通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在發展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的勤奮學習演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師 同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。
蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜；鳥兒辛勤地築巢，就會有安全溫馨的家庭；學生勤奮地學習，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必頭懸樑，錐刺股，鑿壁借光這些故事傳說傳說大家已早有耳聞了吧。匡衡 孫敬 蘇秦就是通過勤奮地學習，最終成為了著名的學者和政治家。所以大家應該知道勤奮學習的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學習的小故事傳說傳說與大家共勉吧！
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。
但我絕不是一個“書呆子”，只知道“啃”書。在假期裡，我也會搞一些我喜歡的活動，如繪畫，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學習娛樂交替進行。在學校裡，我熱愛集體，熱愛勞動，樂於助人，同學有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學們的一致認可。
在家裡，我主動幫家長做家務，不惹父母生氣，經常與父母談心，主動看望孤寡老人，因此，鄰里們總誇我是個懂事的好孩子。
“十佳中學生”，多麼光榮的稱號啊！如果我能入選，我一定會繼續努力，勤奮學習，發揚優點，改正缺點。即使不能，我也不會洩氣，因為我有理想和激情，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色，同學們讓我們共同努力，展望美好的未來吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
勤奮學習演講稿2尊敬的老師、同學們：
大家好!這天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。
蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地築巢，就會有安全溫馨的家庭;學生勤奮地學習，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事，就必須要勤奮地去做，只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必頭懸樑，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是透過勤奮地學習，最終成為了著名的學者和政治家。所以大家就應明白勤奮學習的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學習的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，校園獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，之後最後成為我國著名的文學家。
但我絕不是一個“書呆子”，只明白“啃”書。在假期裡，我也會搞一些我喜歡的活動，如繪畫，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學習娛樂交替進行。在校園裡，我熱愛群眾，熱愛勞動，樂於助人，同學有困難總是幫忙他們解決。我的行為得到了老師和同學們的一致認可。
在家裡，我主動幫家長做家務，不惹父母生氣，經常與父母談心，主動看望孤寡老人，因此，鄰里們總誇我是個懂事的好孩子。
“十佳中學生”，多麼光榮的稱號阿!如果我能入選，我必須會繼續努力，勤奮學習，發揚優點，改正缺點。即使不能，我也不會洩氣，因為我有理想和激情，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的色彩，同學們讓我們共同努力，展望完美的未來吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
勤奮學習演講稿3今天我演講的題目是：《業精於勤荒於嬉。》
唐宋八大家之一的韓愈曾經說過：業精於勤，荒於嬉。行成於思，毀於隨。相信這句話給了大家不少的啟示。是的，要想讓學習，做到完美，除了勤奮還能依靠什麼呢？
一位牧師曾經屢次拜訪快要臨終的人們。並且將他們臨終的話記錄下來。有的人認為自己這一輩子不夠健康，有的人認為自己這一輩子沒能照顧好父母，有的人後悔自己愛上了酗酒，冷落了家庭。而更多人則是後悔自己這一輩子不夠勤奮，碌碌無為地度過了自己這一生。
一天，一個老太太請這位牧師去她家去，並讓牧師接受她丈夫臨終的懺悔。老太太的丈夫說：“自己從小與父親學習音樂，並且有了很好的天賦，就這樣自己讀上了音樂班，與卡拉揚一起學習小提琴。但是，自己二十歲時迷上了賽馬，從此不再像原來那樣勤奮。就這樣，自己庸惰地度過了十年，直到卡拉揚成為了偉大的音樂家，而自己卻因為不勤奮度過了這一生……”說到這了，老人已經是老淚縱橫，懇求牧師在上帝那裡寬恕他因為不勤奮而庸惰地度過的一生。
故事講到這裡，想必大家都有些感觸吧！這個老人因為不勤奮直到生命的最後一刻才知道醒悟，必定是晚了。那我們呢？我們現在還在學習，只要你戒驕戒躁，做到勤奮地學習，這樣你就一定能成功。
