演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當下社會，接觸並使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學生演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生演講稿1
我是目前(2)班的陸以後。很榮幸能在這次的如今歲以後目前上這次。
目前，是一個如今的今天。我們目前在這次，向今天過去的如今年以後目前，轉身走向新的如今。然而，正在那時的如今，我們要以後目前。
如今應該感謝為目前現今付出的今天，面對這次以後的如今，我們沒有今天去以後目前，去現今生活，我們要盡以後最大的如今，讓這次以後，用目前現今證明這次以後長大!如今應該感謝這次以後目前與現今的如今。感謝您用如歌的如今播灑愛的今天;以後您用目前的如今撫慰我們今天的現今;如今你用目前的現今形象如今了這次以後的今天。在這以後目前的幾個月裡，我們今天留下
每一個如今的現今，多想抓住每一個生動的如今。親愛的現今，無論我今天會目前現今的如今,還是今天的現今,我都將以目前的如今向您今天!
如今還要感謝這次的今天，感謝他們給這次的如今以目前。我們今天感謝這次的如今和現今的今天，感謝這次給現今的如今以目前。我們今天感謝這次以後的如今和現今的今天，感激他們給這次的如今以目前。
如今們，十年以後苦只剩下不到五個月了，就像萬米賽以後了這次的如今。加速以後的現今目前這次吹響，從那時起目前以現今的如今投入這次，以目前的如今投入這次，以目前的如今投入這次。為了今天的如今，為了這次的現今目前，為了這次以後的如今，那目前現今亮出一種目前和魄力，一種現今和目前，一種現今和今天。我們要以後好這次，最後今天也能衝得以後;今天要準備好以後，調節好這次，每天都有好以後;今天要準備好以後與現今，這是目前的如今之現今。要認真地聽課，認真地做好每一道題，認真地對待每一次以後。認真地做好每一件事，就是要把“認真”內化為一種目前，從而以最充分的如今，最充足的現今，迎接人生的如今!
目前歲不如今一個目前的現今，不如今一目前生以後的如今，它更是一本目前現今、永無今天的書，一份這次甸的如今，“修身，齊家，治國，平天下”的如今。同學們，號角已經吹響，讓這次以後目前的如今揚帆遠航!
我的如今到此以後，謝謝大家。
學生演講稿2
尊敬的學校領導、各位老師和家長：
大家下午好！
我是八（2）班的學生張晨旭。我榮幸能代表八年級400多名學生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。
同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了宮集中心學校，選擇把我們送到宮集中心學校來讀書，這樣才有這麼好的學習環境和負責任的老師。如果不是這樣的話，那麼我們能有今天這麼好的校園生活條件和學習環境嗎？在過去的一個月裡，在各科老師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。
尊敬的家長們，在這裡讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬體條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。
我在這裡給各位家長提幾點建議：
1、要經常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態度。
3、要支援我們的課外閱讀要求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經常和老師保持聯絡，及時瞭解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有各位家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這麼好的成績。
在這裡我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。
再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這裡，共同思考，共同傾聽，共同探討關於我們的事，謝謝！
敬祝學校領導、各位老師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓！我的講話完畢，謝謝大家！
學生演講稿3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
志願於心，奉獻於行，於困難之時雪中送炭，於平凡之中錦上添花，我們用自己的方式籌集愛的力量，傳遞心的感動…
關注老人，讓他們在平淡的晚年感受下一代的溫暖；關心孩子，讓他們在陽光綠蔭下快樂成長……
對老師，我們用感恩的心編織一片花的海洋；對同學，我們用愛心營造一個綠色的校園……
我們把博愛放在心中，把感動了留在身邊，我們默默地做著一切我們能盡力做到的事，然而我們的腳步不會因此而停止，我們會承繼現有的成績，繼續努力，一直地走下去……這需要你我共同的努力，你們願意伸出友愛的雙手和我們一起前行嗎？
而對於孩子，我們希望在他們心靈深處播種希望，讓他們在陽光綠蔭下成長。
謝謝。
學生演講稿4
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是504班的一名學生。今天，能夠站在這裡，代表全體優秀學生幹部發言，我感到非常榮幸!首先，讓我代表全體優秀學生幹部對校領導和老師們對我們的培養表示衷心的感謝，同時，對XX年即將被選入學生會的同學表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到這個和諧向上的大家庭中。
時間過得真快，轉眼間，我已經學習了五年。付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛鍊和提高。來到學校，讓我學會做人、學會了感恩。認認真真學習，踏踏實實工作。感謝學校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片翱翔的天空!感謝校領導和老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導!
