如此豐富多采如此美好。
謝謝大家！
