在不斷進步的時代，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編整理的教師會考備考會領導發言稿，希望能夠幫助到大家。
教師會考備考會領導發言稿1
各位老師，同學們：
大家好！
今天，我們滿懷著美好的希望，洋溢著奮鬥的豪情，在這裡召開會考備考衝刺大會。這是一個給大家加油鼓勁的大會，這也是一個為大家壯行的大會，這還是一個謀求今年會考必勝策略的大會！
同學們，“逝者如斯，不捨晝夜”，踏入鄉中的日子彷彿就在昨天。三年來，曾經歡暢的笑，曾經痛快的淚，曾經揮灑的汗水，曾經收穫的成熟，卻深深地印在了我們的生命中。我們師生共同經歷了無數的風雨，共同走過了不平凡的歷程。今天，在會考的考驗面前，我相信你們一定會以“天將大任於斯人也”的雄心壯志，勇敢地承擔起歷史的責任，用自己的勤奮和努力，迎接競爭的撞擊，用智慧的力量，創造十里望回族鄉中學再度輝煌的詩篇。同學們，信心是一切事業成功的思想基礎，會考，在某種意義上講，是毅力的較量，是心理素質的角逐，是精神品質的比拼，成功只屬於那種抱定必勝信念、具有蔑視一切的氣概、以勝利者的心態步入考場的人。
還有十幾天就到會考了，我想從考前的準備（複習方法、心理調整、物品準備）考場應試技巧，到考後注意事項三個方面，與大家交流，希望能夠給同學們一些有益的幫助。
一。考前的複習方法、心理調整、物品準備
會考複習的最後幾天，建議同學們，不要做太多的題目，更不要做難題，象徵性地做一些題目，這也只是為了不喪失對題目的敏感。我覺得，這個時期，最重要的是做好總結工作，理清知識脈絡。
1、迴歸課本。會考有些基礎題本來就是課本上的原題或改造，所以必須深鑽教材，課本複習不等於是對課本知識的簡單重複，而對知識的體系和網路進行重建、梳理，理解不透的可以找老師答疑，還建議學生結對子複習答疑。對自己理解不透徹的內容、薄弱環節一定要弄懂。
2、對做錯的題目進行回顧與反思，查漏補缺。對需要記憶的內容（如概念、知識點類）可每天背背，多次重複記憶；每門學科可以理出一個知識點目錄，哪些是重點、漏洞要補上。切實解決“會而不對，對而不全，全而不美”的問題。
3、注重歸納總結。考生已做了大量題目，現在是到了對解題的規律、方法進行歸納總結的時候了。還要注重細節。會考中細節決定成敗，包括答題的規範、格式化、審題的仔細等。
4、調整學習節奏。研究表明，人的大腦皮層細胞有明確的分工，不同的刺激會引起大腦不同的興奮。如長時間接受同一類資訊刺激，就容易產生疲勞，注意力容易分散，所以要避免長時間複習同一個知識點的現象。
5、把心態調整好。其實會考的成功要素就是“實力+心態”。儘量跟平時一樣，該怎樣就怎樣。考生要樹立“把會考當作一次練習”的觀念。
6、訓練要適度，反思見提高。同學們要注意，在複習中特別要把握好每一次考試的檢驗作用，及時地發現自己知識上存在的漏點和疑點，思維的盲點、能力的空白點，我們在速度、準確率上下功夫，這是會考成功很重要的要素之一。
7、保持“人易我易，但我不大意；人難我難，但我不畏難”心態，這樣就能攻克看到難題的畏懼心理。
8、準備好考試用品，准考證，透明檔案袋、2B鉛筆、0。5黑顏色的鋼筆或水筆（2支以上，一定要好寫的）、直尺、圓規、三角板、量角器、墊板、橡皮、鉛筆刀、小剪刀、清涼油、擰乾的毛巾、零錢等等。考試時最好帶一隻表，合理安排時間。
學生考前狀態如何調整？其實很多學生都清楚，尤其考前最後幾天看書，自己總感覺到不會對自己的能力有多少提高。但是為了保持狀態，學生生還是應該適當看書、調整，不必打破日常生活規律而刻意創造一種輕鬆的氛圍。像熱身運動一樣，複習一些基礎的知識要點是很有必要的，想一想簡單的問題，使大腦處於一種較活躍、清醒的狀態，但量不宜大，時間不宜長。這時要注意飲食衛生，必須保證食物的新鮮清潔，防止出現腹瀉，從而消耗體力；不要吃容易引起胃腸不適的食物，不要吃太油膩的食物。調節生物鐘，儘量把學習、思考的最佳狀態時間調整得與會考答卷時間相吻合。相信通過你的努力，“高分不期而立，劣績不望而除”
二。考場上應試技巧：
考前逐步調整自己的心態，以便在考場上達到良好的競技狀態。同時還應學會並掌握一定的應試技巧。
第一。試卷到手，首先填好個人資料要按照考試要求，認真、準確、規範地填好准考證號碼、姓名等相關內容。認真傾聽監考老師宣讀有關規則和注意事項，以免事後惹麻煩。
