主持人是在一個活動上，作為主持者和播出者的人。在大賽上，主持人大準備了哪些發言呢？下面小編為大家整理推薦了主持人大賽發言稿，歡迎大家前來參閱。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!我是四(1)班的翟子豪，此刻能自豪地站在這個比賽舞臺上，參加小主持人的競選，我知道這是各位老師和同學對我的信任和支援。我真的非常感激，謝謝您們!
我認為主持人需要三好——形象好，嗓音好，素養好。而我，具備這三個條件。大家看，我高高的個子，白淨的臉，可以稱得上是一個陽光少年吧!其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才;最後，我有良好的音樂素養和文學素養。我從小就喜歡音樂。音樂素養班的老師經常誇獎我聽力好，音樂感悟力強。現在，我的鋼琴已彈到了六級，去年，我又開始學習聲樂，這些，會使我在主持中錦上添花。我還喜歡閱讀，是一個不折不扣的小書迷，《中華上下五千年》、《水滸傳》、《西遊記》、《夏洛的網》……我看過的書可多啦!博覽群書使我有了較好的文學素養，可以在主持中隨機應變不至於怯場。更重要的一點是，我曾是學校上一屆的小主持人，豐富的主持經驗也會使我在主持中如魚得水。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。學校為我們提供了一個展示自己才華的空間，是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，今天我帶著一個主持的夢想，希望能在活動中為大家帶來一份快樂。我相信，因為有了我的主持，學校每年的六一節、成果節會更加精彩紛呈。
我的`演講完了，謝謝大家!
主持人大賽發言稿篇二尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是四年級九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學、活潑可愛的陽光女孩。我熱情，我開朗，我樂於助人，這讓我和老師、同學們的關係十分融洽。
我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術、音樂、體育等。我特別注重勞逸結合，每當學習疲勞的時候，我總會停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者乾脆出去運動運動，活動一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。
雖然我的普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說話，臺下再多的人我也不怕。海倫?凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀美國著名的教育家。在她19個月大的時候，被猩紅熱引發的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力。堅強的海倫?凱勒以頑強的毅力克服了重重困難，努力學習，不斷進取，從而學會了讀書和說話，成為一位知識淵博的人。海倫?凱勒一生中完成了14部著作，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了全世界人民的尊敬。
海倫?凱勒自強不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會用我的努力博得大家對我的肯定，用我的自信取得優異的成績。敬愛的老師、親愛的同學們，請相信我，支援我吧!請以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會辜負你們對我的希望。
謝謝!
主持人大賽發言稿篇三下午好!五月是充滿生機、春意盎然的五月。春風送爽永珍新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭豔的時節，在這樣富有詩意的季節裡，我們在這裡歡聚，舉行“金話筒主持人大賽” 一年級的決賽。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的來賓和領導。他們是：……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
經過班級的預賽,今天一共有30位同學入圍了我們今天“金話筒主持人大賽”一年級的決賽。他們分別是 等同學(請他們依次入場)讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!~
是的!這20名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那隻神聖的金話筒。
甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，準備進行最後的衝刺，在這裡我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運!
乙：首先讓我們進入第一個環節，個人介紹!
甲：有請選手上場。(選手圍坐在前臺，依次上場，貼好號)
甲：下面就讓我們共同進入第二環節：節目模擬主持!
(觀眾掌聲)30人比賽。
下面進入的是第三環節：才藝展示，掌聲歡迎各位選手的精彩表演。
甲：讓我們請出本次大賽的十佳的獲獎選手，他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：本次大賽我們還開設許多單項獎的平臺，最佳上鏡獎、最佳口才獎、最佳才藝獎及希望之星。
甲：親愛的同學們，我們今天的主持人大賽已經接近尾聲，心有多大，舞臺就有多大，通過這次比賽希望更多的同學們，敢於展示自己，亮出你自己，做一個敢想，敢說，敢做的新時代的二十五小人!我宣佈“金話筒主持人大賽” 一年級決賽(合)到次結束。
