演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的十勝十敗論袁曹的三國演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
十勝十敗論袁曹的三國演講稿 1
老師同學們：
大家好，今天我談一談我的一些想法。
先給大家講一個故事。
袁本初率兵攻打曹操，孟德急忙和眾謀士商議，操問：“本初兵至官渡，孤欲戰，可是勢單力孤，怎麼辦呢?”郭嘉笑道：“劉、項之不敵，公所知也。漢祖唯智勝項羽，故羽雖強，終為所禽。今紹有十敗，公有十勝，紹雖強，無能為也。紹繁禮多儀，公體任自然，此道勝也;紹以逆動，公奉順以率天下，此義勝也;桓、靈以來，政失於寬，紹以寬濟寬，故不攝，公糾之以猛而上下知制，此治勝也;紹外寬內忌，用人而疑之，所任唯親戚子弟，公外易簡而內機明，用人無疑，唯才所宜，不問遠近，此度勝也;紹多謀少決，失在後事，公得策輒行，應變無窮，此謀勝也;紹高議揖讓以收名譽，士之好言飾外者多歸之，公以至心待人，不為虛美，士之忠正遠見而有實者皆願為用，此德勝也;紹見人飢寒，恤念之，形於顏色，其所不見，慮或不及，公於目前小事，時有所忽，至於大事，與四海接，恩之所加，皆過其望，雖所不見，慮無不周，此仁勝也;紹大臣爭權，讒言惑亂，公御下以道，浸潤不行，此明勝也;紹是非不可知，公所是進之以禮，所不是正之以法，此文勝也;紹好為虛勢，不知兵要，公以少克眾，用兵如神，軍人恃之，敵人畏之，此武勝也。公有此十勝，於敗紹無難矣。”操大喜道：“如卿所言，孤無憂矣。”於是曹操調兵遣將，他要和袁紹決一雌雄。
奉孝的言論堅定了三軍的作戰的信心，體現出了“鬼才”的智慧，超凡的洞察力和總結能力。後人贊：天生郭奉孝，豪傑冠群英。腹內藏經史，胸中隱甲兵。運籌與范蠡，決策似陳平。可惜身先葬，中原棟樑傾。史書稱他“才策謀略，世之奇士”。更重要的是作為“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操不假思索地給出了明智的選擇。其實當時袁紹的勢力很大，他官至大將軍、太尉，佔冀、青、幽、並四州，兵精糧足，文有田豐、沮授、審配、郭圖、逢紀、辛評、許攸，武有顏良、文丑、張頜、高覽。淳于瓊。孟德面臨大軍卻毫無懼色，從容不迫，這就是孟德之勇。而面臨曹操的勸降書，子布，子綱等人主張投降，反不如身經百戰的公覆，德叔，這就是所謂的江東“二張”之才嗎?如果我是孔明，則不會否決文長的“子午谷奇策”。如果我是孔明，則不會忘記先帝的遺言，就不會派幼常守街亭。然而，上天完全捨棄了他，上方谷本應燒死司馬父子，卻會天大雨，病逝五丈原。可惜臥龍與鳳雛之才不能盡為孟德所用。
孟德是一位智者，發檄文諸侯同破仲穎，迎獻帝挾天子令諸侯，火燒烏巢大敗袁紹，此乃孟德之三勝，長阪坡劉備假摔阿斗，實為刁買人心;諸葛亮三氣周瑜、柴桑弔孝，實為搶奪荊州，炫耀才能，反倒不如仲達，誤使關羽敗走麥城，引來夷陵之敗，六出祁山耗盡國力，這就是百姓期待的“人和”吧。
想到這問大家一個問題，龐統是怎麼死的'?(落鳳坡中箭)我想大多數人會這樣去回答。可我卻認為是劉備故意讓他去死的?儘管失去賢才，卻能找到理由攻打西川。劉備還曾說過：“吾是天下群雄如草芥一般”，而曹操卻被人們無奈地罵作“曹賊”，挾天子令諸侯只不過是一種奇策，“寧可我負天下人，休教天下人負我”只不過是一種“霸氣”。孟德曾言：“龍能大能小，能升能隱;大則興雲吐霧，小則隱介藏形;升則飛騰於宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。方今春深，龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。”孟德亦言：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也”以孟德之雄才可稱作國家之棟樑，可遭到的是群雄的嫉妒。反倒是梟雄成為了仁君。天下間又有幾人懂得孟德之志，可惜惡來戰死，可惜奉孝病故。
