在現實社會中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的文明從我做起講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明從我做起講話稿1
敬愛的老師、親愛的同學：
早上好！今天，我們又迎來了一個莊嚴而神聖的時刻，伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行升旗儀式。今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。一位老師看見了地上有一張廢紙，彎下腰去揀了起來。這是一個不起眼的動作，但他以身作則，教導我們。這就是師範的力量。我們也會明白亂扔廢棄物是不文明的行為。
幾個剛吃完飯的同學，有說有笑的從食堂裡出來，迎面走來一位不是教他們的老師，當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學恭敬的鞠了一躬，說聲“老師好”，別的同學都沒哼一聲。老師走過去後，有的同學也許會說“不是我們班的老師還給問好”其實，那個同學是真誠的，一個人懂禮貌真的是很難得的品質。
那麼文明是什麼呢？文明是微笑，文明是熱情和幫助，文明是親切和寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動文明就在我們生活的瑣事中。做文明人，就要講文明話，不說髒話、粗話。
“送人玫瑰手留餘香。”做文明人，還要尊重他人。老師正在上課，或者有同學在發言，而你卻在下面開小差，做小動作，這就是一種不尊重他人的行為。長大後我們去應聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望。那你不用回答，人家一定讓你走人。為什麼？因為你不講基本禮貌，動作行為不文明。
講文明，我們也要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間的誤會、磨擦。有的同學會一笑了之，有的同學則採取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果無論輕重，都要為自己的行為負責。輕了，老師會批評你；重了，家長要掏錢給人弄傷不說，你的家長還要給人賠禮道歉。你的尊嚴，你家長的臉面都會毀掉。
禮儀是從一件件小事上表現出來的，是心靈美的一種表現，是一個人做人的標準。我們應該讓校園變成一個到處都是文明“沒有汙染的世外桃源”。
同學們，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗的錦湖實驗國小的驕子。現在，讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾，愛國愛校愛自己，告別陋習今日起，文明禮儀從小做，有朝一日成大器。
謝謝！
文明從我做起講話稿2
迎著燦爛的朝陽，懷揣飽滿的活力，在醒目的“好行為、好習慣”大字下，我演講的主題是：文明，從我做起，從小事做起。中華民族素以“禮儀之邦”著稱於世，在我國的歷史長河中，多少名人志士以禮待人的故事，至今都還被人們廣泛傳誦。“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知……可就在我們當今的大人孩子，很多人我行我素。不講文明，不節儉，隨地吐痰，亂說髒話……
鏡頭(一)
美麗人人追捧，可真正的美麗應在心裡，在行為上。在一所名醫院裡，一個打扮很時髦的姑娘，卷著頭髮散發出濃濃的香氣，一雙水靈靈的大眼睛，紅色的高跟鞋吱吱響。可眾目睽睽之下，她就“啪”地下吐了一大口痰，引得眾人驚詫。而她卻旁若無人，揚長而去。試想，這種外表美麗動人，行為卻大煞風景的景象不值得我們思考嗎
鏡頭(二)
“不節儉，白浪費”也是現代行為的一個公害。浪費水電，生活不節儉的現象隨處可見。在一個公廁裡，一位阿姨洗完了手，任由自來水嘩嘩流淌，抬腳就走了人。此時，一個小孩低吐了一句：“別讓水龍頭悲痛流淚。”而那個阿姨不但不知錯，怒目圓睜地說“一個小屁孩懂什麼呀還想管別人。”這時的小孩聽了沒作聲，只默默地去把水龍頭關掉離開，讓那個阿姨臉紅了，佇立在那裡。
鏡頭(三)
生活節儉，利民利國。在一個家庭裡，一個女孩可能因為害怕，整年把燈開著，燈就這樣開了一夜又一夜。你想想，你想休息，電燈也想休息呀!她可一夜一夜沒閤眼。此刻不是提倡節能減排嗎還是讓大人多給你講一講故事吧!
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我相信這是每一個人在幼兒時就熟背於心的詩句吧!可是，你真正懂了這句話嗎你肯定沒懂，要不然，你怎樣能如此浪費呢餐桌上，飯菜碗裡，地板上，你們留下的是多少人的口糧啊!要明白，在這地球上還有許多人空著肚子呢!文明用餐，從我做起，從小事做起，從此刻做起!
