在社會一步步向前發展的今天，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的青年履職盡責發言稿範文（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
青年履職盡責發言稿1
尊敬的各位領導，同事們：
大家好！
結合當前加強政府部門履職盡責工作，公司制訂了詳細的工作實施方案，我們要盡心盡力完成各項工作任務，在此，我代表公司工作專班作以下表態：
一要高度重視，嚴格考核。對照崗位職責，履職盡責，落實公司依法行政、轉變作風、服務民生、落實黨風不正、行為不廉等損害經濟發展環境和人民群眾切身利益的突出問題，高水平的服務人民群眾，優化供水企業工作環境。以高效率、高標準地完成本職工作，並將加強履職盡責工作與績效考核相掛鉤。
二要強化措施，解決難題。圍繞履職盡責工作，服務上開展一系列措施，提升群眾滿意度。20XX年度我們要著力提升供水服務質量，增強服務能力，樹立供水企業新形象，切實增強加強履職盡責工作的責任感、使命感和緊迫感。
三要加強監督，務求實效。通過內部明察暗訪、聘請政風督察員、召開座談會等多種形式，將履職盡責工作放在群眾監督之下，確保工作實效。
謝謝大家！
青年履職盡責發言稿2
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
作為供水服務視窗，高標準履行崗位職責是對我們工作的基本要求，我代表供水所全體員工，作以下表態：
第一，提高自身的業務水平，保持收費工作的積極性。
面對著既枯燥又乏味的收費工作，收費員要始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心，練好服務本領，提高服務水平，提升文明視窗形象。面對客戶要做到來有問聲，問有答聲，走有送聲，力爭做到“五心“，即耐心，細心，愛心，熱心和稱心。
第二，提升抄表和催費工作質量，進一步提升現場服務管理水平。
要加強供水營業管理，做好抄表到戶工作，按時完成每月的抄表任務，準確完整地抄錄水錶讀數，不估抄、漏抄、錯抄。
第三，自加壓力，以身作則，作好表率作用。
今後，我要一如既往的以員工守則的標準來規範自己的言行，認真履行自己的職責，作好先鋒模範作用。從自己做起，從身邊的小事做起。
“百尺竿頭，更進一步”，我們將秉承“以水為本，達善社會”的服務理念，高標準，嚴要求，以客戶滿意為標準，從客戶需要的地方做起，從客戶不滿意的地方改起，真誠、優質、切實履行好服務社會的責任。謝謝大家!
青年履職盡責發言稿3
尊敬的各位領導、同仁們：
大家好！
我叫xxx，是xx煤礦機電區一名員工，今天我演講的題目是：履職盡責，我們義不容辭的責任！
說起履職盡責，大家腦海中或許會出現叱詫風雲者、安邦定國者、為民請命者、埋頭苦幹者……他們或驚天地泣鬼神；或捨生取義、星輝雷漢；或甘於奉獻、默默無聞，他們是履職盡責的典範，是鼓舞兢業的精神源泉，是中華民族引以自豪的中間脊樑。而就在我們身邊也不乏英雄輩出，豪傑湧現。在我們寧陽礦區就有紮根煤海、兢業奉獻者，從挖出第一鍬烏金的老一輩創業者到驍勇善戰，特別能吃苦特別能戰鬥的工人隊伍；從甘於奉獻、勇於攻關的技術工作者到運籌帷幄、自強不息的領導集體；從三十年前這片荒蕪貧瘠的土地到如今在全國煤炭百強企業，無不體現著“人”這個英雄群體的豐功偉績，我們無不為此而感到驕傲和自豪！
“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。”三十年改革發展，三十年碩果輝煌，鑄造了履職盡責的品質，鼓舞了人堅忍不拔的鬥志，曾經的汗水與淚水仍然記憶猶新，曾經的成功與喜悅仍然在我們胸中激盪。我們不會忘記，巷道衝擊地壓發生時，面對世界級採煤難題，由公司領導牽頭組成的攻堅小組，深入實際，現場辦公，在資料圖紙中奮勇攀登，在採掘巷道中敲幫問頂，多少個日日夜夜摸爬滾打，多少次分析勘測，大膽革新，專案成功不僅破解了安全技術難題，而且還創出了煤炭行業領先水平。
我們不會忘記在採煤工作面撤架換面中，遭遇地質條件差，瓦斯湧出量大等嚴重困難，公司領導親臨現場破解難題，採取措施，採掘一線的幹部職工科學應對，迎難而上，終於戰勝重重困難，保證了資源接替和安全生產。因為他們曉得：履職盡責，敬業奉獻是企業領導者的光榮使命，戰勝困難完成任務是煤礦工人的天職。
我們不會忘記，為了克服地質條件差的困難，從公司領導到採煤一線，每個員工都傾注了大量汗水和心血，礦領導主動深入井下跟班排程，指揮安全生產，採煤隊長几天幾夜現場帶班，嚴把作業規範第一關；班長帶領工人鑽技術、攻難關，開創了生產新紀錄；操作員學技術、練硬功，保障了正常出煤和生產……正是因為有了這樣一支敢於吃苦、敢打硬仗的煤海精英，我們才能在浩瀚的煤海中綻放異彩，光輝燦爛！