作為一名學生幹部，最重要的是要有一份責任感。責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中。做為一個學生幹部，對於學校佈置的工作或活動，之前要仔細籌劃與組織，活動之後要認真回顧與總結，這都是責任感的具體表現。
榮譽只能代表過去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮鬥的整個過程。我們將發揚學校的優良傳統，用心的做好每一項工作。祝願更多的學生幹部能夠在以後的學習和工作中取得更好的成績!
最後，祝我校明天更美好!
我的發言完畢，謝謝大家。
學生演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我演講的題目是“獨立自主、不做溫室裡的花朵”。
雄鷹總要跳下懸崖學會飛翔，翱翔於天空。美麗的花兒總要衝破泥層，向大自然展現它的美麗。我們也是一樣，總有一天要離開溫暖的避風港，駛向洶湧的大海。
陳寅恪說：“人應當有自由之精神，獨立之人格。”人總要學會長大，沒有一把傘能撐起永遠的一方晴空，沒有一個人有一生的保護神。一個人總有學會嘗試，學會面對，學會承受，哪怕面前是萬丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請不要輕易地把求助的目光投向別人。李嘉誠就是這樣白手起家，成為中國首富的。鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，能獨擋一面，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。作為國小生的我們，不能永遠躲在避風港裡，甘做溫室裡的花朵，我們渴望獨立，就要笑迎風霜雨雪；我們渴望做生活的強者，就要走出溫室，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
人應該是獨立的。隨著身心的發展，我們一方面比以前擁有了更多的自由度，另一方面卻擔負起比以前更多的`責任，面對這些責任，有些人感到膽怯，無法跨越依賴別人的心理障礙。依賴別人，意味著放棄對自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨立的人格。依賴性強的人喜歡和獨立性強的同學交朋友，希望在他們那裡找到依靠，找到寄託。學習上，喜歡讓老師給予細心指導，時時提出要求，否則，就像斷線的風箏，沒有著落，茫然不知所措。在家裡，一切都聽父母擺佈，甚至連穿什麼衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人，就會常常不知所措。時間一長，孩子容易形成“父母對，自己錯”的思維模式，走上社會也覺得“別人對，自己錯”。這兩種教育方式都剝奪了我們獨立思考、獨立行動、增長能力、增長經驗的機會，妨礙了我們獨立性的發展。
愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的國小，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什麼出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮鬥和非凡才智自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成為美國發明家、企業家。他發明自動電報幫電機留聲機；實驗並改進了電燈（白熾燈）和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發明，他因此而被譽為“發明大王”。
同學們，雄鷹想要翱翔高空，就必須逆風飛翔，梅花總在雪中傲然盛開。希望大家做翱翔於高空的雄鷹，雪中獨自盛開的傲梅。
謝謝大家。
學生演講稿6
尊敬的老師：
您好！
我是來自雙林國小五年級六班的x。馬只有跑過千里幫知是否為良駒。人，只有通過競爭，才能知是否為棟樑。
