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期末考試精彩的發言稿(通用12篇)

演講稿 閱讀(2.35W)

在現實社會中,在很多情況下我們需要用到發言稿,發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。那麼你有了解過發言稿嗎?下面是小編幫大家整理的期末考試精彩的發言稿(通用12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

期末考試精彩的發言稿(通用12篇)

  期末考試精彩的發言稿1

各位家長,同學們:

大家好!我是曲老師,接下來針對本次期末考試生物學科成績進行簡要分析:

首先,本次期末考試生物一本線為83分,咱班有兩名同學達一本線,分別是張僑同學和王梓隆同學;本次考試試卷難度為0.64,與期會考試0.68相比要難一些,一部分同學的成績與期會考試相比有很大進步,進步最大的是尹雪瑩同學,與期會考試相比,生物成績提高18分,與一本線相差兩分;胡馨月同學期中和期末兩次考試生物成績連續提高9分,耿建喬同學提高8分,張僑同學提高3分,於洋同學和吳悅航同學提高2分,陶達同學提高1分。

其次,本學期一輪已經複習到呼吸作用和光合作用,這一部分是大學聯考必考的內容,同學們假期可以合理規劃時間,建議基礎知識不牢的同學將這一部分的教材再研讀一遍,熟悉有氧呼吸無氧呼吸以及光合作用的具體過程,開學後再進行這一部分的綜合複習,大家才能跟得上,學的透。

細胞有絲分裂和減數分裂部分同學們是在家裡通過網課學習的,這一本分內容建議大家儘量能自己將分裂過程繪畫出來,這樣才能熟知每一環節染色體的行為和細胞的變化特點;通過複習發現,同學們基因的表達具體過程掌握的不好,建議大家利用假期時間研讀教材,熟悉DNA複製,轉錄和翻譯的具體過程,為高三上學期的一輪複習做好鋪墊。

因此,假期給大家留一個知識點總結的作業,範圍是必修一第五章3、4節,必修二第二章第1節,第三章第3節以及第4章第1節。另外,開學回來9月份進行高三第一次模擬考試,範圍是三本必修一本選修,要求同學們將手裡20xx屆—20xx屆三套模擬真題完成,自己參照答案批改,認真研究錯題。俗話說,好的開始是成功的一半,希望同學們開學後有一個自己滿意的一模成績,邁好通向大學聯考的第一步。

最後,希望同學們能充分利用假期的時間,認真完成老師佈置的每一項任務,爭取在開學後的模擬考試中取得好成績,謝謝大家。

  期末考試精彩的發言稿2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

上午好!

今天,學校召開期末考試總結表彰大會,首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。

同學們,緊張的期考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

同學們:一份耕耘,一份收穫。我聽到了你們琅琅的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室裡專心致志地聽講;課後,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用於複習功課,這是何等可貴的學習精神啊!

教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成績,你常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子還年幼,年幼得還在學走路,可是我們的老師沒有時間去照顧,把更多的關心和愛,給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題,什麼是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師,我們學校很多,如:XX教師,XX教師,XX教師,XX教師,XX教師,XX教師,XX教師等等。同學們,請用熱烈的掌聲來表達對這些優秀教師的敬意!

最後祝全體師生學習進步,工作順利,XX年大發,新年快樂!

  期末考試精彩的發言稿3

同學們:

時間過得飛快,轉眼間本學期已經接近尾聲,再過兩個星期,我們就將迎來本學期的期末考試。通過考試,我們來檢驗自己在這個學期的所學所得,同時也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以,我們必須要重視這次考試。接下來就關於如何有效地做好複習工作,我提出幾點要求:

  一、複習要做好計劃、要有目的性和針對性

古人云:“凡事預則立,不預則廢。”意思就是說做事情要有計劃、有目的、找到行之有效的方法,盲目地去做是做不好的,複習也是如此。我們班還存在這樣一些同學,他們整日無所事事,什麼都不願意做,早讀課連書本都不拿出來,還提什麼有效複習!

