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勤奮學習演講稿15篇

演講稿 閱讀(1.72W)

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發增多,在寫之前,可以先參考範文,以下是小編為大家收集的勤奮學習演講稿,希望能夠幫助到大家。

勤奮學習演講稿15篇

勤奮學習演講稿1

親愛的各位同學:

大家好!

我們人一直都在向著前方前進,我就成希望自己成為能夠推動文明前進的人,但是想要成為這樣的偉人,需要的就是我們更多的努力去學習去奮鬥。

可以說能夠坐在教室裡面學習的人都是幸運的,畢竟我們有機會可以在這個廣闊的平臺中學習成長,而世界上其他國家有很多人海被生活所迫,在不斷的探索著生活滿足溫飽,連基本的學習都沒有可能,反而成為了他們的奢望,而我們生活在這個優秀的國度,有英明的領導人也有不斷披荊斬棘的前輩給我們開拓,我們更應該在這個時候努力學習。

是像雄鷹一樣展翅非常俯視大地,還是成為一顆沒有任何光芒的砂礫沉默在其中,不能自拔,滅有天生平庸的人,也沒有天生的高貴,之後後天的努力,我們要永遠的記住一句話,機會靠雙手去把握,成績來源於努力,可能我們出身並不平等,沒有富裕的家庭,沒有優秀的父母,但是我們卻與所有人都站在起點,都在學習。所以為了自己的未來,拼搏吧。

我們永遠不是一個人在戰鬥,更不是一個人在付出,我們背後一直都有著我們默默支援的爸媽,他們把他們用汗水換來的機會送給送給論文我們,自己承受著工作的壓力,大樹雖好,但是也有老去的一天,自強不息的人知道感恩,也知道努力,不斷的成長去庇護那些需要我們庇護的人,不要在我們學習的時光浪費時間不要在努力的時候沉默。

永遠都要有一顆敢於拼搏敢於學習的心,用自己的努力去潑墨繪畫,製作自己的未來,不要寄希望在他人身上的未來,祈求的未來從來不是我們想要的,也不是我們願意接受的,所以同學們勤奮一些,多努力一點,只要在每一天,多堅持一分鐘,多做一件事,多學一個知識點總會站在眾人的前面,就能夠成為一個優秀的人,一個不斷拼搏的人。

不要看輕自己,也不要被我們大家看不起,當一個人自己都看不起自己的時候就是墮落的開始,因為外在的因素永遠都影響不到其他人,只有內在的因素才會讓我們承受難以言喻的打擊,不要做那個讓自己都看不起自己的人,現在沒有結果,不代表以後沒有結果,現在沒有可能不代表以後沒有可能,堅持下去,你能信,繼續下去,希望就在眼前。

謝謝大家!

勤奮學習演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是高二一班的學生xxx,作為一名高中生我在剛剛來到學校的時候就知道自己最重要的任務就是學習,最終的目標就是考上一個好大學,不讓自己的青春留下一個遺憾。曾經有多少人因為自己在高中的時候沒有多努力一點現在而感到後悔不已,但是即便是他們在後悔又有什麼用呢,他們的人生也不會重來。而我們現在正處在無數人留有遺憾,後悔莫及的時間段裡,我們需要做的就是好好的學習,付出自己所有的努力,不讓自己留下遺憾,不讓自己像其他人那樣在出去工作之後發現不同大學出來的差距而開始感到後悔,感到遺憾。

時間永遠不會停下倆等待誰,我現在我還能夠記起國中的自己是一個什麼模樣。當時也曾經幻想過未來的自己會遇到什麼事,遇見什麼人,在哪所高中裡過著怎麼樣的生活。但是我卻完全預想不到,所以我努力學習,讓自己能夠考上一個自己喜歡的高中,過著自己能夠掌控的生活。而我現在也感謝當時的自己所付出的努力,如果當時的我選擇了天天上課玩,混日子,我肯定就不會站在這裡了,而站在哪裡就不是我能夠想象的到的了。而距離九年級已經過去了一年多的時間了,想想時間真的是過的很快的,一年多以前我還坐在國中的教室裡,現在我卻站在這個臺上給大家帶來這次的演講。越長大就發現時間過的越來越快,而我在這時間的流逝中又好像什麼都做不了,只能在這條時間的長河中隨波逐流。但是我好像又能做點什麼,我能夠通過學習讓自己擁有一副雙槳,讓自己前往自己想要去的地方。