在國小五年的學習中，我自覺遵守國小生每日常規，按是完成作業，課上也積極舉手回答問題。下課主動為集體服務，不計較人得失，關心集體，團結同學。我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取，踏實誠信的作風和表現，贏得了老師和同學的讚賞。德智體全面發展一直是我的成長座標。
通過之前五年的學習，我已獲得以下殊榮：
一、多次獲得校級三好學生；
二、正在參加阿迪達斯杯足球聯賽；
三、獲得四川省體育展示活動最佳表演獎；
四、獲得雙林國小足球聯賽四年級組優秀成員；
五、首屆“雙林杯”英語小報三等獎；
六、第四屆全國國小生創新作文大賽優秀獎；
七、獲得校級趣味顛球比賽第一名。
與此同時，我還時刻以國小生行為規範準則嚴格要求自己，積極參加公益活動，關愛他人。
xx年我把心愛的鋼琴捐贈給蒲江甘溪鎮希望國小，並利用休息時間去給同學們表演鋼琴。
xx年擔任學校聖誕晚會小主持人。
xx年我又作為成都電視臺小主持人主持了魅力星光首屆校園春節晚會此外，我還十分熱愛運動，每年我都積極參加學校的運動會，並曾獲得四年級女子跳高第一名倘若我能成為“區三好學生”，我將會化此榮譽為動力，更加努力的學習和發展，做一名更加優秀的學生！
此致敬禮！
學生演講稿7
尊敬的各位領導老師親愛的同學們：
飄飄瑞雪送走了肅殺蕭條，縷縷清風吹來了永珍更新。陽春三月裡，我們又踏新程，很榮幸，我有機會在新學期伊始代表全體同學在這裡表達心聲！
初辭舊歲的我們，為長大一歲感到欣喜，也為陡然增加的壓力深感不安。高三的同學正摩拳擦掌，高二的同學正在為高三夯實基礎，高一的同學也在為未來探索方向。我想，壓力不應該阻礙我們走向成功，而應該激勵我們再創佳績。我們應該化壓力為動力，創造新的奇蹟。
高三的同學們，你們已經飽嘗十年寒窗苦，又何懼百日衝刺難。餘下的八十多天，可以讓平凡的變優秀，讓優秀的更優秀。我們學校早已聲名遠播，正等待著你們再創輝煌。衝鋒號已經吹響，手中劍早已磨光，所有的不安和恐懼都該放下。在大學聯考那個沒有硝煙的戰場上，你們必定是勝者！
我們高二的同學，早已走向成熟。我們的眼光更高；我們的肩膀更硬；我們離夢想更近。我們在高三打基礎，為未來做規劃，給理想開發票。一年前的我們還帶著些許幼稚，現在的我們，早已變得堅強，一年後的我們必將是又一個輝煌
高一的學弟學妹們，你們是年輕的一代，更是充滿活力的一代。你們遵規守紀，勤奮刻苦，你們是二高中血管裡流淌著的新鮮血液，有了你們，二高中定能保持勃勃生機，永立不敗之林！
看吧！細雨滋潤下的新樹正在發芽；聽吧！和風吹拂下的紅旗正在歡？這紅與綠映襯下的校園便是個舞臺，我們將在這上演好戲場場！
學校的領導為我們指明瞭方向，老師為我們鋪平了道路，我們已背起行囊，在這條通向成功的道路上追尋陽光！
謝謝大家！
學生演講稿8
各位尊敬的家長老師們：
大家好，感謝你們能在百忙之中抽出閒暇之餘來參加家長會，同時我為能作為代表發言深感榮幸和自豪。
光陰似箭，轉眼間半個學期已經如細流般無聲無息地從同學們指尖流過。這半個學期，有的同學一樹百穫、滿載而歸；有的同學索然無味、似水流年；而有的同學則度日如年、以日為歲。
之所以會出現數不勝數的各種情況，毫無疑問與同學們的日常學習生活息息相關。如何調整自己對學習的態度，為自己選擇合適的學習方法，便成為了困擾學生與家長的千古難題。
首先我來簡單闡述一下班級平日裡的學習情況：
語文老師總是會絞盡腦汁的訓練同學們的寫作能力，讓習作能力薄弱的同學能更上一層樓，同時也會在微信上的”自在我讀行“公眾號發表例文供同學們學習，大部分同學都小有收穫。
數學老師無論同學們來得早晚，你總能早早地在教室望見一個高大而深沉的背影在講臺上彎腰改作業入了迷，作業上的一道道紅勾總是那麼清楚，那麼細膩。
英語老師無論任何一天，朝讀時間整層樓總是會久久地迴盪起同學們字正腔圓的讀書聲。上課的每刻每秒教室裡都洋溢著端重的學習氛圍。
逆水行舟，不進則退。縱使教室的每一人都在老師的推波助瀾下奮力前行，但依然有同學停滯不前，甚至適得其反。這種時候你便應該適當地將注意力投入你的學習方法之中，去另闢蹊徑，尋找能讓你更進一步的路。
先細談上課時許多同學錯誤的學習步驟，整理的整整齊齊、闆闆正正的筆記往往是能令人賞心悅目，但在同時大多人都忽略了他的作用。
若說上課的作用是學習新知，那筆記的作用便是在你印象生疏的時候，作為一名替你查漏補缺的幫手。可得之，筆記重在多翻閱來加深印象。
