演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的競職演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
大家好:
我叫林毅超，是來自外國語學院商務英語專業的一名大一新生，很高興今天站在這裡競選青協外聯部副部長一職。
還記得上學期，我懷著和踏入集大時同樣激動的心情，通過了青協外聯部的面試，開始了外聯部幹事的生涯。青年志願者協會是一個溫暖的大家庭，在校團委的領導、在座各位學長學姐和我們廣大志願者的共同努力下，我們的協會正逐漸走向成熟。經過短短一個學期的志願活動和對協會基本情況的瞭解，我完成了蛻變，於是我站在了這裡。但是，我競選什麼好呢？我思考了很久，如果一來就競選部長甚至副會長的話，似乎還嫩了點，所以，我打算從副部長開始做起，多多向各位前輩學習實戰經驗，以便日後更好地為青協服務！
上學期我在青協一共參加了三次大型的志願者活動，一是美化校園活動，二是集美青少年宮建宮一週年志願者活動，儘管臨近期末，但當我們看到孩子們因想得到獎券時的興奮以及他們對我們志願者親切地稱呼“老師”時，幫忙了一下午的疲勞早已消散，相反的，幫助孩子們做遊戲讓我們彷彿回到了童年，我感到作為志願者真的很值!還有一次，廈門國際馬拉松志願者，那是我最難忘的一次，我負責接待的是那位來自肯亞的冠軍，當我用流利的英語引導他去採訪、尿檢時，旁邊的掌聲不斷，當然不是給我的啦，不過我想也許那就是作為志願者最高的榮耀！誰說志願者不圖回報？我們贏得外界對我們的認可便是我們最好的回報！一次次的志願者活動，讓我感到幫助別人真的很快樂，因此最近的義務家教活動，我第一個晚上便去面試，聽說通過了，我想今後就可以把志願者的理念不斷傳播開來，同時也為自己的人生多增幾抹亮色！
不知大家還記不記得，在上學期的青協大會上，我們做了這樣的一個小遊戲，把一根筆放在食指上，並伸出手臂，等筆平衡之後，看自己能堅持多久，這便是作為一個志願者應有的意志和耐力。當時我就在想，如果這支筆在我手掌上面，通過一個支點，我就可以將它變到手掌下面。其實我們外聯就是這樣，尋找一個關鍵的支點，通過不經意的小小動作，就可扭轉大局，成就一件大事。而要找到這個關鍵點，併成功地轉動它，就全憑外聯人員敏銳的洞察力和過硬的口才。
我把外聯部的功能概括為三個方面：一是聯絡，外聯外聯，協會就是通過外聯部建立起與外界聯絡的平臺；二是資金，外聯部必須盡全力通過拉贊助為協會活動提供資金支援；三是人氣，通過對外聯絡宣傳，提高青協的影響力，獲得人氣。
我一向很佩服我們外聯現任的部長談笑間快刀斬亂麻的利索及其人格魅力。假如我當上了外聯的副部，我一定要多多向她取經，爭取進一步推動外聯部以及青協的發展。我打算從一下幾方面進行改善：第一，加大志願活動的宣傳力度，這是我們協會所有成員的共同任務，以自身的言行來影響身邊的同學，讓更多人投入志願活動的事業中來。第二，要改善觀念，也就是要有創新精神。作為外聯部的成員，在拉贊助的時候不能墨守成規，必須有與時俱進的觀念。不知大家有沒聽到這樣一則故事：有兩個農民進城尋找新生活，這天天氣非常熱，口渴難耐，於是他們來到一個飲料部，一打聽，一杯水兩塊錢，其中一位農民就想，水在我們那裡是不要錢的，而這裡邊水都要錢，可見這裡的日子不好過，我得回去；另一個農民在想，水在我們那裡是不值錢的，而這裡水都可以賣錢，可見這裡很好掙錢，我得留下。一個觀念的轉變，從此改變了兩個人的人生軌跡。回家的，依然面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食。由此可見轉變觀念的重要性。因此我提倡部內成員的思想交流，只有大家集思廣益，才能使商家對我們青協以及我們舉行的活動感興趣，這樣才會增加合作機率。
當然了，口說無憑，還得在實踐中檢驗真理。如果大家對我的想法感興趣，如果大家相信我的組織應變能力，那就支援我吧，我會交給各位一份滿意的答卷！
謝謝！
競職演講稿 篇2尊敬的各位領導、同志們：
我叫xxx,現年44歲，甘肅省XX縣人，大專學歷，1979年11月參軍，1984年11月入黨。1993年11月從部隊轉業參加公安工作，先後在看守所、辦公室、銀杏派出所、江洛派出所等基層單位工作，20xx年3月至今在辦公室工作，期間於20xx年又負責政辦室工作。
自己這次參加競職公安局副局長崗位，是組織、領導檢驗我工作能力的一次機會，是自己學習鍛鍊和實踐的機會，也是一次我與同志們面對面交流溝通的大好機會。這一機會可以說是在坐的戰友們賦予的，因此，我在此由衷地感謝組織和同志們給了我們這一次機會。下面就我副局長競職的崗位的優勢、目標、打算以及措施向各位領導和同志們作以彙報。
