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【精華】三分鐘的演講稿範文彙總八篇

演講稿 閱讀(2.68W)

演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的三分鐘的演講稿8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】三分鐘的演講稿範文彙總八篇

三分鐘的演講稿 篇1

“在人生最燦爛的年華,經歷過友情、親情,還有淡淡初戀的考驗。未來的一切就算波折重重,我們也有足夠的自信和能力去迎接。”

“生活還要繼續,音樂也會繼續,一切的一切都只是一個開始,不是嗎?這或許就是生活,就是我們擁有青春時的淡然的微笑。”

書裡的那麼多人是如此的熟悉,比如葉鋒,我甚至看見他那頎長的身影,憂鬱的眼神……哦,不,我突然意識到我現在的好朋友,像他,一樣的有才華,是個書法天才。我想大家都遇到過這樣的男孩子:因為自己破碎的家庭而沉默不語,因為自己的才氣而顯得有些孤傲,他們在心裡渴望友誼,卻又不願與人接近,他們會為了自己在乎的人而意氣風發,卻又在失去之後繼續用書法、用音樂、用文字、用汗水來麻痺自己。

男孩子並不是只懂得生化危機的,雖然他們不像女孩子那般好熱鬧,好表現—笑靨如花或淚如雨下;這樣的男孩子只會把自己的內心藏得很深,一個人承受,一個人咀嚼,一個人堅強的長大。

現在,我們正在經歷青春的磨練,閉上眼睛讓我們一起擁抱青春吧!似乎是為某個好朋友動心,暗地裡默默想著他,這樣的心動是太純潔太美好的東西,像晶瑩的雪花,只怕放在手裡就會融化,我們小心翼翼的珍藏著這天底下最重要的祕密,卻在後來的某一年某一月某一日發現自己傻得可愛。

是的,我們都有自己的理想,這時我的一個朋友告訴我她最大的理想就是能順利的當上一名明星。可是,慢慢的我發現很多人都遺忘了自己的理想,想學體育的去學了音樂,想學語文的去學了數學……太多太多人過著與自己想象中完全不一樣的生活,理想就這樣成為心頭的一塊硃砂痣。好像很久都沒有聽到我的那些朋友在自己耳邊說:“我的理想……”到現在我才知道:人是會變的。

到現在我也才弄明白所謂的“代溝”,這些次要的東西就不必仔細的說了。每個人都只想要一個充滿幸福的家庭而已,要求不高,代溝也許只是青春期綜合症的表現之一,為了證明,我們正在慢慢成熟。

三分鐘的演講稿 篇2

人生匆匆不過數十載,我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質量呢?

我想,唯有在我們懂事之時起就做到勤學、識禮、求實、奮進,才能讓我們延長生命的長度,提高生命的質量。如果說人生是一部樂曲,那麼勤學、識禮、求實、奮進就是人生樂曲上的四個主要音符。

第一音符:勤學

張衡曾說過:人生在勤,不索何獲。高爾基也說過:天才出於勤奮。這些話都說得千真萬確,古今中外,幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學、刻苦、奮鬥競爭的歷史,絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰國的蘇秦懸樑刺股,而成為著名的政治家;波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學,才發現了貢獻全人類的鐳元素;歌唱家宋祖英勤奮練聲,才會在世界音樂大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學,普通人完成事業也要勤學。農民種田要勤才有收穫,2人生產要勤才有效益,商人做生意要勤才有利潤。學生學習要勤才有成績,在這個充滿競爭的社會,唯有勤學至老才能立足於社會。

第二音符:識禮

勤學使我們長知識,但光有知識沒有禮節也是行不遠的。知書還要達禮!只有勤學識禮才能為自己增添魅力和光彩。

識禮既要懂得禮儀,知道禮節,深知做人的道理。

我國古代有許多關於禮的成語,像:

彬彬有禮、知書達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱為禮儀之邦,最看重一個禮字。從一個禮字可以看出一個人的學識、品格,識禮之士必是個有修養、有文化的得體之士。識禮是對別人和自己的尊重,識禮是與人交往的試金石。一個人不識禮必成孤獨無援的人,一個國家不識禮必成為必塞落後的國家。在這個合作的社會裡,唯有識禮才能和諧致遠。

第三音符:求實

求實,顧名思義就是實事求是,追求真理。實事求是是勤奮刻苦,銳意進取的敬業精神。堅持實事求是,就是嚴格按客觀規律辦事,這就是成就一番事業的必要條件。

古人說過:知之為知之,不知為不知,是知也。作為當代學生,我們也需要不弄虛作假的學習態度。不復制別人的答案,不濫竽充數。既要追求和掌握真理,又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衛真理。在這個務實的社會裡,唯有求實才能文明進步。

第四音符:奮進

天行健,君子以自強不息。這是《周易》中的一句話,意思是君子應該像天宇一樣執行不息,即使癲沛流離,也不屈不撓;如果你是君子天的運動剛強勁健,相應於此,君子處世,應像天一樣,自我力求進步,剛毅堅卓,發奮圖強,永不停息。幾千年前的古人都知道此理,何況文明社會中的我們?

人要保持一顆自強不息的心,要與困難做鬥爭,正所謂世上無難事,只要肯攀登。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在這個危機四伏的社會裡,唯有發奮圖強、勇於創新,才能迎難而上。

我們青少年正處於人生途的花季,青春年少,風華正茂。

國中階段正是人的身心和智慧發展最為迅速、最為顯著的時期,也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。

我們要樹立遠大志向,為將來用我們的勤奮,用我們的學識,用我們求實奮進的精神去優雅地摘取成功之果而奮鬥。

學海無涯勤為舟,與人相處禮為上,求實務實是真理,奮發進取永不息。同學們,真心地希望勤學、識禮、求實、奮進四個音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律!

三分鐘的演講稿 篇3

雨果曾說:“藝術大道上荊棘叢生,這也是件好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外。”在一扇扇成功的大門為你敞開時,不要因為害怕而丟失成長的機會,不要因為膽怯而丟失步入成熟的門檻。

磨礪使人執著,讓我們成長。愛迪生在發明創造的過程中失敗了無數次,但他依然不厭其煩的做實驗。有人問他:“為什麼失敗了無數次還要執著的鑽研?”他平靜的答到;“我並沒有失敗,因為我找到了35萬種不成功的方法!”失敗亦成功之母,如果沒有這份執著又怎會有成功的降臨?如果沒有這份欣然面對困難的勇氣有怎能有人生的突破性的超越與茁壯成長?

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有經歷沸水淋身的茶葉永遠沁不出芳甜的茶香,沒有經歷磨合的貝永遠孕育不出璀璨的珍珠,沒有經歷風霜的竹筍永遠成長不成挺拔的青竹。

磨礪使人寬容,讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年,看守他的白人對他並不友好,經常用盡各種手段折磨他。當1991年曼德拉出獄並競選南非總統,他在總統就職儀式上,特地感激了在羅本島監獄看守他的人,他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說,年輕是脾氣暴躁,正是在監獄中的磨練才會有今天。他還說:“當我走出囚室,邁過通往自由的監獄大門時,我已經很清楚,自己若不能把悲傷和怨恨留在身後,那麼我其實仍在獄中。”如果沒有寬容他怎能從犯人走向總統,如果沒有樂觀,他怎能從一個浮躁的青年蛻變為一個成熟穩重的人?

磨礪使人奮發,讓我們擁有動力。小仲馬的.文稿四處碰壁,他身為名作家的父親說:“如果你署上是我的兒子也許事情會有好轉!”“我不想站在你的肩頭摘蘋果,這樣的蘋果毫無味道!”小仲馬一臉淡定但語氣堅決的回絕父親的好意。一次次失敗,又一次次站起,終於,他以《茶花女》舉世聞名。當記者問他當年為什麼不署上真實姓名時,他笑答道:“因為我想擁有真實的高度!”如果沒有奮發的精神,又怎會漸漸長大,從生疏的文筆逐漸細膩圓滑?

