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正能量演講稿(彙編15篇)

演講稿 閱讀(1.03W)

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代,用到演講稿的地方越來越多,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的正能量演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

正能量演講稿(彙編15篇)

正能量演講稿1

尊敬的各位老師,同學們:

大家好!

什麼是正能量?在我看來,能讓你積極有活力的,就是正能量。一個陽光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實很簡單,無處不在。簡而言之,能讓你激動並振奮的,那就是你所需要的——正能量!

誠然,樂觀開朗本來就是健康的一部分,有一個充滿正能量的積極向上的態度,總是有益無害的。如何找尋正能量呢?不同於真正意義上的能量,正能量並非與什麼東西是此消彼長的關係,所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創造。

慢慢的,也許你就會發現,你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做,正能量就將會像太陽一樣散射出去,也許我們再看到路邊無助的老人,寒夜裡啼哭的幼崽,我們就都會伸出一隻手。這才是一個充滿正能量的世界!

陽光溫熱,歲月靜好,面朝正能量,春暖花開!加油!

我的演講到此結束,謝謝大家!

正能量演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

惠普創始人戴維·帕長德說過:“小事成就大事,細節成就完美。”在這美好的校園中,每天都發生著點點滴滴的小事。下面,我們就由小事說起,從細節說起。

中國古代有這樣一個故事,臨近黃河岸邊有一個村莊,為了防止水患,村民們築起了一座千里長堤。一天,一個老農偶然發現堤上的螞蟻窩的數量一下子增加了好多。他心想,那些小螞蟻會不會影響長堤的安全呢?他要回村去報告,路上遇見了自己的兒子。老農的兒子聽說後,大驚失色,連忙帶著父親去加固長堤。當天晚上,風雨交加,河水暴漲,咆哮的河水從螞蟻窩開始滲透,如若沒有老農與兒子新增的大壩,沿岸的大片村莊與田野將會被淹沒,這便是細節的力量,這便是正能量。

無獨有偶,在我們的校園中,也有著這樣的一件事。來到教室,在我們小小的班級,也是處處充滿了正能量。我們的班長李玉,為了我們眼睛的健康,日復一日地督促我們認真做眼保健操,在自習課上兢兢業業地維護班級的紀律,每次學校大掃除,在那個最髒最臭的角落中總有她的身影。令我記憶最深刻的一次是我們餐廳門前的洗手池被垃圾堵住了池口,惡作臭味漫天。洗手的同學即便是看到也照常不誤的去水池洗手,即便那水池的水都不流進下水道而直接流到地面上,弄的地面滑滑的,髒髒的也不會管。這時,李玉的身影又出現在大家的視線當中,只見她挽起袖子,雙手抓住池口的垃圾往上拔,直至垃圾全部從池口出來,水又重新流回下水道,李玉同學才滿意的離去。李玉釋放出來的正能量,堅定不移的支撐著我們的班級,我們的校園。

不僅如此,在我們這個美麗的校園中,有著太多美好,且不缺乏正能量的事。還記得學校一年一度的校運動會嗎?身為班長的李玉,為同學,為運動員服務不僅沒有一點怨言,還會盡職盡責。為同學們拾垃圾,為運動員遞水,遞毛巾,為運動員們加油助威。這就是我們偉大而又平凡的班長李玉。

在校園中,有誰需要幫助,身邊總會出現李玉的倩影。她用一句句善意的提醒,一次次眼神的交流,一滴滴辛勤的汗水,證明著自己的正能量,傳遞著中華民族的傳統美德。

正能量是當今世界的主導力量,是當今時代的潮流,是學校的擎天柱,是學生的出色品質。

他們火熱的正能量,在我心中留出絲絲感動。

正能量演講稿3

親愛的老師,同學們:

你們好!