第二。要統攬全卷，弄清題量、題型以及難易題目，以便合理地安排答題的時間。要認真審題、縝密審題，按照“先易後難、先小後大”的順序解答，對基本題千萬不能放鬆，要保證“一見就會”的題“一做就對”。
第三。要講究技巧、靈活應對，解答較難的問題時可採取由已知入手知因索果，還可以從結論入手，由果探因，逐步趨向已知的策略。對於久攻不下的難題，努力寫好相關的基本公式、起始步驟，儘量多拿分，然後暫時放棄，防止“前面難題久攻不下，後面易題無暇顧及”的局面。
第四。選擇題有效排除必錯答案，縮小選擇範圍，提高準確率。數學、物理作圖題，務必先用普通鉛筆描畫。
第五。完成選擇題後，立即在答題卡上填塗。每做完一道大題型，都應立即在答題卡上填塗，避免出現考試結束鈴聲響後，答題卡仍未完成的重大失誤！
第六。要表達準確、書寫規範美觀。卷面整潔，不讓扣分答卷字跡工整，會引起閱卷老師愉悅感，增加評定的分數；反之則會導致印象不好而扣分（特別是作文）。
第七。考試時，頭腦保持清醒，要做到不漏題、漏答、錯看，確保應該得分的題全部得分。現在會考，與其說考水平，不如說考細心。細心決定成敗，粗心與成功無緣！
第八。認真檢查，把好最後一關檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結果，千萬不要提前交卷。成功地走過每一天，勝利就會屬於你！
第九。考場上萬一有什麼不盡人意的事情發生，要心胸開闊，做好自己的事。社會是複雜的，總有一些事情是不如意的，考場內外都有可能發生一些你不願意看到的情況，你要想開些，個別考生不誠信是他個人的事情，大多考生是很好的。我相信：你們才是最棒的！
三。考後注意事項
1、考後不回憶考題；不和同學（電話交流）過多討論答案；不估算考試成績，做到考一門，忘一門，安心休息與調整，積極投入到下一門考試中去。
2、考後若遇到家長過多詢問考試情況，考生可以調整自己心態，用溫和態度與家長交流，而不應與家長間發生情緒上的衝突。
3、考試結束，記得帶出准考證等自己攜帶的用品。最後一門考完，要把准考證交給領隊老師，這是日後報到的必要憑證。
4、學生結伴回家，不要在車站，商店、娛樂場所等處逗留，注意交通安全，避免出現安全事故的發生。
同學們，三年來，踏實勤奮的學風激勵著你們的進步；嚴格有序的管理體制規範著你們的行為，質樸進取的氛圍健全著你們的人格，老師忘我奉獻的精神鼓舞著你們的前行。隨著會考日期的臨近，你們將為自己的國中生活劃上一個標點，這個標點是代表圓滿的句號，是遒勁有力、充滿驚喜的感嘆號，更是一個留待日後細細品味的省略號！
在你們身上，寄託了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有願桃李繽紛的師長，有關心愛護你的親友。十幾天以後，請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣實現你們的目標！學校將竭盡全力為你們的最後衝刺營造良好的學習氛圍、提供最好的後勤保障。
九年級的老師們，在同學們即將離開母校的最後的.一週裡，請你們在教學中加強交流與合作，探索最科學的會考應對策略，給我們的學生最有效的複習指導和精神安慰。在生活上做學生的知心朋友，相信我們的學生永遠是最好的，讓我們揮毫抒壯志，展翅翱蒼穹，永遠是成功者！
預祝同學們旗開得勝，會考成功！
謝謝大家！
教師會考備考會領導發言稿2
各位老師，同學們：
大家好！
今天，我們滿懷著美好的希望，洋溢著奮鬥的豪情，在這裡召開會考備考衝刺大會。這是一個給大家加油鼓勁的大會，這也是一個為大家壯行的大會，這還是一個謀求今年會考必勝策略的大會！
同學們，“逝者如斯，不捨晝夜”，踏入鄉中的日子彷彿就在昨天。三年來，曾經歡暢的笑，曾經痛快的淚，曾經揮灑的汗水，曾經收穫的成熟，卻深深地印在了我們的生命中。我們師生共同經歷了無數的風雨，共同走過了不平凡的歷程。今天，在會考的考驗面前，我相信你們一定會以“天將大任於斯人也”的雄心壯志，勇敢地承擔起歷史的責任，用自己的勤奮和努力，迎接競爭的撞擊，用智慧的力量，創造十里望回族鄉中學再度輝煌的詩篇。同學們，信心是一切事業成功的思想基礎，會考，在某種意義上講，是毅力的較量，是心理素質的角逐，是精神品質的比拼，成功只屬於那種抱定必勝信念、具有蔑視一切的氣概、以勝利者的心態步入考場的人。