一個英雄的時代，鑄就一段英雄的歷史，一個具有生命力的企業，鑄就一支頑強拼搏的精幹隊伍。當歷史的車輪駛入20XX年這個承載太多歷史使命的時刻，擺在我們面前首要的選擇是——勤政為民，履職盡責。面對席捲全球金融風暴的嚴峻挑戰，面對“保增長，調結構，惠民生”的良好機遇，我們就必須要超前思維，創新工作，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的鬥志，更加紮實的作風，投入工作。這就是人發自內心的心聲，這就是人義不容辭的責任！我們完全有信心、有能力在縣委、縣政府的堅強領導下，團結一心，凝聚合力，化危為機，共克時艱，以更加優異的成績為建設新寧陽做出新的、更大的貢獻！
演講完畢！謝謝大家！
青年履職盡責發言稿4
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁們：
大家好！
首先感謝領導給了我這次與大家學習、交流的機會。今天我的演講稿的題目是《履職盡責講奉獻愛崗敬業顯本色》。
作為新華書店平凡崗位上的一份子，在多數人的眼中，我們每天所從事的圖書發行工作平凡、普通、單調、枯燥，然而一代代新華人在平凡的工作崗位上勤勤懇懇的工作著，象綠葉襯花，不爭其光；又象春雨潤物，不發其聲；但更象一位橋樑工，架起了溝通兩岸、交匯四方的橋樑，為匆匆過往的行人祝福，轟轟烈烈的工作雖不屬於他們，但是獻身於為人民服務的事業，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，是他們畢生的追求。這樣的新華人數不勝數，作為一名年輕人，我被這些人感動著、影響著，同時也為能成為這其中的一員而自豪著！作為新華人履職盡責是我們最基本的素養。履職盡責必須要強化責任意識，強化責任意識就需要立足本職，本職工作是實現人生價值的基本立足點，做好本職工作是一個人最基本的職業道德。腳踏實地、立足本職，從平凡的工作入手，從點滴的小事做起，一步一個腳印，擔當起自己應負責任，在工作的實踐中錘鍊自己，提高工作能力，不能好高騖遠，心存太多的慾望和要求。以服從為天職,做好自己本分的事，積極配合組織上的管理.。在平凡的崗位上盡職盡責，同樣是一種偉大的品格。
任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度的實現自我價值。而要把這種理想變成現實，靠的是什麼——靠的就是平凡崗位上的愛崗敬業。歌德曾經說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”
美國前總統肯尼迪在他的就職演講時說：“不要問美國為我們做了什麼，而要問我們為自己的國家做了什麼。”是的，不要問我們單位給了我們什麼待遇，要問問我們為自己的單位做了什麼。偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”雷鋒只是一名普通的解放軍戰士，然而他的名字卻成了高尚品德的代名詞，他用自己的實際行動告訴我們：無論在什麼樣的崗位，無論從事什麼樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。愛崗敬業，是我們的職責；勤廉履職，是我們的本分；無私奉獻，是我們崇高的追求。當我們將愛崗敬業當做人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；享受工作給自己帶來的快樂和充實感，有了這種境界，我們就會倍加珍惜自己的工作，並抱著知足、感恩、努力的態度，把工作做到盡善盡美，從而贏得別人的尊重，取得崗位上的競爭優勢。愛崗敬業還是一種美德，而美的不是一朝一夕的偶然所成，它應是水滴石穿潛移默化地貫穿於我們的日常生活中，體現在我們每一個平凡的工作日，體現在每一個普通的崗位上。
愛崗敬業不只是加班加點，敬業更不僅是任勞任怨，敬業就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，只是機械式的體力勞動，沒有創新那也不叫敬業。有句口號說得好“不愛崗就會下崗，不敬業就會失業”愛崗敬業說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。做好每一項簡單的工作、。古人說“不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器”。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗。只要我們上下始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛本職、謙遜謹慎、注重團結，勇於改革、努力提高發行業務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，這就是敬業。
