在不斷進步的社會中，我們都可能會用到講話稿，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的副校長開學教職工大會講話稿（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
副校長開學教職工大會講話稿1
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！
當炎熱的夏天漸漸褪去，當金桂的芬芳淡雅悠遠，福東街國小的全體師生，在一個假期的休整後，再次聚集在這裡，迎來了新的學年，開始了新的學習生活。今天我們有一個盛大的聚會來舉行新學期的開學典禮和表彰大會，也可以說是一個迎新會，一個加油會，一個動員會！首先，讓我們為剛剛進入一年級的孩子們和新老師們鼓掌。
回顧上學期，我們種下了希望，取得了豐碩的成果。學校文明禮儀體驗劇獲省二等獎；中國經典閱讀大賽全市第二名；全市隨機測試排名第一；同時，學校組織舉辦了十多次各級各類活動和比賽，均獲得好評；開展了“遊學”、“家長志願者”兩項專項活動，影響深遠；更值得一提的是，我校教師馮綵鳳被評為第二屆“四有”好教師，體現了高尚的師德和良好的修養。在此，我謹代表學校，衷心感謝各位老師一年來為學校發展所付出的努力和貢獻！
但是我們在取得成績的同時，也可能還會有一些遺憾或者一些損失。如何發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每個同學和老師面前的另一個問題，需要用實際行動來回答。為此，我將對新學期的工作提出一些建議和要求:
1、好的開始，好的一步，做好的開始。萬事開頭難，好的開始是成功的一半。老師和學生都要注意開學的第一天，第一週，第一個月。首先要有計劃，有目標。其次，在小事上要踏實，比如:跟老師打招呼，整齊的排隊去上課，彎腰撿起校園裡的一張紙屑，鈴聲一響，教室裡立刻安靜下來，收拾好我們的學習用品。雖然很小，但是關係到學生良好行為習慣養成的大事。
2.改變壞習慣，勤奮學習，樹立信心。堅決改掉學習上的一些壞習慣，上課不浪費一分鐘，發揚努力學習的精神，和同學互相幫助，取長補短。樹立“我能行”的自信，紮實行動，加倍努力。相信大家都會盡力的。
3、健身，提高素質，形成氛圍。新學期，學校將繼續在教室裡踢足球，在社群裡打籃球，通過這些體育活動，努力增強我們的體質。學校還將倡導面向全體學生的閱讀活動，希望更多的學生能夠與書為友，多讀書，讀好書，在陶冶情操、滋養心靈的閱讀活動中學會關注自然、社會和他人，讓這種“強身健體、修身養性”的活動成為我們學校的一種風氣。
4.文明一點，懂禮儀，養成一個習慣。在行為禮儀方面，每個學生都必須嚴格按照《國小生日常行為守則》要求自己，見人要微笑，打招呼要主動大方，對學生要真誠友好，從身邊小事做起，講文明話，做文明事，做文明人；在安全和紀律方面，我們必須遵守學校的要求，服從老師的指示。我們不僅要安全地升旗，還要在齊靜快速前進(我們在學校的最後一週做得很好，希望繼續前進)。這些文明禮儀習慣歸結為“自願”的習慣。學習進步靠自覺。在老師的指導下，要自覺遵守國小守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
5，展現個性，展現風格，定目標。根據政治教育署的整體安排，學校的社群活動將於下週全面展開。教師必須按照時間表和要求開展活動，政治教育部門必須監督檢查到位。希望每一個學生都能設定新的發展目標，一如既往地積極有序地參加各種活動，在活動中展現自己的個性和個人風格，讓自己不斷進步，感受成功的喜悅。
6.遵守規則，愛自己，培養一種感覺。這種意識就是“安全和自我保護”的意識。我們每個人都只活一次。照顧好自己的生活，珍惜自己。在日常生活和學習中，安全參加學習，安全參加活動，遵守交通秩序，不要登高，不要滑樓梯，不要玩火，不要在右側上下樓梯等。，樹立牢固的安全意識，時刻牢記安全。
老師們，同學們，讓昨天成為進步的階梯，讓今天成為進步的舞臺，讓我們一起努力，讓我們一起放下夢想，一起讓福東街國小成為新的輝煌！
謝謝大家
副校長開學教職工大會講話稿2
各位老師：
大家下午好！