還有十幾天就到會考了，我想從考前的準備(複習方法、心理調整、物品準備)考場應試技巧，到考後注意事項三個方面，與大家交流，希望能夠給同學們一些有益的幫助。
一、考前的複習方法、心理調整、物品準備
會考複習的最後幾天，建議同學們，不要做太多的題目，更不要做難題，象徵性地做一些題目，這也只是為了不喪失對題目的敏感。我覺得，這個時期，最重要的是做好總結工作，理清知識脈絡。
一、迴歸課本。會考有些基礎題本來就是課本上的原題或改造，所以必須深鑽教材，課本複習不等於是對課本知識的簡單重複，而對知識的體系和網路進行重建、梳理，理解不透的可以找老師答疑，還建議學生結對子複習答疑。對自己理解不透徹的內容、薄弱環節一定要弄懂。
二、對做錯的題目進行回顧與反思，查漏補缺。對需要記憶的內容(如概念、知識點類)可每天背背，多次重複記憶;每門學科可以理出一個知識點目錄，哪些是重點、漏洞要補上。切實解決“會而不對，對而不全，全而不美”的問題。
三、注重歸納總結。考生已做了大量題目，現在是到了對解題的規律、方法進行歸納總結的時候了。還要注重細節。會考中細節決定成敗，包括答題的規範、格式化、審題的仔細等。
四、調整學習節奏。研究表明，人的大腦皮層細胞有明確的分工，不同的刺激會引起大腦不同的興奮。如長時間接受同一類資訊刺激，就容易產生疲勞，注意力容易分散，所以要避免長時間複習同一個知識點的現象。
五、把心態調整好。其實會考的成功要素就是“實力+心態”。儘量跟平時一樣，該怎樣就怎樣。考生要樹立“把會考當作一次練習”的觀念。
六、訓練要適度，反思見提高。同學們要注意，在複習中特別要把握好每一次考試的檢驗作用，及時地發現自己知識上存在的漏點和疑點，思維的盲點、能力的空白點，我們在速度、準確率上下功夫，這是會考成功很重要的要素之一。
八、保持“人易我易，但我不大意;人難我難，但我不畏難”心態，這樣就能攻克看到難題的畏懼心理。
九、準備好考試用品，准考證，透明檔案袋、2B鉛筆、0.5黑顏色的鋼筆或水筆(2支以上，一定要好寫的)、直尺、圓規、三角板、量角器、墊板、橡皮、鉛筆刀、小剪刀、清涼油、擰乾的毛巾、零錢等等。考試時最好帶一隻表，合理安排時間。
學生考前狀態如何調整?其實很多學生都清楚，尤其考前最後幾天看書，自己總感覺到不會對自己的能力有多少提高。但是為了保持狀態，學生生還是應該適當看書、調整，不必打破日常生活規律而刻意創造一種輕鬆的氛圍。像熱身運動一樣，複習一些基礎的知識要點是很有必要的，想一想簡單的問題，使大腦處於一種較活躍、清醒的狀態，但量不宜大，時間不宜長。這時要注意飲食衛生，必須保證食物的新鮮清潔，防止出現腹瀉，從而消耗體力;不要吃容易引起胃腸不適的食物，不要吃太油膩的食物。調節生物鐘，儘量把學習、思考的最佳狀態時間調整得與會考答卷時間相吻合。相信通過你的努力，“高分不期而立，劣績不望而除”
二、考場上應試技巧：
考前逐步調整自己的心態，以便在考場上達到良好的競技狀態。同時還應學會並掌握一定的應試技巧。
第一、試卷到手，首先填好個人資料要按照考試要求，認真、準確、規範地填好准考證號碼、姓名等相關內容。認真傾聽監考老師宣讀有關規則和注意事項，以免事後惹麻煩。
第二、要統攬全卷，弄清題量、題型以及難易題目，以便合理地安排答題的時間。要認真審題、縝密審題，按照“先易後難、先小後大”的`順序解答，對基本題千萬不能放鬆，要保證“一見就會”的題“一做就對”。
第三、要講究技巧、靈活應對，解答較難的問題時可採取由已知入手知因索果，還可以從結論入手，由果探因，逐步趨向已知的策略。對於久攻不下的難題，努力寫好相關的基本公式、起始步驟，儘量多拿分，然後暫時放棄，防止“前面難題久攻不下，後面易題無暇顧及”的局面。
第四、選擇題有效排除必錯答案，縮小選擇範圍，提高準確率。數學、物理作圖題，務必先用普通鉛筆描畫。
第五、完成選擇題後，立即在答題卡上填塗。每做完一道大題型，都應立即在答題卡上填塗，避免出現考試結束鈴聲響後，答題卡仍未完成的重大失誤！
第六、要表達準確、書寫規範美觀。卷面整潔，不讓扣分答卷字跡工整，會引起閱卷老師愉悅感，增加評定的分數;反之則會導致印象不好而扣分(特別是作文)。