一、自己競職的優勢
10多年的部隊生活，培養了我愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛戰友的良好習慣和始終聽黨話、跟黨走的政治的本色，使我養成了軍人特有的令行禁止的組織紀律，雷厲風行的工作習慣，吃苦耐勞的思想品質。從事公安工作14年來，本人在政治上、業務上不斷追求進步，始終堅持學習政治、學習業務、學習文化知識。無論在哪個崗位，都能虛心求教，拜能者為師，和同事打成一片，共同完成了各項工作任務。尤其在機關工作的這幾年，使我得到了前所未有的鍛鍊和提高。辦公室這個崗位雖然“細”、“繁”、“雜”、“忙”，但卻培養了我高度的責任感和全域性觀念。在這裡，我學到了黨委統攬全域性、正確決策的領導風格，學會了班子之間團結協作、默契配合的工作作風，學會了站在全域性的高度看待問題。我始終堅持嚴謹求實的作風，認認真真、踏踏實實地做好每一件事。尤其是增加我和戰友們有更多接觸機會，增加戰友之間的情感。這幾年雖然沒有取得多大成績，但我也確實做到默默無聞，問心無愧、無怨無悔！我自信，有部隊生活鍛鍊的經歷，有公安不同基層工作的經驗，有在工作中積累的工作能力，更有領導的關心和同志們的傾心幫助和大力支援，自己堅信能夠勝任副局長這個崗位，能幹好這份工作。
二、工作目標
假如領導信任，同志們支援，自己競職成功，我將首先保持和發揚自己在中層崗位上的刻苦精神，勤奮工作，恪盡職守，把黨委交辦的各項工作任務出色完成好。其次，發揮自身優勢，和同志們同甘苦、共命運，在局黨委的堅強領導下，在同志們的支援下，堅定不移地按照黨委的正確部署和工作部署，認真負責地搞好分管工作，超前思維，與時俱進，科學合理地規劃，創造性地完成本職工作。紮實搞好隊伍的教育、訓練、管理和正規化建設工作，從一點一滴做起，從一點一滴抓起。以我們模範公安局的工作標準為基本標準，通過進一步勤奮努力，使自己分內工作再上新的臺階和新水平。第三，要擺正自己的位置，積極配合主要領導和其他領導的工作，作到分工不分家，鼓勁不添亂，講團結，講大局，講正氣，在大事講原則，小事講風格，使班子更加團結和諧，更加富有朝氣和活力。第四，努力和廣大民警融為一體，把我局的現有的全省先進優勢保持好，發展好，推廣好，再鼓實勁，再出大力，創造出更輝煌的成績，為我們的優秀旗幟增輝添彩！
三 、工作打算
競職成功後，自己首先要完成兩個轉變，一是由原來部門狹小區域範圍向全域性組織協調工作轉變。部門工作是有侷限性的，而全域性工作要綜合考慮，統籌規劃，要儘快把自己的觀念轉變過來。按照黨委的正確決策，開拓進取，放手工作。二是由原來被動的領導交辦，指揮就辦向主動的怎麼去辦、怎麼辦好的轉變，保持良好的工作勁頭和精神狀態，虛心地向老領導取經和向同事們學習，把工作保質保量地完成好。同時要處理好幾個關係：首先處理好與上級領導部門和各業務所隊室的關係，做到對上勤請示、勤彙報、勤溝通，對下勤檢查、勤過問、勤關心，做到情況反饋快，組織指揮靈；三是處理好與民警的關係，坦誠相待，以心交心，堅決克服官僚作風，經常深入民警，瞭解同志們的困難和疾苦，力所能及地為同志們服務，辦好事、辦實事，時刻把民警的事情放在心上，落實在行動上，爭取工作上得到更多的支援、幫助和理解；四是處理好與工作物件之間的關係，做到文明執法，熱情服務。要廉潔自律，恪盡職守，秉公執法，堅持正義，做一名黨放心，民警稱心，群眾信賴的幹部。
競職演講稿 篇3我是柳林鄉馬莊國小的一名女教師，現年五十歲。自一九七四年參加教育工作以來，在偏遠貧困的山溝裡耕耘了三十個春秋。從走上講臺那天起，我就開始擔任班主任，就開始把從事教育事業當作終身職業。三十年風霜雨雪，三十載苦辣酸甜，從沒動搖我對教育事業的追求，沒有減少我對學生的摯愛，沒有削弱我對知識的渴求。在平凡的崗位上履行著我的職責，為發展山村的教育事業貢獻我的力量。
一、當教師無怨無悔
