演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的學生家長演講稿，希望對大家有所幫助。
學生家長演講稿1
尊敬的各位長輩、尊敬的老師們上午好：
踏著冬天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這裡，請允許我代表全班51名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝！
早就在八年級的時侯，看著我們的學哥學姐努力的拼搏，當時我就在想，以後我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢想而奮鬥。如今，這一天真的來到了，我的'心理壓力的確還是蠻大的。因為我知道學校的希望全在我們九年級，明年的會考，就是我們為學校爭光的時候；我知道父母和老師對我們的期望，我也不想讓父母和家長失望，當然我也不想讓自己遺憾地走出校門。
為了打好會考這一仗，學校給予了我們極大的重視和關懷。我們班主任及任課老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支援和陪伴，作為學生，我們在會考備戰的旅程中，並不感到孤單。開學這段時間，我變了很多，變得更努力，更刻苦了。每晚都堅持學習很晚，可以說，在學校裡我充分的利用一切可以利用的時間；在課堂上我比七年級、八年級更認真地聽課了；在自習課上保持安靜已經成為常規。如今，我的念頭就是“學！學！再學！！再苦再累也要頂住。”因為老師跟我們說過，我們唯一能跟城裡的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學校、家庭和社會共同的責任，面對會考，在學校有老師的辛勤付出，在家裡，我們多麼需要家長的支援啊！因此，在這裡，我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發出如下倡議：
1、請給予我們足夠的支援和鼓勵。記得在一次足球賽上，某個球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你，敗也愛你，只要努力就愛你。”在會考這個賽場上，我們也希望得到您們這樣的支援，因為您們的支援就是我們前進的動力！
2、當我們缺乏鬥志，學習鬆懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促。“嚴是愛，寬是害。”一味的縱容，一味的嬌慣只能導致我們放鬆學習，直至鬆鬆垮垮，喪失進取心，更別說會考了。
3、請您們在精神上給我們多一點關愛。
學生家長演講稿2
尊敬的家長：
您好！
第一要感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。時光飛逝，轉眼國小的旅程已過了一大半。對於即將踏上國小畢業考場的我們，你們有的是期望，我們卻感到忐忑，又或是陌生。但是，我相信，我們一定認真努力下去，堅持到最後，我們都要做那個笑到最後的人。既給自己一個安慰，也給老師和家長一份滿意的蛋卷。
在我們14班，最重要的莫過於學風問題，好的學風會帶動一個班的前進。記得從三年級開始我們就開始學習英語。我們班的英語成績那真是有點慘不忍睹！一次一次的失敗的.成績，使我們越挫越勇。我們耳邊經常回響著：勝不驕，敗不餒。正是因為有了同學們的共同努力，才換來如今的成果。當然這也是和老師的努力分不開的。相信以後我們的成績更加會更上一層樓。
在這裡，更要感謝我們的班主任周老師，因為在他的領導下，使整個班集體更加融洽。同學們的上進心強了，也愛讀書了。我們也慢慢地長大了，俗話說：“一日為師，終生為父。”在學校，老師就是我們的父母，對我們無微不至的關心更讓我們感覺到家中的溫暖。是老師教會了我們知識。教會了我們如何做事，更教會了我們做人的道理，領導著我們從無知的小少年一步一步走向成熟。
最後，還是要感謝在座的各位家長，古人云：“身體髮膚，受之父母。”你們對孩子的愛是無可替代的，是塵世間最純真的愛。你們永遠是孩子們的溫暖的港灣。有你們的支援，我們會更加努力奮鬥，不讓你們失望。
藉此機會我想對爸媽說：“爸，媽，你們辛苦了！謝謝你們！”
學生家長演講稿3
我是XX的家長,國小階段我真沒為孩子操太多心，雖然有一年半沒有上學但她的成績一直是十名左右。可是自從上了中學，學習環境學習方式和學習氛圍等等這些變化給孩子的心理帶來了一些煩惱和壓力，怎樣讓孩子儘快適應中學的學習生活也成了我的煩惱，新東方的校長俞敏洪在《我讓女兒主動學習的祕密》一文中說道：“如果你的孩子沒教育好在外惹是生非，別人會說這孩子沒家教，不會說老師沒教育好也不會說叔叔阿姨沒教育好。會說‘有其父必有其子’。”可見家庭教育的重要性。因此，要想教育好孩子我覺得家長首先要教育好自己。家長也要不斷的學習，學習怎樣教育孩子，怎樣做好家長。在書中在網上我看了好多有關中學生教育的文章。我覺得以下幾點很重要：
1，尊重孩子。
邁進中學的大門，這就意味著他們已經不再是小孩或者說不能把他們看作是孩子，他們開始有自己的看法，他們開始評價老師，家長和其他同學。對於他們的想法做家長的應給與尊重。國小結業考試後，呂xx說不想補英語了，我說：“你不想補就不補了，但是英語還是要學好，開學時你必須在課堂上認真聽講。”她痛快地答應了。我尊重了孩子的決定，孩子也做到了他的承諾，從期會考試的卷子上我感覺呂xx上課時注意力是很集中的。
2，不要當眾羞辱和教育孩子。
他們有自尊心，也有自己的面子。有的家長為了自己的面子去傷害孩子的自尊心，這是不可取的。週五我去給孩子送飯就看見一個家長在校門口訓孩子，來來往往都是學生和家長，男孩個子很高，眼睛哭得通紅，好像還捱了打。我在想那孩子心裡得多難過，而且他媽媽的做法能達到目的嗎?如果這樣不能把孩子教育好為什麼不換一種方式呢?