就拿英語來說,有計劃地複習就是要你每天給自己“定任務”,比如說你今天打算會默寫幾個單詞和短語,能排列出幾個連詞成句,識記多少道選擇題的答案。打算在什麼時候來完成,早讀課?中午?其他時間?在考試之前要複習幾遍?這些事情都得計劃好,定好目標,然後朝著目標前進。比如單詞你都會默寫了,那還有哪個方面的知識是你還不熟練的,是不是得多花一些時間?自己給自己挑毛病,找出不足,努力克服,不斷進步!

  二、複習要注意歸納、分類和總結

將所要複習的知識總結歸納好,是有效複習的一個途徑。大家也許已經發現了,我給你們分發的試卷都是歸好類的,這樣做的好處是能夠集中複習知識點,能取得事半功倍的效果。請大家把我發的講義儲存好,那可是我們複習的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集,同一型別經常錯的題目要歸集到本子上面,經常翻開看一看,你會有新的收穫。

我們反反覆覆練習過多次的題目不能再錯了,把我印發給你們的題目全部搞會弄懂,不能似是而非,不能迷迷糊糊。

  三、複習要迎難而上、堅持不懈、要不怕吃苦

同學們,夢想再美好,躺著不動永遠也不會實現。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優雅姿態,卻很少有人看見它們經歷的苦難。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的,但化繭成蝶那一刻的絢爛,會讓你覺得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸掉了上百場比賽才成為“空中飛人”;羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版;屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫學獎,同時也是我國第一個諾貝爾醫學獎,類似的事例不勝列舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功。

同學們,學習的過程是孤獨的,也是辛苦的,不用汗水澆灌出來的果實一定不甜美。越是努力,你就會越幸運;越努力,你就會越優秀;越努力,你就會越完美;越努力,你離成功就會越近。

  四、複習時要發揮同桌和小組的作用

沒有一個人能強大到不需要他人幫助的地步,所以我們要藉助他人的力量來幫助自己。複習時要發揮集體的力量,相互督促、扶持,互幫互助,共同進步。比如說,你發現你的同桌或者周圍的某個同學在玩、在東張西望,就要提醒TA,督促TA去學習,你也可以隨時要求檢查TA的單詞默寫、短語翻譯等,被檢查到的人要予以配合,無條件接受檢查。可以幾個人聚在一起,舉行小型的默寫比賽,看看誰才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高,同時還可以激勵他人,是一舉雙得的好辦法。我們在學校裡不比吃的穿的玩的,就比誰學習用功,比誰成績優異,這樣堅持一段時間,你就會發現自己進步了很多。

同學們,我今天的講話主要是對那些我不放心的同學說的。我想說:我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明,沒有前途。有的同學可能會想:我現在還小,前途無量呢!我想告訴這些同學,因為你還年輕,所以你還有光明,但不能保證你有前途。前途是拼出來的,不是天上掉下來的。讓我們一鼓作氣,拼出一個優異的成績來。

  期末考試精彩的發言稿4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我是XX班的XX。此時此刻我能夠作為進步學生代表上臺發言,我感到非常榮幸。在上個學期的期會考試中,我在年級進步了90名,我之所以能取得如此大的進步,首先要感謝各科老師的辛勤教導,另外另外一面也離不開自己的刻苦努力。“一滴水只有融入大海才永遠不會乾涸”,我也是這種情況,有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍,我才會有所進步。成為全校進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會:

1、劃分學習目標,分步實現。人有了目標,才有了前進的動力。在期會考試中能夠有較大的進步是近階段我的最大目標,只有不斷地超越自我,我的明天才會更美好。把這個大目標轉化成一個個小目標,然後目標明確讓自己在每次考試中每次都穩中有近,分步實現,就會消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水道渠成了。

2、注重學習方法,有了學習目標,再加上好的方法,那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講,這是一個重要的環節,我聽老師講知識點、推理過程,有些聽不懂的地方,一定作好筆記下課再反覆推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問題,這樣我的思維緊跟課堂設定,精力集中,一堂課下來,有很多收穫。另一個我常用的辦法,那就是“問”,只有多問才能有提高,同時也活躍了學習氣氛。