很榮幸自己有這個機會站在這裡,感謝所有的老師和同學給我的這次寶貴的機會,我也相信通過自己這次的演講,可以讓我變得更加的成熟和自信,也希望自己此次的演講可以給你們帶來或多或少的感想或是啟發。

首先,我也想跟你們講個故事,這也是一個真實發生的事情,這件事情也非常的值得引發我們的深思,一個年輕人,在馬路上遇到了一個倒地的老奶奶,因為他剛好的路過,以及自己的責任感,伸手扶了那位老人,將她送往了醫院,但是萬萬沒有想到自己的好心非但沒有被人感謝,還被老人以及老人的家人們所誣陷上了,說是年輕人造成的老人的倒地和受傷,要年輕人賠償,年輕人也因為實屬無奈,只能選擇報警,在這件事情當中,年輕人本身只是好心去扶了老人一下,卻萬萬沒有想到最後卻被人給陷害上了,這件事情也引發了社會各界的深思,當我們在路上遇到受傷的人的時候,到底是應該扶還是不扶呢,有愛心,有善心固然是好事,但是我們也不能很好的判斷受傷人受傷的真假虛實,可是道德也會告訴我們應該要去盡力的幫助那些需要幫助的人。這件事情也間接的告訴了我們正能量的重要,我們在生活或是學習當中,在學校或是社會上,都要儘自己的力量傳遞正能量,只有當我們這個世界的正能量戰勝了所有的負能量的時候,我們的這些問題都會迎刃而解,年輕人也不會去想著被陷害,需要幫助的人也不會藉此賴上一個好人,也只有這樣我們的世界和社會才會變得更加的美好。

所謂正能量,就是需要我們積極的去面對自己的生活,用樂觀的態度去面對自己的生活,遇到事情的時候可以堅持不懈的努力下去,也能朝著好的反向去努力和追求自己想要的,在生活當中,樂於助人,儘可能的幫助那些需要幫助的人,有愛的去對待這個世界,及時的制止負能量和壞現象的產生,儘自己的努力去傳遞正能量也會讓我們的生活變得更加的充實和美好。

我們作為一名大學生,正能量也正是我們當代大學生身上所應該散發出來的美好的品質,所以我們也要在日常的學習和生活當中,做一個有道德,身負正能量的人,將自己身上的正能量去傳遞給身邊的所有的人,我們的世界和校園也將會因為我們的努力而變得更出色和奪目。

同學們,讓我們行動起來吧,儘自己的努力去做好自己,傳遞屬於自己的正能量,為社會的美好貢獻出屬於我們自己的一份力量,謝謝大家!

正能量演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我們的生活很忙碌,其中有歡有悲,有成功也有失敗。我們現在是學校中的學子,但在我們的生活中,同樣也會經歷一些讓人感到失望、絕望、悲傷的事情。這時候的我們也許會墮落,也許也會重新振作起來,不論怎樣,我都想讓同學們堅信,明天的陽光和今天的陽光一樣的暖和,明天的風也會像今天的一樣溫柔。只要我們不放棄,我們就能堅強的走向終點。請大家相信,世界依舊存在著公平與愛,無論如何、不論經歷什麼,我們都可以走向明天,走向那個更好的自己。

在我的身邊有這樣的一件事情,我一個很好的朋友,她的成績很好,幾乎是每次全班第一。但是有一次期會考試中她因為身體不舒服所以導致考試失利,從第一名直接降到了第六名。當時我就坐在她的身邊,她拿到成績單的那一刻,眼淚就熱滾滾的流出來了。那是我第一次看見一個人因為一份成績這樣失聲痛哭。我當時很束手無策,我一直安慰她,沒關係啊,我們還有下次,這次只是因為一些外界因素。她依舊很傷心,根本聽不進去我說了什麼。直到後來她冷靜了一點之後,她和我說了這樣一些話,她說她從未經歷過這樣的失敗,她沒有勇氣接受,也沒有勇氣直面這份結果。她想逃避,可是現實讓她無法躲避。我當時有些震驚了,我沒有想到對她而言,標準和原則會是這麼的重要,對自己的期盼竟然也可以這麼容易就被打敗。後來我和她說,如果你覺得這次失敗就代表了全部的失敗,請你以後不要再努力了。如果你覺得這次失敗只是一場經歷的話,請你和我一起努力。之後她便調整好了狀態,在最近一次成績中取得了第一名的成績。

在我們的學習中,生活中,遇到失敗是常有的事情。大家要明白,那些能夠抵達終點的人,必定是經歷了千難萬險的。也許你真的是一個很優秀的人,但你不要忘記失敗有時候看的是運氣,而面對運氣,我們沒有其他的'選擇,我們只能憑藉著自己的力氣去改正,去翻篇。所以同學們,請大家不要害怕失敗,失敗會刺痛我們,同時也會讓我們繼續努力下去。在成功之上繼續堅定內心,在失敗之中重新調整路線,做一個積極向上的人比其他的事情都要重要。讓我們一起努力吧!不要害怕失敗,更不要畏懼不敢前進,勇敢一點,讓我們一同克服它!戰勝它!