我們的未來永遠掌握在我們自己的手裡,而前往哪裡則是需要現在的你做出決定。如果你甘願平凡,真的那麼不想學習也沒有人能夠攔得了解。但如果你心裡還有那麼一絲絲的想法說我不想這輩子就這麼平庸的過去了,我也想要成為一個了不起的人。那麼最簡單的方法就是學習,學習是你不管前往那個方向都需要經過的一個過程,現在的我們可能學習語數外,將來你學習不同行業的知識,但是一個學習態度和方法卻不是一下就能夠學會的,而是長時間自己的培養。如果大家希望自己也能夠在未來活出自己的精彩的話,那麼請現在抓緊時間,把握這麼珍貴的學習機會,付出自己所有的努力去學習吧。

我的演講完畢,謝謝大家!

勤奮學習演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

今天我演講的題目是《天道酬勤》。

在不知不覺中,開學已經兩週多了,時間溜走了,永遠不會復返。時間是最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人後悔的。新的一天開始了,有的同學爭分奪秒,早早到教室裡大聲背誦,朗讀;有的同學卻在校園中閒逛、遊蕩。在課堂上有的同學專心致志,認真聽課;有的同學卻心不在焉,擺弄桌底下的玩物。放學後有的同學,早早回家,寫作業,刻苦複習鞏固;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目中對於九年級的同學來說,我們面臨的學習形勢緊張而嚴峻。會考已經向我們走近,功課日益繁重,是需要俯下身子刻苦學習的時候了。然而,要想在學習上取得好成績絕非一件容易的事,古語說:“天道酬勤,勤能補拙。”我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮!

同學們也許都知道,能夠爬上金字塔的只有兩種動物,雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華,一蹴而就的壯景,那麼蝸牛的成功則是不捨毫末,持之以恆的勤奮。我相信“行動就會有收穫,堅持就會有奇蹟。”

中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經寫過:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的,也是這樣做的,正是靠著勤奮,他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數例子都告訴我們:要想實現追求的目標,必須把握好人生的機緣,踏踏實實從勤奮做起,最終會迎來成功的那一天。學習是沒有捷徑可循的,古人勤奮刻苦的精神,才是真正的學習訣竅。當然,做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說,勤奮是一種苦事,要捨得付出,包括捨棄一些自己的愛好,放棄一點休息的時間,甚至要經受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣,這就像春天的播種者,雖然可能會碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收穫,勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。

同學們,我們必須牢牢記住,勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力學習。課堂上專心聽老師講課,課下充分利用點滴時間,能背一個單詞就背一個單詞,能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法,能記住一個成語就記住一個成語。讓我們用青春的活力,匯著我們的汗水,加上我們不懈的努力,以旺盛的精力迎接我們的人生吧!

勤奮學習演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

常言道,”一分耕耘,一分收穫。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上,一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚歎號。運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江後浪推前浪,這是我們雄心,青出於藍勝於藍,這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

正處於學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇與付出自己的勞動,怎麼會學懂知識,掌握知識,有怎麼會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收穫的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會使出類拔萃的。

作一名成功的中學生吧!

勤奮學習演講稿5

親愛的老師們、同學們:

上午好!

今天我國旗下演講的主題是:“珍惜時間,不負韶華”。

大家可能有過這種感覺:望著時間的愈來愈少,截止期限的逐漸逼近,手上的事情卻依然沒有完成,心中出現了一種難以言喻的感覺——是對時間流逝的恐懼。

或許,你應該稍做反思:“我是否已浪費了太多時間?”

陶淵明曾有詩言:“盛年不重來,一日難再晨。”誠如此言,四季輪迴,時光飛逝。時間是最公平合理的,它兢兢業業地轉動著齒輪,不差一毫一釐。勤勞者能叫時間留下串串果實,懶惰者時間留予他們一頭白髮,兩手空空。當然,我們無法擋住時間的步履匆匆,但我們可以珍惜它,把握它,不負韶華。

古往今來,也有很多人嘆時間的易逝,道惜時的重要。“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”“光陰似箭催人老,日月如梭追少年。”“花有重開日,人無再少年。”“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”一字一句,淨是古人對我們的告誡:人生有限,必須惜時如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春之時多學一些。蘇軾也在《守歲》中道:“努力盡今夕,少年猶可誇。”在該努力的年紀,我們不應該選擇安逸,唯有傾盡全力,才能欣賞到“一覽眾山小”的秀美景色,才能真正不負韶華。

