愉快的假期又要過去了，面臨著大學的開學季；在開學典禮上，你都準備了哪些演講呢？下面小編為大家整理推薦了大學開學典禮演講稿，歡迎大家前來參閱。
尊敬的院領導、老師們同學們：
大家好!今天是20XX級新生開學典禮，這是一個喜慶的日子。我謹代表全院5000餘名同學，向你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀! “十年寒窗終成就”，從今天起，你們揹負著親人的囑託，肩負著祖國的期望，懷揣著美好的理想，興奮地跨入了北京建築工程學院的殿堂，踏上了人生旅途的新徵程，續寫著人生奮鬥的新篇章。
大學是人生的新起點，邁好第一步是關鍵。一個好的開始，是成功的一半。大學生活是人生的重要階段，特有的校園文化，將使我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向理想。我想這是每位同學所期待和追求的。萬丈高樓從地起，大學階段的學習是高層次的學習，有著自身特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好第一個自我設計，確定大學時代的目標，儘快調整心態，為自己的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不捨地追求。其次是針對所學專業，選定好大學學習的努力方向。專業是學習的基石，在掌握好相關專業基礎知識的前提下，進而掌握求取知識的方法，培養、鍛鍊自己獨立的科學思維能力。再次是從第一件小事做起，確立好大學的起步點，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，渡過大學這段青春無悔的歲月。
大學是培養過硬學習本領、提高綜合素質的訓練地。作為一名21世紀的新型人才,我們不僅應該具備精湛的專業技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學，我們在即將開始的大學生活中，完善自我、加強修養、接受挑戰。要嚴格要求自己，努力規範自己的言行，提高自身的思想素質，健全自己的人格，培養自己的責任心與使命感。所以，我們一要刻苦研習。孜孜不倦地學，不恥下問地學。深入學習本專業、本學科。二要博採眾長。要廣泛涉獵其它領域。努力把自己塑造成為一名既精通本專業，又具有豐富相關知識的高素質人才。三要努力提高素質、開拓創新。學會思考、學會實踐;積極參加各類的社會實踐活動，積極參與學院組織的各類文化、藝術、體育、教育活動。在實踐、工作的過程中，培養自己的創新、協作、溝通、管理等多方面的能力，為學院的教育教學改革做出自己應有的貢獻，為把我們培養成一名德才兼備的新型人才而努力，在21世紀建設祖國的浪潮中奏響我們青年的樂章。
同學們：人生非坦途。讓我們共同恪守“團結、勤奮、求實、創新”的校訓;讓我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接大學的風雨洗禮;讓我們從今天開始從現在開始，為學校、為祖國的未來拼搏奮鬥!
最後，祝大家身體健康，學業有成!
大學開學典禮演講稿篇二尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學們： 大家上午好!
