演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在我們平凡的日常裡，需要使用演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的宣傳委員競選演講稿5篇，歡迎大家分享。
宣傳委員競選演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我有一個好聽並且十分有意義的名字——XX，據說媽媽起這個名字的時候是希望我的將來能有一番作為，如王者風範，神采奕奕。我來自五年三班，一個團結、友愛、健康、向上的集體。今天我競選的崗位是大隊宣傳委員。
宣傳委員，顧名思義，首先應該具有較好的語言表達能力並且擅長、喜愛寫作。我從上國小開始就是班裡的學習委員，後來又連續接任班長職務，除了配合老師日常的班級管理外，我從來也沒有放鬆自己的學習，始終在班裡名列前茅，連續幾個學期學習成績都是第一名。我愛讀書，讀起書來經常會忘記自己的存在，我愛寫作，我的作文也經常被老師拿來作課上的範文。我的思路開闊、清晰，我有非常好的想象力，我的《諸葛賽翼德》寫了十幾頁稿紙還意猶未盡，沒辦法收尾。我還是一個故事大王呢，看過的書就能給你講出來，媽媽就有點受不了我總是緾著她聽我講一個又一個兒童喜歡、她不感興趣的故事。
宣傳委員，還應該有較強的組織協調能力，要善於溝通和交流。我的性格多面，活潑也沉靜、風趣也執著。上課的時候，我是一潭水，專心聽講，心無旁念；下課的時候，我就是一條龍，遊戲時流汗最多的就是我。幾年的班長工作讓我積累了許多經驗，有一定的組織協調能力。我懂得只有自己凡事做在前面，真心幫助身邊同學，大家才會真正喜歡你；做工作細心、用心，善於思考才能真正做好老師的得力助手。我也有缺點，媽媽就總是說我管班時表情有些過於嚴肅，有點面目可憎，但其實我心裡是有著一團火呢，我希望能用自己的力量讓大家都沸騰起來。
如果我能成為學校大隊宣傳委員，我將努力出色完成大隊老師交給自己的工作任務，堅持學習，磨鍊意志，絕不輕言放棄；如果我不能競選成功，我也一樣不會氣餒，我會繼續保持樹一樣向上的身姿，迎接更加美好的明天。謝謝大家！
宣傳委員競選演講稿 篇2
老師，同學們：
大家好。
今天，我要競選的是宣傳委員。我熱愛集體、團結同學但我也有許多缺點，上課愛說話，不愛聽別人對我的勸告。我希望在未來的日子裡，大家能幫我改掉這些壞毛病。在班裡，我不算是最好的，但我相信，在以後的日子裡，我會是最努力的。
假如我當上了宣傳委員，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務。如果大家對我有任何意見，都儘管向我提出，我一定接受並改正。請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最後，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會。
同學們，請為我投上你最誠摯的一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
宣傳委員競選演講稿 篇3
尊敬的評委、老師們：
大家好。
在這兒工作的五年中，很多老師見證了我成長的整個過程。從一個怎麼看不不像老師的大學生，到現在能從容地對待課堂內外。可是我認為僅僅一味的教學是不夠的，還應該培養多方面的素質和才幹，我希望可以在新的崗位上磨練自己，鍛鍊自己，所以我來競選宣傳委員一職。下面我就競選宣傳委員的幾點理由進行說明：
一、時間比較充裕。、
在經歷一輪高三後再教高一，教學方面已經比較輕鬆。而且因為沒有出任班主任一職，只是兩個班的課任老師，所以時間上比較多。最後，我雖然已經結婚，但還沒有孩子，所以時間上也比較自由。
二、有過活動組織與宣傳方面的經驗積累
