在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。那麼你有了解過講話稿嗎？下面是小編精心整理的教師講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師講話稿1
各位尊敬的老領導老同事、親愛的同學：
我是個很少激動、偶爾衝動的人，卻被今天同學們的濃情盛意深深地感動。雖不善言辭，但我要用“心”來感謝：感謝上蒼給了我一份教師的職業，因而能結識這麼多尊師道、重情誼的好學生；感謝這次同學會的發起者、組織者，是你們無慾無怨的辛勞，讓我們能在20xx年後又坐到了同一間教室，看看熟悉的面孔，聽聽久違的聲音，重溫往日的師生情，道聲真誠的祝福。
20xx年，不少同學經過自己不懈的奮鬥，已歷練得無比的沉穩，成就了不小的事業，我倍感欣慰！
20xx年不短，紅顏已褪去，鶴髮已染霜。但老去的是容顏，不老的是思念。同學是不解的緣，師生有無慾的愛，只有品嚐過人生的酸甜苦辣，經歷過世事的沉浮變幻，才能更真切地體會到同學間純真的友情，師生間無私的博愛。
20xx年不長，我就這麼渾渾噩噩地過來了，恍若昨日。同學們課堂上專注的眼神，池塘邊晨讀的身影，小井旁悠然的自樂，宿舍裡逗笑的詼諧，東邊田壟間伴著朝陽的幻想，西方水壩上陪著夕陽的沉思，還有那巧採的花生，夜挖的山芋。一朝朝，一幕幕，歷歷在目，至今難忘。人是物已非，池塘已不再，我把它珍藏在心底；小井已深埋，深埋在我的夢裡。
20xx年，人的一生能有幾個20xx年？往日不可追，青春不再來，我真切地期望同學們能把這次聚會當作人生新的起點，帶著新的夢想，踏上新的征程，去實現新的輝煌！
最後，祝老領導身體健康，老同事工作順利，老學生事業大成！
教師講話稿2
領導，老師，親愛的學生：大家好！
我今天在國旗下發言的主題是感恩。作為一個孩子，我們必須學會感謝我們的父母。因為父母賜予我們生命，培養我們成長，教育我們成長，沒有我們，我們沒有我們。當我們在教室裡玩耍並在操場上玩耍時，我們的父母正在為我們奔波。作為一名學生，我們必須學會感恩老師。從進入學校門口的第一天起，我們就不記得有多少假期。老師們還在大汗淋漓，準備課程，上課和糾正家庭作業。有多少老師忍受痛苦，但拒絕放棄課程。每一堂課，每一次談話，甚至每一次嚴厲的批評都充滿了老師對我們的愛。俗話說，當春天報告時，滴水的優雅。更重要的是，父母，老師付給你的不僅僅是一滴水，而是一片廣闊的海洋。感恩實際上非常簡單，但是在父母累了之後，在生日那天遞上一張卡片，在他們悲傷的時候打招呼和安慰，這是一把溫暖的茶；感恩是老師的尊重和理解，是在老師的指導下，努力工作，不斷進步；感恩是關心學校和我們的生活環境，讓我們的校園看不到玻璃被砸壞，水龍頭被損壞，沒有紙飛，垃圾堆。感恩是學生之間的互助和友誼，而不是拳頭的總和。感恩能力反映在我們的年輕學生身上。它是持續動力的源泉。面對困難，這是堅持不懈的精神支柱。它是學習的不斷進步和身心的健康成長。因此，我希望學生能夠帶著老師對父母的感激之情，認真學習每一堂課，做好每一個問題，聽取老師的解釋，完成老師的作業，認真稽核，並用優秀的成績回報父母的恩典。老師的感受。羊有牛奶的優雅，烏鴉有回味的感覺，玫瑰的禮物，手有香味，孩子的手，孩子都老了，這些都帶著感恩的心，只有香氣撲鼻，香氣撲鼻。讓我們感恩的心，讓我們的校園更美好，讓生活更充實！我的演講結束了，謝謝大家！
教師講話稿3
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第xx個教師節。
在此，我謹代表校黨支部和校委會，向辛勤耕耘在教學、科研、管理和服務一線的全體教職員工緻以節日的祝福和崇高的敬意！向為學校改革發展做出過積極貢獻的離退休老同志致以誠摯的問候！向長期以來關注學校發展、支援學校工作的廣大教職工家屬表示衷心地感謝！
一所學校，立校之基是教師，發展之源亦在教師。回首城陽中學105年的辦學歷程，特別是新世紀以來學校取得的一次次跨越，我們真切地體會到，正是一代代教師滿懷對教育事業的無限忠誠，對學校的深厚感情，甘守寂寞、樂於清貧、無私奉獻，用自己高尚的師德風範和淵博的學識魅力成為學生的楷模，在學校事業發展的里程碑上鐫刻出永恆的記憶！
在剛剛過去的一學年，城陽中學校園裡拼搏與收穫同在，付出與回報並存。學校秉承“以人為本，依法治校，質量立校，特色強校”的辦學理念，內練素質，外塑形象，強化學校管理，抓安全促穩定，構建和諧校園；堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學。教師的教育理念和教學行為發生了根本性轉變，教師的潛能得到了充分挖掘，學生的個性得到了充分發展，教育教學質量顯著提高，贏得了廣泛的社會聲譽。