正能量演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我們老師講了正負能量,讓我們知道了每個人都帶有正能量和負能量的,這是很正常的。我最近做了一件事,可以說是正負能量的結合體。

上個星期六因為多次發現小A和小B之間有抄作業行為,我就在聊天本上記載了下來,事後老師就找了那兩位同學談話。我看到了心裡挺矛盾的,看到他們被老師教育,是我與惡勢力抗爭而勝利的結果,這是一種正能量。而事實上,我是因為自己沒有對答案看到他們在互抄,覺得不公平,心生嫉妒的而舉報,細想這種嫉妒心是一種負能量。但我這種行為被那些人群起而攻之,那些人擁有的就是一種負能量。

他們抄作業的行為就是在傳播負能量,而我敢舉報他們,哪怕其中一位還是班委。因為她在傳播負能量,不符合班委的身份,這樣一想我的行為就是一種和負能量做鬥爭的正能量。他們這樣負能量不斷,比如抄作業就會讓自己迷信抄別人的,自己不動腦子,只為了獲得一些好看的分數,而我雖然每次都會被老師領出去講題目,試卷上也是叉叉多過勾勾,但是我沒有去抄,老師因此而表揚過我。

後來小A因為這事跟我絕交了,因為他在仇恨我,就因那件小事,使得他所有的行為帶上了負能量,使他變得不講理,對真正幫助他的人心生惡意,這就是負能量過多帶來的惡果。值得高興的是,過幾天他的正能量就會吞噬負能量,他會忘掉那仇恨,因為他一直是一個樂觀的人。

我發現大多數人是一種帶有正能量較多,負能量較少的動物。正能量的力度比負能量深,所有正能量吞噬一些不開心的負能量。我還是希望大家多去觸碰正能量,少去碰撞負能量。

正能量演講稿6

親愛的老師們,同學們:

大家好!

青春燦爛,叛逆無悔。青春充滿朝氣,不知疲倦。青春也不羈,充滿挑戰。

青春對任何人來說都是一種特殊的存在。它記錄了我們年輕時的歡笑,失敗後的迷茫,它在我們的人生畫卷中重重一筆。這是我們生活中美好而又懷舊的時光。

對於很多曾經有過青春的人來說,最遺憾的是沒有珍惜失去的美好時光。現在的我們,正值青春年華,口頭上說“每一寸時間都抵得上每一寸黃金,每一寸時間都不是用每一寸黃金換來的”,說“年輕人和年輕人不努力,老人傷心”,但誰又能把它付諸行動呢?

有些人的青春是自己虛度的。在這個學習期間,他們玩的很莽撞,不努力。長大後整天無所事事。當生活陷入困境時,我突然意識到併為生活後悔。

有些人很早就明白了青春的珍貴,抓住時間,為自己的理想而努力,最終成名。

青春帶給我們一些快樂和煩惱。一方面可以享受青春帶來的“特權”。另一方面,我們會面臨繁重的學習任務,來自父母和老師的嘮叨和管教,以及同齡人之間的攀比。

但是,對此我有一個新的想法:接受青春帶給我們的一切!把壓力變成動力,激勵自己走上正確的道路。困難如泉湧。你強他就弱。你弱,他就強。如果你勇敢地面對困難並戰勝它們,你就離你的夢想更近了一步。

我們總是從生活中發生的事情中獲得很多靈感。面對別人的侮辱,不要突然生氣,以平和的心態面對。你的態度會讓侮辱蒙羞,讓周圍的人更加佩服你。

當你做對了一件事,周圍的人不理解你的時候,不要太在意他們的看法,堅信自己的做法總有一天會被別人理解。

青春可能是一個叛逆期。我們做事不顧後果,只注重結果,不注重過程。

在青春期,我們無所畏懼,什麼都不怕。我們放蕩不羈,對一切都充滿挑戰。

青春充滿冒險,我們孜孜不倦,對任何新鮮事物都感興趣!

青春,去勇敢的戰鬥吧!

青春是一本書,打開了就關不上了,人生是一條路,踏上了就回不去了,愛情是一個賭注,扔出去就回不去了。

一生經歷一次青春,目的是聽一次花開的聲音,看一次花開的沉寂,然後分手。

我的演講結束了。

謝謝大家!

正能量演講稿7

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家下午好!