第七、考試時，頭腦保持清醒，要做到不漏題、漏答、錯看，確保應該得分的題全部得分。現在會考，與其說考水平，不如說考細心。細心決定成敗，粗心與成功無緣！
第八、認真檢查，把好最後一關檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結果，千萬不要提前交卷。成功地走過每一天，勝利就會屬於你！
第九、考場上萬一有什麼不盡人意的事情發生，要心胸開闊，做好自己的事。社會是複雜的，總有一些事情是不如意的，考場內外都有可能發生一些你不願意看到的情況，你要想開些，個別考生不誠信是他個人的事情，大多考生是很好的。我相信：你們才是最棒的！
三、考後注意事項
1、考後不回憶考題;不和同學(電話交流)過多討論答案;不估算考試成績，做到考一門，忘一門，安心休息與調整，積極投入到下一門考試中去。
2、考後若遇到家長過多詢問考試情況，考生可以調整自己心態，用溫和態度與家長交流，而不應與家長間發生情緒上的衝突。
3、考試結束，記得帶出准考證等自己攜帶的用品。最後一門考完，要把准考證交給領隊老師，這是日後報到的必要憑證。
4、學生結伴回家，不要在車站，商店、娛樂場所等處逗留，注意交通安全，避免出現安全事故的發生。
同學們，三年來，踏實勤奮的學風激勵著你們的進步;嚴格有序的管理體制規範著你們的行為，質樸進取的氛圍健全著你們的人格，老師忘我奉獻的精神鼓舞著你們的前行。隨著會考日期的臨近，你們將為自己的國中生活劃上一個標點，這個標點是代表圓滿的句號，是遒勁有力、充滿驚喜的感嘆號，更是一個留待日後細細品味的省略號！
在你們身上，寄託了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有願桃李繽紛的師長，有關心愛護你的親友。十幾天以後，請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣實現你們的目標！學校將竭盡全力為你們的最後衝刺營造良好的學習氛圍、提供最好的後勤保障。
九年級的老師們，在同學們即將離開母校的最後的一週裡，請你們在教學中加強交流與合作，探索最科學的會考應對策略，給我們的學生最有效的複習指導和精神安慰。在生活上做學生的知心朋友，相信我們的學生永遠是最好的，讓我們揮毫抒壯志，展翅翱蒼穹，永遠是成功者！
預祝同學們旗開得勝，會考成功！
謝謝大家！
教師會考備考會領導發言稿3
各位校長、班主任：
大家上午好！
2月底，xx帶領幾所規模較大的國中學校校長到xx、xx農村中學進行了學習，每個校長回來後都寫了考察報告。聽說感觸很深、收穫很大。為什麼要出去參觀人家的農村國中，一方面是因為我縣農村國中沒有一所叫得響的學校，另一方面是外縣的農村學校師資、生源與我們相似，有可學的東西。剛才，大家參觀了楚江中學的校園和國中九年級四個班，應該感受到了濃厚的備考氛圍。下面我再強調三點。
一是要鼓足士氣，全力營造會考合力。
在沒有更科學的考核標準之前，會考和高二學考是政府衡量學校教育教學質量的重要標準之一。前幾年，我縣會考成績能在全市排前列，一方面是由於大家的共同努力，還有一個原因就是我縣抓得早，其他縣市過去重視程度不高。而現在各地都意識到了抓會考的重要性，我縣就沒有優勢了。目前，我縣二中、三中需繼續保持良好的發展態勢，其他學校包括職業中專必須加快步伐、穩打穩紮，全面跟上。各校一定要把會考擺在學校管理工作的首位。要安排專門的領導抓會考，明確目標、樹立信心、強化措施，在全校範圍內營造重視會考的濃厚氛圍，我覺得剛才xx要求大家對九年級教室和辦公室進行佈置，營造聲勢，鼓舞士氣，這一點雖是形式主義，卻非常必要，對七八年級學生也是一種教育、一種激勵、一種鼓舞和鞭策。
二是要提振精神，全面摒棄埋怨思想。
