演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在社會，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的國小三年級演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
“青山？綠水？人類只能在淚水中回憶！”
“鳥語？花香？人類只能在懊悔中掙扎！”
拖著疲憊的軀殼，暴風颳得著實嚇人，汽車不再賓士，人影不在路邊出現，成堆的垃圾代替了整齊的房子，乾涸的河床顯現出來，乾癟的魚骨在河床上“站立”，這真的是我們以後想要的嗎？
現在的環境也沒有多好，總有垃圾果皮在河中“漂盪”，總有塑料袋在空中“飛翔”，總有紙巾在樹上“吊著”，這些垃圾簡直是無處不在！河水從原本來的乾淨變成了骯髒，從原來的碧藍變成了墨黑，從原來的無味變得惡臭，可笑的是，我們還作為觀眾在對發生的一切視若無睹。人們啊，你們到底想怎麼樣？！想繼續導演這場悲劇？還是從那個這場噩夢中甦醒？
地球是我們的母親，她已經哺育了一代代人類，可我們卻把生我們的母親弄得多麼狼狽，你們於心何忍啊！
保護環境，從我做起；低碳生活，方法多多：
1。我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2。生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那麼多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗淨，用來繼續喝水；我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個小洞，把已用過的水灌進去，變成一個澆花器；我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進行裝飾、修剪花紋，可以做成一個收納盒……自己動手，發揮想象吧！
3。我們每人家裡都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那麼全球淡水資源肯定會日益緊張，所以我們要節約用水。淘米水很有營養，我們可以把髒東西過濾出來後用來洗臉，洗完後可以衝馬桶；我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國就能省13多億盆水，整個世界一天就能省70多億盆水，多麼龐大的數字啊！
4。我們可以在生活中騎自行車出行。如果目的地不是很遠，建議買輛自行車，既有利於身體健康，又環保，還不用因為賽車而遲到了。如果要出遠門，建議您坐公交車，只需一元，既省錢，又環保。
我曾經在一篇同學的作文裡知道一個小女孩的故事。這個小女孩每天放學回家，做完作業就去外面散步，如果看見一些瓶瓶罐罐、紙屑、果皮就主動撿起扔進垃圾箱。當然，她在家也把廢物變成了一件件生活中的小物品。比如紙杯做的花瓶、牛奶盒做得筆筒等，難道我們不應該向她學習嗎？
生活點點滴滴，環保從我做起，支援低碳生活，拒絕汙染環境！讓我們把這句話銘記於心吧！
國小三年級演講稿 篇2親愛的老師、同學們：
偉大的文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經做過這樣的比喻：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，魚兒上了岸。我喜歡書，所以，我讀書!我快樂!
讀書是有趣的，它可以開闊你的知識，提升你的眼見。在書的海洋裡，是藏著比金子還貴的寶藏的。它令我最快樂的是：足不出戶，便可遨遊天下，悠然領略醉人的景緻。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。
記得那一年秋天的一次經歷，才讓我真正領會到——書，我離不開它。
那一天，我們幾個小夥伴坐在一起比誰看的書多，知道得多。一個小夥伴說：”我知道世界上最長的防禦工事是萬里長城。“緊接著，一個小夥伴迫不及待地說：”我知道《愛的教育》是亞米契斯寫的!“我想了想，站起來說：”我知道地理學是由東漢班固於公元一世紀譜寫《漢書·地理志》開始的!“小夥伴們驚訝的看著我。我看見他們崇拜的眼神，不僅自豪感油然而起。從那時起，我和”書“結下了更深的友誼!它，成了我最知心的朋友!
它與我，不僅是朋友，也是我的好老師。例：上課需要的資料，不懂的問題，想了解的故事、名人。都得從它裡面挖掘、開發。
它除了能給我知識上的快樂，滿足，還能給我心情上的補充。比喻說——漫畫書，它也能帶給我足足的快樂。它裡面有許多好玩的笑話、漫畫，每次都令我開懷一笑……
讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書中學會分清”美醜“，識別”善惡“，明辨”是非“。它讓我離成長更近，離成熟更近……那一次，我參加了演講比賽，一點都不緊張，一點都不害怕。我想——這就是成熟的.氣段吧!