我是來自七(9)班的___,今天我給大家演講的題目是《心中有夢,與眾不同》。

“你要全力保護你的夢想,那些嘲笑你夢想的人,他們必定會失敗。他們想把你變成和他們一樣的人,我堅信,只要我們心中有夢,我就會與眾不同,你也是。”這是電影《當幸福來敲門》中的一段經典臺詞。它也鼓勵著我,要心懷夢想,去闖蕩未來。要用夢想這把鋒刃,刺向一切未知之處,無所畏懼。

夢想是美好的,它的光芒照耀著青春,但現實是殘酷的,比如當我們還是個年幼無知的孩子,我們夢想著當__;當我們開始懵懵懂懂,我們夢想當個省長、市長,再後來,我們覺得是個“長”都不錯,甚至自己一輩子可能連一個“長”都當不了,此時當你仰望星空,你是否還能想起那個屬於你的夢?當你被現實擊倒,你還能否站起來頑強地微笑?我相信,你能!你們能!只要你去尋找夢想,只要你去追逐夢想,不管成與敗,那都將是你永恆的驕傲。

我的演講到此結束!謝謝大家!

正能量演講稿8

什麼是正能量?在我看來,能讓你積極有活力的,就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實很簡單,無處不在。

簡而言之,能讓你激動並振奮的,那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來,科學研究表明,快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質,正能量能有助於我們的健康。

誠然,樂觀開朗本來就是健康的一部分,有一個充滿正能量的積極向上的態度,總是有益無害的。

而反觀現實,冷漠似乎已經成為我們的一種習慣,我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見,也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹,負面的能量似乎在暗中隱隱湧動,彙集。

如果沒有正能量,萬物枯萎,動力機都會停下,人類更是無法生存。

對於我們來說,正能量並非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。

這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得,但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學的角度來說,能量在傳遞過程中會不斷損耗。

自己動手,豐衣足食。

事實上正能量也正是這樣藏匿於我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡裡面,也許就隱於一行優雅的詩句裡,也許就呆呆地在每個慵懶閒適的恰到好處的午後等著我們。

不同於真正意義上的能量,正能量並非與什麼東西是此消彼長的關係,所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創造。

可有的人總愛抱怨說,我的上司太苛刻了,我的老師太嚴厲了,我的父母一點都不關心我的想法,總之我的環境整個兒一個都是負的,我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。

正能量還包括了愛與奉獻,傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。

把能量繼續傳遞下去,我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境裡。

如果不能適應它,那就嘗試去改變它吧。

培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那麼你將擁有雙份的快樂。

”所以,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個微笑,給你的老師一份讚許,贈你父母一個擁抱,慢慢的,也許你就會發現,你和你的周圍充滿了正能量。

如果每個人都如此的去做,正能量就將會像太陽一樣散射出去,也許我們再看到路邊無助的老人,寒夜裡啼哭的幼崽,我們就都會伸出一隻手。

這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義,有快樂?

一個充滿正能量的世界!

陽光溫熱,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開。

正能量演講稿9

親愛的老師和同學們:

大家好!

藝術家說,青春是含苞待放的花朵;舞者說青春是最美的旋律;詩人說,青春是希望的萌芽;莊稼人說,青春是春天的第一場雨,充滿希望,碩果累累,向我們走來;但我說青春是早晨八九點的太陽,巨大而耀眼,充滿活力……

青春是令人羨慕的資本。有了強壯的身體,就可以支撐起一片藍天;精力旺盛。可以耕種一片神奇的土地;有了巨大的潛力,你就可以變得出眾,讓人印象深刻。

青春永不言棄。我喜歡——這個短語。自古英雄出少年。這是對青春的支援,歌唱,讚美。沒錯,青春引領我們前進,引領我們走向更美好的明天,就像《明天會更好》這首歌的歌詞:輕輕喚醒沉睡的靈魂,慢慢睜開眼睛,看看忙碌的世界是否還在獨自一人轉身。朝陽在清晨喚醒大地輝煌的重生,讓風吹來的影像譜寫生命的樂章,唱出你的激情,伸出你的雙手,讓我擁抱你的夢想,讓我擁有你真誠的臉龐,讓我們的笑容充滿青春的驕傲,讓我們期待更美好的明天!是的,青春無敵,因為青春永不放棄!

無情歲月聽生命輪轉,水逝。我曾聽說一隻蝴蝶因其美麗而被捕獲並製成標本。美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動,但它仍在你的夢裡飛翔。抓住這轉瞬即逝的時光,說一首激情的歌,在這風景如畫的季節裡為青春喝彩!