成績的取得離不開上級領導的支援和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞，送夕陽，日日年年。頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程。教師職業是神聖的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業的內涵，懂得了教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。教育是一項事業，事業的價值在於奉獻；教育是一門科學，科學的價值在於求真；教育是一門藝術，藝術的活力在於創新。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。歷史的使命，人民的重託，祖國的未來都落在了我們的肩上。
“鐵肩擔道義，愛心鑄師魂”！新的學年，我們將以提高教育教學質量為中心，以辦人民滿意學校為宗旨，以構建諧安全校園為目標，把學校發展作為主題，把優化結構作為主線，把教師隊伍建設作為主抓，把完善基礎設施作為重點，把實施素質教育、規範辦學行為、提高辦學效益、培養更多優秀人才作為根本，以教育教學工作統攬全域性，不斷更新教育觀念，不斷深化內部改革，不斷改進教學手段。牢固樹立以教學為中心的思想，沒有教學這個中心，就沒有教學質量，就沒有生命線，學校也就失去了生存價值。教學質量下降了，家長就會不滿意，學生就會埋怨我們，社會各界就會指責我們。所以我們要紮紮實實搞教學，認認真真抓質量。努力把我校打造成全市教育教學質量一流的學校。
選擇了教師這一職業，就意味著選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利，捨棄追逐，為學生默默傾其所有，老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。為了教育事業，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風範，教師的精神，多少年來，這一種精神激勵著教師，也鑄就了教師的輝煌。願我們每個教師都能時時以此來激勵和鞭策自己，增強使命感、責任感，以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學工作中，以更加出色的工作回報社會。
播種理想收穫成功，播種勤奮收穫未來！只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。老師們，讓我們發揚“銳意創新潮頭立，百舸爭流敢為先”的鬥志，齊心協力，團結拼搏，共同鑄造我校教育事業新的輝煌！
祝全體老師節日愉快，工作順利！
謝謝大家！
教師講話稿4
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家早上好!
伴隨著社會的支援與關愛，伴隨著政府領導及友鄰單位的關心，伴隨著老師的辛勤與奉獻，伴隨著同學們的進步與成長，在大家殷切的期盼中，我們又迎來了一年一度的"六一"國際兒童節。
今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂。在此，讓我代表全校師生向在坐的各位來賓以及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對我校教育事業的關心和支援;感謝你們對小朋友們的關愛!同時，我也要向一直以來辛勤工作在各個崗位，為少年兒童的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體教師致以最誠摯的.感謝和親切的問候!我還要用家長的千般柔情、教師的萬分關愛編織的紅心祝各位小朋友節日愉快、身體健康、學習進步!
親愛的孩子們，因為有了你們，山才有了生命，水才有了靈性。陽光才如此明媚，雲兒才如此的絢麗。
今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，都是在為你們祝福……
祝福你們，在純潔的天空中飛翔;
祝福你們，在淨水中揚帆。
願你們點滴的心願全部化為現實!
願你們身心裝滿健康!
願你們永遠幸福、吉祥!
願你們從這裡張開翅膀，從此展翅高飛——一生如意安康!
謝謝大家!