酷暑的餘熱悄然退去，我們迎來了充滿希望和挑戰的新的學期。在此，我代表學校對新調入我校的xx老師和新分配到我校的xx老師表示熱烈的歡迎！
一、新的學年，新的氣象，新的謀劃。站在教育發展、學校發展的關鍵路段，回顧我們走過的艱辛歷程，我們步履堅實，灑下了汗水，收穫了喜悅。上學期學校各項工作在市教育局的領導關心支援下，在全體老師的共同努力下，有條不紊順利完成，取得了一定的成績。
教學方面：一是張xx老師參加了xx市第四屆中國小音樂教師教學基本功技能競賽活動，榮獲國小組四項全能一等獎和個人特長單項獎，為xx國小贏得了榮譽；二是學校參加xx省教育資訊中心開展的XX年度全省基礎教育入口網站評選，榮獲三等獎，1人榮獲XX年度xx省基礎教育入口網站建設先進個人；三是組織教師參加了xx省第五屆中國小多媒體教育教學課件大賽，榮獲一等獎，x人榮獲三等獎，獲優秀指導教師；四是六年畢業班通過陳和任xx老師的共同努力，17名學生全部升入中學；五是趙xx老師參加了“xx省第三屆網路視訊說課大賽”，成績還沒有公佈；六是舉行了教師粉筆字競賽；七是組織教師參加3項省和市課題研究；八是舉行了三至六年級英語朗誦比賽；九是開展了國小生優秀作業展評活動；十是舉行了校級教研課，x位教師作課。
德育方面：一是組織全校師生慶“六一”趣味運動會；二是組織開展了法制教育講座、消防安全教育、預防春季流行性疾病及傳染病知識講座等活動；三是組織學校藝術作品展；四是組織學生參加“xx市首屆慶‘六一’學生書法繪畫攝影網路展覽大賽”，1人榮獲繪畫一等獎，4人榮獲二等獎，6人三等獎；五是組織參加白山市書畫大賽，11人榮獲；六是開展了“植根中國夢”演講比賽；七是舉行了“讓中國夢在鮮紅的隊旗上飄揚”新隊員入隊儀式。
師德方面：一是召開了“育人之夢”教師先進事蹟報告會，趙永梅、劉麗華、崔長勝三位教師分別作了事蹟報告；二是組織全體教師學習全國人民代表大會十二屆一次會議政府工作報告。
總務方面：一是多次接收市各部門安全檢查；二是進行校園美好綠化活動；三是日常對校舍進行維護工作。
二、利用暑假時間，教育局對學校大門鐵柵欄進行更換、門窗更換、室外做外保溫、室內外牆壁粉刷、室內保溫吊棚、自來水改造，目前已經全部順利完工。8月23日師生返校，進行衛生大掃除，全體老師都能夠克服很多困難，尤其個別老師還帶病堅持勞動，老教師更是發揚不怕苦不怕累精神，給年輕教師起到了很好的表率作用，在這我代表學校，向全體老師表示感謝。
三、對暑假值班事宜，我想強調幾個問題：一是責任心問題，日常上班我們都能堅持，暑假值班一天或兩天時間都堅持不了，如果的確有事，找人代替，還有情可原，有些是就是不想坐車來校值班，乾脆就直接讓老師代替了；二是值班時間不遵守，暑假就一天兩天的，能不能按照上班時間，準時進行交接班，我們很多老師做不到。換言之，打更劉師傅，值宿一晚上，早晨還要等到九點，如果換成我們自己，心中會怎麼想。因此要求今後值班一定要準時交接班，沒有特殊情況，最好自己盡到自己的職責。
老師們，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，成績已成過去，未來任重道遠。今天，我們站在新的起跑線上，前面充滿了曲折、艱辛與挑戰，但我相信，只要我們能保持良好的心態，努力學習，勤奮工作，我們一定可以再創新的成績。
副校長開學教職工大會講話稿3
親愛的同學們：
下午好！
近日，有感於清華、北大、復旦校長在開學典禮上的講話，我也想借這個機會和同學們交流一下思想，希望能引起同學們的思考。
高中階段是義務教向高等教育的過度，高中一個人走向成熟的開始、是學生社會化的開端，是個性發展和心理成熟的關鍵時期，高中階段學到的絕不僅僅是知識。
xx一中立足於學生的健康成長和可持續發展以素質教育而聞名，以培養“同等分數、不同素質的學生”、努力為學生終身發展奠基為特色，以“陽光、全面、自覺、獨立”為培養目標。
培養目標釋義：
陽光：準大學型的xx一中，寬敞、巨集大的校園，更能培育學生寬大的胸懷，從而使學生大氣、陽光，在欣賞別人中學會欣賞自己。
全面：堅持素質教育的發展道路，立德樹人，立足長遠，立足於學生的全面發展，讓同樣分數的學生具有不同的素質和能力。
自覺：用責任來培養品質，用智慧來培養自覺，以自覺來培育主動發展的能力，讓自覺成為習慣，讓習慣改變學生的命運。
