在日新月異的現代社會中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那麼你有了解過講話稿嗎？以下是小編收集整理的文明禮儀教育大會講話稿（通用15篇），歡迎大家分享。
文明禮儀教育大會講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：爭做文明學子。
帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，並聚集在莊嚴的國旗下。對我們可愛的同學來說，今天是我們成長曆程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業的開始。
秋天是收穫的季節，秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年裡，在全校老師的無私教導下，我們取得了可喜的成績。成績只代表過去，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們更加嚴格要求自己，爭取更大的進步。
新的一學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們要努力做到以下幾點：
1、自我調整，把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，並把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習，服從學校以及老師的安排。
2、講文明，守禮儀，做文明有禮的學生。具體體現在：相遇時的一次禮讓或一個微笑、見到親人長輩時的一句真誠的問候、不小心撞到對方時的一聲“對不起”、自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞，;還表現在衣著整潔地走進校園，列隊出操時做到快靜齊，上下樓梯靠右慢走，課間休息不追逐打鬧，如廁之後對廁所的沖洗，中午吃飯時不喧譁嘈雜，不在牆上亂塗亂畫以及留下腳印，不亂翻老師或同學的物品等等。
3、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學回家等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲以及活動，發現問題及時把情況告知學校或班主任。
同學們，命運掌握在自己的手裡，讓我們立足現在，放眼未來，埋下頭，靜下心，腳踏實地，努力拼搏吧!“天行健，君子以自強不息”，光陰易逝，只爭朝夕。同學們，讓我們攜手共進，走向未來，走向成功。最後，祝同學們在新學期裡生活愉快，學習愉快。謝謝大家!
文明禮儀教育大會講話稿2
老師們、同學們：
早上好！今天我講話的主題是“文明禮儀伴我行，我為創文添磚瓦”。
同學們，你們知道什麼是“創文”嗎？“創文”就是建立文明城市，像我們江門市要建立文明城市，經過幾年的時間的努力，文明城市建立工作已取得了比較大的成效，如城市形象更加靚麗，基礎設施更加完善，文化特色更加凸現，人的文明素質顯著提升，生態環境更加良好。這就是建立文明城市為我們帶來的好處。現在，江門建立全國文明城市已進入衝刺階段，那我們身為一名國小生，能為創文做些什麼呢？
“建立文明城市，要從小事做起，要從細節做起，要從每個少先隊員做起”。現在，是檢驗同學們的時候到了。因為江門建立全國文明城市已經到了最關鍵的時刻了。這段時間，評估專家級要進駐臺山、暗訪校園，對江門進行綜合評估。那同學們是否養成了良好的文明習慣呢？能否經得住考驗呢？現在讓我們一起來做一個文明體檢。請大家聽清楚問題，檢查自己是否達標：第一，上下樓梯，要——（靠右行走），輕聲慢步——（過走廊）。答對了！因為這樣做不僅說明了你已將安全牢記在心裡，學會了遵守規則，更反映了你心裡想著別人。
第二，見到老師或同學你會——主動問好。對了，主動問好，不僅說明了你文明友善，你的善於表達，還見證著你的自信。使用禮貌用語，總會悄悄地給別人留下好的印象。
第三，請看老師的動作——（伸手，彎腰）對了，就是伸伸手，彎彎腰，見到垃圾要主動撿起來，不亂扔亂拋。這是學校一貫強調的，每個同學都必須要做到。各班級要明確專人負責班級的環境區，做到環境區域任何時間段都能保持清潔。
同學們，文明是一種品質，是一種修養，更是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。今天的文明體檢，大家都達標了，但講文明只是這三項要求嗎？不是的，其實我們的校本教材《我是文明國小生》已提出了具體的要求。今天的班會課，我們也將再組織同學進行學習，希望同學們要認真學習，專心聽講。
同學們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，為我們江門市建立文明城市貢獻自己的一份力量！
我的講話完了，謝謝大家！
文明禮儀教育大會講話稿3
各位老師、同學：
大家好!我是來自313班的徐匯芊。今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀，從小做起，我是最美追夢人。
禮儀，是人類寶貴的精神財富，是人類文明的延續。我國素以“禮儀之邦”著稱於世，並以禮儀文化的歷史悠久及影響深遠為世界所景仰。
《晏子春秋》中說道：凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也。至聖先師孔子也曾說：禮之於人，猶酒之有襞也。這些都可一窺禮儀對於我們千萬炎黃子孫而言的重要性。可是，在今天的校園中，仍能看見少數不文明，不禮貌的現象存在於我們身邊。
如：有的同學見到老師不主動問好;有的同學課間在校園裡大聲喧譁、追逐打鬧;更有甚者，會在不經意間，說出一些不文明的語言，他們或許認為，這是不拘小節的體現。可是，同學們有沒有注意到，說出那些話語時，路人投來的驚訝目光?同學們又有沒有體會到，我們身上所穿的成功校服意味著什麼?