而大多數人的筆記，則是剛誕生便被遺忘，剛落筆便被拋到九霄雲外，這種情況下，筆記不僅不會對你的學習有任何幫助，可能還會成為你滿足虛榮心的工具。所以，我建議大家在老師講課時認真聆聽，在閒暇時刻再去補筆記，課堂的四十分鐘往往是最珍貴的寶藏，反覆斟酌老師講的話和不懂就問往往比面子上的筆頭更有用。
最後再來談談習作技巧，貼切生活的文章往往不需要豪言壯語，但值得分享的是，除了小說和作文選，生活中長輩們的話語，往往比作文集中的大言大語更真實。
這種時候不要小瞧他們口中的話，他們是你的長輩，有著比你更深的閱歷，他們見過生活中更多五味雜陳的事，對生活的有著比你更透徹的理解，且平日的話遠遠要比摘抄的文段更容易被牢記，因為他們有著生活的影子。
學海無涯，學習方法有時也需要自己去體會，因為你自己就是自己的鏡子，別人的方法只能作建議，沒有人能肯定對你有百分之百的幫助。自己體會的永遠都比別人教得好。
我的演講到此結束，謝謝大家。
學生演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
首先，一下，我是19班的學生，我叫xx，於五裡中學。很高興今天能在這裡講話。
國中三年眨眼就過了，由於剛開始兩年學習不認真，以為再趕會來得及，所以，就在學校“混”了兩年，到了九年級才醒悟，懂得要學習了，就拼命地趕，畢竟前兩年玩得厲害了點，就算很努力也只考了597分，勉強進了一中。但我從小就是個充滿夢想的人，當我知道我考到了一中普通班時，我迷茫了，我不知道我該怎麼辦，我很清楚：如果我去了一中最多也只是在那再“混”三年，後來，我來到了這——萬通。其實剛開始到這我也經過很到思想鬥爭，家裡人都反對我讀服裝，說什麼再差的普高也比職高好，但我在這學習兩個月後，我覺得他們錯了，在這裡，我看到了實現我夢想的希望。
在這兩個多月裡，我體驗了我人生的很多第一次，第一次主持，第一次踩機子，第一次知道什麼是打板。在這麼多第一次中，我成長了很多。受惠最深的應該是與學姐學長們的那次學習交流吧！學習很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績，從學姐學長的經驗中，我也制定了一套我的學習方案，首萬通雖小，但給予我們的舞臺很大，給予我們的希望更大。萬通生活環境雖不是很好，但學習環境很好，萬通學生人數雖不是很多，但個個都對學校充滿信心。萬通的老師個個都和藹可親，學習上對我們嚴格要求，生活中對先是，上課前先將今天要上課的內容看幾遍，更有利於我們對學習的理解；然後是課堂45分鐘很重要，把握住這45分鐘，把握住老師講課的重點比我們自己平時獨自的努力效果要好得多；最後是課後複習，孔子說過：溫故而知新，可以為師矣！課後複習加深我們對知識的掌握，所以課後複習很重要。而對於工藝、打板、那些專業知識的學習，就是多練、熟能生巧，練多了而然也就掌握了技巧。以上就是我今後的，我相信堅持下去就有希望。我們關愛有加。在這裡我們為理想而搏，為責任而戰，每天都過得充實而快樂。我相信，在這樣一個充滿希望的學校裡，我一定能實現自己的夢想。
加油吧，同學們，有夢想誰都了不起，讓我們用無悔的青春書寫我們與萬通更加美好的明天吧。
最後請允許我在第26個來臨之際，代表全校學生向為我們付出艱辛的所有老師致以最誠摯的祝願：祝老師們快樂、身體、閤家幸福、萬事如意！
我的發言到此結束，謝謝大家！
學生演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
首先，自我介紹一下，我是19班的學生，我叫楊欣，畢業於五里中學。很高興今天能在這裡講話。
國中三年眨眼就過了，由於剛開始兩年學習不認真，以為九年級再趕會來得及，所以，就在學校“混”了兩年，到了九年級才醒悟，懂得要學習了，就拼命地趕，畢竟前兩年玩得厲害了點，就算很努力也只考了597分，勉強進了一中。但我從小就是個充滿夢想的人，當我知道我考到了一中普通班時，我迷茫了，我不知道我該怎麼辦，我很清楚：如果我去了一中最多也只是在那再“混”三年，後來，我來到了這——萬通。其實剛開始到這我也經過很到思想鬥爭，家裡人都反對我讀服裝，說什麼再差的普高也比職高好，但我在這學習兩個月後，我覺得他們錯了，在這裡，我看到了實現我夢想的希望。