獨立：獨立生活、獨立學習、獨立思考，初步具有獨立的思想、思維和見解，努力做到自我選擇、獨立判斷，做獨一無二的自己。
關於成長我想說：高中階段的成長是全面的，不光是年齡的增長、還有心理的成熟、人格和品德的完善、知識的增加、人際關係的更加和諧、判斷選擇能力的提高、個性的更加明顯等等，我們要學會從多方面思考自己的收穫。成長需要主動、需要自覺、需要協調。全面健康成長是我們高中階段的`第一任務，也是根本任務。
關於成績我想說：成績是高中個人成果的重要指標，也是個人知識增長的表現之一。成績的高低受方方面面的影響，成績是一個人綜合素質的體現。成績和成長相比永遠是第二位的，成績有高有低有進有退是正常的，對每個人而言，和自身相比知識增加了就是收穫，努力就是最好的，努力本身就是成長、就是成績、就是進步。
關於分班我想說：高一的入學分班和高二的文理分科的重新分班，學校的目的在於分層教學、因材施教，是要為各個層次同學提供更加適合的服務，讓同學們在適合的環境中積極發展。形式是為內容服務的，班級的分層沒有最好、只有相對適合。最貴的不一定是最好的，適合別人的不一定適合自己，鞋子好不好不能光看外表，合腳和舒服最重要。適合自己的平臺+不斷進步的自信，是一個人成功的必由之路。任何埋怨環境的言行都是不自信、放任自我或給自己找臺階的表現，在一定程度上也是一個人自卑的表現。我非常佩服今年高一幾個同學的選擇。
關於紀律我想說：紀律是一個組織或團隊的底線要求，也是每個成員起碼應該做到的，這是我們成長中紅線。一個升國旗時仍在說話的人、一個天天遲到的人、一個髒話連篇的人、一個不遵守課堂紀律的人、一個放任家長和門衛吵架的人、一個抽菸、酗酒的人、一個不尊重他人的人，都不是中學生應有的行為，更不是xx一中學生的應有行為。假如我們一中的學生畢業後升旗時仍在說話，我們的教育就是失敗的。一個人不可能沒有短板，但不能有露洞或缺陷，更不應該有稍加註意就能改正的缺點，遵守紀律體現著一個人的毅力和素質。
關於教學我想說：學校的教學包含教師的“教”和學生的“學”， 聖陶先生有一句精闢的話，就是“教是為了不教”，古語曰：師傅領進門、修行在個人。教學有其邊際效應，要取得更好的成績，在一定程度上講，同學們的努力比教師的智慧和付出更為關鍵。“講了多次還不會”，這既有老師的原因，因為老師以“教”代“學”了，更有同學們的原因，因為同學們以“聽”代“學”了。打個比喻，老師的任務是給同學們做飯，吃飯特別是消化並變成自己的能量是同學們自己的事。自主學習、主動學習、刻苦學習既是我們一直需要努力的方向，也是新時期、新課程、新環境（特別是不讓補課）我們面臨的最大挑戰，誰解決得好，誰就是勝利者。慣性的思維認為講課才叫學習、才叫補課、才能考好。事實上，用一個校長的話說，這是教師用崇高的師德、毀滅著學生自主學習的能力。聽懂和會用是兩回事，打個比喻，侯寶林的相聲都能聽得懂，但會說的沒有幾個、說得好的更少。又如和開車、打遊戲一樣，本領是自己練出來的，不是教出來的。所以同學們的主動刻苦自覺在新的條件下顯得更為重要。
想說的還很多，但歸成一句話，就是希望同學們珍惜機會、全面發展、健康快樂成長。學校以學生為中心，同學們的進步是學校之期盼也是學校之使命，讓我們共同努力。
最後祝同學們新的學期能有新的收穫、新的成長！
謝謝大家！
副校長開學教職工大會講話稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我們又迎來了一個嶄新的學年，也迎來了5名新教師和146名朝氣蓬勃的一年級新生。你們的到來，為我校注入了新的血液，使我校更加充滿生機和活力。在此，我代表學校各位領導和全體教職工對各位新教師和新同學的到來表示熱烈地歡迎，對上一學年度在教育教學各方面取得優良成績的教職工和同學們表示衷心地祝賀！其次今天是開學的第一天，新學年新學期要有新的規劃，新的目標，新的要求。
在此，作為校長我向大家提出以下希望和要求：
