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班級競選班幹部演講稿通用15篇

演講稿 閱讀(1.19W)

演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在學習、工作生活中,越來越多人會去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的班級競選班幹部演講稿,希望能夠幫助到大家。

班級競選班幹部演講稿通用15篇

班級競選班幹部演講稿1

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!我是來自六年級一班的陳曦,現任六年級一班副班長,並且兼任學校的副大隊長。

今天,幸運的我站在這裡參加競選,心情是既激動又慚愧。說我幸運,是因為老師和同學們對我有一份特殊的厚愛,他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我;慚愧的是,我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足,有不少地方做得遠遠不夠。在這裡我非常感謝大家對我的信任和支援。此刻,站在競選臺上的我,不再自卑不再彷徨,滿心的激動化作一股無形的力量,讓我勇敢地來面對這次挑戰。

在班裡,我是老師的小助手,同學們的好榜樣。同學們遇到什麼困難,我都會積極幫助他們。而且我也會帶著同學們,參加一些有意義的活動。

在學校內,我遵守學校規定,積極參加學校的各種比賽、活動。作為學校大隊委中的一員,我是老師的好幫手,認真做好自己的工作,老師交給的任務都能樂意接受。我時常協助老師,參與各部門和中隊的工作;負責組織大隊活動;負責組織學校的升旗;發展少先隊工作。我還在學校創辦的紅領巾廣播站中擔任廣播員一職,同學們時常會聽到我清脆嘹亮的聲音。

在學校外,我是一名小記者,經常參加社會實踐活動。比如:我曾去參觀過交警大隊,面對交警叔叔的演講,我受益匪淺……不僅如此,我還和爸爸媽媽一起去植樹,從小培養起我的環保意識。

因為積極參加各種活動,為此我獲得了不少獎項。例如上個學期我參加了“我的美麗我的'夢”作文比賽榮獲優秀獎,還有在全國詩歌朗誦大賽榮獲三等獎,在濟南市手抄報評選大賽榮獲三等獎,在學校裡我曾連續獲得“三好學生”“優秀班幹部”等各種獎項。

如今,我以優秀的成績,回報父母,回報老師,回報校園。今天,我以匯文而驕傲,我相信明天匯文一定會我為自豪。回首昨天,我懷抱夢想,遙望明天,我充滿希望。雖說夢想遙不可及,但只要奮力一搏,夢想就變得觸手可及。

在漫漫的人生路上,每個人都會遇到各種機遇和挑戰。我感謝曾經有過的成功,也感謝曾經遭受的挫折,正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義,我願意用激情燃燒生命,用智慧點亮前程,無論生活給予我的是什麼,都願意滿含微笑踏歌而行!

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!不管有沒有被選上,我都會繼續努力,成就更好的自己!請大家相信我,為我投上寶貴的一票。

班級競選班幹部演講稿2

親愛老師們同學們:

你們好!

我是五4班黃蘊琪,我很榮幸能站在那裡發言,此時此刻,我很激動,也很緊張,但是我有信心,因為我要競選是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往職位,需要一個有潛力同學來擔任,我相信我有這個潛力。

我是一個性格開朗女孩,有禮貌好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長,不明白同學們是不是繼續給我這個機會呢?

假如我當選了班張,我會為自己定下嚴格要求,每一天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置每一件任務,成為老師好幫手;利用課間去幫忙成績差同學,成為他們“小老師”,幫忙他們度過學習難關;在生活中在學習上在課間中我都會成為班上每一個同學好同學好夥伴;我們在學習中,遊戲中共同進步,共同成長。

記得屠格涅夫說過“先相信你自己,然後別人才會相信你。”是,我之所以去競選班幹部,是因為我相信我有這個潛力。老師們同學們,如果你支援我信任我給機會我,那麼請投上你神聖一票吧!記住,我是有潛力擔任班幹部黃蘊琪。

班級競選班幹部演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

今天,我能站在這裡參加這次班長選舉,既高興又自豪。

我叫xx。我以前的性格內向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛鍊,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛鍊的機會。

這次競選班長,讓我悠然想起xx剛剛結束的xx選舉。xx先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這裡,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長,我會團結其他班幹部,同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的'主要任務。

假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關係,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

最後,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實好夥伴。

謝謝大家!