就我個人一些的看法，三國中有三段精彩之處：十勝十敗，一語鼓三軍;煮酒論英雄，“巧借聞雷來掩飾，隨機應變信如神”;舌戰群儒，“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海”。這正是王者之道，正如我們學習一般，有著不同的成才之道，或許是“胸懷大志，腹有良謀”之人選擇的“霸道”，或許是“鞠躬盡瘁，死而後已”之人選擇的“仁道”。也許正如孟德所說“今天下英雄，惟使君與操耳!”，只有這兩種人是心繫天下之人，是成大事之人。始皇“執敲撲而鞭笞天下”，終使“山東豪俊遂並起而亡秦族矣”，“然而成敗異變，功業相反，何也”?“仁義不施而攻守之勢異也”。當然，人各有志，不可強求。“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也”。如果我們在執迷不悟，只會是“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，而我們只需要堅信“天生我材必有用”，定會“會當凌絕頂，一覽眾山斜。現在我們才高一，回頭還不晚。選擇學習，就選擇了未來。選擇努力，就選擇了成功。“明日復明日，明日何其多”就讓我們從今天開始，選擇合適自己的道路，為理想而奮鬥。
我的演講到此結束，謝謝大家。
十勝十敗論袁曹的三國演講稿 2
尊敬的xx：
懷著激動的心情，我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情願的把蜀國獻出，最後竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至於被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福佔其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談談國家，魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。這麼來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。
如果說魏國在三國裡智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其衝的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的`機智，嫻熟的兵陣，無不讓後人歎為觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。經過一番刻苦的努力，終於當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過於嫉妒，死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係著成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細（的）地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
十勝十敗論袁曹的三國演講稿 3
尊敬的xx：
曹操是《三國演義》中一個刻畫得最精彩的人物。作者羅貫中將其評價為“亂世梟雄”，對之大加貶斥，還刻意以之與劉備作對比，渲染封建正統思想。對此，我不敢苟同： 在亂世梟雄”的背後，曹操其實是“治世奇才”。
曹操，字孟德，是東漢末年—三國時期的政治家、軍事家、詩人。或以一言蔽之，曹操是一個擁有文韜武略的全才。
曹操在軍事方面的才能是無容置疑的。二十歲舉孝廉為官，破黃巾、擒呂布、滅袁術、收袁紹、除馬騰，最終統一北方。從最低層摸爬打滾開始，以其真才實幹縱橫大半個中國，風頭一時無兩。特別是“官渡之戰”至今仍作為“以少勝多”的經典戰例而為人所津津樂道。
曹操在文壇上的成就則是劉備、孫權等望塵莫及的。身為建安七子之一的.曹操，引領建安風骨的文風，給我們留下多少傳世佳作啊！其中《觀滄海》《龜雖壽》《短歌行》尤為著名，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”這佳句更體現了曹操對事業盡心盡力執著追求的精神，並且千百年來激勵著人們，中老年人更常引以為座右銘。