3，要常換位思考!對孩子的所做。
所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話我將會怎樣，我上學的時候希望家長怎樣，有時候這樣一想就能夠理解孩子了。週五晚上我女兒吃完飯總是要先玩一會電腦，然後再寫作業或者看書，開始我總想讓他做完作業再玩，她就說：“我都累了一天了，今天是週末，你就讓我放鬆一下吧。”後來我想想也是，如果硬逼著他去寫，效果也不好，於是我就問他準備玩多長時間，什麼時候寫作業。
4，在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的東西。
你總看孩子的`優點，他的優點就會越來越多。人人都需要被肯定，被鼓勵，想想你做的菜都說不好吃，下次你一定不願意做。孩子也是這樣，如果你天天說他批評他他就不會有上進心了。一天我發現數學卷子上有一道題錯了，旁邊寫著正確答案，那道題挺難她答錯了也正常，為了檢查一下她是否聽懂了學會了我對她說：“這道題媽媽也不會做你聽明白了嗎?給媽媽講講唄。”呂xx有些得意地講起來，講完了我笑著說：”你講得真好，媽媽都聽懂了，看來你課堂上聽得很認真。”聽我這麼說，她也很高興，我想以後他會更認真聽講。
5，家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。
這樣他才會把你當朋友，如果你總是以命令的語氣和他說話，不和他交流。他把你當敵人當然也不會聽你的話。
6，不要拿別的孩子和自己的比。
你看誰誰誰多用功，誰誰誰多有禮貌。我想很多家長都說過類似的話，我覺的我挺注意的，可是有一次還是說了這樣的話，引起了孩子的強烈不滿，他說：“你總拿別人的優點和我的缺點比。”所以現在我堅決不說這句話。
7，家長要和孩子一起學，體會孩子學習的酸甜苦辣。
這裡的一起學並不是看著他寫作業。我只要有時間的時候就會看他的教材試卷和練習冊，把錯題給抄在改錯本上，英語的語法我講不明白的會去找資料，和孩子一起學。單詞和課文我會和她一起背。
以上說的都是家長要做的，有些看似和學習無關其實是密不可分的。對於孩子來說我們應該幫助他養成三個習慣：
1、讓孩子養成愛看書的好習慣。
2、讓孩子養成認真聽講的好習慣。
3、讓孩子養成自主學習的好習慣
xx身上還有很多要改進的地方，比如不能每天預習複習，不愛收拾房間等等。要想讓孩子健康成長我們應該學的更多，做得更多。做為家長，我希望能密切配合老師，把孩子教育的更好。教育孩子不是一朝一夕，一蹴而就的，是一個漫長的過程，萬里長征我們才走完了第一步。
學生家長演講稿4
班級： 發言學生：
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家下午好！
今天，很榮幸站在這個講臺上，代表全班的同學發言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說句心裡話。
各位叔叔、阿姨， “望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護！
老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、要以身作則，做我們生活的'榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要。
2、要注重我們的學習過程。成績的高低並不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態度和熱情，隨時瞭解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。
3、書籍是開啟世界的視窗，請支援我們的課外閱讀需求。讓我
們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。
4、經常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。
尊敬的老師，敬愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑託，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的願望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜！
最後，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長們事業有成！身體健康！
謝謝大家！
學生家長演講稿5
各位領導，老師們，同學們：
大家好！
今天我很激動，能代表全體家長，在這裡說幾句話，我感到非常地榮幸。
今天是高三畢業典禮，也是新生夏令營的開營儀式，兩件喜事放在一起，真是喜上加喜。#高中送走一屆又迎來一屆。精神傳了一屆又一屆，現在傳到了新一屆生的手中。精神發揚光大，學校聲譽越來越高，#高中越來越被廣大群眾所喜愛，我們全體家長願這樣的接力棒一屆一屆永遠傳下去。今天，全體畢業生同學，將各奔東西，，走上各自的大學之路。在這裡，我預祝大家能在今後的路上越走越好，讓巨集志精神發揚光大。在新的環境裡，在社會上繼續發揚，讓愛心像陽光、空氣一樣充滿人間。
三年前，當我孩子報考高中時，孩子堅持要報別的高階中學，而我堅持要他填#高中，孩子含著淚說：“媽，如果我不填，我們班沒人會報了，我對不起班主任，對不起老師。”而我當時只是想，唸完高中要幾乎一萬塊多錢，我根本沒有這個能力負擔。孩子含著眼淚報了心中的那所學校，兩天後，班主任老師又把填報的志願退回來，要我理解孩子的心情，填報他志願的學校，正當我為孩子的學費發愁時，我們接到了巨集志班的錄取通知書。我們母子抱頭痛哭，誰能感受得到一個軟弱無助的人在黑暗中得到一盞明燈的感覺呢？