教師講話稿5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
一年一度秋風勁，又是菊香香滿園。帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，聚集在莊嚴的國旗下，歡聚一堂，進行新學期開學典禮。很榮幸，我今天作為教師代表在開學典禮上發言。一起慶祝新學期的開始。藉此機會，我代表全體老師向加入我們這個大家庭的白楊樹街國小的老師們、同學們表示最熱烈的歡迎。你們會盡快熟悉我們的校園、老師、班級、同學，在這裡過得愉快。因為xx國小是一個值得你留戀的大家庭。
作為xx國小的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的xx國小洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創新的良好校風，我們每一個xx人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，xx國小取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規章制度，養成良好的學習、工作和生活習慣，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學們，時間匆匆，流年似水。xx國小刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。xx國小的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發展，包容著你們的無知與固執，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮鬥拼搏。在新的學年裡，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環節，關心每一個學生；團結協作、共同奮鬥，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的幹勁，展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的一學年裡，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。最後，我祝全體教師在新的學年裡工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發展，早日成才！祝我們的xx國小更加興旺發達，燦爛輝煌！謝謝大家！
教師講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
在第31個教師節來臨之際，我代表全校同學，向敬愛的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”同時，我也真誠祝願每一位曾經愛護過我們、教育過我們的老師節日快樂。
總有一些歲月從來不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記，總有一些感動，從來未曾遠離，待記憶的大門被輕輕觸碰，情不自禁地開啟展現之時，那些曾經或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之後，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。
老師，沒有誘人的權利，沒有令人羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心，你們用樸實無華的話語指導我們，用沉穩紮實的教學方式吸引我們，用親切和藹的態度打動我們。世界有了您，才有了火樣的激情；人生有了您，才有了壯美和絢麗；我們有了您，才有了更美好的人生。祝福老師教師節快樂，收穫桃李滿園。
榮譽和鮮花難以回報老師的艱辛，賀卡與掌聲表達的敬意如此微薄。我們又該如何回報老師呢？平日我們總說要老師給予我們自信，老師也需要我們的支援與理解。所以在此我倡議：在今後的學習中，讓老師看到我們專注的眼神，提問時我們高舉的手臂，批改作業時我們賞心悅目的作業，路上偶遇我們親切的問好。這些都是我們可以輕易做到的小事，但這卻是我們表達對老師敬意的最好載體！回報老師，不需要豪言壯語，驚天之舉，只需要我們尊重愛戴的心，讓以上的行動，成為我們的習慣，讓優秀成為我們的習慣，才是我們對老師最好的支援。
今天站在這裡，抬頭望，一高校園美麗如畫，全體教師努力耕耘，開學典禮上優秀學生的成就也離不開你們。因為有你們，一高人的努力奮鬥，才有了一高蒸蒸日上的良好局面。在這樣的環境裡，學習是我們莫大的榮耀與驕傲。
在一高，學習從這裡出發，我們的學習生活需要你們的指導，我們的奮力攀登需要你們的肩膀。從前的光榮，讓我們一起延續，未來的成績，由我們並肩創造！
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最後，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福：祝你們節日愉快，工作順利，全家幸福安康！
謝謝大家！
教師講話稿7
敬愛的老師們，同學們：
大家好!
又一個收穫的季節，又一個期待的九月。九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得更美麗，更讓人充滿期待。在第28個教師節到來的日子裡，請允許我代表全體同學，向辛勤耕耘在教育戰線的全體老師致以最美好地祝福：節日快樂!
是誰用智慧點綴了莊嚴凝重的黑板?是誰在每一份試卷上寫下了紅色的期盼?是誰為我們撐起生命的高度，又是誰為我們開啟風光旖旎海闊天空的畫卷?是老師。有人說，老師是火種，點燃了學生的心靈之火;有人說老師是石階，承載著學生一步步踏實地向上攀登;也有人把老師比作蠟燭，雖然細弱，但有一分光，發一分熱，照亮別人，燃燒自己。而我要說，老師是我們心目中最可愛的人。在三中學習的日子裡，有幸結識了你們--可親可敬的老師，你們學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上，我們感受到智慧與嚴謹，無論是教學還是管理，都讓人由衷地欽佩!你們以生動活潑的教學方式吸引我們，以堅韌刻苦的鑽研精神感染我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態度打動我們，你們就是我們心目中最可愛的人!
社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。正是老師們的默默付出才有了今日蓬勃發展的現代文明。你們或許不是最偉大的，但卻是最真摯的;你們又或許不是最完美的，但卻是最可愛的。您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;您用執著的熱情，開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉，澆灌乾涸的土地;您像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您，老師，表達我們的敬意!
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師，您就是陽光，就是雨露，您的呵護就像徐徐的清風掃去我們心中的陰霾，就像三月裡的細雨，滋潤了我們的心田。任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，容顏憔悴，您守著心中那盞希望之燈，永不言累，永不言悔。您用一腔熱血、兩袖清風，您用浩浩師德、巍巍師魂，在學生們心中矗起了一座不朽的豐碑。羔羊跪乳，烏鴉反哺，無論今生我們為您能做些什麼，都無法報答您山高海闊的師恩!
有這麼一則故事，不妨一說。一個孩子在教師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什麼呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自己的心意;送一支精緻的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒主意，於是他就去問老師：“老師，教師節您希望收到什麼禮物?”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年後再送給我。”
我不知道那個孩子是否聽出了老師話語背後的玄機，但我想我們的每個同學一定都明瞭了老師的良苦用心了吧?確實，老師真正想要的不是我們的賀卡，不是我們的鮮花，更不是我們的財物，他們僅僅希望能每天看見我們的進步，哪怕只是一點點，那也是欣慰。而對於我們自身而言，一個良好的成績是對老師最好的禮物，又何嘗不是對自己最好的禮物呢?
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”。讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的同學朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
“廣施甘露千株翠，報得春風一寸丹。”讓汗水落地為花，迎風綻放，捧一束清香，向教師節獻禮!