笑迎坎坷,一蓑煙雨助成長。朋友們,讓我們在磨礪中成長,在磨礪中堅強把!

笑迎坎坷,記住它只是形同虛設的假山;笑迎坎坷,記住它只是經放大鏡照過的困難;笑迎坎坷,記住它只是人們心中的雜念;笑迎坎坷,記住它是可以逾越的關卡!

三分鐘的演講稿 篇4

在我心中,有很多美好的願望,這些願望就像種子種在我心中,又像無數朵花在我心中綻放,散發出陣陣芳香,其中我最大的願望就是當一個發明家。

那是我在八歲的時候,有一次,我在家裡看電視,換臺的時候,我看見了一個叫《 我愛發明》的節目,節目裡有很多人展示了自己的發明,有的展示了多功能的書,還有的展示了飛機模型,他們的發明讓我大開眼界,這時候,我突然產生了一個想法,要是我能當上了發明家該有多好,這樣我就可以發明許多的東西,為大家的生活帶來方便。有一天,我做了一個夢,我真的成了一個發明家,我設計出了一種神奇的房屋,這種房屋與一般的房屋不一樣,傢俱是和牆面連在一起的,開啟之後,會有調色盤,用來調整牆和傢俱的顏色,傢俱的顏色可以變化,根據主人的需要想要什麼顏色就調什麼顏色,讓人們居住的更舒適,雖然傢俱是和牆壁連線的在一起的,但是也是可以移動的,屋頂是一塊太陽能版,像一面大鏡子,用太陽能發電既可以環保,又可以節省很多的能源,非常方便,能滿足人們生活需要,說了這麼多,你是不是以為我的房間很大?不,它很小,只有兩個房間,但房間的角落處有一個槓桿,可以用它來變換房間的樣式,此外,還可以把它摺疊,搬運很方便,可以帶到各種地方,這種房子一發明就受到人們的青睞,人們爭先購買,雖然我把價格抬了又抬,但是購買的人依然沒有減少,很快,那些房子就被人們搶購一空,正在我高興的時候,我突然發現自己躺在床上,原來是做了一個夢……我想:等我長大後,一定會當上一名發明家,從現開始,我一定要好好學習,學好本領,實現我的理想,將來發明更多的高科技產品,為人類做出更多的貢獻。

三分鐘的演講稿 篇5

古希臘哲學家畢達奇拉斯把人生比喻為運動會,把抱有不同生活目的,不同追求的人,形象地比喻為四種人:"競賽者"、"喝彩者"、"經商者"、和"旁觀者"。有的人認為:人生苦短,須及時行樂,所謂:"吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨天涯,殆已。"奮鬥?那可是危險至極的事。醉裡乾坤大,壺中日月長。人生百年,迷迷糊糊,湊合著過吧!對世事是不聞不問,冷眼旁觀的態度,這種人,就是畢達奇拉斯所說的旁觀者。有一種人,也傾慕那些叱吒風雲的強者,卻不敢參與其中,認為自己不行,還是讓別人去幹,我在身後陪你喝彩加油。不為最先也不為最後,比上不足比下有餘嘛。在這種人身上,多少沾了點"旁觀者"的習氣,但又比之具有一些積極因素,姑且稱之為"喝彩者",更有一些人,認為人生如,只有看準機會狠狠撈一把,才不失為"智者",今朝有酒今朝醉,管他身前身後名。是流芳百世,還是遺臭萬年,這可是"經商者"的嘴臉。縱觀以上三種人,"旁觀者"頹廢消極,是悲觀主義者;"喝彩者"缺乏自信心,是中庸之道的保守者;"經商者"滿身銅臭,是機會主義者,最為討厭。有一種人,認為人生一世,如靜夜流星,要想給世上留點什麼,只有燃燒自己,投身於競爭種去為實現人生的價值而奮鬥拼搏。"自信人生二百年,會當擊水三千里",即使倒下去,也要爬起來再前進。這就是在人生路上奮勇跋涉的"競賽者"。生活的哲理告訴我們:不要做"旁觀者",更不能做那種專門摘桃子的"經商者"。目前,前進的道路仍然存在著不公正不合理的現象,在一些生活領域裡仍然存在著"旁觀者"、"喝彩者",乃至"經商者"的影子。困難橫在我們眼前,怎麼辦?那不為荊棘、扶搖直上,一飛萬里的鯤鵬,正是競賽者戰勝困難的雄姿。戰國時的趙武靈王尚且敢於釋出"胡服騎射"的命令,敢於向最頑固的傳統習慣和保守思想宣戰;十六世紀法國的一位畫家尚且敢於冒著生命危險親口嘗一嘗西紅柿,今天菜譜上才有營養豐富的西紅柿佳餚。我們應該比前人更敢為天下先,做時代的競賽者、強者。