曾有一位老師的教誨令我至今記憶猶新，她說：走出班級，我們是班級的形象代言人;走出學校，我們是學校的形象代言人;走出國家，我們便是中國的形象代言人!如今，我們生活在聚山納川，一馬當先的詩城一隅，我們的一舉一動，都代表著成功學校的形象。因此，我們應時刻發揚成功學校“愛國明禮，誠信守紀”的良好作風，共同打造美好的校園學習氛圍。
在此，我向大家提出以下幾點倡議：
1.公共場所著裝整潔，語言文明，行為得體;
2.校園生活中尊重老師，遵守各項校紀校規;
3.同學之間和睦相處，以禮待人，不說過分言語惡意中傷他人;
4.生活中孝順父母長輩，關愛幼輩，守時誠信，待人接物彬彬有禮。
5.將禮儀落實於行動。從小事做起，從生活中的點滴做起，爭做文明學生。
同學們，只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。希望大家一起攜起手來，讓禮儀之花開遍校園的每一個角落，讓文明的聲音時刻在耳畔迴響，讓我們能自信地說出：我是最美成功人，我是最美追夢人!
文明禮儀教育大會講話稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊。在此，提倡大家做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說髒話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞。
同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們美麗的凝中處處開滿文明之花！祝願我們自己逐步成長為高尚的有用之材！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
文明禮儀教育大會講話稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是《文明禮儀，赤子風範》！
古人說，"不學禮，無以立"。就是說，你不學"禮"，就沒法在社會中立身。那麼，文明禮儀是什麼？文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
現在是2月，風裡帶著寒意，也有一絲春的氣息。我們迎來一個嶄新的學期，也意味著我們該有一個嶄新的面貌。那麼怎樣才能讓文明禮儀洋溢在美麗的校園裡呢？
首先，我們國小生的著裝要得體，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養，特別是在升旗儀式的時候，最為莊嚴。我們一定要穿好校服，佩戴好紅領巾。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於"禮儀之邦"這個美譽。
其次，對老師和同學講文明，懂禮儀。前幾天在課堂上我和幾個同學開小差，被老師找去談心。當時我滿不在乎，認為是很小的一件事情。後來在老師和家長的耐心說服下，我反省了自己的行為。是啊，課堂禮儀直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現了班風和班紀。這些小事中蘊藏著大道理，還有，進老師辦公室含"報告"，徵得老師同意才進去；打擾到同學說"抱歉"；得到老師和同學的幫助說"謝謝"，這樣的言行都能很好的體現我們的文明素質。
我們還應該把文明禮儀帶到校外。一次我乘坐公交車的時候，看見了兩個大人為了一個座位，大聲爭吵。最後一個青年把座位讓給了其中的一個人，他們才停止了爭執，這兩個人的形象立刻在我的心裡大打折扣，即使他們穿著西服，也沒有讓我留下與之相匹配的印象。坐公共汽車的時候，要主動為身邊有需要的人讓座。另外，在公共場所不高聲喧譁，注意形成彬彬有禮的謙和形象，也會為自己的文明形象加分不少。
文明禮儀，離不開你和我；和諧社會，離不開你和我。我們是知禮行孝的獅山少年，我們要傳承大學的氣質和風範，做今天的赤子，明天的棟樑。我們將承擔起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗母校！
文明禮儀教育大會講話稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：《文明禮儀伴我行》!
