演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的國小班長競選演講稿7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小班長競選演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一個陽光男孩，長得有點英俊，做起事來非常灑脫，像一朵花非常若人喜愛。這就是我——邢夏清。我的優點是：上課認真聽講，努力完成老師佈置的作業，課外時間還經常看課外書；我也非常懂禮貌，見到老師向老師問好。
如果我當上了大班長，我又將如何呢？首先，我認為一定要在班裡制定好工作計劃和實施方案；其次，我會將同學們團結起來，互相幫助，友好相處，在學習上，一絲不苟，上課認真聽講，積極舉手回答問題，督促他們按時完成老師佈置的作業，使班級各項工作都能高效順利地進行。在最短的時間內，把我們班的學習提高到新的水平，讓老師放心、開心、歡心。最後，我會幫助全班同學學會禮貌待人，與人為善，和諧相處，共同進步。
但是，我也有一個缺點，就是我有時候不注意沒管理好班級，但有在座的全體同學的幫助和支援，我一定會將班級管理搞好，努力使我們的五級一班成為全校的優秀班集體。
希望全班同學和老師支援我。謝謝大家！！
國小班長競選演講稿 篇2
尊敬的老師、同學們:
大家好！
班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議。 憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急” 因此，我的口 號是“做一個徹底的平民班長”。 班長是班級的核心人物，我相信自己是夠條 件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使他們團結協作，互促互補。再次，我相信自己能夠為班級的利益著想，為老師分擔一些負擔。我打算做到以下幾點：
1、最廣泛地徵求全體同學的意見，制訂出班委工作的整體規劃。
2、調動同學們的積極性，把班級管理和建設落實到每一個身上，發揮大家 的責任心和主人翁精神。
3、上課不說話，不做小動作，積極發言，認真聽講。
4、同學們在學習、生活上有什麼問題我會及時給予解答幫助。
5、和組員互相團結，齊心協力管好我們班級。
6、積極協助老師做好班級的各項工作。
7、設一個班長意見箱，定時開箱，加速資訊反饋，有問必答。?? 我會是一個最民主的班長，班級工作都會進行班委集體討論決定，所有決策 都必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任”，對我進行批評。
同學們，請信任我，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發 揮每個人的聰明才智，我們一定能把班級搞得更加出色，步入新的輝煌！
謝謝大家！
國小班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
自從擔任班幹部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！
假如我是班長，我願當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！儘量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人可了老師能真切地感受到，來自五（x）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事幹，事事有人幹，我會大膽負責，做好老師的'小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。
如果我當選班長，我將帶領大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，並能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！
同學們，請給我一點力量與動力，我會帶領五（x）班向美好的未來前進。謝謝大家！
國小班長競選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我站在這裡是要競選同學們的領頭羊：班長。
我是一個活潑、大方、大膽、非常有好奇心和好勝心的男孩。好奇和好勝給我帶來了許多好處，如：好奇帶來了大膽、好勝帶來了堅強。這些都是我制勝的法寶，我希望在我當上班長後能將這些傳染給同學們，使我們班成為優秀的班級。
我的成績也還不錯，雖說不是次次名列前茅，但也是“十強之一”，是有當班長的才能的。
假如我當上了班長，我會帶領同學們舉辦“一對一活動”，讓大家一起互動，使那些成績優秀的同學去指導那些成績相對差一些的同學，使成績差一些的一同學的成績提高。讓我們班越來越優秀。
如果我當上了班長，我會與大家一起建立一個信箱，在這個信箱中，我們可以寄給班上任何一名同學，寫一些你對他（她）的看法。使大家都知道自己的缺點與優點，並改正缺點、保留優點。讓大家的整體素質提高。
好了，我的演講就要結束了，如果大家認為我有資格做班長，就請你為我投上這寶貴的一票吧！
國小班長競選演講稿 篇5
親愛的同學們、教師們：
大家好。
我這次競選的班幹部職位是班長。我期望大家能夠支援我。
我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。
上課時，我認真聽講、進取發言，每堂課都能學到不一樣的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是教師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好教師的小幫手，進取為班級增光，上課專心聽講，爭取學到有用的知識。
假如我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優勝班級”的旗子永不失去；假如我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學們瞭解許多課外知識；假如我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質；假如我當上了班長，我……
我期望大家能夠投我一票，多謝。
國小班長競選演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們；
大家好。
我叫程向前，這是我第1次競選班長，雖然只是1個衛生班長，但還是讓我的內心激動不已。我覺的我競爭衛生班長的優勢有很多。比如；我每天來的很早，可以早早的監督同學們打掃衛生。還有就是我雖然是1個男孩，但我打掃衛生時很細心，每一次打掃衛生都很仔細，很乾淨。而且我還不怕髒，看到設麼髒東西時，很多的同學因為怕髒而不撿，但我會毫不猶豫地撿的。這是我的幾個優勢。
我如果競選成功，就打算讓同學們成立1個衛生小組，來呼籲同學們多撿垃圾。如果我落選了，那麼我就會繼續努力，爭取下次當上。
請同學們支援我，信任我，謝謝大家。
國小班長競選演講稿 篇7
大家好，我今天走上這個講臺，為的是競爭這個班級的元首——班長。我相信，憑著我的勇氣和信心，我一定可以如願以償的。
我以前沒有當過班長，缺乏經驗，這是我最大的缺點，但這也是我的優點，我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣。我的口號是：“做一個平民班長。”
作為一個班長，首先要有與別人良好的交際關係，我在客觀上認為我是夠條件的，因為我平時與大家相處還算大家好！我是**.我今天競選的職位是班長。大家對我應該很瞭解了吧！我十分聰明,學習也不錯,,非常願意為班級同學服務。
我和其他幾位參加競選的同學相比，我最大的優勢是我在班上人際關係非常好，如果我當選，我能夠團結組織班級的每一位同學，帶領大家向優秀班級進軍。
我覺得我們班現在最大的問題是課堂紀律不太好，如果我當選，我要和老師密切配合，管理好班級的課堂紀律。其次，我覺得我們班的課餘生活不太豐富，如果我當選，我會和同學們一起，開展豐富多彩的課餘生活。
如果我當選，我一定會以身做則,改掉自己身上存在的一些小毛病，當同學們的知心朋友,當老師的好助手!
請大家相信我!我行！我能行!我一定能行!請大家投我一票吧！
好，沒有鬧過什麼矛盾。
如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：1結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個後進同學。2不定期開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。3每兩星期出一期黑板報，並增加一個“新聞框”，讓同學們及時瞭解國家大事。4開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。
同學們，請相信我吧！給我一次鍛鍊的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝！