馬莊國小是一所地處偏僻的山村國小，學生都是該村和附近的農民子女。學校教師很少，每天的教學任務很重，工作很多，很是辛苦，但我感到很滿足、很充實。初為教師的我，教學和班主任工作經驗很少，特別是面對那一群群天真無邪的國小生，所以我自學了《教育學》、《心理學》等教育理論，同時向老教師學習教學方法和班主任工作經驗。為適應教改和新時期教育教學的需要，我自費訂了十多種教育刊物，寫下了六萬多字的筆記，20xx年中函畢業。 我曾說過這樣的話，我選擇了教師這個職業，我就要一心一意地幹好，無論條件好還是差，無論是農村還是城市，教師都是教書育人的，都是人類靈魂的工程師，實際上我也是這樣做的。20xx年，我的右小臂因醫療事故造成軟組織壞死，無法從事正常教學，醫生建議住院治療，我一想到那一雙雙求知若渴的眼睛，又一次地於心不忍，堅持給學生上課。因為經常用右手板書，壞死部位逐漸擴大，必須要進行手術才能取出壞死組織，我只好利用放寒假的機會住進醫院，大年三十，家家戶戶高高興興吃年夜飯的時候，我還躺在醫院裡治療;為了不誤學生開學上課，我只好提前出院。開學後，很長一段時間裡，我天天利用課外時間到醫院掛吊針消炎，從未因病遲到、早退，更沒有缺過一節課，因為在我的心中，能夠給學生上課就是我的快樂，能夠讓學生學到知識，就是我的滿足。 我對工作的不懈努力，令學生家長很滿意，家長們對我說：“簡老師這樣的老師難找呀，把孩子交給你，我們一百個放心。”
二、愛學生全心全意
在馬莊，適齡兒童入學率百分之百，沒有一個因生活困難而輟學的孩子。四年級學生謝鑫的家裡特別困難，交不起學費和書費，甚至買不起筆和本，我不能目睹著這些而無動於衷，於是，我從微薄的工資裡擠出一點錢替謝鑫交了學費和書費。類似的情況很多，我每學期至少要為此花去一百多元，因為我是教師，我是班主任，我不能讓這群可愛的孩子因貧困而失學。 當班主任以來，每到冬季取暖時，我總是早早起來，步行三四里路到教室生好爐火，學生到校，教室裡熱乎乎的。雨雪天氣我把最小的學生護送到家。 因為右手小臂的手術，我不得不聽從醫生的囑咐，將右手纏上繃帶，打上石膏，也就是從這個時候開始，我學會了用左手板書。 20xx至20xx年中，對我來說是有憂有喜，有得有失的三年，憂的是我右手臂的病痛為我換來了近萬元的債務，喜的是送走的三個班，學生的成績在全鄉位居榜首。
三、抓教學兢兢業業
在我教過的學生中，有的辦起了工廠，有的在政府機關工作，有的成為柳林鄉教育的骨幹力量，他們都在各自的崗位上勤奮的工作著。確切地說，這些人能有如此的成就，是與國小的基礎有關係的，因為國小生的可塑性很強，教師怎樣引導和培養，他們就怎樣學習和成長。教師工作包括班主任工作的全部內容就是培養全面發展的接班人和建設者，使學生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發展。 打好學生思想品德基礎是我三十年來一貫堅持的做法。我把愛祖國、愛家鄉作為對學生思想品德教育的主線、堅持在學生中開展學雷鋒活動，帶領學生到柳林河邊的耿合群烈士墓掃墓，使學生從小就接受英雄事蹟教育;組織學生拔河、賞秋、踏春等，啟發他們細心觀察身邊事物的能力，加深他們對祖國大好河山、對家鄉的熱愛之情。 打好學生的文化知識基礎是我三十年來致力追求的。在課堂教學中，我從不欠帳，努力向四十分鐘要質量，動靜合理搭配得井然有序。我特別注重培養學生的思維和表達能力，根據農村學生要負擔家務勞動的特點，只留學生少量的作業。注重課堂教學質量。由於我的努力和學生們的刻苦，教學成績年年都是優秀，997年，我所教的五年級學生成績在升學考試中居全鄉第一;20xx年我所指導的學生甘承浩在同年級語文單科成績中位居全鄉第一，朱小芳在全區中國小生硬筆書法比賽中獲國小組一等獎，所帶的五年級，28名考生，進國中實驗班達10人。 在打好學生勞動技術教育的基礎上我從不放鬆。農村孩子均能從事一些勞動，但進行勞動教育也是十分必要的。我組織學生參加建校勞動、植樹種花、修理桌椅、揀糧、揀板栗、打茶葉、挖山菜，培養了學生的勞動習慣，增強了學生參加勞動的積極性。 三十年來，我在偏遠的山村國小從事平凡的教學工作，贏得了黨和政府的信任和肯定。1997年我被評為縣優秀教師，從七八年到現在，被鄉黨委、政府、鄉中心學校(原教管站)評為優秀教師、先進教育工作者等榮譽稱號。諸多的榮譽記載的是我的過去，而今，我已是五十歲的人了，然而我對自己未來的教育之路充滿信心。
教師是太陽底下最光輝最神聖的職業，這一職業需要一大批德才兼備、默默辛勤耕耘的敬業者。十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻精神將成為其生命驛站的主旋律。
三十年前當我剛剛踏上教師這個崗位時，就深深地愛上這一崇高的職業，為了山村的孩子們，我立志將來要做一名優秀的人民教師。10多年的風雨磨礪，使我由教育戰線上的一名新兵成長為一名農村骨幹教師、縣(區)、鄉優秀教師和柳林鄉優秀教育工作者，在教書育人平凡的崗位上奉獻著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠的愛心，為了山村的孩子能夠擺脫泥巴腿，走出山溝溝，我還要繼續奉獻下去。