親愛的同學們，熱愛讀書吧!因為”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄;因為，讀書會使你開心，會使你體會到書的魅力。
朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓書成為你的老師吧!讓書伴我們同行!讓知識圍繞我們吧!讓智慧見證我們成長中的快樂!
國小三年級演講稿 篇3親愛的老師、同學們、家長朋友們：大家好
新年伊始，永珍更新。我們告別了辛勤耕耘、滿載收穫的20xx年，迎來了充滿希望、開拓奮進的20xx年。在這辭舊迎新之際，我代表學校黨政領導班子，向全體師生致以最誠摯的問候和最美好的祝願，向理解支援學校各項工作的全體學生家長致以最誠摯的感謝!祝大家新年快樂!
歲月不居，天道酬勤。過去的一年，是全體師生團結奮進的一年，是教育教學取得重大進步的一年，過去的一年，我校獲得了上級各部門的多項表彰。所有這些成績的取得，無不凝結著全校師生的心血和汗水，在此，我向全體師生表示衷心的感謝!
金蛇狂舞辭舊歲，快馬加鞭又一年。面對2**4年，我們豪情滿懷，信心依舊。我們要牢記小平同志“發展才是硬道理”的思想，繼承我校的傳統優勢，堅持走持續發展的道路。2**4年，我校將繼續強化常規管理，繼續深化教育教學改革，繼續加強校園文化建設，繼續推進十年發展規劃，繼續推進民主化管理，為此，認真紮實做好新一年各方面的工作，意義十分重大。
老師們、同學們，俗話說：“一年之計在於春”，春天是播種的季節，更是耕耘的季節。四個月以後，九年級同學將迎來人生中又一個重要的歷程——會考，我希望你們頑強拼搏，快馬加鞭，金榜題名。我希望七、八年級的同學勤奮學習，自強不息，勇於爭先，用你的成績來證明你的與眾不同。
天時人事日相催，冬至陽生春又來。老師們，同學們，人生就是一次長跑，校園就是一方賽場。只有堅持不懈、不斷進步的人，才能一馬當先，馬上成功!讓我們抓住機遇，勵志篤行，用辛勤的耕耘，乘風破浪，與時俱進!
再次祝願全體學生學習進步，心想事成!祝願老師們身體健康，全家幸福!祝願我們的學校在未來的日子裡紅紅火火，蒸蒸日上! 謝謝大家.
國小三年級演講稿 篇4親愛的老師、同學們：
我是一個熱愛讀書的活潑女孩，我覺得書是我生活中必不可少的一部分了!
我熱愛語文，熱愛讀書，我覺得書是生命中不可缺少的一部分，五年級之前，我對書感到討厭，反感，但是六年級時，我們換了一位教學風格與眾不同的老師，，讓我改變了對書的看法，是怎樣一個風格不同的老師呢?