3、注重鞏固加深。知識只有經過幾次反覆運用後,才會牢牢記住。作業是必做的,但有許多同學認為老師作業佈置的總是做過的題,根本沒有意義,我認為老師佈置作業一定有理由,考試中並不是大部分都是難題,相反大多數題,都是平時老師反覆強調的知識,因此作業必做,基礎才得以鞏固,才達到熟能生巧的境界。

4、知識重在積累。有難題不會有情可原,但基礎和講過的題必須會,心中裝的題型多了,也就容易作到舉一反三,這對學習很重要。只有真正弄懂錯在哪,才有進步。

成績已屬於昨天,我會放眼明天,以積極向上的心態,認真紮實的風格迎接下次的挑戰。同學們,加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最後祝所有的同學百尺竿頭,更進一步。

謝謝大家!

  期末考試精彩的發言稿5

各位老師、各位同學:

早上好!

再過一個星期,這個學期就要結束了。等待大家的是輕鬆愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必需接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗?愛因斯坦有個勝利的公式:勝利=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對於我們同學來說,學習勝利=刻苦努力+學習方法+心理智力因素。

  首先講學習方法。

複習階段,重在抓牢基礎。基礎不牢,地動山搖,基礎不穩,做題不準。從課本上的例題入手,習題入手。抓住幾根主線,梳理成條,對知識點和基本題目要進行重點過關。基礎題要做到:考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充沛利用期末複習的時機,狠抓基礎,做到複習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點。

複習階段,改錯糾錯很重要。善於學習的同學會把所有的作業和單元測試卷拿出來,將易錯題重新整理一遍,再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰術”的土方法,這真是一個非常聰明的巧方法。每位同學要充沛利用錯題集,狠抓易錯點,易混點不放鬆,反覆練,練反覆,直到練會、練準為止。原來比較優秀的同學,也要經常提問自身,“還有什麼不懂?”主動請教老師,將問題消滅在考試前。

複習階段,答題習慣很重要。要注意培養良好的“審題”習慣和規範答題習慣,良好習慣的養成將最大限度地防止考試中的主觀失分。

複習階段,爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!我們要“見時間之縫,插學習之針”,充沛利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的重點……堅持這樣的“擠”的恆心與韌勁,鍥而不捨,才可能聚沙成塔,把有限的時間變成無限的力量!

  其次講心理素質。

假如你把期末考試看成終點目標,它就會膨脹,變得越來越嚇人。但假如你只把它看作人生中必定要經過的路標,一場必定到來的階段總結,那它就一點也不可怕。假如同學們能夠以平常心來看待期末考試,以從容自信的態度面對期末考試,就一定能夠正常發揮出自身應有的水平。考前充溢自信,相信自身平時的努力。考試時冷靜鎮定,認真仔細,不用總想著成果的好壞,只要你付出了努力,總會有收穫。“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

  最後講刻苦努力。

古人云:“行百里者半九十”,我們這學期的學習只剩下最後一週時間,也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻,這個時候的一絲鬆懈都將導致全盤解體,一科拉下就將導致滿盤皆輸,在此特別提醒同學們努力到底。

看你能不能堅持。困難是彈簧,你弱他就強。複習中碰到難題,你是繞過去還是迎難而上,考試時遇到難題,一下子解決不了,可以先繞過去。看你能不能堅持。答題之後的檢查很關鍵。有位同學說,他考語文時,都檢查5、6遍,考數學時,檢查驗算了3遍,看到答案完全相同,才放心交卷。

此外,在緊張的複習中同學們還要嚴格遵守學校紀律,特別是課堂紀律,從現在開始,所有班級,比習慣,看常規;比學風,看考風;比精神,看效果。注意參與適當的體育鍛煉,增強體質。學習效率將會成倍地提高。讓我們用一

種好心情,用一種好心態投入到期末複習迎考之中!

最後預祝全體同學期末考試考出自身的水平,個個都能笑逐顏開!

謝謝大家!

  期末考試精彩的發言稿6

各位老師、各位同學:

早上好!