走進了#高階中學的大門，我的孩子很快融入到“#班”這個特殊的集體中。象我家那樣，身無分文的孩子，竟然能到#來上學。這是我們做夢都不曾想到的，但我們夢想已經成真。要是算算經濟帳，三年時間，至少也要萬元的學雜費。不怕人說笑，我們來自農村，貧困家庭的，恐怕這輩子也掙不到這樣一筆錢來供孩子上學。要是沒有社會各界的慷慨資助，沒有陳立群校長、各位老師的辛勤工作，我們今天能坐在這裡嗎？我想是絕對不可能的。
說心裡話，剛接到錄取通知書那天，還真是有點不相信：“天上會掉餡餅”，是的，天上的'確不會掉餡餅，可是我們的陳校長卻會做餡餅，可親可敬的社會各界熱心人卻會做餡餅，是他們讓我們這些困難家庭的孩子學好了、吃飽了、穿暖了。是他們給了我們陽光，給了我們雨露，想一想，我們在座的每一位家長，你們是怎樣的心境，滴水之恩，當湧泉相報。
三年來，由於我奔於生計，也沒有太多地顧及孩子的生活與學習，而且星期天放假也不經常回家。然而，我很放心地把我的孩子交給了長高，因為長高的老師會像對待自己的孩子一樣關心與照顧他們。在孩子學習與生活受挫時，我們的老師總是及時地站在他們的身後，為他們鼓舞，為他們加油；在孩子想家的時候，我們的老師總是想方設法地給他們創造家的感覺；在孩子取得一定成績而一時忘乎所以時，我們的老師會耐心地與他們交談，讓他們擺脫青春的稚氣。這一切的一切，本該是我們家長去做的，而老師們是如此的負責。如此的敬業，一直默默地充當著孩子家長的角色，他們不僅把教學當作自己人生的生涯，更把教學當作是愛的奉獻，關懷的傳承，不但教會學生如何學習，更教會了學生如何做人。只要我們的孩子學習上取得進步，只要我們的孩子生活上順順利利，只要我們的孩子健健康康，我們的老師就會像看著自己的孩子一樣成長，高興而欣慰。「1」 「2」
三年的#班生活見證了同學們的成長。就拿我們倪葉霖來說吧，三年來，他長高了將近一個頭，也懂事了很多，這次填報志願，讓我深深感受到了孩子確實長大了，成熟了。他從學費，生活消費各方面來考慮，不僅有主見，還方方面面為家庭的經濟狀況著想。三年來，同學們在學校的精心呵護和教育下，懂得了滴水之恩，當湧泉相報的道理，懂得了尊敬師長，孝敬父母，團結友愛的重要。
三年的高中生活，學雜費全免，再加上每月200遠元左右的生活費補助，學校扶著我們走過了高中三年。我經常教育孩子，做人要善良，慈悲，大度，而學校的教育也正是以德為本，我們無法用語言來表達我的謝意，在此我代表巨集志班的所有家長感謝所有幫助過我們的老師，各界人士，謝謝你們了！
“飲水思源”喝水不忘挖井人！來自#市各縣市區的孩子們，三年前你們身無分文隻身來到#高中。而三年後的今天，你們滿載而歸，將要離開你們的母校。此時此刻，我們更要感謝資助孩子們的社會各界，長河高階中學的校長及全體教職工。
今天藉此機會，我——#的媽媽#及全體學生的家長，在這裡向#校長致以崇高的敬意，我謹代表全體家長獻上錦旗一面以表深深的謝意。
十二年的寒窗苦讀，終於等到了今天，“XX”的孩子們新的希望，希望你們保持最佳的心裡狀態，去迎接新的挑戰吧。
謝謝！
學生家長演講稿6
尊敬的老師，各位家長：
大家好！我是一（）班________的媽媽。首先非常感謝班主任___老師給與我這麼好的一個機會，讓我與大家一起交流探討關於孩子的讀書及教育問題。感謝學校和老師們的話，我就不多說了，因為孩子們入學後一點一滴的進步都是我們當家長的有目共睹的，這些進步都凝聚著老師們辛勤的汗水。關於孩子的教育，是由學校教育和家庭教育共同組成的一個整體。所以，我們家長也必須做好對孩子閱讀興趣的培育，良好習慣的養成等引導和督促工作。我就簡單介紹一下自己的做法和觀點：
一、培養孩子的閱讀興趣
1、親子共讀方式。每天晚上與孩子分享一個故事或一篇文章。小時候是我給孩子講，孩子在一邊看。現在伴隨著孩子識字量的增加，主要是孩子給我講，我在一邊看，偶爾給她提示她不確認讀音的字詞。
2、圖書類別選擇。在形式上儘量選擇圖文並茂的書籍，避免長篇文字使孩子對閱讀產生厭倦。同時為了不使孩子覺得讀書枯燥，在內容上目前還是以生動的故事為主。計劃下階段擴充套件到短篇成語故事和寓言故事上，逐步增強故事的教育意義。
3、抓住孩子興趣。孩子想要閱讀的時候，就儘量滿足孩子的願望。她要的書籍，只要是適合孩子看的，我都會買給她。我的'孩子還是喜歡讀童話故事類的書籍，我並沒有強迫她去讀她目前因為看不懂而不願意讀的散文和詩歌。因為我相信只要孩子對閱讀有興趣，隨著她知識面的拓展，就會慢慢喜歡上其他類別書籍的閱讀了。如果一味心急想讓她讀那些有深刻寓意的故事，反而會揠苗助長，適得其反。一旦孩子對閱讀失去興趣，再想建立就難了。
二、重視孩子的家庭教育
1、學會欣賞鼓勵。不是因為現在提倡賞識教育，而是從我們家長自身來講，也都渴望被肯定，喜歡被表揚。所以，當孩子學習有點進步，或畫了一幅好畫，看了一本好書的時候，都適時對孩子進行誇獎。孩子高興了，就會更加積極的去做這些使他受到表揚的事。
2、培養自覺習慣。國小階段是孩子自覺性、好習慣的養成階段，一旦大了這些就很難改變。所以從個人生活的早睡早起、每天刷牙，到先寫完作業再玩，力所能及的事情自己做，都要注意。
此外，我覺得做家長的還要注重孩子的獨立性，不能事無鉅細的大包大攬。以前幼兒園時，我總怕孩子穿衣服多了少了經常送，喝水熱了冷了我都要先嚐嘗。現在孩子上學了，不能讓他再對家長過分依賴了。現在她寫作業我都讓她自己先檢查一遍，吃飯喝水都只告訴她一次，不再三催四請。我希望通過這些改變，能讓她逐漸明白要對自己負責的道理。
今天我們在這裡交流探討關於孩子的讀書及教育問題，我也十分誠懇地希望聽聽其他家長朋友的好方法。讓我們彼此取長補短，並在教育孩子方面有著專業經驗的老師們的指點下，做好孩子的家庭教育，使之與學校教育之間形成互補，共同促進孩子們的健康成長。
謝謝大家。
學生家長演講稿7
尊敬的各位老師，各位家長，大家好！我叫鄒佳怡。
我之所以取得這麼好的成績，是因為，我在學習上從來沒有壓力，覺得學習是一件很輕鬆愉快的事情。首先，上課時，我認真聽講，積極思考並回答問題。完成家庭作業時，我不贊同有些家長的觀點，就是讓孩子一口氣寫完再好好玩。我建議要勞逸結合。放學回家先休息一會兒，再寫，這樣的話寫出的`作業質量高。還有，我個人認為，家長們不必要給孩子買成堆的資料讓我們作，我認為，只要把自己該完成的任務認真完成就足夠了。否則的話可能會給我們帶來更大的壓力。