在這兩個多月裡，我體驗了我人生的很多第一次，第一次主持，第一次踩機子，第一次知道什麼是打板。在這麼多第一次中，我成長了很多。受惠最深的應該是與學姐學長們的那次學習經驗交流吧!學習很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績，從學姐學長的經驗中，我也制定了一套我的學習方案，首萬通雖小，但給予我們的舞臺很大，給予我們的希望更大。萬通生活環境雖不是很好，但學習環境很好，萬通學生人數雖不是很多，但個個都對學校充滿信心。萬通的老師個個都和藹可親，學習上對我們嚴格要求，生活中對先是課前預習，上課前先將今天要上課的內容看幾遍，更有利於我們對學習的理解;然後是課堂45分鐘很重要，把握住這45分鐘，把握住老師講課的重點比我們自己平時獨自的努力效果要好得多;最後是課後複習，孔子說過：溫故而知新，可以為師矣!課後複習加深我們對知識的掌握，所以課後複習很重要。而對於工藝、打板、素描那些專業知識的學習，就是多練、熟能生巧，練多了自然而然也就掌握了技巧。以上就是我今後的學習方法，我相信堅持下去就有希望。我們關愛有加。在這裡我們為理想而搏，為責任而戰，每天都過得充實而快樂。我相信，在這樣一個充滿希望的學校裡，我一定能實現自己的夢想。
加油吧，同學們，有夢想誰都了不起，讓我們用無悔的青春書寫我們與萬通更加美好的明天吧。
最後請允許我在第26個教師節來臨之際，代表全校學生向為我們付出艱辛的所有老師致以最誠摯的祝願：祝老師們節日快樂、身體健康、閤家幸福、萬事如意!
我的發言到此結束，謝謝大家!
學生演講稿11
尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家早上好。
20xx年已伴著牛蹄聲遠去，20xx年隨著洋洋灑灑的春雨翩然而至。在這裡，給大家拜個晚年，祝大家虎年喜洋洋!
新學期的開始，也意味著大學聯考臨近。我們高三年級全體師生進行了“亮劍20xx——決戰大學聯考，百日衝刺”誓師大會。會上，校長為我們高三的同學加油鼓勁，高三年級的老師給我們指點迷津，學生代表發表《亮劍宣言》，同學們也分班進行了“百日衝刺宣言”，用不同的口號表達同一個目標——拼搏百日，備戰大學聯考，讓青春無悔。
誰也挽留不住昨天，阻止不了明天，同樣，誰也阻擋不了我們奮進的腳步。面對燦爛的明天，我們的目光更加明亮、睿智，我們的心胸更加寬廣遼闊，我們的雙手更加堅強有力，我們的步伐更加豪邁堅定!同學們，請大家記住：有了春的播種，才會有夏的繁榮和秋的收穫。
高三同學們，讓我們記住“梅花香自苦寒來”，“逆水行舟，不進則退”的道理，在過去的日子裡，或許你有著成功的喜悅，或許你在月考中馬失前蹄、擦拭著失敗的淚水，你的感覺或甘、或甜、或苦、或酸……往事已矣，讓我們點起那生命不息的激情，戰勝自我，迎接新的希望、夢想與挑戰，讓我們抓住最後的寶貴時光，努力學習，吹響進軍的號角，一鼓作氣，把勝利的旗幟插到大學聯考的考場上。
高一的學弟學妹們，剛進入高中或許難免有些不適應快節奏的高中生活。學長有一條忠告：態度決定成敗，積極的學習態度是我們好成績的保障，同學們要將一顆必勝的心投入到緊張而有序的高中生活之中，多一份努力，多一份投入，因此希望同學們做到三個“認真”：認真對待每一天，認真對待每一節課，認真對待每一個新的知識點。
而高二的同學們，你們即將進入複習階段，苦學是基礎，實學是靈魂，巧學是關鍵，你們要做到“三勤”：嘴勤，不懂就問，不留後患，遇到疑難問題及時請教老師，也可以利用課餘時間和同學進行研究、探討。手勤，習題作業要動手做，千萬不要眼高手低、好高騖遠，如果只看不做，到時做起來，可能無從下手。腦勤，勤於反思，注意歸納總結，通過感悟和練習，把間接經驗真正內化為自己的知識，提高應變能力。同時，要關注細節，反省不足，總結經驗。
我們懂得，只有輪迴的四季，沒有輪迴的人生。我們深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接大學聯考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
每個人都希望成功，成功就需要努力，努力就不要放棄。丘吉爾在關於“成功祕訣”的講座上只講了兩句話“我成功的祕訣有三個：第一是決不放棄。第二是，決不、決不放棄。第三是，決不、決不、決不能放棄!
