在現在社會，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿通過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的年會上的講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
年會上的講話稿1
尊敬的叔紅主任、報翔主席，
長江商學院的同學們，廣大媒體朋友們，女士們、先生們：
大家晚上好，今天我們在這裡隆重舉行智邦集團成立15週年慶典晚會。在此，我謹代表智邦集團全體股東以及400餘名公司員工，向大家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！並特別感謝各位領導在百忙之中蒞臨晚會現場，這不但充分體現了政府領導對民營企業的重視和關懷，更給予了我們極大的激勵和鼓舞。謝謝你們！
智邦得益於國家改革開放和發展民營經濟的大好時機，15年來，從一個十幾人的小企業發展成為總資產達十幾億元、下轄15家子公司、擁有400多名員工的企業集團。回首15載崢嶸歲月，感慨萬千，這其中既有創業的艱辛，也有給城市留下美麗的喜悅；既有無悔付出的快樂，也有被認可被肯定的欣慰！更有全體智邦人攜手共進、共同成長的喜悅！我們將銘記省市各級政府和主管部門領導給予智邦的巨大支援和關懷，銘記廣大合作伙伴和社會各界給予我們的協助和信任，銘記那些為公司發展作出貢獻的每一位新老員工。
15年來，我們相繼開發了近200萬平米的住宅或商業專案，打造了一支愛崗敬業、頑強拼搏的高素質員工隊伍，樹立了追求卓越、致力於給城市留下美麗的企業形象。與此同時，我們還積極投身社會公益事業，先後捐助資金達千萬元。其中我們捐資100萬元營建的臨澧縣XX0畝生態林基地已鬱鬱蔥蔥，為洞庭湖流域的生態環境的改善作出了積極貢獻；捐資100萬元在我省貧困地區修建的等級公路正在不斷向前延伸，有力地促進了當地的經濟發展；捐資200萬元成立的智邦助學基金，使一批批成績特別優秀但卻家境特別貧寒無法繼續讀書的孩子們走進了長郡中學學習。上次我到北大和清華去看望他們，再次看到那一張張熟悉的臉孔，看到他們自豪的表情，我發自內心地感到高興。
各位領導、各位來賓，我形成核心價值觀已很多年。愛國：教育公司員工和家人對國家要無限忠誠；拼搏：生命不息，拼搏不止；正義：要求自己堂堂正正，對別人講義氣；感恩：永遠要有一顆感恩的心！我們致力於企業的長遠發展，我們有打造百年智邦的信心和決心，無論遇到任何艱難險阻，我們都將一往無前，去實現我們的理想和目標。相信有社會各界一如既往的信任和鼎力支援，智邦的未來一定會更加輝煌燦爛。
在此我需要特別說明一下，長沙市一個大專案的開盤推廣，其推廣費一般在800萬元以上，我公司購買豪華遊艇，主要是考慮唯一性才會產生巨大廣告效應。目前買來遊艇，開盤推廣費就省下了600萬元，已經產生了巨大的轟動效應。我要告訴大家，我們買遊艇主要是讓客戶享受尊貴生活，我們企業文化提倡節約，我們歷來不亂花每一分錢，我們的生活也非常儉樸。
借今天這個機會，我也順便給我們的雙灣國際專案做個廣告，國際上普遍認為，兩江交匯的灣區是大城市的“皇冠”，如東京灣、維多利亞灣以及澳大利亞的雙水灣等，我們即將開盤的雙灣國際，憑藉其不可複製的稀缺資源，宛如一顆鑽石，成為鑲嵌在兩江交匯之濱的福地，這是上帝賜給我們的珍貴禮物。在我們的傾心打造下，雙灣國際將成為長沙市高層住宅中品質最好的房子，也是最貴的房子。在未來，一旦中國房地產市場飽和後將只有擁有稀缺資源的房子才會快速增值，希望大家有這個眼光，買我們的房子你絕對會發大財！
最後，衷心祝願各位領導和來賓朋友們身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
年會上的講話稿2
老師們、同學們：
下午好！首先，我要再次向今天受到表彰的班級和同學表示最熱烈的祝賀，希望你們戒驕戒躁，認真總結經驗教訓，力爭以後取得更大成績。
眨眼間，大家進入九年級已經3個月了。過去的3個月裡，在全體老師和同學的努力下，我們九年級各項工作紮實推進，湧現了一大批學習刻苦、工作負責、品德高尚的同學。這裡我就略舉幾例，供大家學習借鑑：
1、學習刻苦，惜時如金：陳穎（8班，善於利用一切可以利用的時間學習、成績優異）、周湘玉、劉曉宇（12班，第一個進教室，最後一個出教室）、易丹（上課精力集中，從不分神）、蘇子欽、柏睿雪、舒志遠、鍾金榮、李佳、陳貞書（因手術耽誤了不少時間，自返校以來，加班加點）、張賽、朱帥、李欣溢、鄭新怡、陳相如、楊青、盧博。
2、勤學好問，善於鑽研：臺沛麒、李坤、安竹馨、曾豪、楊金瑋、陳鶴尹。
3、愈挫愈奮，進步明顯：陳灣（理科差，每週至少上交兩次培優本，本次考試數學考了107分）、關朕（上次月考列107名，期中居第5名）、劉夢月（數理化差，但一直努力，本次考試列197名）、何興坤（187→33名）、陳煥、李騫東、朱雷、董香梅、宋美瑩、張智、黃智星、有媛媛、高宇、曹倩、沈青哲、王旋、廖玉普、李金鑫、徐浩天、鄧偉。
4、模範守紀：陶劉帥、楊蘭、陳鈺、陳天驕、宋琪、肖培、蘇恩澤、康青青、張帥、肖雲、周斯琪、周金夢、陳晨、楊依凡、鄭然、王晨、雷夢潔、楊升、曹嚴勻、張瑞雪、許津彰、段若愚。
5、工作負責：劉媛霜、鄧純昕、李小玉、李迎梅、項夏苗、董麗、鄧小麗、田姝婷、饒秀麗、王豔吉、席舸、馮睿祥、馬藝函、沈婭男、全薇、李思琪、徐慶霄、鄒恭明、劉潞磷、馮明琪、孫宇、劉龍。
6、關心集體：趙潔（每天鎖門、關窗、關燈，從無怨言）、張旭（天天擦黑板倒垃圾）、羅肖、周益民、張雪純、錢星伶、張露、胡峰、尤迪、許梓杉、李學文、楊嘯、劉超、陳姝蓓、郭張鑫。
7、助人為樂：孫懿澤、王凡（同學生病，幫助料理）、朱麗萍（拾金不昧）、宋小曼（熱心幫助請教她的同學）、王珺、韋儀。
但是，也出現了與大環境格格不入的現象，值得引起在座的所有同學的注意。如部分班級學風不夠濃厚，班主任在與班主任不在兩個樣；部分同學學習缺乏主動性，只求完成任務，不能主動鑽研；部分同學不能嚴格要求自己，上進心不強，學習熱情忽高忽低，成績波動大；少數同學學習目的不明確，混日子，應付老師和家長（不交作業，第二節晚自習在外面磨蹭）；少數同學思想品質差，與外校閒雜人員來往，或不服從教育和管理。
下面，我重點講三個方面：
1、合理的目標。
目標是方向，是動力。沒有目標的人，他只能一事無成。而目標的確定，也必須科學合理。即目標，既要讓你夠得著，還要讓你跳一跳。現在進入九年級了，大家都面臨著會考的挑戰。這是目前階段我們的最大任務。會考考個什麼樣的成績？大家都很關心。我想會考目標的確定，就有很大學問。我建議每個同學都選擇一個合適的目標。各科知識基礎雄厚的同學，可以把衝擊一中實驗班作為自己的目標。基礎較好的同學，則不妨把正取一中作為自己的方向。還有同學考不取怎麼辦？我想，學習無非是給以後的生活、工作打基礎。每個人的情況都不一樣，只要每天進步一點，日積月累，你就會有大進步。況且，高中三年，你只要繼續努力，還會不斷進步。有些同學會考成績不怎以樣，但到高中後經過努力也有了長足進步。如XX年荊門市大學聯考狀元李雙全，不也是沒有正取一中，最後還不是考上了北大清華嗎。因此，我建議那些基礎差一點的同學可以將進步作為自己追求的目標。
2、良好的心態。
人在九年級，不得不承受各種壓力。擁有良好的心態，對九年級學生至關重要。怎樣保持良好心態呢？我有三點建議：
（1）正確面對挫折。人的一生難免會遇到大大小小的挫折。毛澤東受到過排擠和冷遇，鄧小平經歷過三起三落，但這些並沒有妨礙他們成為一代偉人。挫折並不可怕，關鍵是遇到挫折後你如何面對。我們不妨泰然處之，將挫折當成一次鍛鍊、學習的機會。尤其是進入九年級，考試次數頻繁，出現1、2次失誤也很正常，沒有必要為此耿耿於懷。
（2）樂於吃苦。“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性，增益其所不能。”人生中多一點磨難，人生就多一份財富。唐僧西天取經，經過九九八十一難，方才取得真經。世界上沒有天上掉餡餅的事。坦然面對九年級的繁忙，坦然面對九年級的學習負擔，這樣你才會有一分輕鬆和激情。而一味抱怨，只會加重自己的心理負擔，最終一事無成。
（3）學會緩解自己的心理壓力。如深呼吸、寫日記、散步、週末打打球，適度向父母傾訴，這些方法都可以有效緩解壓力、愉悅心情。
3、科學的方法。
①學會計劃。雖說每天上課、自習、作業、活動，時間已經安排得滿滿的，好像已經沒有自己支配的時間了。實際上，你完全可以有自己的具體計劃，科學安排自己每天的學習、生活，做到勞逸結合。
②注重預習。預習，就是要知道將要學習什麼知識，哪些理解，哪些不懂，不懂的就是聽課的重點。每天上課前，我們不妨對下一節將要講授的內容瀏覽一遍，儘量做到“有備而來”，進而提高課堂效率。
③加強複習。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們：知識需要不斷鞏固。我們可以採用“放電影”法，即每天睡前將所學知識在心中默理一遍，從而有效提高學習效率。
④依照學習規律學習。文科強調讀、記，理科則偏重訓練。因此，早上到校後，我希望同學們能放聲誦讀。而理科練習，我希望大家平時都能靜心獨立完成。總之，不管什麼科目，我們都要盡力構築知識體系，使知識系統化。