競職演講稿 篇4尊敬的各位評委、各位領導、同志們：
你們好：
首先，我要感謝公司領導和同志們給我們提供了這次公平競爭的舞臺。我叫___，現年___歲，中國共產黨黨員，大專學歷，經濟師職稱。現任厂部辦公室主任兼廠辦和財務處黨支部書記。我競聘的職位是廠長助理。
首先，我向大家彙報一下自己的工作簡歷和應聘廠長助理職務的幾點優勢。
___年畢業於解放軍__財經高等專科學校，勞動經濟專業。同年進廠，安排在工廠勞動人事科，先後從事過薪酬管理、勞動力調配、勞動保護和安全生產管理等工作。__年，本人調任廠辦任祕書，__年任廠辦主任至今。
我應聘廠長助理職務主要有以下幾點優勢。
一是有多個部門和多個職位工作經歷，對工廠整體狀況，包括生產狀況、營銷狀況、技術研發狀況、財務狀況、人力資源狀況等方面有比較深入的瞭解。尤其是對工廠在行政方面的現實情況和存在的問題等都比較清楚。
二是為政清廉，有較強的責任心和事業心。我自認為敬業精神比較強。就是掃廁所，我也要比別人掃得乾淨，這是我的性格。
三是有履行廠長助理職務所需要的開拓進取精神和組織協調能力。近年來，隨著機構調整，廠辦先後合併了以前規劃發展處、營房處、基建辦等幾個部門的職能，在職責增加，人員精減的情況下，本人作為廠辦主任，積極推行制度化管理，充分放權，把各項工作安排得井井有條。本人大膽改革，用200卡取代長途直播，當年減少電話費支出46。改革小車管理制度，使車輛維修費用比上年減少了57。而本人也獲得了當年的廠級先進生產工作者和藍星璀璨群星的稱號。
接下來，我想談談自己的工作設想。
如果我能夠當選，我將在總公司和廠長的領導下，從“二、“八”、“五”著手，履行好廠長助理職務，“二”是指在渺觀上，針對自己個人，做好兩項工作。“八”是指在微觀上，針對自己分管工作中的具體問題，做好八項改革。“五”是指在巨集觀上，針對工廠整體工作和未來發展戰略，做好五個創新。
下面分別予以闡述。
一、在渺觀上，針對自己個人做好兩項工作。
一是搞好自身廉政建設，做到“五官端正”。五官端正是指“心不貪”、“眼不紅”、“嘴不饞”、“手不長”、“耳不偏”。堂堂正正做人，踏踏實實做事。決不用手中的權力為自己、為親屬謀私利。
二是正確處理好三個方面的關係。一是擺正位置，認清角色，自覺維護廠長權威，維護總公司權威。當分管的工作與全域性工作發生衝突時，我將說服自己和自己的部屬，讓區域性利益服從全域性利益。對屬於職責範圍內的事，我將主動承擔起自己的責任，敢於較真，敢於碰硬，有問題決不推諉，決不繞道，決不上交矛盾，不給廠長增加不必要的負擔。二是處理好與班子內其它成員之間的關係。本著彼此信任、彼此寬容的原則，為了工廠的整體目標，分工不分家，團結協作，極力維護班子成員之間的團結。三是處理好分管單位和下屬員工的關係。尊重和關心下屬，充分相信他們，尊重他們的個性，欣賞他們的創意。鼓勵員工多提反對意見，做到以理服人而不是以權壓人。
二、在微觀上，針對自己分管工作中的具體問題，做好八項改革。
1、以最小的代價，將子弟學校順利移交到地方教育部門。移交成本以工廠普通職工協議解除勞動合同補償金標準為上限，不高於這個標準。
2、解決好勞動服務公司的問題，拆除定時。對於勞動服務公司的原則是，既不能放任自流，也不能將工廠拖下水。要根據其資產負債情況，採取穩妥、合適和有力的辦法，徹底解決未來可能給工廠帶來的影響和負擔。
3、搞好臨街地面和家屬區空地的開發。要利用時間差，多打擦邊球，儘可能多的利用好各種優惠政策，盤活土地存量資源，為企業改革改制提供成本。整體設想是：爭取在20xx年年底之前，帶領基建部門將臨街十二層的軍工大廈和四層的超市大樓建成，在20xx年之前將物業樓後面的五棟住宅樓建成，使工廠的小區居住環境和整體形象邁上一個新的臺階。
4、將現在的物業中心改組為具有獨立法人地位的物業管理公司。家屬區的物業管理，要逐步擺脫福利型模式，走專業化和市場運作的軌道。從省內物業管理現狀來看，物業管理服務收費要維持一個12-17人的物業公司的正常運轉，所管轄小區的建築面積至少應該在5萬平方米以上。而我廠目前1-18棟住宅樓的建築面積為41000平方米，加上新建的三棟臨街綜合樓12000平方米，就是53000平方米，如果再加上以後建起來的五棟住宅樓20000平方米，那麼小區的建築面積總共就達到了73000平方米，按照岳陽市物業管理服務收費政府指導價格0.35元/平方米計算，則每月物管收費26000多元，每年近32萬元。維持一個小型物業管理公司的運轉是綽綽有餘的。如果在物管收費的基礎上，再利用物業樓的房產開展打字、影印、傳真、健身房、圖書室、美容中心、家庭護
