通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。現如今，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的勵志演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
各位同學：
大家好!各位應該有發現說，我眼睛這邊紅紅的。因為我來北京之前，我在剪輯我的新電影《聽見下雨的聲音》。目前這部電影已經到了後期製作的階段。剪輯的部分已經完成了，現在在做調光和配樂的工作。
一直以來，我都是在從事文字創作的部分。後來我發現說，相對影像創作，文字創作其實很幸福。不過影像創作雖然辛苦，可是也很熱鬧。因為它留下了很多記憶。在我看來，記憶是這個世界上唯一沒有辦法複製跟買賣的東西。
記得在我小的時候，在以前的工地，都要綁鷹架。鷹架上，它會有鐵線。工人把鐵線剪掉之後，他就不要了。包括那些他們喝剩的飲料空罐。在他們扔掉之後，我們這些小孩就都會去撿，然後拿來賣錢。我沒有把這些事兒當成工作，對於在當時那個年紀的我來說，更像是一種遊戲。因為我們撿得很開心。在我看來，一個人的回憶是無可替代的。任何人的記憶都沒有辦法被買走。如果你沒有那段經歷，你就不可能去製造或假裝擁有。
在我小的時候，也有調皮，不懂事的時候。大概是在國中的時候吧，我們接到了一個發傳單的工作。需要我們把傳單塞到人家的信箱裡面。我們很喜歡看到公寓。因為公寓的信箱都很多，我們就塞塞塞，一疊傳單很快就能夠塞完。其實即便塞了一天，也賺不了多少錢。可是在當時那麼小的年紀，憑自己的雙手，就能掙到錢，這種感覺讓我很快樂，會覺得自己也是個有用的人。
在我退伍之後，其實也做過很多工作。當過送貨員，送報員，物流員。寒暑假，我還會去電子工廠打工。記得當時的工廠，因為是流水線操作。所以，我的工作就只需要做一個簡單的動作而已。就是當產品經過你身邊的時候，你就鎖一個螺絲上去就可以了。
就是因為我做過很多工作，所以我可以體會到別人的辛苦，可以設身處地去替別人著想。如果你的家庭太優渥，你從來沒有做過別的工作，你的人生很容易就只有一條軌道：讀好學校，考好成績，進大公司，然後往上爭取比較好的職位。但如果這樣生活下去，如果你沒有看到過別的階層的人生是怎麼過的，你就很可能不會去珍惜目前所擁有的生活。因為對於那些你所沒有經歷過的事情，你就很難會有同理心和認同感，也就不容易去替別人著想。
我現在做任何事情，都不會覺得辛苦。因為在我看來，相比過去的環境而言，現在的我，只需要坐在電腦前面想個想法，然後把這個想法，很漂亮很精準地用文字呈現出來，再賦予它一個意義就可以了。《青花瓷》、《菊花臺》，《東風破》，又或者是《煙花易冷》就這樣被寫了出來。面對過去，我還有什麼辛苦可言，還有什麼寫不出來的藉口呢?現在的挫折根本不是挫折，現在的挫折只是沒有進度而已。
在我看來，當一個人要去面對工作的時候，你也不要挑。有工作做之後，你才會知道，這個是不是我專長的工作，是不是我有興趣的工作，你才會想要更努力地去做那些你能做，而且是你有興趣做的工作。那時候我就是這樣子。當時，在一個工地上，我就負責拿一個鑽孔槍。當工友需要鑽孔的時候，他們就會叫上我。那時候我很清楚，我想要從事的工作是創作，這根本就不是我想要做的工作，可是我還是一樣努力的工作著。因為在我看來，這份工作最起碼可以讓我照顧好自己，至少不用再跟家裡拿錢了。那時候我就邊打鑽孔，邊寫歌詞。雖然那時候寫的歌詞，後來我也覺得不夠好，但至少也是在練習。在這個過程中，我也遭遇過挫折和打擊。但我認為，如果你想把自己的興趣轉換成職業，即便遭遇到打擊，你也應該是開心的。因為這些都是我們自己選擇的道路。