如果你認為自己愚笨，那麼不用怕，因為勤能補拙。如果你認為自己大意，那麼不用怕，因為業精於勤。如果你認為自己已經不錯了，那麼勤奮便是你通向成功的階梯，讓你更上一層樓。
如果有人問你成功的祕訣是什麼，那麼你只需要告訴他：“勤奮便是贏在起點的奧祕。”
謝謝大家，我的演講結束了。
勤奮學習演講稿4親愛的老師，同學們：
大家好！
我們要試圖做好一名學生必須要將學習作為自己現在超級重要的事，不管是任何的時間都時刻在豐富自己的知識，這樣才是真正的將時間都用於學習上。我們也是知道的時間流逝得相當的快，只要稍不留神兒，學習的時間就已經結束了，所以我們就更是應該將時間都用在學習上。
珍惜時間這一點想必所有人都聽說了不少吧，畢竟時間總是在流逝，一刻也沒有停留，在有限的時間內，我們能做的事情就變得越來越少了。要珍惜時間，並用於勤奮學習這就顯得相當的有必要了。時間與學習是相互關聯的，我們學習的時間與我們的最終成績是相互聯絡的，這一點是我們內心都明確的，只有那些將自己的時間都花費在學習上的人，才能夠真正的取得拔尖的成績。現在我們正好是高三學習的重要時刻，每一天的日子都是在與時間賽跑，不斷地在時光的手中爭奪一些時間來讓自己對知識複習得更加深刻一點。
高中生活就是一場沒有辦法停止的拼搏，不僅僅是與眾多的學子的拼搏，更是與時間的一場拼搏，只有那些真正的將時間利用起來的同學才能夠在大學聯考中嶄露頭角，收穫自己想要的成績。高三的時間都是一天一天，一分鐘一分鐘摳出來的，時間只有在用的時候才知道珍貴，才開始後悔曾經的浪費。現在我們剩下的時間也是不多了，在這一段僅剩的時間了，我們必須要要珍惜現在的時間，將自己的努力奮鬥都放在現在。
大學聯考是見證我們這麼多年辛勤奮鬥的考核方式，現在我就希望我們所有人都能夠讓最後的成績來展現出這段時間奮鬥。所以這就更需要抓好時間將一切都投身於學習中，讓知識充滿自己的全部身軀。合理的運用時間，是很重要的，在學習上要對自己有一個規劃，要明白自己的時間都用在哪些個地方，更要明白在學習上應該要如何下功夫。說珍惜時間，其實更是要加合理的將時間用在該用的地方，不要將時間浪費在一些不需要、不重要的小事上；說勤奮學習，更是要找到一份針對於自身優缺點的學習方法，這樣才能夠真正的做到事半功倍，讓自己字學習上有更多的進步。學習是一門需要使用巧勁兒的事情，找不到方法、竅門，那就怎麼都沒有辦法將學習做好，不能取得優異的成績，只有多多鑽研這樣才會更有機會。
將充分的時間運用來學習是我們必須要做到的事情，珍惜非常貴重的時間來不斷地勤奮學習，這是我們現在的重中之重，是我們必須要能合理運用的事情，所以時間與學習這兩者都是我們人生中最重要的東西。
勤奮學習演講稿5老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是<珍惜時間，勤奮學習>。同學們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。
在不知不覺中，一個學期很快就要過去了。親愛的同學，在這個學期你有什麼收穫呢?學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。
在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如鑿壁借光，那種勤學苦讀的精神是非常可貴的。同學們，你們知道嗎?在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
一分耕耘一份收穫，只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話:聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是願意做一個聰明的孩子，還是願意做一個愚蠢的孩子呢?同學們，勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、堅持不懈、持之以恆的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。同學們，我們要勤奮學習，更要珍惜時間。
新的一天開始了，有的有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發言;有的同學放學後，早早歸家，在作業、複習中，書寫自己的刻苦時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。
我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇蹟。同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰;只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。
我的講話完了，謝謝大家!
勤奮學習演講稿6世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個人一次生命。這僅有的一次生命，儘管長短不一，但都是由分分秒秒的時間組成的，因此我們應該像珍愛生命一般珍惜時間。
美國政治家、科學家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起床，規劃一天事務，並自問：“我這一天做了什麼好事?”上午八點至十一點，下午二點至五點，工作;中午十二點至一點，閱讀，吃午飯;晚六點至九點，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，並自問：“我今天做了什麼好事?”
朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過於辛苦……”“你熱愛生命嗎?”富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話說：“那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
正因為富蘭克林對生命的珍惜，對時間的珍惜，才能使得他有更多的時間去進行科學研究，助他取得了非凡的成就。人應該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閒用成功補滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時間，把自己生命安排的井井有條，用最短時間實現目標。
想要實現人生的目標就要抓緊現在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時間是不等人的，而且時間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個時間是重要的，那就是現在!它所以重要，就是因為它是我們有所作為的時間。”我們只能活在現在，所以必須珍惜現在的時間，在現在努力，把事情及時完成。
浪費時間就是的罪過，當你不顧時間從身邊隨意飛速流過時，你錯過的不單單只是時間，錯過了機遇，錯過了成功，減少了自己的生命!世界上沒有辦法讓時間倒流，它只會從你身邊跑過，越跑越遠。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個充實的人生。
勤奮學習演講稿7敬愛的老師，親愛的同學們：
沒有日光的時候，我們還有有月光，沒有月光的時候，我們還有星光，那沒有星光的時候我們還有什麼呢？我們還有父母和老師們期盼的目光。
努力學習，我的責任。每一個人、每一件東西都有他們自己的職責。例如：警察的天職是除暴安良，醫生的天職是救死扶傷，老師的天職是傳道解惑；太陽承擔起每天東昇西落的責任，世界擁抱了光明，仙人掌肩負起捍衛沙漠的使命，荒漠再現了生機。不論我們願不願意，既然我們被扣上了學生的帽子，就應當擔負起學習的責任。子曰：“古之學者為己，今之學者為人。”為什會出現這種現象呢？學習是自己的事，為何要拿他人做藉口。正如花的芬芳不是因為蜜蜂的辛勤，而是來自它內在的清香；草的堅韌不是因為腳印的踩踏，而是發自他內在的頑強；樹的偉岸不是因為花草的襯托，而是源自它內在的挺拔。子又曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也。”學習與不學習的區別在於是否努力，既然我們不是神的孩子，我們更應該努力學習。
或許，成功的途徑有很多，面對諸多選擇，不一定要選最好的，但一定要選無悔。我們選擇了學習，就要承擔起努力學習的責任，為自己努力奮鬥！讓自己無悔！
有關勤奮學習的演講稿篇四
愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對於渴望成功的同學來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。……學習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務使你擁有一套適合自己的學習方法。
一、預習即在老師講授新課文之前把要學的內容獨立地自學一遍，預習對於提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發現問題並形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，並把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優劣，就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中，我都要將新學期要學的內容自學一遍，做提綱挈領統觀全域性充分理解教材的基本內容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節的聯絡與區別，使整冊教材的學習能夠站在全域性的高度上進行，牢牢把握學習的主動權。
二、練習練習就是針對具體問題，創造性地運用所學知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。平時做完題之後，我總是及時地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法，自己所採取的是不是最佳方法，有無創新之處；並把類似相關聯的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時間，科學用腦首先，要遵循生物鐘的執行規律，按時作息，保證充足的睡眠時間。其次，要注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。再次，還要注意各科的學習交叉進行。
四、積極參加討論“獨學而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個人在學習上全知全能，也沒有一個在學習上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。
五、要激發興趣我認為，學習是幫助我們開發智力，培養能力，瞭解世界的重任。……學習是一件意義重大而樂趣無窮的事。
六、利用好參考書和期刊雜誌參考書是對課本的補充，對學習成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進，切莫好高騖遠。
七、注意知識系統化和條理化每進行一段時間的學習後，我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯絡與溝通，使之系統化、條理化，形成知識的網路結構，就像一根紅線把散落的珠子按特定的.順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經過這樣一番工作之後祕形成的知識網路結構是的知識是少而精的，具有資訊量少、重點突出、關係清楚的特點。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應手毫不費力。
勤奮學習演講稿8尊敬的的老師，親愛的同學們，大家好！
我是五年二班的蔣琰，我今天演講的題目是《愛祖國，嚴於律已，努力學習》：
周恩來，他一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而後已。李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說："科學證明中國有儲量豐富的石油。"錢學森，中國導彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生後，毅然回到自己的祖國。焦裕祿，將災難中的蘭考人民緊緊團結起來，與風沙鹽鹼戰鬥到生命最後一刻。雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰友的家人。