⑤堅持就是勝利。只要你鍥而不捨，努力鑽研，我想經過幾輪複習，大家的成績就一定會有大的提升。
年會上的講話稿3
各位婦女代表：
今天，我們歡聚一堂，以座談會的形式紀念“三八”婦女節這一偉大的節日，表達我們對廣大婦女同志的尊重和敬意。我代表市委、市政府向在座的各位婦女代表以及全市廣大婦女同志們致以節日的問候和祝福，祝婦女同志們身體健康、事業有成、家庭幸福、節日愉快。今天，我和XX、XX是萬花叢中的綠葉，來聽取大家的意見，分享大家的快樂。聽了大家真誠的話語，我有四個方面的體會和大家進行交流：
一、要以開放的態度對待學習
學習是人自我更新的過程，人要與時俱進，和時代潮流同步，就要不斷學習、終身學習。當今的世界資訊如潮，知識如湧，開啟網際網路都是新事物，三五天不看報、不上網，可能就跟不上時代。學習對於人的成長非常重要，對於女性同志來說更重要。古人云：“腹有詩書氣自華”。知識在某種意義上來說，它是一種化妝品，它能改善我們的精神氣質和麵容氛圍，女人或是男人要耐看，除了五官結構外，面部氛圍很重要。面部氛圍是一個人內心沉澱的外現，我們的精神氣場與氣質，來自於我們自身深厚的文化知識的積累。一個長相漂亮而無文化修養的人一張嘴，我們可能會覺得她很討厭，一個長相平平但才華橫溢的人，通過交談之後我們可能會覺得她有強大的磁場和引力。知識可以打造我們臉上的歲月風韻，讓我們容光豔豔，花開似錦。無論男女，都要用虛懷若谷的胸懷，來對待學習，真正把學習變成我們心中的心靈雞湯，來滋潤我們的呼吸和心靈。
漫長的人生旅程，或是匆匆的人生經歷，離不開三個方面的學習：
一要學政治。要做政治上的明白人。政治是我們的生態，我們每個人都在政治生態中生活，都不可能在真空中生活，不懂政治，就不可能成為好的商人、好的教師、好的領導幹部。當前正在進行黨的群眾路線教育實踐活動，我們應該進行政治學習，學原文原著，真正讓原文原著在我們的心中鬧革命，頭腦中搞建設。
二要學政策。政策是我們行為的尺子和標準，如果人心中沒有法律、政策，做事就會沒有章法，工作就會沒有效率，甚至還會出現偏軌。
三要學文化。文化的學習要經常，經常翻翻書，對我們心靈的滋養大有裨益。看書的過程，是吸收作者智慧的過程，也是和作者對話、情感互動共鳴的過程，接收的不僅僅是智慧，更重要的是一種情感體驗，是分享。
因此，作為時代女性，既要傳承歷史之光，也要對接時尚之美，要以開放的態度對待學習。
二、要以從容的態度對待生活
你的心態就是你的世界，你的選擇就是你的人生。從容是一種心智，是人對於情緒和行為的一種修養。從容不是簡單消極、隨波逐流、隨遇而安，它是主動收放和把控。從容是人在感悟之後的情緒釋放和行為路徑，沒有感悟的情緒和行為是粗放，感悟後有序的行為把控和情感把控就是從容。我們要以相容之心對己，寬容之心對人，包容之心對事，營造健康陽光的心態。於己，要以致遠目標去定位，以寧靜方式去追求。寧靜方能致遠，心氣浮躁的人既不可能有遠方，也不可能有快樂。雲淡才能天高，浮躁的人，天地永遠在方寸間。如果我們把當大官作為人生目標，那麼我們就只會盯著這個目標，而沒有時間和精力去體驗我們腳下的精彩。到達人生終點的時候，我們雖然得到了職務，但是卻喪失了美好的人生體驗。於人，要以合作態度來交往，以包容態度來接收。我們常常講的兼收幷蓄、有容乃大就是這個道理，與人相處要寬容。於事，要以積極態度去爭取，以平和態度去面對，善於在體驗的過程中收穫結果。
三、要以進取的態度對待工作
目前，X處於發展的關鍵時期，交通區位的不斷改善，為X的發展提供了一個非常廣闊的空間和舞臺，同時，也為我們每一個X人提供了幹事創業的舞臺，提供了人生出彩的機會，我們每一個X人都要積極主動融入潮流中，爭當時代的弄潮人。作為時代女性，既要有“家的情懷”，又要有“國的擔當”。剛才，很多代表發言中講到了怎麼處理好家庭和事業的關係，這個“國”就是事業的意思。家和國不可分離，要把家庭當作事業來做，把事業當作家庭來經營。“家的情懷”就是在柴米油鹽、相夫教子中擔任好女性的家庭角色；“國的擔當”就是勇於置身職場、幹事創業。男人和女人各為世界一半，家庭大部分被女性主宰，並且，還有很多女性在家庭中是“一把手”，在事業上與男性平起平坐。女性要有大於半邊天的擔當精神，有巾幗不讓鬚眉的傲氣骨氣，因為只有把自己的人生植根於時代和事業的土壤中，生命才可能永葆青春活力，才可能將美麗進行到底。當前，X正處於跨越發展的關鍵時期，很多發展的平臺都已經打造成功，女性要進入戰場，融入一線，在徵地拆遷、信訪維穩、招商引資中勇敢站出來，把自己事業發展、人生軌道與X跨越發展聯絡起來，讓自己的人生在X跨越發展程序中綻放精彩。
四、要以關愛的態度重視婦女及婦女工作
婦女需要關愛，婦女值得關愛。
一是在維權上要保障，使婦女權益在X大地上得到充分保障。
二是在培養上要重視，加快培養、加強鍛鍊，讓更多女同志有出彩的機會。一方面我們婦女同志們要主動進入舞臺、進入視野；另一方面，我們組織要多關心，多給培訓、鍛鍊、使用的機會，希望以後在X、在與會的女性中能有更多的女市長、女部長、女企業家、女博士、女工程師等脫穎而出。
三是在機會上要多創造，在更多更寬的領域為婦女同志們打造幹事創業的平臺，特別是把更適合女性幹事創業的工作對接在女性工作流程和機制中。
四是在經費上要保障，進一步重視關心婦女工作，在經費上保障婦女兒童事業發展。
五是在健康上要關心。
年會上的講話稿4
老師們：
大家好！我們全體畢業班教師齊聚一堂，共同探討交流六年級畢業班的教學與管理工作。我想說兩個方面內容。
一、質量
一流的教學質量比一流的校園更為重要，那是學校的生命線。而一流的質量來自於我們六年級老師的對教育事業的奉獻，中布國小教育的生存和發展，你們擔當了重任。對此，我們有了深刻的認識，並在這方面下了很大的力度。你們中間有的教師有豐富的教學經驗，希望你們團結協作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支援，互通有無。有經驗的教師要和其他老師分享自己的教學經驗，共同探討教學的方法和策略。
二．管理決定成敗
1、進一步強化目標管理，團結協作，明確責任
俗話說，生活沒有目標就像航海沒有羅盤。同樣，教師、學生也應該明確各自的奮鬥目標。因為有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結果。
要求學生明確自己學習目標，並細化自己的目標。每個階段乃至每一月、每一週、每一天甚至每一節課都有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事進行提醒、監督，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念。
各班要圍繞目標開展工作，讓目標成為畢業班師生工作和向上的原動力。
2、充分發揮班主任的管理作用
一個優秀的班級背後必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決於班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關鍵，是班級的靈魂，更是畢業班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現出最好的精神面貌，為此，班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現狀與發展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學生到校之前到校，在學生離校之後離校，並且每天反覆巡視班上。一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態，對症下藥，隨時調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與教師的聯絡上，成功的畢業班班主任帶完一屆畢業班後有很大的成就感。
3、思路決定出路
畢業班工作很複雜，既要做好教學工作，又要管理好學生，但我們必須注意分清主次和重點，必須講究策略，用以前的管理方法對付今天的畢業班工作不一定有好的效果，所以我們也應該有新的思路和策略。
畢業班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。學校把畢業班這副重擔交給你們，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長對大家的期待，你們拿出勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，相信你們一定能再鑄輝煌！
年會上的講話稿5
老師們、同志們
大家好！
虎踞龍盤今勝昔，花香鳥語舊更新。新的學期即將開始，看見大家熱情洋溢的面孔、昂揚蓬勃的精氣神，讓我更加振奮。今天我想就20xx年我“最大的收穫”和20xx年最大的期盼和大家談談。
20xx年，我最大的收穫是親眼目睹、親耳傾聽老師和同志們參加我校蒲公英論壇彙報的場景和內容：