同學們，勤儉節儉是做人的根本，是中華民族的優良傳統，不管家庭富裕還是生活貧寒，都要以勤儉節儉為榮，奢侈浪費為恥。
我相信，我們做一個文明的小孩其實並不難，就像在公共汽車上，不細心踩了別人的腳，說一聲“對不起”，一笑了之;有人幫忙做了事，及時說聲“多謝”溫暖人心，在校內校外見到教師要熱情問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長輩……講文明是我們最起碼的要求。養成這些好習慣，讓我們具備了做文明人的素質，終身受益。
文明，是一種美德，是一筆源源不斷的財富;文明，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。讓我們攜手行動起來，從此刻做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明的種子在我們的心田中生根、發芽、開花、結果!
文明從我做起講話稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天的國旗下講話由我們五年級主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什麼？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，時平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。
一直以來，我們東臺學校的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東臺學校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係著學校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規檢查時，紅領巾有沒有戴？團徽有沒有戴？你的指甲是不是又長又髒？你的紅領巾是不是又髒又皺？教學樓中那雪白牆壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的傑作？在我們的校園內、教室裡、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是在走廊裡與同學追逐打鬧殊不知，這些都是不文明的現象。
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿實驗國小整個校園。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：不準隨地吐痰！禁止吸菸！不準進入草坪！等卻用中文書寫。你說這是為什麼呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的遊客。同學們，你們看：不文明行為真是國恥啊？
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶裡去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那麼，怎樣才能當上文明少年呢？在此我建議同學們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；
二、在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下衝，不大聲喊叫（包括課間在教室裡也不大聲吵鬧）。
三、在社會中表現為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的您早、你好、再見等之中。我們向全體少先隊員發出倡議：
1、熟記並能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見十字文明用語。不說粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說髒話，不出口傷人，不大聲喧譁；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在牆壁上留下腳印。
3、養成良好的個人衛生習慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現在大家面前。
4、要學會站、學會坐、學會走、學會微笑。知道站如鬆坐如鐘、知道微笑是人類最美的語言。
5、積極參加學校文明禮儀伴我行的各項活動，在活動中展現自己、鍛鍊自己、提高自己。爭做禮儀之星。
同學們，播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花開遍整個校園，人人爭做文明少年！。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
文明從我做起講話稿4
走進學校，細心的同學會發現我們的學校越來越美麗：南教學樓一樓的走廊煥然一新安排成了科技文化長廊，學校內隨處可見綻放的鮮花。。。可是我們美麗的學校卻出現了不和諧的畫面：新噴繪的文化牆上有隨意刻畫的痕跡，一片片花瓣被人為的灑落在操場上，公共場所大聲的喧譁聲。。。。同學們，請捫心自問，這些不文明的舉止我們是不是也有過，是不是也曾漠不關心的走過，路過…….
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的保守美德。作為當代少年兒童，我們應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良保守。
學校文明，從我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，保護公物，不隨意亂刻亂畫；不隨意亂丟亂扔，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多維護環境；不講髒話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手……文明是由微小的細節構成的，正是這些細節，才無時不刻不體現文明的內涵，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
學校文明，從我做起，希望同學們能拋掉陋習，養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。願同學們都能爭做文明標兵，奏響學校文明的樂章！