人最基本的素質是講文明，懂禮儀！文明禮儀，強調的是“尊重為本”。你要想得到別人的尊重，就要學會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人。親愛的同學們，我們要做一個：講文明懂禮儀的人。
文明是一種觀念，也是一種文化，更是一種習慣。它存在於我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。
新學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氣氛。我們絕大多數的同學是有修養的人，有品質的人，守規範、懂禮儀、講文明的人，這是我校優良校風和優美校容得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲的地方。
親愛的同學們，在這麼美麗的校園裡，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎麼可以揹著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢？
親愛的同學們，校園的美麗不僅僅需要每個人的付出，更需要我們每個人的文明舉止呀！
我想：讓我們敬愛的老師見證，我們全體同學能從生活中的點滴做起，從中學生日常行為規範做起：著裝得體、說話文明、舉止大方、愛護公物、保護環境、尊重師長、學會關愛、遵守交通、不闖紅燈、講究衛生，不扔紙屑……
讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀中學生的精神風貌，讓文明禮貌的芳香瀰漫在我們美麗的校園。
親愛的同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設是一個工程，一項事業；同時也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓我們伴隨著文明禮儀一起成長吧。
謝謝大家！
文明禮儀教育大會講話稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是七年級（4）班的潘怡寧，我今天國旗下的講話題目是——《文明禮儀記心中》。
我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少文人志士以禮待人的故事至今還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉，婦孺皆知。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，有著重要的作用。
在生活當中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對老師來說，我們是學生；對父母來說，我們是兒女；對國家來說，我們是一位公民。我們的身上寄託著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的公民，怎樣才能養成講文明、有禮貌的良好習慣呢？
首先要重視自身的道德修養。禮貌和道德是互為表裡的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵。誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難。因此，我們要知道哪些該做，哪些不該做，以此來規範我們的行為。
其次我們要遵守紀律，文明有禮。在每天的跑操和路隊，都有我們學校值班領導、老師和學生會負責檢查的同學，希望大家自覺遵守各項紀律，養成良好習慣，聽從檢查人員指揮。
“播下行為，收穫習慣；播下習慣，收穫性格；播下性格，收穫命運。”的確，良好的習慣是架起我們的成功之路！我們要爭取文明守紀的公民，我們必須從身邊的小事做起，從自我做起，從現在做起。在家裡，向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現；在校園，見到老師和客人主動問好，不隨地吐痰、亂扔紙屑，愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，保持校園清潔衛生，服從老師管理，得到別人的幫助應主動誠懇地說聲謝謝，這是校園禮儀的體現；在公共汽車上，舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘和懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對他人的尊重和關愛；
同學們，相信自己，我們一定能行，讓我們行動起來，去爭做文明有禮的一代新人！
文明禮儀教育大會講話稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
德國著名文學家歌德曾經說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮儀是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
禮儀在人際關係中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協調人際關係的基礎。人際關係具有互動性。比如，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意後，對方還之你以友好的微笑。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。文明禮儀存在於我們生活的每時每處，小至我們日常生活人際交往中的服務禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務禮儀、商務禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說無時不在，無處不在。做為一名中學生我們應時刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時刻伴我行。
記得曾看過這樣一個報道：十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮!大家不要總是說：我們國家地大物博，咱們的文明禮儀還急需加強!所以說，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀律、從尊敬老師、從愛護公物、從團結同學做起，萬事從小事做起，從自身做起，那麼我們的國家才會成為真正名符其實的禮儀之邦。
文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規範，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園裡處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈裡生根發芽，開花結果。
我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做人，說的就是學做文明人，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
謝謝大家!