目前，我縣農村國中的師資比較薄弱，條件較差，生源分佈也不夠均衡，這是客觀存在的事實，其他兄弟縣市也一樣。剛才xx介紹的xxxx中學校長我很佩服，他那裡一年流失12個老師還信心滿懷，並且親自帶起老師到外校取經，確實令人敬佩。如果師資和生源都好，哪個校長都可以抓出成績來。生源不好、師資不優，卻能抓出成效，抓出新局面來，這才是水平、才是能力、才是創新，才會得到家長、學生和社會的滿意。因此，我們要面對現實，正視困難，提振精神，昂揚奮進，拼搏80余天，奪取會考全面勝利。在這方面xx、xx值得我們學習，縣內的一中值得我們借鑑，一中高二面臨的困難不少，但是他們面對困難不畏難，面對挑戰不畏縮，齊心協力，以戰天鬥地的英雄樂觀主義精神，披荊斬棘，各個擊破，終於實現了高二學考97%的合格率，名列全市前茅。還要學習三中管理規範、嚴謹有序，學教師敬業、有團隊精神。我希望我們的校長要有這種樂觀主義精神，不要怨天怨地、怨師資和生源，要牢固樹立不獲全勝絕不收兵的信念，集全校上下精神合力，凝心聚力，千方百計克服困難，努力拼搏，揚長補短，因材施教，做到每一天都有新的起色，每週都有明顯的進步，每旬都有大的變化，每月都有可喜的突破，確保全縣今年會考7a人數增長30%以上，一次性合格率實現保三爭二，城區受表彰學校達到2所以上，鄉鎮也要有1-2所。上兩週，xx帶領基教和教研的同志到職中召開了備考再動員會，職中也很重視，把會考當做了一個大事來抓，將任務分解到了老師，這也給我們樹立了信心。大家回去後要把我縣齊抓共創這種精神傳導到每一位老師，形成合力。
三是要修正思路適時糾正偏差。
上次縣裡的動員會後，各個學校做了很多行之有效的工作。通過與兄弟縣市比較，我們的國中學校也還有許多不足。希望各校要以這次再動員會議為契機，全面檢視、反省各項工作，查漏補缺，重新修正思路和教學方案，獎懲措施要動真格、來硬的，全面調動各方面的力量和各種手段，全面增強針對性、操作性和實效性，按照倒計時、倒排工的做法，把工作目標、要求細化到天、到班、到老師、到學生，做到日日清、週週清、月月清，堅決摒棄和反對“磨洋工”、“走過場”，確保每時每段的教育教學實效。基教股、教研室要切時深入研判各時段的教學要求和措施，深入學校課堂抓好指導和視導，提高指導和視導的針對性和實效性。同時，教研室要全面組織好今年的2次模擬考試，要緊扣考綱、把握要點、針對實際，搞好命題工作，每次考試完後還要認真搞好試卷分析。確保每次目標正能量實現，每次都要有大的突破和飛躍。
各位校長、班主任，抓好會考工作和抓其他教育工作一樣，最重要的是要有責任心和進取心，一步緊扣一步抓好每個環節抓好每個過程。我相信，只要我們大家擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，全縣上下全力以赴投入進去，以超常規的工作精神、工作幹勁、工作手段和工作方法，拼搏最後80余天，今年我們的會考目標就一定能夠實現！
教師會考備考會領導發言稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我發言的主題是“學會思考，精心備考”。
子曰：“學而不思則罔，思而不學則怠。”日本諺語，“缺少知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識。” 偉人說，精神的高雅，在於思考那些善良和優美的事物。明代最著名的思想家，哲學家王陽明在貴州龍場夜夜靜坐深思，才大悟格物致知之道，誕生留名千古的知行合一的心學。由此，從某種意義上說，思考將決定我們一生的高度。
“三思而後行”則強調思考與實踐的聯絡。
臨近會考，我們積極備戰，蓄勢待發。學習中我們要積極思考，善於思考，樂於思考，將思考的武器運用到我們會考複習方方面面。在每一次測驗之後，每一次模考之後，每一節新課之後，每一天作業之後，都少不了我們縝密思考。思考可以加強記憶，思考可以發現問題，思考可以帶來學習靈感。最重要的是，思考可以幫助我們查缺補漏，找到學習上短板，在最後20天覆習階段，思考——可以幫助我們找到每一學科得分點。
我們不應該急於求成，盲目刷題，那樣只會浪費寶貴的時間。學習過程出現的錯誤和紕漏也是我們需要重點思考的，通過思想有所發現，有所收穫，自我完善，大有進步。
愛因斯坦曾說過，思考使他成為了一名科學家。學會思考，我們才能漸漸培養起科學探究的素養。
會考，我們人生路上第一個十字路口，更要慎重思考每一個選擇。都說細節決定成敗。我們要深思熟慮做過的每一道題，考慮出題者的意圖。每一項知識都有必要構建一個知識體系，舉一反三。總結、溫故，讓知識活躍起來，準備好每一個時刻，我們可以厚積薄發。
最後，希望各位學業進步。我的發言結束，謝謝大家！
教師會考備考會領導發言稿5
老師們、同學們：