希望我們全體老師要增強立德樹人意識，不斷加強師德修養，要把“三個牢固樹立”（牢固樹立中國特色社會主義理想信念，牢固樹立終身學習理念，牢固樹立改革創新意識）和“三愛”（愛學生、愛工作、愛學校）、“三讓”（讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意）、“四負責”（對學生負責、對同事負責、對自己負責、對學校負責）、“六意識”（服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教育質量意識、敬業奉獻意識、團隊凝聚意識）的思想境界，塑造“真實樸實紮實”的教風，作為師德的準繩，要身體力行，為學生做表率。每位教師要做學校信賴的教師，做家長尊重的教師、做孩子歡迎的教師。
希望同學們做到：
一要學會做人，養成良好習慣。同學們要以《國小生守則》、《國小生日常行為規範》為準則，不斷自我反省，自我糾錯，重視品德修養和良好行為習慣的養成，做一個高雅氣質的人。這裡我特別提出：高年級的同學要為低年級的同學做出表率，做好榜樣。堅決不允許以大欺小、以強凌弱、以多欺少、坑蒙拐騙、偷拿搶奪別人財物，堅決杜絕校園欺凌案件發生，讓我們的校園處處充滿關愛和呵護，是天底下最陽光燦爛的地方！
二要學會生活，常懷感恩之心。讓我們學會感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生；感恩師長，他們給了我們知識和生活技能；我們要感恩學校的保安，是他們給我們營造了平安穩定和諧的環境；我們要感恩我們的餐飲工作人員，是他們為我們提供了香噴噴的營養午餐；我們要感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。
三要學會學習，孜孜不倦求知。勤於學習，善於學習，做一個知識廣博的人。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習，學習是我們獲取經驗、知識、文化的重要手段。只有不斷地學習，才能發現自己的不足；只有不斷地學習，才能解決困擾自己的難題，使自己更加明智；只有不斷地學習，才能為自己走向社會、服務社會打下紮實的基礎。進入二小，大家不要糾結自己的家庭出身，只要你向著目標一直勤奮努力，你就能創造比別人更好的輝煌。
四要學會健身，健康快樂成長。樂於參加體育活動，讓自己的身心得到錘鍊，有健康的體魄，做一個健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障。我們要時刻珍愛生命，注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動安全；要讓自己天天保持好心情，做到高高興興到校、平平安安回家。
老師們、同學們，千里之行，始於足下。讓我們腳踏實地，用抓鐵有痕，踏石有印的作風在前進的道路上留下厚重的腳印，去迎接秋天的收穫！向著成功前進，前進！
祝願我們學校的明天更美好，祝福全體師生新學年再創輝煌，萬事如意，幸福安康！謝謝各位！
新學期如約而至，盛大學子重聚校園。
不平凡的20xx年，同學們雖然不能走遍祖國的大好河山，但是線上的各類展覽、廣泛的課外閱讀、多彩的居家生活，仍然讓同學們在假期裡開闊了視野，豐富了體驗。伴隨著新學期的到來，王校長對大家提出以下幾點要求：
首先，良好習慣重堅持，開拓眼界勤閱讀。凡事預則立，同學們要養成認真預習的好習慣。帶著問題走進課堂，課上專心聽講，積極思考，勇於表達自己的觀點。課後靜心完成作業，端端正正寫好每一個漢字。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，大量閱讀能令人開拓眼界，積累語言，提高文化修養。願盛大的每一個孩子都能大量閱讀，讓書香浸潤校園的每一個角落。
其次，勤儉節約不浪費，熱愛勞動多實踐。勤儉節約是中華民族的傳統美德。王校長希望同學們能從點滴做起，節約糧食不浪費，吃飽吃好，營養均衡身體才健康。同學們還要學會幾項勞動技能，學做幾件小家務，養成愛勞動、會勞動、勤勞動的好品德。
最後，衛生防疫不鬆懈，放鬆心情多運動。同學們，目前疫情形勢有所緩解但未完全解除，我們決不能放鬆。王校長還是要提醒全體同學要牢記9個字：戴口罩、勤洗手、不聚集。當然，除了做好個人防護以外，適當的體育鍛煉也很重要。同學們要積極參加體育運動專案，做操、跑步、跳繩等等，讓自己在涼爽的秋日裡積極鍛鍊，揮灑汗水，放鬆身心，強健體魄。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，同學們、老師們，金秋是收穫的季節，讓我們用勤奮、刻苦與智慧在這迷人的秋色中收穫累累碩果！