文明禮儀教育大會講話稿9
各位老師、同學：
早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。
中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優秀品質被歷代傳頌。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個民族，一個國家的整體素質。作為炎黃子孫，我們本應體現這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧譁隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規則：隨意闖紅燈、跨欄杆，少不尊老這些陋習時時闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現象，在我們學生身上也不同程度的表現出來，如口出髒話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。
行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節可折射出學校的文化氛圍，可以表現出個人素養。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對學校來說，禮儀是一個學校文明程度，道德風尚和校風的反映。因此，我們要將文明禮儀的養成放到重要的位置。
要做一個講文明、懂禮儀的人，應該從提升自己的修養入手，首先，要提升思想修養，尊敬他人、理解他人、關心他人把它們當作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求；其次，要提高社會人文素養，要成為一個真正有教養懂禮儀的人，必須用只是補充自己，用人類文
明的養分滋養自己；再次，是要嚴於律己，管住自己的口，不說粗話髒話，不說刻薄的話，不說傷害他人自尊的話，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場所不大聲喧譁，不起鬨。管住自己的手，不做影響環境的事，不做損害公物的事；同時，還要注意自己的儀容儀表，學生時代要儘量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年後，我們想要再尋回少年的清純而不再時，你才會知道少年清純的可貴。
同學們，我們要從一點一滴的小事做起，從我做起，培養高尚的道德品質，做一個品質高尚，講文明，講禮儀的人，要規範我們的行為習慣，讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監督，共同奮鬥，為建一個文明的班集體，文明的學校，而共同努力吧。
文明禮儀教育大會講話稿10
敬愛的老師、親愛的同學們，
大家早上好，我是八年級(七)班徐洋。
今天我國旗下講話的題目是“文明禮儀，從我做起”。
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質和個性形成的內在因素。
禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現。注重儀表形象，養成文明習慣，掌握交往禮儀，融洽人際關係，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規範，方算知書達理，方稱得上是一個有教養的人。
文明是什麼?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。
一直以來，我們學校的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出豐華學校高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味，關係著學校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規檢查時，學生證有沒有戴?你的頭髮是不是又長又髒?你的校服是不是又髒又皺?教學樓中那雪白牆壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“傑作”?在我們的校園內、教室裡、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間，你是不是在走廊裡與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現象。
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花開遍整個校園，人人爭做文明少年。
我的講話完了，謝謝大家!
文明禮儀教育大會講話稿11
老師們、同學們：
早上好！今天國旗下講話的題目是《文明禮儀，從一聲問好開始》。
中華民族自古以來就是一個講究禮儀的國家，有“禮儀之邦”之稱。我國古代偉大的思想家、教育家孔子說過：“不知禮，無以立。”意思是說不懂得禮儀的人，就無法立足社會。“一聲問候，一絲微笑”就是我們最簡單、最基本的禮儀。處世於紛繁複雜的社會，一聲問候是一種氣度；漫步在寒風瑟瑟的校園，一聲問候是一道溫暖的風景。
雖然只是一個簡單的微笑，雖然只是一句簡單的問好，卻能給我們帶來一種非常真實的幸福感。
我們學生每天都要上課，每次上課前首先要做的是什麼——相互問候。這是我們對老師的尊敬，也是老師對我們的尊重。上課前相互行個禮，多麼簡單的一件事。但這簡單的問候，會使我們師生間更加親密，也能讓我們師生間更好地配合，讓整個課堂活躍起來。這一聲簡短的問候，是我們相互之間的尊重，也將我們的禮儀和素養這一中華民族的傳統美德演繹得淋漓盡致。
問候的途徑，可以是一個溫暖的微笑，可以是一句朗聲的問好，可以是一個善意的目光。
問候很簡單，就是遇見師長、同伴時說句：“您好！”輕輕的一聲問候像春風的撫摸，像冬日的溫暖。微笑很簡單，就是眉角下彎，嘴角上翹。當你經常面帶微笑，主動問候別人，你收到的問候也會特別多。你就會發現身邊的人也是微笑著對待你的。因為是你播下了文明禮儀的種子，這顆種子就在大家的溫暖中慢慢長大，禮貌的鮮花便會越開越多，越開越美麗。
一聲輕輕的問候，一絲淡淡的微笑，就是一朵文明禮儀的花朵，可以使我們崇德國小的校園更加充滿愛與溫暖，可以使世界變得更加美好。在此，我們倡議：見到老師、同學主動問好表現個人優秀文明禮儀；見到校外來賓，主動問好，展示崇德學生良好精神風貌，見到長輩親人，主動問好，彰顯中華傳統美德。讓問候成為一種習慣，讓問候化為一絲溫暖，讓我們用問候這把鑰匙開啟禮儀待人，和諧安邦之門！讓我們以實際行動共迎文明之花的綻放。
文明禮儀教育大會講話稿12
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天我講話的題目是倡導文明禮儀，營造和諧校園!