陽春三月，生機勃發。20xx年會考正向我們闊步走來！如果把國中三年學習比做千米跑，那麼此時此刻，我們已跑過最後一個彎道，距終點只有百米之遙。
今天，我們歡聚在這裡，舉行會考百日誓師大會，吹響實現我們人生理想的集結號，發出我們人生攻堅的進軍令，擂響我們闊步前進的催戰鼓，合奏我們必勝豪情的鏗鏘曲！
同學們，此時此刻，我能體會到你們面臨第一次人生重大選擇時的緊張心情，也能感悟到你們隨著會考日益臨近接受挑戰的迫切希望;我們校領導、年級全體老師既是你們決勝千里的謀劃者，也是你們備戰會考的參與者。今天，我就同學們百日備考提幾點建議，希望對同學們有一定幫助。
一、目標
目標是我們努力的方向，是引領我們成功的燈塔，也是我們不斷前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的小船，是不可能達到成功彼岸的。學習上，每個人都應該有目標，尤其是到了會考複習的關鍵時期，我們更應該制定詳細可行的目標與計劃，把目標具體到每週每天每節課。並且時刻檢查自己的目標達成情況，已達標的打個鉤，沒達標的想辦法擠時間儘量完成。我相信，我們這一屆九年級年級學生是有著遠大目標的群體，是勤學、樂學的群體，更是勇於創造奇蹟的群體。目前，整個九年級年級教學秩序井然，備考氛圍深厚，發展勢頭良好。同學們一定要咬定目標不放鬆，不達目標不放手。在不斷的設定目標、完成目標的過程中提升自我，成就自我！
二、信念
信念指導行動，有什麼樣的信念，就有什麼樣的行動。常言道：“行百里者半九十”，讀書九年，現在到了臨考複習的最後100天，最後的幾步往往是最難走的。此時此刻，我們最重要的信念就是要堅持，堅持，再堅持。同學們，學習累了，再堅持一會兒;遇到問題了，多思考一會兒;作業多了，擠擠時間，少休息一會兒。無論前進的道路多麼崎嶇，都不要放棄，堅持到底才能勝利。請大家牢記：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，九年級苦，九年級累，百日衝刺決不後退！
三、認真
同學們，在會考的最後衝刺階段，在決定人生走向的最關鍵時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅上課要認真聽，練習要認真做，考試要認真考，而且其他事也要認真做，規範著裝，佩帶校卡，遵時守紀，嚴於律已，讓認真內化為一種習慣，一種素質，這將有助於同學們獲得會考的成功，乃至將來事業的成功。在剩下的100天裡，也許老師們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，同學們要認真正確的對待，緊跟老師步伐走，以健康向上心態去積極應對這些挑戰。
四、信心
會考競爭，也是心理素質的競爭。會考並不可怕，可怕的是自己對會考的恐懼，有些學生，在還沒進行會考之前，自己就被會考嚇倒了。其實，我們奮鬥了九年，積累了九年的功力，又還有比較長的複習時間，通過複習還可以提升一大載，會考，我們怕什麼，會考，正是展示自我的良機。所以說，我們要增強信心，坦然面對會考。我們要珍惜每一天，微笑地面對每一天，我們堅信，我努力，我就行，做最好的自己，讓激情天天燃燒，讓熱情天天高漲！
同學們，會考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的體驗，是精、嚴、細、實的比拼，考前100天的複習對於決勝會考將起到關鍵的、決定性的作用。會考複習將按三輪進行：第一輪複習 ，按課本順序把知識全面複習一遍，不留死角和盲區;第二輪複習按條塊對知識進行整理，查漏補缺，提升知識靈活應用和綜合解題能力;第三輪複習模擬會考套卷訓練，找感覺，查問題，熟悉常見題型和常用解題技巧，調整心態。
面對即將開始的會考複習，同學們要注意以下幾點：
1、複習時要做到“五到”。
即複習時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，通過全身心的投入，多器官感知資訊，記憶的效率就高。“五到”是提高複習效率、增強記憶能力的關鍵所在，一定要養成全身心投入學習的習慣，排除干擾，全力備戰會考。
2、養成固定時間內複習固定內容的習慣。