以上及地點是我的學習經驗，希望可以給各位家長帶來啟示。
學生家長演講稿8
尊敬的各位領導、各位家長們：
你們好！
我是xxx單位的一名職工，也是受資助學生——xxx同學的大姨夫。
今天我懷著十分激動的心情參加這個資助大會，在這裡我首先對那些熱心於教育公益事業，關愛孩子們成長的好心朋友們、好心單位們，表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
xxx同學來自一個單親家庭，母親也多年下崗在家。xxx母親沒有多少文化水平，也沒有一份穩定收入的工作，平時只能靠給人打零工掙點錢，靠親戚朋友們的零散接濟，來維持她與孩子的日常生活與教育的開銷。因為家裡貧困，孩子的學雜費一直成了她心中一塊最大的心病，儘管他們平時節衣縮食，日子還是過的緊緊巴巴的。他的母親就是在這樣的條件下，含辛茹苦地一點點把他拉扯成人，並在學校與老師們的關心與教育下成長為今天一名合格的高中畢業生。
俗話說：“窮人的孩子早當家”，xxx是個好孩子，學習一直很努力很刻苦，在學校裡的成績也一直不錯。即使就是在繁重的、緊張的學習之中，他還在家裡積極主動地幫母親幹活，為母親分擔生活的艱辛與困難。
今年xxx在xx中學各位老師們的辛勤教育與精心厚愛下，有幸成為一名大學生，並正為上大學的學雜費發愁的時候，xxx縣教育局、xxx縣菸草專賣局及時給我們伸出了援助之手，給我們這些貧困的學子們送來了溫暖和希望。你們送來的不僅僅是金錢，你們送來的是孩子們的大學之夢，此時用“雪中送碳”一詞也無法表達與形容我們家長們的萬分感謝之情。是你們讓我們這些家庭的[貧困學子們再一次滿載著對未來的憧憬和希冀，又一次插上理想的翅膀，向著美好的明天展翅飛翔。
有人說：貧困並不可怕，可怕的是我們不敢面對貧困。
正因為有了你們的資助，孩子們才有了進一步面對貧困的決心與勇氣，才有了圓大學之夢的希望與暢想，才有了敢於面對以後學習生活的意志與力量。有了你們的幫助，孩子們有了更好的學習機會與學習條件；有了你們的幫助，孩子們現在變得開朗了，他們爸媽們也變得精神了；有了你們的幫助，孩子們未來的人生道路將變得更加清晰了。
心，既有所追逐，便不能在“天天如此”的守候中，等待如期而至的未來，“太陽的'手在天上，與誰的距離都一樣”，他們將會以此為動力付出他們最大的努力，去追逐屬於他們的美好未來，去圓滿地完成他們的學業，並學有所成的；
我堅信：孩子們在你們的資助下，在你們愛心的哺育下，他們一定會在以後的學習中更加勇往直前，刻苦堅韌，頑強拼搏的；他們會把你們的期望，化作了他們強勁的學習動力，不斷地向著人生的巔峰攀登的。
我也相信：他們也一定會在自己以後走上工作崗位後，去進一步發揚與播撒你們的愛心，去幫助其他貧困學生們的。
在這裡，我有千言萬語的感謝，也代表不了我們這些受資助貧困學生的家長們此時的心情。
最後，我還是要再一次的十分感謝黨和國家的好政策，十分感謝xx教育局、xx菸草專賣局的各位領導們，衷心謝謝你們的好心幫助，謝謝你們的大力支援。
謝謝大家！
學生家長演講稿9
各位家長：
大家好！首先，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支援和對我們班學生的關心和愛護。孩子入學一晃已經五年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關於我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家兩個月來對我工作的支援，對學校工作的支援。如果沒有你們這樣的支援，藉此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下，在坐的各位有些家長我們是接觸過的，所以可能就對我和孩子的瞭解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的瞭解就少一些。
下面，我再把我們五（1）班級特點和目前的一些學習和生活的`狀態作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是男生比較多，有35個，而女生卻只有21個，男女生人數的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度，所以，班裡總的情況是課外比較活，好動的孩子比較多。可是上課時，敢於回答問題的孩子卻又比較少，常常就是幾個人在唱主角，比如，王不威，椰磊，王志慧，彭小小，徐道，謝後等同學就回答得多一點。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養成，長大後便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：
1.專心致志。有的孩子入學之後，由於自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3.認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。
4.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5.背記詞彙和課文。國小生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子儘量地多背記一些詞彙和課文。在開設外語的學校裡，家長可採用諧音的方法讓孩子記較多的詞彙。
6.養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。
學生家長演講稿10
各位家長：
你們好！
感謝你們能在百忙中抽空來參加這次會議。我代表學校向各位家長表示衷心的感謝，這也說明我們的家長對我們的學生的重視和對學校工作的重視。