古往今來,有很多人惜時如金,大有建樹。北宋史學家司馬光,從小就明白“勤能補拙”,常花多於別人三倍的時間去記憶,去背誦。同時,他還利用一切空閒的時間,一面默誦,一面思考文章的內容。也正是這種勤奮惜時,為他後來著書立說,奠定了堅實的基礎。我國著名數學家陳景潤曾夜以繼日,焚膏繼晷,潛心研究數學難題,他的草稿紙可以裝滿幾個麻袋。最終,他攻克了世界級的難題,摘下了數學皇冠上的明珠。美國政治家、科學家富蘭克林曾制訂了作息時間表。朋友勸他說如果天天如此,未免太過辛苦。但富蘭克林回答道:“你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”

從當下開始吧,珍惜時間,努力拼搏。最有希望的成功者,從來不是才華出眾的人,而是最善於利用每一時刻,去發掘與開拓的人。早知道,很多東西的改變,都存於日常的微末之中,發生在無意識間。讓我們一起,用一以貫之的努力,不得懈怠的人生,來書寫精彩的青春篇章。

“天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。”願大家都能珍惜青春芳華,厚積薄發,破繭成蝶,不負韶華。

我的演講結束了,謝謝大家!

勤奮學習演講稿6

尊敬的領導、老師、親愛的同學們大家早上好,我們是來自八(7)班的學生,我叫: 我叫:今天我演講的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。

有人說:人的一生有三天:昨天, 今天, 明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說, 人的一生是由無數的今天構成的, 因為不會珍惜今天的人, 既不會感懷昨天, 也不會憧憬明天。尤其對於正處在學習階段的我們來說,更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的, 勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人;屬於腳踏實地, 一絲不苟的人;因為勤奮, 安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王; 因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們,我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。

我們現在更應該惜時如金, 認真利用現在的每一分每一秒, 勤奮努力, 為自己以後的學習打下堅實的基礎. 聰明的人, 檢查昨天, 抓緊今天, 規劃明天; 愚蠢的人, 哀嘆昨天, 揮霍今天, 夢幻明天. 一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天, 豐碩盈實的今天, 充滿希望的明天!

同學們! 讓我們共同珍惜今天, 珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

勤奮學習演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

同學們,少年時代是人一生中最天真爛漫的時代,你們學知識、長本領,一天天的茁壯成長。在你們的成長過程中,陽光是屬於你們的,希望是屬於你們的,世界也是屬於你們的!歌德說過,要成就一番偉大的事業,總要從少年時代做起。那麼,你們應該怎樣做才能邁出結結實實的步子,讓自己無憾無悔,走向美好的明天呢?

首先,作為新時代的國小生,要做到遵規守紀,做現代文明的國小生。俗語講,“沒有規矩,不成方圓”,我們也知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。

作為一名學生,一個公民,要嚴格遵守《國小生守則》,《國小生日常行為規範》以及《公民道德實施綱要》,嚴格遵守回小各項規章制度,切實做到:尊師愛友,自制自律;誠實守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動;遵守公德,愛護公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴於律己,關心他人;團結友愛,熱愛回小!

其次,作為新時代的國小生,還要作到珍惜大好時光,努力學習,成為全面發展,學有所長的學生。

談到惜時,說到勤奮,我不禁想起我國古代的前輩們,孔子讀書“韋編三絕”;晉代孫敬,長夜苦讀,以頭懸樑;戰國蘇秦,發憤勵志,以錐刺骨;車胤家貧,“囊螢”夜讀;孫康無燈,映雪而讀…“勤奮生智慧,勤奮造天才”,是的,知識的海洋是廣闊無垠的,一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。

世界著名科學家牛頓,很少在二三點鐘以前睡過覺,為完成實驗,常常通夜不眠。被人們譽為“書聖”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了麼?

同學們,行動起來,不要讓“書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談,請記住:時間是最公平最合理的,它從不會多給誰一分,勤奮者能叫時間留給他一串串果實,懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白髮,兩手空空。

同學們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光,不要叫一日、一時、一分、一秒、閒過,遵規守紀,勤奮學習,爭取更大的進步。

謝謝大家!