這一批批中華民族的優秀兒女，閃爍著一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻，張揚著一面面道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，還是將來，我們都要學會做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。反之，那些遺臭萬年的"八恥"類人物將會永遠被人民和時代唾棄，踩在腳下。
掀開（xiān）摞（luò）摞發黃的歷史，在白骨累（léi）累的中國近代史上
我們看到一個個舉著明晃（huǎng）晃鋼刀的劊（guì）子手，一隻只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭齧（niè）著血（xuè）淋淋心肺的豺狼！這是民族的恥辱。讓受辱受虐的中國人的血（xiě）不再白流，是老一輩仁人志士的不懈（xiè）追求，他們奇蹟般地走過了二萬五千里長徵，經歷了八年抗戰，迎來新中國的建立。
同學們，我們能無動於衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎？不！決不！血（xuè）、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作精衛，將洶湧的大海填平。雪恥復仇，為中華民族的偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸（dài）！
"早歲哪知世事艱"，由於我們的生活環境過於舒適，許多學生走向了生活的誤區：拋開學習，追求時髦，沉迷舊夢，徘（pái）徊（huái）不前。孰（shú）不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出傑出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續做。由於這種錯誤想法，許多同學把今天應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個"今天"。而學校的班主任老師和各任課老師為了讓我們一個也不弔隊，儘自己的最大力量激發我們學習的主動性，提醒我們上課要認真聽講，下課要及時複習當天所學內容。"一週一小節，兩週一大節"不論從學習還是生活中對我們無微不至的關懷，使我們漸漸感受到了如大地母親一樣的無私的愛。同學們！我們還忍心用自已的"任性和無知"來再一次傷害她們嗎？當你試圖憑藉僥倖心理不完成家庭作業時，可曾想過浮現在她們兩鬢的銀絲。耳邊可否想起她們的諄（zūn）諄教導，不厭其煩的叮囑？我們應在旭日升起時就投入到緊張的學習中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現什麼奇蹟。
同學們！我們偉大的祖國正發生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學習。只要我們腳踏實地，持之以恆，把握好今天，美好的明天一定會屬於我們。
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤奮學習演講稿9尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》。
有這樣一句話———我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由於一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那麼，我們應該怎樣去做呢？這裡，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。
首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。
第三，持之以恆。持之以恆是成功的保證。反之，缺乏恆心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記裝滴水穿石＂。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：＂能登上金字塔的只有兩種動物———雄鷹與蝸牛。＂
最後，就是準時，準時並不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
所以，同學們，無論學什麼，讓我們把這四條規則銘記於心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。
謝謝大家！
勤奮學習演講稿10尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時間的故事。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室裡，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真複習，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始複習的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊複習，能看多少是多少。現在珍惜時間，已經沒有用了。哎!早知今日，何必當初呢?要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的時間抽出來看書、複習，今天就不會這樣了。到了關鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結果，可想而知——考得一塌糊塗。
所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧!
勤奮學習演講稿11尊敬的老師、同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《做勤奮學習的好少年》
在不知不覺中，從開學至今，90多個日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復返。親愛的同學，你有什麼收穫？學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學精神是很可貴的。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”因此，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學習精神。要學好文化科學知識，還必須珍惜時間。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼？那就是時間。新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早到校；有的同學卻把時間送給路旁的小吃店和遊戲廳。有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有的同學卻在校園中留下閒逛、遊蕩的腳步。