隨著學期進入尾聲,期末考試又將來臨。今天我利用升旗儀式的時間,就本次考試的時間安排和考試的注意事項作如下說明:

  一、考試時間和科目

高一年級:下週一~週三

語、數、外、理、化、生、政、史、地九門學科。其中語文兩個小時,其餘科100分鐘。

高二年級:下週一~週三

語、數、外、理、化、生、政、史、地九門學科。語、數、外、選修按大學聯考要求,學業水平測試學科考試時間為75分鐘。

高三年級:下週一~週三

語、數、外、選修,按大學聯考要求。

  二、考試要求

同學們並非第一次參加考試,對於高三同學來說本次考試均為南京市高三期末統一質量檢測,通過這次考試可以確定你在全市的位置,所以每一場考試必須認真分析試題,先以後難,爭取做到基礎題不丟分,中等題那足分,難題多拿分。

考試是一次行為規範、做人品行的檢測,對於考試的紀律同學們是清楚的、明白的。但是我仍舊要重申一下考試紀律和要求:

(1)每場考試須提前10分鐘進入考場,開考30分鐘後以後,遲到學生不得進入考場。該門考試作曠考處理。

(2)領到答題卡和試卷後,核對試卷科目與考試科目是否一致;清點試卷頁碼是否完整;檢查試卷有無破損、漏印或字跡不清;若有異常及時向監考老師說明。

(3)自帶必要的文具用品,其他物品如書籍、資料、手機、小靈通、電子詞典、計算器、塗改液、修正帶等物品嚴禁帶入考場。尤其是手機,一經發現帶入考場視為作弊論處。

(4)進入考場後聽從監考老師安排,按指定座位就坐,開考前五分鐘,在試卷、答題卷和答題卡規定的位置正確填寫自己的姓名、班號、學號。答題卡上准考證號碼的填寫:高一年級:00001+班號+學號;高二年級:00002+班號+學號;高三年級:流水號

(5)考試期間不得做與考試無關的事,如喧譁、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為將以考試作弊論處。

(6)考試期間無特殊情況一律不準上廁所,考試結束後不準提前交卷,否則將取消下場考試。

(7)考試總了訊號發出後,必須立即停筆,由監考老師統一將試卷收齊後,依次退出考場。不準有意將試卷、答題卡帶出考場,若有出現本場考試成績以零分計算,並以作弊論處。

(8)對於考試作弊者除本科目以零分處理以外,學校將嚴肅處理,希望同學們不要因小失大,從維護自身良好的形象出發,維護我校良好的校風出發,自覺遵守考場紀律。本次考試將加大監考的力度,使用金屬探測器以杜絕手機作弊現象得發生。

還有一個星期就要進行期末考試,希望同學們在這個星期中認真複習,查漏補缺,爭取取得優異成績。

一份耕耘,一份收穫,最後,祝同學們在本次考試中取得優異成績。謝謝大家!

  期末考試精彩的發言稿7

各位領導、老師,親愛的同學們:

你們好!非常高興作為這一次期末考試的代表上臺發表感言及交流我的學習經歷及方法。

在同班的同學裡,他們一直都知道,我自七年級的時候成績一直徘徊在中下游,可能是我剛進入一個新的學習環境還沒有適應,也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學習。八年級上期的時候,劉老師說過的一句話引起了我的深思,他說:“下個學期就要迎來會考的第一戰——生地會考,如果你考好了,那麼你九年級的時候壓力就會少很多,如果你仍然不務正業,那麼就算你九年級很努力地去學習,也有可能因生地沒考好而沒能進入理想的高中”。所以從那時起,我便開始了努力學習的新篇章。雖然我開始努力學習起來,但上學期期會考試因基礎薄弱還是在原地踏步,我並沒有灰心,反而迎著困難向前走,終於在期末考試中取得了一點微小的進步。在這個充滿緊張氣氛的學期,我前幾次生地週考和月考成績不佳,這是一個危險的訊號,從老師和父母的話裡行間裡我可以略微感覺到,他們對這幾次成績有些不滿,所以我加快了前進的步伐,一次又一次的測試,我的成績依舊很平凡,但從這些測試中看到了我的不足,並一步一步改正,彌補自身的缺點,最終在生地會考時考出了較好的成績。