勤奮學習演講稿8

尊敬的領導和老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是高中一年級xxx班的學生xxx,我首先在這裡向你們所有人問一個好,感謝大家給的這樣一個機會。這是我的一個榮幸,在這裡演講讓我很開心,那我今天要去演講的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。

高中在我們學生的時代裡,是一個很重要的時期,它承接著自己和家人朋友的期待,我在這樣的一個時期裡,最重要的是去珍惜這三年的時間,三年不長,相反其實很快就過去了,如果不去珍惜它,不去勤奮的學習,我們的這時光就會變成遺憾。我作為在讀高一學生,很能感受到時間的流失速度,一天學習的時間根本就不夠用,很多東西都還沒有掌握就已經過去了,所以留下很多知識都沒有消化掉。

我們只有把時間都用到合適的地方去,才是最珍惜的方式。每天我們要學的東西很多,一天起碼有三四門課要上,每一科也都需要時間去進行整理和記住,這是很費時間的。如果我們在如此情況下,還不斷的浪費掉本來就短的時間,是很吃虧的。因為現在不把時間用到勤奮學習上,等到後面再去學,已經晚了,沒辦法去挽回的。時間是如此可貴,我們沒有理由不珍惜。

一天二十四小時,出來吃飯睡覺,我們剩下的也不是很多了。當然不是說要讓我們犧牲掉睡覺時間去學習,而是我們合理規劃時間。我們該在睡覺的時候,就要休息好,不要把這個時間用到無用的事情上去,比如熬夜打遊戲、看小說等這些不營養的事情上,然後等到第二天就在課堂上補眠,這是很不明智的一個方法,不健康又費時間。還有我們上課的每一分鐘就應該認真的聽,不要搞小動作和做無關學習的事情。因為是時間從來都不等人的,一旦你錯過了,就沒有辦法去找回來了。學習亦是一樣的,錯過真正學習的好時機,以後很難在扳回來。

所以,高一的同學以及高二高三的學長學姐們,請你們珍惜你們的時間,花在學習勤奮上,不要隨便浪費你們的珍貴時間,它真的是很寶貴的,錯過就沒有了。高中是一個這麼美好的學習時光,為何不珍惜它呢?你們我們大家就從現在開始珍惜自己的時間吧,勤奮努力的去學習,把屬於自己的時光掌握好。

勤奮學習演講稿9

敬愛的教師,親愛的同學:

大家好:

在國小每當考試來臨的前一天,我都會發憤圖強地複習要考的知識,所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結束了我6年的國小考試生涯。

這個辦法讓我自認為中學考試的前一天發憤圖強地複習,也能夠考出一個十分夢想的成績。可是我錯了,每次考試之前我都發憤圖強地複習,但每次考試考得成績都不太夢想,所以我就上網查了資料,網上說中學的知識不是一天兩天就能複習完的,需要每一天的積累。所以,從此刻開始,我就要重新制定我的學習方法了:

1、每一天上課認真聽講,認真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學的知識點,俗話說:好腦袋不如爛筆頭。僅有記錄在筆記本上,才不會忘記所學的知識點,才能夠更好地複習所學的知識。

2、每一天覆習筆記,思考所學的知識,正所謂“學而不思則罔”僅有複習思考學過的知識點,才明白自我有哪些不會的,不理解的知識點,明天上學就能夠問同學和教師。

3、認真完成教師佈置的作業,獨立完成作業,不抄別人的作業,做完作業之後,應認真檢查,檢查完自認為沒錯後再查答案,發現錯誤及時更正,仔細地看答案的解析。

4、每一天認真預習第二天所要講的資料,瞭解重點資料,找出不懂得知識點,第二天才會更好的,更有效率的聽教師講課。

5、每一天要多讀書,經常讀書,持之以恆,經過勤讀多讀,博覽群書,僅有知識得到積累,思想才會開闊,腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海,發展變化無窮,珍惜時間,勤奮多讀,才能有所作為。

勤奮學習就表此刻學習過程中的每一個環節。如:勤於記課堂筆記,勤於課後複習,勤於獨立作業,勤於課前預習,等等都是勤奮學習的要求,僅有這樣,才能做一個勤奮、好學的人。

勤奮學習演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天在國旗下我們要給大家演講的主題是:《珍惜時間勤奮學習》。

不知不覺中,新的一學期又開始了。在以往的學習中你有什麼收穫呢?也許有人收穫了喜悅,有人卻得到的是失望,但這些都已成為過去,前面的道路還需要我們去行進,方向掌握在我們自己的手中。因此珍惜現在的時間,勤奮地學習,這是我們必須要做到的事。

要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恆。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”這些名言時刻提醒我們要珍惜時間,勤奮學習。你們做到了嗎?早讀時,你是否因為老師不在而心不在焉?上課時,你是否會被小鳥的叫聲所吸引?自習時,你是否會心裡想著什麼而虛度光陰?週末了,你是否會因為短暫假期的愉悅而把學習拋到九霄雲外?