班級競選班幹部演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我叫***,是*年級七班的學生。

我是一個自信、活潑、開朗、熱愛學習、熱愛勞動、獨立性強、樂於助人、興趣廣泛、誠實聽話的好孩子。為了能夠更好地鍛鍊自己、提升自己,今天我站在了這裡競選班幹部。

當選班幹部是我入學以來一直嚮往的目標。在我心裡,班幹部是老師和同學們之間的橋樑,他需要有良好的'行為習慣、優異的學習成績、勤奮刻苦的學習精神、以及獨特的能力,更需要老師的認可和同學們的喜愛。為此,我將努力學習、積極進取,繼續發揚優點,虛心接受批評,找出缺點並及時改正。 假如我被選為班幹部,我將嚴於律己、寬厚待人、以身作則。帶領同學們在老師辛勤地教育下刻苦學習、注重禮儀、規範習慣、團結同學,為老師、為集體、為家長爭光,做老師的好幫手,同學的好夥伴。請老師和同學們能給我這個寶貴的機會,也請大家相信和監督我。

班級競選班幹部演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

您們好!

今天,我很榮幸走上講臺,和那麼多願意為班級作貢獻的同學一起競選班幹部。我要競選的班幹部是學習委員。

就在上個學期,我曾競選學習委員,但因一票之差落選了。在一至三年級,我連續擔任了三年的.學習委員,擁有了許多寶貴的經驗,同時我上學期擔任了老師小助手一職,在這期間,這項工作使我得到了更多管理班級的經驗。憑著這些經驗,所以我今天充滿信心地走向講臺。在班幹部職務面前,我自信,我能幹、我還有責任心。我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基曾經說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。假如我競選成功,我將用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了,說明我還有一些缺點,我將繼續自我完善。同時,我也一如既往的支援班級的管理與建設。

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。在同學們的支援與幫助下,我一定能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

班級競選班幹部演講稿6

老師們、同學們:

大家好!

我是四年級10班的一名學生,在這個春意盎然的四月份裡,我有站到了這裡,不為別的,就是為了競選中隊長。

我是個活潑開朗的孩子,善於和同學交往,在班級裡,我成績優秀,科科都在90分以上,而且準敬,團結同學,在家裡聽父母的話,幫父母幹一些力所能及的事。我能約束自己,無論是下課還上自習課,我總是按的'要求去做,約束自己不和同學隨便說話。現在我是學習委員,我從剛上任的時候不適應與工作不認真到現在的工作井井有條,認認真真,我真正成了老師的得力小助手。

假如我是中隊長,我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長,我會協助老師把班裡的各項活動搞好。假如我是中隊長,我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是中隊長,我會管好班裡的紀錄,幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是中隊長。

如果競選成功,我會用熱心幫助班裡同學,做好自己的本職工作,用行動影響大家,帶動大家!請大家看吧,我會珍惜這份工作把班級管理好的!

我的演講完畢,謝謝大家!

班級競選班幹部演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫趙申夏,今天非常高興能夠參加班上的這次班幹部競選活動。我這次競選的目標是擔任班裡的體育委員。

大家都知道,體育委員當然是要負責班裡的體育事務,包括做操、上體育課、比賽等等;另外,尤其要在體育方面能起模範帶頭作用。因此,我認為擔任體育委員的同學必須具備以下幾點素質:

一、要具有良好的體育條件,取得過優秀的體育成績;

二、要有強烈的責任感,熱心為班集體做貢獻,熱心幫助老師和學生做些力所能及的工作,熱心主動地幫助有困難的同學;

三、嗓音要響亮;

