合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖國小紅領巾廣播。
錢藝夢：我是一（1）班的錢藝夢。
時梅聰：我是一（2）班的時梅聰。
王伊青：我是一（3）班的王伊青。
王伊青：同學們，你們有沒有發現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎麼回事呢？
時梅聰：你不知道怎麼回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。
錢藝夢：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這麼快.離期末考試越來越近了。
時梅聰：期末複習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。
錢藝夢：是什麼絕招呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！
王伊青：好，聽好了，在這段時間裡,我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低。
錢藝夢：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那複習時就會少學很多東西。
時梅聰：這幾星期,是我們最關鍵的日子.課本已全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的複習當中去.在這複習階段,我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用複習這個機會把知識完全弄懂,在利用課外時間進行系統的掌握。
王伊青：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,並對知識進行靈活多變的思考.做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現給老師和我們的爸爸媽媽。
錢藝夢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力複習，不貪玩，相信好成績等著你去考！
合：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績,給自己一個愉快的心情度寒假。再見！(播放歌曲《讀書郎》放完！）
國小期末複習廣播稿 [篇2]
甲：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好！
乙：“心靈之聲”廣播又和你準時相約了。
甲：我是今天的主持人 張欣。
乙：我是今天的主持人 史明珠。
甲：時光如梭，轉眼間一個學期就要結束了。
乙：期末考試一天天臨近，在過去的時間裡，我們收穫著快樂，收穫著成功。面對即將來臨的期末考試，同學們，你們準備好了嗎？ 甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
乙：期末考試，它不僅是對同學們本學期學業成果的一次大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但希望我們每一位同學都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。
甲：俗話說：“複習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說乎？”可見覆習的重要性。為了使同學們能有更好的狀態迎接考試，我們給大家支幾招。
乙：抓緊時間，認真複習好每一門功課。期末考試是對同學們一個學期來各科所學內容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來複習和記憶，還要及
時做好查漏補缺的工作，現在的複習時間對我們來說是有限的，時間是緊迫的，讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真複習。從一節課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！ 甲：複習的方法也至關重要，學習的重點不在於數量，而在於效率。科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。反之，如果你不能掌握好的方法來學習，養成一些對學習不利的壞習慣，如課堂上不能認真、積極主動地去學，課後再怎麼惡補，也不會提高成績。因此，在複習階段，更需要我們養成良好的學習習慣。好習慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。 乙：養成良好習慣，提高學習質量，我們可以這樣做：課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規範訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的複習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在本子上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。我們歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。
甲：在抓好期末複習的同時，我們想說，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，複習方法、學習習慣也尤為重要，但是最最關鍵的還是紀律。常規紀律是搞好學習的前提保證。所以在複習期間，希望每一位同學能一如既往地嚴格遵守學校的行為規範，為期末考試複習創
造一個良好的環境。