為青春加油!青春如冰川消融,流水鳴琴,柳梢吐綠,筍含芽,筍拔節,花綻開。更像是微風吹過青春的麥田,雲雀在晴空婉轉歌唱。生機勃勃、熠熠生輝、寧靜祥和的氣氛。這不就是青春的旋律嗎?

當生命的交響樂奏響時,青春是最動人的一幕。無論是淺淺的唱腔還是歌聲,都能讓人陶醉,遐想!同學們,把握美好的青春,青春的腳步如流水,人生的精彩之路是自己創造的。不要嘆息,不要停留!思考奮鬥!讓我們一邊騎著諾亞方舟,一邊為青春和美好的未來歡呼。

正能量演講稿10

人生就是這樣一個假象:過去的總是美好的,我們擁有的總是缺乏的。所以,我們看昨天的場景,只能看到紛擾的身體場景來來去去。我們該何去何從,該如何選擇?我們的生活和學校需要正能量。

那是上學期的事了。那天雪下得很大,我們學校組織我們打掃衛生。我們班負責學校前面的校園公告欄。當時天氣很冷。我們班很多學生喜歡拿手掌那麼大的熱水瓶。我們幾個人自願下去,因為我的手沒凍過,就下去了。我們把大掃帚拖下來,地上很滑,特別是我下樓梯的時候,因為樓梯很滑,我因為沒有站好差點滑倒,但是後來我的好朋友看見了我,一隻手抓住了我的衣服。他說了句正能量的話,“不客氣,雪道很滑,像你這樣的人真多。剛才差點摔倒,小心點。”

下面,可能是因為我矮。同學們都叫我少做。我也看到他們怕讓我同學凍手,都掙扎著不戴手套放出來。我們班沒有一個同學閒著,也沒有打雪仗,也沒有推雪人。總覺得好像少了點什麼。為了理解他們為什麼一段時間不玩,我問他們,他們很沒禮貌。

這時,一個老師剛坐車,在學校日晷上摔倒了。不到一眨眼的功夫,幾個學生就衝過去撿老師的書和檔案,幫老師把電動車抬了起來。順便說一下,他們把它推到了停車場。啊!這一刻,我看到了一種無比強大的正能量。這就是傳說中感動人的正能量嗎?

我們回到教室。教室裡真的很陽光。老師對我們說:“不要回座位,去暖氣片,暖手,不要凍著。過了一會兒,我們回到座位上。這時,面前給了我一個熱水瓶。雖然很小,卻蘊含著巨大的正能量。”

我感覺正能量不是沒有人發出正能量,更不是沒有負能量,而是我們沒有發現,應該只有在學校才有。

正能量演講稿11

親愛的同學們:

正能量,近年來一直是我們生活中頻繁出現的詞語。網路上、朋友圈中總是能看到一些“心靈雞湯”,傳播著人生哲理與正能量。一時間,正能量好像“霸屏”了我們的生活,充斥在生活的角角落落、字裡行間。

可是,看過這麼多遍的正能量,到底是什麼呢?

百度百科上給出的解釋是:“一種健康樂觀、積極向上的動力和情感,是社會生活中積極向上的行為。”

這樣說來,生活中的正能量似乎就變得十分重要了,因為它是我們生活前進的動力,是催促我們不斷進步不斷變好的力量。一個人的生活中如果沒有正能量,就會變得頹喪消極,自甘墮落,就不會有未來。我相信,無論是誰,都不會希望自己的未來充滿負能量的。

不過,正能量的力量還不止於此。世界上,有許多奇蹟都是由正能量帶來的。首先,不能不說霍金。霍金在今年3月剛剛逝世,這一令人悲哀的事實震動了世界。霍金一生貢獻於理論物理學的研究,被譽為當今最傑出的科學家之一。他的著作最著名的當屬《時間簡史》,該書自首版以來,已被翻譯成40種文字,成為一本暢銷全世界的科學著作。雖然霍金在人類物理學界做出了極大貢獻,可他在現實生活中卻命運多舛。1963年,霍金21歲時患上肌肉萎縮性側索硬化症(盧伽雷氏症),全身癱瘓,不能言語,手部只有三根手指可以活動。大家都覺得他非常不幸,但他在科學上的成就卻是在他在病發後獲得的。他憑著堅毅不屈的意志,戰勝了疾病,創造了一個奇蹟,也證明了殘疾並非成功的障礙。