從xx年x月至今，我校共有xx位教師參加了蒲公英論壇彙報。其中，語文學科xx人、英語xx人、數學和歷史各x人，政治、地理、化學、物理各x人，生物學科只有x人蔘加；在全校教職工大會上彙報的有xx人，其中語文組x人，分別是xx、xx、xx、xx、xx老師；英語組x人，分別是xx和xx老師；政治組x人，xx老師；化學組有xx老師；數學、歷史和地理各x人，分別是xx老師。
截止到現在，我校蒲公英論壇公眾號的點選量達到x萬多人次，單篇瀏覽量最多的是xx主任的《讀書磨課共提升三顆珍珠踐初心》，達到xx人次。
參加蒲公英論壇的組長共有x人，分別是：xx、xx、賈鋒、王俊傑、xx；中層幹部參加過蒲公英論壇的有：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx；在蒲公英論壇發言過兩次的有x人，分別是xx、xx、xx老師。
xx位彙報人的發言內容各有千秋，金句不斷，亮點頻閃，讓我受益匪淺。比如，剛才發言的一年級語文組xx老師談到“人生沒有彩排，誰都無法重來。別放棄每一次自我提升的鍛鍊，別錯過每一個自我改變的機會，把時間花在不斷完善自我上，就是最好的選擇。”
三年級xx老師在閱讀了《班主任兵法》後最深的感觸是：班主任一定要不斷學習，使自己成為智慧的班主任。我看xx老師管理班級就很得法。
二年級xx組長表示：找到孩子可以偉大的地方，並且幫助他們在通往偉大的道路上行走，讓他們在行走的路途中認識自我和世界，最終和自我和世界和諧相處，這就是學校教育的意義和價值。xx老師已經落盡豪華，默默踐行著教育的真諦。
老師們，我們的學校教育其實就是和家長、和社會共同合作，來幫助孩子認識自我、發現自我、喚醒自我，最終實現學生成長、教師成就、學校發展的目標。
三年級xx老師在彙報中說：讀一本好書，猶如在乾渴時找到一泓清泉，在黑暗中看到一盞燈火，在寂寞時邂逅一位故友，在迷茫處忽見路轉峰迴。xx老師的教育天空是湛藍的、清朗的。
一年級xx老師在彙報中寫到：孩子的潛能和偉大的地方的發現，不是用眼睛，而是用教師細膩的心靈。是啊，老師不能沒有一顆敏感的心。
二年級xx老師說：我們應該像蜜蜂一樣採百花釀甜蜜，不斷地充實自己，完善自己，在實踐中總結出新鮮的經驗，讓我們的學子能在我們有力的引導下走向明天，邁向輝煌。
二年級xx老師在發言中談到：對文科生學習熱情低，課堂效果沉悶的狀況，我積極閱讀與教育和本學科相關的書籍—《核心素養導向的課堂教學》《性格的力量：勇氣、好奇心、樂觀精神與孩子的未來》，並將讀書成果運用到平時教學之中，改變課堂教學方法；關愛學生，傾聽學生，幫助學生，對學生實施針對性的指導；使不同學生在其原有基礎上都能朝著更好的方向發展。為解決問題而讀書，學以致用，是我們提升的捷徑。
二年級xx老師彙報中說：在踐行“三顆珍珠”的教師發展理念過程中，我希望自己站在講臺上，面對我的學生時，是坦然的、自信的，而這一切，都需要有精深的學科專業知識、廣博的文化知識和紮實的教育理論，讀書是獲得這些最好的方法。是啊，長期不讀書，我們站在講臺上就會麻木，形象乾癟。
在xx年xx月份的縣級優質課比賽中，xx講授的《涉江採芙蓉》獲得高中語文組第一名的好成績。靠的不是花哨的課件，靠的是打造新課模，靠的是讓學生真思考、真交流、真正學到真東西。從“匯入語”到“當堂訓練”的設計，都秉承著“以德貫穿，先學後教，當堂訓練”的教學理念。
xx主任在彙報中寫到：讀書可以得新知，養性靈。書給了我們每個人不同顏色的天空，讀教育專著能更直接地指導我們的教學工作。xx家庭生活、管理工作和教學工作都能井井有條，人因忙碌而美x。
三年級xx老師兩次走上蒲公英論壇，xx認為教師應該擴充套件自己教學的寬度和厚度，去點亮和充盈學生的內心。xx老師是個自身帶光的人。
三年級xx老師也兩次走上蒲公英論壇，彙報題目分別是《閱讀的意義在於照亮前途》和《打造整本書閱讀代表課，“引”領師生共同進步》。胡老師說，如果說自己有一點點進步的話都要歸功於積極響應學校的教學改革，紮紮實實學習《教學革命》。教師進課堂的任務不是去講，而是組織學生學，先學後教，以教導學，以學促教，每節課學生都有收穫。
通過對我校xx位蒲公英論壇發言人的跟蹤總結，我發現凡是堅持閱讀學習、讀書打卡，並積極參加蒲公英論壇的教師，在教育教學上都有不同程度的提升。
比如：xx老師獲得xx年省科研成果一等獎，xx老師作為核心成員申報的省課題成功立項，xx和xx老師參加各級校本課程的研究，xx老師的班主任工作和班級成績得到同志們的普遍讚賞和高度肯定，xx四位老師作為核心成員參加市級課題研究併成功結項，xx主任被評為xx年度縣人社部門學術技術帶頭人，xx組長被評為市級骨幹教師培育物件。
一個人的夢想只是空想，一群人的夢想才能成為改變現實的起點，蒲公英論壇讓我們有一個共同的夢想，讓我們有實現夢想的舞臺！
在全體教職工大會上做蒲公英論壇彙報的老師也給我留下了深刻印象，比如：高二語文組xx組長在《千磨萬礪出真知精耕細作練真功》中提到：我們畢竟只是普通的一線教師，職業要求我們多讀書，讀教育專著、期刊，積極參加學校的各種教學教研和文化活動，利用他人的情懷去豐富自己的思想；利用別人的思想去開闊自己的眼界；利用其它學科的思維模式去提升自己教育格局。
三年級xx老師在彙報中提出利用文獻的能力可以分為四個層次，讀書、讀人、記錄、寫作。很有學術指導價值。一年級xx老師在全體教師大會上的彙報《人生因閱讀而幸福，教育因奉獻而精彩》單從題目就可以見人見事見思想。xx老師出於對職業的熱愛，也是讀書的凝結，愛上了寫字，以《論語》作範本，樂此不疲，並得到“寫字因讀書而顯，讀書因教學而靈”的收穫。王老師陽光、樂觀、進取的精氣神，多麼感染人啊！
xx主任在《研課磨課書香伴，三顆珍珠踐初心》的彙報中表示：一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。人生沒有白走的路，沒有白讀的書，你讀過的書，走過的路，會在不知不覺中改變你的認知，悄悄幫你擦去臉上的無知和膚淺。閱讀雖不一定能讓你錦繡前程，但它能讓你說話有德，做事有餘，出言有尺，嬉鬧有度。
通過紮實踐行我校“三顆珍珠”的教育教學理念，以及在全體教職工大會上作蒲公英論壇彙報的磨練和提升，xx老師駕馭課堂的能力大大提升，在組內賽課中成績優異，xx老師被評為市級名師培育物件，xx組長被評為市級骨幹教師培育物件，xx主任的兩項市級課題成功結項並被評為市級優秀教師。
xx主任在《他年我若為青帝，報與桃花一處開：綠色語文紫色靈魂》的彙報中提出踐行“綠色語文”、“大語文”教育教學觀，要不斷修煉提升自己，以打磨“三顆珍珠”為基礎，一如既往堅持“固本培元，追求綠色語文”、“知行合一，塑造紫色靈魂”，努力到無能為力，拼搏到感動自己，做一個為學生縫補翅膀的人。多有才氣啊！學生怎能不愛老師，不愛老師的課堂呢！
同樣，青年教師在蒲公英論壇中也嶄露頭角。二年級xx老師通過閱讀《xx高效課堂》明白了：xx的生源不是最好的，xx的師資也不是最好的，但教育教學質量卻在最好之列，究其原因，一切源於xx的高效課堂。所謂高效的課堂，一定是學生積極參與的課堂；一定是充滿活力、情趣盎然的課堂；一定是充滿探索與創造、嚴謹嚴密的課堂。於是謝老師寫下了三個感悟：一是學無止境，不斷提高自身修養。二是充分備課，不做無準備的教師。三是求真務實，不斷創新，師生共同進步。這感悟多麼樸實真切啊！
有了正確理念的指引，同時閱讀了教研處轉發的小組合作學習指南的課件，xx老師打破了以前沉悶的語文課堂氛圍，建立了小組高效合作課堂正規化。
二年級xx老師說：對我而言，讀書打卡是一次持之以恆、自我監督、自我提升的機會，我固定好每天的讀書時間，真真正正地坐下來、靜下心地去讀。遇到書中的好詞好句就畫下來，當和書中某些文字有共鳴時，就在書上三言兩語地做批註，留下自己的感悟，有時遇到自己喜歡的文章，看完後還要寫一篇讀書筆記，為的是把書讀薄，把人讀厚；把書讀舊，把人讀新！
感謝xx老師用她的言行無意地給了我最大的安慰和啟發。有人說：“一個校長最大的作為就是把每個老師、每個學生培養成愛學習的人，最大的成功就是把學校孵化成一個學習型學校。”雖不能至，心嚮往之。
由於時間關係，我不再一一介紹各位彙報人的經典名句和真知灼見。老師們，一個人能走多遠，要看他與誰同行；一個人有多優秀，要看他有誰指點；一個人有多成功，要看他有誰相伴。xx位參加過蒲公英論壇的老師，不僅通過彙報發言提升了個人知名度、展現了所在教研組的團隊風采，更是藉此機會對自己的教學工作做了一次高度總結和深刻反思，同時一石激起千層浪，彙報人的精彩發言和寶貴經驗為更多有理想抱負有教育情懷的老師們鋪就了通往山巔的石階。
蒲公英論壇收益最大的還是主講者自己，但他們的智慧和付出給我們以星光，以溫暖。讓我們再一次感謝他們，向他們致敬！
同志們，看到成績的同時我們也應該看到不足，在分析我們學校的蒲公英論壇的各種資料中我們發現：我校的語數外三個大學科中，語文和英語學科教師參與度高，數學學科參與人數較少，六個綜合學科生物學科只有x人，其它五個學科基本持平，體育音樂計算機美術等學科目前沒有人蔘加，具體到年級教研組情況更是喜憂參半具體來說：參加蒲公英論壇人數最多的年級教研組有三個分別是：一年級語文組x人，教研組長是xx，二年級英語組x人其中xx老師講過x次，教研組長xx，二年級語文組x人，教研組長xx。