三分鐘的演講稿 篇6

在一次宴會上,唐太宗對王琺說:“你善於鑑別人才,尤其善於評論。你不妨從房玄齡等人開始,都一一做些評論,評一下他們的優缺點,同時和他們互相比較一下,你在哪些方面比他們優秀?”

王琺回答說:“孜孜不倦地辦公,一心為國操勞,凡所知道的事沒有不盡心盡力去做,在這方面我比不上房玄齡。常常留心於向皇上直言建議,認為皇上能力德行比不上堯舜很丟面子,這方面我比不上魏徵。

文武全才,既可以在外帶兵打仗做將軍,又可以進入朝廷搞管理擔任宰相,在這方面,我比不上李靖。向皇上報告國家公務,詳細明瞭,宣佈皇上的命令或者轉達下屬官員的彙報,能堅持做到公平公正,在這方面我不如溫彥博。處理繁重的事務,解決難題,辦事井井有條,這方面我也比不上戴胄。至於批評壞官汙吏,表揚清正廉署,疾惡如仇,好善喜樂,這方面比起其他幾位能人來說,我也有一日之長。”唐太宗非常贊同他的話,而大臣們也認為王琺完全道出了他們的心聲,都說這些評論是正確的。

從王琺的評論可以看出唐太宗的團隊中,每個人各有所長;但更重要的是唐太宗能將這些人依其專長運用到最適當的職位,使其能夠發揮自己所長,進而讓整個國家繁榮強盛。

未來企業的發展是不可能只依靠一種固定組織的型態而運作,必須視企業經營管理的需要而有不同的團隊。所以,每一個領導者必須學會如何組織團隊,如何掌握及管理團隊。企業組織領導應以每個員工的專長為思考點,安排適當的位置,並依照員工的優缺點,做機動性調整,讓團隊發揮最大的效能。

三分鐘的演講稿 篇7

我叫××,19XX年出生於一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭,我健康、幸福地成長。這種成長環境使我從小就養成了不少好習慣.

進入國小後,在學習上,我努力刻苦,爭當先進;在勞動中,我不怕髒,不怕累。就在國小二年級時我還光榮地加入了中國少年先鋒隊,我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心,一定要更加進步,將來還要向團組織靠攏。

在平日裡,課外閱讀是我的最大愛好,幾年間我省下了大量零花錢全部買了書。有XX,都過廣泛閱讀,我的寫作水平也有了很大改善.

我還愛好XX,獲了XX獎...

今天我能有這樣的成績歸功於辛苦培養我的老師和父母,謝謝你們,同時,感謝各位支援我的同學,是你們帶給了我成長的歡笑和快樂

三分鐘的演講稿 篇8

各位老師、各位同學:

大家好!前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍,很生氣,他在花園周圍築起了高牆,將孩子們拒於牆外。從此以後,園裡花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這裡。一天,孩子們從牆洞爬進來,春天也就跟著孩子們來了,園裡立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後,花園又被冰雪覆蓋了。後來,在小男孩的啟發下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍牆,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸福……

王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園裡明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有餘香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。 我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會使自己損失什麼,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。

既然這樣,那麼請開啟你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗淨;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂! 謝謝大家!