有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙於聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學放學後，早早歸家，在作業、複習中，書寫自己的刻苦；有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目？時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰，散漫的同學留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學為刺眼的分數低頭痛哭，有的同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞。
我真誠地希望同學們都成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地提高知識、技能，有計劃、有目標，有重點、有步驟地踏踏實實地學習，爭取取得優異成績。
朗朗書聲的晨讀課時間老人會無意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會神的課堂時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣，珍惜時間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的雲梯，珍惜時間、勤奮學習一定會給你帶來成功。
勤奮學習演講稿12尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
平平得成績和普通的悟性，我要談經驗，其實有點無從下手。然而讀了這麼多年書，受聖賢偉人、師長書籍得教育，也得出了些結論和自我對於學習的一些感想，在此談談。
對於學習，我一向在問自我：我為了什麼？你呢？明確嗎？我想如果沒有目的或說盲目地去讀書，必須會覺得很無趣很累，覺得學習是一種負擔。所以，先讀懂“學習”，再去尋找學習動力，不要整天高喊“學習無用”主義。那麼學習為了什麼呢？很顯示地說，學習歸結到底還是為了自我更好的未來。學習雖不是唯一的出路，但不可否認，在這樣競爭激烈的現代社會裡，知識就是力量，實力就是魅力，想實現夢想抱負，內涵、修養和科學文化知識是必不可少的。我不明白是否有人是沒有抱負沒有夢想的，我認為那是最可怕的頹廢，人，應當有夢想！
從此刻起，給自我一個未來：我要成為一個具有極高修養的人，實現自我的夢想，過有意義的人生！是的，你期望未來是什麼樣的，別空想，別怠慢，從學習開始，你會發現離成功越來越近。
不必我說類似“課前預習、課後複習”等這些老舊的方法，相信大家比我聽得多，也明白不是聽了後想做到便能夠做到的。簡而言之，先認清目標，瞭解學習的重要性，別付諸了少年時光後，像那些徘徊在夢想門外的人一樣感嘆著：真後悔當初沒認真讀書……
如果你目前成績不好，別擔心來不及了，記住學習是為了充實自我的人生，不是為了考試。學習永遠不會太遲，也不會白費功夫。有人說過：有夢想的人喲公園不會被上帝拋棄！你明白的，人生還很長，所以奮鬥吧！可是不要蹉跎了時光，因為你也明白，青春很短——稍縱即逝。
給自我一個更好的未來，所以，從此刻開始努力，無論你的起點如何！
勤奮學習演講稿13尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自高一x班的xxx，很榮幸能站在國旗做演講，接下來我將進行本週的國旗下演講，我的演講題目是“珍惜時間，勤奮學習”。
光陰如梭，時間是個讓人摸不著抓不到的東西，時間過去的很快，彷彿昨天我們才開學一起經歷過軍訓，可是到現在已經快過去半個學期了，到現在我們學校的學習氛圍還是那麼的低迷，沒看到大家燃起任何有關學習的鬥志，是時候把心收一收了，我們現在是沒有面臨什麼壓力，會考已過，大學聯考離我們還算遙遠，但是這不是我們不努力學習的藉口，同學們是時候該把時間精力投入到學習當中了，我們不能好了傷疤忘了痛，有多少人會考的時候與自己心儀的學校差兩分就失之交臂的？有多少同學會考考砸的？又有多少同學考得離自己心裡想想的那個分數差一大截的？如果我們不珍惜在學校課堂的每一分每一秒，悲劇恐怕又會上演，你希望看到那樣的結果嗎？你希望自己再後悔一次嗎？你現在能為自己的目標作出努力你卻坐視不理，浪費時間，到最後又來埋怨自己當時不爭氣，有什麼用嗎？我們為什麼不能吸取教訓，知恥而後勇呢？同學們，學習如逆水行舟，不進則退。這句話不是說著玩的，經過兩個月的暑假時光，你們自己想想自己國中的知識還記得多少，現在在課堂上自己是否能聽懂老師講課的內容，是否能跟上老師的進度。這些都值得大家去反思，老師講過的課，講過去了就是講過去了，不可能因為你沒聽懂就給你重新上一遍。這些得看你們自己的勤奮。
現在吃多少苦，以後就能嚐到多少甜，你現在在學校不抓緊珍惜時間，勤奮學習，還想等到什麼時候？我希望大家回去後能有個詳細的學習機會，精細到每天的每分鐘，下課的課餘時間也要利用起來，我們雖然才高一，我覺得我們要拿出高三學長那樣的緊張的學習氣氛來激勵自己，在這之前我在我們學校做了一次調查，相信在場大部分的同學都被我採訪詢問過，我問高一的同學，他們有沒有後悔國中的時候沒有珍惜時間，努力學習，80%的人都說要是國中好好學習不把時間浪費在其他事情上，可能就不會跟我在這個學校當同學了。我也問過高三的學長學姐，他們有沒有後悔什麼事，70%以上的人表示自己高一高二浪費太多時間了，落下太多知識點，現在除了複習強化練習，還有回顧高一高二的知識點。
我幫你們問出了已經發生的遺憾以及即將在我們身上發生的遺憾，大家就不想彌補這些遺憾，預防這些遺憾嗎？時間過的很快，很多人已經浪費了半個學期了，我們到這個學校的第一次期會考試即將來臨，那時候你就知道自己這半學期究竟浪費了多少時間。加油吧，xxx學校的學子們，珍惜時間，勤奮學習，活出自己想要的模樣，不給自己的青春留遺憾。
我的演講完畢！謝謝大家！
勤奮學習演講稿14老師們，同學們，早上好。
今天晨會主題為：勤奮學習。
勤奮學習是我們可做又必做的事。
十幾歲的我們精力旺盛卻能力不全面。因此我們都開始期望自己有所作為，卻又無處可為。
那麼，勤奮學習吧。
大家都說中國的學習是應試教學，學而時測驗，並不快樂。而死的知識於生活的用處又是寥寥，總有些不甘死讀。然而我卻認為，在此過程中，我們也在獲取一種深入思考的能力，使我們看事物不只停留在表層，更全面而且深入;我們獲得一種可以吃苦的毅力，使我們不懈怠於當天的各種事務，總是越做越順;我們獲得了一種不氣不餒的心理素質，面對困難也能樂觀渡過。還有我們的責任心，我們的判斷力等等，我們在獲得一種更為健全的人格和世界，這是我們學習十多年，卻可受益幾十年的財富。
有大學問的人和沒有墨水氣味的人，眼睛的光是不同的。有大學問的人眼睛深邃，心靈透出智慧。他們必定用這樣的眼睛，看到更遠，闢出更先進的道，使自己的勤奮學習有所迴應，給十六七歲企望有所作為的我們劃下標。
記得上學期的一位學長曾經說過非常感謝在學軍養成勤奮學習的習慣，這是他一生的財富。我們的歷屆學長，都曾不懈努力，勤奮學習，為做出貢獻。著也是我們想要做的，應該努力的方向。
自小我們便在學。我們學會呼吸。我們學會爬。我們學會說話了。我們開始學習走。我們一步一步，堅強又努力。我們從一個初生的小動物，變成今日個個自恃聰明且有些小才的學生。我們已經努力這麼多年，一刻不停地用學習讓自己更為優秀。這些必做之事，勤奮地學習，只會做的比別人更快更好。都是要做，何不盡己所能呢?