最後，我祝願同學們百尺竿頭，更進一步。祝願老師工作順利，幸福安康，教師節愉快!
謝謝大家!
教師講話稿8
老師們、同志們：
大家下午好。八年級年級地生小會考獵獵喜氣感染著我，九年級年級兩位教學主任拳拳講話振奮著我，翹首六月，我不由想起了大詩人杜甫的兩句詩“曉看紅溼處，花重錦官城”，權且作為我今天講話的題目。
春雨無聲，萬物勃發，孕育了秋的豐碩。坐在主席臺，回想著自己在九年級一年的工作，我被九年級老師不計得失的精神和忘我工作的狀態深深折服。七年前的“選擇文通，就意味著吃苦，選擇九年級，就意味著奉獻”的鏗鏘誓言再一次在全體九年級老師身上得到了印實。
領導規劃時，進言獻策；接受任務時，無怨無悔，即使因為有特殊原因說一兩句話，可是工作起來，忘記一切；培優促中絞盡腦汁，教研活動脣槍舌劍；分部競爭，激烈而合作，體育加試眾志成城，聽力考試出謀劃策，模擬考試資源共享，這一幕幕如在眼前，尤其是英語聽力考試前的那個晚自習，在Ⅱ部英語辦公室的一場精心安排，淋漓盡致地展現作為文通主人翁的風采，那一夜的雨聲至今在我的心頭“嘀噠”，讓人時刻感受春天的明媚。
我為文通擁有這樣的一支師資隊伍而驕傲！
每個早晨，當從平臺踏步走向沈坤樓時，我總要看一眼紅底藍字的倒計牌，因為我知道，一年的付出將要結果，我更喜歡站在平臺用目光迎接步履匆匆的老師，因為在你們有力的腳步聲裡，我聆聽到了澎湃的希望。
國學大師季羨林說過這樣一句話：所謂成功，不過就是堅持到最後。各位老師，在距離會考最後的90天裡，讓我們的作業批改更精細一點、更及時些，讓我們的課堂教學更側重於知識點的查漏補缺，讓我們的試卷分析更加量化些，變式訓練更到位些，讓我們英強班尤其英才、英超的目標生關注更細化些、更具體些，；德國哲學家維根斯坦說，教育就是一塊雲推動另一塊雲、一棵樹搖動蠅一棵樹的工作。各位老師，在距離會考最後的14天裡，讓我們對待學困生更有耐心和愛心些，用我們的勤勉催化學生的刻苦，用我們的激情激發學生學習的熱情，用我們的鬥志昂揚起學生不懈的追求。
堅持90天，成就夢想，這是我的信念，更是我們全體九年級師生的信念，請集團放心，學校放心，今天全體九年級人放馬會考，漫步臺北，等到六月，譽滿古城。
教師講話稿9
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
作為一個千里之外的普通教師，來到潮汕，見證同學們難忘的時刻，見證陳店實驗學校的歷史篇章，我真的很榮幸。
我認為今天，學生們永遠不會忘記，因為今天是一個神聖的日子，今天是一個激動人心的日子。今天，你即將迎來人生的第一次挑戰，迎來了會考百日衝刺。
同學們，當你們準備出發，展翅騰飛時，請允許我代表全體九年級老師鄭重承諾：
我們願意和你同甘共苦，把我們所有的精力和心血都奉獻給你。一百天，我們安排每節課，做每一個練習，練習每一次考試。一百天，我們將加強合作交流，共同研究20~~年會考，探索科學的複習策略，增強複習的針對性和實效性，為贏得會考的全面勝利而不懈努力。我們將以最無私的奉獻和關懷成為您最堅強的後盾！
同學們，讓我們攜起手來，風雨同舟，向理想的彼岸前進。不要害怕，老師是你最堅強的後盾，不要走神，老師永遠為你指明方向。因為你的努力延續了老師們青春的行動，你的成功承載了老師們的追求和夢想。
同學們，在過去的100天裡，我們可能不能給你們太多，但我們會盡我們所能幫助你們明天啟航。在剩下的時間裡，你可能會有更嚴格的要求，更辛苦的訓練，甚至是嚴厲的批評，這些你可能很難接受，但我們相信大家都能明白，這一切都是為了大家出類拔萃，無愧於青春。
100天很短，但是充滿希望：在這100天裡，少可以變成多，沒有什麼可以變成多，量變可以變成質變，不可能可以變成可能！
在這裡，請允許我改編一下教室裡的一句口號，“九年磨一劍，一百天磨一劍。”同學們，請相信老師的話，“只要我們有理想，只要我們有信心，只要我們有毅力，我們就能在100天內做我們想做的一切！”
老師們，讓我們舉起我們的驕傲，傾吐我們的熱血，這才是無愧於我們神聖的職業；同學們，讓我們勇敢地展開翅膀，迎接生活的挑戰，無愧於我們的青春。
最後，讓我們祝願所有的學生會考順利，祝願我們陳店實驗學校有一個輝煌的未來。
教師講話稿10
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是九月十日——“教師節”。雖然九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得更加美麗，讓人充滿期待。同學們，在這個特殊的日子裡，讓我們向敬愛的老師們致以節日的問候，並衷心地祝願老師：節日快樂!
