演講稿可以幫助發言者更好的表達。在發展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的班長競選演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
在班裡，我是一個平凡的小男孩，我並不是很優秀，但是我的內心是多彩多姿的，裡面充滿了許多關於有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難。這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。
如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙曾經說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵。”今天，我站在這裡，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長，我就要做一位出色的元帥！
我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養精蓄銳以待東山再起！當然，“落選”就像是沙漠裡下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？
同學們，請你們把神聖的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的班長！
班長競選演講稿 篇2家好！本人叫蒲雲霄，今天本人競選的職位是班長。本人的競選宣言是12個字：本人渴望！本人承擔！本人展望！本人實幹！本人想在未來的高中生涯裡，為大家服務，做老師的好幫手，本人以前做班長的時候打下了良好的基礎，對於本人的管理能力，本人是非常有信心的。如果能在高中生涯裡做班長，本人一定不會辜負同學們對本人的期望，相信在本人的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結互。程中為大家服務，和大家一起進步那是本人的榮幸。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全域性的大德大能，本人相信自己是夠條件的。
首先，本人有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，本人保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。
其次，本人還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。
再次，本人相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，本人還能“忍辱負重”。
因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。本人的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
如果本人成為班長本人將會以以下幾方面管理班級：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。
4、不能包庇好朋友，公正嚴明。
5、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
6、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
8、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
9、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
11、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
12、要及早發現問題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
13、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
14、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係。
班長競選演講稿 篇3各位老師，各位同學：
大家早上好！
看著臺下剛剛認識的你們我有些思念曾經熟悉的他們。十幾年來身邊的同學都是由陌生走向熟悉，由相識走向離別。回頭看看過程卻是那麼短暫，相信將來的四年在日後，我看起來也一定是很短暫的，但我希望盡我所能讓我未來的回憶是充實的，有意義的。人生每個階段都會有每個階段的朋友，很少有人適合當你一輩子的密友，生活的際遇會改變你和每一個朋友的親疏……所以，既然站在這裡我就會珍惜現在的你們。
對於班長這個職位留給我們的形象，毫無疑問，我們並不陌生。因為它在過去的十多年中一直伴隨著我們，而且在將來最近的四年中它也會一直與我們相隨，就像影子一樣——揮之不去。但是，細細的回想一下我們並不難發現：國小時期從班長那裡聽到的常常是命令；中學我們通常也會聽到，不過時不時的還會有‘能不能’、‘可以嗎’這樣的字眼出現。由這樣的過程來看，我個人認為大學裡的班長與曾經的班長最大的區別就是權利與義務的比例不同。
假如說曾經的班長擁有的權利大於義務的話，那麼將來的班長所擁有的權利與義務的位置關係則會發生顛倒。為什麼這麼說？原因之一：身為領導者首先需要的就是自控能力，其次才是別的方面的能力。況且，對於大學裡的班長來說，他的表率作用更加突出。許多場合要求他顧全大局，更多的去考慮整體利益。這樣一來他便會因自己身兼要職，失去一些本該屬於年輕人自己的生活方式。而以前的班長卻不要這樣，那時我們的精力幾乎都在學習上，享受別的生活方式幾乎不可能。其二，也是最重要的一點。就是班長的管理物件的變化。如今的我們已經不是小孩子了。我們擁有獨立的人格和強大的自我意識，因此，我們再也不會任人隨意支配。這對我們來說是個好訊息，因為這證明我們都長大了，自己有主見了。可這樣的情況對班長不是一個好訊息，因為他再也不可能僅僅靠一張嘴就讓所有的事情都得以完美的解決。此時他需要考慮更多的因素，工作難度自然也就加大了。
到此，也許會有人疑慮：知道有難度，你為什麼還要競選，而且還是第一個，是的，我知道有難度。班長，當選有難度；稱職也有難度；當好就更有難度。可我不怕難，知難而上是我一貫的作風。因為我認為知難而上是勇者的象徵。當然，我今天參加競選的另一個目的是希望自己承擔這份責任，藉此來培養自己的承受力。
對於擔任班長所需的能力，我自信地認為：我還算過得去，無論是自控能力，還是管理能力，亦或是其他能力。
最後，我向大家提出兩點希望。第一點是：希望在座的各位同學今天都能夠走上這個講臺。無論最終的結果如何，至少我們可以展現一次自己的風采，也可以體驗一回講臺上的心情，還可以享受一下大家的掌聲。何樂而不為呢？第二：我希望今天最後一個站在這裡演講的還是我，那是我的就職演說。
班長競選演講稿 篇4尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
在副班長職位上工作了近一個學期，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非聖賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。