文明從我做起講話稿5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸菸！”“不準進入草坪！”等卻用中文書寫。你說這是為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的遊客。”同學們，你們看：不文明行為真是國恥啊？
?下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶裡去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
同學們，你們知道嗎？
中國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華傳統美德寶庫中的一個璀璨明珠，孔子曰：“不學禮，無以立”。荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。?禮儀是一個人、一個組織乃至一個國家道德修養和文明程度的標誌，禮儀也是一個人內在修養的外在表現，禮儀教育應成為當代青少年道德教育的起點。“言談舉止現文化，細微之處見精神”，學習現代禮儀,可以內強素質,外塑形象,還可以增進交往。作為新時代的學生，不學禮，則不知禮；不知禮，則必失禮。
?從本質上說,“禮”是一項做人的基本道德標準,它所規範的是一個人對待自己、對待別人、對待社會的基本態度。它要求每一個人都必須尊重自己、尊重別人、並尊重社會。在歐美國家，家庭、學校、宗教機構把對人的道德品質的教育,寄託於禮節、禮貌的培養,家長從小就注重培養孩子文明、衛生的習慣。日本人把禮儀當作一生的修為來給孩子以示範。
那麼，怎樣才是“文明中學生”呢？在此我建議同學們從以下幾方面做起：一、在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；二、在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下衝，不大聲喊叫（包括課間在教室裡也不大聲吵鬧）。三、在社會中表現為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。
同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！讓我們攜起手來，共同建立和美的文明校園，人人爭做“文明少年”！
謝謝大家！
文明從我做起講話稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我演講的題目是《文明禮儀 從我做起》。
文明是什麼？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。
一直以來，我們平山國小的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出平山國小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係著學校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規檢查時，你的指甲是不是又長又髒？你的紅領巾是不是又髒又皺？教學樓中那雪白牆壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“傑作”？在我們的校園內、教室裡、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是在走廊裡與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現象。
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿平山國小整個校園。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
文明從我做起講話稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下講話的主題是《文明衛生行為從我做起》。
學校的衛生環境，是學校精神文明建設的視窗，也是學校師生素質高低的綜合反映。
每當走進校園，我們都能感受到潔淨和美麗。雖然佔地面積不大，但你瞧：兩排整齊的辦公樓和教學樓，寬敞潔淨的過道，宜人的花草樹木無處不滲透著它的生機和活力。可是近來我發現我們的校園環境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白牆壁上出現了黑黑的腳印和斑點，教室裡常有一些紙屑，學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所裡亂扔垃圾，花池裡的花草樹木總有人朝它伸手？？環境汙染不僅影響環境的美觀，而且還會給我們的身體帶來傷害。校園，是我們學習和開展活動的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。
我們在校園中生活學習，身為學校的一分子，我們能為自己的學校做出些什麼呢？我們應儘自己的微薄之力，為學校的環保做出一點小小的貢獻，這是我們唯一能夠做到的。
為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們校園生活的樂園，大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作；
三、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，並及時提醒亂扔垃圾的同學；
四、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝；
五、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；
六、節約每一滴水，每一度電，龍頭開小，人走關燈。
七、不在地上摸爬滾打，關注自身修養，保持自身清潔；
八、堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環境衛生沒有經過有關部門的檢查，食品也沒有合格證，所以同學們要堅決和這些食品說再見。
九、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭，成為環保小衛士。