首先，我向各位家長介紹一下，參加我們這次會議的還有擔任本班語文課教學××老師，資訊課教學的××老師。現在，我來簡單地談一談，我們班進入八年級年以來一些基本情況。
第一，我先來說說八年級年學生的基本特點。八年級年是一個關鍵的年段，學生在生理和思想上也逐漸在成熟，這個年齡階段的學生很具有判逆性，自尊心也特別的強，但他們的心理並不成熟，所以這個年齡學生很不穩定，不管在個性還是在學習上，很容易分化，所以在這個年段很需要我們的老師和家長們多去他們溝通，多瞭解他們的思想動態，多去關注他們，幫助他們確定正確的人生價值觀和世界觀。
第二、我來談談這一年來我們的同學在學習生活上的一些變化。
1、學會了獨立自立的生活能力。這主要體現在每個同學都能把自己的內務整理得很好，每個宿舍的同學之間，很少會因為一些小事而發生矛盾，這也說明了同學們的寬容心增強了，而且同學之間互相幫助、互相關心的事也漸漸多了起來，這都說明同學們已經學會如何去人交流，如何去人交往，這都是我們這一年來的進步。
2、在學習上，我們的學生已充分認識到了八年級年學習的關鍵性，學習任務的艱鉅性，大部分的同學也初定了自己八年級年的奮鬥目標，也在為自己的這個目標而不斷地努力。這主要體現在下面這幾個方面：
（1）自習、晚自修紀律與以前比起來有很大的進步。我記得以前的晚自修時，總會有一些說話的聲音，經常會看到一些同學在晚自修時，覺得沒事可做。而現在這種狀況已很少見到了，晚自修時，同學們都能安靜地做複習和預習的工作。
值得一提的是，我們班級現在採取班委輪流競爭制度之後，班級在各方面的表現受到很多的老師表揚。這離不開我們新上任的班委：陳思強、劉宇超、楊江鑫、張少聊、黃曉南、莊偉燦、林燦軍、郭杏玲、曾嘉偉、盧明輝他們的盡心盡責。
（2）學習的主動性與以前相比有了一定的進步。我記得，以前我們的學生學習就是完成每天老師佈置的作業，作業一完成就不知要做什麼了，現在就不同了，很多在完成作業之後，都能自覺地複習或預習或鑽研一些課外的知識。主要體現在現在學生問問題的多了，在晚自修的時候，每次當我走進時，就會有很多的同學舉起手來，幾乎每天晚自修都要解答十位以上的同學的問題。像以前很少問題的同學，現在也經常問起問題來了，像我們的班曾燕昆同學、陳靜靜、陳才燦、王俊龍、黃奮志、林珺、莊青峰同學等，還有很多的同學，他們只要有問題會馬上會來問我，在解答同學的問題的同時，我也拉近了同學們之間的距離。
3、學生的'心理承受力增強了。在七年級年，我們的很多的同學的心理都很脆弱，有時會因為一些小事或因為老師的一句善意的批評而傷心或委屈好一陣子，既影響了自己的情緒也影響了自己的學習。我們現在的同學，一般都能坦然地接受老師的一些批評，同時也敢於與老師交流一些意見，所有的這些都是我們的同學在這一年多來的進步。第三、我來談談我們的這次期會考。想必很多的家長，拿到自己孩子的成績之後，都有同一個想法，那就是怎麼很多的科目都退步了呢？關於這一點我想從下面幾點來說一說：
（1）從試卷上來看。我們這次期會考，我校為了考察我校學生的能力，是請外校的人來命題，有些命題者對我們教學進度不清楚，還有對一些不是重點的內容考得較多，也影響了同學們的發揮。像政治，從政治老師那裡分析過來，這一份試卷還沒講的內容，就佔有10分之多、英語沒講或不作要求的也佔有9分，這些都影響了我們同學在考場上的發揮。
（2）學習的任務加重以及學習的難度加大。進入八年級年，我們又多了一門新的學科〈物理〉，而且到了八年級年之後，各科的難度也在逐步加大了，特別是英語。就拿我數學來說，很多同學都說過，以前的知識，我上課不聽，只要課後自己認真看一看就會懂了，可是現在怎麼看都很難弄懂了。這就說明了，教材突然加難了，任務加重了，學生暫時的不適應也是很正常的，學習成績與以前相比低一些也是很正常的。
（3）除了上述的原因之外，也還有我們的同學在平時的學習的主動性還是不夠，仍然存在著怕苦、怕累的心理，還未認識到八年級學習艱鉅的長期性。當然，也有我們老師的一些失誤，就拿我數學來說，課堂氣氛很好，學生回答問題很踴躍，而且正確率很高，造成一種形勢一片良好的假象，所以在課堂上，對於基礎知識講解和練習不夠，太注重於學生能力的培養，重視一些擴充套件知識的講授，致使一些學生無法跟上程序，而掉了下來。當然，這次期會考，也有一個讓人欣慰的，那就是同學們的語文成績進步很大，還有物理，我們班的同學也挺感興趣。曾經我們班的同學大部分對語文抱著一種畏懼感，而現在我們的同學對語文都產生了極大的興趣，同學們在課餘時間也愛去讀一些課外書了，他們大部分都已經找到了學習語文的方法了，這讓我感動非常的高興。所有的這些，跟我們的語文老師辛勤勞動分不開的。
第四、談談下半學期的一些工作重點期中之後，我們課任老師坐在一起認真地分析各方面的原因之後，也確定了一些措施。
1、與政治老師一起配合，抓好學生對政治的每天預習和複習，加強同學對政治科目的重視。
2、每天抓好學生對基礎知識的鞏固。
3、加大力度對學生進行補缺補漏，儘量不落下任何一位同學。
4、加強對同學的學習方法進行引導。
第五、我想對我們在座的家長們提一些建議。對於孩子的教育，光學校是不夠，應該是學校與家庭共同來完成的。所以，就需要我們經常進行家校聯絡。平時，學生有什麼問題需要解決的，我都會與各位家長主動聯絡，一般都是電話聯絡，但有時也會利用家校聯絡卡書面聯絡，主要是為了讓孩子與家長有一個直接對話的機會。此時，我希望我們的家長能夠對孩子多交流一下，瞭解一下他的學習生活狀況，同時也請你們能在家長反饋意見一欄裡給我，給我們的老師提一些建議，而不要只是籤一個名，這樣會讓孩子認為，家長其實對他並不是很關心他的學習狀況。你們能多提一些建議對我們老師也是一種促進與鞭策。同時，我也希望家長們在平時有空時能主動與老師聯絡，可能很多怕影響我們的工作，而很少打電話，其實我們的老師很希望家長們能夠多與我們聯絡，有些問題我們可以及時交流與反饋。
學生家長演講稿11
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好!