春耕夏耘，經風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們滿懷豪情地迎來了又一批朝氣蓬勃的青年學子。首先請允許我代表珠江大學黨委和行政工作人員以及全校師生員工向1900餘名莘莘學子表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時，我也要向參加此次開學典禮的領導??表示誠摯的感謝。
同學們，當你們即將在這個美麗的校園翻開人生的扉頁時，我首先向你們介紹下你們即將度過人生最寶貴最難忘時光的珠江學院。
我們的天津財經大學珠江學院成立於2006年，學院基礎設施完備，學習及生活條件優越，依託天津財經大學雄厚的師資力量，現擁有專兼職教師296名，其中70%具有高階職稱。學院每年還聘有外籍教師在校任教。學院堅持“以學生為本、以質量立校”的辦學理念，致力於培養順應時代要求、具有可持續發展潛質的實用型、國際化人才，現設有會計學、財務管理、金融學、統計學、國際經濟與貿易、工商管理、人力資源管理、市場營銷、計算機科學與技術、資訊管理與資訊系統、英語、日語、藝術設計、保險學、審計學15個本科專業，包括23個專業方向，承擔兩項天津市教委立項重點調研課題。目前在校生已達到6000餘名。
雖然建校時間尚短，但是在教育部門的領導下，經過全校師生的共同努力，學院的各項事業蒸蒸日上，呈現出良好的發展態勢：截止目前，我院已經與四所國外大學達成合作意向，國際化辦學之路已經初步開啟，我院推出的中美2+2雙學位專案獲得了同學們的一致認可和好評;學院的商業智慧中心成功加入PASS專業協會;同時，學院已與珠江集團、微軟(Microsoft)公司、紅土地裝修公司等許多優秀企業簽訂了合作協議，增加同學們的實戰能力，應對當前的就業難題。學校的教育已初見成效，今年首批畢業生的就業率就達到了96.2%。
現在，學校正在深化教育教學改革，努力提高辦學質量和辦學效益，培養基礎厚、口徑寬、能力強、素質高，具有創新能力、實踐能力和創業精神的以應用型為主的人才。學院以建立國內一流新型本科大學為目標，努力爭做新型本科大學中又快又好發展、量質雙贏的排頭兵，爭取在理論與實踐結合的能力培養方面，在高尚道德品質的培養方面走在新型本科大學的前列，打造特色鮮明的天財珠江育人品牌。
同學們，十年寒窗誠然刻苦，四載春華更須拼搏。大學時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的政治素質、道德水準和科學文化知識的培養以及提高至關重要，你們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮鬥結果和學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學們四年學有所成，把自己塑造成為對社會有用的人才，我藉此機會向你們提出幾點希望和要求：
一、希望你們努力學習、學會學習。
我們學校的一個特色是培養熟悉各種技能，畢業能很快投入工作一線的高素質應用型人才，你們從踏入校門的這一刻起便應銘記這點，你們在珠江學院度過的時光將是你們人生歷程中的關鍵階段，要倍加珍惜。同學們一定要樹立遠大的理想，勤奮學習，全面發展。新的世紀，新知識層出不窮，知識更新的週期越來越短，速度越來越快。世界的發展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學會學習、勤學善思。學習能力是21世紀高素質人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。學會學習已被喻為“通向知識經濟時代的個人護照”。當前你們的首要任務就是要儘快實現從中學學習到大學學習的轉變，積極學習，主動學習，充當學習的主體。
二、希望你們積極上進、立志創新。
同學們，當前世界的飛速發展已使我們深刻意識到“創新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發展的不竭的動力和源泉。“一個沒有創新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創新的國家必將被歷史淘汰。”
迎接知識經濟的挑戰，培養具有創新意識、創造能力的人才，是大學教育的神聖職責，也是教育的根本出發點。創新意識和創造能力,這是知識經濟時代高素質人才最重要的品質之一。正如美國哈佛大學校長普西所說：“一個人是否具有創造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”。現在，我們的學校已經在這方面孕育了良好的氛圍，創造了良好的條件。這就要求同學們敢於標新立異，打破常規，善於逆向思維，開拓進取，真正成為順應時代發展的創新人才。
三、希望你們崇尚文明，團結互助。
現代社會是崇尚文明的社會，你們應該成為崇尚文明的典範。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學院的規章制度。我們珠江學院是一所治學嚴謹，紀律嚴明的學校，嚴格遵守校規校紀是對每一個同學最基本的要求。良好的學習氛圍，文明的生活環境，對於你們的成長和進步是至關重要的。同學們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉變，我希望大家一定要增強集體主義精神和組織紀律觀念，要學會寬以待人。無論是學校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團結同學，幫助同學，大家共同營造一個和諧的學習生活環境。
同學們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟樑。機遇總是垂青那些有準備的人，新的起點，揚帆起航，希望你們銘記勤學善思，厚德篤志的校訓，勤奮學習，勇於實踐，遵紀守法，維護公德，文明修身，尊師愛校，為偉大祖國的騰飛、民族的振興而讀書。
最後，預祝同學們學業進步，身體健康，生活愉快!
