老師們、同學們：
今天我演講的題目是《理想 信念 前途》。
鄭智化的《水手》中有這樣一句歌詞：“風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢！”這裡的夢，就是理想，因為有理想，有堅定信念支撐下的理想，因此我們無所畏懼。理想指引著我們前行的方向，信念為我們掃蕩路途中的荊棘，迎接我們的才有可能是廣闊光明的前途。
什麼是理想？要樹立怎樣的理想？如何才能實現自己的理想？這是每一位青少年學生都會面臨的問題。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。這告訴我們，理想並非空洞的大話，並非遙不可及的'虛幻。細微處的自我要求也是理想，當下也可以有自己的理想，時時刻刻努力成就那一個理想中的“我”，將理想變成一個習慣，有一天，我們會發現，理想其實就在我們腳下。當然，青少年時期充滿著幻想和衝動，當下社會上一些負面的影響往往會對青少年心中的理想產生錯誤的引導。學校是教書育人的重要陣地，引導學生樹立正確的理想理應是擺在學校教育面前的一項十分艱鉅的任務，讓學生成為一個有理想，並願意為自己的理想奮鬥終身的人，也理應是全體教師的教育理想。
沒有信念支撐的理想在現實中必然不堪一擊。起點時固然有雄心壯志，但是當現實生活一步步將理想的鋒芒磨平，雄心壯志照樣也會煙消雲散！高爾基說過：“苦難才是真正的大學。”所以當你擁有雄心壯志的時候，同時你也要張開雙臂迎接苦難。苦難艱辛是必然的，擁有一顆戰勝苦難艱辛的決心，堅定不移地邁向理想的征程，這就是信念。人有三件寶：一是健康，包括軀體的健康、心理的健康和社會適應性良好；二是大腦；三是時間，每人每天都是24小時，只有計劃開支，提高時間的使用效率，才能科學用腦，不斷開發自己的智商和情商。平常人的大腦一生只開發了大約9％，天才人物也只是開發其大腦的14％。因此，我們有充足的理由相信自己絕對有實現理想的能力。
當前，我們身處一個以知識為核心的社會，“智力資本”成為最重要的資源，有知識的人才能成為社會的主宰。當今，美國是知識經濟最為發達的社會，由於知識的巨大作用，佔全國勞動力3％的農民，生產出足夠的糧食，成為世界第一的農業出口國；佔全國勞動力17％的工人，生產出世界最多的工業產品；而80％的勞動力在從事著與知識密切相關的各種服務性工作。相比之下，可知我國趕超發達國家是多麼的任重而道遠。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們以振興中華為己任灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在紅旗下繼續燃燒！希望每一位青年都能堅定地懷抱自己的理想，在人生的航程上乘風破浪、奮勇前進！