講文明禮儀是中華民族的傳統美德。孔子云：不學禮，無以立。意思是說，一個人如果不懂禮儀，就無法在社會上立足。作為新世紀的中學生，必須繼承和弘揚民族傳統美德，無論在學校，還是在家庭、社會中，都應該講文明、用禮儀。禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀的體現，也是社會公德的反映。
文明禮儀，強調的是尊重為本。想讓別人尊敬你，首先得尊敬別人。這尊敬更多的體現在細節上。當聽到下課鈴響時，若老師還未宣佈下課，不要忙著收拾書本，不要把桌子弄得乒乓作響，因為這是對老師的不尊重。下課時，全體同學起立，與老師互道再見，待老師離開教室後，學生再離開。課間在教室裡不要大聲喧譁，樓道里無聲慢步。參加升旗、集會和戶外活動時，不隨地吐痰，不在地面留下任何果皮紙屑等垃圾。觀看比賽和演出時，不隨意走動，不起鬨，不亂鼓掌。乘坐公交車時主動給老人和行動不方便的人讓座。平時說話時注意分寸，不大聲說話，不說髒話和粗話，不給別人起綽號，不隨意嘲笑譏諷別人這些都是基本的禮儀規範，不可不時時加以留意。
講文明禮儀，最重要的`一點是要學會感恩。別人給你東西，要雙手接物，並說聲謝謝自己取得了榮譽，不要忘記感謝教育過自己的老師和幫助過自己的同學;父母無微不至的關心你，不要忘記對他們深情地說聲謝謝，併為他們做做自己力所能及的小事這些都是良好文明禮儀的體現。
同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。校園文明建設是一個工程，一項事業;同時也是一種文化，一種精神。從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立!希望同學們學習文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀。我相信，通過大家共同的努力，一定能營造出更加和諧文明的人文環境，一定能沐浴在文明禮儀所帶來的溫暖春風中，讓文明禮儀之花在我們一中校園裡燦爛的綻放!