一個人確實存在著在某一固定的時間內，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規律，這一規律運用到複習上就要求養成固定時間內複習固定內容的習慣，一到這時間，心理上就會做好準備，複習的效率就高。特別是抓住早晨及晚睡覺前兩段時間，背誦、記憶一些核心知識，效果常常非常好。
3、要在理解的基礎上覆習。
理解是記憶的前提和基礎，理解後的知識易記難忘。要複習好功課，必須先得把知識消化了才行，這就要求同學們必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽懂，當天的疑難問題當天解決，決不拖到第二天。
4、複習要有重點。
複習要有針對性，強調的是效率，強勢學科要求穩，不出錯，重在深度與高度的突破。弱勢學科要不留知識盲區，力求短期突擊見奇效，會考真正的較量在於你能將弱變強。
5、複習時要做好四件事。
(1)嘗試回憶，就是下課後獨立地把老師上課講的內容回想一遍，這樣可以及時檢查當天聽講的效果，提高記憶力，增強看書和整理筆記的針對性，養成善於動腦思考的習慣;
(2)看教科書，重點看嘗試回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分，高度概括課文內容的語言以及有利於記憶、帶提示性的語句;
(3)整理筆記，先把上課時沒有記下來的部分補上，再把記得不準確的地方更正過來，以保證筆記的完整性和準確性;
(4)看參考書，把精彩的內容、精彩的題目及時摘到課堂筆記上，這樣就會促使知識掌握向深度和廣度發展，使學習逐漸形成良性迴圈。
(5)重視反饋，做一定量基礎題，看解題速度與準確率;做適量挑戰題，加深對知識內涵的深入理解;做少量創新題，達到知識靈活運用的高度。
6、要適時做好系統性複習。
一個星期、一個月下來，一定要把各科知識整理歸類，系統複習，俗稱“梳辮子”，經常這樣把分散在各章的知識點連成線、輔成面、結成網，使所學到知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，思維活躍。
7、複習要有雷打不動的計劃，注意分配好複習時間。
每個星期的每一天對各門功課的複習都要作出明確的安排，在時間的分配上要處理好各門功課的關係。
8、複習要立定目標。
複習要有切合自己實際學習能力的目標，並且有達不到目標的自我處罰措施。不該錯的錯了，表面上是疏忽、粗心，實際是態度不認真、不重視，根治的方法是把平時作業與訓練當考試一樣對待，一絲不苟。每次月考，都像照鏡子，發現學習中的問題與不足。
9、要最大限度地利用時間複習。
特別是平時一些閒散、短暫時的時間都要利用起來，還可以把每科的基礎知識做成一張張小卡片放在身邊，以便隨時拿出來複習 、鞏固。
xx中學連續六年奪得市直中學會考綜合考評第一名。但教學質量沒有頂板，會考成績仍有較大提升的空間。“永居第一，再創輝煌”應該成為我們備戰會考的總目標和努力方向，目標引導行動，行動決定命運。同學們，最後一百天，機遇與挑戰並存，理想與奮鬥齊飛，一份耕耘，一份收穫，人生就是這樣壯美！年輕沒有什麼不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩。老師們、同學們，讓我們用聞雞起舞的精神彰顯我們的志向，用破釜沉舟的頑強鋪就我們的前程，用臥薪嚐膽的意志成就我們的輝煌！我相信，20xx年會考，我們一定成功，20xx年會考，xx中學必定輝煌。
教師會考備考會領導發言稿6
各位領導、各位同仁：
大家晚上好！
20xx年的會考備考工作已提上議事日程。今天我們學校召開20xx年會考工作動員會，旨在明確目標，凝神聚力，爭創佳績。
縱觀我們鎮中學近幾年會考成績，結合我來文明鋪鎮幾個月的觀察和思考，喜憂參半，喜的是我們絕大部分行政人員、班主任和科任教師一直在堅持堅守，愛崗敬業，甘於奉獻，為學校發展盡心盡力，學校教風、校風和學風轉變顯著;我們中學在全縣優質生源競爭如此激烈的`情況下，仍然留住了相當部分優秀的苗子，每年考取祁陽一中等高中學校的的總人數位居全縣中等水平。憂的是拔尖學生數量偏少，躋身全縣前一千的學生寥寥無幾，學習習慣差、基礎不紮實的學困生偏多，總分200分以下的還有100多人，學校總體合格率、優秀率和生均分評價位居全縣同類學校落後區域。利用今天這個會考動員會，我首先向在座的各位領導和老師們，致以誠摯的謝意，感謝你們對學校教育教學的辛勤付出和共同努力！同時，我想和大家談四點意見，拋磚引玉，與大家共勉。