同學們，美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。人人動手，為建立一個乾淨，清潔的校園一起努力！
謝謝大家！
文明從我做起講話稿8
敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好：
今天我在國旗下講話的主題是：《 文明禮儀 從我做起》。
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶裡去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。
文明由細節構成。她在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；她在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不採摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恆，卻不容易。反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。教室裡，同學們晚上辛勤掃乾淨的地面，在你隨手舞動之間，乾淨清爽的教室裡有了亂丟的紙屑，這難道是文明？走廊裡，當你碰到老師後還當作沒看見依然昂頭挺胸，與老師擦肩而過，這難道是文明？操場上，因為和同學間一點小小的摩擦就與同學發生爭執，出口髒話，甚至有時還動用暴力的手段，一個不小心就傷了同學或自己，這難道是文明？請記住，我們已是一名受過教育的學生，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那麼我們註定是失敗的人。
播種行為收穫習慣 ，播種習慣收穫性格， 播種性格收穫命運。同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生！
我的講話完了，謝謝大家。
文明從我做起講話稿9
作為青年一代的我們，這時我們應該做些什麼呢？這是我們最關心的問題。以前的學生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。孔子有句話：修身，齊家，治國，平天下。意思是說首先要培養良好的道德情操，學好豐富的知識，然後用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導意義。我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，正處於孔子所說的“修身”階段。因此，我們現在的最大責任就是培養良好的思想道德，要先做人，後成才。努力把自己培養成一個德才兼備的，一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年人。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”。
今天，我們走到一起，共同在一中這個大家庭中學習、成長。老師給了我們正直的靈魂，同學給了我們多彩的青春。他們和我們一同上演著人生的舞臺劇，伴隨我們一起成長。
就在上個周，我們班有幸成為值周班級，肩負起服務學生，美化校園的責任。在這充實的一週裡，我們見識了校園的蔥鬱和美麗，目睹了學長學姐們的孜孜不倦和刻苦努力，感受著新一代高中生朝氣蓬勃的風采，為我們親愛的老師做了一點力所能及的事情，盡了一份綿薄卻又真摯的心意。這些都使我們對未來的學習生活充滿了無限信心。然而在這一週中，我們也發現了一些不文明的現象。有的同學跑步去食堂打飯，有的同學吃完零食後，包裝袋隨手亂扔，還有的同學不關教室窗戶，使班級公物處於無形的危險之中……這些都是有礙班級形象、一中形象的不文明行為。為了使校徽更加閃爍，為了使班旗愈加飄揚。同學們，讓我們行動起來，從身邊小事做起，關心集體、關愛他人，做個有責任心的人。
關心集體，是讓自己充實班級崇真尚善的正氣，向考試作弊、抄襲作業揮手告別；是奉《中學生守則》為行為圭臬，與自習時竊竊私語、休息時高聲談論分道揚鑣；是潔身自好、不搞特殊，同染髮、吸菸、帶手機、上網咖說聲再見；是對校園花草的悉心愛護；是對班級公物的珍惜照顧；是值日時的一絲不苟；是向損害集體榮譽行為的橫眉冷對。不要抱怨自己的班級學風不濃，自己的宿舍秩序不好，只要我們用心去擁抱，用愛去關懷，這個集體就會蒸蒸日上，創造輝煌。單飛的大雁會迷失飛翔的方向，離群的斑馬難免會成為獅子口中免費的午餐，一個遊離於集體、離群索居的`人則註定了寂寞和孤獨。奧斯特洛夫斯基說：“誰若與集體脫離，誰的命運就會悲哀。”讓我們從關心集體開始，做個有責任心的人，你托起了集體，也就成就了自己。
關愛他人，一個低聲的提示，能讓苦苦思索的同學開啟靈感的閘門；一句真誠的鼓勵，能讓傷心失落的同學走出失敗的陰霾；一句坦誠的告誡，能讓沉迷網路小說的同學告別空虛；一句鄭重的挽留，能讓逃向網咖的同學迴歸宿舍。關愛他人，是在開玩笑之前的將心比心；是在矛盾衝突之前的捫心自問。不要抱怨別人不理解自己、不尊重自己，只要你捧出一顆火熱的心，就能融化凝固在身邊的冷漠和敵視。讓我們從關愛他人開始，做個有責任心的人，你幫助了別人，也就修養了自己。
同學們，我們微笑著走到了一起，去找尋屬於自己的陽光，並用它去溫暖和感動我們周圍的人，我們真誠地希望，當歲月翻過了一頁又一頁，驀然回首，那一個年代，那一個集體裡的那一群人，已成為讓我們回味終生的風景。
文明習慣的重要性（學生演講）培根曾經說過這樣一句話：“習慣真是一種頑強而又巨大的力量，它可以主宰人生。”曾看過這樣一篇報道，說的是關於新加坡這個國家的，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌用語，如“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫，為什麼呢？人家回答：因為這些不文明的習慣的大多數是中國的遊客。不文明的行為習慣也是一種國恥。因此可見，文明的行為習慣對一個人乃至一個國家來說是多麼重要。
高中是忙碌的，整個校園都充滿著緊張的氣息，日日早起，卻不知旭日何處升起，天天暮歸，卻不知夕陽何處下沉，機械化的我們，早已習慣機械化的作息。於是我們把學習放在首位，卻常常忽略了文明習慣的養成，而文明習慣卻恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。在我們的周圍存在一些不文明的習慣，我們的校園內總是充滿一些不和諧的因素，比如：有的同學在教學走廊上追逐打鬧，部分同學之間互講髒話，隨意攀折樹枝，有的同學甚至故意破壞學校的公共財物......