我認為我具備上述要求,是一個很合格的體育委員人選。因為首先我特別喜歡體育,可以說對它如痴如迷。我的特長是體育運動,我會打籃球、乒乓球、羽毛球等等;每學期我的.體育成績都非常優秀,在20xx---20xx年度第二學期被學校評為“體育之星”。另外,在20xx年5月舉行的安徽省第十九屆體育蹈錦標賽上,我和我的舞伴獲得了少年D2組DB拉丁舞第三名好成績。其次,我一貫樂於助人,關心集體,具有很強的集體榮譽感。還有一點,就是我的嗓音也非常響亮,再加上我5年的舞蹈功底,體操動作非常規範;因此,我是班裡最合適的領操員。以上這些足以說明我有這個實力勝任體育委員這個職務。假如我能夠當選,我一定會盡職盡責做好體育委員的工作;假如我不能當選,我也不會氣餒,因為這說明我有許多缺點,我將不斷自我完善,爭取明年再次參加體育委員的競選。請大家多多支援我,給我投上你寶貴的一票吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

班級競選班幹部演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫洪曉露,我競選的職位是組長。大家可能會覺得這樣一個小小的官,沒有什麼好當的。而在我看來,這樣的一個官,是最讓我追求的'。

先說一下我為什麼想當組長。我當組長最大的目的就是為同學們服務。我不僅僅是為了幫助老師,還想為同學們在學習上創造方便。每當我為同學們服務的時候,總有一種特別開心的感覺。我想:“這應該就是當組長的快樂吧。”

想要當上組長,必須具有一定的優勢,我就具備組長的優勢:我不會磨磨唧唧,等到放學了,還沒將同學們的作業交給老師;我不會馬虎,哪些同學的作業沒交都忘了告訴老師:我更不會撒謊,把沒交作業的同學不告訴老師。這就是我當組長的優勢。

如果我當上了組長,我一定不負同學們的期望,認真做好組長的職責。以前我所擁有的優勢,在當上了組長後,要更上一層樓。我還會時時刻刻鞭策自己,發現自己的不足,使自己更加努力的學習和工作。就算我沒有競選上,我也不會灰心,因為那說明我還有不足,還不夠努力。我會繼續努力,永遠不會放棄,直到你們認可。

請大家投給我這珍貴的一票!謝謝大家!

班級競選班幹部演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

我是來自xx的xx。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望:“我要競選xx。”我在這裡鄭重承諾:“我將盡全力完成學校和同學們交給我的任務,使宣傳部成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係,怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任xx一職,並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了xx,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會主席,我要改革班級的體制。真正的做到“優勝劣汰”,做到“日日清,週週結”,每週都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應情況,指出他在工作中的優點和缺點,以朋友的`身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況,為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門之間的關係,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了xx,我將以“奉獻班級,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。

班級競選班幹部演講稿10

親愛的同學們:

大家好!

很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉孔,參加班幹部競選活動。此時此刻,我的心裡感到非常的激動,並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩,經過一年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這裡走下臺後,競選的結果會如何,我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,一年的時間已足以讓大家瞭解我,對我有一個客觀的評價。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢,站在這裡是想和同學們說一些我心裡的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裡的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內心的'距離。

關於上一個學期,我對班級的管理,我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面,我的弱點一個個暴露了出來。例如,我總是把事情想的太簡單,沒有周全的計劃和準備,同時因為臨場反映不夠快,會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候,有許多很好的想法,會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時,我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過,沒辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是,許多年的工作,讓我累積了豐富的經驗,能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

如此,正因為我瞭解了我自己的弱點與優勢,同時認識到了一些問題對我的影響,於是我就能針對我的弱點,對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭,所以相信我今後一定能讓自己不再重蹈覆轍。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。

對於上個學期,沒有完成的工作和任務,我想我可以在新的一學期裡重新做起。我會更多的考慮同學們的想法,同時落實到行動中,以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板,至今沒有派上用場,這是我的失職。但是我想在這個學期中,我完全可以以輕鬆愉快的方式讓大家在多方面進行評比,評比結果由同學們喜歡的方法公佈在白板上。沒有失敗的壓力,但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始後,我們更可以定期組織一些集體的活動,如辯論賽、知識競答、遊藝比賽等,這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力,更能夠鍛鍊同學們各方面的能力。

其實我有更多有趣的想法,只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件,但是我不希望,以後會因為我沒有了權力,而讓這些想法變成泡影。

班級競選班幹部演講稿11

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我要競選副班長一職。我很緊張,也很興奮。但我有信心能當上副班長。