能夠成就一番偉業，曹操的政治才幹是不容小視的。
曹操取信於董卓後，本來可以依附董卓升官發財，但是他沒有這樣做，而是敢為人所不敢為，持七星寶刀行刺董卓。我認為，這是曹操富有政治遠見的體現：不圖榮祿而圖天下。他深知董賊倒行逆施，殘暴不仁，天下人皆痛恨，這樣的政權是沒有前途的——君子不立危牆之下也，曹操深明此道。
曹操日後在群雄中崛起，廣招賢能，善用人才是他非常重要的一招。在官渡之戰僵持之際，曹操的求才若渴之心表露無遺。敵將許攸來曹營，曹操連衣履都來不及整理好，就趕忙相迎，使許攸感動至極而降服：用曹操的話來說，這叫做“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。” 這也正說明曹操用人三昧。還有， 曹操在處理于禁和夏侯敦的矛盾時，沒有偏袒父系的親屬夏侯氏，而是以大局為重，鐵面無私地支援於將軍。這樣，達至最大限度的上下一心方是成就大業的可靠保證。在這種情況下，曹操帳下文有荀攸、荀彧、郭嘉；武有曹仁、典韋、夏侯敦，所以曹操才能在三分天下中穩佔一席之地。然而有些人認為劉備在用人比曹操更勝一籌，我對此不以為然。劉備，雖然麾下也是名將如雲，甚至擁有諸葛亮這樣神機妙算的人物，但卻又充斥了小圈子、小人格主義。然而關羽公然違抗軍令“義釋曹操”，卻不受正法；張飛嗜酒生事，被呂布趁火打劫，奪走徐州，仍可泰然自若。把桃源結義的“哥們情結”凌駕於政治形勢的大氛圍之上，而最後竟然發展到個人復仇主義，違背了“聯吳抗魏”這一重大而正確的政治策略，大舉伐吳，遭到了火燒連營的滅頂之災，使蜀國元氣大傷而走向沒落。
曹操畢竟是封建時代的人物，在具有雄才大略的同時，也充分表露出敏感、脆弱、孤傲、甚至善妒、多疑的人性弱點。因此評價曹操這樣的多元性格的人物，我們必須倍加註意。曹操獻刀謀董卓，事敗後投奔其父之義兄呂伯奢，疑其害己，殺其全家，並說：“寧叫我負天下人，休叫天下人負我。”此言一出，曹操從此惡名遠揚。董承謀反，結果是自身不保，董貴妃也牽連處死。彌衡裸身罵曹賊，曹操借勢上演了一場借刀殺人的好戲。楊修妄猜曹心，曹操亦以動搖軍心這個莫須有之罪殺之……這等舉不完的例子盡顯曹操多疑、妒才、殘忍的一面。可是，細細推究：人在江湖，身不由己。身處亂世之中，曹操懷治世之大才，另能圖一番大業。倘栽倒在如呂伯奢此小人物中，豈不枉了天作之才？再且，身處廟堂之高的封建統治者其內心其實都是虛得很，他們害怕別人挑戰自己的地位，容不得比彌衡、楊修等人公然犯上，而必須殺之而後快。因此曹操必須事事留神，多作心眼，多耍手段。
曹操取得其成功，自有其出眾之處。無論什麼人怎麼評論他的過錯，我還是會以一家之言為其說句：這就是他成就大人格大事業的必要犧牲——雖然我是絕不會追隨其足跡的。
十勝十敗論袁曹的三國演講稿 4
尊敬的xx：
《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，以描寫戰爭為主，反映了吳。蜀。魏三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面。
編者羅貫中將兵法三十六計融於字裡行間，既有情節，也有兵法韜略。《三國演義》採用淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞;筆法富於變化，對比映襯，旁冗側出，波瀾曲折，搖曳多姿。又以巨集偉的'結構，把百年左右頭緒紛繁、錯綜複雜的事件和眾多的人物組織得完整嚴密，敘述得有條不紊、前後呼應，彼此關聯，環環緊扣，層層推進《三國演義》反映了豐富的歷史內容，人物名稱、地理名稱、主要事件與《三國志》基本相同。
人物性格也是在《三國志》留下的固定形象基礎上，才進行再發揮，進行誇張、美化、醜化等等，這也是歷史演義小說的套路。《三國演義》一方面反映了真實的三國曆史，照顧到讀者希望瞭解真實歷史的需要;另一方面，根據明朝社會的實際情況對三國人物進行了誇張、美化、醜化等等
謝謝大家!