朋友們，我們既然投身到圖書發行這支隊伍裡來，就應該不負時代的重託，不負事業的期望，做一個愛崗敬業、廉潔奉獻的人。那麼再過十年、二十年，當我們回首往事時，就會為自己終身奮鬥的發行事業感到無限的榮光！
青年履職盡責發言稿5
尊敬的各位領導、同仁們：
大家好！
走出象牙塔，踏上社會，擺在每個人面前的首要問題就是找一份自己感興趣的.工作。畢業一年的磨練，我有幸找到了自己的興趣所在，給了自己一個可以重新開始的舞臺，既然有了目標有了奮鬥的方向，那麼下一步，就是怎樣做的問題了。這也是今天我們要探討的話題。一個人，在自己平凡的工作崗位上，應該如何做好本職工作呢？最基本也是最重要的一點：立足崗位，履職盡責。
立足崗位履職盡責是每一個人應對工作時應有的操守，它包含兩個層面的意思。首先是要立足崗位。崗位是幹工作的平臺，是承擔工作責任的地方，只有先確立了自己的崗位，才能找到自己的職責所在，在自己的崗位上恪盡職守，以身作則。另一方面就是要履職盡責。這也包含兩個層面，“履職”和“盡責”。說起來簡單的兩個詞，但是要切身做到實屬不易。當今社會，能做到“履職”的大有人在，可要說“盡責”，我們還有很長的路要走。只“履職”，不“盡責”的具體表現形式是“遲到早退”。當一天和尚撞一天鐘，出工不出力，做事想事，能推著推，能拖著拖。其結果可想而知：辦事水平和能力差，工作效率低，執行力、監管力弱。一個人無論從事什麼職業，在什麼崗位工作，職務級別有多高，權利勢力有多大，對本職工作“履職盡責”是天經地義的事情，是做人做事、為人處事的基本原則和標準，是一個人應有的基本素質和水平及能力。那麼要怎樣才能做到“履職盡責”呢？
當前全國上下正在深入開展學習實踐以人為本的科學發展觀活動，可以說，科學發展觀已經成為時代的主題。落實科學發展觀，是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現，也是實現素質教育目標的根本要求。因此，我們的一切實踐活動和各項工作，都要以科學發展觀為指導方針，都要以是否實現了科學發展為檢驗標準。科學發展觀在教育事業中要求要堅持以學生為本，促進學生全面發展，建立有利於學生終身發展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續發展。教育的可持續發展源自教育資源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那麼，在這樣的要求下，教師怎樣做才能很好的貫徹落實科學發展觀，我就此談幾點自己的想法：
一、充分尊重和關心學生
科學發展觀強調以人文字，落實到教育行業，就要求教師要以學生為本，以學生的成長髮展為本，充分尊重學生，尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，抱著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的工作態度，平時多深入學生中，多關心學生，不僅要關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優等生，更要關心後進生。教師必須因時、因人、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
二、貫徹素質教育理念，促進學生全面發展
科學發展觀強調人的全面發展。人的全面發展是社會發展對人提出的新要求，當今社會，為了適應層出不窮的新事物，與之相對應的，人也應該追求自身的全面發展。全面發展的學生是在德智體美勞等各方面協調發展的人。學生的全面發展，在很大程度上取決於教師對學生興趣愛好的引導。如果教師一味追求成績而輕視學生在其他方面的發展，對學生的全面發展是有百害而無一利的。因此要貫徹素質教育的理念，不但要促進全體學生的發展，更要促進每一個學生的全面發展。要認識到實施素質教育是歷史發展的必然，同時還要樹立素質教育的人才觀，培養學生的創新意識實踐能力，促進學生的全面發展。
三、教師必須是倡導終身學習的模範。
科學發展觀強調的是一種可持續的發展。教育的可持續發展顯然應最終歸結為人的可持續發展，而人的可持續發展靠的就是終身學習，教師就是倡導終身學習的模範。教師在倡導終身學習的同時，始終以身作則，在教學中應由單純的“灌輸型”轉變為“學習型”、“探究型”，在學校濃厚的學習氛圍中，始終以一名“學習型”的教師給學生以榜樣和示範，使學生明確終身學習是持續發展的必然要求。
總而言之，作為教師，肩負著培養人的使命，我們任重而道遠。我們要認知學習貫徹科學發展觀，在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，結合學生年齡特徵，知識基礎，開展有益於學生全面發展的教育教學活動，同時要不斷提高自身的科學文化素質思想道德素質，加強自身修養，以身作則，讓我們的教育物件、讓我們自身、讓我們的學校、讓我們的教育都得到全面的、和諧的、健康的、持續的發展。