那麼有人可能會問,你為什麼在這兩個學期會努力地去學習而不是繼續玩呢?我想說:想去努力學習,而不是整天玩,這其實是一種思想上的轉變,為什麼會有這樣的轉變呢?其一,我們的劉老師和老師們對我們十分關心,我不想讓他們的殷切希望變為失望。其二,是因為我很愛我的父母,我不想因為我會考的失利,而讓他們為我高中上哪兒讀,將來怎麼辦?進入社會能否養活自己而費盡心思,弄得滿頭白髮,這是我最不想看到的,也是我最不願發生的。

我認為在思想上你想去讀書這一點是最重要的。如果你沒做到這一點,再怎麼努力也是收益甚微的,並且在你學習的道路上,如果努力了,但有時卻無功而返是正常的。因為劉老師曾在一次班會上說到,如果你成績很差,經過一番努力,成績一般般,再繼續努力,你可能還是在原地踏步,甚至倒退,但你這個時候千萬不要灰心,因為這是一種正常的現象,這其實是你遇到了學習中的“高原現象”,只要你再努力一會兒,你的成績就會突飛猛進。所以,請大家要努力學習,做到人盡其才。

謝謝大家,我的演講完畢。

  期末考試精彩的發言稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

忙碌而又充實的一學期學習生活轉瞬即逝。期末考試是收穫的季節,是一個學期以來教和學的總結,是一學期來工作和學習的一次檢閱,也是評價同學們一個學期學習情況的重要依據,更是我們向家長報喜的最佳方式。今天,我想和大家分享幾點在考試中需要注意的事項。

(1)準備充分,忙中有序

試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態和水平的發揮有重要的影響。試前準備包括心理、知識的準備、物品的準備和掌握考試的有關事項等準備。

(2)傾聽說明,填寫卷頭

答題之前,聽監考老師講注意事項,要先填好卷頭,如姓名、考號、學校等等,這些方面不要等到交卷之前再填。那時,時間已到,別人起身交卷,會使你也急於交卷而忘記填寫。

(3)通讀試卷,統觀全域性

開始答題前,要先冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷,並注意檢查背面有無試題。這樣可以對試題的型別、每題所佔的比例和分佈有所瞭解,一做到心中有數,為正式答題打下基礎。通讀試卷不是浪費時間,而是預防錯漏,少走彎路,合理利用時間,提高答卷效率的有效方法。

(4)認真審題,明確要求

參加任何考試至關重要的一步是反覆閱讀考題要求,在答題之前認真審題。讀題一定要細心,總之審題一定要做到一不漏掉題,二不看錯題,三要看準題,四要著全題目的條件和要求。要細而又細,慎而又慎,“咬文嚼字”反覆琢磨。尤其是看似容易的題目,更要字字斟酌,句句推敲,嚴防錯覺。有些題目似曾相識,更不要疏忽大意,造成錯漏。如果審題不細,一字之差,致使平日苦功廢於一旦。

(5)先易後難,掌握順序

一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型,由易到難依次排列。前面多基礎知識的題目,後邊多綜合性題日。通讀試卷後,先做自己認為有把握的題目,這樣能合理利用時間。

(6)書寫工整,格式正確卷面書寫要工整,字跡要清晰,如果字跡潦草容易使閱卷人看不清,卷面不整潔容易丟掉這部分分數。

(7)仔細檢查,文卷勿慌

做完卷後,一定要仔細檢查,防止由於粗心與馬虎而出錯。檢查試卷一要仔細,二要耐心。首先要逐題檢查,先查題、目要求,對照原題,看是否抄錯了數字、詞語、符號;再看答題過程是否規範,計算抄寫是否有錯;最後查答案是否正確,有無抄錯抄漏等情況。

最好,預祝大家都能取得理想的成績,謝謝大家。

  期末考試精彩的發言稿9

老師們、同學們:

緊張、忙碌而又充實的一個學期馬上就要結束了,從本週起,各學科都已經進入了考試階段。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱,更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不要求每個人都成為優勝者,但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末複習和最後的考試,今天,利用這個機會,給同學們提幾點建議和要求:

  首先是希望同學們端正態度,明確目標。態度是決定考試成績的關鍵。同學們要充分利用每一天,每一節課。面對每一個困難和障礙,我想,優秀的同學和普通人唯一的'區別,就是他們的鬥志和目標。成功的道路是由目標鋪成的,有了目標,內心的力量才會被激發出來。

第二是要合理安排時間,自主安排複習。同學們要根據自己學習的實際,合理科學安排各門功課的複習時間;複習要主動,不懂要勤問,要對一學期來所學的內容進行系統梳理,全面複習,紮實做好查漏補缺工作。

第三是抓基礎,重視方法。掌握好教材中最基本的東西,一步一步腳踏實地地複習。在複習時要注意構建自己的知識網路,並以此次期末考試為契機,主動將本學期所學的知識進行整理、擴充和總結。

第四是深入挖掘,深化知識。在複習過程中要努力深化知識點,不能僅僅滿足於完成課本的練習和老師佈置的作業,還要重視對知識點掌握的靈活程度和深入程度,儘量發掘各科之間的聯絡。

第五是考試中要做到平和應對。“考試,六分考實力,四分考心理。”對每個同學來說,只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要調整好臨場心態,運用好考試技巧,掌握先易後難,先熟後生的考試方法。我們要做到十六個字:強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。

第六點,我想強調誠信是做人之本。教育家陶行知說:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美,我們可以在學識能力上遜於他人,但決不能輸在誠信這份答卷上。

同學們,考試對我們來說雖是一種壓力,考試會有挫折,但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試更是一種機遇,因為它能提升我們自身的素質,能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華。我希望大家每經過一次考試,都要認真總結,從中吸取經驗和教訓,激勵自己邁向新的高峰!

最後,預祝大家期末考試考出滿意成績。

  期末考試精彩的發言稿10

尊敬的各位領導,親愛的家長朋友們,老師們:

今天,我們在這裡隆重舉行20xx年秋期末學生素質測試考務會,我只想用一個詞來形容此時此刻我的心情,那就是“感動”。為各位領導在教育的關鍵時刻能親臨我校檢查指導工作,並長久以來把特別的愛給了泥中而感動;為各位家長一年來奔波在外,舟車勞頓,但包容理解並支援學校工作而感動,為全體教職員工辛苦工作,不講報酬,任勞任怨而感動。我們校務會各位成員一定會將這些感動、收穫變為永不懈怠的動力。就本期的考務工作一會兒教育局各位領導還要作重要講話,我這裡只談點意見。

一是“檢測重要性”的問題。長期以來,泥溪中學就已經形成了“乾淨辦考,乾淨做事,乾淨做人”的優良傳統。不管社會如何風生水起,不管意識形態如何演變,我們一定要把這個優良傳統繼承光大。我個人認為考試就是“六個檢測”。即是對學校開展素質教育的檢測;是對學校辦學水平的檢測;是社會對學校滿意度的檢測;是對教師工作業績的檢測;是對的學生成長的檢測;是對師生人品真偽的檢測。所以,我們就要把考試作為一個大舞臺,讓老百姓來看;作為一個比武場,讓老師們來一試身手;作為一個運動場,讓學生們快樂面對。

二是“檢測必要性”的問題。前段時間,蔣縣長專門就教育工作講了“六個務必”,就教學質量專門講了“三個質量”。一是不要水份的質量,二是無愧於社會良知的質量,三是人民滿意的質量,這已經給我們做了最好的指導。本期檢測更是重塑教育形象一個重要契機,重塑教育良好公信度的一個重要方式,迴歸教育本質的一個重要手段。所以,我們分別召開了期末複習暨誠信考試動員大會,師生們均作了誠信考試宣誓,都簽了誠信考試承諾書,這還不夠,這還只停留在嘴上,寫在紙上,關鍵是我們的行動,用行動來證明泥中人從來都是“乾乾淨淨做人,光明磊落做事”的。