學習是一項艱苦的勞動,在學習的道路上,我們只有合理利用時間,勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,才能最終取得成功。

時間對每一個人都是公平的。魯迅先生曾說過:“時間就像海綿裡的水,只要願擠總還是有的。”一分鐘可以寫十二個字,一分鐘可以看十頁書,一分鐘可以畫一幅畫。課堂上,我們要認真聽講,做到舉一反三,融會貫通;做作業,我們可以不擺弄其他東西,專心致志;在家裡,我們可以不玩電腦,去讀一本書,增長知識,開闊視野;在學校,我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記。我們要從現在起珍惜時間,把握好每一分,每一秒,才不會“少壯不努力,老大徒傷悲”。

同學們,讓我們一起珍惜時間,勤奮學習,去迎接一個又一個新的挑戰,譜寫出我們每一位同學最燦爛輝煌的人生。

我們的演講完畢,謝謝大家!

勤奮學習演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後,才漸漸發覺,留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時間,做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。人生短短數十秋,想要在如此短的時間內,取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因為如此,珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時間的故事。

中國古代有許多珍惜時間的故事,像“頭懸樑”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室裡,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?

記得有一次,就要考試了,老師在頭一天晚上就提醒我們要認真複習,要看《水滸傳》。可是,我卻不聽老師的話,在幾天前就開始複習的話,這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有,再加上我平時很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒辦法,只好抓緊複習,能看多少是多少。現在珍惜時間,已經沒有用了。哎!早知今日,何必當初呢?要是我以前珍惜一些時間,把平時玩的時間抽出來看書、複習,今天就不會這樣了。到了關鍵時刻,臨時抱佛腳,是沒有用的。結果,可想而知——考得一塌糊塗。

所以珍惜時間吧,珍惜時間,也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時間的奴隸,做時間的主人。到那時,讓這一個匆匆過客的時間,永陪伴在你我的左右吧!

勤奮學習演講稿12

親愛的同學們:

愛因斯坦說過:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對於渴望成功的同學來說,艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。……學習方法因人而異,望大家,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。務使你擁有一套適合自己的學習方法。

一、預習 即在老師講授新課文之前把要學的內容獨立地自學一遍,預習對於提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用,因而決不是一個可有可無的`點綴過程。 預習不是簡單地把課本內容看一遍,它需要我們充分發揮主觀能動性,積極地思索出疑惑,發現問題並形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課,並把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優劣,就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中,我都要將新學期要學的內容自學一遍,做提綱挈領統觀全域性充分理解教材的基本內容和思路,把握教材的知識體系,弄清各章節的聯絡與區別,使整冊教材的學習能夠站在全域性的高度上進行,牢牢把握學習的主動權。

二、練習 練習就是針對具體問題,創造性地運用所學知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。 平時做完題之後,我總是及時地歸納、總結、分析,回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法,自己所採取的是不是最佳方法,有無創新之處;並把類似相關聯的題型加以對比分析,爭取做到舉一反三,觸類旁通。在練習當中,我認為“做”是次要的,而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方,把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

三、合理利用時間,科學用腦 首先,要遵循生物鐘的執行規律,按時作息,保證充足的睡眠時間。 其次,要注意勞逸結合,張弛有度,防止大腦疲勞過度。 再次,還要注意各科的學習交叉進行。

四、積極參加討論 “獨學而無友,則孤陋寡聞”。沒有一個人在學習上全知全能,也沒有一個在學習上是一無是處,討論對每一個人來說都有是必要的。

五、要激發興趣 我認為,學習是幫助我們開發智力,培養能力,瞭解世界的重任。……學習是一件意義重大而樂趣無窮的事。

六、利用好參考書和期刊雜誌 參考書是對課本的補充,對學習成績也能起到一定的提高作用,它能拓展我們的視野,加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過,利用參考書應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進,切莫好高騖遠。

七、注意知識系統化和條理化 每進行一段時間的學習後,我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納,把它們進行聯絡與溝通,使之系統化、條理化,形成知識的網路結構,就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號,使之各得其所。經過這樣一番工作之後祕形成的知識網路結構是的知識是少而精的,具有資訊量少、重點突出、關係清楚的特點。理解起來很容易,記憶起來也很方便,使用起來更是如在眼前,得心應手毫不費力。

勤奮學習演講稿13

老師們、同學們:

早上好!今天我演講的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。

在不知不覺中,半個學期很快就過去了。我們的會考也已經結束,在這次會考中你有什麼收穫呢?也許有人收穫了汗水,有人收穫了淚水,有人收穫了喜悅,有人收穫失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們去行走,未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間,勤奮的學習,才是我們真正的希望之源。

學習本身就是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收穫,付出了才有回報。老師曾經說過這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。同學們,你是願意做一個聰明的人,還是愚蠢的人呢?