競職演講稿 篇5尊敬的老師，親愛的同學：一次即興演講:“夢想”
你們好！
我是一個活潑的男孩。在這次競選活動中，我要競選的職位是語文課代表。或許，在大家的心目中，我只是一個從農村轉來的學生，根本就沒有這個資格來競選這個職位。如果我沒選上，我不會灰心，因為你們還不怎麼了解我，我就來介紹一下自己吧！
從一年級到四年級，我都是班長。在老師的心目中我是一個好學生；一個小助手；在同學的心目中，我是一個好夥伴。同樣，我的學習成績也比較優秀，，作業從不拖交，並且總能在期末考試中名列前茅，深得老師和同學的信任。人不是十全十美的都有缺點，我也有。我的缺點是愛發小脾氣。正因如此，我才要競選學習委員，目的是為了讓
同學們向我的好處學習，糾正我的錯誤，更是為這個班級出一份力。
假如我能當上學習委員，我一定會做好自己分內的事。不求最好，只求更好，同學們給我提的意見我也會虛心接受。
相信我，投我一票吧！我一定會做的很好。謝謝！
競職演講稿 篇6尊敬的各位聘委：
大家好！
我叫**，今年**歲，**年畢業於**師範學院數學教育專業, 本科學歷，同年到**中學任教,至今15年。**被認定為中教一級資格，現任教於**市**中學高三年級。
我競聘的崗位是中教高階專業技術崗位；
首先，我具備下列基本條件：
（1）具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，工作實績突出；
（2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業知識，有較強的事業心和責任感；
（3）在近三年的年度考核中被評定為稱職（合格）以上等次；
（4）身體健康，能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格，回首三年來時路，細數曾經得與失，願與大家分享。
在**、**、**連續三年的.高三教學工作結束後，**年與我省同步進入新課程並擔任一年二班的班主任，在高三教學中，在班主任**、**老師的協助下，雖然所教是普通班，但當年大學聯考數學成績非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學生的切入點，根據自己和學生的特點，制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況，從大年八年級開始在愛人的陪同下進行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說，只知最終學生信我、敬我。在高一結束時，我班56人中有37人成績上升，平均進步9名。不知這個成績算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學生如我想象地成長。
在教學中，我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立於新課程改革的風口浪尖，手把紅旗旗不溼。
三年來，我發表國家和省級論文多篇，並蒙領導信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的機會，有幸均不辱使命；**年盟校優質競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優質課競賽一等獎：**年省數學教學基本功大賽二等獎，省教學新秀選拔中走出通化並獲綜合素質優勝獎。**年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學設計獲三等獎。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優異，尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。
多年以來，我一直感受著身邊人的善良與寬容，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來，因為又得了一等獎，鍾校長說：“我發現你現在已經到了一種境界和層次”，其實我想說，我個人是渺小的，真正強大的是默默站在我身後的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力，助我前行。請允許我對多年來給我幫助的你們表達最深的謝意，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支援和認同，謝謝！