目前沒有人蔘加蒲公英論壇的教研組有三個，分別是：一年級和三年級生物組，三年級化學組。希望表現突出的教研組百尺竿頭更進一步，一時落後的教研組，組長引領，大家見賢思齊，攜手互助，發揮長處，補足短板，厚積薄發積極參加蒲公英論壇活動，不斷增強團隊凝聚力和影響力。xx年，我期待你們的精彩表現和累累碩果！
人效黃牛心自貴，歲朝寅虎勁更高。老師們，同志們，在虎年來臨之際，讓我們在蒲公英論壇彙報者們的帶領下滿懷信心，踔厲奮發、篤行不怠。展望未來，路雖遠，行將至。事雖難，做必成！
以上是xx年我“最大的收穫”，下面我再談一下xx年“我最大的期盼”。
xx年，我最大的期盼是我們的教育教學質量有個明顯的提升。
兩年來，學校發生了很大的轉折和巨大的變化。部分骨幹教師流失、優質生源斷崖式下降，給我們造成了巨大的衝擊和影響。經過前期的心理預警和近兩年的調整、適應和重新定位，我們重整行裝再出發。
我們校園環境的美化，學生管理的規範化和精細化，教師隊伍建設的“三顆珍珠”，學校文化活動的豐富和創新，都有聲有色，可圈可點。師生在成長、文化在積澱、發展在止滑、動能在積蓄，學校前景可期。
新的一年，從今年開始，我期盼我們的努力和積累、我們的追求和堅韌，我們的文化軟實力能逐漸轉化為教育教學質量的硬指標。也就是我們高三年級的一本、二本上線人數要止滑，要逐年提升；一二年級的全市統考成績要止滑，要有明顯進步。這是形勢所逼，也是我們的責任和使命。
整體提升，只能靠所有老師的共同努力，只能靠所有老師的每一節課，“一磚一石一臺階”。尊重課堂，依靠課堂，立足課堂，敬畏課堂，盯牢課堂，決戰課堂。改革課堂教法與學法、提高每一堂課的效率是循序漸進提質量的唯一途徑。
老師的尊嚴在課堂，老師的形象在課堂，老師的地位在課堂，老師的成就和榮譽也在課堂。我們應該樹立課堂決定論的思想、課堂檢驗論的思想。提高課堂質量、向xx分鐘要效益。課堂興，則校興。
我與老師們交流幾點：
一、加強學習。看教育書報、讀教育專著、研教學難點，寫教育敘事，借他人課例。不斷學習是保證課堂生命力的活頭源水，是年輕教師的立業之術、站穩講臺的不二法寶，是老教師定海神針的“鈣中鈣”。
二、認真備課寫教案。提前備課，集體研課，製作課件，書寫教案，錄課磨課。既是基本要求，也是藝無止境。教師的工夫在備課，能力展示在課堂。兒戲課堂，應付課堂，不寫教案是不能傳之於眾的，是不道德的，是不能容忍的。年級、處室抓質量必然要抓課堂，抓備課教研。而且制度得嚴，手腕得硬，獎罰得明。
三、嚴格要求學生。嚴師出優生，嚴師出成績。嚴是工作態度，敬業精神的表現。一要嚴格管理課堂，不管是正課，還是自習、練習、考試，都是課堂，學生必須認真學習、認真思考、認真完成作業。不管課堂是失職，管不好課堂是庸師。二要科學佈置作業，認真批改作業。嚴於律人，更要嚴於律己。
老師們，我們有許多位優秀的老師、數不盡的優質課。磨課也產生了很多代表課、獲獎課。這都是我們身邊的優質資源，學習借鑑可以立竿見影，多聽課更是可以現學現賣、即學即得。但同時應該提醒的是，有如過年、來客的大宴不是平常日子，我們必須過好平常日子才幸福。胖子不是一口吃的，胖子一定是一口口吃的。但願我們的每一節課都有精心準備的教案，每一節課都紮實，含金量十足。
每一節課都坦然從容，不心虛，都對得起良知，進而追求自己最好的。每一節課的課件都是集體智慧的結晶，每一次作業批改都能按時按量求質地批改。但願我們所有的老師都因我們精彩的課堂而受學生歡迎、愛戴、敬佩。但願我們所有的老師都能在課堂上收穫成就，收穫愉悅，享受幸福。
一年之計在於春，唯有春華方有秋實。新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的征程，新的希望，我們要站在新學期的地平線上，珍惜時間，自強不xx，追求卓越。
最後，祝願老師和同志們身體健康，工作順心，新春快樂，闔家幸福安康！祝願我們學校的明天更加燦爛輝煌！
年會上的講話稿6
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！我是x公司的，首先感謝公司領導給我們提供一個展示自我的平臺，給予我這次寶貴的鍛鍊機會，今天我演講的主題是《與時俱進鑄就輝煌》。
x集團總公司成立於1952年，經過60年的發展，xx集團早已成為首都建設的中堅力量。回顧六十年來翻天覆地的變化，和一代又一代xx人前赴後繼，艱苦創業的光輝歷史，展望未來無限美好的發展前景，我們有足夠的理由為建工曾經的光輝歷史而自豪，有足夠的信心和力量推動建工走向更加燦爛輝煌的明天。
在這短短的一年裡，通過在施工一線的鍛鍊與學習，讓我的人生道路充滿了激情與挑戰。在與管線改移單位、政府部門、甲方、監理的接觸過程中，讓我懂得了如何與人溝通，明白了高效的溝通技巧是處理好一件事情事半功倍的前提。要做好前期工作心態很重要，不但要積極主動，也要有愈挫愈勇，近乎偏執的精神。總而言之就是"用心"兩個字。因為在這過去的一年裡，x標段的前期工作相當的複雜，車站施工工法先後由暗挖改明挖、再由明挖改成現在的蓋挖。每一次的工法變化都會使很多人之前的工作付諸東流，然而在我們專案部裡沒有人抱怨，更沒有人氣餒，而是依然以飽滿的熱情去迎接更艱鉅的挑戰。正是在這種孜孜不倦、銳意進取的精神指引下，所有員工團結一心，不懈奮鬥，最終順利推進工程進度。
還記得我們完成車站施工場地的圍擋的那個夜晚，因為之前沒人相信我們能夠僅用一個晚上就完成了長達700多米的施工圍擋及道路的交通導行。這讓我感受到領導的帶頭作用和大家同心協力的團隊精神，也使我深深地認識到：要想好好發揮一個團隊的力量，在團隊中的每一份子要做到盡職盡責盡心，這個時代需要英雄，但更需要像我們這樣優秀的團隊。
我知道以後工作的日子還很長，要學要做的事情還有很多，我會一如既往的堅持下去，並逐漸提高自己的工作水平，與xx集團一起進步，一起成長，一起鑄就輝煌！
我的演講結束，謝謝大家！
年會上的講話稿7
同學們好！
明天，我們高一五百多名學生將開始“走進春天，超越自我”的遠足活動。30公里的遠足活動是我們校傳統活動，每一屆學生都有經歷。我們目的地是地球之腎---黃河溼地公園。那裡地域遼闊，那裡草長鶯飛，那裡鳥語花香，那裡歡聲笑語。為了更好的遠足，我先問大家兩個問題：
第一個問題：為什麼要遠足？
我們互動一下，請大家回答。不要回答學校安排，我想請大家變被動的安排，變成自己主動的要求。
為什麼要遠足？請用主動的語氣回答。
……
有人說，我想走進春天，聞聞花香，擁抱自然。
有人說，我做事常常不能堅持，我希望，挑戰自己，證明自己。
也有人，我想和同學一起旅行……
感謝學校給了我們這次遠足的機會。
第二個問題：你準備怎樣的遠足？
一個人走得快，一群人走得遠。請和你班級走在一起。
三點具體要求：
1、安全第一：各班各組設立安全委員，考慮周全，負責交通、物品儲存、遊戲等安全。確保安全，不僅需要安全意識，也需要能力。確保安全，也是同學能力強的體現。
2、請帶上自己的靈魂去旅行。
有時候，我們太過浮躁，太過功利，太過忙碌或者太過懶散，以至於我們的靈魂遊離到身體之外，以至於讓我們覺得生活得很沒感覺。
明天請讓我們帶上自己的靈魂去旅行……
用心看春天，看春花的顏色，看自然的奇妙，看同伴的笑臉；
用心去感恩，感謝小草和樹木、感謝師長和同伴，感謝你自己；
用心去關愛，攙扶疲憊的同學——關愛我們身邊的人；撿起身邊的垃圾---關愛我們的地球；
用心去參與，投入地歌唱，不管音準不準；像小時候那樣歡快的參加老鷹抓小雞、木頭人、放風箏等班級或者小組的遊戲，大聲地歡笑吧！
3、做一個不抱怨的人
這句話不解釋。
最後，和大家分享一句話。前幾天，米歇爾在成都七中發表自己中國之行的第二次演講，她和大家分享自己的求學經歷，她高中時每天四點半或者五點起床，她說，我一直記得媽媽說的話：“良好的教育是誰都無法從你身上拿走的東西”。我今天套用她的話，遠足是一種體驗，是一種教育，這次體驗的教育是誰都無法從你身上拿走的東西。
祝大家明天有一個身體勞累，心情愉悅的旅行！
年會上的講話稿8
尊敬的各位家長，親愛的同學們，大家早上好！
首先感謝各位家長百忙之中參加家長開放日活動，感謝大家多年來對中心學校的大力支援。港區中心學校一路走來能走的這麼穩健，發展這麼迅猛，成績這麼輝煌，是我們師生共同努力的結果。藉此機會，我代表老師們對大家表示感謝！
著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。在我們的國小學習生活中，xxxx年9月，應該是一個關鍵的時刻。從那時起，你們有幸成為了中心學校的一份子，成了中心學校的主人。今後，無論你走到哪兒，這兒都將成為你的母校。
轉眼間，你從三年級的小朋友，已經成長為風華正茂的少年。你們遵守紀律、勤奮好學，給學校老師、同學留下了深刻的印象。如今面臨畢業的你們，是不是有很多感慨呢！
我們都是六年級的學生，再有兩個月就要畢業了，對於在座的同學來說，這是國小階段的最後一段時間，是關鍵的一段時間，是繁忙、拼搏、奮鬥的一段時間。在這短暫的時間裡，我們既要學好本期的課本知識，還要對國小階段的所有知識進行一個系統的複習鞏固。可以說，六年的馬拉松式的長跑，這是最後的衝刺。在這人生的關鍵時刻，我想送給所有同學們幾個關鍵詞：
一、認清形勢，珍惜時間