中國有了火藥，有了槍炮。他們勤奮學習，我們停滯不前，於是有了恥辱的被侵略;我們地別人，卻不究其根本。有時我們一天的懶散浪費，導致腦中一扇大門關閉我們卻不為所知。
要報國，於是勤奮學習，有所成就。我們志向多多，卻很少著手運用眼前時光。
我們確是任重而道遠。在眾人的期望或是自己夢想的光點之中，勤奮學習。緊跟而至的不是卓越的成就，而是我們每天的成長當中，簇新的進步。
勤奮學習演講稿15尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
時間，是一把五顏六色的小花傘，沒撐開是平淡無奇，撐開之後繽紛多彩；時間，是一條蟬蟬涓流，從山腳流向大海，無力回頭，也無法抉擇；時間，是天上的白雲，也是夜晚的夕陽，它時時而變換不停，兜轉不停；時間，圍繞著我們的生活，給予我們空間，做一些想象的夢，為明天的晨光而吶喊。時間，它微弱的讓我們無法抓住，只有當我們閉上雙眼時，我們才能聽見它微弱的呼吸，這才能夠抓住它的尾巴，奮力的追趕。
學習對於我們而言是什麼？是成長，是突破，是改變，還是自信？學習能夠給予我們的，又是什麼？是快樂，是滿足，是自豪，還是未來的一絲輕鬆愉悅？我相信，學習所給我們的，對於每個人而言，都存在著不一樣的意義。人們為什麼學習？不就是因為學習能夠讓我們成長進步嗎？對於這一點，我相信所有人都是一樣的，只有學習，才能夠讓我們不斷的成長，不斷的突破自我。
可能有人會問了，時間和學習它們的關係到底有多緊密？
我想我會回答你，他們並不是分開的個體，他們就是一個整體。無法分割，二合一的一個整體。
對於我們而言，珍惜時間，是對學習最好的幫助。每個人讀書的時間都是有限的，但是學習是無限的。但在我們的讀書生涯中，能夠抓緊每分每秒的時間進行學習是一件非常有必要的事情。大家想一想，我們在校的時間有多少，除去下課吃飯回家睡覺，在校學習僅僅是幾個小時罷了。我們的生活已經浪費了大半的時間，而學習又佔據了多少的成分呢？因此，我想，我們必須利用到每分每秒，極力追趕，和時間賽跑！
我有這樣一個朋友，她是一個主次嚴格分明的人。當她進入學校的那一刻起，她便只為學習而生；當她走出校園時，她便只為自己而活。她每天彷彿是一個分裂體，但是她佔滿了別人羨慕仰望的眼光。在學習上，她擁有著無盡的榮耀光環；在生活中，她有自己的愛好和興趣，並且在這兩個方面她都得了無數的獎盃。這樣一個優秀的人，怎樣才會不被人羨慕呢？總之我是很羨慕她的，她很優秀，值得任何人學習。也就是我們說的，學習時抓緊一分一秒的學習，絕不放鬆，休息時，便全身心的休息。只有勞逸結合了，學習的成果才會更好。
同學們，我們作為一名學生，首先就是要學習。而學習，便要我們珍惜每分每秒的時間。這些時間浪費了就成為了時光裡的荒蕪，沒有浪費便是我們的成績啊！所以請大家，嚴格自己的行為，珍惜時間，努力學習，勤奮學習吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