競職演講稿 篇7首先感謝廳黨組再次給我這一機會參與競聘，實際上也是第二次以競聘的形式向各位領導和同志就我個人工作、思想、履行職責乃至個人成長過程的彙報。
我競聘的第一職位是辦公室主任、第二職位是人事處長。
我的彙報分三個部分：
一、自然情況
二、競聘辦公室主任職位具備的基本條件
我之所以繼續競聘辦公室主任的職位，基於以下因素。
第一，具有長期從事辦公室工作的經驗，熟悉辦公室工作的業務。參加工作26年來，我先後有在企業的辦公室、市行業主管局辦公室和省廳辦公室三個層次的辦公室工作的經歷，累計從事辦公室工作時間達10年之多。特別是年到廳辦公室以後，對辦公室工作的各個環節有了更全面細緻的瞭解，對辦公室行政管理業務知識有了更系統的接觸和研究，同時也在工作的實踐中不斷豐富和完善了我的辦公室工作經驗，從而，除按職位要求完成我所承擔具體工作外，還組織指導辦公室相關同志較好地完成了祕書、文書、信訪、提案、建議辦理、檔案、保密及財務、後勤服務等項工作。
第二，具有辦公室主任職位要求的綜合協調能力和做好協調工作的基礎條件。到辦公室工作以來，始終注意加強並做好協調工作，首先是內部協調，在日常工作中，遵循把方便留給業務處室的原則，使其和諧順暢；其次是注意強化外部協調，幾年來通過工作上的聯絡加之有意識的強化這方面的工作，同部辦公廳、省委、人大、政府、政協辦公廳，省委組織部、財政廳、衛生廳等有關處室建立了良好的工作關係，這樣一些工作協調起來就很順，我們的很多工作都得到了這些部門的幫助與支援。如辦公廳的幾位省領導同志的祕書在協調工作上提供了很多的方便條件，省財政廳文財處、外經處、住房管理中心在撥付款項、建房貸款方面都給予了有力的支援，省衛生廳公費醫療辦在醫療費方面給予了很大的幫助，所有這些與注意做好協調工作都有一定的聯絡。
第三，具有一定的做好政務工作的基礎和文字綜合能力。到辦公室工作以來，注意結合工作的業務、強化政務工作的力度，一是嚴格執行國家行政機關公文處理辦法，不斷提高公文辦理質量。針對我廳公文辦理工作中存在的一些問題，著重加強了公文辦理程式和公文結構規範性的管理，幾年來公文辦理中一些常見的問題基本得到了解決。對此，省政府辦公廳給予了充分的肯定，被省政府辦公廳評為全省行政機關公文處理先進集體。二是及時準確擬辦各類公文。近年，由於工作改革的深入，每年辦理各類檔案近千件（中央、國務院、國家部委、省委、省政府及省有關領導同志批轉的檔案）基本達到了辦理及時、分類合理、意見明確。三是會同相關處室及時辦理好人大代表建議和政協委員提案。我廳一直是全省人大代表建議和政協提案工作辦理大戶，幾年來，無論是自己具體負責承辦建議、提案，還是組織室內同志辦理，始終把這項工作做為改善和推進幹部人事工作的一個重要措施，重要的建議提案及時與相關處室溝通，並向有關廳領導報告，能解決的商處室儘快落實，尚不能解決的則耐心細緻地向代表、委員做好宣傳解釋工作。年以來，我們會同業務處室共辦理人大代表建議150多件，政協提案170多件，基本達到代表、委員滿意，人大、政協滿意，政府滿意。從年至今我廳連續4年被省政府評為建議提案辦理先進集體。四是認真做好廳黨組會、廳長辦公會及有關綜合性會議的相關會務工作。年以來，除會同分管主任做好每年的各市局長會議等大型會議會務工作外，做為廳黨組祕書還列席了160多次黨組會議和40多次廳長辦公會議。並較好地完成了會前準備、會議記錄、會議紀要整理議定事項督辦等相關工作。
第四，從穩定大局的需要出發，認真妥善地做好人民群眾的來信來訪工作。從年到辦公室工作，我一直分管信訪工作，在實際工作中，會同室內的同志始終做到接待上和藹熱情，解答上有理有據，特別是注意做好集體訪的接待處理。幾年來，我廳的信訪工作始終處於全省和全國人事系統的前列，我們的作法兩次在全國系統會上做了介紹，年以來連續5年受到了省委、省政府的表彰。
第五，能夠從實際出發，注意創造性的開展工作並及時完成組織上交辦的各項工作。做為辦公室的負責同志，要為領導當好參謀助手，工作上就要多想，善於從全域性上思考問題，併力爭工作上有創新。如年由中宣部組織的報告團到我省，我負責做接待計劃，對此我提出了能否用兩個小時的時間，讓模範公務員到本行業廳局對口進行座談，建議被採納，實際效果很好。後來其他幾個省也都效仿了我省的作法，部裡對此也很滿意。