要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恆。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創造科學上的奇蹟,成為偉大的發明家;愛因斯坦如果不是持之以恆,就不能成為科學泰斗,創立震驚於世界的相對論。同學們,我們要取得優異的成績,也只能勤奮學習,也只能珍惜來之不易的學習時光。

因為只有惜時如金的人,才能高效率地利用好自己的學習時間,才能在有限的時間內發揮出最大程度的學習效益,從而學到更多的知識。

同學們,讓我們珍惜時間,勤奮學習,去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮的汗水改變我們的命運,用勤奮的夢想創造出我們每個人的奇蹟,用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

我的演講完了,謝謝大家!

勤奮學習演講稿14

年青是搏擊風浪的船,昂揚、瀟灑,學習則是船的動力。作為年青一代的我們,應抓緊時間,持之以恆,努力學習,揚帆起航。

孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。

同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!

如何保證自己的學習生活高效,可以遵循著兩條基本原則:

第一、勞逸結合,科學用腦

它要求我們一張一馳地安排生活,換言之,我們要把學習活動和其他活動有機地結合起來安排。這樣既保證了各項活動的順利完成,也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。

第二、交叉安排,高效學習

不要長時間複習同一門課程,也不要長時間採取同一種學習活動方式。具體說,交叉安排表現在:a不同學科複習時間的交叉安排,比如語文、數學、外語、生物、物理、化學等課程按照文理交叉的形式安排,不要長時間進行一門課程的複習;b不同學習形式之間交叉安排,()比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排,不要長時間採取同一種學習形式。這樣既使大腦得到放鬆,又提高了學習效率。

多給自己一些積極的暗示,少給自己一些不必要的壓力,踏踏實實地走進考場,將曾經的錯誤一一改正,就一定會取得最棒的成績。

同學們!年輕是我們的資本,學習是我們的動力。也許我們不小心輸在了起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們也應記住這句話,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,用心的進行思考,使自己擁有亮麗的人生。給自己一個夢想,相信夢有多遠,我們就能走多遠。愛學習演講稿財政局十破十立學習演講稿向花兒學習演講稿

勤奮學習演講稿15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是:勤奮學習,我們的責任。

啊,秋天來了,我也來了。我帶著秋天一起來了。而不同的是,我在室內,他還在室外;他帶來了金色,我帶了我的演講稿——勤奮學習,我們的責任。

秋天,是一個大家很熟悉的季節。因為他是一個收穫的季節,一個金色的季節。而對於我們來說,也是一個學習的季節。

因為當你漫步在校園中,總會有落紅提醒你要為大地奉獻。也許就在幾個月以前,這些落紅還是春花爛漫中的風景一道,在大地的呵護下,陽光的滋養下,他們奮力的成長。當夏天來臨時,這些奼紫嫣紅的花朵便要裝飾大地,希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了,它們更不會錯過擁抱母親、報答母親的機會——輕輕地在空中搖曳,不知不覺地被泥土覆蓋,滋養下一代的花朵。這是他們的責任。

然而我突然間發現,我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個學生,是應該具有一些花朵的精神的,無論你是牡丹還是杜鵑,是君子蓮還是紅玫瑰,都應該報答曾經呵護和滋養過你的人。落紅選擇更護花。而我們只有選擇勤奮學習。因為這樣才是報答他們的方式。所以勤奮學習,這是我們的責任。

然而責任到底是什麼?我想,也許責任就是使命,也是體現生命價值的力量。就像軍人不畏犧牲,捍衛祖國;就向老師不怕勞苦,奉獻生命;就像母親不懼疲憊,任勞任怨。而學生的責任就是勤奮學習。你可以不博學,但你不能無知。勤奮學習是擺脫無知的鋒利兵器。你可以衣食無憂,但你不可以養尊處優。勤奮學習是擺脫懶惰的裝備。只有勤奮學習,你才能體會到生活的百態,學習的樂趣,做人的道理。也只有勤奮學習,你的生命才能得到洗禮與昇華。至此,勤奮學習便不單單是一把兵器,一套裝備,更應該是生命的伴侶。

同學們,就讓我們珍惜現在的每一個清晨,抓緊時間在這個金色的季節裡,勤奮學習,刻苦學習。因為勤奮學習,我們的責任。