再說一個貼近我們生活的例子。

吳子尤,一個年紀和我們差不多大的少年。20xx年,他患上縱隔惡性腫瘤,當時他才14歲。但他並沒有因此消極面對人生。因為熱愛寫作,他堅持寫文章,並在次年8月,首次出版個人作品《誰的青春有我狂》。20xx年1月23日,吳子尤接受中央電視臺《藝術人生》的邀請參與節目。他以代表作《誰的青春比我狂》名列“中國90後十大少年作家”之首。吳子尤也得到了韓寒、李敖等知名作家的認可。

他的事蹟讓我們看到,即使命運不順,只要努力奮鬥,讓生活充滿正能量,就可以製造奇蹟。

進入九年級,我們學習上的負擔變得越來越重,這時,如何調整心態,進入積極向上的學習狀態就變得十分重要了。

面對繁重的學業,我們不應牴觸,抱怨。再難的學科,只要每天進步一點點,長期堅持下來,也會越學越輕鬆。與此同時,也應該制定好學習目標,用樂觀的心態為之奮鬥、努力,只要能堅持下去,以積極的態度面對學習,就會漸漸發現學習的樂趣,然後用更大的動力去拼搏,形成一個良性迴圈。

所以,當你的生活被壓力與挫折包圍時,讓你的內心、你的生活充滿正能量吧!你會發現,生活多麼美好,而人生也充滿趣味!

正能量演講稿12

親愛的領導老師們,親愛的同學們:

大家好!我是20xx班1班的張宇航,今天我演講的主題是《青春需要正能量》。

人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用,就失去了活下去的勇氣。所以,只有堅持崇高的人生理想,才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生,一個階段,一年,一個月,甚至一天,一小時,一分鐘。同學們,聽到這裡,你們有沒有想到自己的理想?

誰的青春從來沒有難過過?誰的青春不曾想過放棄?誰有沒有挫折和困難的青春?但是,我不再害怕。我知道我的身邊總會有一股正能量,像熾熱的陽光一樣溫暖著我的心,引領我走向更美好的明天。而我會成為別人的正能量,盡力去鼓勵和溫暖和以前一樣無助的人。

生命的花季是生命的春天,美麗卻短暫。作為一名學生,我們應該努力學習,努力工作,在這個時期找到屬於自己的天空。青春是祖國的希望,是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。

青春需要正能量,它會為我們插上翅膀,飛向廣闊的藍天!梁啟超曾在:年說過,青年智慧是民族智慧,青年財富是民族財富,青年力量是民族力量,青年進步是民族進步,青年優於地球。讓我們一路汗水,一路暢飲,一路努力咀嚼,讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一個年輕人都懷抱自己的理想,在人生的旅途上不斷乘風破浪,勇往直前!

我的演講到此結束。謝謝你。

正能量演講稿13

“中國夢”,這三個字讓今年的春天氣場格外強大,並催生無數新希冀、帶來更多新夢想。“中國夢,是民族的夢,是每個中國人的夢。”

中國夢中,有教育夢;教育夢中,有學前教育夢。孩子處於為日後報效祖國積蓄能量的階段,是國家的未來,是實現中國夢的主人公,把夢想的種子播種,幫助孩子樹立正確的價值觀,培養幼兒良好的品質,為其健康成長奠定良好的基礎是我作為一名人民幼師義不容辭的責任。學前教育夢,是為孩子們做的夢,是為祖國未來做的夢,是為實現中國夢而做的夢。這是我們共同的夢!

家是最小的國,國是最大的家。中國夢,就是一個由國到家的過程,每個人都是中國夢的築夢者。“育人為本,服務為先,與時俱進,特色創新”,在中國夢的築夢大軍中,我們興山縣縣直幼兒園只是其中的一支蟻族,然而,為了實現“更好的幼兒教育”這個夢想,我們始終以螞蟻團結一致、不畏艱難的精神,成為築夢大軍中一支頑強的力量,一步一個腳印地踏上築夢征途。而我——陳豔,縣直幼兒園的普通一線幼師,作為基礎教育的一名啟蒙者,長年堅守弘揚中華傳統美德的教育陣地,以實際行動傳遞職業道德正能量,積極爭當“最美幼兒教師”。

