演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編整理的政教處副主任競選演講稿範文，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
非常感謝學校為我們提供這樣一個展示自我，檢驗自我的舞臺。我競聘的職位是政教處副主任。剛才幾位競聘者作了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力，不過競聘這個崗位，我也有自己的特點和優勢。
我叫胡佳，於20xx年6月來到xxx高中，擔任體育教師和政教幹事（工作）。作為體育教師：我努力學習，不斷提高自身專業水平。在工作中大膽創新，針對學生的具體情況。培養他們的創新精神和實踐能力。在擔任政教幹事期間，我以學校安全保衛工作為主，積極配合政教處，創造性地開展德育工作，得到了學校領導和老師的一致好評。本人有吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神和虛心好學，開拓進取的創新意識，在管理學生方面有一定的工作經驗，自信可以勝任政教處副主任工作。
政教處是學校政治教育思想工作的重要部門，能在這個崗位上發揮自己的作用，做出自己的貢獻，是我的願望。
如果這次我有幸在競聘中勝出，我將不負眾望，做到以下幾點：
①擺正位置，當好配角。
在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示彙報，多交心通氣，辯證地看待自己的長處和短處，揚長避短，團結協作。
②加強學習，提高素質。
一方面是加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辨大是大非的能力。另一方面，加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
③紮實工作，銳意進取。
既發揚以往好的作風，好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗，探索路子大膽創新，和大家一道努力為建立具有鄂高德育特色的和諧校園，作出自己的貢獻。
各位領導，老師，如果我能獲得大家的信任當選，我將盡心盡責全力以赴地把工作做好。
謝謝大家！
政教處副主任競選演講稿2各位教職工：
晚上好！
我競聘的崗位是政教處副主任。
我於1992年畢業並分配到官林中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠於教育事業，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，於20xx年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經過多年的教學實踐，積累了一點教學經驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創設民主的環境，著力培養班幹部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進取的班風，20xx年至20xx年，我帶的高二（2）班連續被學校評為五星級團支部，20xx年所帶的高二（4）班被學校評為“文明班集體”和“優秀團支部”。可以說，是官林中學這片沃土培養了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發展建設貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋樑，作用是服務於教育教學管理，更多地是要盡義務。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎上，一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生的德育潛能，注重引導，培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務於學校的教育教學工作。
另一方面，經常瞭解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示範，並接受大家的監督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最後，對學校創設這樣一個讓青年教師展示自己的環境與機會表示感謝，對長期以來關心並支援我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今後的工作中繼續給予我關心與支援。
謝謝大家！
政教處副主任競選演講稿3尊敬的各位領導、同仁們：
大家下午好！
我叫張世明，今天我競聘的崗位是一教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。
一、我個人的基本情況
本人原名張，筆名獨化。籍貫人。19xx年8月18日出生。19xx年7月畢業於西北師大中文系，大學本科學歷。同年分配至一中任教至今。現任中學一級語文教師。在我二十年的'教育教學生涯中，曾經從事過十年的國中教育教學工作十年的高中教育教學工作，教學方面主要擔任語文學科的教學，教育方面主要擔任班主任工作，目前還兼任一中文學社的工作。二十年來，本人忠誠黨的教育事業，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。
本人所帶班級在歷次中大學聯考中語文成績均居全市榜首，班級升學人數上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，20xx年大學聯考本人所帶班級本科上線39人，重點上線19人，600分以上9人，在當年普通應屆班裡上線人數上線率是最高的。再如，20xx年大學聯考本人所帶班級本科上線61人，創一中自恢復大學聯考以來班級上線人數歷史新高。20xx年教師節本人榮獲市委市政府授予的全市優秀教師的光榮稱號。教學之餘，本人尚從事一些文學創作活動，目前用獨化筆名發表了部分的詩歌散文小說等作品，作品分別刊登於《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學》《蘭州文苑》《太原晚報》《日報》等報刊雜誌上。
二、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解
一個學校的政教工作是極為關鍵的一個工作。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因，因為這是一個關於“人”的工作，而學校恰恰是一個培養人的地方，這個世界上恐怕沒有比培養人的工作更重要的工作了，自然，這個世界上也恐怕沒有比培養人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個工作需要靜下心來認真研究，我們需要進行大量的調查研究，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鑽研精神，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態度和理念。
政教工作它是一個意識形態領域的工作，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久戰的思想準備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表揚和批評必須雙管齊下，疏導和堵塞必須同時進行。政教工作必須守正創新，一中已經從一個完全中學徹底轉變成了一個獨立高中，我們的政教工作必須與時俱進，我們必須積極探索高國中管理之不同。
“世無艱難，何來人傑？”身為百年老校一員，我們有責任有義務積極參與學校之管理和建設。如果我競聘成功，我當力爭讓政教處能夠發出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學生以尊嚴，還班主任以尊嚴，還政教工作以尊嚴。
當然，如果我此次競聘失敗，我依然會繼續從事我熱愛的教育教學工作，“平生志業盡在此，敢不宵衣又旰食”。
謝謝大家。