我是本班劉益銘同學的家長。很珍惜參加此次家長會的機會，並且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。作為家長參加家長會，我還是第一次。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的任課老師表示衷心的感謝。教師是比較辛苦的職業，而低年級老師就更辛苦了，這一點我深有體會。我兒子學前班也是在這兒唸的 ，從兒子點點滴滴的進步中，我看到了幾位老師所負出的辛勤勞動。
對於教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。我是從事醫療工作的，說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
第一、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。
我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經養成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那麼，如何培養孩子養成良好的習慣呢?首先，培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能的點慢，或者做的不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天晒網。不要大人高興的時候，就對孩子放縱;大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。尤其是孩子的媽媽，在給予孩子愛的時候，不要忘了原則。作為母親，愛自己的孩子是天經地義的事情。我也一樣，常常會愛過了頭。所以在培養孩子養成良好習慣這一點上，還要多依靠孩子的爸爸。從小認真培養，孩子一定會養成好習慣。當然了，發現孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。
第二、要激發孩子的興趣，並且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學習的內在動力都來源於興趣。小孩子好奇心重，求知慾強，對什麼東西都表現出濃厚的興趣。可是如果不注意保護，孩子對學習的興趣會逐漸淡化。現在大多數家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受，給孩子過多的壓力，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個，除了老師佈置的家庭作業以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之後非打即罵。這樣一來，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至討厭學習。沒有了興趣，幹什麼都不成了。我認為孩子能一直對學習保持興趣，是他能主動地學習的關鍵。
當然教育孩子需要注意的地方有很多，但無論什麼方法都要為養成孩子良好的習慣和讓孩子保持旺盛的興趣服務。在國小低年級中多花點兒功夫，將來會讓大人省心很多。
三、家庭作業中應注意的事項
我晚上的.時間是完全屬於孩子的，首先是掌握孩子的學習程序。每天放學回家，我總是開啟孩子的書包，檢視平時課堂上的作業情況，瞭解他到底學懂了沒有，學會了多少。每天晚上我都會和他一起把老師當天教的知識溫習一下，特別是語文課，每隔一課就把前幾課的生字聽寫一遍，認讀的生字指認一遍，難度大一點的加強鞏固。因為小孩普遍有一個特點，他們記得快，忘記的也快，只有讓他們多讀多練，才能牢記在心。語文、英語每天要讀熟，錄音的一定要過關，特別是英語裡面的發音，我都是和他一起先聽錄音，力求發音準確。最後就是數學作業了，通過瀏覽孩子的課本或者老師佈置的作業，瞭解學習程序和內容後，我一般是通過出題或者把生活中經常發生的事情變化成數學問題，讓孩子自己動腦發現問題、提出問題、分析問題、解決問題，這樣孩子既動手動腦，又明白了數學和生活的密切聯絡，增強了學好數學的自信心和學習的興趣。現在，劉益銘的作業都能認真完成。
以前他寫完作業以後我就連忙幫他檢查，養成他的依賴心理，包括做考卷，他也沒有自己檢查的習慣，總是或多或少地出現一些低階錯誤，認識到這一點，我改變了方法，讓他自己檢查，並且有獎勵政策。如果今天晚上的作業做的又快、又正確、字也寫得認真，就允許看晚上8：00至8：30的少兒頻道。這一措施，在提高孩子作業的正確率方面，漸漸地收到一些效果。在學習和生活中，多誇獎少批評，肯定孩子的長處，找出並及時改正他們的缺點，使孩子們更好地全面發展。
以上是我對家庭教育的一點看法，供大家參考。總之，孩子的進步是和老師的辛苦付出和家長的積極配合分不開的，希望我們的孩子在師範附小這個大家庭裡，在各位老師的教育和帶領下，健康快樂的成長。
最後，祝老師身體健康，工作順利;
祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福;
希望一年級三班班的所有同學每天都快快樂樂、好學上進。
謝謝大家。
學生家長演講稿12
大家上午好！很高興能和大家坐在一起進行面對面的交流。請允許自我介紹，我是班主任兼地理老師——鮑老師
首先，我代表高一四班的全體任課老師對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝，感謝大家對學校教育的大力支援！同時也感謝你們為孩子選擇了在一中就讀。在開學初期，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在學校和家裡的情況，以便老師能夠及時調整工作方法，提高教育教學質量，同時促使家長也能積極參與到教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生。”這是教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個根本點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
一、情況簡介
我校有80個教學班，共5000多名學生。高一年級26個班，文科意向班9個，本班共有學生66人，其中男生16人，女生50人，學校根據今年較好的生源狀況，給我們高一年級配備了雄厚的師資力量。每位老師都有著豐富的教學經驗和管理經驗。比如說，本班英語老師王老師有著多年高三教學經驗，為省級名師；語文老師嚴老師也多年從事高三教學工作，數學老師裴老師碩士畢業於南開大學數學系；政治老師為非常優秀的年輕教師我在此代表高一四班所有任課教師向各位表個態，我們定會全力以赴，盡職盡責把學生帶好，教好！請各位家長放心。
（二）班主任是一個班級的組織者和管理者，在班級的成長中起著舉足輕重的作用。做一個讓學生喜歡、家長信任、領導放心的班主任，一直是我追求的目標。開學的第二週，我就組織召開了“讓優秀成為一種習慣”的主題班會，提出讓學生從現在做起，養成良好的行為習慣，日積月累，最終達到優秀。從開學來的日常表現來看，還不錯，絕大部分的同學進了教室知道保持安靜，上課認真聽講，按時按量完成作業。所有的這些都是與家長的培養和囑咐是分不開的。
另外，我從同學們身上看到很多可貴的地方，很多學生表現的都很積極。趙翠同學主動擔當衛生委員職務。衛生的時候不但執行監督而且主動參與，這就是班級入學第一名的學生，一點都不嬌氣。班長王文錦，認真負責，幫助老師管理班級紀律，組織各項活動。剛開學需要佈置班級，副班長鄭欣悅同學主動承擔了任務，在短期內為同學們創造了良好的學習環境。各科課代表都很負責，不僅自身在學習上表現的很好，而且在工作上做的也很到位。真的很感謝這幫可愛的同學們。
但是，經過我平時的觀察，我發現本班學生存在兩個問題：
1、學生信心不足，遇到困難容易退縮。
2、部分學生學習自覺性差，學習方法不夠科學，缺乏良好的學習習慣。