良好的文明習慣，是保證我們順利學習的前提，良好的文明習慣，是建立健康人格的基礎；良好的習慣決定著一個人的花樣年華，所以我們應學會時刻自我約束，久而久之，壞習慣就會離我們越來越遠，自然成功會離我們越來越近。
觀念改變習慣，習慣積澱素養，生活處處是細節，細節點點積素養，素養默默鑄文明！
文明從我做起講話稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
每個人的生活都離不開一日三餐。提倡文明就餐，是當代學生文明修身的一項重要內容。文明就餐，從我做起！
有一個流行的名詞叫做光碟一族。而所謂光碟就是杜絕浪費，吃光碟中的食物。勤儉是中華民族的一種傳統美德。我們喜歡以禮儀之邦自喻。我們高中生更應該遵守食堂的紀律，杜絕不文明行為。為此，我向大家提出以下倡議：
一、排隊打飯細微之處可以看出一個人的內涵，排隊事小，但以小見大。食堂的良好秩序需要大家的共同努力。
二、愛惜餐具在食堂就餐的我們，要對飯盒或餐盒輕拿輕放。把飯拿到寢室去吃的同學也要主動將餐具放回到指定位置，避免學校的餐具丟失。
三、勤儉節約勤儉不浪費，是中華民族的優良傳統。歷代國人將其作為美德弘揚世人。一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恆念物力維艱。我們應當將節約和美德放在一起，堅決告別舌尖上的浪費。
四、保護環境保護環境在當今社會是最重要的話題。作為中學生，保護環境首先要保護好我們生活的周圍環境：不亂扔垃圾，見到校園裡的垃圾要主動拾起，讓我們的校園隨時都保持乾淨整潔的面貌。
五、禮貌用語打飯時，保持一份美麗的笑容，對食堂的叔叔阿姨說聲謝謝。這是對他們辛勤工作最好的肯定。
學校為我們的就餐問題已做了很多工作。我們應當以感恩之心對待學校的努力。我們要繼承延續中華傳統美德，讓文明與素質接軌。共同攜手創造我們美麗的校園。文明之行，從我做起，從小事做起，從就餐做起。
文明從我做起講話稿11
親愛的老師、同學們：
大家早上好！學校是我們學習和生活的地方，我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因此我們更需要珍視它。就讓我們從身邊做起，從我們每一個人開始，從舉手之勞做起。
舉手之勞，顧名思義就是去做順便、隨手可以完成的小事情，但這些小事卻可以給他人帶來方便。我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足之間就可以做好。
一、 從我做起，養成講衛生的好習慣，爭做文明學生。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品包裝等垃圾。
二、 有禮貌地提醒和阻止別的同學亂扔、亂丟。看見地上有果皮、紙屑等雜物要主動撿起，扔到垃圾堆放處。
三、 在餐廳就餐時要有禮貌，講究秩序，提倡節約、反對浪費。
四、 愛護環境衛生，從我做起。樹立學校是我家，愛護環境衛生靠大家的意識。積極認真地搞好校園綠化、美化、淨化，積極參加校內外植樹活動，愛護每一片綠地，做到不踩踏綠地，不攀折花木。
同學們，關掉嘩嘩浪費的自來水師你的責任，向師長俯身問好是你的修養，彎腰撿起紙屑是你的美德，上下樓的謙讓是你的高尚，珍惜時間是你對自己生命的珍愛同學們，讓我們從現在起，從小事做起，從舉手之勞做起，成為最可愛的百樹人。
文明從我做起講話稿12
上個星期，我們值班老師就晨讀、晨會、課前準備、課間遊戲、衛生、就餐紀律等方面進行了檢查。同學們在晨讀、衛生、課前準備等方面，都有較好的表現。晨讀時同學們認真讀書的多了，閒聊的少了；打掃衛生及時乾淨的多了，追逐拖沓的現象少了；課間遊戲時跳繩、踢毽子多了，追逐打鬧的少了。但是我們也發現同學們就餐時的表現還不盡人意。所以今天晨會的主題是：文明就餐，從我做起。
我們在檢查的過程中卻發現了這樣一些不文明的現象：看，有個別班級的學生，也許餓急了，下課鈴一響，也不排隊，就三三兩兩的衝進食堂，哦，原來老師不在。每天當你剛踏進食堂，喧鬧聲就不絕於耳，排隊大聲講話的，吃飯的時候高聲喧譁的，到處都是，整個食堂真是人聲鼎沸。同學們終於拿到自己的飯菜了，可仍有不少同學邊吃邊講，甚至有些同學還要站起來和其它桌上的同學講話；有的同學看到自己不喜歡吃的食物壓根兒就不吃；更有甚者就餐時不講究衛生，將吃過的殘羹剩飯隨手丟在桌上。走出食堂不是慢慢地走回教室，而是快速地奔跑，常常發生摔倒甚至撞在一起的情況……這些行為多不文明啊！與我們李港國小學的教養教育多不相稱啊！
我不知道當你們每天在這樣的環境裡吃飯的時候，會有什麼感覺，又或者什麼感覺都沒有，覺得挺自然的。可是，我想說：這樣的吃飯環境實在讓人忍無可忍。我們中國的古人說“食不言，寢不語”，意思就是吃飯和睡覺的時候都不要說話，這是衡量一個人具備良好習慣的最基本的標準。同學們，當你們含著一嘴的飯菜還要忙著講話的時候，你知道自己的形象有多麼糟糕嗎？當你們這麼近距離面對面吃著飯菜的時候，你知道你說話時那看不見的唾沫星子已經飛進了別人的飯菜裡了嗎？當你們掉得桌上、地上都有飯菜的時候，你知道你的行為給食堂師傅清理時帶來了多大的麻煩！那黏在地上的米粒是不容易對付的！當你們吃完飯奔跑著向教室的時候，你是不是又已經忘記了“飯後劇烈運動不利身體健康”這個生活常識呢？
俗話說：民以食為天。即使是小小的食堂也反映著一個人的文明，一個學校的風貌，每一位學生都應從思想上認識到：用餐不僅僅是一種生活需要，更應是個人文明素養的體現。