十勝十敗論袁曹的三國演講稿 5
尊敬的各位評委，老師，親愛的同學們：
大家好！
我最近在與一位深謀遠慮的老師交流。你們知道是誰嗎？對了，這位老師就是四大名著之一——《三國演義》。
書中有三絕：奸絕—曹操、義絕——關羽、智絕——諸葛亮，通過這三絕，讓我們瞭解到各實力人物如何團結、籠絡和使用人才，以及戰場上的隨機應變、鬥智鬥勇。
曹操可真“奸”啊！奸詐詭祕、老謀深算，信奉“寧叫我負天下人，不可天下人負我”，由此可看出他有多麼奸詐、狡猾，在和陳宮逃亡途中，因多疑而殺了父親的結拜兄弟呂伯奢一家；關羽又是何等有“義”啊！在徐州被攻破後，關羽被迫降曹操，而他一聽見劉備的訊息，不管山高路遠地尋找劉備。在途中，他“過五關，斬六將”等英雄事蹟傳為美談，不僅如此，刮骨療毒也是令人讚歎不已；諸葛亮真乃“智”的.化身，火燒博望坡，大敗夏侯惇、欲擒故縱南蠻王孟獲、嚇跑司馬懿的空城計、大霧中草船借箭、上方谷司馬懿被困，計計得勝，真乃智絕也！
三國演義是智慧的戰場，不論兵多兵少，只論將才和智慧，這是其中的精髓，也告誡我們：做事要有巧妙的方法。希望大家好好閱讀，學習其中的精髓！
我的演講完畢，謝謝大家！
十勝十敗論袁曹的三國演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx。能在這裡和大家談談心愛的讀物，我很開心。
書是人類進步的階梯，是人類默默無聞的老師，有了書我們才能學習 ；有了書我們才能成長；有了書才讓我們的生活更加充實。 書裡的故事有的讓你樂趣無窮，有的.讓你感動無比......
一本好書會讓你受益匪淺，今天我會給大家推薦一本好書《三國演義》它主要寫的是三國時期蜀、魏、吳三國的戰爭，表現了古代英雄們的勇士氣概。在《三國演義》中關羽教會了我們對兄弟要講義氣，諸葛亮教會了我們做事要三思而後行，劉備教會了我們要仁義......其中我最喜歡的片段是:《桃園三結義》，讓我給大家讀一下吧。
次日，於桃園中，備下烏牛白馬祭禮等項，三人焚香再拜而說誓曰：“念劉備、關羽、張飛，雖然異姓，既結為兄弟，則同心協力，救困扶危，上報國家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只願同年同月同日死。皇天后土，實鑑此心。背義忘恩，天人共戮！”誓畢，拜玄德為兄，關羽次之，張飛為弟。祭罷天地，復宰牛設酒，聚鄉中勇士，得三百餘人，就桃園中痛飲一醉。
一本書帶給我們的有樂趣，有道理。我把它推薦給同學們，希望大家能從中受益。謝謝大家。
十勝十敗論袁曹的三國演講稿 7
尊敬的各位評委，老師，親愛的同學們：
大家好!
《三國演義》描述了三國時期的局面。自從董卓被殺後，整個朝廷就亂了套，大家都爭著當皇上，劉備、關羽、張飛為了恢復漢室，請來了諸葛亮，有了諸葛亮的幫助，他們一連攻下了荊州、南郡、襄陽等城池。孫權一心要得到荊州，就千方百計去搶，諸葛亮識破了一計又一計，使孫權賠了夫人和大將周瑜，又打了敗仗。可好景不長，不久劉備、關羽、張飛三人都被曹操害死了，很快，諸葛亮也死了。這時，地盤已被晉軍佔領。
我想：劉備的志向是遠大的，他的行動也是迅速的。他只要找到了目標，就全身心的投入了，不怕任何艱難險阻，都要達到目的。我聯想到了的.“體操王子”李寧，說起李寧人們總說他是個不凡的人，但李寧自己很清楚，自己只是一個認定方向後決不動搖的普通人。他相信，憑著頑強和汗水，心態和適應能力，無論做什麼都能取得成功！退役後，李寧轉向了新得事業：組建李寧體育用品有限公司。有人問李寧：“經商和體育，哪個更輕鬆，更愉快？”李寧說：“要做好，哪個都不輕鬆，不過我總是很愉快。”不錯，無論在那裡，李寧始終保持愉快的心情。
在《三國演義》中，關羽的英勇善戰，我應該學習；諸葛亮的機智，我應該學習；劉備的定了目標不放棄，我更應該學習！
我的演講完畢，謝謝大家!