六年級下學期，在整個國小階段，處於舉足輕重的地位。它既是對前面幾年學習的檢閱，也需要我們六年級老師和學生對國小階段的知識進行一次整理和提升。在最後兩個月的複習時間裡，希望大家珍惜分分秒秒的時間，努力學習。用惜時名言激勵自己抓緊時間，建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上，時刻提醒自己。
同學們，父母嘔心瀝血的養育我們，辛辛苦苦的教育我們，我們有什麼理由不好好學習呢？因為，優異的成績是對父母和老師的最好回報。
二、制定目標，精益求精
“精”是什麼意思，“益”是什麼意思，“精益求精”又是什麼意思？對了，精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經很好了，還要求更好。希望同學們對待學習的態度要精益求精。同時，要給自己定一個目標，在學習中能合理安排時間，提前做好學習規劃，為自己制定出階段性複習目標。每次考試，語文準備考多少分，數學準備考多少分，英語準備考多少分，都要有明確的目標。還可以在班裡確定一個競爭對手，比聽講，比作業，比成績，比做人，共同攜手共同進步。
三、見賢思齊，講究方法
孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”意思是見到有道德有才能的人，就想向他學習、看齊；見到不講道德的人而要認真反思自己，有沒有這種不良思想。
比如，在我們六年級學生當中，就有不少優秀的同學，如珍惜時間，爭分奪秒學習的的李紫原、肖宇超、方芳；對自己要求嚴格，精益求精的高怡然，張改利、高彩雲、宋詩涵、馬昊陽；善於總結學習方法，高效優質學習的單亞琦、餘婕、翟婕、宋詩涵；有強烈集體責任感的吳雨杭、孟祥龍、李豪傑等。
我們六年級的師資隊伍也是最強的。河南省骨幹教師2位、鄭州市骨幹教師3位，鄭州市優秀教師1位，還有很多教師都是區裡有名的好教師，基本功、素養大賽、優質課均多次獲得一等獎。他們經驗豐富，激情四射，任勞任怨，積極進取，和學生打成一片，他們是學校發展的核心競爭力。
聰明的學習者，往往有一套科學的學習方法。作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下，學會改進學習方法，借鑑別人的優秀成果，優化自己的方法，真正找到屬於自己的、適合自己的學習方法。如，背誦時採用“提綱記憶法”；背古詩，記住每句開頭第一個字；語文學科加強閱讀習作訓練，數學學科要突出思維訓練，要學會歸類總結，舉一反三，觸類旁通。
四、全力以赴，主動學習
同學們要做學習的主人，要積極的調動自己的學習熱情，自己的主觀學習意識要強，全身心投入到學習中去。課前學會預習，上課認真聽講，積極思考，課後主動複習，堅持不懈，全力以赴，腳踏實地走好每一步，完成好每一次作業，弄懂每一個問題，做到今日事，今日畢。
在課堂上，我們要聚精會神邊聽、邊思考，要緊隨老師的授課思路，認真做好筆記，除記下知識要點、思路，還要記下那些生疏的，聽不明白的內容。課後一定要對沒解決的課堂問題進行整理、思考、請教，直到領會為止，不留下任何知識死角。
今天的耕耘便是明天的收穫，一份付出就會有一份回報。現代社會競爭激烈，誰不努力，就會被社會淘汰。我想誰也不願意被優勝劣汰的社會競爭所拋棄，那麼，就必須靠自己今天去奮力爭取。
五、家校攜手，共育孩子
孩子是祖國的未來，對一個家庭來說，孩子就是一個家庭的全部。周恩來總理說：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”然而，我想說：再窮不能窮教育，再富不能慣孩子。
我們的老師敬業奉獻，毫無怨言，勤勤懇懇，天天放學之後，把孩子留下來無償的輔導。為了孩子的學習，我們的六年級老師抓課堂，抓作業，抓輔導，還經常加班到深夜。很多老師雙休日，還把作業、作文、試卷帶到家裡繼續批改，目的就是在孩子最佳的學習時間學得更多的知識。
在此，我提議讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們無私奉獻的老師。謝謝老師們！另外，希望同學們珍惜和老師、同學結下的情誼；記住我們共同生活的那份美好；記住我們的母校；記住我們在中心學校的日子；記住自己在學校參加的每一項活動。
從孩子跨入我校的的那一刻起，就是我們相識並攜手合作的開始。今天我們又走到一起，仍然為了孩子。我們的家長，親人、朋友，他們用最誠摯的心靈，用最關切的眼神，用最溫馨的微笑，默默關注著你們健康快樂地成長，雖然他們不說話，但是此時無聲勝有聲，讓我們伸出熱情的雙手，對他們無聲的關懷錶示感謝！
相信有老師辛勤的付出，孩子刻苦的努力，家長的有力支援，我們的`孩子一定會在最後的國小時光裡，有最大的收穫。親愛的孩子們，老師相信你們；家長相信你們；我們更要相信自己！
最後，老師祝福你們通過自己的努力，在後期的學習中有更大的進步，在期末的升學考試中取得優異的成績，也希望家長一如既往的關心支援孩子們的學習，支援學校的工作，做好孩子的後勤服務，讓我們一起努力！
最後，祝同學們開心學習，愉快生活，健康成長。祝各位家長工作順利，往事如意！祝老師們身體健康，心想事成！
謝謝大家！
年會上的講話稿9
各位代表、同志們：
今天我們召開一屆四次職代會暨xxxx年工作會，主要任務是總結過去一年工作，分析當前的形勢與任務，安排部署xxxx年工作，動員公司上下堅定信心決心，再鼓幹勁，再上措施，統一思想，統一行動，為實現全年任務目標而進行總動員。
剛才，xx作了一個很好的工作報告。報告總結了過去一年的工作，分析了當前的形勢和挑戰，部署了今年的工作任務，我完全贊同，請大家認真貫徹落實。
在工作會上的講話，我想從思想認識層面進行，思想認識提高了，對目前的形勢與任務認識清楚了，“為什麼要幹”“為什麼能幹”“幹成什麼樣”，回答好這些問題，今年的工作也就好乾了。
一、為什麼要幹
當前的形勢需要。隨著去年的中央環保督察典型案例的曝光，我們也不可避免地捲入了這場危機中此次危機充分揭示了我們存在的問題：在企業發展過程中沒有依法合規經營，企業沒有得到高質量的發展，與同行業相比，企業落後太多，是生存還是滅亡，是擺在大家面前的選擇題。是繼續負重前行殺出一條生路，還是就地躺平得過且過，是我們必須回覆的必答題。為了生存，為了後續的發展，我們不但要發展，還要不斷地加速發展。站在歷史的十字路口，我們沒有理由去彷徨，我們義無返顧奮起直追。
公司發展需要。隨著國企三年改革任務的完成，作為獨立的法人單位，公司必須有足夠的贏利能力，連續兩年不贏利，這個公司就會被淘汰，生存存在問題。我們從工廠制向公司制轉變還不徹底，思維還是計劃經濟思維，為了完成任務而不計成本，當前傳統業務市場競爭激烈，價格我們沒有民營企業優勢，規模我們沒有大型國有企業的優勢，管理我們還停留在計劃經濟，這些傳統的思想禁錮了我們，讓我們遠離市場。隨著國有企業改革深化，我們必須走出舒適區，走進市場，經受市場的洗禮，在市場競爭中去學習成長，xx公司的發展需要我們去“立即幹、馬上幹、幹成效”。
職工的期盼。xx公司整合了三家輔業單位，有xx名在職職工，xx多名內退職工，職工的人均工資低於平均工資，職工群眾都想通過公司的發展，不斷提高獲得感與增強幸福感。作為xx公司的各級管理人員，有義務有責任擔起這個擔子，不辜負組織與職工的期望與重託，我們沒有理由不去幹，不但要幹，而且要幹成。
二、為什麼能幹
正確地認識xx公司的歷史，牢記初心與使命，客觀地評價我們的現狀，有助於我們堅定自己的信心與擔當。
xx公司在集團整體戰略中的定位。
集團公司對以xx公司為主的輔助板塊關注，晉軍董事長曾在多種場合表明，集團不但要發展輔助板塊，更要高質量地去發展輔助板塊，讓輔助板塊的發展成為集團公司發展的新引擎。
在環保督察整改過程中，集團公司確立了只要xx公司能幹的業務優先考慮內部，只要xx公司能幹的業務，直接單一來源，給我們提供了內部市場實踐的機遇。截止到目前，我們承接了xx尾礦庫的閉庫工程、承接了冶煉廠拆遷工程、冶煉廠改造、銅錄山拆除等工程，後續我們還將承接xx充填專案、xx排程樓、冶煉廠清汙分流等專案，這些專案的承接無不體現了集團公司領導對xx公司的信任與關心，表明了公司大力支援內部企業發展的決心。
xx公司有光輝的歷史與優良的傳統，是我們底氣與力量源泉。xx公司三個板塊的業務都曾經有過輝煌，我們均伴隨著xx集團的成長與壯大，我們均能清晰地記得在鐵門關鏖戰，在澳爐、在電解建設的意氣風發，我們有過成功的經歷，這些經歷讓我們的歷史充滿力量。儘管我們目前遇到了困難，但這些困難只是發展過程中必然的現象。我們還有傳統業務的支撐，我們還有一大批優秀的員工，我們還有強勁的內部市場，這些表明我們的基本盤沒有變，企業生存的根基還在。客觀地分析我們的現狀，能激起我們奮發向上的勇氣，回憶舊日的榮光，我們豪邁地接過歷史的接力棒。
過去的一年新的產業業態的發展，增強了我們的信心。
爐窯業務有新突破。過去一年我們的爐窯業務第一次走進了外部市場，同xx銅業簽訂了外部市場第一單，以我們過硬的技術贏得了客戶的信任；開拓思路尋求與耐火材料廠合作，構建一條“製造+安裝+維保”綜合服務鏈，滿足了客戶的需求，承接了xxxx銅業的澳爐的大修任務，簽訂合同金額達xxx萬元；我們更尋找一條更高的路，挖掘客戶需求，以客戶的“痛點、難點”為我們攻關的目標，從砌爐高手向治爐高手的轉變，從按圖施工到自主設計自主施工的轉變，不斷培養自己的核心競爭能力，增強爐窯業務的發展後勁；維保業務有新發展。我們參與組建並運行了xx礦業一站式維保專案，輸送了xx名xx職工進行技術服務，得到甲方一致好評；我們開拓了xx專案，輸出了我們的人員、技術，摸索建立了技術+外聘勞務相結合的方式，培養了一批維保管理人才；我們正在對接xx公司的維保業務，為公司後續發展夯實基礎。