我能為班級服務,我感到很榮幸。假如我當上了副班長,我會盡職盡忠。協助老師,讓五班更團結。更守紀律。當好老師的小助手。

我還會以身作則,更加嚴格地要求自己,為同學樹立榜樣,在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,一起提高學習成績。每個人都不是十全十美的。雖然說,我也有一些缺點,比如說粗心大意呀,瘋瘋顛顛呀,等等,但是,我會慢慢改掉這些不好的習慣。

有人說“一個人有自信不一定成功,但沒有自信就一定不會成功”這句話時常提醒著我,使我有自信來到這裡。

戴爾卡耐基說過“不怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”同樣,我認為我有這個能力,我相信我自己,我能夠挑起這個重任。

同學們,相信我,將這寶貴的一票投給我,你的一票,將成就一個,優秀的'班幹部。我一定會做的非常好。

謝謝大家的信任!

班級競選班幹部演講稿12

尊敬的各位領導、老師,各位同學:

大家好!

我是來自會計5班的盧穎,能夠站在這講臺上作為優秀班級評選代表發言,我感到非常榮幸。

過去一年中,我們會計5班在團支部、班委會的領導下,在全班44名同學的積極努力下,在班級思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現彙報如下,望考察並批准。

思想是旗幟,在思想建設方面我們主要的方式是專門召開思想班會,及時傳達團委工作精神:曾組織同學們學習韋壽增--政治建設、思想建設等;學習“兩會”,關注兩會問題,思考兩會觀點,學習兩會精神,另外,同學們積極關心國家大事,並且積極主動要求入黨。10參加了學校的黨校培訓並以優秀的成績結業。

在班風建設上,在發揚集體主義精神的同時,充分發揮每個同學的個人才能,展現每個同學的才華。在過去的一個學期裡,我們舉辦了辯論會,聯誼會等,大家就熱點問題相會交流意見,同時也加強了感情交流。整個班級感情融洽,同學們親如兄弟姐妹。班裡還組織了幾次集體郊遊,讓同學們在學習之餘能夠有更多的接觸,增進大家的情誼。

在學風建設上,同學們在經歷過初入大學的迷惘後,開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中,自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。

1,在團委的指導下,開展了目標責任管理的工作,及一結對子的形式,每個班委帶4-5人實行專項管理,大家相互學習,相互幫助,共同進步。

2,在班級內,開展了“學習小組”的活動,同學們自願分組,然後以組為單位,用以特定的時間共同學習,總結出疑難問題,集體向老師請教!通過這兩項活動,我們去得了很大的成果,計算機一級通過率:95% 英語B級:91%,學科考試通過率:98%

在抓好班級建設的同時,我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的`業餘生活,開拓視野。班幹部定期召集組織全班同學進行多項文體活動,在活動中,同學們積極性很高,反應也很熱烈。比如,我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽,乒乓球友誼賽,有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽,辯論賽,爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中,這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以後我們還會堅持搞好這些活動,進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

在過去的一年中,我們全班44同學同心協力,取得了以上各方面的成績。當然,我們也遇到過一些困難,但我們堅信,在我們的積極努力下,我們一定會克服所有的困難,再創佳績,更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮,大家定會信心倍增,熱情十足,向更新的目標邁進!

此致

敬禮!

班級競選班幹部演講稿13

尊敬的老師親愛的同學們:

大家好!我叫xxx,今年已滿8歲,祖籍是山青水秀的湖南常德。今天我競選的職位是班長。

首先,我認為心目中理想的4(5)班長應該是這樣的:至少具備3顆心。

第一顆心:勤奮學習、積極進取的——上進之心。班長應該熱愛學習,喜愛運動,把一種積極的學習精神狀態傳遞給大家,讓我們的班級成為學習上最優秀、運動上最出色的班級。雖然我的學習成績不是最好的,但如果我能做班長,我有信心帶給大家良好的學習氛圍。

第二顆心:服務班級、服務同學的——奉獻之心。班上有許多的班級工作,如:組織課外活動、協助老師工作、幫助有困難的同學等。需要付出更多的時間和精力,如果能有幸成為班長,我願意拿出自己更多的時間為大家服務!有什麼困難,就找白佳鑫吧。