十勝十敗論袁曹的三國演講稿 8
尊敬的xx：
讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的'文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
書中描寫的一個個活龍活現的人物，精心策劃的計謀深深地吸引了我，最使我感動的是諸葛亮了，他一出山就顯示了他的非凡才能，他上知天文，下知地理，為劉備提出聯吳抗魏的主張，開創了三國鼎立，三分天下的局面，這說明他是一個很有學問，很有遠見，從青少年起就胸懷大志，否則他高臥隆中，怎能知道天下大局呢？他除了非常聰明，還勤奮實幹，任勞任怨，行軍打仗，屬他最操心，他太辛苦了，就跟周恩來一樣，整天睡得最晚起得最早。他是後人學習的傍樣。
謝謝大家！
十勝十敗論袁曹的三國演講稿 9
尊敬的各位評委，老師，親愛的同學們：
大家好！
寒假時我讀了《三國演義》這本名著，讀完之後，萬分感慨。縱觀中華上下五千年文明演變，不禁感嘆，這天下大事合久必分，分久必合。其中國家朝代興起衰亡，迴圈往復。在此期間，既有能夠鞠躬盡瘁，死而後已的肱骨之臣，又有過五關斬六將的驍勇之士，也有“寧教我負天下人，休叫天下人負我”的一世奸雄。《三國演義》描繪了三國時期重大歷史事件及歷史人物的活動。形象的再現了這一風雲變幻而又動盪不安的歷史時代。生動的揭示了統治集團內部勾心鬥角，爾虞我詐，相互勾結而又互相爭奪的關係。向讀者展現了一幅精彩壯闊的歷史畫卷。
其中，納賢的劉備，忠誠的`諸葛，重義的關羽，無不各極其態，都給予我心中震撼，精神洗禮。
煮酒論英雄，謙讓有理。三讓徐州，重情重義。這一系列故事我們可以看出劉備胸懷大志，謙遜有加。但他並非盡是偉大，而無半點私心私慾。只不過值得我們學習的是他堅韌不拔的意志，屢敗屢戰的精神和他禮賢下士的態度。他雖多次寄人籬下，但從未放棄過稱霸天下。他以仁義之名行權術之實，多少能人義士死心塌地的助他一臂之力，這種向心力，令人歎服，你若重情重義，他人便會不離不棄。在諸多賢者中，諸葛亮是其中最具代表的一位奇人。
他躬耕南陽，隱居茅廬，不問世事，德行兼修，曾以管仲、樂毅自擬。而他的家室，古之傳曰：“家有醜女，黃頭黑髮，而才堪相配。”從古至今，有此境界者又有幾人？他性格中和，但不願出仕，劉備三顧茅廬，諸葛亮出山入幕，衷心侍主。向劉備陳說了三分天下之大計，又向他做出了攻打中原的戰略方針。劉備死後，後主劉禪整日飲酒作樂，不理朝政。但諸葛亮並未取而代之，仍為漢室盡心盡力。他聰明絕頂，才華橫溢，集百家之長，眾學之精。他知天文，曉地理，通人情，達奇門遁甲自然兵法，會陰陽，算數，八卦，五行，可謂集盡三韜五略之道。他一生與奸邪鬥智鬥勇，為戰亂開拓光明而努力，他憐憫天下蒼生疾苦，欲儘早完成統一大業，是以晚年仍不辭艱辛北伐，六出祁山，以致積勞成疾，病逝於定軍山五丈原。後人稱其：“至聖先師”並引以為智慧忠貞的化身與代表，為其供香立廟！至此，受世人朝拜，萬代之傳唱。
話說關羽，追隨劉備，鎮守荊州，千里走單騎，過五關斬六將。此人一生義字當頭，衷心追隨義兄，驍勇善戰，不畏艱難，率兵打仗，所向披靡。所當者破，所擊者服，使人聞之兩股戰戰，幾欲先走。他一生戎馬，戰功赫赫，但不幸遭人算計，敗走麥城，首級被取，曹操以諸侯之禮將其首安葬洛陽，孫權以諸侯之禮將其身軀安葬當陽，因此後人稱之：頭枕洛陽，身臥當陽，魂歸故里。後主劉禪追封其為“壯繆侯。”