三是“檢測規範性”的問題。本期期末考試,我們將嚴格按會考的要求進行辦考,考場不夠,必須騰出來;人員不夠,加大工作量;不怕花錢,不怕麻煩,不怕事雜。就是按照《泥溪中學20xx年秋期末學生素質測試工作手冊》來辦。規定了時間,規定了步驟,規定了流程,規定了紀律。不需要創新,不需要變化。希望各位老師,拜託各位家長認真學習,各司其職,堅守好崗位,努力給學生營造嚴肅、向上、競爭、和諧的考場氛圍,學校後勤一定要為師生服好務。

四是“檢測責任追究”的問題。凡是不按工作手冊流程監考的,凡是考試放水的,凡是工作不認真細緻的,凡是出任何差錯的,學校將逗硬問責。將直接與績效掛鉤,取消本期各類評優選模。誰個出了問題追究誰的責任,環節出了問題追究相關負責人的責任。我希望各部門負責人抓考風考紀要像抓安全一樣不留死角,不留空隙,時間空間全方位的監管。

最後,再次對各位領導、家長朋友、全體教師的辛勤付出表示衷心的感謝,就用我們學校的一個標語結束我的講話。泥溪中學全體教職員工一定會“常懷感恩之心,常行感恩之事,成為感恩之人”。

謝謝大家!

  期末考試精彩的發言稿11

老師們、同學們:

元旦剛過,期末又要來臨了,我們將迎來期末考試,為了更好地督促同學進行期末複習,今天我們特在此進行一次期末動員,總結過去,展望未來,為不久之後的期末考試敲響警鐘。

期末考試的日期已經確定:本月21、21,23日三天,今天是5日,距期末考試也僅有半個月時間了!這次期末考試和期會考試又有所不同,(此處刪除156字)。從這個層面上講,這次考試是我們進入高一以來第一次高手對決,軍事家們常說在高手對決時,要斂神屏氣,要目視對手,要全身戒備,要蓄勢待發;這是一種緊張,而不是鬆弛。其實考試是一場大戰。軍事家們又常說在大戰來臨時,要加緊操練,要整裝待發,要枕戈待旦,要檢查武器,要磨光刺刀。我們決不能全身鬆弛,思想懈怠,放棄複習,載歌載舞。這是是滅亡的前兆。

因此,這次考試意義非同尋常!此時此刻,想對在座的同學們提幾點要求:

  1、要有明確的個人目標。

美國耶魯大學進行了一項調查,研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那麼,你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年後,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生,他們發現,當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多麼重要啊!你要堂堂正正走正道,你要光明正大學正理,你要正兒八經地幹正事,你要光明磊落地揚正氣,這樣你才能一心一意地成正果。

我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標,並把自己目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。可以結合期會考試成績,定下你每門學科具體的分數,語數外總分和在班級、年級的名次,其他學科的分數名次。

  2、從現在就開始行動。

誰動手早,誰就會擁有學習的主動權;誰擁有的時間多,誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞於有準備的頭腦,“不打無準備之仗”,先下手為強,面對考試,要周密安排,及早動手;千萬不能貽誤最好的複習備考時間。我們到蘇北幾所學校去考察,發現他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。他們學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜,開始競爭,兩眼一睜,學到熄燈。進校學習,不是走親戚,沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進校學習,不是進網咖,進舞廳,沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑,進校學習,不是守株待兔,沒有佳餚美味等著你白白地去獲取,進校學習,就意味著吃大苦,流大汗,我們要“見時間之縫,插學習之針”,充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式、單詞,多背一段文章,多溫習一遍老師在課堂上講的重點……保持這樣的“擠”的恆心與韌勁,鍥而不捨,鑽之不懈,才可能聚沙成塔,把遺憾變成欣慰,把空虛變成充實,把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時間變成無限的力量!同學們應該從思想上正確認識學習,學習它不是一件很輕鬆愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上,不要把學習看作是一種負擔,一種包袱和苦差事,學習是一種追求、興趣、責任,一種願望,學知識是為人生更快樂,更有滋味,更有價值。