勵志演講稿 篇2大家好，其實《開講啦》這個節目，今天找我來演講可以說是特別適合，特別對。因為我很小的時候，就參加過演講比賽，然後你們想聽聽看，我演講比賽的時候講了什麼嗎?老師，各位同學大家好，我是三年十二班陳信巨集，我今天的演講題目是……沒了!然後我就呆站了三分鐘之後，我就下臺了，所以我今天非常地緊張。
其實坦白講，我國小的時候也去參加過合唱團的甄選，然後我只唱了兩個音，那個合唱團的老師就把我刷掉了，這是真的。所以我要說我會被大家看到，真的因為我有幾個很特別的好朋友。大家知道這個手勢是什麼意思嗎?(比出一個讚的手勢)看不出來對不對?這樣子呢?對，其實從我很小的時候，我就領悟到了，如果你要做一件讓人家比起大拇指說讚的事情的話，你只有大拇指你是辦不到的，你還要有其他四根手指，合起來之後你才能夠做出一件讓人家比起大拇指說讚的事情。這就說到我跟這幾位朋友的相處認識的經過了。
在我進入高中的時候，第一個認識的樂團裡面的成員叫作怪獸，然後這個傢伙非常地臭屁，因為他在剛考上高中的那個暑假，他就先去偷練吉他，然後練到很強之後，他進來呢，就是逢人就彈，所以當時跟他認識之後，就看這個人特別不順眼。其實後來對這個人越來越瞭解，然後發現他對音樂的熱愛，也開始去計劃要組一個樂團，那大家知道要組一個樂團，只有一個吉他手，一個主唱是不夠的，而且當時我還不是主唱，我是第二吉他手。後來我們找了一個貝斯手，叫作瑪莎，他是我們的學弟。我們原本的主唱，他跟樂團裡的鍵盤手，是個女孩日久生情，然後就走了，也好，我就當主唱了。我還記得我的第一把吉他怎麼來的呢，就是我跟我媽說：“媽，你可不可借我錢買一把吉他，我打工把錢還你。”我媽說：“不行!”我說：“拜託了，我講一個原因，你一定會答應我的。”我就說：“如果你不讓我學吉他，當吉他手的話，我就得當主唱唱歌了!”我媽從小就聽過我唱歌的破喉嚨，二話不說轉頭就去抽屜裡拿錢給我了。
當然一開始真的唱得非常不怎麼樣，然後為了讓更多的人看到我們的表演，那時候我就想說，那我們就動手做吧。所以我們辦了野臺開唱這個活動，跟很多的朋友一起來辦，找到很多的樂團，大家一起來共襄盛舉。但是我們自己定了一個規定，就是如果你要上臺演唱的話，至少要有一首自己的創作曲，所以我們後來又找到了我們的另外一位吉他手，他叫石頭。在半夜我們打給他：“石頭，我們要編一首歌，吉他不夠人彈，不如你就加入五月天吧!”於是呢，他半小時後就出現在怪獸家。於是我們跟石頭、怪獸、瑪莎就一起開始了這段音樂旅程。
在這裡其實我想說的是動手去做的精神，大家喜歡吃巧克力嗎?頂級的巧克力有吃過嗎?我也不算真的吃過很多，但是大家知道，就是最頂級的巧克力，其實要控制得非常地嚴密。為什麼呢?因為最好的巧克力放在你的手上是不會溶化的，但是放在你的嘴巴里就差了一點點的溫度，它就會溶化了。但是夢想相反，這世界上所有的夢想都不會從你的嘴巴里面發生，只會從你的手上發生。所以當時呢，我們就錄製了一個小樣，拿到現在的滾石唱片，我們就跟櫃檯小姐說：“這個是我們樂團的小樣，如果可以的話，請你把它交給你們負責聽小樣的人聽，好嗎?”她說：“好!”我說：“就算要丟掉，拜託至少聽過一遍再丟掉。”於是過了沒多久之後，有一通電話打給了我們團長怪獸，電話裡傳來一個聲音，他說：“你好，我是李宗盛!”我們的怪獸呢，就回答說：“你李宗盛，我還羅大佑呢!”後來他真的是李宗盛，我們也真的進了滾石唱片，在原來的鼓手有另外的生涯規劃下，我們找到了一位鼓手，叫作冠佑，後來他是最後加入五月天的這個成員，我可以看下小抄嗎?
