尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高二1班的團支部書記李航。今天，我國旗下發言的題目是《新學期，新風貌》。
九月，我們送走炎炎夏日，迎來陣陣秋風；九月，我們重拾行囊，整裝待發，向著新的目標前進；九月，是收穫的季節，更是我們高二1班嶄新的開始。我們以打造一支有內涵，有品位，有戰鬥力的團隊為目標，力爭讓每位同學在優秀的集體中成長。我們心懷理想，肩負責任，腳踏實地，努力為班級建設奉獻出自己的一份微薄之力。
本學期的第一次班會，以我們需要什麼樣的班集體為主題，大家各抒己見並對班級的優勢劣勢進行了分析，提煉出我們需要的班級精神——自主管理，弘揚正氣；敬畏規則，自覺自律；團結合作，拼搏進取。
制度是建立優秀班集體的保證，我們按照質量管理體系中的要求：把要做的寫下來，並按寫下來的去做，建立數字化班級量化管理模式。開學初，班幹部起草了班規草案，在第二次班會中，我們分小組對班規草案進行論證和修改，這引起了大家激烈的討論。各小組提出本組的建議並進行全班舉手表決。最後形成了班規正式稿，並以量化考核的方式來執行。我們的班規重在正面引導，規範細節標準；突出激勵的作用，做到獎罰分明。這次班規的制定，不僅有助於同學們瞭解班規，更讓同學們親身參與到班級管理當中。相信在全班同學的努力下，班規不再是一紙規定，而是深入我們內心，養成自覺自律的習慣，最終成為引導我們為人處事的一種準則。
兩週來，我們在很多方面都有顯著的效果。如：同學積極為班裡帶來盆栽美化環境；雖然班裡不放置垃圾桶，但是還是能隨時保持班級地面整潔；中午離班時能做到桌面清空；晚自習結束能做到椅子全扣在桌子上，便於值日生的打掃。在早操、課間操和學校集會時能迅速到達指定位置，也能做到統一著裝。
本學期，因每週五班主任需外出學習，所以這一天定為我們自主管理學習日。班幹部各司其責，班長就是代理班主任，負責管理一天的學習生活，晨會能主動安排任務，課間操時催促同學迅速集合，放學時總結一天自主管理情況。其餘班委高度配合班長工作，率領同學照常完成學習任務。即使班主任不在，也能做到自覺自律，井然有序。
為了進一步增強班級凝聚力，我們組建了4個綜合小組。在衛生、紀律、作業、成績、體育、文娛、貢獻等方面展開全面競賽，開展有特色的.小組活動。我們將組織書法、朗誦以及學科知識競賽，鼓勵和促進學生樂學、好學，提升自信。還將以小組為單位進行象棋和軍棋的比賽，在緊張繁忙的學習之餘來調節身心，以利於高效學習。小組合作和競爭，能提升同學們各方面的能力，並體現了讓學生共同參與的班級文化——人人都是參與者，人人都是奉獻者，人人都能享受快樂。
我們高二年級在新的學年裡也發生著巨大的變化。文理分科後，年級也呈現著新的風貌。同學們在設計班級藍圖的同時，也共同設計著這個溫暖的大家庭。雖然我們有著新的班級，新的夢想，但不變的是我們為這個共同的家奉獻自己力量的心願。適逢中秋佳節來臨，我代表全體學生祝福所有老師中秋快樂，身體健康；祝福所有同學學業有成，天天快樂最後，祝福學校蒸蒸日上，桃李滿園。
我們要讓未來充滿生機和活力，來實現自己的人生價值和理想。作為準畢業年級的我們，希望在屬於我們的畢業季時，創造科迪的輝煌！