一、高度重視，全員參與，備考要有力度。
我們學校要根據本屆九年級的成績現狀，明確今年會考的各專案標，制定了合格率、優秀率和平均分的指標數，出臺了操作性強的會考獎懲方案，將全校教職員工工作業績納入獎懲考核範圍，盡最大努力調動全校教職工的工作積極性。要將全體行政人員分工蹲點到班，所有行政人員不定期深入責任班級，瞭解學生思想、學習和生活狀態，指導和協助班主任抓班級會考備考工作，每位蹲點領導，每週跟班聽課兩節以上，及時與科任教師交流，幫助查漏補缺，夯基提質。班主任教師要坐班辦公，科任教師與學生結對備考，形成上下聯動、合力迎考的局面，全力確保了會考目標的實現。
二、高效教學，精準複習，備考要有深度。
在九年級新課教學中，全體九年級教師要勇於擔當，要在教學任務重，時間緊的情況下，堅持每一節課都能有效教學、高效教學，要做到講練結合，重點突出，難點突破，致力於能力有提升，人人有收穫，個個有進步的終極目標。
複習時，全體教師要對標對綱，有的放矢，群策群力，團結協作，齊頭並進，集體備課不鬆懈，資源分享不分彼此，教學交流真誠精準，充分利用多媒體教學設施，力求做到課前準備充分，課堂複習高效，課後輔導到位。與此同時，學校要運用“以考促教、以考促學”的做法，嚴密認真組織九年級最後一學期的每一次檢測考試，考試後師生聯動，認真開好每一次質量分析會，和班級考試小結會，全面細緻地查漏補缺，激勵先進，鼓勵後進;行政人員要深入班級，交流探討，及時把脈問診畢業班的教學情況;同組教師反思剖析，由表及裡地分析原因，統一進度，共享資源，更新資訊，加強針對性，不放棄後進學生，不出現短板學科，確保科科有突破，班班有提升，全校有跨越。
三、狠抓風紀，多措迎考，備考要有寬度。
為了保證畢業學生能全力衝刺會考，學校要特別重視畢業班級的日常風紀管理，上課時間，科任教師管教管導，班主任坐班辦公，學校行政人員不定期檢查督查，發現問題及時處理，做到了風紀不渙散，畢業不歇業。課餘時間，學校營造“科學作息、輕鬆應考”的氛圍，要求各班自主安排形式多樣的活動，要結合體育測試，硬性要求畢業班學生，每天統一參加形式多樣的室外體育鍛煉，保證學生能勞逸結合，釋放壓力，專心複習，激情迎考。同時，學校還用召開主題班會、會考誓師會和懸掛勵志橫幅等方式，大力營造衝刺會考，成就夢想的氛圍，激發學生“天生我材必有用”的昂揚鬥志，提振學生蓬勃士氣。此外，全體科任教師重視學生考試技巧的指導，在教學中滲透考試技巧，加強心理素質訓練，特別是重點強化書寫習慣的培養，既調節考前緊張心態，又能為考試從細節處取勝，奠定堅實基礎。全體教職員工集思廣益，凝心聚神，多措並舉，學生的學業成績穩步提升。
四、側重“兩語”，強化理科，備考要有角度。
備考過程中，我們要注重銜接會考方案，為了適應中、大學聯考“語文”改革新動向，針對學生“雙語”基礎差，歷年會考雙語成績不太理想的現狀，狠抓學生“雙語”聽說讀寫能力的提升，在紮實做好字、詞、句、段等基礎知識積累的同時，利用班級圖書角資源，重點突出了“雙語”閱讀和寫作的訓練，要求學生每一天閱讀一小段材料，寫作或者抄寫一小段文章(日記)，教師要適當點撥，引導發現，啟迪思維，指導方法，日積月累，學生的雙語成績自然顯著提高。
為了提高數理化成績，全體教師要集體備課，集體探討，集思廣益，特別是數、理、化、生、地等教師，教學複習中，要設計有梯度的教學內容，既重視基本知識的掌握，更重視能力的拓展提升，滿足不同基礎層次的學生需要，有講有練，有佈置有檢查，有考試有分析，讓所有學生的理科成績都有提高。
展望20xx，更多思索，更多期待，為了再現文明鋪鎮教育的輝煌，辦好文明鋪人民滿意的教育，只要我們全體教職員工在20xx年會考前的這近90天時間裡，積極順應會考改革的新形勢，認真領會貫徹市、縣教育局關於會考的新政策、新舉措，繼續運用行之有效的好做法，學習借鑑兄弟學校的的成功經驗，同心協力，不斷開拓，銳意進取，精細管理，精準教學，精心服務，高效複習，我們一定能夠在20xx年的會考中，有所突破，再創新高，為我們縣屬高中輸送更多的優質生源，續寫文明鋪鎮中學的發展新輝煌，為我們文明鋪人民的子孫後代的騰飛再立新功！
謝謝大家！
