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國小生400字廣播稿美文範文

演講稿 閱讀(1.66W)

利用廣播來傳播資訊也是學校傳統宣傳教育的一種方式。關於國小生400字廣播稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容,希望對你有幫助。

國小生400字廣播稿美文範文

  國小生400字廣播稿篇一

有一位英雄,年年與我們相約於三月。

他沒有沙場上浴血奮戰的經歷;

更沒有什麼驚天動地的豐功偉績;

他僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事;

可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心裡;

他隨著春天的腳步一再融入我們的生活,

他的精神給我們帶來了崇高而溫暖的氣息。

大家說,他是誰?

對,他就是我們大家都非常熟悉的;

被我們稱之為叔叔的;

那位偉大的共產主義戰士——雷鋒!

雖然他只活了短暫的22個春秋,

但他平凡而偉大的事蹟卻閃爍著與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒!

那麼,在這3月學雷鋒的日子裡,我們應該做點什麼呢?

我們要學習雷鋒,從自我做起,從身邊做起;

是的,同學們已經自覺地行動起來了;

在我們的校園裡,就有著許許多多的雷鋒,

不知你發現了沒有,不信你看:

是誰伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦乾淨了一扇扇門窗;

是誰伸出節儉的雙手,主動關掉了教室裡、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。

是誰伸出靈巧雙手,認真地修理著教室裡損壞的公物:

是誰懷著一顆真善美的心,時刻在關愛著他人,

大家再看,教室裡,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:

他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續前進的動力:

他的耐心講解,讓別人攀上了獲取新知識的階梯。

像這樣同學間互幫互助的情景時有發生;

這雖然都是些點滴小事,卻折射出了我們這些同學的閃光心靈。

老師們、同學們,

讓我們從自我做起,從小事做起,

並堅持不懈的做下去;

讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌;

讓雷鋒精神之花開遍神州大地!

  國小生400字廣播稿篇二

同學們,明天是11月28日週四,你們知道這一天在是什麼節日嗎?它叫做感恩節,英文名:thanksgiving day,是美國和加拿大共有的節日,原意是為了感謝上天賜予的好收成。美國的感恩節始於1941年,是在每年11月的第四個星期四;而加拿大的感恩節則起始於1879年,是在每年10月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同。在美國,歡度這一節日的人們將休假兩天,就像我國的春節一樣,成千上萬的人們不管多忙,都要在這一節日裡和自己的家人團聚。

感恩節的由來與發展:

感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日,它和早期美國歷史最為密切相關。1620年,英國一批主張改革的清教徒,因理想和抱負不能實現而退出國教,自立新教,此舉激起了英國當政者的仇恨。這些清教徒們不堪承受統治者的迫害和歧視,先逃到荷蘭,9月初,乘船遠渡重洋,準備流亡美國。船在波濤洶湧的大海中漂泊了65天,於11月終於到達了美國東海岸,在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。這一個冬天,半數以上的移民都死於飢餓和傳染病,幸虧印第安人發現他們,並且給與慷慨援助,才絕處逢生。第二年新移民得到豐收,大擺火雞宴,和印第安人舉杯同慶,歡宴持續三天三夜……從此,這一習俗就沿續下來,並逐漸風行各地直到今天。

但是人們不知道,那個純樸好客的部落就是萬帕諾亞部落,那個古道熱腸的印第安人酋長就是菲力浦王的父親--邁斯色以。1618年北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊,大批土著居民死亡,一些村落荒蕪。酋長樂意讓這些遠方的來客到這些遺棄的村落安身,並與他們結為友好聯盟,這種兄弟情誼持續了近50年。

可是歐洲移民每年以3%的增長向北美大陸擴張,到1676年,新英格蘭地區已有5xx名移民,移民反賓為主,並以自己的文化發達先進為傲,對印第安人存有歧視輕蔑心理。一些商人在與古樸的土著族交往中,常常採用哄騙的手段謀取利益,讓印第安人對白人日漸失去信任。

最初時期,對於印第安人的慷慨,殖民者會說:“thanks giving”;到後來,演變成你不“giving”,我就要設法“taking”。菲力浦王之戰根源,在於開發利用土地資源的衝突,在沒有土地所有權也就沒有開發利用權的實際情況下,轉變成一場爭奪和維護土地所有權的戰爭。

儘管印第安人是美洲大地最古老的居民,是這塊土地最原始的主人,但是要試圖維護低效的、傳統的土地利用方式,總歸要失敗的。這種失敗不以文明的方式表現,就以野蠻的方式表現。遺憾的是它以非常野蠻的方式呈現在世人眼前:印第安人不僅丟失了土地所有權,又葬送了不少族人的性命,失敗的苦澀,不堪回味。

因此,感恩節也被視為一個特殊的節日,一個沒有恩人的感恩節。

  國小生400字廣播稿篇三

周:敬愛的老師!

李:親愛的同學們!

合:大家,早上好!

周:紅領巾廣播又和大家見面了。我是播音員周欣。

李:我是播音員李亞玲。

合:今天我們給大家帶來的紅領巾廣播的主題是《感恩》。

周:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農曆九九重陽節,我們將要迎來一個新的節日。

李:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

周:學會感激感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。

李:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,是因為有了他們的關愛,我們才能很好的一步一步走到現在。

周:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。

李:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

周:我們應該學會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。

李:學會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍藍的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨, 而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過於沉重,而忽略了感恩的心! 也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠; 也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對於熱愛生活的人,它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的'心來體會,你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

親愛的同學們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操.

兩年前,我得了一場大病,父母揹著我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫院,我坐車後發現爸爸騎得很慢.幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白髮。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手裡提來的家裡做好的飯菜,迎著凜冽的大風,冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風更猛了,雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心裡一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻彷彿陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進我愁苦的心坎裡;爸爸的關愛,撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院.

我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心裡的安慰。學會感恩,學會報答,我彷彿一下子長大了:我用心學習,不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲,

我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.