對外業務有新增速。我們通過技術創新，開拓了新型襯板，目前在xx謙必希溼法試用，有望突破x個月的使用壽命，將成為我們決戰市場的利器；我們取得了國際貿易資質，可以直接對海外企業進行貿易，拓展了公司對外業務的範圍，去年實現了xx萬美元的收入。
企業發展思路有新變化。我們聚焦傳統業務的做精，提高鋼構、鑄造、鋼球等業務贏利水平；我們聚焦創新發展，培育科技創新能力，以新產品去贏得市場；我們聚焦思想解放，在xxxx專案、xx銅排安裝專案實行了專案制試點，湧現了一批敢於改變，拋棄舒適、自我突破的職工隊伍，出現了一批以專業技能為基礎，自主經營、自負盈虧的能人、小老闆，他們能自主開拓市場，自主組織實施，自主經營，實現了個人與企業共同發展、互相成就，達到了企業增效、員工增收的目的。
上述成績的取得，為我們今年工作的開展做了很好的探索，為我們增強了戰勝困難的決心與勇氣，我們有理由相信，我們一定能行。
三、幹成什麼樣。
評價一件工作幹得好與不好唯一標準就是圓滿完成上級組織交待的任務，實現企業增效，職工增收，企業後勁增強，發展的方向明確，走的路越走越寬。
x月x日，晉軍董事長跟我長達x個半小時的長談，為xx公司未來發展指明瞭方向。“輕負擔、合法規、強體魄”是我們今年工作的根本遵循。輕負擔，是著力消除歷史遺留問題，如完成盾構機處置、逾期債權清收、盤活低值無效資產等，輕裝上陣，為公司後續發展夯實基礎；合法規，就是嚴格遵守國家法律法規，守正經營，讓公司成為遵法守法的典範，我們著力推進xS現場管理，實現本質安全環保，確保公司生產經營正常進行，不出現大的風險；強體魄，就是高標準去籌劃公司要發展的業務，如維保業務、爐窯業務等，充分發揮xx集團xx年的優良傳統，將我們的歷史優勢同現階段發展結合起來，利用xx集團全產業鏈的優勢，在內部市場進行實踐，並依託中色集團的平臺向外推廣，逐步形成核心競爭能力。
今年的工作會上將給大家簽訂業績考核責任狀，明確了各個二級單位及部室的任務與目標。這些任務的設定，是綜合測算了全年xxxx萬元的目標，完成這些任務，全年淨利潤還有xxx多萬的缺口，這些缺口需要採取強有力的措施進行彌補。要完成這些目標，需要跳起來“摘桃子”，每個單位與個人都承受著前所未有的壓力。希望我們能轉變思維方式，發揮全體職工的主觀能動性，“將困難抱在懷裡，只為成功想辦法”。
水電運維分公司在鞏固傳統水電業務外，充分利用水電運維經驗，開拓xx維保市場，減員增效，較去年新增實現利潤xxx萬元；安裝維保公司要抓牢內部市場，緊盯外部市場，在去年開拓市場的基礎上，深耕xx集團，力爭在工程專案上有新進展，實現利潤xxx萬元；xx鋼構、機電修造要深度參與中色集團內部市場，集團的投資到哪，我們的隊伍就到哪；xx公司要發揮自身的專業特長，緊盯目標客戶，抓牢技改大專案；租賃分公司要創新業務模式，將車輛自營與他營相結合，統籌好內外部市場資源，服務好內部生產的同時，開拓外部市場。
四、幹好與幹不好不一樣
我們打好環保整改的突擊戰；打好xx維保的突擊戰；打好長江管道的遷改、“三供一業”移交的收官戰；打好歷史遺留問題的攻堅戰；打好外部業務開拓的創新戰。
我們的隊伍中還存在著彷徨者，存在著觀望者，存在著“以不會幹為榮，誰幹誰去幹”的思想，存在著“甩手掌櫃”。這些現象的存在體現了我們政治站位不高，思想認識不深。公司將出臺嚴格的追責制度，我在這裡再重申一遍：酒駕醉駕的一律開除；防疫、安全、環保出了事故的幹部先免職後處理。這些是我們的底線與紅線，任何人都不能突破。在公司上下全力推進改革程序中，經受住考驗完成目標的幹部要提拔使用，那些完成不了目標的幹部將進行嚴肅的組織處理。誰砸全體職工的飯碗，組織先砸它的飯碗。讓我們以更嚴格的標準、更實的作風落實好公司的各項決策與佈署。
同志們，“奮楫正當時、風正好揚帆”，成功只會親睞那些奮進者。當前任務已經確，出征的號角已經吹響，我們只有敢於亮劍，敢於突破，勇於創新，以嚴、細、實的精神狠抓各項工作落實，我相信今年的工作目標一定會實現，我們的明天一定會更燦爛。
謝謝大家！
年會上的講話稿10
同學們：
今天是3月12日，再過三個月，會考戰役就要打響。
會考是我們國中三年學習成果的展示，是收穫的季節，也是豐收的季節，是我們所有同學摘取果實的時候。我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以“傲視群雄”的信心投入到迎接會考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫我們學習的新篇章。
此時此刻，我想對在座的同學們提四點要求：
１、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢？”結果4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊！
同學們已經確立了自己的會考目標，希望同學們把這個目標記在心裡，時時鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念！
2、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。面對目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發揮出一個人蘊藏的潛力！我們的行動必須強化如下態度：
一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫；
二是刻苦的態度；
三是進取的態度，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；
四是務實的態度，求真務實是我的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步！”不到最後一刻，決不輕言放棄！
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
在複習過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
會考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習及考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。
要有好的成績，就必須擁有好的複習方法及策略，下面對同學們今後的複習提幾點意見：
1、要克服急於求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。
練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提大學聯考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要鍛鍊良好的心理素質。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質，這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時就不至於因為緊張、害怕而影響考試發揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
同學們，我們的目標已經明確，今後的關鍵就是付諸行動。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現實的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。同學們，你們請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰會考，共同書寫人生的新輝煌。
同學們，勝利一定屬於你們，勝利，一定屬於我們！
年會上的講話稿11
尊敬的基金會理事會、監事會的各位領導、企業家朋友，尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好。
首先，我想表達三個意思:第一，感謝我們基金會理事會、監事會，還有各位企業家代表蒞臨我校開學典禮暨教師節頒獎典禮。第二，歡迎各位返校學習、工作以及高一新生來到我們的xx陶職。第三，祝賀今天所有獲獎的老師和學生，祝賀你們通過自己的辛勤勞動取得了自己應得的榮譽，同時也預祝大家在今後的工作和學習中取得更高的榮譽。
今天是我們一個“二合一”的活動，既是新學年的開學典禮，同時又是慶祝第37個教師節的活動。在這樣一個重要的場合裡，我總在想，作為一個校長應該說些什麼?如何利用這個機會和我們在座的各位同學、諸位老師交流些什麼?達成怎樣的共識呢?