第三顆心:快樂生活、快樂學習的——快樂之心。一個班集體,大家勤奮學習的目的是為了更加開心快樂的生活,如果我做班長,會建議大家一起在圖書城看書,或去農家小院瞭解蔬菜的生長知識,或在湖南音樂廳欣賞大氣磅礴的交響樂。

曾有一個人這樣說:只有在學習工作中注入遊戲般的熱情與專注的人,才是一個真正快樂生活的人。如果我當班長,我一定會協助班主任,團結同學,把我班打造成一個團結、快樂、上進的大家庭!請大家給我一個為大家服務的機會,投我一票。

祝同學學習愉快,老師天天快樂,謝謝大家!

國小生競選大隊長演講稿

各位老師,各位同學:

大家好!當春天步履輕盈的走來,我們開始了新的學期,同時也迎來了少先隊大隊幹部競選活動。我是x年班的班長,叫xxx,相信有很多同學都認識我!今天我來參與競選的目的只有一個:為同學服務,做老師的好幫手。我自信有老師的支援和同學的信任,我一定能夠做好這項工作。

我認為自己能夠勝任大隊長這個職務。首先我擔任班長工作已經有3年了,我熱愛我的工作,積累了很多的管理經驗、提高了自己的工作能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加學校開展的各項活動,在活動中盡情施展自己的體育、文藝活動中取得了很好的.成績。不斷鍛鍊、充實著自己。此外,在活動過程中,我學習上也絲毫沒有鬆懈,成績現已躋身年級前茅,我認為我有著足夠的時間和精力在學習之餘協助大隊輔導員老師開展各種活動。

在班級中,我是班主任老師的得力助手,工作中,我一點也不覺得累,為了班集體,為了同學,是值得光榮的、值得驕傲的。每當看見同學的進步,看到老師開心的笑容,我總能感覺到幸福。

假如我當選,我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";要求自己"樂於助人、尊重老師"總之,我要力爭成為一名優秀的學生幹部。

是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是大隊幹部,我就要成為一名出色的領航員!

各位領導、老師,你們所期望的大隊幹部,不正是敢想敢說敢做的人麼?我十分願意做你們所期待的公僕、助手。謝謝大家的信任!

班級競選班幹部演講稿14

大家好!

我叫陳建富,是五年級二班的一名學生,今天我之所以敢於競選班幹部,是因為我對自己有信心,我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

走進玉海二學已經有五年的時間了,在老師們的'教育與幫助下,我已經完全適應了這個環境,讓我消除了剛進校門時的陌生。

如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點,做好同學們的領頭雁。

如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,並在今後的日子裡,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。

班級競選班幹部演講稿15

老師好,同學們好!

我是邵XX,作為東四九條國小五年級1班這個快樂大家庭成員之一,我今天競選崗位是我們班班長。

我大家在一起共同學習,共同進步,共同度過了4個年級,瞭解大家就像瞭解自己一樣,我們五年級1班是一個大集體,每個人都有很多優點,我也不例外,在學習方面,雖然只是初出茅廬,但我會繼續努力,爭當班裡領頭人,如果我成為班長,我要做第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學長處,讓我們共同進步,比如,我會在老師幫助下成立多個互相學習小組,相互鼓勵,共同進步,如,組織班內建立語文園地數學廣角英語天地等興趣小組,並組織成立班內“民主”投票意見箱,週五對集中意見建議組織大家共同解決問題。

總之,在我們大家進入國小五年級後,有一個怎樣班長對我們大家都很重要再過兩年,我們每個人都要面臨小升中考試,因此學習進步是對我們第一要求,但是,個人進步只是小進步,只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長,我還會努力成為同學們老師溝通橋樑,我會將同學們對老師建議積極老師溝通,會將老師困難組織大家共同分擔,會努力使每個同學都感受到尊重,並使每個同學都積極承擔自己責任,因為,我們長大了!

最後,感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己願望機會,希望大家能投上神聖寶貴一票,謝謝大家!