甲：同學們!“一分耕耘，一分收穫”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入複習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷! 乙：有一首歌中唱道：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”我們堅信，經過同學們的刻苦拼搏，積極進取，我們大家就一定能取得理想的成績。祝願大家能在期末考試中取得優異的成績！讓我們下學期再見！！！
國小期末複習廣播稿 [篇3]
怎樣有效複習
尊敬的老師，親愛的同學們，我是三（1）班的劉燦。我今天廣播的主題是怎樣有效復時間過得真快，轉眼已進入了本學期的第十六週，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長彙報。我們要從現在起“溫故知新，用科學的方法迎接期末考試。”
:一、首先要正確認識複習、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點，學習要經常複習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
:二、要用科學的方法去迎接挑戰。
複習的主要功能是使知識系統化、結構化，並進一步鞏固知識，切忌為了複習而複習。通過複習，還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。
怎樣做好複習工作?同學們可以借鑑以下幾點：
（1）系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料，並隨時做些筆記，把複習的內容在腦中過一遍。
（2）複習要在全面、系統複習的基礎上把握住知識的重點和難點，對重點和難點要花更多的時間複習鞏固。
（3）在複習過程中，對不懂的問題要搞懂，進一步查漏補缺。
當然，除了以上幾點，注意科學地安排時間，勞逸結合，認真上好複習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好複習工作，在期會考試中取得優異的成績。謝謝大家。
國小期末複習廣播稿 [篇4]
期末複習廣播稿
男：紅梅含苞傲冬雪
女：綠柳吐絮迎新春
男：春臨大地百花豔
女：節至人間永珍新
男：在這辭舊迎新的時刻，紅領巾廣播準時與你相約！
女：新年的鐘聲已敲響,時光的`車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2015年如約而至。 男：新的一年拉近了我們成長的距離
女：新的一年染紅了我們快樂的生活
男：新的一年讓我們擷取下四季的片段
女：新的一年給了我們人生的暢想
男：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。 男：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情。 女：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
甲：我覺得真正的快樂，來源於努力復出後的收穫。時間轉瞬即逝，轉眼間，緊張的期末複習已經到來。也是咱們收穫的時候到來啦！今天我們特別為大家安排了《期末復動員》欄目。
乙：俗話說：“複習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說（同“悅”）乎？”可見覆習的重要性。我們要做到以期末考試複習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。在複習過程中，一定要合理安排複習時間，妥善安排複習計劃，注重複習效果。
甲：在這期末複習最緊張的時刻，提醒同學們注意：學習是以時間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。必須跟著老師走，儘可能地達到老師的複習要求，也要根據自己的實際情況，找到自己的複習節奏，儘快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的複習狀態中。要在兩週的複習時間裡，查漏補缺，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把複習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！
乙：請同學們記住：勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我們建議大家對期末複習著重做好兩部分內容：一是基礎知識和基本概念；二是平時作業和考試中遇到的一些問題。
甲：另外，要科學、合理安排好複習時間；勞逸結合，不打疲勞戰；保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應敏捷。同時要注意考前心理狀態的調整和情緒的穩定。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄；也不要因壓力大而背思想包袱。
乙：要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進複習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。
甲：下面，我們再和大家談談關於“自信心”的問題。
乙：同學們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也幹不了。”“哎呀，我不是這塊料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實不起來，也快樂不起來。