在剛才的獲獎人員裡，有一位老師讓我印象很深刻，我想利用這個機會稍微介紹一下這位老師。他是我們學校一位非常年輕的老師，他在大學所學的專業，可能對於大多數人來說並沒有那麼高大上，因為他既不是學高精尖的理工學科，也不是學充滿藝術情懷的人文學科，他學的是田徑，只是一個體育生。但是大學畢業來到我們陶職工作後，他不僅學會了打籃球，而且很快成為了xx籃球界一位非常有名的籃球球員。我們學校有一個很大的足球場，在那裡他還學會了踢足球，並且很快就在xx足球界榜上有名。不僅如此，他還當了班主任。在他的班裡，他把他的體育精神、體育才能變成了吸引整個班級、增強班級凝聚力的一種獨特帶班方式。他還參與了我們學校的招生工作，在招生的過程中，他再一次把他的體育才能、籃球技藝融入其中，去招生的每一所國中，只要他和學生打一場球，就會吸引一批學生跟著他報考陶職。除此之外，他還將自己當班主任的經驗寫成了一篇心得體會，發表在學校的公眾號上，結果吸引了《湖南教育》的一位資深編輯主動聯絡。他就是今天上來領獎的程曉龍老師，也是我們機械技術部的德育副科長。
我想，在我把他的名字說出來之前，很多同學可能會有這樣的想法：一個體育生能幹什麼?一個體育老師能幹什麼，一個以體育為專長的副科長又如何能夠去獲得更好的成就?我想，通過他的故事，其實可以給我們很多啟示。我們總是講我們接受的是職業教育，那麼職業教育就意味著在不遠的將來，我們要選擇一份職業，並且為之奮鬥。其實，不管是職業教育還是普通教育，不管是中等教育還是高等教育，我們最終都要走向社會，都要選擇一份職業，因為出彩的人生是由職業去成就的。
大家可以想想，一個年輕人如果沒有選擇一份職業，如果沒有從事一個行業，談何有出彩的機會，談何有出彩的人生?那麼職業對於我們來講，到底意味著什麼呢?其實程曉龍老師的故事就給了我們一種啟示或者說一個答案。
我的理解，所謂的職業一定會有三個方面的價值。
第一個方面的價值就是利益他人，也就是你所從事的職業能夠幫助別人。毫無疑問，曉龍老師他是一個教師，教師是太陽底下最光輝的職業，這個職業就是通過傳承文明、塑造心靈，讓未來的人有機會成就更好的自己。這就是利益他人。
第二個方面的價值就是能夠養活家人。所謂職業，它一定是一份有一定酬勞的工作，而這個酬勞就是我們生活的主要來源，我們利用這份薪水去養家餬口，養活我們的家人。所以無論是給撫育我們長大的父母養老，還是照看年幼的弟弟妹妹，甚至是將來的愛人和孩子，我們都需要通過職業來養活這些人。曉龍老師作為一個光榮的人民教師，從事著人類最古老的職業，有著穩定的收入，並且他的收入足以讓他養家餬口，這就是職業的第二個價值。
職業還有第三個價值就是能夠成就自己。雖然每個人都很普通，但是“三百六十行，行行出狀元”。所謂“出狀元”，就是有機會能夠出彩。所謂有機會出彩，就是當你與他人從事同樣的職業時，你比別人做得更好一點，並且你比別人做得好的頻次更高一點。在陶職這個大家庭裡，曉龍老師通過他的愛崗敬業、專業素養，成為了一名優秀的班主任，也成為了一位優秀的德育副科長，最終也讓他成為了剛才上臺領獎的教師代表之一，這就是在一個普通的行業裡成就了更好自己的典範。
所以，職業沒有高低貴賤之分，反之它很現實，因為職業是每個人在青年時期必須去選擇、去從事的。那麼我們要記住，或者說通過今天的表彰活動我們應該有所啟示：職業的價值在於利益他人、養活家人、成就自己。
只要能夠實現這三個目標，任何一個職業都是高尚的、正當的、有前途的。我們陶職有十幾個專業，每個學生畢業後都要走向不同的崗位，從事不同的職業。因此我想借今天這個機會勸慰大家：不要這山望著那山高，不要幹一行怨一行，而應該是幹一行愛一行、專一行、精一行。只有這樣，你的職業才能夠讓你有機會出彩。
xx的地方產業經濟非常活躍，僅僅是陶瓷企業就有六百七十多家，除此之外，還有各種各樣的行業、企業。所以選擇職業根本不必離家去遠方，我們可以選擇在我們的本土企業裡，去從事我們的職業。這樣的話，上能贍養父母，下能夠讓生活更有節奏，還能夠讓自己有更好的未來，並且我們的留下也能為這個生我、養我、育我的土地做出我們的貢獻。我想，如果真的能夠像這樣去做的話，我們的職業生涯會更精準、更清晰、更具有可操作性。
同學們，在你們這個年齡段肯定會有很多海闊天空的想法。作為一個過來人，我想再次借這個機會和大家分享我的體會和思考。我們中國有句俗話——“三百六十行，行行出狀元”。我想順著這句話把今天的主題再拓展一下，所謂的“三百六十行，行行出狀元”，其實是“三百六十行，行行有需要、行行有價值、行行可以出狀元”，重要的是像賀國飛同學說的那樣，像鄧龍老師說的那樣，做好今天的自己，選擇一個普通的職業來成就更好的明天！我們的出彩人生，由我們的職業來成就！
新學期、新學年，祝福所有的老師工作順利，祝福所有的同學學xxx步，祝福我們xx陶職的明天更美好！
我的講話完畢，謝謝大家。
年會上的講話稿12
尊敬的各位老師、各位來賓、各位領導，親愛的同學們：
七十年絃歌不輟、春華秋實！在母校喜迎70華誕之際，請允許我代表東北師範大學的全體校友，向母校致以誠摯的祝福和衷心的祝賀！
一日東師人，一生感恩情。xx年秋天，我從遼寧南部的農村來到東北師大，是母校為我打開了通往未來的大門。大學是一個人一生成長最關鍵的時期，我在這裡學習、工作、生活了16年。今天的我，身上已經深深地打下了東北師大的烙印。東北師大不僅是培育我科學事業的沃土，而且塑造了我的誠實堅強人生品格。70年來，母校始終堅持教書育人為根本，培養人才為己任，匯聚了一批潛心治學、崇實求新的名師、學者，他們以身立教，為人師表，培養了一代又一代的青年學子，為祖國的科學和教育事業，做出了實質性貢獻。
早在我的大學時代，老師們的鼓勵和引領使我早早走上了這條並不平坦的科研道路，並取得了一點點成功。我不會忘記，是物理系的老師們給我打下了堅實的學術根基，我的導師吳兆顏教授的治學態度和頑強的工作作風深深的影響了我：多年來，我一直堅持自己的學術理想，堅持科學研究的純潔性。不急功近利，不隨波逐流，甘於坐住冷板凳，敢於攻堅克難，形成了自己的工作風格。事實上，我的很多研究工作是在東師起步的，包括在量子群方面的研究和中微子振盪的早期探索，以及我長年堅持、今天才略有斬獲的量子物理基礎及其應用的研究。
母校賜予我的絕不止這些。它給予了我最寶貴的精神財富，也給予了我做人做事的道理。帶著踏實、樸實、紮實的東師人特質，我嚴格要求自己，身體力行，以身作則，親力親為地工作在科研和教學第一線。我堅信，成功的路上沒有捷徑，科學研究不是空中樓閣，要靠長期的奮鬥和艱苦的付出才能有所斬獲。這些都是母校潛移默化教給我的。我十分慶幸在我人生最寶貴的時間，來到了東北師大，來到了這個學術底蘊豐富的地方，母校的陽光雨露滋潤了我的成長。濃濃春暉情，悠悠寸草心。儘管離開母校20年了，但我對母校的這份赤子之心始終未曾改變，我也儘自己的最大努力和能力為母校做點什麼。
我一直關注著母校的發展，為她的變化和進步感到由衷的喜悅與驕傲。我知道，經過幾代的努力，學校近年來在教學、科研、學科建設等方面都取得不小的成就，特別是在基礎教育方面，更是成就斐然。四年來三次榮獲國家自然科學二等獎，榮獲國家級教學成果一等獎，在20xx年世界大學排名中首次躋身世界500強。70年來，東北師大培養了數十萬的國家棟梁、社會中堅和各界精英。我和東北師大這些校友一樣，對母校懷有深深的情感，希望母校越辦越好，也希望能以各自的方式回報母校。其實，每一個東師人在自己崗位上或默默奉獻，或風生水起，都是對母校最好的回報。
我想用一句印度古詩表達我此時此刻的心情：不論你走得多遠都走不出我的心，就像黃昏時分的樹影，拖得再長，也離不開樹的根。70年的東北師範大學，就好比蒼天大樹，枝繁葉茂，而我們就是您的累累碩果。無論歲月如何變遷，母校永遠是我們不變的牽掛;不論身在何處，每一個東師人都會始終牢記自己的根在哪裡，並將東北師範大學精神綿延賡續、發揚光大！
最後，祝母校的明天更美好，未來更輝煌！
謝謝大家！
年會上的講話稿13
尊敬的各位領導、各位來賓：
在喜迎AB縣文化館成立六十週年的喜慶時刻，首先，請讓我代表AB縣文化廣播影視局向出席今天開幕式的省、市、縣各位領導、兄弟縣文化館負責同志及社會各界朋友們表示熱烈歡迎，對各位在百忙之中前來參加這次活動表示衷心地感謝。對文化廣播影視系統的全體幹部職工表示節日的祝賀。
AB縣文化館成立於1950年12月1日，系公益性文化事業單位，承擔著對全縣群眾文化工作的組織、輔導、研究、創作及非物質文化遺產的普查、保護、繼承和對基層文化站業務工作的培訓、輔導任務。在業務上接受省、市群藝館的工作指導。現館內設有展出部、演出部、辦公室和非遺保護中心。六十年來我縣文化館曾先後四次遷移，於20xx年2月遷移至現在的AB縣文化中心大樓。
AB縣文化館在編職工17人，其中男7人，女10人，管理人員4人，業務人員13人。在業務人員中副研究館員1人，館員7人，助理館員5人。
六十年來，在縣文化館的基礎上，先後成立了新華書店、劇團、圖書館、電影院、博物館等單位，這些單位都成為我縣群眾文化藝術事業不可缺少的主陣地。因此，文化館不但是我縣群眾文化事業的奠基者，而且是全縣文化工作的點播者。