我的愛生格言是:“作為一名教師,愛是一份責任,一份付出。作為一名幼兒教師,愛更是無怨無悔的奉獻。”多年來恪守有教無類,加強自我約束;學會調整自我情緒,快樂工作,積極做到育幼垂愛,享受童真;與愛同行,點亮童心,用愛感染每一個幼兒與家長。

“家有五斗糧不當孩子王”從古傳到今,但是個中滋味有誰真正用心體會過呢?家長們個個將孩子視為心肝寶貝,很多人只知道指責教師這不好,那不好,擔心自己的孩子在幼兒園受到委屈。大家可曾想到教師工作的艱辛?說句心裡話吧,自從踏入了幼師這一行業,覺得這份工作實在是辛苦,但是出於對工作認真的態度,我還是選擇了堅持,甘當一名“孩子王”。

做好“孩子王”的首要問題就是要愛孩子,關心孩子。拿著放大鏡去發現孩子的優點,拿著顯微鏡去尋找孩子的缺點。在一個家庭中,孩子的性格,愛好,及相貌特點各不相同。不管是怎樣的性格,你都要認真對待他們,不能有任何的放棄。只有你做到這一點,孩子們才會喜歡你,才會擁戴你。

在幼兒園這樣一個小班級裡面,有孩子、教師、保育員組成。教師與孩子從進園到離園這段時間一直都在一起,我們之間是非常熟悉的,一天的生活基本上都在教室裡面開展,時間久了,兩者之間也有著一定的默契。但是,從孩子的角度來看,教室是他們用來學習和生活的地方;從老師的角度來看,教室是與幼兒一天內相互互動的地方。現在,我認為,教室已經不是簡單的生活學習的地方了,它更像老師和孩子進行“戰鬥”的“戰場”,我們就這樣每天都在進行著小型的“戰鬥”。成天面對這些年幼的孩子,他們調皮搗蛋,有時候被氣得說不出話來。

除了充當“受氣包”的角色,我們還是老師,要教會年幼的孩子知識及怎樣與人相處;我們還是保姆,要給孩子料理他在園時的穿衣、吃飯,有時候還要給孩子換尿褲;我們還是孩子的“媽媽”,在孩子哭泣受傷的時候,需要給予孩子母親般的關愛。。。。。。

雖然有的時候,我的“戰鬥”是失敗的,但是,每一次的“戰鬥”我都會和他們在心靈上有了進一步的加深,我喜歡和他們進行這樣的“戰鬥”,因為,在每次的“戰役”中我都能得到很多意想不到的收穫。即使是幾句簡單的對話,我都能發現,他們所想到,發現到的小知識。

周而復始的工作雖然又苦又累,但還是會發生很多讓我感到欣慰的事情。比如,在自己勞累的時候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背;在我嗓子“啞了”的時候聽見小朋友偷偷地說“老師生病了,我們不能再惹老師生氣了”;跟孩子在一起遊戲的時候,孩子一不小心就喊我“媽媽”。。。。。。

孩子的世界是單純的,他們從不偽裝,這些,都是孩子內心世界純真的對老師的愛,即使工作再勞累,也讓我心裡感到很溫暖。孩子愛老師、老師愛孩子——這是我們永恆的主題。在這些點點滴滴的生活小細節中,您是不是也看到了,這一次次“戰鬥”是讓人有所收穫、並且是我們深深喜歡投入進去的一個小“戰場”?!

是誰的笑容?那麼燦爛,那是孩子的笑臉。是誰的哭聲?那麼清脆,那是孩子的哭泣。是誰的心靈?那麼單純,那是孩子的童心。是誰的語言?那麼稚嫩,那是孩子的童言。在孩子的世界裡,想哭就哭個痛快,想笑就笑個開心。在孩子的世界裡,無憂無慮天真無邪,生活得那麼純粹真實。

我雖是孩子的老師,卻深受孩子的感染。感動著我,要向孩子學習,勇敢坦誠真實對待每一天,敢想敢做每天都有新創意。我把孩子當太陽,我把孩子當月亮,我把孩子當花朵,我把孩子當天使。因為孩子是希望,是未來;因為孩子是朝霞,是明天。。。。。。

孩子有好幼兒園上、有好老師教是家長的夢;創設寬鬆的教育環境,養成好習慣,讓孩子的能力得到真正發展是教師的夢;在玩中學習,在淘氣中長大,在快樂中健康成長是孩子的夢。

孩子有夢,國家才有夢;孩子有未來,國家才有未來。孩子是祖國的未來,是實現中國夢的主人公。“讓每個孩子平安長大”這是我們共同的夢!