針對這些問題，我打算採取多種方法來解決。如舉行“欣賞我自己”的主題班會，樹立學生對生活，對學習的信心，消除自卑感。給他們講解學習的四個環節{課前預習，課堂學習，課後複習，作業練習}的特點，並根據這些特點制定相應的學習策略；讓優秀學生做學習方法交流等等，逐步養成良好的學習習慣。總之，我會盡最大的努力做好本職工作。但是學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責六十多個學生的教育教學工作，所以，教師不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，集中到一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的物件和情感上，家庭教育始終佔有特殊的優勢地位。所以我們經常會遇到這種情況：孩子在同樣的年齡段裡，同時走進同一所學校，在同一個班級學習，授課的教師和時間是一致的，教育的環境也是相同的，然而，效果卻截然不同。這種分化的原因，並不在於學校教育質量，而在於家庭教育的配合上。有這樣一個比喻：教師好比是醫生，學生就是病人，父母好比是護士，醫生診斷開好藥方後，護士的護理就顯得尤為重要。所以說，學校教育永遠離不開正確的家庭教育。希望在座的家長能與我一起來實現育人的目標。在此，我送各位幾條建議，讓我們共同思索，共同努力！
1、家長要與教師坦誠相待，形成教育的合力。家長要摒棄不好意思的習慣，多與任課教師聯絡，時常瞭解孩子在校的情形。再者，家長要與教師一條心，畢竟我們的目標是一致的。雖然有時候有個別教師在教學的過程中會因為某些原因，處理的方法得有些不得當，這時各位家長定要在孩子面前樹立教師的威信，事後再與教師溝通了解具體的情況，尋找合適的處理方法（如果發現學生家長水平不高則用：對於孩子對老師的抱怨，家長不應順著孩子的話說。有時孩子回家抱怨那個老師不好，家長應從理解老師的角度說服孩子，只有你承認老師好，孩子也會覺得老師好，這樣他才會喜歡這門學科，也才能夠學好這門學科。反之，你只是順著孩子說，他還會喜歡這個老師嗎？這門功課他能學好嗎？這樣對孩子有幫助嗎？）
2、家長要學會適當的愛孩子，不要以為的嬌慣他們，要敢於同孩子說“不”。我們班的女生較多，這方面問題尤為突出，適當的寵愛能使孩子具有徵服者的慾望，有成功的信心，能讓孩子感到父母對他的關注。但是這種寵愛與關心要有適當的度，不要以為的溺愛他們，他們想幹什麼就幹什麼，想要什麼就給什麼，想怎樣就怎樣，那是放縱，後果會不堪設想。我們要大膽的對孩子說“不”！例如，現在有許多孩子迷戀網路遊戲，上不健康的網站，不能自拔，從而走上犯罪的道路；在學校攀比，穿名牌，趕時髦。諸如此類的情況，作為家長一定要注意到。再者，我們也要給孩子多一些的鍛鍊的機會，給孩子灌輸一種信念，不付出就不會有收穫，付出了超人的代價就會有超人的成功！在這我想談談MP3和手機的問題。
3、家長要給孩子營造一種和諧向上的家庭氛圍，讓孩子有一個良好的生活學習的環境。咱們家長千萬要記住不能在孩子面前時常抱怨上天的不公，生活和工作的不如意，要用積極樂觀向上的生活態度來感染學生。不能時常帶人回家玩麻將打撲克，粗話髒話不離口。要培養孩子的高雅情趣，做為家長要學會做學習型的父母，訂閱健康的書籍報刊同孩子一起閱讀。曾經有這樣一位家長，兩口子都是工人，他們下決心把孩子培養成個樣，於是，孩子只要一回家坐在那寫作業，爸爸便坐在旁邊看書，又寫又記，一副努力認真的樣子。天天如此，背後，爸爸只要聽說誰與報社有關係，便央求人家在報刊的副刊或邊邊角角發表他抄襲的'作品，他說，我什麼也給予不了孩子，我只能給孩子一個榜樣，不管原來是什麼基礎，只要堅持努力便會又回報。象我這樣一個工人不斷努力都有作品發表，那麼孩子堅持努力更有好的結果。最後編輯總是被他的誠意打動了，滿足他的要求。在父親的十二年的堅持努力下，他的孩子終於考上了華東政法大學。父親喜極而泣，他把所有曾經幫助過他的人請在一起說，謝謝你們讓我在孩子面前樹立了一個好的榜樣。是呀，這位父親很不容易，十二年如一日的堅持著給孩子一個信念，堅持努力便有回報，同時也給孩子創造一個積極向上的學習氛圍。他能做到這樣，我們在座的各位優秀的家長更能做到。
4、監督孩子養成自我管理的習慣。可以從作業的完成及檢查入手。首先要要求學生獨立完成各科作業，不用家長的陪同和監督。做完後家長再逐一的檢查作業的數量及質量。從生活的小事入手，培養孩子的專注心，並且學會有計劃得行事。這是一項艱鉅而長期的任務，貴在堅持。千萬不要因為繁忙的工作而半途而廢。
5、家長對待孩子要多用“大拇指”，少用“食指”。學會放大孩子的優點，從缺點中找到優點，多用表揚的方法來影響他們。當學生成功時，你可以豎起大拇指說“你真棒！”當學生遇到困難時，你可以拍拍他的肩頭說“沒關係，下次你會做得更好。”但是在必要的時候必要的懲罰也是應當有的，但要注意少而精多而疲。
6、不提倡提前對課程家教輔導。學生提前學了，很容易上課不注意聽講，只是吃老本，這樣下去，如果學新知識怎麼辦呢？我提倡課後家教輔導。但這不等同於就是把孩子交給家教老師就可以了，自己的孩子自己是最上心的，因此家長必須對孩子的作業中出現的問題進行跟蹤練習，或者讓孩子對自己出現的錯誤把正確的講一遍給家長聽聽，以確保孩子的學習效果。所以孩子即使有家教輔導，家長也必須對孩子的作業進行全方位的檢查。
7、注意採用正確的方法引導孩子順利的度過青春期。多與孩子溝通，多與孩子交流，注意觀察他們的言行是否有男女同學交往過密的行為（早戀）。家長可以用切身的體會和事實教育孩子，也可以多買一些相關的書籍送給他們。對於他們的異常表現一定要注意，一旦發生情況要及時的進行教育引導。但也不要草木皆兵！
十年樹木，百年樹人。讓我們互相理解，互相配合，攜起手來，為了孩子的美好未來，努力吧！
學生家長演講稿13
各位學校領導老師及同學們：
大家好！我是高二11班XX同學的家長，很榮幸作為家長代表站在這裡，和你們一起迎接新學期的到來。
同學們，成長是不斷豐富自己、提升自己的歷程，也是一個人不斷完善自己、實現蛻變的必然遭遇。在生命的遭遇中，我們會感受令人回味的甜，也會感受刺人肺腑的苦；我們會擁有奼紫嫣紅的春，也會沉寂冰天雪地的`冬。無論遭遇了什麼，我們都應把它當做生命本色的滋味，都應把它視為人生必然降臨的風景。然後，你就會明瞭何為坦然，何為堅強，你就能知會撥動心絃的寬容與豁達。可以說，經歷是每個人最為寶貴的財富，是一個人保持獨特的沃土。沒有經歷，曹雪芹寫不出馨香滿口又令千古唏噓的紅樓一夢；沒有經歷，莫言打動不了一度偏執的瑞典文學院院士；沒有經歷，褚時健無法在70多歲高齡於偏安一隅東山再起！因此，在新學期開啟之際，我期望孩子們杜絕慵懶，拋棄恐懼，精心規劃，勇於挑戰，在人生求學的黃金時段，在奔向理想的路途上，多一些嘗試，多一些超越，多一份擔當！
經歷的價值不僅讓我們成長，更讓我們感受到與我們同行的教導和期待。
從某種意義上講，人生也是一個不斷遭遇疑惑的過程，惑而不從師，其為惑也，終不解矣。同學們，當你在學海泛舟的時候，是老師與你結伴前行；當你在困境中掙扎時，是老師為你燭照前程。無論今後你有多富有，無論你走多遠，你都應懷感激之心，念老師教導之恩，思老師培養之勞，用你的成就回報老師，用你的貢獻證明老師培育的價值。
同學們，你們的背後還有家長期待的目光，那目光裡有殷切的期盼，願那份期盼帶你開啟勤學之路；那目光中有鼓勵，願那鼓勵助你走出低谷，走出人生的泥潭；那目光中更有尊重理解和包容，願那份尊重理解和包容引領你們走向更為廣闊的天地。
同學們，在新的學期裡，珍惜每一天，夯實基礎，認真完成本期學習任務，從而實現自己的學期目標。為了學習目標和遠大的人生目標，學習中需要堅持不懈的意志品質，積極樂觀的豁達胸懷，藉助學校的這個平臺，彰顯我們積極健康的個性，百尺竿頭更上一層，我相信你們在本期會大放異彩的。
同學們，我是一位家長也是一位教師，雙重身份讓我深深體會到師長的不易，一次批評，一聲催促，一回拒絕可能會讓你不快，甚至可能會讓你心生怨意，但這一切都源於對你們深深的愛，那愛中有呵護，有扶持，有守望，嚴格卻不失熱切！
同學們，青春是美好的，請珍惜每一天吧！理想是絢爛的，請為之奮鬥吧！最後，我代表全體同學的家長對學校領導及全體老師們衷心地說聲：謝謝！辛苦了！並預祝老師們節日快樂！
學生家長演講稿14
尊敬的老師、各位家長：
我是實驗國小一九班潘嘉駿的爸爸，首先，非常感謝各位老師對潘嘉駿以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛；於此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這裡和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！
一、讓孩子快樂的學習。
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓她在快樂中接受，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、誇張地，都在她的動作裡一覽無餘，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學習既輕鬆，又快樂，也很容易記住內容。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。