同學們你們知道嗎?從1985年，第六屆全國人大會決定將每年的9月10日定為教師節，到今年xx年已經是整整第xx個教師節了。教師節——這是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
今天我很榮幸能站在這裡以一名新教師的身份講話。身為教師，我為我這個新身份而感到自豪。我越來越感受到來自四面八方尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業，而且已經實實在在是令人羨慕和嚮往的職業。我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也為自己是一名教師而感到幸運。
養兒方知父母恩，為師才知師恩重。從學生的身份轉變成老師的過程，使我深刻的體會到老師的不容易。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、更是是人類靈魂的工程師，教師擔負著培養接班人的歷史重任。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師的職業是崇高的，教師的職業也是平凡的。因為，教師就是在每一天的平凡小事中，成就不平凡的事業。
作為一名國小老師，尤其是像我這樣的低年級班主任，更是需要從點滴的細節中，來教授學生知識，培養行為習慣。因此，我為自己樹立這樣的座右銘：“不忘初心 方得始終”。所謂初心，是所有人最初的理想、目標和準則。我們的成長無人能擋，可成長後的我們在前行中卻改變了原來的模樣。強調初心也是在強調堅持，這不是普通的一如繼往，而是百鍊仍要成鋼的堅定、九死依舊無悔的執著。我相信在以後的執教生涯中，只要懷抱著對學生的愛，不忘初心，雖然這條路很遠、很漫長，但總不會迷惘。願祖國山河舒錦繡，城北桃李竟芬芳。
最後，再次衷心祝願所有的老師：身體健康!工作順利!
教師講話稿11
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
首先，請允許我代表全校同學，向在座的各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福!
並在教師節到來之際，衷心地祝我們親愛的老師——節日快樂、身體健康、萬事如意!
不知不覺，歲月的小河又開始告別了炎熱的季節，秋姑娘正穿著金黃色的禮服向我們展示她那婀娜多姿的身段。面對秋天，唐代詩人劉禹錫詠出“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵”的詩句，讚美豪情溢於言表;面對秋天，宋代文學家范仲淹吟出“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意”的詩句，憂傷之情充滿心中。而我則以為，我們的校園裡擁有的是橘黃瑰麗的秋天、碩果累累的秋天、迷人欣悅的秋天。
回想國小的五年生活，可以說我一路歡欣、一路凱歌。是辛勤的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激教過我的老師們。我已進入了國小六年級學習，還有一年就將跨入中學的大門。一想起這些，我的心中就無比激動。我決心，在今後用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母。一定能夠做到，這也是我們全體畢業班學生的共同心聲!
每當我走進校園時，看到宣傳欄、文化牌、還有校訓標語，是那樣激勵人心、催人上進;花壇裡鮮花朵朵、綠葉簇簇相映成趣;操場四周綠柳搖曳多姿，似乎在告訴人們秋天裡的故事。
我知道，是校領導在精心地營造著育人的氛圍。我們徜徉在校園裡，在耳濡目染、潛移默化中，性情受到了薰陶，促進了我們全面健康地發展，推動了素質教育實施程序。優美的校園環境，既成為廣大師生修德的沃土，也為我校發展插上了騰飛的翅膀。
今天的四完中，讓三廠地區振奮，讓全市矚目。在這樣優美的環境中，在金子般的季節裡，同學們，你們在無憂無慮、灑脫嬉鬧的同時，千萬多記起抗金民族英雄岳飛的那句詞——“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”努力學習，爭做一個有良知、有志氣、有計劃的人，爭做一個特別留心、特別細心、特別專心的人，爭做一個敢於表現、敢於創新、敢於勝利的人。
同學們，我們是否讀懂了田地裡、工廠中、家庭內辛勞雙親的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想，你們都會大聲地說：“讀懂了!”是啊，因為，我們的心裡早已裝下了美麗可愛的祖國!
同學們，是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。今天你為我們學校驕傲，明天我們學校一定因你而自豪!