歷史車輪不斷前進，一幅幅，一幕幕，讀來猶似親臨，正所謂：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
好的名著伴人一生，《三國演義》使我懂得：交兄弟重情重義，娶妻室德才雙俱，為人謙遜克己復禮，平心靜氣方能成就自己。
謝謝大家，我的演講完畢！
十勝十敗論袁曹的三國演講稿 10
尊敬的評委，老師，親愛的同學們：
大家好！
我是大嶺國小四年級一班的xxx，我演講的題目是《論英雄品三國》（伴奏春江花月夜）
“不是英雄，不讀三國。若是英雄，怎能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三國熱。這時，一位學者跳了出來，在《百家講壇》他用獨特的眼光為我們解讀了三國的歷史，雖然不一定正確，但他仍被廣大人民群眾所接受和歡迎，這個人就是易中天。
因為易中天，我終於抵不住誘惑，買下了這本目前最暢銷的《品三國》，再次對這段既熟悉又陌生的歷史產生了濃厚的興趣。
以前讀《三國演義》時，“三國”中的人物給我的感覺是“智勇忠義”交織而成，曹操挾天子以令諸侯；孫權、周瑜是何等英姿煥發，劉備桃園三結義是何等重情重義。我會為張翼德單騎佇立長阪坡，“身張翼德也，誰來共處決”嚇破敵膽而拍案叫絕；會為關羽敗走麥城、兵敗遭擒拒降，被孫權所害而破涕大哭；會為周瑜久不得勝，吐血身亡而深感惋惜......當時感到陌生是不知易中天教授對我熟悉的人物是何等的評價，當我一口氣讀完了《品三國》，百感交集，千絲萬縷的感慨，猶如噴發的'火山，是那麼強烈，合攏了書本，平靜了心情。在易中天教授的引領下，我猶如夢迴三國，曹操的奸雄，孫權的深謀遠慮，劉備的深情重義，不但讓人觸手可及，而且古老的歷史已被注入了新鮮的血液。（音樂停止）
古語說：“勿以好惡論斷之”。《品三國》中的曹操這個“奸雄”不再是“壞蛋”的代名詞，易中天讓我更理性的認識到這是歷史的必然產物：東漢末年，天下大亂，雄豪並起，而袁紹虎耽四州，曹操運籌帷幄，鞭撻宇內，擁百萬雄師，挾天子以令諸侯，為統一大業作出了不可磨滅的貢獻，時勢造英雄，這順應了歷史潮流。看事物要一分為二，辯證統一，“勿以好惡論斷之”，《品三國》讓我更加理性地去認識這段歷史，認識這個世界。
周瑜原本在我心中是小氣的。他處處為難諸葛亮，發出“既生瑜何生亮”的長嘆，結果卻被諸葛亮活活氣死了（也就是所謂的“三氣周瑜”）。可是，易中天為什麼說周瑜性情開朗，氣度寬巨集呢？看來那只是小說，那麼真正的周瑜才是如此。我不禁改變對他以往的看法，反而多了一些敬佩之情。他不僅風神俊朗，而且文武雙全，把仗打的十分漂亮，用易中天教授的話說就是“把戰爭變成藝術”。我想當時他一定是意氣風發，叱吒風雲的在戰場上指揮著千軍萬馬！真的，周瑜不愧為江東名將！（三國演義從40秒開始播）
滾滾長江東逝水，浪花淘金英雄。歷史的車轍已經碾過千年的光陰，那些立馬橫槍，馳騁沙場的英雄們也異化為點點繁星，點綴著浩瀚的歷史蒼穹，千年之前的是非對錯，誰又能說得清楚。（伴奏停止）
靜靜的秋色，微微地江風，看繁星點點，思索著書中的收穫，生活在我們這個時代，不會再看到當年金戈鐵馬的場景，但你不能讓灰塵矇蔽了雙眼。
讀一本好書會讓你更為理性的認識事物，瞭解生活，感悟人生。同學們，讓我們以審視的目光離開閱讀書籍，以書為友，以書為鑑。讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起快樂讀書吧！
十勝十敗論袁曹的三國演講稿 11
老師、同學們：