我們知道，表揚能使人創造奇蹟，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的'孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什麼不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛好，激發孩子的學習興趣。
作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就願意去學，就會學得很好。潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫。週末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什麼》，她如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一起看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一起繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。
四、不做“嘮叨”家長。
不做代理家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無鉅細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領巾，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：“知道了，知道了，嘮叨爸爸”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶畫筆，或是沒帶學具，一回家就說老師批評我了。但這時，她也已經知道這些生活、學習上的事都是她自己的事，她應該對自己的行為負責。
五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與她共同成長。
我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧彆扭，今天學的什麼等等。這樣一來，久而久之，孩子無形中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以後教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地裡，她們一定會長成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長的，平時要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯絡，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從現在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務！
謝謝大家！
學生家長演講稿15
尊敬的各位家長：
下午好！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支援，同時也是您對孩子的一種關心和關注。正是您的信任理解和支援，我們的工作才能順利的開展。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:“幼兒教育是一件很複雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”這也就是我們所說的“家園共育”。今天的家長會主要是讓各位家長更多的瞭解一下我們中班的學習和生活情況，以及向大家傳達一下在今後的教學中需要家長配合的工作。
我們中三班有三位老師。我是喬老師，也是本班的班主任。我今年33歲，從事幼教工作十二年了，我和其他老師一樣有一顆愛孩子的心。我願做孩子的朋友，家長的朋友，希望各位家長以後多多支援我們的工作。另外兩位老師是趙老師、何老師。這兩位老師對工作都很認真負責，對孩子也很有耐心和細心。我們所學的主要內容都在每週課程表上。課程表安排的內容有:啟蒙閱讀、語言、健康、數學、美術、音樂、科學等這些方面的內容，有些是幼兒用書上的，有些是教師參考資料上的。
這學期我們班還要開設區域活動課：我們不只是要讓孩子學會動手、動腦，還要發展孩子的語言表達，學會交往、學會分享及合作的能力。
現在咱們班共有孩子28人（男生17人，女生11人）。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有他特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，本學期我們根據班內孩子的情況和特點，以培養良好的生活習慣及興趣愛好為重點。讓孩子學會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養孩子善於動腦、敢想、敢說、勇於實踐的能力。接下來我把中班的有關情況簡單地介紹一下。
一：中班年齡特點：
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。
2、能動能靜。反應快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的`行動，顯得比小班幼兒自由放鬆，甚至無拘無束。但是，這裡有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間容易產生肢體的接觸，特別是一些比較調皮的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個較普遍的特點。所以本學期老師會不停地提醒孩子接下去該做什麼了，幫助他們養成幼兒園生活、學習的規律。
3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發展，運用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場合和時間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據這個特點，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。同時區別對待幼兒的告狀行為。告狀並不是壞事情，有些事情小孩子認為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應該鼓勵。當然，孩子告狀的時候，並不總是他有理，也不總是他做的對。這個時候，關鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則，如果孩子告的對，要表揚，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正。比如：現在有些孩子會把想象和現實混為一談，有些家長說孩子愛撒謊，說大話，其實不是，是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等於事實，所以會說出一些跟事實相違背的語言。這時候，我們不能去指責孩子，而應該耐心告訴孩子哪些是真的，哪些是假的。要讓孩子明白：告狀≠有理。這樣，孩子在遇到一些事情，就會根據情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀。
4、聰明中的麻煩。處在遊戲的高峰時期，他們不僅愛玩遊戲而且會玩遊戲。會自己確定主題，安排角色，獨立遊戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在遊戲中逐漸形成夥伴關係。而且，有了相對穩定的遊戲夥伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢？由於交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發生爭執和攻擊性行為。