甲：有這樣一句格言：“對自己說，我行！” 美國詩人愛默生也說過：“自信是成功的第一祕訣。”也許有的同學對這話並不以為然，覺得語意太平實了。記得有一次我去參加一個講故事比賽，前面的同學發揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時，我的班主任走近我的身邊說：“別緊張，你行！”“我行？！”我頓時來了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場響起熱烈的掌聲，令我興奮，令我陶醉。“對自己說，我行！”這句話真是太重要了，太奇妙了，我好像一下悟出了它的內在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那麼即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。
甲：“對自己說，我行！”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。
乙：同學們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮鬥的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。祝願同學們能和老師一起搞好期末複習，都能在期末考試中取得理想的成績。
甲:接下來公佈上週的少先隊抽測情況。
乙：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！最後祝大家新年快樂，期末取得好成績！再見！
甲：再見！
國小期末複習廣播稿 [篇5]
A隨著期末考試臨近，現在同學們的主要精力都用在了複習迎考上，如果有好的複習方法，系統的進行復習，將會大大提高同學們知識掌握的系統性。今天將和大家共同學習一些期末考試複習方法和考試答題技巧。
B首先要對自己有足夠的信心，堅信自己有很大的上升空間，有未曾開發的潛力，事實上人的潛力是無窮的！
A第一要思想重視
期末複習是期末考試取得好成績的有力保證。首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痺。因為期末考試考查面涵蓋很廣.學了一學期，究竟學得怎麼樣？我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。“複習”不是可有可無，要下功夫搞好。
B第二要講究方法
俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什麼事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣，我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。我們這裡向大家重點推薦的是"四位一體"複習法。
1、按照"循序漸進、階段側重、精講精練、五技並舉"的原則，把期末複習分成四個階段：（1）基礎複習；
（2）強化能力；（3）查漏補缺；（4）模擬練習
2、在複習過程中，要充分發揮我們自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。
A第三巧用試題
首先逐項歸類進行復習，然後再做題。做完後核對答案，發現問題，查漏補缺。最後，按考試的要求，獨立做相當於"模擬試題"的"期末測試題"。
B下面談談答題技巧
有沒有很高的答題技巧是考試能否正常發揮甚至超發揮的必要條件。下面將介紹幾種常見的答題技巧及注意問題。對你來講，它們可能已不是新鮮面孔，然而，你是否已經接納了它們，將其轉化成自己的技能了呢？
A（一）明確答卷要求，嚴格執行
在考場上，監考人員會講一些要求，如，怎樣填寫姓名、准考證號，怎樣填寫答案（特別是標準化考試）等等，務必聽清楚，並嚴格照辦。有時，監考人員還會對試題作一些說明或更正，更要聽準，若有不明立即問清。千萬不要拿到試卷就急於埋頭做，造成沒按格式要求而亂填、漏填或沒按要求做錯題等嚴重後果。
B（二）通覽試卷，考慮答題計劃
接到試卷首先要看清楚試卷前面的說明和要求，隨後冷靜、迅速地認真通覽一遍試卷。這樣做的好處是：（1）接觸每一道題，初步掌握題意，為正式審題解答題打下基礎。（2）能夠了解整體分量，難易試題的比例和分佈，做到心中有數。有些同學以為通覽試卷浪費時間，其實恰恰相反，這樣才能預防錯漏，少走彎路，合理利用時間，提高答卷效率。安排答題計劃應考慮兩個主要準則：一是自己對考試的熟知程度；二是不同考題的分值。安排好了準備用於每道題的時間後，就要按計劃去做。要記住，對每一道題都寫出一點答案來，遠比詳盡無遺地答一道題，而對其他試題卻一字不答為好。
A（三）先易後難，巧攻難題
統觀全卷之後，對於較容易的題目，應先做解答，以便集中精力攻克難題，這樣才能合理利用時間，提大學聯考試成績，而不至於因一兩道難題耗去大部分時間，致使一些較淺易的試題由於時間倉促而解答粗疏，造成錯誤，甚至有時還來不及解答。再者，剛一進考場，一般同學心情比較緊張，記憶、思維等方面都達不到最佳狀態，待做過幾道題之後，情緒就逐漸穩定下來，智力活動恢復正常，這時再做較難的題就容易奏效。而且做的“小題”越多，“積分越多”，自信心也就越強。 如何攻克難題是應考中奪取優異成績的關鍵，一定要認真對待。
B（四）審清題意
審清題意就是要細心讀題，推敲題意，掌握已知條件，看準未知條件；判斷該題是屬於哪部分知識範圍，明確解答該題需要哪些基礎知識和技能技巧，聯想與過去做過的習題有什麼異同。認定了知識範圍，就確定了它的性質；明確了所需要用的雙基知識，就找到了解答的工具；區別了異同，就抓住了特點。經過了這樣的審題之後，一般問題就能思索出解答的路途。 審題一定要做到：一不漏掉題；二不看錯題；三要看準題；四要看全題目的條件和要求。要細而又細，“咬文嚼字”，反覆推敲。尤其是看來較容易的題目，更要字字認準，句句看清，嚴防錯覺。有些題目似曾相識，更要嚴防疏忽大意，造成錯漏。
A（五）書寫整潔
作為一種常識性的觀點：書寫一定要認真。你可能沒有一手漂亮的字型，但你卻不應該書寫潦草，字跡模糊。
合：好了，今天的校園廣播又要和大家說再見了。希望同學們都能在期末考試中取得滿意的成績！