我講到冠佑我就會容易出神，講一個會讓大家聯想到冠佑的笑話好了，有一屋子的人在舉辦全國最吝嗇大賽，然後大家就輪流舉手發言，就是說他自己小氣吝嗇的事蹟，最後有一個人始終沒有舉手，主持人就會問他說：“為什麼呢?你為什麼不舉手呢?”他就說：“我的聲音是我自己的聲音，為什麼要讓別人聽見?”這讓我想起了冠佑，但其實冠佑不小氣啦!
勵志演講稿 篇3同學們：大家好!
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮,當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什麼給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管為自己的師兄剃髮時心裡想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分誇張，我們也不可能會是一個為別人理髮的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說髒話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧譁、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。
所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升;儘自己的一份力維持班級的衛生，就很有可能使班集體成為“衛生模範班”，如果每個同學都這樣，學校也會變得乾淨漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛鍊身體，就可能在運動會上一展風采;幫同學講解問題，也許會使自己有新的發現;在家中幫父母做一些力所能及的家務，自己能做的`事自己做，不給父母增添不必要的麻煩……
同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開始吧!
勵志演講稿 篇4親愛的老師，同學們：
大家好！
在這人生的道路上，我們總在不停地實現一個計劃，它必須讓我們不斷奮鬥，不斷努力，才會成真。這是人生的計劃，有些人他並沒有，有些人卻有，沒有的人他最終無所事事，有的人最終成為祖國的棟樑。它會一直在你心中，不斷激勵你，鼓勵你，向著目標邁進，向著未來前進。
剛懂事時，大部分人心裡都會有一個理想：我長大以後要當老師，我長大以後要當宇航員，我長大以後要當老闆，我長大以後要但國家領導……著名詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。有了理想未來就不遠了。
漸漸地我們長大了我們知道了要努力學習才會有好的收穫。每天閱讀，在書海里遨遊。讀萬卷書，行萬里路。雖然沒有去過長城，但能在書中感觸於那一種雄偉；沒有去過大海，卻能在書中體驗那一種洶湧；沒去過山峰，但能在書中感受到那種險峻；沒見過高樓大廈，但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言：書猶藥也，善讀可以醫愚。書籍是人類進步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。書讀百遍，其義自見。有時我從書本里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深的沉思。好像一個學者，一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，心情便豁然開朗。我在讀書時就陷進了這個故事。成了這個故事裡的主人公，會隨它們的快樂而快樂，會隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像是著魔了，上癮了，不可自拔。我愛上了它，我沉醉在書海的世界裡，我好幸福……書，我的朋友啊！你真是一個知心好友，在你那裡，我彷彿讀出了我的心聲，我的快樂，我的夢想，我的煩惱，我的人生真諦。書是我看見我離未來不遠了。
將來我們知道了我們要不斷奮鬥才會有好的待遇，環境。要人不斷髮洩自己的潛能就得發揚優點改正缺點。做事不在拖拉，學習不再馬虎，做一個全新的自己。我們要取長補短，向他人學習成為一顆璀璨的明珠，散發自己的光芒，無比榮耀。
在這人生的路上，我們會不斷奮鬥，努力，讓自己成為世界的棟樑，祖國的明珠。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇5老師們、同學們：
歲月如梭，一轉眼我已經大三了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
在青春的大學裡，我們都在努力奮鬥著；在多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我來自一個偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收穫時臉上的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長大後能紮上飛翔的翅膀，翔騁於屬於自己的海洋。
確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀，學會了自信，鍛煉出堅韌的意志，不拔的信念。而一直支援著我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力！
一年前，抹下悔恨的淚，撫平大學聯考的痛，踏上北上的列車，我來到這裡，來到這麼一個大家庭。我當時告訴自己：當命運折斷希望的風帆，不能絕望，彼岸還在；當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋！這裡是我人生的一個轉折，又一個起點，在這裡我更加懂的得了集體的榮譽，團度的協作。付出了很多，也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀，七彩的味道充斥著我的大學生活，也許多年以後回想起來，這裡就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。
老師們，同學們，朋友們，彩虹總在風雨後，秋實總在春花後，含淚播種的人一定會含笑收穫。在未來風雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春裡。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會襲來寒風雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！
我的演講結束，謝謝！