相信我們春天在孩子的心靈播種一個夢想,將來我們會收穫一個碩果累累的金秋!

謝謝大家!

正能量演講稿14

人生這一路尋尋覓覓,尋找那份生命的意義,也活成了人生所有的經歷,不管還有多少的困惑,人生總要繼續前行,給自己一個忠告,可以在回憶中回味往事,但並不是把那些往事成為另一種悲傷,縈繞在心頭,誰的生命也不是被往事裹挾,而是能活出新的改變,新的理解。

人生走過不同的城市,遇見不同的人,包括那些煙熏火燎的煩惱,到最後都成為值得回味的時光,每個人走在自己的人生旅途,該散去的糾結就不要留下痕跡,逢山看山,遇水過水,這人生的一步步,如此走過,如此踏實。

每個人在歲月裡雕琢,也在歲月裡覺醒,是非煩惱的糾結從沒有斷絕過,一個人的活法也就在這些紛擾中能夠超越,找到自己能面對的角度,平衡的力度,用心觀察的深度,能拿起的就去承擔,更要學會面對那些力所不能及的地方如何能夠愉快地放手,從那些平凡的日子裡,活出生活平凡的受益。

每個人都想讀懂世界,既要有面對煩惱的勇氣,更應該擁有和氣相處的和氣,每個人的心頭,也是每個人的世界,每一個念頭活出來,每一個念頭活過去,即是一條生命的軌跡,也是一趟生命的責任。

有時候面對生活的壓力和緊張,會產生一種疲倦和逃避,其實生活原本就處處充滿活潑,需要去處理,需要去化解,需要去面對,甚至是需要去改變。一個人對生活的理解,而不是受到思維的傷害,更應該發現內心世界積極的力量,自己的樂觀治癒自己的傷痛,恰似一物降一物。

正能量演講稿15

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我要演講的題目是《細節決定成敗》。

人們常說:細節決定成敗。這句話雖然很簡單,可如果細細品來,其中的哲理的確引人深思。成也細節,敗也細節。那什麼是細節呢?一般來講,細節就是細小的事物、環節或情節。可以形象地說,細節是轉動鏈條上的扣環,是千里鋼軌上的鉚釘,是太空飛船上的螺絲……

一個人的成敗,往往由他不注意的細節所決定。很多很多的失敗者,往往都是由於一個小小的細節沒有做好而功虧一簣。一個強大的企業破產也可能只是因為某個部門的某個小小的流程出了錯誤,一個國家,亦是如此。我聽過這樣一句話:一個釘子滅了一個國家。大家也許會覺得可笑,怎麼會這樣呢?丟了一個釘子,壞了一個蹄鐵;壞了一個蹄鐵,折了一匹戰馬;折了一匹戰馬,傷了一位國王;傷了一位國王,輸了一場戰鬥;輸了一場戰鬥,亡了一個國家。這句話,雖然有些誇張,但足以說明細節的重要性。細節,就如同那蟻穴一樣微不足道,但千里之堤,也能被小小的蟻穴打垮,真是失之毫釐,謬以千里啊!

那麼細節是怎樣決定了我們的成敗呢?通常情況下,我們辦每一件事情的時候,都會有個大體的計劃和流程,這就使得我們在大的方面注意很多,做的很好。而對於細節,我們都還不夠重視,只是覺得我按照這個流程來進行就可以了。但是,小心駛得萬年船,只有把每一個細節都規劃好、做好,我們才能順利地抵達成功的彼岸。20xx年2月1日美國東部時間上午9時,美國哥倫比亞太空梭,升空80秒後爆炸,機上7名宇航員遇難,而調查結果表明,造成這一災難的“凶手”竟是一塊小小的泡沫。泡沫脫落了以後擊中了飛機左翼前的隔熱系統。應該說,飛機整體效能等許多技術指標都是一流的,但是一小塊脫落的泡沫就毀滅了價值連城的太空梭和7名無法用金錢衡量的生命,實在是不值得。可見細節,是決定成敗的一個重要因素。

我們要把握住細節,做好每一個細節。遇見事情,要做到泰山崩於面而氣不改,麋鹿興於左而目不瞬,這樣,才能保持頭腦清醒,從而能注意到每個細節。要養成注意細節的好習慣,方能事半功倍!

我的演講完畢,謝謝大家!