最後，再次祝親愛的老師們節日快樂、身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
教師講話稿12
親愛的家長朋友：
您好！
我很喜歡稱呼家長為朋友。因為朋友是一種建立在信任基礎之上的愉快關係，特別是這種信任是世界上最完全的信任，是基於自己最寶貝最心愛的孩子的信任。您期望孩子在學校裡好好做人學有所成，您相信學校會竭盡全力為孩子提供最好的學習條件，您堅信老師會像愛自己的孩子一樣愛護關心您的孩子，每每想到您把孩子送到學校來，送到我的班級來，想到您的無條件的信任，想到您是將孩子的未來交給了我，我就覺得責任的重大，也深感自己能力的有限。因此，我今天講話的目的只有一個，尋求您的合作，期待我與各位朋友之間能夠成為黃金搭檔，為了呵護我們共同的希望——您的孩子，我的學生！
在此，我想向您提出幾個請求：
第一，請求您將孩子的教育問題無條件放在第一位。這次回收學校給家長的信，信中問到不能參加家長會的原因，有一位朋友是這樣寫的：“太忙了，沒有空”。我真為這位朋友感到悲哀，您到底在忙什麼呢？還有比教育孩子更重要的事情要忙嗎？還有比學校的家長會更重要的事情要處理嗎？要說忙，在座的都是大忙人。說穿了，無非就是忙賺錢。問題是，一旦忽視了子女的教育問題，如果只是考不上大學，當一個普通勞動者一樣光榮，可這萬一要是有一個吸毒的，或者是被抓進去一個，則整個家庭基本就歇菜了，賺再多的錢，又有什麼用？養子不如我，求財做什麼，愚而多財，則增其禍；養子勝如我，求財做什麼，賢而多財，則喪其志。因此，再忙也要關注孩子，再忙也要與老師多溝通，溝通的途徑除了“家長會”與老師的“家訪”，還歡迎各位進行“校訪”，主動到學校來，找老師瞭解您孩子的情況，實在沒時間，打打電話，也行。
第二，請求您對孩子始終無條件地充滿希望和信任。在籌備家長會時我對學生說：“對於世界，你是六十億分之一；對於中國，你是十三億分之一；對於高一（8）班，你是六十分之一；但，對於你自己和你的家庭，你是百分之百！”親愛的家長朋友，不管您的孩子目前是非常優秀的，還是暫時不太令您滿意的，都請您始終抱著百分之百的希望，相信他會成為一個有用的人。只因為，他是您的孩子！如果您對他失望，那麼，世界就對他關上了最重要的一扇門！
第三，請求您始終保持對孩子的嚴格要求合理期望。人不是工業品，每個孩子都要合格，但不求一樣的規格。無論孩子目前基礎如何，父母總用“考本科甚至是考重點”的目標來要求孩子的話，這對父母和孩子來說，都是無形而巨大的壓力。對於那些基礎較弱的孩子來說，這樣的壓力甚至會使他喪失對於學習的興趣。我們要給孩子壓力，但不能次次都要求孩子考第一，次次都要求孩子有多少多少進步。只要孩子盡力了，考個什麼分數並不重要，甚至將來考個什麼學校並不重要，只要盡力了，落榜也並不可怕，因為大學聯考升學率畢竟不是100%。但如果您的孩子自由散漫、不思進取而導致成績不好，導致將來大學聯考落榜，則是不可以原諒的、甚至是非常可恥的。因為這種懶惰，不但決定了一個人讀書的失敗，也預示著一個人將來做事的失敗，這是一生的失敗。請您在瞭解孩子的基礎上，和孩子一起找到最適合他發展的方向，合理規劃他的人生。一個成功的孩子背後，必定有一對傑出的父母！看孩子們在學校的表現，老師往往能看到父母的影子。
第四，請求您始終站在孩子的角度來真正理解孩子。青春期的孩子，正處在彷徨迷惑的階段，一方面他們覺得長大了，想離開父母了；一方面他們其實很不成熟，離不開父母的悉心引導。也許工作的壓力累得您回家後話都不想說，也許您覺得自己水平有限指導不了孩子，也許您正因為和孩子溝通困難而煩悶不堪，但是，這些，都不是您放棄和孩子溝通的理由。說句心裡話，現在孩子們學習壓力、交往壓力都很大，他們也許有好看的衣服，高檔的玩具和精美的文具，但，他們不一定就比父母輩的青春時代幸福！如果，父母可以為孩子奉獻一切，為什麼不可以奉獻我們的理解？
第五，請求您始終對孩子的品行與學習保持適度的關注。有些家長從孩子讀國小一年級起就堅持檢查孩子的家庭作業，到了國中，因為功課多了，不但查家庭作業，還知道孩子哪些功課好哪些功課不好，但是，也有些家長對孩子的學習不聞不問，甚至連孩子讀哪個年級哪個班級班主任是男是女姓什麼都不知道——在這樣的疏忽下，孩子的成績和表現可想而知！您的孩子雙休日在家幹什麼，是看電視、上網、做家務還是溫習功課，您知道嗎？比如寫字，從國小到現在，還有很多孩子的字寫得不成樣子，家長也沒有拿出有效改進措施。想想，如果連您自己都可以對孩子聽之任之，老師又有什麼放心不下的呢！您對自己孩子品行與學習關注的態度，決定了老師對自己學生品行與學習關注的程度，這些話也許不好聽，但是，確實是實話。
借這個機會，我也和您談談這三年我對班級管理的幾點構想：