副校長開學教職工大會講話稿5
各位老師：
度過了輕鬆、愉快、悠閒的暑假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學期。在這裡，首先讓我代表學校領導對大家回到學校，又將繼續在一起戰鬥表示深深的祝福和良好的祝願：祝大家在新的一學期裡工作順利，身體健康，萬事如意!
一、簡單回顧暑期工作
1.教育局暑期對學校進行基建維修，截止目前，校門口甬路、實驗室取暖管道、鍋爐房照明線路、廁所上蓋彩鋼瓦進行了維修改造，還有各部門辦公室門、實驗室門、警衛室電炕沒有完成。
2.根據國檢要求，教育局給我們學校配發了體音美衛及科學實驗室備品和器材，崔主任、王老師犧牲了休息時間，到校卸車。
3.教育局配發了100套學生桌椅，全體男教師進行了卸車。
4.暑期，於校長、趙永梅、沙水到臨城、金礦賽利特、葫蘆套等地進行了招生宣傳。
5.崔主任整個暑假沒有休息幾天，一方面按照教育局要求，為全體教師整理報表，另一方面對暑期校舍維修進行監工。
6.暑期值班教師都能夠準時進行值班，並認真做好對校園的巡查、澆花等各項工作。
7.暑期學校對校舍上蓋的頁岩瓦進行了維修，校門口安裝了磁力門，實驗室後窗安裝了白鋼護欄。
8.暑期聯絡臨江公安局對王昱琪進行了救助，資助錢、衣服、學習用品、生活用品價值800餘元。
二、新學期工作安排和要求
(一)存在的困難和不足。
當前我們必須清醒地認識到目前學校教學工作存在的巨大困難和壓力：
1.教學質量整體有待提高;
2.生源逐年減少;
3.教師素質整體有待提高;
4.一些教職工對工作主動進取精神不足;
5.個別教師畏難情緒比較重，工作推進較慢。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都願意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程。
(二)做到五“要”。
一要有“學校有困難，我的責任”的歷史使命感。
二要有“學校即家庭”的主人翁責任感。
三要站在學校發展的大局正確處理學校、個人利益之間的關係。有人這樣說：“大公無私是聖人，公私兼顧是好人，先私後公是庸人，損公肥私是壞人。”
四要耐得住寂寞。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。要提高課堂教學藝術，教師要使出“十年磨一劍”的毅力，外修技能，苦練內功。(這點上我每次都強調-教師的學習，不光是現在，將來也是如此，只有學好了，水平提高了，能力變強了，無論將來你到哪裡，我想都是個強將。)
五要遵守紀律，恪守工作時間。
(三)在新的一學期裡，提幾點具體的要求，希望大家做好。
一是因為我們學生少，操場面積大，所以早晨清掃操場就比較困難。但是我們是一個學校，還要有乾淨的環境，因此希望早晨全體教師都要早到學校會，來了我們就和學生一起動手，爭取在上早自習前把操場衛生清掃乾淨。少先大隊把教師都打到各班級去，每天做好教師出勤的記錄。
二是每天各班級都要準時做眼保健操(上下午)和廣播體操，平時班主任必須出勤，也希望全體教師間操時間都出去活動活動，不是有句話那樣說嗎，利用公家時間，鍛鍊自己身體。
三是各辦公室每天必須按時把辦公室衛生清掃乾淨，各功能室負責人必須保證功能室乾淨整潔。
四是班主任每天都要對學生上放學及在校內外的各項安全教育進行叮囑，確保學生不出任何安全事故。
五是嚴格遵守師德規範，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規，行有範”。
六是學校領導和教師，教師和教師，都要建立在相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。
總之，新學期已經開始了，我希望全體教師共同努力，按照教育局工作部署，把本學期各項工作順利完成，同時也希望大家工作的同時，開心快樂度過每一天。
謝謝大家!