六十年來，縣文化館在縣委、縣政府的正確領導下，始終堅持"二為"方向和"雙百"方針，面向群眾，輔導培訓了一大批群眾文化活動的業務骨幹，培養了一大批農村業餘劇團、故事創作演講員、樣板戲普及工作者，同時，承擔戲曲調演觀摩和群眾書法、美術、音樂、舞蹈、文學創作、基層文化站業務技能培訓以及非物質文化遺產的普查、申報、保護等重大工作。文化館曾編輯出版過《群眾文化》和《AB》文學小報，先後組織舉辦全縣文藝調演149次，書法、繪畫、攝影、奇石、盆景、根藝等各種形式展覽活動326次，累計發表各種文藝作品近萬件（篇），整理編輯各種群眾文藝活動演唱材料1230多份，撰寫群眾文化研究論文82篇。湧現出了以AB先生為代表的多名書畫家，先後出國進行文化藝術交流；以AB先生為代表的多名書畫家在國內外舉辦個人書畫作品展；以AB同志為代表的11名業務幹部曾出版個人專著作品集20餘部；AB、AB2位館長先後獲得全國先進個人和先進文化館長榮譽稱號；有9名業務幹部曾獲得國家和省部級大獎33項。在申遺工作方面也取得了驕人成績，"AB"已被批准列入國家級名錄，AB等3個專案被列入省級名錄，7個專案被列入市級名錄，24個專案被列入縣級名錄；AB在今年7月赴上海世博會成功演出後又於11月在省第二屆農民藝術節上演出，得到廣泛好評。這些成績充分證明了文化館是出精品、出人才的藏龍臥虎之地，是推動農村群眾文化事業發展繁榮的重要陣地。
今天是文化館成立六十週年紀念日，縣委、縣政府十分重視，縣委宣傳部全力支援，指導了整個籌備工作，文化廣播影視局制定了細緻周密的實施方案，開展了十大系列慶典活動。從今年5月起，先後舉辦了慶祝文化館成立60週年專題書畫作品聯誼展、個人書畫展、學術講座、文藝晚會等活動，今天還將舉辦AB縣文化館成立60週年業務幹部書畫、攝影、成果展、新老職工聯誼座談會和電影晚會；同時還組織編輯出版了《AB縣文化館成立六十週年紀念冊》。這些活動的開展，不但為縣文化館成立六十週年紀念活動營造了濃厚的喜慶氛圍，而且必將進一步繁榮和發展我縣群眾文化藝術事業，為建立"文化強縣"，發揮龍頭引領作用，為促進全縣經濟社會全面發展做出新的貢獻。
最後，再次對各位領導、老前輩和同志們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
謝謝大家！
年會上的講話稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
這週二Xx同學告訴我，今天我們要在這裡召開畢業十年的聚會時，我有說不出的高興。彈指之間，可愛的你們從Xx畢業已經整整十年了，作為你們的老師，我今天既欣喜又激動，甚至帶著一絲忐忑，像是在打開了一件塵封已久的禮物，那份禮物會把我的記憶帶回十年前，那是一段美好的日子，一段充滿青春和歡樂的日子，一段有你們的日子。
14年前你們略帶著稚氣，懷揣著對大學生活的美好憧憬來到了Xx，從此我們師生之間就建立起了無法割捨的情誼。大一時候的你們：面對新生活的撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張；大二時候的你們：青春拔節生長，旺盛的像是一顆顆正在生長的樹苗；大三時候的你們：漸地明白了未來離自己有多遠，開始沉澱，踏實地努力；大四時候的你們：為了各種選擇而彷徨著、忙碌著……四年的光陰足可以改變一個人，但是在老師的心目中，你們永遠都是那麼的可愛而富有朝氣，忘不了你們健康而挺拔的身影；忘不了在口語課上你們精彩的英語短劇表演；忘不了我生病時同學們到我家裡看望我的情景；我亦忘不了你們渴求知識的眼神，記得其他年級的學生都已下課，在走廊裡說笑時，而你們卻還在教室裡跟著我一起總結一節課的內容。對於我們來說，這些都是彌足珍貴的回憶，一種割捨不掉的師生情，一段終身難忘的經歷。這些經歷是你們的資本，亦是我們老師的財富。
為了重溫同學情、師生情、母校愛，你們從四面八方趕來，相聚在這裡，共敘分別意、暢談闊別情。我向那些放下手頭的工作，不畏旅途勞頓，長途跋涉，參與本次聚會的同學致以深切的問候！向因故未能到會的同學們道一聲珍重、祝福，祝福他們平安、健康、快樂！
親愛的同學們，昨日，你們以Xx為榮，今天，Xx以你們為驕傲。每當聽到你們獲得驕人成績、書寫自己精彩人生瞬間的時候，我感到非常驕傲和自豪。你們的成長和成功就是為師者最大的慰藉。
人們常說，“百年修得同船渡”，同學們，同窗四載，那又是多少年修來的緣份啊！同學之間的友誼是最純真的，同學相見，也分外親切。希望大家珍惜同窗情，常聯絡，多相聚，生活上互相關心，工作上共同勉勵。老師，永遠是你們的知心朋友，為你們的人生保駕護航；母校Xx，則永遠是你們心靈的港灣，堅實的後盾。
但願今天的聚會能更好的凝聚我們的學友情、師生情，願我們這份純真美好的同學友誼、師生情誼，會因為這次聚會而更深、更遠、更久的延續。最後，我衷心地祝願在坐的各位老師健康！快樂！祝親愛的同學們一切如意！一帆風順！也希望你們以後能把自己的下一代送到母校來，再創下一代的輝煌。
年會上的講話稿15
尊敬的各位家長：
你們好！首先我代表學校，向來參加今天會議的各位家長，表示熱烈的歡迎！感謝你們多年來對學校的理解、關心和支援。今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，採取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。近年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的關心和大力支援下，我校辦學水平不斷提高，教育教學不斷取得好成績。學校先後被評為泉州市體育工作先進單位、南安市課程改革先進單位、南安市文明學校等榮譽稱號。幾年來我校大學聯考成績年年不斷提高，升學人數和升學率連續幾年奪得好成績。20xx年，我校大學聯考上線114人，首次突破百人大關；xxxx年線人數達１４９人，本科上線４２人，重點線９人，位居泉州市一般完中第一名；xxxx年我校大學聯考上線118人，20xx年上線大學聯考243名，上線率達到80%，本科上線32人。xxxx年我校大學聯考成績仍然喜人，上線174名，理科大專上線率達到93·65%，超過福建省及泉州市的平均水平，本科上線38人。可以說我們的教育質量和辦學水平是一年一個新臺階。我們的辦學成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力，也同樣來自於全體學生家長的支援和配合。家長朋友都很關心自己的子女一年多來在延平中學的學習情況，關心延平中學、關心高一年段的學習風氣。大家普遍關心的是延平中學的校風學風怎麼樣？老師有沒有責任心？教學水平怎麼樣？我的孩子在延平中學讀高中能不能考上大學呢？家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書我們完全可以讓他考入大學的。這幾年延平中學大學聯考的成績就是最好的說明。現在期會考試剛剛過去，我們發現有的同學進步了，有的同學到了高中跟不上，或者別的什麼原因期會考試學習成績退步了，家長們心理肯定很著急，我們老師也很關注。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑託，我們肩負著光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，儘管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言，言無不盡，我們一定會虛心接受。既然來參加會議了就說明我們對自己的孩子很關心，對學校也是很支援的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵的話要講，對學校的批評建議更要提出來，這才是真正關心學校。我們要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。平時一定要保持溝通，加強家校聯絡，共同關注學生成長。家長朋友，學校衷心希望你們能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。延平中學今天的辦學成果與無數個優秀的學生的刻苦努力和無數個優秀的家長的真誠支援是分不開的。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。 父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意為孩子增加一份精神營養，即良好的道德品質教育。平時要過問孩子的學習情況，要多與老師聯絡瞭解孩子的學習各方面的表現。作為孩子的家長，絕不能認為孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處於人生髮展的關鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發展。因此，特召開此次家長座談會向各位家長彙報一下高一年段開學以來的總體情況，希望各位家長與學校老師一道來共同關心探討，我們將一如既往地協同各位任課教師創造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺階，能成為一個優秀的年段集體。我們衷心感謝家長們對學校工作的關心、支援和理解，我們將努力工作，來回報大家的關愛。我們深切體會到：延平中學要發展，離不開廣大家長及各方面的支援與幫助。我們相信有大家的支援再大的困難也能克服，延平中學明天一定會更好！ 最後誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會！祝各位家長身體健康，事業有成，教子有方！等下我們分五個組交流討論，
1、2班一組，在高一年2班教室；
3、4班一組，在高一年4班教室；
5、6班一組，在高一年6班教室；
7班一組，在高一年7班教室；
8班一組，在高一年8班教室；
請各位家長與班主任、科任老師一道到教室討論交流。