大學的時候曾經擔任班級團支書，多次組織班級裡溜冰爬山省內旅遊等活動，受到班上同學的歡迎。大三時參加“電教協會”，當我得知協會一直想要出期刊，但因為資金有限，沒有足夠的資金支付稿費和印刷費時，我就主動與會長商量，只要有印刷費，我可以幫協會搞定期刊。我成功設計宣傳並組建編輯部，沒花一分錢卻應聘了五十多個記者，在我的宣傳工作後，他們自願投稿工作，並在通力合作後，拿出了第一個期刊。之後，工作進入軌道，在我在職期間，出了四個期刊。
三、興趣
對宣傳方面工作的興趣才是問題的關鍵。做老師與學生之間的`一個媒介，努力做好宣傳政策與問題溝通工作，同時努力拓展同學的生活空間，讓同學們在學習的同時，也可以感受生活之美好。
四、展望
廣播工作中要新增吶喊的功能。我們知道很多學生都是三分鐘熱度的，我覺得可以在周
一、週三、週五兩到三分鐘的“震志”講話。我們可以延長學生的三分鐘熱度。廣播工作中還可以更深入學生生活，與學生互動。聽聽學生的心聲，他們要聽什麼。實現晚上六點前半小時點播功能。
黑板報上少些形式，多點實在的。把黑板報作為學生美感教育部分，而且應該是大家的黑板報，不應該是班級幾個人的黑板報。
這些僅僅是我現在想到的幾點想法。
如果有這樣一個機會，讓我做宣傳委員。我會向前任宣傳委員學習，同時也積極與其他學校的宣傳委員交流工作，多與學生交流溝通，做一個深得學生喜歡的宣傳委員。
宣傳委員競選演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好！我今天想競選的班幹部是宣傳委員。此時此刻我又激動又緊張。激動的是我終於鼓足勇氣走上了競選中隊委員的講臺。緊張的是我是第一次競選中隊委員。但請大家給我機會，讓我來介紹一下自己。我在學習上不斷嚴格要求自己，認真聽課，獨立完成作業，多篇文章在報紙上發表，連續被評為“五星隊員”和“金卡少年”，學習成績也在不斷提高。這都要感謝老師和同學們對我的幫助和鼓勵。
我認為要成為一名好的宣傳委員，首先要有為班集體服務的想法。我非常願意成為老師的小幫手，成為同學們的服務者。其次，我有時間為大家服務。因為平時我作業能快速端正完成，有充裕的時間為大家服務。例如利用傍晚和中午時間出好黑板報。再次，我有一定的美工和宣傳基礎。我利用課餘時間學習書法、繪畫。所寫的鉛筆字和毛筆字受到老師的好評，並獲得了4級考級證書。我所畫的美術作品參加過浙江省中國小資訊科技大賽，獲得二、三等獎的好成績。最後，我能為班級的宣傳工作出點子。本次出黑板報，我利用課餘時間查詢資料，幫助幹老師一起設計黑板報的版塊，爭取把我們班的黑板報出得有特色。
雖然我有這麼多優點，但我也有一些缺點。例如：粗心，有時候缺乏耐心；有時候上課舉手發言還需再積極些。但我一定努力克服這些缺點。請老師、同學們監督和幫助我。
如果我這次被選為宣傳委員，我將一如既往地努力學習，為同學們服務，當同學們的好榜樣，老師的好助手！
如果我落選了，我也不會洩氣。我會繼續努力，爭取下次能當選！
請大家投我一票！謝謝！
宣傳委員競選演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
我是六年級一班的李彥澎，我參加競選的職務是少先隊大隊部宣傳委員一職。
大家可能不太瞭解我。我是一名追求上進的學生。我的集體榮譽感特別強烈。平時，我能堅持好的，改正錯的;宣傳好的，阻止錯的。不僅如此，我的學習也是一流的。上課認真聽講是我們國小生的職責，認真完成作業是我們國小生的本分，在考試中取得好成績是我們國小生的本質，同時也是我們的驕傲。
因此，除了學習以外，我的愛好就是寫寫畫畫，特別喜歡寫文章。所以我喜愛上了宣傳委員這一職務。
如果我當選為宣傳委員，我一定聽老師的話，全心全意為同學們服務。做同學們的貼心人，做老師的好幫手。
請大家投我一票，我會努力工作的。
我的愛好是滑冰，而且滑的較好，游泳也是我的拿手好戲，由於環境的限制，相信今後有機會給大家進行表演的。
謝謝大家!可別忘了投我一票喔。