副校長開學教職工大會講話稿6
新學期，“保質量求發展”仍是我校教學工作的中心，我們力求在教育教學管理上有突破，有創新，促使教育教學工作再上新臺階：
一、精心備課，抓好課堂，保證教學效果
1、用心備課
備課好比和麵，關鍵是要和“透”。每個階段備課重心有所不同，開學初全冊教材解讀與分析(地位、內容、目標、重點、分幾個單元、主題是什麼)、單元備課(單元主題、訓練重點、課文哪些，學習策略)、具體到某一課或者某一課時的備課(學習目標、重點難點、匯入、設問、重點句段、教學方式等)
備課不僅要做到全冊、單元、課題、課時備課，還要重視學情調查、重視興趣激發、重視設問導讀、重視方法指導、重視小組合作，體現導學特點、面向全體，同時寫好教後反思和教學後記，體現課改精神。
2、全心上課
有效教學是學校的中心工作，課堂是實施有效教學的主陣地，有了課堂的成功，才有教學的成功，學生的成功，教師的成功，學校的成功。“得課堂者得天下”、課堂上一定要體現“以生為本”的學生觀。把“向40分鐘要質量”的口號真正落實到每一堂課，精講多練，把大量的空間和時間還給學生，做學習的真正主人。做到目標清晰、教學分層、檢測必備(這一點我校做硬性要求，每節課，必須留10分鐘左右的目標檢測，這個檢測可以是口頭的、筆頭的，個體的或集體的，也可以是單項的或綜合的)。
課堂是焦點、教師是重點、學生是亮點，課前老師要能夠圍繞本節課目標，設計能夠啟發學生思考的問題，滲透記憶方法和記憶規律，全方位地調動學生的所有神經。讓有價值的問題成為課堂主線，讓自主解決問題成為學生課堂學習方式，以學情為基、學動為擎，學會為標，學生為本。領導經常走進老師的課堂，在課堂上不過多的關注教師，而是關注學生的成長，只要學生都能熱烈而認真的動起來，我們就很欣喜。
牧民說：“放牧有兩種，一種是牧，另一種是圈，牧就是帶著牛羊走向水草，圈就是帶著水草走向牛羊。”教育應該是帶著(或引領著)學生走向資源。
3、精心設計作業，耐心輔導
作業佈置要緊扣學習目標，關注目的性和針對性，杜絕無效作業。——這是對作業質的要求。(2)要嚴格按照教育部對作業時間的規定進行作業量的控制。——這是對作業量的控制。(3)作業批改要結合學科特點與學生實際，關注反饋，關注錯題的糾誤，加強對學困生的面批面改，杜絕只批“對錯”不反饋問題、只改一遍不改訂正的行為。——這是對批改的規定。
教師要博讀書、廣做題，讓教師充分佔有教學資源，能完全包含學生佔有的學習資源，提供給學生所做的作業，應來自教師做後的精選。
4、潛心檢測
每課必測和單元必測，重點是對學生測驗試卷反覆研究。做到有測必改，有改必評，有錯必糾。
5、用心反思
教師要做到“課前精心準備，課中精彩呈現，課後精細落實” ，尤其還要對教學中的成功、亮點、經驗、不足進行反思。因為教師教學的態度是功夫在課外，收穫在課內。
二、求根固本，豐富活動，促質量提升
質量要提升，學校必須走內涵式發展道路。我校建設書香校園為契機，每學期各個年級推薦適合學生讀的圖書，學生必讀與選讀相結合;各班舉行圖書漂流;做讀書筆記、閱讀記錄、讀書分享、好書推介，小書籤製作、讀書手抄報展評、最大限度調動學生的讀書熱情。
另外，我校豐富活動形式，根據學科特點，舉行“我是小小書法家”“繪畫展覽評比活動”、“口算比賽、基礎知識測試、朗誦比賽”等，這些活動既迎合學生興趣，又開拓學生視野，增長了知識與技能，在活動中張揚了個性與創造性，使學生各方面的特色素養得以不斷提升，使素質教育與教學質量同步發展。