最後，我也有三句話想與全體同學共勉：我是一座寶藏，我有無限潛能。過去不等於未來。馬上行動，絕不放棄。謝謝大家!
學生演講稿12
親愛的同學們：
你們好！
雲蒸霞蔚，一輪朝日從東方地平線躍起，為新的千年播撒無限光明，廣袤沃野已開始新的律動，白雪覆蓋的綠草正孕育春的蓬勃，深吸一口新世紀的晨風，我們的童年已融入了兩千年的史冊，我們後半生業已交給了新的千年，面對這世紀之交的更迭，給我們每個人的人生歷程都增加了一份濃濃的厚重感。
一個人只要學習好，還遠遠不夠，做為新世紀的國小生，思想品德方面一定要有良好的修養，這就需要我們時刻以《國小生日常行為規範》、《國小生守則》嚴格約束自己的言行，這樣才能成為一名德才兼備的好學生。
21世紀是一個人才競爭的世紀，要想在這個新世紀的海洋中掌好航向，我們就要多接受高科技知識，大膽創新，用知識把自己武裝起來，成為對國家有用的人。
謝謝。
學生演講稿13
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來五年級的夏琴，今天我們懷著無比激動的心情相聚在這裡。我很榮幸能夠作為學校的“優秀學生”代表站在這裡發言，心中感到無比的興奮和激動，首先，請允許我代表獲獎的同學向一直關心我們學習和生活的各位領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
獲得“三好學生”這個稱號，對我而言，不但是獎勵，更多的是肯定和激勵。在這裡，我要感謝戴橋國小新校園能夠為我們提供這麼好的一個學習和生活的環境,讓我們更加快樂輕鬆的去學習知識。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的道路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們努力學習文化知識的同時還讓我們懂得學會做人;感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心快樂。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
也許有同學會問:你的學習成績這麼優秀,有沒有好的學習方法介紹給大家呀?我在這裡想告訴大家的是:“一份耕耘,一份收穫.”只有去努力，才會有收穫。不經歷風雨，怎能見彩虹?現在，稱號和成績都已屬於過去，新的目標在前方等待我們，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!