第六，具有較強的自覺服務意識。我的生活閱歷特別是在與工人、農民的接觸中對我人生觀、世界觀形成影響較大，大家都知道辦公室工作比較"雜"，不好乾。我在處理這類問題時，始終注意把握以下三個環節：首先是要待人熱情，哪怕是一件微小的事情。比如在信訪工作中，與辦公室的同志研究要從接一個電話、讓一個座位、倒一杯熱水做起，爾後，再具體
接訪；其次是服務真誠。我認為辦公室的工作性質決定他不僅要為領導工作服務好，同時也要為兄弟處室、事業單位以及基層單位服好務。這種服務不是被動的，而應當是自覺的、發自內心的。要認識到只有通過我們良好的服務，才能保證全廳各項工作的順利進行．保證廳黨組的各項決定得以有效地貫徹實施。所以，幾年來始終將其融於日常工作之中，並與辦公室的全體同志共勉，收到了一定成效。第三是要注意從繁雜的工作中提高服務規範化水平。如在會議安排上主動與董晶等有關同志認真研究，在日程、食宿、會務安排等方面做出比較詳細的計劃，基本達到了規範、合理、有序。
第七，能夠強化財務管理，保證資金有效運轉、合理使用。由於各種增支因素的增加，資金不足一直是困擾我們的一個實際問題。幾年以來，注意了資金支出的計劃性、使用性的合理性，安排的科學性，以及精打細算，與開源節流並舉的原則。從資金上保證了日常工作的順利進行和相關福利的落實（老幹部醫療費。差旅費、辦公費）。
第八，能夠嚴格要求自己，井善於調動和發揮辦公室全體同志的工作積極性。我19歲入黨，受黨教育20多年，在嚴格要求自己和與同志相處方面比較有把握。我認為，大家能夠為共同工作目標走到一起來本身是一種緣份，我始終比較珍惜。因此，日常工作和生活方面我都注意待人處事以誠相待，我深有感觸的是我是如此待人，大家更是如此待我。我的工作始終得到了在座各位領導和同志的關心、幫助與支援，在我任辦公室主任後，也十分注意營造一種團結和諧的氛圍，使大家有一個好的心情，安心工作。我認為要想把工作做好，必須有較好的群眾基礎。對此，我很有信心，這也是我競聘辦公室主任職位的重要條件之一。
當然，自己身上還有許多與黨組的要求和辦公室工作不相適應的地方；具體反映在文化學識、財務管理專業知識、現代化辦公技能等諸多方面，有待於在今後的工作中加以提高。
三、競聘後的幾點想法
如果競聘沒有成功，我會毫無保留的把我的經驗、教訓和不足告訴新任的主任，並藉此機會對多年關心、理解、幫助、支援我和辦公室工作的各位領導和同志表示謝意。如果同志們信任我，組織聘任我繼續做辦公室主任，我會一如既往，繼續為領導和同志們服好務。從工作上大體有以下想法：
第一，進一步認清辦公室工作在全廳整個管理工作中所處的位置，進一步完善並修定辦公室的工作目標，進一步在服務中提高工作水平，提高執行效率，提高服務質量；繼續強化服務意識，改善服務條件，提高服務層次；繼續提倡甘於寂寞，甘於清苦，甘於奉獻的精神，為領導、為處室、為基層單位搞好服務。
工作上要注意發揮自身的帶頭作用。在辦公室工作就要有一定的奉獻精神，我想在此再重複一下我在年、年競聘副主任和主任時說過的一句話，寫文章、改稿子我可以，裝車扛袋子我也能行。幾年來，時刻沒有忘記這句話，並努力使之付於實踐。日常工作生活中，要盡力做到，待遇上的事、榮譽上的事讓一點，工作上的事儘量多幹點。特別是組織上交辦的工作，一定要不講條件做好。
要注意學習，不斷提高自己。適應繁重工作的需要；要注意發揮辦公室的整體功能。充分凋動每個同志的積極性和特長；要注意加強工作中的總體協調、講究協調方式和實況。
第二，進一步加大政務工作力度，提高政務工作水平。
一是加強政務工作的協督辦工作。要加大政務監督力度，配合廳機關黨委人事處做好目標責任制的檢查落實情況。為廳黨組決策提供有效的服務。
二是強化公文程式管理，會同綜合法規處把好公文質量關。不斷提高公文辦理規範化水平。重點解決辦文程式，辦文格式，文種使用等方面的問題。
三是認真及時地辦理好人大代表建議和政協委員提案。繼續堅持做到經辦人、處長、辦公室、廳領導"四級負責"制度，確保辦復質量，努力做到"二滿意"：即代表、委員滿意，人大、政協滿意，政府滿意。力爭見面率、辦復率、滿意率達到三個100％。
四是妥善做好人民群眾來信來訪工作。進一步完善各項制度。對重訪戶要耐心細緻的做好思想工作，特別要注意做好群眾工作，減少越級上訪。
五是加強檔案管理。提高檔案利用率。
第三，強化財務基礎建設，提高財務工作管理水平。
一是狠抓財務制度的貫徹落實。嚴格執行廳財務管理的有關規定，加強對所屬事業單位的財務監督和審計。
二是繼續堅持開源節流的財務工作原則。爭取財政多撥一些，醫療費多要一些，其他專項經費多爭取一些，同時重點把好印刷費、接待費、會議費、辦公費和電話費支出的五道關口。