藉此機會，我想向同學們倡議：文明用餐，從我做起！具體地說，請做到以下幾條：
第一，即使飢腸轆轆，依然風度翩翩。不奔跑、不插隊、不爭搶、不推擠。
第二，吃多少，盛多少。儘量吃乾淨碗裡的飯菜，同時保持餐桌上的衛生。很多同學有挑食的毛病，喜歡吃的菜就搶著吃，不喜歡吃的菜就扔在一邊。學校食堂的飯菜，每天都有不同的搭配，就是為了給大家提供合理的營養，所以餐盒裡的飯菜一定要都吃完，吃乾淨對我們的健康才有益。
第三，就餐時保持安靜，文明就餐，不要大聲喧譁、打鬧，不得離開座位，不要在食堂隨意奔跑走動，注意安全，防止相互碰撞。
第四，吃完飯，有秩序地走出食堂，在半小時內不能跑、跳或進行劇烈運動。
同學們，細微之處可以看出一個人的內涵，排隊事小，吃飯時講話是小，但是以小見大，人的教養就體現於此。食堂的良好秩序需要大家共同努力，“文明就餐，從我做起”，從身邊的小事做起，希望大家能養成文明用餐的習慣，共享快樂午餐，讓“儉以修身，靜以養德”的用餐理念深入我們的心田！讓我們一起努力，營造一個溫馨、文明的就餐氛圍。
文明從我做起講話稿13
面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說，有許多擔心此刻出現在腦海：一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步，果皮紙屑在樓梯上下跳躍，空間不大的走廊上你推我擠，同學之間出口成“髒”；翻欄杆，越圍牆，課桌椅上做文章；教室的長明燈，廁所的長流水，這種種現象正與那條我們熟識而又被我們所忽視的道德底線相背離，那麼我們忽視的道德底線究竟是什麼呢？對，就是“文明”。
文明是什麼？文明是一種尊重，文明是一種修養，文明是一種品質，或許同學們還會說：文明是見到老師的一個問好；是上下樓梯的互相謙讓；是別人幫助了你時，你真誠的一聲“謝謝”；是與人交往時的誠實守信……細細品味，確實不無道理。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統美德。文明是我們國家進步的象徵。一個國家的文明程度，直接關係到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。
文明對一個學校來說，同樣具有十分重要而深遠的意義。它就好象一面鏡子，展示著學校的容貌，可以這樣講，一個優秀的的學校必然是一個文明的學校，也只有一個文明的學校，才可以算得上是一個優秀的學校。學校作為培養祖國棟樑之材的基地，更是社會主義精神文明建設的重要陣地。
學校的校風校貌與每一個學生的行為表現息息相關，如果我們養成了文明的行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。明是非方能塑品行，知榮辱方能創和諧。
校園文明，從自我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，不隨意仍廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多保護環境；不講髒話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手……沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
校園文明，從我做起，希望我們能拋掉壞毛病，養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。文明湖畔育文明，願我們都能爭做文明標兵，奏響校園文明的樂章！
文明從我做起講話稿14
老師們，同學們：
大家早上好! 首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶裡去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。今天我講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。
反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。在此我建議同學們從以下幾方面做起：
1、進出校門，上、下體育課，功能室上、下課，上廁所，課間在操場上，下課在走廊樓道間都能看到奔跑的同學。這樣存在很大的安全隱患，希望同學們能學會自我保護，做到輕聲慢步靠右行。
2、文明入廁，每個人都能做到上前一小步，文明一大步。
3、愛護學校的公共設施。時刻牢記校園是我家，人人愛護她。
4、過馬路走斑馬線。做到紅燈停，綠燈行。 開開心心上學，平平安安回家。
5、按時到校。早上開門時間為7點30，中午開門時間為2點。請同學們不要提早到校。離家近的早上7:30、中午2:00從家裡走，離家遠的早上7:20、中午1:50從家裡走。要求直接到校，不在漢口銀行、學校後門、工商銀行、北山超市等處逗留。遵守作息時間，安全進入校園。
6、文明禮儀。見到老師，站定後經標準隊禮，並向老師問好。上下樓梯靠右行。經常使用謝謝，對不起，不用謝等文明用語。牽手良好習慣，爭做七彩少年。
俗話說：播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，建立文明校園、爭做文明學生!