三、加強信念教育，調動內需，培養學生學習力
1、加強理想信念教育。
要大面積提高教育教學質量，思想教育要跟上，在發揮全體教師的主導作用的同時，必須充分發揮學生的主體作用，使他們愛學、樂學。
我們通過主題班會、演講會及各科教學的滲透等形式對學生進行理想教育、目標教育，“今天學習不努力，明天努力找工作”。以生動活潑的形式，使學生懂得學習是為自己、為家庭、為社會而學，從內心深處認識到學習的重要性，從而激發學習興趣，調動學生的學習積極性。
2、加強班級文化建設。充分利用廣播、板報、牆體文化等形式營造一個“認真學習光榮，荒廢學業可恥”的氛圍。同時建立健全班務考核制度，對學生的紀律、衛生、文明禮貌、文體活動、學習成績等等進行量化評比。通過評比，規範學生的行為，督促後進，增強了集體榮譽感、凝聚力，使學生身心向著健康積極向上的方向發展。
3、建立自我監督的制度。自我監督實際上就是自我總結，也就是說學生對自己的每一個教學活動做總結和反思，一個重要的很好的做法就是寫好學習日記。
4、關愛學生，激發熱情
營造一種和諧的教學氣氛， 促進老師和學生之間的合作教學。教師親切的眼神、讚美的言語、輕輕的撫摸，都能拉近師生心靈的距離。老師也要通過創造各種條件，使得每個學生都有機會和平臺充分表現自己， 讓學生主動積極地參與到學習過程中。 繼續在班級裡舉行“秀秀我自己”，學生根據學生的特長自我展示，體驗成功，找到自信。我們還舉行“我的座右銘”，每日一故事，進行勵志教育。
四、家校合作，形成合力，助力教育教學
教育學生不能僅憑學校一己之力，家長不是教育的旁觀者、局外人，而是學校教育的同盟、夥伴、合作者。家校合作有利於促進家長與學校之間的溝通，有利於為孩子創造更豐富的教育機會和資源。
1、挖掘家長的教育資源
利用家長資源，開設家長課堂，通過工作在不同部門、不同行業的家長才盡所用，充分調動家長積極性，邀請他們走進課堂，講授一些學生不瞭解、不懂得的一些課本以外的社會性知識，讓學生從小了解社會，接近社會，提高孩子的綜合素質，同時，調動家長合作的熱情和自豪感。
2、開好家長會
家長會是家校合作的主要形式，我校每學期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任課教師注意收集記錄學生的成長過程，特別是有形成果的收集與積累，能真實的、全面的說明學生的成長變化。家長會上，教師客觀向家長彙報學生表現情況，和家長交流時做到多鼓勵，少批評，傳遞陽光、傳遞溫馨、傳遞正能量，讓家長準確的把握學生學習過程中的困難、困惑、阻力、存在問題，學習情況，尋求家庭教育與學校教育的最佳結合點。
3、拓寬合作路徑，注重合作實效
隨著資訊時代的來臨，老師每天都把好的文章分享到班級QQ群，提醒家長督促孩子閱讀，老師還不斷把家庭教育的先進理念和操作性方法發到群裡。供家長學習。
班級QQ群、微信群、信信通、米學網，都是跟家長分享好的教育方法的有效途徑，分享學生在學校的種種表現，對學生用心，對家長用心，根據學生的表現編輯有針對性富有正能量的簡訊分享給家長，讓家長認識到自己孩子的進步和不足，從心裡贏得家長的信任和支援，促進家長和老師的交流溝通，拉近家長和老師的心理距離，有利於管理學生。
新學期 新徵程 新思路 新發展。中心學校將繼續秉承“質量立校、文化建校、特色強校”的發展思路，不斷創新，使教育教學質量再上新臺階!