第一，帶領孩子們加強品德修養。為學先為人，做好學問為做人，這是我堅定不移的教育目標。良好品行的體現，就在平時的一言一行、一舉一動當中，從小處做起——扣好鈕釦、剪好指甲、理好頭髮、慎用手機、健康上網、做好每一次值日工作，同學之間互相幫助，有濃烈的集體榮譽感，等等。隨處小便不行，小處隨便同樣不行。小處是否嚴謹與優雅，體現的是一個人的風度與涵養。品行是一，其他是零，有了這個一，才有百千萬。良好的品行，才是人生的最高學歷。有了好的品德，就不愁沒有好的人緣，有了好的人緣，就不愁沒有好的未來。有了好品德與好人緣，孩子未來的路才會越走越寬敞，越走越漂亮。
第二，帶領孩子們全面提高成績。這一點，是每一個老師的共同目標，您無須懷疑！特別是數學、英語、物理、化學與生物。數學、英語是最容易丟分的主要大學聯考科目，各佔150分，物理、化學與生物屬於理科，我們班同學之所以選擇文科，大都是因為懼怕理科，但這是高二水平測試科目，只有通過了才能取得大學聯考的入場券，怕也沒辦法，人人都必須拿下。否則，還沒等走到大學聯考，就已經光榮犧牲在半路上。這一點，必須從習慣開始，有了好習慣，就不愁沒有好分數，有了好分數，就不愁水平測試過不了，就不愁進不了理想的大學。
第三，帶領孩子們閱讀經典書籍。讀書，讀好書，是世界上最重要的事情，也是為孩子生命奠基的工程。一個常讀好書的孩子，與一個從來不進行經典閱讀的孩子，在行為、性情、見識和思想上有截然不同。因為剛分班不久，加上最近學校活動又多，等騰出手來，我打算每個學期引導孩子們讀一兩本好書，請您支援。您最大的支援，就是和孩子一起閱讀。試試看，也許，一本書，就是您和孩子溝通的一座橋！前段時間，我看到盧嘉傑同學在看《弟子規》，她說這是她媽媽讓她讀的，我替孩子謝謝這位母親！
第四，帶領孩子們寫得一手好字。每天晚修前，全班練字十五分鐘。心理學家研究表明，27天就可以養成一個好習慣，如果您能督促孩子雙休日也練習，效果只會更好！
最後，老師和所有普通人一樣，知識的更新也許還不能完全跟上時代的需要，能力還沒有強到能教好每一個學生，工作勞累的時候偶爾也會發發小脾氣，這些，還望您能體諒！但，老師又和從事其他職業的人不一樣，那就是，每一個老師，都真心實意地為學生著想並希望他們好；每一個老師，都希望自己的教育，能夠禁得起未來的檢驗。我但願，高一（8）班的學生，在高中三年能“有快樂，有收穫，有故事，有成長”；我也希望，能和各位家長成為坦誠相見的朋友！
祝您全家幸福安康，謝謝大家，謝謝！
教師講話稿13
老師、同學們：
今天我們歡聚一堂，慶祝“六·一”國際兒童節！我代表學校和全體老師向你們表示熱烈地祝賀：祝同學們節日快樂！向辛勤耕耘、無私奉獻的老師表示崇高的敬意！
在20xx—20xx學年裡，我們學校在校委會的領導下、在全體師生的共同努力下，教育教學工作取得了可喜的成績，慶“六一”兒童節講話稿。建校20週年慶典、體育場竣工典禮、第四屆田徑運動會勝利召開，榆林市區縣教育亮點工作觀摩團來我校考察。在榆林市316總結表彰大會上我校榮獲優秀學校稱號，在神木縣教育工作會上學生張佳瑞獲縣長獎，學校獲得青少年科技創新培育縣長獎，五年級語數競賽團體優勝獎，《以主題班隊會建設為載體，深化德育教育形式和內容》在榆林市20xx年國小主題班隊會榮獲經驗交流類成果評選一等獎；五年級一班《綠色網路伴我同行》主題班隊會榮獲活動實錄成果二等獎；活動方案榮獲二等獎。教師、學生參加中省市縣舉辦的各項活動中，可以說是捷報頻傳，教學論文獲獎或刊登在縣市省教育報刊。藉此機會，向一年來獲獎的和今天表彰的中隊、輔導員、同學們表示祝賀，向為礦區一小做出貢獻和取得優異成績的同學、老師表示由衷的感謝！
老師們，你們辛苦了！你們既是人類靈魂工程師，更是辛勤的園丁。一直以來，你們堅持愛校如家，愛生如子；工作中勤勤懇懇，任勞任怨；教學中教書育人，無私奉獻。你們創造了礦區一小優美的教育環境和優良的教學質量，為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。同時我也希望老師們在今後的工作中，一如既往地愛學校、愛事業、愛孩子，牢固樹立服務意識、質量意識和創新意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展。
同學們，我希望你們樹立遠大理想，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成良好的道德習慣，長大成為社會有用人才；希望你們發揮自己的聰明才智，努力學習各種新知識，從小養成愛學習、會學習的學習習慣，成為知識海洋中的探索者和創新者；更是希望你們擁有健康的體魄，為將來建設現代化強國打好基礎。我衷心祝願每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社群的好公民，大自然中的好朋友。