文明從我做起講話稿15
各位老師、同學們:
大家早上好：
今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶裡去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。
文明由細節構成。那麼是麼是文明禮儀呢?在課堂上坐姿端正、凝神聽講、舉手發言，這就是文明;在課間不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行，這也是文明;在校園裡，愛護花草樹木，不損壞公物、愛護清潔衛生，服從老師管理，感恩父母的養育，感恩老師的教導，這還是文明;在公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到，它表現在一聲真誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的您早、你好、再見等等，文明禮儀就在我們身邊的每一個細節中。
那麼，請同學們反思一下，以上說提到的文明你都做到了嗎?現在就說說我們校園裡發生的事：每天我們走讀生排隊從校園到走出校門口之後，本來被打掃得乾乾淨淨的地面，就會平添了幾處垃圾;再看看我們的樓梯上，總會零星點綴幾塊垃圾，還有的同學從樓上向下扔垃圾，扔到學前班的門口，學前班的小朋友還要為大朋友撿垃圾，這又是何等的不文明?還有一小部分數同學，見到老師連一句簡單的問候都沒有，上課開小差、講笑話、學習態度不端正，甚至不尊重老師和家長，又何談文明呢?
然而，在我們的校園裡還有多少令人讚賞的事呢?有的同學會親自拾起地面的垃圾，丟到垃圾桶裡;看見流水的水龍頭會隨手關上，見到老師熱情的問好，學習上認真踏實，言談舉止大方得體，文明禮儀在這些同學身上盡情流淌，讓我們的校園大放異彩!
有一句話說：細節成就命運。而文明就在每一個細節中。有個真實的故事叫《特殊的招聘》，有的同學可能聽到過這個故事。有個國際性大公司，在一次人才招聘中，從幾千個應聘者中選中8人蔘加面試，可這8人中有7人剛走到主考官面前，還沒等說話，考官就告訴他們面試結束了，請大廳等候。而其中只有一個應聘者回答了考官提出的三個問題後被告知：他被錄用了。其他的應聘者都很疑惑，為什麼考官沒有考他們專業知識就結束了面試呢?他們感到疑惑和不平。直到謎底被揭曉他們才豁然開朗，而且感到追悔莫及。那麼謎底是什麼?這到底是怎樣的一次招聘呢?原來，這次招聘從應聘者一進入大門，面試就開始了，因為這8個人專業水平都是一流的，所以本次應聘主要考查應聘者的文明修養情況，從進入大門到走進面試考場，這期間設定了很多考點，主考官通過錄像給沒個應聘者打分了，比如，最好兩個考察點是：在進入面試考場之前，有一塊紙巾落在地上，進入考場時有一把掃把躺在地上，8名應聘者只有一人把紙巾隨時拾起，把掃把隨手扶起，而且就是他在細節上的文明，為他贏得了好運。可謂播種文明收穫命運!
同學們，文明是一種修養，一種氣質，文明是一種境界，一種胸懷，文明更是一種習慣，一種品質。冰凍三尺非一日之寒，講文明需要持之以恆。同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，說文明話，做文明事、當文明人，讓文明永駐我們校園!讓文明之花處處開放!