做班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。我知道，再多燦爛的.話語也只不過是一瞬間的聰明與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的智慧。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級事務，使同學們的生活更加多姿多彩！
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，同時希望我們班在本屆班委的管理、協作下越做越好！
請各位同學給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
謝謝大家。
班長競選演講稿 篇5親愛的老師，同學們：有一個女孩，她----熱愛集體，勤學好問;有一個女孩，她----擁有愛心，團結互助;有一個女孩，她----樂於助人，活潑開朗。儘管，她，不是十全十美;她，不是大家心目中最好的;但她，是努力的;她虛心，誠懇，好學，自信。她信奉：自信是成功的關鍵。她自信她會得到大家的信任。她是誰呢?就是我----張藝萱萱(化名)。很榮幸走上講臺，參加競選班長一職。班長，是一個很多人嚮往的職位。需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信我有這個能力。假如，我競選成功了，我將以旺盛的精力，清醒的頭腦，組織好這項工作。我將舉辦一系列的朗誦、演講競賽等活動，來為我們的二年級的學習生活留下一抹亮色。假如，我落選了，說明我還需要努力完善自己，我將繼續努力。記得裴多菲有句名言：我是你的，我的祖國!都是你的----我的這心，這靈魂;假如我不愛你，我的祖國，我能愛誰?在這裡，我要說：我的心，是這個集體的，不論成功與否，我依然愛著你----我的班級體。泰戈爾也曾說過：刀保護在刀鞘裡，它自己則只滿足她的遲鈍!在這裡，我要說：那就亮出我的刀鋒，讓大家看到我的芳華!人之所以能，是相信—-能!Yes,Ican!Yes,wecan!我相信，我完全能勝任班長這一職責!請同學們相信我，支援我!請投我一票!謝謝大家!(行禮!)
班長競選演講稿 篇6尊敬的老師、親愛的各位同學：
大家好！
今天我鼓起勇氣站在這裡，參加這次競選班長的演講。雖然我有一些缺點，但我今天還是非常想競選班長，因為我非常想為大家服務，為我們這個班級服務。當好老師的小助手，做好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。 如果我當了班長，我會努力提高自己，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。
如果我當了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務。 假如我當了班長，我會虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。
如果沒有選上，我也決不氣餒，說明我還要加大努力。 請大家支援我！謝謝大家！謝謝！
一年級競選班長演講稿範文5
同學們（小朋友們）：
今天，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這裡，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家去年對我的信任和支援。我相信，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家的友情，一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。
在過去一年裡，我擔任二（5）班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我瞭解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。應該具有統御全域性的大德大能，我相信自己是夠條件的。
第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我已經擔任過一年的班長，有能力又有實際的經驗，憑藉這一優勢，相信能讓我們班更為優秀；
第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；
第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！
最後，因為我平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣可以更好的開展工作。
假如大家支援我，我將準備與大家一起，為大家做這樣一些事：
1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師佈置的工作，與大家一起努力，一起進步！
2、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的長度和強度，提高效率；
3、把班級圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三（5）班；
4、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解學校，體會周邊老師和同學的校園訪問活動；
5、設一個班長意見箱，加速資訊反饋，真正做好老師和大家的橋樑。
同學們，請你們相信，在新的一年裡，我一定可以做得更好，請投我一票！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇7大家好，我叫xx。想成為我們六（3）班的班長。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競選這的崗位。因為我相信通過我的努力喔一定會成為老師的得力小助手。競選班長重在參與我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現出自己的價值。
假如大家支援我，我將準備與大家一起努力為大家做以下一些事：
第一，在學習上我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！
班長競選演講稿 篇8尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！過去的一學期，我雖未擔任班長，但是這學期想依靠我的努力當上班長，為大家服務！
假如我是班長，首先我要嚴格要求自己，努力學習：上課認真聽講，不在臺下做小動作，遇到老師提問踴躍舉手，課後按時完成作業。在努力學習的同時，我會積極參加活動，多鍛鍊身體，多閱讀一些書籍，用自己的行動影響同學們。
假如我是班長，我會和同學們一起成長。團結友愛，遇到困難會出手相助；發現問題，會一起鑽研；發生矛盾，會努力和解……讓我們的班集體更加和諧，讓我們班成為學校裡最美的班級！
假如人是班長，我會做老師的得力助手。當老師不在的時候，我會維持好班裡的紀律，讓同學們安靜地學習。我會每天按時地記上“今日值日生”的姓名，而且提醒同學們注意衛生，當班裡舉行活動時，我會組織同學們佈置教室，並鼓勵他們上臺表演節目……
班長，也就是一班之長，作為班長，就要做同學們的好榜樣，做老師的小助手。假如大家選我為班長，我會盡職盡責，絕不辜負了同學們對我的信任！
我的演講到此結束，謝謝大家！