  期末考試精彩的發言稿12

親愛的同學們:

大家上午好!今天,我演講的題目是《期末考試,你準備好了嗎?》時光荏苒,不經意間,五個月的時間轉瞬即逝,本學期已經接近尾聲,同學們馬上就要迎來本學期的期末考試,相信同學們此時內心情緒會比較複雜。想到父母和老師殷切期望的眼神、想到同學們拼搏競爭的氣勢,同學們內心可能會有一些緊張;想到展現自我、驗證自我的時刻即將到來,同學們可能會有一些興奮;想到期末考試後那美好的假期,同學們可能也會有一些期待。期末考試的戰鼓已經敲響,考驗我們的時刻即將來臨。同學們,你們準備好迎接挑戰了嗎?在此,我想對同學們提出以下幾點建議。

一、端正態度正確認識期末考試同學們要首先意識到,期末考試是對本學期學習情況的總結和檢驗,通過考試,使每位同學發現自己的學習態度、知識、方法等方面存在的問題,以便在下學期的學習中做出相應的調整,採取相應對策。另外,期末考試是對我們一種磨鍊,考試,是每個學生必經之旅,在這個過程中,我們的意志在磨練和忍耐中變得堅強,我們的思想在經歷和壓力中走向成熟。因此,期末考試是促進我們成長、進步的重要階梯,我們要將期末考試看做鍛鍊自己、考驗自己的好機會,要以一種平和的心態應對期末考試。

二、制定計劃有側重地複習《禮記》言:“凡事預則立,不預則廢。”是指不論做什麼事,事先有計劃有準備,就更容易獲得成功。高中課程繁雜,考試科目眾多,尤其是期末考試,往往是對一整個學期學習效果的考察,考察範圍廣知識多。同學們首先要緊跟老師步伐,按照老師的要求和計劃有序複習,這樣才能抓住複習重點,不至於在茫茫學海中迷失方向。另外,由於個體差異的存在,每個同學也需要給自己量身打造一個個人學習計劃。仔細分析自己的優勢學科是什麼,薄弱學科是什麼,尤其要針對薄弱學科制定出背誦、做題等複習計劃。計劃要制定得合理,要有可行性,當然,更重要的是要嚴格按照計劃複習,要將計劃落到實處,絕不能做“思想的巨人,行動的矮子”。高中生活固然緊張,而有心人總能擠出瑣碎時間加以利用,長期堅持,必有成效。“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。”按照計劃穩紮穩打,敢於下苦功夫、笨功夫的人,方能有所收穫。

三、科學複習事半功倍科學有效的方法,可以讓我們的複習、應考事半功倍。古人云:“取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。”講的就是做任何事情都要講究科學有效的方法。首先,要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中的基礎知識最具有生命力,只有夯實基礎,我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試。其次,要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類錯誤。再次,要重視規範、養成規範答題的習慣。“習慣決定性格,性格決定命運。”平時練習就要養成步驟清晰、要點全面、書寫美觀的答題習慣,考場上才能有效答題。

四、文明考試,誠信做人誠信是一種自尊自愛的表現,也能全面展現真實的自我、坦蕩的自我。子曰:“人而無信,不知其可也。”做人如此,求學亦是如此,學問之道,同樣也來不得半點的虛偽和欺騙。只有真實的成績,才能真正反映出本階段學習的情況,併為下階段學習提供可靠的策略調整依據,虛假的成績只是自欺欺人,毫無意義。親愛的同學們,期末考試好比是一次收穫,經過一學期的播種和耕耘,為的就是最後這收穫的時刻。是碩果累累、滿載而歸,還是顆粒未收、悵然歸去,完全取決於我們能否刻苦努力並積極應對。讓我們弘揚學校“學尚真行有恆”的學風,迎著新年的朝霞,邁著自信而矯健的步伐,不斷追求卓越,超越自我,去創造屬於我們自己的新的輝煌!

我的演講完畢,謝謝大家!