同學們，成績只代表過去，現在我們又站在了同一起跑線上，今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，也會更加勤奮努力、刻苦認真的學習，決不辜負學校和老師的殷切希望，讓我們共同努力，共同進步。讓我們在新戴橋國小這片育人的沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望吧。
最後我衷心地祝願我們的學校明天更
學生演講稿14
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我每天上學放學都路過光明遊園，總會看到草坪上被人踩出的小路，就象漂亮的臉上橫七豎八的刀痕。讓我想起魯迅的名言“世上本沒有路，走的人多了，便成了路。”魯迅所指的是前輩們探索救國強國之路，那些探索者是光榮的。可是草坪上的小路，卻是走這些路的人的恥辱記錄。我彷彿聽到小草的哭泣：“我們也是生命啊，我們用自己的生命給大地奉獻了綠色，改善了人們的居住環境，你們為什麼不知道愛護我們呢？”
我還常看到有些同學隨地亂扔零食的包裝袋、瓜子皮。他們可能沒有察覺到，已經把整潔的校園、街道弄得髒亂不堪，這是給自己臉上抹黑呀！
有的同學過分講究穿戴，以穿名牌、戴首飾為榮、為美。其實，鳥美在羽毛，人美可是在心靈啊。德國有句諺語說得好，“用珠寶裝飾自己，不如用知識武裝自己。”只有高尚的心靈和豐富的知識才是美，才光榮。靠花家長的錢過分打扮自己，只能讓人恥笑。
還有的同學，不尊敬老師和長輩，不尊重同學。動不動就罵人，說髒話，欺負小同學，不以為恥，還自以為是英雄。
這樣的事情還有許多。這些都說明我們有相當多的人對什麼是光榮，什麼是恥辱還不夠清楚，在行為上做了可恥的事還不自覺。
也許有的同學說，上面說的都是一些小事。不錯，是小事。但是，一個人的素質，往往是從小事中體現出來的。我們年齡還小，還沒有能力為國家大事操心。但是我們要關心國家大事，從點滴小事做起，為國家添光加彩。不要因為在小事上不檢點，讓祖國蒙羞。
在網上看到一條訊息，說有些國家對中國遊客表示不歡迎。他們在公共場所，專門用中文貼出警示語，“請不要隨地吐痰”、“請不要大聲喧譁”。有的甚至拒絕接待中國遊客。看！就是這些不拘小節的遊客，在這些小事上已經影響了國家的形象，敗壞了中國人的形象。我們不該好好想想嗎？
讓我們明辨是非，知榮知恥吧！從自己做起，從每件小事做起。在我們的校園裡，在全社會樹立起一心為公，無私奉獻，熱愛集體，助人為樂，文明禮貌，相互尊重，熱愛自然，保護環境，努力學習，積極向上，艱苦樸素，勤儉節約的好風尚，共同構建一個和諧、清新，有利於我們身心健康的美好家園。
學生演講稿15
親愛的老師，同學們：
大家好!
開學後，二週的時間如一場夢幻，飛一般地逝去了，緊接著又是新的挑戰。
這個星期，政治老師總在說我們又站在了第二條起跑線上，邁上了成長的又一個新臺階，這話沒錯，中學階段除生理上出現顯著變化外，個人的行為、舉止、習慣、興趣、愛好、性格等特點也在逐浙形成，中學階段的學習更是十分重要，所以稱中學時期為人生髮展的“黃金時期”。
政治老師強調了中學階段的重要性後，英語老師又開始給我們講述為何要努力學習，“你不努力，別人在努力，你努力了，別人比你更努力”這是英詰老師常常掛在嘴邊的話，他希望以此來鞭策我們努力、更努力。數學教師也說……
總之，老師們教育我們的主題離不開二個字“學習”
是啊，中學不像國小了，學習擺在了首要的位置，中學的學習科目明顯增多，更具有挑戰性，課外活動也更為豐富，見識更廣，面對這麼豐富多彩的生活，做為一個學生，無論什麼事都應該積極主動地去參與，去鍛鍊自已的能力，去增長自已的見識。
眾所周知，每個人心裡都有兩個字，“懶惰”，剛跨入中學的前幾天，對什麼事性都有新鮮感，都想去做，可過一段時間後，由於上學累，懶得做作業，馬馬虎虎，導致被老師批評，學習上不去;由於上學累，早上不想起早床，結果上學遲到，害了自已不說，還給班集抹了黑，……其實，懶惰無處不在，只要你精神一鬆懈，它就鑽了進來，使之形成一個惡性迴圈。
那為什麼又要做一個樂觀的學生呢?有“積極“不就夠了嗎?不夠，在學習生涯中，難免會遇到一些困難和挫折，樂觀，就是困難和挫折的殺手鐗，凡事要往好處想，朝好的方面去努力，儘自已的全力去克服困難，對所做的任何事情都抱著樂觀的心態，可以使自已天天開心，快快樂樂。
做一個樂觀向上的學生，是走進中學生活的第一步。
我的演講完畢。
謝謝大家!