楊老師是一個愛書老師，寧可讓我們少做一點作業，也要讓我們多讀書，豐富知識的老師。為此，老師幫我們建造了一個圖書角，每人捐二、三本書，，70名同學，大約一學期可以讀上150本圖書，這是我們的周圍都瀰漫著濃濃的書香。
我喜歡在書的海洋中遨遊，“書”豐富了她的知識，是“書”開啟了我的智慧大門。《綠山牆的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書是加拿大著名作家濛濛格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世淒涼，但卻有著一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂觀向上的心態，用她的善良和率真贏得了真摯的友誼。
美國著名作家馬克.吐溫對這本書做了評論：安妮是繼不安朽的愛麗絲。
從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書改變了她，從中她感到“書”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門的鑰匙。
國小三年級演講稿 篇5尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們；大家好！
我來自三年級六班的班長田淼，我是一個自信，開朗，多才多藝，勤奮好學的小女孩。
今天，我能登上這個神聖的舞臺，心中無比的興奮和自豪，首先我要感謝我的老師，是他們讓我更加努力學習，是他們給了我發揮才能的平臺。我才能在書法比賽中獲得二等獎，在數學競賽中也獲得了二等獎，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎。並每年都榮獲校級學生的稱號。經過一次又一次的鍛鍊，讓我明白了一個道理，壓力就是動力，並勇於挑戰。
我擔任班長這個職位已經三年了，因為我的工作能力得到了老師和同學們的肯定。作為一名班長，我在搞好自己的學習中並不忘配合老師做好班級的工作，不斷加強自己的素質培養，使自己成為一名得智體全面發展的好少年。同時也要做一名出色的領航員，做同學們 的好榜樣，當老師的得力助手。我深深的知道，班長是架在老師和同學之間的一座橋樑，我不僅要管好班上的紀律，同時也要管好環境衛生，我不僅學習刻苦，還熱心幫助同學，我認為；‘一花獨自不是春，萬紫千紅春滿園’。當同學們在學習上有困難時，我總會耐心地為他們講解，毫無保留的交給他們解題的方法和技巧。希望全班同學都能揚長避短，互幫互助，有強烈的責任感，出來好班上的每一件事，我以更加努力工作，回報老師和同學們對我的信任。
同學們！國小的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同進步，我相信只要充分發揮每個人的聰明才智，在我們共同努力下，我們的班級一定會十分出色，我們的學校一定能夠再創輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
國小三年級演講稿 篇6親愛的老師、同學們：
書，如茫茫人海中的燈塔，總能在我迷茫時正確指明方向;書，是一位無聲的良師，總能無私地教我用心感悟生活，幫我解決許多心中疑惑;書，更是一位充滿智慧的益友，開拓我視野，給予我力量和幫助。
記得我接觸的第一本名著是《父與子》，年幼的我識字不多，但卻從這本無字漫畫中感受到了書帶來的樂趣。書中的父子倆充滿正義，天性樂觀，讓我在捧腹大笑的同時明白了熱愛生活，懂得了感恩，學會了愛。也正是這本書，讓我從此與書結下了不解之緣。
上學了，學校旁有一座繪本館，老媽給我辦了一張借書卡，其他小孩子每天只借閱圖書一兩次，而我卻可以達到三四次，就連繪本館的阿姨都誇我“看書的速度真快”!那些日子裡，一放學我便鑽進繪本館，先貪婪地讀上兩本，然後在老媽催促下借上幾本，回到家裡連鞋子都顧不得換下，就迫不及待地翻閱著。姥姥叫我吃飯時我還不肯罷休，雖然嘴上應著“馬上”，但手卻還捧著書，直到看完一章節才依依不捨地放下。其間，我有時會遇上不認識的字，便請老媽來幫忙。親子共讀，讓我從不同的故事中悟出了許多道理，它就像一條幸福的紐帶讓我與書緊緊綁在了一起，也讓我更急於多認字，迫切渴望獨立閱讀。
漸漸地，我不再留戀淺顯易懂的繪本，《淘氣包馬小跳系列叢書》是我轉型為校園小說迷。從馬小跳到小貓，從笨笨豬到駱駝爸爸，從男生日記到非常女生，每一本都讓我愛不釋手，彷彿手中有一股無形的魅力吸引著我，讓我百看不厭。
伴隨著歲月的腳步，我的閱讀範圍慢慢擴大。我為《小屁孩日記》中格雷的糗事而發笑，為《城南舊事》中英子的純真而感到童年的精彩，為《少年大拯救》中小偵探楊小白的機智而讚不絕口，為《長襪子皮皮》中皮皮的力大無窮而驚歎，為《青銅葵花》中啞子的執著而感動，為《狼圖騰小狼小狼》中小狼不屈不撓的靈魂而震撼……
最是書香能致遠!書是智慧的源泉，讓我在失落中快樂起來;書是知識的寶庫，讓我的寫作水平不斷提高。讀書就是一種享受，讀書的感覺真好!