三是提高財務辦公自動化水平。逐步將財務科目實行微機管理，使財務管理工作逐步納入規範化、自動化軌道。
第四，搞好後勤事務及福利工作，提高服務質量。
一是加強小車班隊伍建設和管理。從抓制度落實入手，保證領導工作用車並盡力保證處室工作用車。努力做到安全、正點、高效。
二是做好辦
公用房調整的準備與實施工作。如辦公地點進行調整，從資金和物力上做好辦公用房的改造及調整工作。
三是要積極穩妥地做好崇山路職工住房的分配工作。同時繼續協助有關處室做好建房貸款工作。
四是繼續做好職工福利工作。機關福利在條件可能的情況下爭取逐年略有提高。
五是加強辦公室的支部建設和業務建設，不斷提高辦公室全體同志工作效率和工作水平。
不當之處，請批評指正，謝謝大家！
競職演講稿 篇8各位領導、各位老師，晚上好：
我叫胡旭志，很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛鍊、學習、提高的機會，本人模競聘教務處副主任這個機會，彙報自己的想法。
一、本人情況：
我出生於1965年，中共黨員，86年畢業於江蘇教育學院，同年分配到官林中學任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學院本科函授並畢業，1999年到20xx年參加南師大歷史教學研究生學習並結業。20xx年評為中學高階教師。
二、工作業績：
教學方面：所任班級歷史教學成績基本上能列同類學校前茅。如20xx年高三歷史統測全市第一；20xx年高三期末統測、模擬考試、大學聯考分別名列全市第二、第三；20xx年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二；20xx年文科統考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
班級管理工作方面：擔任班主任工作10年來，班級工作井井有條，並能摸索出一套科學管理方法，所帶班級多次被評為優秀班集體和優秀團支部，其中20xx屆文科班被評為江蘇省先進集體，98屆所帶文科班大學聯考錄取率創官中歷史紀錄，20xx屆高三文科班在校領導關心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，大學聯考本科錄取率達89%，再創官中歷史輝煌。
由於本人一貫來忠誠黨的教育事業，努力工作，得到了領導和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽：1997年被評為宜興市又紅又專優秀青年教師；20xx年獲宜興市歷史三優課二等獎；20xx年榮獲宜興市三等功；20xx年宜興市高三畢業班教師會議上全題為“突出主體地位，引導學生走向成功”專題經驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領導對我工作的信任、厚愛和全體教師的支援、配合、協作的團隊精神，在些表示感謝。
三、對競聘工作的認識：
教學是學校的中心工作，其中教務工作是首當其衝，教務工作在校長領導下，做好學校教學管理工作，落實學校對教學管理目標、任務、計劃和措施，並進行檢查、評估。執行學校對教學常規要求的各項規定，及時檢查教師的教學和學生的學習情況，及時瞭解教學效果和存在問題並及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。
四、競聘教務處副主任崗位工作的設想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規工作。
2、推動：積極協助校長、主任，在我校教師較好素質和較高教學水平的基礎上，推動青年教師早日成為骨幹教師，推動中青教師儘快成為名教師、專家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學動態，及時總結，樹典型、創先進。
深入教師中，瞭解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。
深入學生中間，瞭解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。
4、創新：介紹課堂教學新理論、新經驗，研究課堂教學新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，求實創新，使官中教學再上新臺階。