大學開學典禮演講稿篇三親愛的新同學，老師們、同志們：
上午好!今天的風雨真不校此風此雨，給了我們不同尋常的體驗。這彷彿是為同學們邁入大學、踏上人生的新高地，進行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風雨都抵擋不了同學們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學校對來自15個省區的近6000名新同學加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風雨中堅持開會的同學們表示崇高的敬意!
這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的年度。你們在我國進入全面建設小康社會，建設創新型國家的關鍵時期，在我國著力提高高等教育質量、我校創新人才培養模式的關鍵之年，考上大學，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
一、大學是人類文明的高地
進入大學，首先要追問大學是什麼樣的地方?具體而言，大學是：
(一)責任高地。大學肩負著為經濟社會發展培養人才、創新知識和服務社會的重要責任。大學是人類文明的高地，也是人類近現代文明的發源地。義大利在文藝復興之前有博羅尼亞大學;英國先有牛津、劍橋，後才有其崛起;德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學的建立有很大的關係;美國是先有哈佛，後有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學，是它強大的教育系統。我國提出“科教興國”的發展戰略。溫在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。
大學的`主要責任，也是教師的天職：就是培養人才，培養最後超過老師的人才。教師的職責，就是引導和幫助學生站在自己的肩膀上，承前啟後，繼往開來，超越自己，實現文化的傳承、創新和發展。只有這樣，大學才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經濟社會發展培養人才、建樹新風。
大學生的天職就是學習，就是努力成為超越老師的學生，更好地服務國家需要和民族偉大復興。
(二)人才高地。大學者，囊括大典，網羅眾家。大學是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學校園裡有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(RevsonPlaza)的“鋼絲上的行走者”這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學生，那麼這個雕塑便體現了大學教育的理想：培養超越老師的學生。
培養超越老師的學生，其實也是中國大學的理想和傳統。由魯迅親自設計的北京大學校徽與哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構成，下面一個“大”字，像一個人，表示教師;上面是“北”字，像兩個人，表示學生。兩個學生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關係;他們站在教師肩膀上，表示學生在老師的無私教導和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為;這三個人還構成了一種多元對話的格局，體現了一種教學相長的師生關係。所以，北大校徽是最能體現大學理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾發出“後生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆，認為年輕學子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟-子不必不如師，師不必賢於弟-子。”陶行知則說：“教師的成功是創造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。”這都實際上寄託了培育超過教師的學生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師範學院漫長的發展歷史當中，曾經湧現眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的傑出代表。如學校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長(古時稱校長為山長)：陳璸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的“三陳”。陳璸、陳昌齊均為進士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勳卓著;做學問則勤謹篤實，以身垂範，學者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學校長，是廣東黨組織最早創始人，時有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨秀)”之譽。還有廣東農民-運動著名領導人黃學增、南路優秀女共產黨員歐汝穎、粵桂邊區縱隊副司令員唐才猷等傑出代表。
湛師培育過不少超過老師的優秀學生。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業於本校的前身雷州師專，當時學校一個教授也沒有。不少畢業生考上北大、復旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業生考上研究生。
(三)精神高地。樑英書記說過，大學不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學，是無形的大學，是精神的大學，是能凝聚和產生大師的大學。有了高遠的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學。所以，大學首先要有高遠的精神境界，成為精神高地。才能使大學不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產、傳承和創新的祕密，與人類最傑出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的人生，然後把這些祕密和光輝與他人分享，傳承發揚下去。
同學們考上湛師，不必自卑。家庭經濟貧困，也不必自卑。大學是追求真理、崇尚學術的精神高地。在這裡，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學問高。在這裡，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學精神的特質之一。易卜生則認為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人。”在大學高地上，可以瞭望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的。正如奧地利作家斯蒂芬•茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運，莫過於在他人生中途，即年富力強時發現自己生活的使命。”站在這一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳餚都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望!