我的講話到此結束。謝謝大家
文明禮儀教育大會講話稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：讓文明禮儀之花怒放。
個人是構成家庭的細胞，家庭是構成國家的基本單位。而對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每個人都講文明，講禮貌，講衛生，那麼我們國家的整體素質才能提高。
文明是由細節構成的，反思我們的所作所為，在我們身邊一部分同學身上，至今還存在著一些不文明的言行。例如，在我們的校園內，樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的紙屑；教室裡、校園內，食品袋、方便麵盒隨處可見。我們也常會看到佩戴首飾，穿奇裝異服的學生，也有打架、曠課、上網、吸菸等現象的出現。而良好的行為習慣，是保重我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出良好的學習環境和氛圍。高中階段是我們人生的十字路口，在這個時期，我們的所作所為將潛移默化的影響到我們的個人修養，而文明的行為就能幫我們提高個人修養。同時也完善我們自身的道德品質。因此，做一個堂堂正正、講文明、有堅定人生追求的謙謙君子，就是我們畢生的追求。同學們，文明就是良好素質形成的前沿，擁有文明那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富，我們的人生也才會變的燦爛輝煌。
南開大學校長張伯芩在鏡子上寫了一句箴言：“面必淨，發必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一名中學生，我們要明白自己的儀表必須符合學校的要求和自己的學生身份，保持大方得體的儀表既是對老師同學的一種尊重，也是自己良好形象的充分展示。
四月份是我校文明、衛生、安全教育月，我們都應爭做一名文明守紀的學生。每一位同學首先要管住自己的口，不說髒話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，不打架鬥毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。只要我們全體師生共同努力，文明禮儀之花一定會在校園處處爭奇鬥豔，絢爛奪目！
謝謝大家！
文明禮儀教育大會講話稿14
敬愛的老師、親愛的同學：
早上好！今天，我們又迎來了一個莊嚴而神聖的時刻，伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行升旗儀式。今天國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。一位老師看見了地上有一張廢紙，彎下腰去揀了起來。這是一個不起眼的動作，但他以身作則，教導我們。這就是師範的力量。我們也會明白亂扔廢棄物是不文明的行為。
幾個剛吃完飯的同學，有說有笑的從食堂裡出來，迎面走來一位不是教他們的老師，當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學恭敬的鞠了一躬，說聲“老師好”，別的同學都沒哼一聲。老師走過去後，有的同學也許會說“不是我們班的老師還給問好”其實，那個同學是真誠的，一個人懂禮貌真的是很難得的品質。
那麼文明是什麼呢？文明是微笑，文明是熱情和幫助，文明是親切和寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動文明就在我們生活的瑣事中。做文明人，就要講文明話，不說髒話、粗話。
“送人玫瑰手留餘香。”做文明人，還要尊重他人。老師正在上課，或者有同學在發言，而你卻在下面開小差，做小動作，這就是一種不尊重他人的行為。長大後我們去應聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望。那你不用回答，人家一定讓你走人。為什麼？因為你不講基本禮貌，動作行為不文明。
講文明，我們也要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間的誤會、磨擦。有的同學會一笑了之，有的同學則採取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果無論輕重，都要為自己的行為負責。輕了，老師會批評你；重了，家長要掏錢給人弄傷不說，你的家長還要給人賠禮道歉。你的尊嚴，你家長的臉面都會毀掉。
禮儀是從一件件小事上表現出來的，是心靈美的一種表現，是一個人做人的標準。我們應該讓校園變成一個到處都是文明“沒有汙染的世外桃源”。
同學們，我們是五千年文明古國的傳人，是美麗的錦湖實驗國小的驕子。現在，讓我們在莊嚴的國旗下許下承諾，愛國愛校愛自己，告別陋習今日起，文明禮儀從小做，有朝一日成大器。
謝謝！
文明禮儀教育大會講話稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!我是七年級年級(15)班的顏辛宇。今天我國旗下講話的主題是：爭做文明學生，共建文明校園。
做什麼事情，先學會做人。《論語》中說：“不學禮，無以立”。意思是說：不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。這是古代聖人留給我們的真實教誨，以禮待人才能以理服人!當今，文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。所以，學習禮儀不僅可以增強個人素質、外塑學校形象，更能夠改善人際關係。
然而，在我們的日常行為中，不文明的現象隨處可見：隨手扔垃圾、在食堂吃完飯後不清潔餐桌、隨地吐痰、排隊打飯時插隊等等。真是令人痛心，如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，他也是一個對社會毫無用處的人。文明習慣是要一點一點地養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎麼能養成良好的文明習慣呢?
我曾看到這樣一則報道，說的是新加坡這個國家其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等等，用的是中文書寫。有一位中學校長問過新加坡當局，得到的迴應是：“因為，有這些不文明行為的，大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為就是國恥。”
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
同學們，我們應互相理解、寬容待人，培養協作精神，這樣才使班級更團結，友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
“少年強則國強，少年富則國富。”要是大家都行動起來，做文明的學生，我們的校園也就自然是文明的校園!
讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們每一名同學都成為一個文明學生，讓文明之花開遍校園的每個角落!
謝謝大家!