同學們，你們是祖國的花朵，父母的未來，教師的希望。因此，你們不但要好好學習，天天向上，還必須注意安全，積極鍛鍊身體。你們要愛惜自己的身體，牢記安全防範知識。只有學好本領，煉好身體，將來才能為建設祖國作出更大貢獻。我衷心地希望你們有責任心、有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。
最後，祝同學們節日快樂，身體健康，學習進步！祝老師們工作愉快，萬事如意！
謝謝！
教師講話稿14
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
你們好！今天，我們在這裡隆重集會，熱烈慶祝xx中學建校十週年。
我謹代表xx中學300名教職員工，向蒞臨我校的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意！撫今追昔，我們每一位自豪的xx人都深深地感到，xx中學是一片創業的熱土，是她，把我們這群來自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯結在一起，去執著地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，xx中學是教師不斷成長的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進的教育、教學理念武裝自己，全力實施素質教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，棠湖中學是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好機會！
十年，彈指一揮間。回首往事，我們無怨無悔，因為我們選擇的是教書育人這一光榮而神聖的事業，選擇的是無私的奉獻！因為我們選擇的是“大膽開拓，永爭一流，不斷創新”的xx中學！
昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱彼兕觥；明天，我們放飛希望！我們xx人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開拓進取的精神，努力把xx中學建成培養新世紀優秀人才的名副其實的國家級示範高中！
最後，祝大家節日快樂！祝慶祝活動圓滿成功！謝謝大家！
教師講話稿15
各位教職員工：
又是一年金桔飄香的時刻，我們迎來自己的節日——第三十一個教師節。我僅代表學校黨總支、行政，向辛勤耕耘在XX市七中這片充滿希望的沃土上的廣大教職員致以節日的問候和良好的祝願。向各級各類關心七中發展的領導表示衷心的感謝和祝福。
20xx年，我們全體七中人，深入貫徹黨的十八大精神，紮實開展“學創”活動，克難奮進，銳意進取，取得了豐碩的辦學業績。學校管理理念進一步提升，校園環境進一步美化。行評工作有條不紊，主題德育異彩紛呈，高效課堂碩果累累。20xx年大學聯考取得歷史性突破，校園建設三大工程相繼啟動。聚集正能量，實現新跨越，七中夢正在我們的手中描繪。
老師們，教師這個職業平凡而崇高，因為我們，懵懂少年吮吸著知識的甘露，健康成長;因為我們，教育事業生機勃勃，蒸蒸日上;同樣因為我們，中國夢才如此熠熠生輝，燦爛輝煌。我們全體教師本著“修德、敬業、崇實、創新”的校訓，堅持“為學生一生髮展奠基”的理念，愛崗敬業，紮實工作，湧現湖北省“學生最喜愛的好老師”陳XX，XX市“明星班主任”黃進，XX市“師德標兵”鄭XX，XX市教育局優秀黨員何XX、杜XX、陳XX，XX市高效課堂優質課一、二等獎劉XX、姜XX以及今天受學校表彰的一大批優秀教師代表。在此也代表學校向受表彰的教師致以熱烈的祝賀。
學校要發展關鍵在教師，我們七中正是有這樣一支甘於奉獻，勇於創新的教師隊伍，學校才能跨越式發展。為此提出三點希望，我們全體同仁共勉。
一、堅守教育的理想，忠誠於黨的教育事業，立足崗位，創先爭優。
二、鑄就高尚的師德，做學生成長的引路人，敬業愛生，教書育人。
三、練就紮實的本領，做學者型的人民教師，終生學習，提升素養。
老師們，我們正處在XX市加快現代化特大城市建設，XX市教育激情跨越的歷史機遇下，每一位教師要積極投入到“學習貫徹十八大，爭創發展新業績”的實踐活動中來，愛崗敬業，紮實工作，為學生的成長、辦人民滿意學校、實現七中的夢想而努力拼搏，以我火熱青春，換明天桃李芬芳;以我兢兢業業，換明天春色滿園。
最後，祝全體教職工教師節日快樂，閤家幸福，萬事如意!