大家好! 今天我要給大家推薦的一部書是小說《三國演義》。這本書主要敘述了東漢末年從天下大亂到諸侯割據，從三國鼎立到西晉統一，共90多年的歷史。這裡面有許許多多引人入勝的故事，如：煮酒論英雄、千里走單騎、三顧草廬、火燒赤壁等婦孺皆知的篇章;這個時代英雄輩出，如：狡詐多疑的曹操、鞠躬盡瘁的諸葛亮、忠厚仁義的劉備、忠肝義膽的關羽、心胸狹窄的周瑜等等;在書中，有一個人，他不是什麼風雲人物，卻深受我的尊敬，這個人名叫陳宮，他起先追隨曹操，後來因目睹曹操錯殺呂伯奢全家，看穿了曹操的狡詐，便棄他而去，轉而協助呂布攻打曹操，後來陳宮不幸被殺，但他疾惡如仇，視死如歸的品格，實在令人欽佩! 三國，是一個永恆的話題!《三國演義》是我百讀不厭的`一本書，它引導我把目光轉向了那一段波瀾壯闊的歷史畫卷，同時，誘發了我對三國真實歷史的探索。於是，我閱讀了易中天先生的《品三國》，聆聽了《百家講壇》中方北辰教授的“三國名將篇”。我發現，文學形象和歷史真實竟是那麼不同，歷史中的曹操是雄才大略的，周瑜是氣度恢巨集的，還有很多很多的謎題等待我去探索。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。《三國演義》既是一部演繹英雄的傳奇，也是一部戰爭史。同學們，讓我們一起輕快地開啟《三國演義》這本書，一起來享受文學，解讀歷史吧!
謝謝!
十勝十敗論袁曹的三國演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自四二班的xxx，今天我演講的題目是：《經典故事，伴我成長》。
我是個愛讀書的小男孩，因為我知道書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。讀一本好書，就像嚴寒的冬天裡遇到了炭火；讀一本好書，就像酷熱的夏天遇到了濃蔭；讀一本好書，就像迷途的航船遇到了引路燈。在每一個安靜的夜晚，手捧一本書，便是我最快樂的生活。
今年春節，爸爸送給我一本《三國演義》，我一看便著了迷。我被三國中眾多的英雄豪傑所吸引，雄豪奸詐的曹操，忠肝義膽的關羽，武藝高強的張飛，謀略出眾的`諸葛亮……可謂是奇才聚集，群星璀璨，其中最耀眼的便是料事如神的諸葛亮了。
諸葛亮，字孔明，人稱臥龍，是偉大的軍事家，發明家。用徐庶的話是“吾乃一星火，孔明乃一皓月也”。諸葛亮擁有驚天緯地之才，扭轉乾坤之能，憑著非凡的才能輔佐劉備，敗曹操，佔荊州，奪西川，最終在三分天下中站了一席位置！“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”，無不顯示出他的大智大勇。
諸葛亮不僅是智慧的化身，更是忠烈之臣的典範。劉備臨終含淚“託孤”，把家事和國事都託付給諸葛亮。諸葛亮臨危受命，對新主忠心耿耿，勵精圖治，建設蜀國，並平定南方，終於使蜀國政權穩固，兵馬充足。
為了完成先帝劉備“光復漢室”的遺願，諸葛亮統領數10萬兵力六出祁山，想要攻打魏國，怎奈國力不濟，雖然苦心孤詣，殫精竭慮，但最終以失敗告終，諸葛孔明也病死在五丈原，卒年54歲，可謂英年早逝。
諸葛亮，這位傑出的軍事家、政治家和文學家，在中國乃至世界歷史上創造了光輝的一頁！他的一生，是為國為民為天下的一生！他的一生，何其偉大光榮！他的故事，將永遠激勵著我們新一代的少年兒童為實現中國夢而努力。
同學們，讓我們攜起手來，泛舟書海，與好書作伴！讓經典因童年而閃光，讓童年因經典而多彩。
謝謝大家！我的演講完畢。
